作文修心读后感3篇。
读书笔记吧精选栏目推选：“作文修心读后感”。
你会经常因为写作而发愁苦恼吗？在读书的时候作文是必不可少的，经常写作文可以快速提高我们思维能力。优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活，栏目小编特地为你收集整理“作文修心读后感”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
作文修心读后感【篇1】
修心路漫漫，且行且珍惜——《修心如莲》读后感600字：
结实以静候，则咸相食，其籽得传，我看到这句话的第一眼，我便被深深触动了。
自我修行，是为人处世必不可少的一个过程。一个肚里空空如也的人，即使话说的再漂亮，态度摆的再诚恳，也等不来赏识他的人。有句话说得好，人生是场修行，边走边悟，且行且珍惜。其实。人的一生就是一个积累的过程，只有静的下心去沉淀，才可以漂浮在俗世之洋。先沉得下去，才能浮得上来。
在现代社会，就业竞争压力大。许多大学生毕业后找不到工作，抱怨自己不被赏识，抱怨这个社会太残酷。甚至还觉得读书无用，读这么多年书，赚的钱还不够搬砖的多。事实上，如果你有真材实料，何愁找不到工作，又何愁找不到知己?虽说是金子总会发光，但如果一辈子得过且过，随波逐流，那么谁也发现不了你。在这个追名逐利的社会，如果片面追求眼前的利益，忘了身心的修养，只会是舍本逐末，得不偿失。
涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠，要使自己学识广博，非要做点滴的积累不可。修养自己不是嘴上的几句话，修养自己是一个漫长的过程，只有静的下心去学习，方可达到。
在学习的过程中，我们不仅得到知识，更得到了心灵的慰籍。《天天向上》的主持人汪涵，这么多年来人深受观众的喜爱。都说电视人是最难的，汪涵也曾经历过一天录七八场，一周跑几个城市的连轴转，甚至一度因为身体健康问题传出退隐消息。但即便如此忙碌，他仍坚持每天早上花三个小时看书，他说过，读书学习是一件充满仪式感的事情，如果一个人能够践行书中的每一话，那就非常了不得了。汪涵之所以如此睿智，幽默，博学，就是因为他博览群书，通过读书而获得了足够的沉淀。
千里之行，始于足下。修心路漫漫，愿送你以清香，修心如莲。
作文修心读后感【篇2】
人生就是一场修行。修行本身就是一个修心的过程。张跃峰编著的本书从三个方面教我们去修心。不生气，不计较，不抱怨。给了很多不生气的方法。教我们正确的打开格局做到不计较，不抱怨。
一直以来我都是一个敏感的人，敏感源于自卑。自卑源于自己不够优秀。所以才会杯弓蛇影，芝麻大的事情都会去计较。别人一句无心的话也会感觉伤到自尊。现在回头看来，以前的那些生气都是不必要的。这个世界大家都很忙，没人有那么多时间故意来惹你生气的。真正放不开的只有自己。把自己的定位拔高一点，能站在别人的角度去思考问题。你会发现，真正让自己去生气的，真的只有自己。
自己在乎的越多，计较得越多，就越容易生气。有时候看着那些新生婴儿没有牙齿。甚至连翻身的能力都没有。一无所有，孑然一身来到这人世。一个人死前亦如此。牙齿掉光，孩子喂什么就吃什么，在自己的哭声中降临，在别人的哭声中离去。什么都没有带来，什么也带不去。为何还要有那么多的计较呢？人性本贪婪，本自私，所以要学会看淡。不跟别人进行攀比。欲望少了，计较的也就少了，抱怨也就少了。
没人喜欢跟爱抱怨的人相处。婚姻，家庭，友谊，事业伙伴之间和睦相处的秘诀就是不抱怨。懂知足。抱怨解决不了任何问题，只会将问题扩大化。我不是一个爱抱怨的人。因为我知道抱怨没有用。
但人不是圣人。不生气，不计较，不抱怨也不是绝对的。不要求我们任何时候都做到。而是要学会自我调节，七情六欲谁都会有。只是有的人克制了，有的人自我消化了，有的人用自我方式发泄了。生气时你可以大哭一场，哭可以排毒。可以平时列一些需要的购物清单，等生气时就去购物。可以去散步，呼吸新鲜空气，可以找好朋友倾诉。
没有绝对的不生气，不计较，不抱怨。很喜欢一个朋友讲过的一句话。未经人事，莫劝人大度。这世上本就没有绝对的感同身受。所以一切从本心出发，不断修养自己。努力去做那个让自己满意的自己便好。
作文修心读后感【篇3】
今天和大家分享一下我最近在读的一本书《修心三不》这本书。我从这本书里体会到应该怎么更好的控制自己的情绪。其实对于现在的成人世界里大家的情绪都很容易受到外界与压力的影响，会不知不觉中带到孩子身上，当自己有不好的情绪的时候，如果孩子想要和你分享一下今天在学校里和同学与老师之间有发生什么有趣事情的时候，这个时候的我们就会很敷衍她们。其实孩子是会感受的到会受我们的影响。所以作为家长的我们在孩子面前尽量好好控制自己的情绪吧。尤其不要在孩子犯错的时候，考试考的不好的时候去责怪她们。
和大家说一件我和我女儿的小事情吧，就比如前几天刚刚考完的期中考试，每次考试之前孩子都会说如果考的好有什么奖励？考的不好有什么处罚吗？我们就会商量一下最后达成一致以每科分数达到95分以上就会有小奖励的。没有达到分数就会有小处罚，就这样期中考试考完分数下来了，孩子的语文考的不是很理想，其他两科还可以。她就有一点点失落，我没有责怪她。履行我们之间的承诺之后，我也把她想要的礼物送给了她。鼓励一下，下次好好努力。孩子就会很开心。所以我希望家人和孩子沟通的方式最好是像朋友一样，让孩子打开心扉什么都愿意和我们说，而不是一直以严厉的态度去责怪孩子。
其实反过来想想，当我们家长还是小孩子的时候也希望父母理解、尊重自己，可当自己为人父母后就把自己小时候的期待都忘了。因为对孩子有自己的要求和希望，就变得专制和挑剔。所以作为家长应该静下心来想想自己小时候是怎么样的，不要泯灭那点童心，和孩子站在一个起点上想事情，减少距离，这样孩子才愿意和你亲近。
让我们控制好自己的情绪和孩子好好沟通吧！（王秀敏）
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普罗米修斯读后感作文600字(通用9篇)
课堂上，我们经常进行文章写作，经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？经过搜索和整理，读书笔记吧为大家呈上普罗米修斯读后感作文，我们后续还将不断提供这方面的内容。
普罗米修斯读后感作文 篇1
读了普罗米修斯这篇课文，我的心久久不能平静，书中的主人公普罗米修斯的品质和无私奉献的精神深深打动了我。
原本天和地生活在一起，地面上也有火，有一天，宙斯想让普罗米修斯把天地给分开，就让他去照办。普罗米修斯把天地分开以后就把动物的肉、内脏给了人类，而把骨头给了神，众神的领袖宙斯很不高兴，就把人类的火给拿走了。有一天，普罗米修斯看到人类悲惨的情景，感到非常难过，于是他决定冒着生命危险也要去太阳神阿波罗那里取火种，早晨阿波罗赶着太阳车从空中弛过时，普罗修斯从太阳车那里拿了一颗火星并送给了人类。
人类有了火以后，可以烧熟食物，也可以用火驱赶野兽，宙斯不久就知到了这件事，就决定惩罚普罗米修斯，让火神把普罗米修斯压到高加索山下，从此普罗米修斯失去了用金钱也买不回来的自由。可是那个可恶的宙斯觉得还没有折磨够普罗米修斯，于是就派了一只凶恶可恶的鹫鹰，整天站在英雄的双膝上，用那尖尖的嘴巴，白天吃掉普罗米修斯的五脏六腑，夜里又长出来。这样普罗米修斯白天黑夜不断受苦，尽管这样，普罗米修斯宁可承受痛苦，还是不向那个可恶的宙斯屈服认错，他认为自己没有做错。几年后，大力神经过高加索山的时候看见这样的情景，心中愤愤不平，他用弓箭射死那只鹫鹰，用石头砸碎铁环。这位世界英雄普罗米修斯终于有了自由。
勇敢的普罗米修斯，你的形象将永远印在我心中。
普罗米修斯读后感作文 篇2
前几天，我读了一篇神话——普罗米修斯。这则神话主要讲述了普罗米修斯偷到了火种并带给了人类，愤怒的宙斯下令将普罗米修斯带到高加索山，用一条永远也挣不断的铁链，把他缚在一个陡峭的悬崖上，让他永远不能入睡，疲惫的双膝永远不能弯曲，在他胸脯上还钉着一颗钉子。普罗米修斯忍受着饥饿、风吹和日晒。
此外狠心的宙斯还派一只鹫鹰每天去啄食普罗米修斯的肝脏，但被吃掉的肝脏随即又会长出来，这样他的痛苦就永远没有尽头。尽管如此，他还是没有屈服于宙斯。合上书，我思绪万千，不由地想起了汶川大地震中的老师们。教学楼倒塌之际，生与死的考验立于眼前，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，将生的希望留给了学生，用生命诠释了一个师者对学生最深挚的爱。其中闪现出的人性光辉，足以穿透那灾难带来的阴影。我们可以说，老师保护学生是责任所在、是无法推卸的职责，但是我们也应该想到，在那极其短暂的时间里，在那生死时速的危急之中，如果有些许的闪念，如果有丝毫的胆怯，都足以让人选择逃避。
责任，并不总是壮烈的理由，也不总是具有说服力的。而人性，存于一个师者心目中无比崇高的道德良知，却是永恒的。 昨天，他们还是普普通通的老师，拿着微薄的工资，日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。然而今天，他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城，用他们最后的一堂无声之课，点亮了通往未来的希望之路。
正如罗米修斯带给人们火种和光明，老师们带将永远在中国历史中熠熠生辉！给中国的是希望。历史将记住他们，他们将永远在中国历史中熠熠生辉！
普罗米修斯读后感作文 篇3
放假前，我们先拿到了语文书，我读完了书里所有的文章，然而《普罗米修斯的故事》给我留下了最深的印象，让我思考了很久，教会了我应该怎样做人。
《普罗米修斯的故事》讲述了普罗米修斯到人间，发现了什么都没有住山洞饥寒交迫一无所有的人类，于是下定决心要帮助他们。为了帮助人类，普罗米修斯离开了宙斯和众神，盗了火种到人间，教人们用火取暖煮食抗击野兽，还偷偷教了人类很多本领。可是这件事被宙斯发现了，把他捆在高加索山的最高峰，让大鹰撕裂他的身体，直到最后一位叫海格立斯的英雄把他救了出去。
我觉得普罗米修斯太伟大了，他明知道宙斯会狠狠地惩罚他也不怕，被捆在山上后也没有一点后悔，这是我应该学习的：下定决心做一件事就不要后悔。他不怕任何危险去帮助人类导致被老鹰严寒酷暑折磨。虽然说现实生活中很多人并不会用生命去救人，但我觉得牺牲自己的一点利益去帮助他人也是值得的。以后我一定会尽我自己最大的努力去帮助别人的！
这就是我读《普罗米修斯的故事》得到的启发。
普罗米修斯读后感作文 篇4
我们学习了《普罗米修斯盗火》这篇课文，它的内容像吸铁石一样深深地吸引着我，使我受益匪浅。
这个故事是一个经典的希腊神话。故事的内容是这样的：传说中地球并没有火种人们生活在水深火热之中，普罗米修斯知道了后，盗取了太阳车中的火种，挽救了人类，给了人类幸福和温暖，可是这样做会违反天规，他被宙斯锁在高加索山上，每天经受烈日、暴雨的折磨和鹫鹰啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壮举所感动，不远万里救下了他，普罗米修斯终于获得了自由。
故事中向我们介绍了三种类型的人物：有勇敢而极富同情心的普罗米修斯，他伸张正义，不畏恶势力;有不怕劳苦、力大无穷的赫剌克勒斯，他清除恶势力、维护正义;有凶狠、法力无边的宙斯，他支持恶势力，反对正义。
我的感想是，我也要做一个跟普罗米修斯一样的人，要勇敢、要维护正义，除暴安良。如果发现同学们有缺点的话，我会帮助他改正缺点，如果发现我有缺点的话，我也要努力改正。让我们一起向普罗米修斯学习吧!
普罗米修斯读后感作文 篇5
从前有一个人叫普罗米修斯，是他在一个草原上创造了人类，然后仙女把人变成有灵性的人，它们繁殖的很快，生活的很好。
普罗米修斯很喜欢喜他造的人，有一次祭神活动，人将一头健壮的公牛祭给神，普罗米修斯把这头牛坏的地方给神，把好的地方给人类。普罗米修斯看见人类没有火的情形很伤心，人类每天遭受着痛苦，所以普罗米修斯决定去太阳车上偷火种，把火种带给人类，并教他们怎么用。宙斯知道后，派了两个具有强暴力量的天神手里，还叫一只恶鹰来啄食普罗米修斯的肝脏，普罗米修斯还每天被吊在高加索山上。
一个叫赫拉克勒斯的天神路过高加索山，看见普罗米修斯被吊在高加索山上，看见后愤愤不平然后就救了普罗米修斯。宙斯知道普罗米修斯被救出后，就要有一个人献身，然后有一个半人半兽的天神——喀戒的英雄为献身。读了这个故事，我感到心情澎湃，有这么好的一个天神，在造福人类。我一定要做一个像他这样的人，维护正义，除暴安良。
在班级里，如果有人做错事，我要帮助他改正；如果自己做错事，我会努力去改正，做一个想普罗米修斯这样的人，我还要努力学习，打好基本功，掌握很多本领。将来我要当一名对国家有用的人，不当那些小人，不当那些好吃懒做的人。
普罗米修斯读后感作文 篇6
今天，我读了一篇希腊神话——《普罗米修斯》。
文章主要讲了这样一件事：很久很久以前，有一位名叫普罗米修斯的天神。他看到人间没有火种悲惨情景，决心冒着生命危险去天上取火种。普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗了一颗火星，把火星带到了人间。宙斯知道后，气急败坏，要给普罗米修斯最严厉的惩罚，让火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，让他承认错误并归还火种，这样宙斯一定会饶恕他的。可普罗米修斯为了人类的幸福，就是不承认错误，更不会归还火种。火神只好把普罗米修斯所在了高加索山上。普罗米修斯受到了狠心的宙斯的各种惩罚手段，但还是不肯屈服。就这样过了数年。终于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便把普罗米修斯救了下来。
读了这个故事，我了解了普罗米修斯舍己为人，不畏强暴，为民造福，不向权威低头，不怕牺牲的精神。我要学习他这样的精神。
普罗米修斯读后感作文 篇7
换个角度看事物这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。
普罗米修斯是一位伟大的天神，他为了帮助人类，使人类过上幸福生活，不惜丢掉生命，也不顾主神宙斯对他的严刑拷打，坚持把火种带给了人们，使人们脱离了苦 海。普罗米修斯盗取了火种，可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上，但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的 话。这就是伟大的英雄行为。
有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄，因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题，事情就是这样的，但如果我们从主神宙斯的角度去看待这 个问题，事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼，就应该严厉处罚。由此可见，同是一件事，同是普罗米修斯，如果我们看待问题的角度 不一样，得到的结论也就不一样。
记得我以前在一本书上看到过这样一个故事：作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步，在一个花园中停了下来，因为花园中的花儿太美了，使人不得 不停下来欣赏，人们纷纷拍照，正在人们对这些花儿赞叹不绝时，一个小女孩却站了出来：这些花儿不美。人们问她为什么，她用手指了指，作者顺着她手指的 方向去看，原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。
从这段故事中，也能看出站在不同的角度，对一件事就会有截然不同的评价。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说：从正面看，它是一道连绵起伏的山峰；从侧面看，它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析，不能片面理解。
在生活中，也是如此。同学与同学之间，老师与同学之间，对一件事都会有自己的看法。这时候，我们就要学会谦让，学会站在别人的立场考虑问题。
通过读《普罗米修斯》，我懂得了换个角度看事物，也真正学会了如何去换个角度看事物，这便是我从《普罗米修斯》中得到的。
巨人学校分部 指导教师：谢欲波
普罗米修斯读后感作文 篇8
最近，我看了一本书——《古希腊神话故事》，我被这本书的一个故事感动了。故事的名字叫《普罗米修斯盗火》。
古希腊神话中的盗火者——普罗米修斯，是一个既善良，又勇敢的神。他为人类盗取了火种，受到神之首——宙斯的惩罚，被锁在高耸的岩石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普罗米修斯，他触犯天条，是个坏神，应当受罚。可在人们眼中，他却是一个善良、勇敢，富有正义感的神，受到无数人们的敬仰。瞧！同一个神，不同的人，就会产生不同的看法。
再来看看这个“盗”字。“盗”字，通常我们是用来形容那些抢劫财物的人。而普罗米修斯，曾给人间带来圣火的神，我们也称他为“盗”。但普罗米修斯是为别人而“盗”，这样的“盗”，难道不值得我们学习吗？你看，同一个字，用在不同人身上，它的意义就完全不一样！
讲到这儿，我突然想起，我曾经读过的一个“玫瑰花与刺”的故事。在一个玫瑰花花园里，花儿相继开放，五彩缤纷。“啊，真美！”所有走过这里的路人都这么说。可是有一天，一个小女孩从这里走过。她却说这花儿不美。为什么呢？因为她只看到了玫瑰花下的小刺。
世界上所有的事物都是这样的，当我们换一个角度看待它时，就会有完全不同的看法。
普罗米修斯读后感作文 篇9
无论是”野径云俱黑，江船火独明，“还是”沙头敲石火，烧竹照渔船“。古往今来，火陪伴着人类的每一天。然而，是谁把神圣的火种托付给了人们？是谁给人们带来了光明和幸福？那就是盗火的英雄——普罗米修斯。
传说在很久以前，有个叫普罗米修斯的神。那时人类还没有火，普罗米修斯看见人们那苦不堪言的生活，心中十分不忍。于是他从天上把火种偷到了人间，却因此受到了宙斯严厉的刑罚。
这是一种多么可怕的刑罚啊！他被缚在高加索山上，忍受着环境的折磨和大鹰无情的利爪。烈日炎炎时，他浑身汗流浃背，豆大的汗珠一滴接着一滴地落下；大雨瓢泼时，无情的雨打在他身上，浑身湿透却没有人为他撑起一把伞；寒冬腊月时，狂风在他身边呼啸，冰雹敲打着他的面庞，他丝毫没有温暖。他多想再回到人间啊，那里有热爱他的人们和跳动的火焰；他多想再获得自由啊，在明媚的阳光下和人们一起生活；他多想……但是，即便他受到了痛不欲生的折磨，他仍不对自己所做的事说一句懊悔得话，多么坚定的信念啊！他不畏强权，面对着宙斯残忍地威胁，他毫不动摇！
在我们身边，就有像普罗米修斯这样的英雄。战争年代，有无数的战士为了胜利而牺牲自己；有无数的志士为了国家的利益而献出生命；有无数的领导人冲在了最前线，而永远看不到明天的朝阳。他们有为了比自己利益大的事业而奉献的决心，不畏敌人的严刑拷打，不畏敌人的枪林弹雨。青海玉树大地震时，许许多多的志愿者奔赴救灾的第一线，丝毫不顾自己的生命安危，用自己的生命换来了更多的生命。他们是这样的坚定和舍己为人！他们知道，自己很可能会被废墟吞噬，但是能挽救出生命，自己也就满足了，这是一种多么崇高的信念啊！而我呢？一点都经不起痛苦。走路摔跤了，眼泪就在眼眶里打转，我真惭愧。
普罗米修斯，人类伟大的英雄，我们拥有温暖的火焰，而你却被缚山崖。你这样崇高的英雄，我怎能忘怀！
[荐]普罗米修斯读后感作文精选
许多学生都会被要求写作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。换做是你，你会怎么样写作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[荐]普罗米修斯读后感作文精选》，仅供参考，欢迎大家阅读。
普罗米修斯读后感作文(篇1)
今天，我读了一篇希腊神话——《普罗米修斯》。
文章主要讲了这样一件事：很久很久以前，有一位名叫普罗米修斯的天神。他看到人间没有火种悲惨情景，决心冒着生命危险去天上取火种。普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗了一颗火星，把火星带到了人间。宙斯知道后，气急败坏，要给普罗米修斯最严厉的惩罚，让火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，让他承认错误并归还火种，这样宙斯一定会饶恕他的。可普罗米修斯为了人类的幸福，就是不承认错误，更不会归还火种。火神只好把普罗米修斯所在了高加索山上。普罗米修斯受到了狠心的宙斯的各种惩罚手段，但还是不肯屈服。就这样过了数年。终于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便把普罗米修斯救了下来。
读了这个故事，我了解了普罗米修斯舍己为人，不畏强暴，为民造福，不向权威低头，不怕牺牲的精神。我要学习他这样的精神。
普罗米修斯读后感作文(篇2)
前几天，我读了一篇神话——普罗米修斯。这则神话主要讲述了普罗米修斯偷到了火种并带给了人类，愤怒的宙斯下令将普罗米修斯带到高加索山，用一条永远也挣不断的铁链，把他缚在一个陡峭的悬崖上，让他永远不能入睡，疲惫的双膝永远不能弯曲，在他胸脯上还钉着一颗钉子。普罗米修斯忍受着饥饿、风吹和日晒。
此外狠心的宙斯还派一只鹫鹰每天去啄食普罗米修斯的肝脏，但被吃掉的肝脏随即又会长出来，这样他的痛苦就永远没有尽头。尽管如此，他还是没有屈服于宙斯。合上书，我思绪万千，不由地想起了汶川大地震中的老师们。教学楼倒塌之际，生与死的考验立于眼前，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，将生的希望留给了学生，用生命诠释了一个师者对学生最深挚的爱。其中闪现出的人性光辉，足以穿透那灾难带来的阴影。我们可以说，老师保护学生是责任所在、是无法推卸的职责，但是我们也应该想到，在那极其短暂的时间里，在那生死时速的危急之中，如果有些许的闪念，如果有丝毫的胆怯，都足以让人选择逃避。
责任，并不总是壮烈的理由，也不总是具有说服力的。而人性，存于一个师者心目中无比崇高的道德良知，却是永恒的。 昨天，他们还是普普通通的老师，拿着微薄的工资，日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。然而今天，他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城，用他们最后的一堂无声之课，点亮了通往未来的希望之路。
正如罗米修斯带给人们火种和光明，老师们带将永远在中国历史中熠熠生辉！给中国的是希望。历史将记住他们，他们将永远在中国历史中熠熠生辉！
普罗米修斯读后感作文(篇3)
最近，我看了一本书——《古希腊神话故事》，我被这本书的一个故事感动了。故事的名字叫《普罗米修斯盗火》。
古希腊神话中的盗火者——普罗米修斯，是一个既善良，又勇敢的神。他为人类盗取了火种，受到神之首——宙斯的惩罚，被锁在高耸的岩石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普罗米修斯，他触犯天条，是个坏神，应当受罚。可在人们眼中，他却是一个善良、勇敢，富有正义感的神，受到无数人们的敬仰。瞧！同一个神，不同的人，就会产生不同的看法。
再来看看这个“盗”字。“盗”字，通常我们是用来形容那些抢劫财物的人。而普罗米修斯，曾给人间带来圣火的神，我们也称他为“盗”。但普罗米修斯是为别人而“盗”，这样的“盗”，难道不值得我们学习吗？你看，同一个字，用在不同人身上，它的意义就完全不一样！
讲到这儿，我突然想起，我曾经读过的一个“玫瑰花与刺”的故事。在一个玫瑰花花园里，花儿相继开放，五彩缤纷。“啊，真美！”所有走过这里的路人都这么说。可是有一天，一个小女孩从这里走过。她却说这花儿不美。为什么呢？因为她只看到了玫瑰花下的小刺。
世界上所有的事物都是这样的，当我们换一个角度看待它时，就会有完全不同的看法。
普罗米修斯读后感作文(篇4)
我们学习了《普罗米修斯盗火》这篇课文，它的内容像吸铁石一样深深地吸引着我，使我受益匪浅。
这个故事是一个经典的希腊神话。故事的内容是这样的：传说中地球并没有火种人们生活在水深火热之中，普罗米修斯知道了后，盗取了太阳车中的火种，挽救了人类，给了人类幸福和温暖，可是这样做会违反天规，他被宙斯锁在高加索山上，每天经受烈日、暴雨的折磨和鹫鹰啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壮举所感动，不远万里救下了他，普罗米修斯终于获得了自由。
故事中向我们介绍了三种类型的人物：有勇敢而极富同情心的普罗米修斯，他伸张正义，不畏恶势力;有不怕劳苦、力大无穷的赫剌克勒斯，他清除恶势力、维护正义;有凶狠、法力无边的宙斯，他支持恶势力，反对正义。
我的感想是，我也要做一个跟普罗米修斯一样的人，要勇敢、要维护正义，除暴安良。如果发现同学们有缺点的话，我会帮助他改正缺点，如果发现我有缺点的话，我也要努力改正。让我们一起向普罗米修斯学习吧!
普罗米修斯读后感作文(篇5)
读了普罗米修斯这篇课文，我的心久久不能平静，书中的主人公普罗米修斯的品质和无私奉献的精神深深打动了我。
原本天和地生活在一起，地面上也有火，有一天，宙斯想让普罗米修斯把天地给分开，就让他去照办。普罗米修斯把天地分开以后就把动物的肉、内脏给了人类，而把骨头给了神，众神的领袖宙斯很不高兴，就把人类的火给拿走了。有一天，普罗米修斯看到人类悲惨的情景，感到非常难过，于是他决定冒着生命危险也要去太阳神阿波罗那里取火种，早晨阿波罗赶着太阳车从空中弛过时，普罗修斯从太阳车那里拿了一颗火星并送给了人类。
人类有了火以后，可以烧熟食物，也可以用火驱赶野兽，宙斯不久就知到了这件事，就决定惩罚普罗米修斯，让火神把普罗米修斯压到高加索山下，从此普罗米修斯失去了用金钱也买不回来的自由。可是那个可恶的宙斯觉得还没有折磨够普罗米修斯，于是就派了一只凶恶可恶的鹫鹰，整天站在英雄的双膝上，用那尖尖的嘴巴，白天吃掉普罗米修斯的五脏六腑，夜里又长出来。这样普罗米修斯白天黑夜不断受苦，尽管这样，普罗米修斯宁可承受痛苦，还是不向那个可恶的宙斯屈服认错，他认为自己没有做错。几年后，大力神经过高加索山的时候看见这样的情景，心中愤愤不平，他用弓箭射死那只鹫鹰，用石头砸碎铁环。这位世界英雄普罗米修斯终于有了自由。
勇敢的普罗米修斯，你的形象将永远印在我心中。
普罗米修斯读后感作文(篇6)
从前有一个人叫普罗米修斯，是他在一个草原上创造了人类，然后仙女把人变成有灵性的人，它们繁殖的很快，生活的很好。
普罗米修斯很喜欢喜他造的人，有一次祭神活动，人将一头健壮的公牛祭给神，普罗米修斯把这头牛坏的地方给神，把好的地方给人类。普罗米修斯看见人类没有火的情形很伤心，人类每天遭受着痛苦，所以普罗米修斯决定去太阳车上偷火种，把火种带给人类，并教他们怎么用。宙斯知道后，派了两个具有强暴力量的天神手里，还叫一只恶鹰来啄食普罗米修斯的肝脏，普罗米修斯还每天被吊在高加索山上。
一个叫赫拉克勒斯的天神路过高加索山，看见普罗米修斯被吊在高加索山上，看见后愤愤不平然后就救了普罗米修斯。宙斯知道普罗米修斯被救出后，就要有一个人献身，然后有一个半人半兽的天神——喀戒的英雄为献身。读了这个故事，我感到心情澎湃，有这么好的一个天神，在造福人类。我一定要做一个像他这样的人，维护正义，除暴安良。
在班级里，如果有人做错事，我要帮助他改正；如果自己做错事，我会努力去改正，做一个想普罗米修斯这样的人，我还要努力学习，打好基本功，掌握很多本领。将来我要当一名对国家有用的人，不当那些小人，不当那些好吃懒做的人。
普罗米修斯读后感作文(篇7)
无论是”野径云俱黑，江船火独明，“还是”沙头敲石火，烧竹照渔船“。古往今来，火陪伴着人类的每一天。然而，是谁把神圣的火种托付给了人们？是谁给人们带来了光明和幸福？那就是盗火的英雄——普罗米修斯。
传说在很久以前，有个叫普罗米修斯的神。那时人类还没有火，普罗米修斯看见人们那苦不堪言的生活，心中十分不忍。于是他从天上把火种偷到了人间，却因此受到了宙斯严厉的刑罚。
这是一种多么可怕的刑罚啊！他被缚在高加索山上，忍受着环境的折磨和大鹰无情的利爪。烈日炎炎时，他浑身汗流浃背，豆大的汗珠一滴接着一滴地落下；大雨瓢泼时，无情的雨打在他身上，浑身湿透却没有人为他撑起一把伞；寒冬腊月时，狂风在他身边呼啸，冰雹敲打着他的面庞，他丝毫没有温暖。他多想再回到人间啊，那里有热爱他的人们和跳动的火焰；他多想再获得自由啊，在明媚的阳光下和人们一起生活；他多想……但是，即便他受到了痛不欲生的折磨，他仍不对自己所做的事说一句懊悔得话，多么坚定的信念啊！他不畏强权，面对着宙斯残忍地威胁，他毫不动摇！
在我们身边，就有像普罗米修斯这样的英雄。战争年代，有无数的战士为了胜利而牺牲自己；有无数的志士为了国家的利益而献出生命；有无数的领导人冲在了最前线，而永远看不到明天的朝阳。他们有为了比自己利益大的事业而奉献的决心，不畏敌人的严刑拷打，不畏敌人的枪林弹雨。青海玉树大地震时，许许多多的志愿者奔赴救灾的第一线，丝毫不顾自己的生命安危，用自己的生命换来了更多的生命。他们是这样的坚定和舍己为人！他们知道，自己很可能会被废墟吞噬，但是能挽救出生命，自己也就满足了，这是一种多么崇高的信念啊！而我呢？一点都经不起痛苦。走路摔跤了，眼泪就在眼眶里打转，我真惭愧。
普罗米修斯，人类伟大的英雄，我们拥有温暖的火焰，而你却被缚山崖。你这样崇高的英雄，我怎能忘怀！
普罗米修斯读后感作文(篇8)
放假前，我们先拿到了语文书，我读完了书里所有的文章，然而《普罗米修斯的故事》给我留下了最深的印象，让我思考了很久，教会了我应该怎样做人。
《普罗米修斯的故事》讲述了普罗米修斯到人间，发现了什么都没有住山洞饥寒交迫一无所有的人类，于是下定决心要帮助他们。为了帮助人类，普罗米修斯离开了宙斯和众神，盗了火种到人间，教人们用火取暖煮食抗击野兽，还偷偷教了人类很多本领。可是这件事被宙斯发现了，把他捆在高加索山的最高峰，让大鹰撕裂他的身体，直到最后一位叫海格立斯的英雄把他救了出去。
我觉得普罗米修斯太伟大了，他明知道宙斯会狠狠地惩罚他也不怕，被捆在山上后也没有一点后悔，这是我应该学习的：下定决心做一件事就不要后悔。他不怕任何危险去帮助人类导致被老鹰严寒酷暑折磨。虽然说现实生活中很多人并不会用生命去救人，但我觉得牺牲自己的一点利益去帮助他人也是值得的。以后我一定会尽我自己最大的努力去帮助别人的！
这就是我读《普罗米修斯的故事》得到的启发。
警犬拉拉读后感作文3篇
作文是一种人与人之间沟通的桥梁，通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度，如何把作文写的清晰而有条理呢？根据你的需要，读书笔记吧小编精心整理了警犬拉拉读后感作文，感谢您花时间阅读本文！
警犬拉拉读后感作文 篇1
《警犬拉拉》中拉拉是一条十分通人性，受过良好训练的警犬，身上拥有狼的血统。动物小说作家沈石溪以他对动物的了解和丰富的，写出了一条忠诚勇敢的警犬。正正因拉拉的忠诚勇敢，许多离奇的案子都被一一了。
拉拉是一条机智的警犬，在《神秘导盲犬》这个故事中，拉拉在守着市政府大门时，闻到导盲犬背上的帆布包里有炸药味，而大漫搜索后却一无所获。这种事情发生了十几次，大漫有点不信任拉拉了。有一次，老太太说要导盲犬去取落在公园里的东西时，做出了拥抱的动作，聪明的拉拉看出了这是生死离别的动作，因此，就算是再巧妙的阴谋，在机灵聪明的拉拉面前，也会遭到失败。
拉拉也是一条聪明的警犬，在《智破拐婴案》中，如果一个二十多岁的普通村姑面前突然出现一个头带钢盔肩挎冲锋枪的武警战士和一条半人高的大狼狗，诧异和紧张是免不了的，拉拉从红衣女子始终镇定自若不慌不忙的表现中发现了可疑点。为了证实心中的怀疑，拉拉想出了一个办法，经过反复的试探，都证明红衣女子并不是婴儿的母亲。尽管犯罪分子机关算尽，但在拉拉的火眼金睛下，犯罪分子最终还是现出了原形。
警犬拉拉的故事告诉我们：对待朋友要真诚、不虚伪，要爱护动物、保护它们，和动物成为朋友。无论做什么事情，都不能够轻易放下，遇到多大的艰难，只要你能坚持，勇往直前，那胜利必须是属于你的!
警犬拉拉读后感作文 篇2
这几天，我读了动物大王沈石溪伯伯的《警犬拉拉》这本书，我很喜爱警犬拉拉，个性佩服拉拉的勇敢与忠诚，佩服拉拉的永不放下的精神。
《警犬拉拉》这本书主要讲了一只名叫拉拉的警犬帮忙警员大漫破获了几起案件的故事，从这些故事中看出拉拉是一只勇敢的狗，而且拉拉还个性重视感情。比如说在《沉重的追逐》的故事中，拉拉和主人大漫来到和平医院找到外科护士小燕，拉拉嗅到了小燕身上的的味道，但是小燕以前给拉拉治疗，给它生命，拉拉内心很矛盾，最后还是扑向小燕，但是拉拉却很悲哀。说明了拉拉是有感情的动物，不止是破案机器，它和人是一样有感情。
在《神秘导盲犬》里写了拉拉闻到导盲犬身上的炸药味，警员，但是警员却不坚信，最后凭借拉拉的执着破获了金三角贩毒集团的爆炸案。在《女警员午夜被害案》中，女警员阿珠被杀害了，姚警官怀疑是大漫干的，为了救主人大漫，拉拉查找真正的凶手，在一个松树边的泥坑里发现了凶器，拉拉被歹徒打的浑身是伤，又累又饿，最后拉拉成功的抓住了凶手，救了大漫。拉拉多么聪明、多么执着啊!
从故事中我感觉到拉拉是一只十分称职的警犬。它十分忠实，机智勇敢，遇到危险从不退缩。破案时跟踪线索从不放下，哪怕伤痕累累也要完成任务。
我被书中的拉拉深深感动着，我也想有这样的一只聪明勇敢忠诚的猎狗。
在生活中，我们也就应像拉拉一样，做事要永不放下、沉着冷静、不怕困难、勇敢执着。
警犬拉拉读后感作文 篇3
这几天，我读了一本动物小说，名叫《警犬拉拉》，是动物小说大王沈石溪的巨著。这本书主要讲一只名叫拉拉的警犬参加过的其中9个案件的破案过程，读完后，我觉得有许多感触涌上心头。
这个名叫拉拉的警犬又聪明又勇敢在《沉重的追逐》这篇文章中，我可以看出拉拉是一只对主人赤胆忠心的警犬；在《平息暴乱》这篇文章中，我可以看出它是一只机智勇敢的警犬；在《拯救雌虎蓝蓝》这篇文章中，我可以看出它是一只为了工作，而不顾惜生命，不贪生怕死的警犬。让我非常佩服。
我最看重的就是它那永不放弃，沉着冷静，认真思考，不怕困难的精神，如果我们也有永不放弃，沉着冷静，认真思考，不怕困难的精神还有什么事情做不成呢！
这本书使我懂得了许多道理，我一定要好好学习学习，争取更大的进步。
隐形人读后感作文精选3篇
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年少的我们通常都喜欢写作文，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，怎么样才能写出来好文章呢？以下“隐形人读后感作文”由小编为大家收集整理，相信你能从本文中找到需要的内容。
隐形人读后感作文【篇1】
每一次都在徜徉孤单中刚强，每一次都算很受伤都不散泪光。我知道……”这首《隐形的翅膀》引着我走进电影厅。
电影一开端，引卢眼皮的是：小女子志华在一次意外中，也失去了双肢，她也曾想曩昔脱离父母一走了之，但被救活了。在她的父母的劝说下，她挑选了持续活下去，而且要考上大学，和正常人相同日子。志华一会儿没有了两条手臂，这对任何人来说都是丧命的冲击。连志华的妈妈都因而受了影响，得了精力分裂症。志华一开端也差点被这次不幸的工作打垮。但她在咱们的鼓舞和协助下，很快振作了起来。她开端学惯用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些本来用手来做的工作。在她的尽力下，把脚练习地跟手相同灵敏，便开端不依托父母。在一次偶尔的机会中，她被游水教练选中而且又参与了练习，参与了全国残疾人游水大赛，取得了成功，一同也被体校录取了，也代表我国参与残运会。
在志华接到大学通知书时，咱们仰视在天空中漫游得风筝，志华在大声得向在远方的妈妈道喜。此时，音乐再次想起：““每一次都在徜徉孤单中刚强，每一次都算很受伤都不散泪光。我知道……”
伴随着音乐我一边走一边想：与他先比，我是非常藐小的。每天过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。做工作总是嫌难、嫌累。没有一点吃苦的精力。
一次，我在体育队时与我的对手李君媛、方镇辉等同学一同练习耐力长距离跑1000m。一开端我就竭尽全力地冲向榜首。我争夺到了榜首的位子后，就一向遥遥领先跑在前头。但是当我正在沾沾自喜时一名同学从后边追了上了，超过了我。我非常不满，便使出吃奶的劲奋命想前追，不料的是，就在我还差一点就追上时，脚就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不动了。
而志华姐姐她不怕困难，克服困难的决计和决心，学习时她总不向困难垂头，在高考的前夕还每天熬夜。这部影片给了我许多感触和启示，让我毕生难忘。它不只让人感动，还告知咱们一个道理：只需持之以恒的尽力，不论你是否残疾，都能到达你想要的成果。只需你有志气，有意志，不管什么事都能成功。什么事都能路愿以偿。
隐形人读后感作文【篇2】
坚强是一对胜利的翅膀，它带领你飞过绝望的城墙，迎来一片全新的希望！
那个名叫志华的女孩，不幸在放风筝中失去了宝贵的双手，对她来说是个多么沉重的打击！她开始面对不了事实，自暴自弃，也许是那一声声的鼓励，使她重新拾回内心的勇气。
她那双奇迹般的双脚让她百折不回，没有双手怕什么！那是上天对她的考验：看见她夜晚认真地用脚做作业，我在心中为她呐喊：加油！下一刻的胜利正等着你；看见她的脚磨出了泡，我的心也在微微作痛；看见她被大学录取了，我也在内心为她欢呼：好样的，成功就属于你的坚强！她不是温室中的花朵，而是傲立这种风雪中的腊梅，让她更加坚强！
看着这样一个坚强不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一层波浪：难题就会阻止我前进的步伐；困难就会让我灰心丧气，艰苦就会让我埋怨不已，我的脸会不由一阵火辣辣的疼，但我在心中受益匪浅。我向女孩志华学习，做一个面对困难坚强不屈的人，也想成为秋天饱受寒露的小草！
在最后，我看见志华仰天欢呼，我仿佛看见那对洁白的翅膀正优美的扇动。
我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望对啊，漫漫人生路，岂能一路顺风？道道难关门，岂能关关打破？坚强！是人内心最深处的力量，挑战自我，成为一个纯洁的天使！
隐形人读后感作文【篇3】
在老师的带领下，我们在政府礼堂观看了《隐形的翅膀》这部感人的电影。
这部电影主要讲的是主人公志华在和小伙伴们放风筝的时候，风筝落到了高压箱上，当志华用木棒够风筝，但不幸的事情发生了，木棒触到了高压箱时，高压箱发生了爆炸，志华被电击到了，因此她的双臂被截肢了。志华承受不了这个沉重的打击，她想到了自尽，但是她在爸爸妈妈的劝说下，她选择了生存下去，并且要考大学，像正常人一样的生活。她开始学习用脚写字，吃饭，洗脸，刷牙，穿脱衣服……原来用手能做的事情，在她的努力和坚持下，用脚都能做了。在偶然的一次机会中，她被游泳教练选中，并且参加了训练，在训练期间，她付出了比别人多的汗水，别人训练她训练，别人休息她还在训练，功夫不负有心人，她在全国残疾人游泳大赛上大显身手，获得了冠军并收到了大学通知书。
这部影片给了我许多感想和启发，使我终身难忘。我想：我和志华相比，我是多么的幸福啊！同时也让我明白了一个道理，只要坚持不懈的努力，就能达到你想要的目标。
作文《爱的教育》读后感3篇
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在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，写作文可以有效锻炼我们的综合能力，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，有没有一些可以参考的作文模板？以下是读书笔记吧小编为大家收集的“作文《爱的教育》读后感”欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
作文《爱的教育》读后感 篇1
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教育，爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中，都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了爱的教育这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
爱的教育记录了安利柯在小学四年级这一时期的生活和成长历程。然而它又不是单纯的日记，因为里面还有父母，姐姐给她解下了劝诫和启发性的文章。
这本书主要讲了一个男孩，安利柯以日记的方式，从四年级十月份开学的第一天，一直写到第二年的七月份，记录了他身边各种感人故事，记录了他的生活中积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都生活在爱的海洋里。
书中的文章，每一篇都非常感人，令我最记忆最深的是，二年级的学生罗贝帝，他为了保护一个一年级的小学生，朱利奥不被马车撞倒，自己却来不及躲开被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。读了这本书，我体会到了同学之间，朋友之间应该互相帮助，应该学会理解别人，宽恕边，而不是别人，遇到困难自己连问都不问，而自己遇到困难了，总想让别人帮助你。
我相信只要人人都献出一点爱，我们的世界将会充满！
作文《爱的教育》读后感 篇2
这本书主要讲了一个四年级男孩儿的日记，从四年级开学的第一天一向写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每一天都在爱的世界里成长。
其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是飘过的同学都用对自我有用铜币来帮忙他，没有带钱的同学就把自我的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。
读了这本书，我最后深刻体会到同学之间、朋友之间就应互相帮忙，就应学会宽恕别人、学会理解别人，我们自我遇到困难时总想获得别人的帮忙，而我们平时遇到有困难的人时也就应尽力地去帮忙他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。
我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！
作文《爱的教育》读后感 篇3
爱是什么?是感恩，包容，奉献，爱有什么?有师生之爱，父母对孩子的爱，同学之爱，对祖国的爱，我就是读了这样一本书《爱的教育》。
这本书充满了正能量，主人公安利柯是一个极富同情心，淳朴，喜欢助人的少年；甘伦是一个正义少年，使我对他非常敬佩，番来可希那替父着想的孝行令我感动
最使我佩服的，是那格身残志坚的意志，他虽身有残疾，但他迎难而上，绝不退缩，勇于挑战，坚持完成体育项目，得到了同学们的掌声，这使我想到了张海迪，高位截瘫，却克服各种困难，自学成才，精通多种语言，还写了许多书，成为了我们学习的榜样，我们作为健全人，有什么理由不好好学习呢？
书中的精神讲话又让我热血沸腾一个贫穷的少年，为了维护国家的荣誉，宁愿挨饿，也不愿意接受污辱他国家的人给他的钱，还有为了国家战争胜利而牺牲的少年，读后感.为了收回领地而负伤的鼓手等等。我又想到了刘胡兰，她小小年纪，怀着一颗爱国之心，宁死不屈，最后惨遭敌人杀害。他们都是爱国的好少年，在和平年代，我们应该怎样做呢？我认为，努力学习，长大后为社会服务，为人民服务，就是热爱祖国。
书中还写到了父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，同学朋友之间的互帮互助，还有对祖国的神圣的爱，无不流溢于纸上，动人心魄。
这部书细腻生动的刻画了各种高贵品质爱国，善良，侠义，英勇，宽大，无私，令人深受感动。
读完了这本书，我更理解了老师对我们的严厉，父母对我们的支持，我们应该感恩父母和老师，以勤奋刻苦的学习回报他们，如果同学之间多一份宽容，少一份争吵，我们的教室就会充满和谐和欢乐。
我非常喜欢这本书。
青铜葵花读后感作文(通用3篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。怎么将自己的心情整理成文字写进作文呢？读书笔记吧的编辑特意为大家收集整理了“青铜葵花读后感作文”，请阅读，或许对你有所帮助！
青铜葵花读后感作文(篇1)
你有读过《青铜葵花》吗？今天我要给你们讲一讲读完这本书的感受。这本书是我在寒假里读过最喜欢的一本书，作者曹文轩写得非常真实而且非常感人。我忍不住读了两次。
这本书讲了一个叫葵花女孩子和哑巴青铜之间的故事。葵花是在一次迷路中认识了亚巴青铜。青铜家非常的贫穷但却非常善良。葵花的爸爸死于落水事故，葵花失去了父亲后，青铜家收养了她，从此葵花开始了一段新的生活。
葵花在我眼中是一个懂事的孩子。书中第36页的最后一段讲到葵花自己哄自己睡觉，因为她知道爸爸工作没有时间陪她，她不哭也不闹，生怕打扰爸爸，他非常体谅爸爸，所以我认为葵花是一个懂事的人在这本书当中我觉得葵花是一个很懂事而又会体谅人的孩子。
我喜欢葵花但我也作文很钦佩青铜，因为他可以在冬天里，为了能让想要买到芦花鞋的人得到温暖，他宁愿脱掉自己脚上的芦花鞋卖出去，自己打着赤脚站在雪地里如果是我，就不会想到把脚上的鞋卖给别人了。
还有一件令我感动印象又非常深刻的事情。那是一次葵花的奶奶生了一场重病，她为了让奶奶能在一个好的医院治病。她一个人上了船，和大伙到江南采银杏去卖，幸好船上的人很疼她，给她吃住。那些天，葵花的爸爸、妈妈和青铜不断地打听葵花的下落。后来下才知道葵花去了那么远的地方是为了给奶奶赚治病的钱。当我看到这一章的时候，落下了眼泪。因为我觉得葵花知道自己要什么和该做什么，她长大了，知道自己多么爱她的奶奶，多么珍惜他的家人。
不知道你们看完这本书是什么样的感受？
青铜葵花读后感作文(篇2)
最近，我读了一本书，书名叫《青铜葵花》，我特别欣赏书里的大男孩青铜。
青铜是一个不会说话的孩子，因为他小时候遭遇了一次意外，才变成了哑巴。他12岁的时候，家里收留了妹妹葵花。青铜家里很穷，可青铜很懂事，从来不会给家人增加一份压力或者烦恼。家里只能有一位孩子可以去读书，明明青铜自己可以去上学，可他懂事地把名额让给了妹妹葵花。青铜为了给妹妹积攒学费不惜冒着风雪到镇上卖芦花的情景让我久久不能忘记。看见青铜为了多攒一些学费，把自己穿的鞋也卖掉的时候，我恨不得钻进书里，用我的微薄之力去帮助他。
在现代社会，我们不愁吃，不愁穿，什么都有家长帮助。而青铜呢？穷得连书都读不起，还不时要饿肚子，可他还是那么坚强，遇到问题都能自己解决。对比一下我自己，我遇到挫折就会哭，遇到困难只会逃避。诗多么不应该呀！
我要向青铜学习，要学会坚强，勇敢地面对挫折，要学会在困难、逆境中面对自己，而不是想一味地去逃避和埋怨别人。
青铜葵花读后感作文(篇3)
这本书讲述了女孩葵花与男孩青铜童年时的故事，让我们感受到了青铜与葵花之间的爱。
青铜与葵花并不是亲生兄妹，但葵花自从进了青铜家之后，与青铜的爸爸、妈妈、奶奶还有青铜，在一夜之间，变得像一家人一样相亲相爱，葵花也在这一夜之间理解了哑巴哥哥青铜的各种手势表达的意思，可见，葵花是真心愿意来到青铜家，心疼一家人也是真心的喜欢葵花做他们的亲人。
故事也能体现出青铜一家人与葵花之间的爱。比如冰项链这个故事，青铜为了让葵花在表演节目时带上项链，就用了一下午的时间，用冰给葵花做了一串冰项链。再比如纸灯笼这个故事，葵花，为了挣钱给青铜的奶奶治病，就跟随大船去了江南捡银杏，卖了换钱，晚上，青铜一家人找不到葵花，爸爸就让妈妈在家里照顾着奶奶，自己和青铜一起去油麻地镇找葵花，爸爸白天去油麻地找葵花，青铜每天晚上都提着一个纸灯笼，在码头等葵花。在葵花和青铜的所有行动中，我可以看出，青铜一家人与葵花的爱。
我们要像青铜一家人与葵花一样和睦相处。
怀念母亲的读后感作文系列3篇
语文课上大家对作文肯定很熟悉，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。写作文有哪些需要注意的关键点吗？编辑现在推荐你阅读一下怀念母亲的读后感作文，供您参考，并请收藏本页！
怀念母亲的读后感作文 篇1
今天，我于同学们一起学习了语文课文《怀念母亲》一课，让我有许多感受。在这里，我就与大家分享一下。
这篇课文通过会议的形式，介绍了两位母亲——生母与祖国母亲，以及对他们的同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。充分表达了作者对生母永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。
夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是：
天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。现在到国外来了，在我的怀念中就增添了一个祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候，异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。
怀念母亲的读后感作文 篇2
“一夜亲思泪，天明又复收。”“谁言寸草心，报得三春晖。”现代文学大家季羡林的《怀念母亲》，让我读后心境久久不能平静。文章语言简短而又朴实，字里行间流露出对母亲浓浓的爱意。书中主要写了作者回忆从前，在他很小的`时候便离开了母亲，那时候他才六岁，其间回家去过两次，可是和母亲相处仅仅几天而已，从小到大他和母亲一齐生活的时间不长。当他上大学二年级的时候，年仅四十多岁的母亲去世了，让他很悲伤，流泪不止。之后他又去德国留学，异国他乡，他不但怀念母亲，更怀念自我深爱着的祖国，心心念念，祖国母亲甚至频频入梦来。
文章字里行间的情感让我感动不已，读着读着我不禁也想起了我的妈妈。我和作者有同样的感受，我也有一个慈祥的妈妈。但我又比作者幸福，因为我整天和妈妈黏在一块儿。有的时候，我会觉得妈妈太唠叨，总是叨咕个不停，“快点写作业!”“抓紧时间练琴，不要再说话了。”“你看看，半天时间才写了多少?”……我说一句话，她能接上二十句，烦都烦死了。可是，三年级时候的一天，妈妈跟学校里的同事外出了几天。她刚走的时候，我心里甭提有多高兴，心想：总算能清净几天啦!耳朵里都要涨茧子了。可是，到了晚上，我总觉得少了什么!我躺在床上左思右想，原先是没有了妈妈的“紧箍咒”，我好不习惯哦!
我把眼睛闭起了脑海中不自觉地就回忆起了妈妈的话。我的思念渐渐加深，脑海里越是想妈妈的话，就越想念妈妈，我感觉自我就像一个没有灵魂的人。想想书中的作者季羡林在很小的时候就跟离开妈妈，那种整日整夜的思念是何等难过啊!妈妈回来了，“稚子牵衣问，归来何太迟?”又能够跟妈妈撒娇啦!又能够和妈妈一齐睡觉啦!又能够听到妈妈的唠叨啦!有妈妈的日子真幸福，我深深地爱着妈妈啊!
作者季羡林在那个动乱的年代，背井离乡外出求学，其间的寒苦仅有自我明白，他想亲生母亲，更想自我伟大的祖国。一个人能把祖国和母亲联系在一齐，这是多么高尚啊!我又想到了我们学习课文中的一位人物，他就是我国伟大的画家徐悲鸿。在外国学生眼里，中国人不会绘画，他孤身一人应对外国学生的嘲笑和讽刺，省吃俭用买绘画材料、参观画展、认真临摹，他用自我的实力让那个嘲笑他的外国学生心服口服，自叹“有眼不识泰山!”作者季羡林也是如此，作为清华大学的交换生，他潜心研究学术，争分夺秒，致力于写作，在论文答辩中获得了4个“优秀”取得了博士学位。大师们真是我学习的榜样。时代变迁，祖国强大，这更激发我励志学习。我要靠学习来充实自我，我要用已经掌握的科学知识来回报祖国，这就是我远大的梦想。
合上书，闭上眼，我静静地想着：妈妈是生我养我的人，是最疼爱我的人;祖国是我成长的地方，是我赖以生存的地方。我爱她们，我离不开她们，我要用最真挚的情感来回报他们。
怀念母亲的读后感作文 篇3
《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学，他进一步感受到自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。
这篇感人至深的文章，深深地写出作者对母亲的遗憾和愧疚。还有对生身母亲和祖国母亲，同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，使我真的好感动。
这篇感人至深的文章，围绕“怀念”两个字，写出对生身母亲和祖国母亲的热爱之情，感人肺腑！
这篇感人至深的文章，写出母亲的伟大，使我想起另一篇文章《一小口的差距》，写的是：同样的一碗饭，母亲只吃一小口，为的是尝尝温度，怕烫到孩子，孩子还是很不高兴；又是同样的一碗饭，孩子吃到只剩下最后一小口的时候，才想到母亲，只是因为再也吃不下去，母亲还很高兴。人世间的亲情怎么会这样，就在这一小口的差距……这不和身为母亲的房东太太一样吗？作者看透这层关系，为没有尽上孝道而痛恨自己。就像文中的一句话“我的愿望没能实现，从此我就成没有母亲的孤儿。”
这篇感人至深的课文，教会我要敬重祖国母亲，善待生身母亲。否则，就会后悔一辈子……成为灵魂不全的单翼天使……作文
