描写名人故事的作文模板。

读书笔记吧编辑特别从网络上整理了描写名人故事的作文。

描写名人故事的作文(篇1)

点评：小作者很会抓住生活中的细节，而作文本身就应该由点点滴滴的细节构成，文章语言朴实无华，道理浅显易懂耐人寻味。

在我的作文班里，有一位老师。她长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，看起来是那么有文化感、那么谦虚、那么慈祥。当然就是李老师了。

在世界上，人类是多么的渺小，而蚂蚁，在人类的面前，又是多么的渺小啊！而它们，也有属于他们自己的时间，不信，就听一个故事吧。

虽然这不是一个真实地发生在我们自己身边的故事，但是我们能从这个故事当中深切地体会到感动！为一个能对待别人比对待自己的孙女还要好地老人，又为一个勤劳又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了这部电影的人无不为之而感动。

点评：本文的主旨非常积极，从行文中我们能感知到作者对于亲情的重视以及对于文中儿子的鄙视，虽然有些语言有些粗糙，但是能够在这样的年级想象出一个寓言性质的故事，还是很难能可贵的

关于父亲的作文1962年，中国壬寅年，也就是虎年。听瞎子说虎子越挫越猛，雄心万丈，喜欢接受挑战，以后会有大作为。我的父亲以第四个孩子的身份降临在我祖母家，那时候中国刚刚快解放十几年，我的父亲就在这个贫穷的年代度过了他的童年。DsbJ1.CoM

描写名人故事的作文(篇2)

在我的小房间里，书就占了小房间的？，每天睡觉前，我都要捧上一本书看上那么4、5章才能入睡。每次写作文时，我总是鼓起100分精神写好作文。每次看书，我总是细心的慢慢看，体会句子的用意，体会句子的用意、一会句子的喜怒哀乐、体会词语的含义。每看完一本书，我都会写一篇关于这本书的读后感。我打算多多练习习作，多多看书、多多学会观察身边发生的点滴，我要像的目标大作家韩寒和获得了诺贝尔文学奖的莫言努力！成为下一个韩寒二代和莫言二代。

在神话故事中我也明白了许多的道理，如为民造福、谦虚有礼等等，我以后也要多读许许多多的神话故事，让我学到更多的新知识！

走进校园，这种感觉就更浓了！班上的同学利用早读的时间，释放内心的狂喜，有的十分高兴，忍不住手舞足蹈，欢声笑语覆盖着整栋教学楼，突然，冰冷的铃声打破了绚彩的一刻，500字作文

描写名人故事的作文(篇3)

哈，陈老师，你的巾帼不让须眉精神也太强了吧！把男老师都弄得无地自容了！

打我记事开始，曾祖母就是一个老人；她那么老，好像从来未曾年轻过，她那么老，好像生来只为了做我的曾祖母。记得小的时候，我就爱听曾祖母讲述她的故事。从鬼子进村到嫁作人妇，从生活变故到岁月变迁，仿佛在她的口中有着永远也讲不完的故事。那时光，岁月静好，时光荏苒，曾祖母安详地坐在竹藤椅上，慢慢地摇，轻轻地摇，摇出了那一个又一个动人的故事。

我喜欢读书，就像莎士比亚说的：书籍是全世界的营养品。书里的故事常常使我牵肠挂肚，书里的故事常常使我浮想联翩，书里的故事常常使我泪落如珠

我的英语老师叫陈艳艳，是我小学的英语老师。她个子不高，年纪不大，可头发却是黄色的。她穿着上也很不讲究，一年四季总是那几件衣服，与其他老师形成鲜明的对照。

我的班主任是徐老师。她是一位年轻和充满青春活力的好老师。她身材虽然不高，但是苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会说话的眼睛哩！

描写名人故事的作文(篇4)

遨游在一望无际的书海之中，呈现在我眼前的是多姿多彩的大千世界。在那里，我来到了大人国和小人国；在那里，我听见山鲁佐德在给国王讲故事；在那里，我认识了犹太人，吉卜赛人和非洲土着；在那里，我骑着白鹅在天空中飞行，领略世界的大好河山；在那里，我见到了活泼可爱的鼹鼠、聪明的河鼠、老持稳重的獾，还有放荡不羁的蛤蟆先生大千世界，无所不有，这都是书给那些勤奋好学的人的馈赠。

刚上小学的我，去姥姥家的次数一下子减少了。但是还是会经常的去看望她。听那些颇显陈旧的故事，听那首让我烂熟于心的童谣。

建议小作者在文中添加具体包饺子的桥段，可以是自己如何包，或者是跟着妈妈学包饺子，将这一过程仔细、细致地描写出来。

我，是一个在和平年代出生的小孩，虽然没有亲眼看见过战争，我也真心不希望看见战争，但是我爸爸妈妈有时候会给我讲一些关于战争的故事，我也会从电视里、电影里看见一些战争。我看过一部电影叫《一九四二》，有一个场景：天空飞过几架轰炸机，投下几枚炸弹，轰轰的声响中，一瞬间，尘土漫天，血肉横飞，哭声震天，漫山遍野布满了尸体这一场景真是震撼人心催人泪下，让我终生难忘。这一次轰炸，不知道会让多少小孩成为孤儿，让多少父母失去小孩，让多少人失去了亲人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的亲人，你会做何感想？都是在亲人的关怀中长大的，你们为什么要挑起战争，要与战争为伍，去破坏和平呢？

描写名人故事的作文(篇5)

今天，老师给我们讲述了许多许多名人小时候刻苦学习的故事，其中匡衡《凿壁偷光》的故事让我深有感触和启发。

我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。

星期六，我开通了一个作文网。我看了看说道：哟，挺好的！我看了看又说：还可以抄袭，哈哈不错。

韩老师是我的班主任。她很温柔，说话时总是面带微笑。在上课的时候，她也常常讲一些跟课本有关的小故事，让我们学起来更有兴趣。可是，就是这样一位温柔的好老师，我对她还是有一种敬畏感。这种敬畏感直接导致了一件事情的发生，让我心理一直觉得很遗憾。

美中不足的是：文章大部分在描写自己的拖延症，对于标题并未很好的体现。自我反省来的太突然也太平凡了。

在小时候，我就与书结下了不解之缘。小时候，妈妈总会给我讲许多美丽奇妙的童话故事：可爱善良的白雪公主，坚强单纯的丑小鸭，善良天真的灰姑娘都给了我最美的回忆。长大后，妈妈不再给我讲故事，而是买回了各种各样的书籍供我阅读：《西游记》中的孙悟空勇敢机智，《卖火柴的小女孩》中的小女孩单纯善良，《汤姆索亚历险记》中的汤姆索亚乐观活泼......这些性格鲜明的人物都给了我很深刻的印象。