【热】奇妙的梦日记如何写(精选6篇)。

许多学生都会被要求写作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？小编给大家整理了“【热】奇妙的梦日记如何写(精选6篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

奇妙的梦日记如何写【篇1】

六(7)班 张语涵

老师在黑板上写下了两个数：0.999和1，随即问我们：谁大?

我们怔了一下，然后异口同声地回答：当然是1啊!声音最大的就属陈骁娆和饶瀚了。这个问题真让人大跌眼镜，老师把我们当什么啦?五岁小孩儿吗?比大小当然比最高位。你看那1昂首挺胸，顶天立地的，一看就是大哥的派头。仔细看看，1还像一把刀子，不服从命令的，只有死路一条。而0呢，又小又扁又胖，肚子里空荡荡的，一点儿墨水也没有，还破了个洞，气都往外不停地涌去，怎么跟1比?

老师在两数之间写下了小于号，然后意味深长地笑了笑。不对，据我多年对李老师的观察，这里一定有问题!果然不出我所料，他拿出黑板擦，扬起胳膊，撸了撸袖子，潇洒地一挥手，那个洁白无瑕的小于号消失了，取代它的是浑身冒着火的等于号!饶瀚开口直喊：不对，你肯定是骗俺的!顿时，反对的声音如潮水一般涌来。李老师又冒出一个笑：，眉毛得意扬着，眼睛都眯成一条缝了，连牙齿也趁机露出来兴奋着。我们丈二和尚摸不着头脑。我小声咕哝：这李老师是不是有点傻，怎么可能等于?肯定又在骗人。张语涵，我被那声音吓了一跳，应该是等于，还是小于?李老师用他洪亮的声音向我发射炮弹。我的妈呀!我连题都没看懂，哪里会呢?赶紧糊弄一下过去吧!是等于。为什么呢?因为是你讲的。我成功地把炮弹反弹回去。大家听了我的话，都抱着肚子，笑得直不起腰。

我还没坐下去，陈骁娆就举起了手，当了第一个吃螃蟹的人：0。9993=1/3，而13也等于1/3，1/3=1/3，所以0.999等于1。原来如此，看来这并不是一道脑筋急转弯。陈若晞也站起来：还有一种方法，你看133等于1，但如果我们这样想，13=0.333，0.3333=0.999，所以0.999等于1。我一怔，再一寻思也对。我数学一向很好，当然能很快相同，别的同学就不一样了，一个个瞪着眼睛，脑袋顶上旋转着一团问号。尤其是刘宝阳，托着脑袋，一脸茫然，手中的笔不停转着，就算笔再有学问也被转晕了啊!

奇妙的梦日记如何写【篇2】

六(7)班 张涵语

下课前，李老师笑眯眯地望着大家：同学们，0.999和1谁大?

教室里立刻传来一阵笑声，大家轻松地把笔盖儿合上。饶瀚一马当先，抢着说：肯定是一大。然后，得意地盯着黑板。陈骁娆也喊了一声：当然是一大!我暗暗发笑，摇着笔，这简直是幼儿园的题目，我们可是六年级啊!

老师转身走向黑板，提笔写了一个大大的小于号。我拖着脑袋，黑板上的0.999个位上的0又矮又胖，1呢，虽然只有一位数，但被李老师写得长长的，昂首挺胸，好不威风。1以下的小数永远没有1大，不可改也!

老师意味深长地笑了笑。随即拿起黑板擦，一下把小于号擦掉，把黑板擦扔到一旁，在我们的惊愕中，捏住粉笔，写上一个更大的等于号，拍了拍手，又问我们：同学们，1是等于0.999的，谁知道为什么吗?教室里一下炸开了锅，大家都觉得不可能。饶瀚正收拾文具的手停了下来，眼睛里的震惊差点蹦出来。一个劲儿地摇头：李老师在骗我们吧。

我挠了挠头，又握住笔，盯着黑板。在等于号下，0变大变圆了，1却好像耷拉了脑袋。我咬着嘴唇，1为什么和0.999相等?这，这根本不成立呀，0.999哪怕跟1只隔着少到极点的0。111，也不可能相等啊!但老师也不可能多此一举啊!我转过身和程皓涵讨论起来，草稿纸上摆满了算式，没有一个成立的。

突然，陈骁饶站了起来：1除以3等于1/3，3个1/3等于1，1/3等于0.333，0.999等于0。333乘3，等于1/3乘三，所以，一等于0.999。哦!我脑袋中堵塞的杂物瞬间被清理干净了。我拍了一下脑袋，握着笔在纸上写下算式，对，对，就是这样的。老师满意地点了点头，问大家有什么疑问?一位同学居然大声喊：1不可能等于0.999，所以0.333不等于1/3。老师摆摆手：1/3就是等于0.333陈若晞也站了出来：133等于多少?当然是1。但是1除以3等于0.333，0。333乘3等于0.999

原来1等于0。999还有第二种证明方法，那会不会有第三种、第四种呢?我要赶快试一试。

奇妙的梦日记如何写【篇3】

六(7)班 朱浩宇

数学课上，不知道老师从哪儿扯到了1和0.999谁大。

问这个，不就相当于问我们一加一等于几吗?要是连这个都不会，干脆卷铺盖走人吧。你瞧黑板上的0那么矮，1那么高，不正像一个长官在训一个低头认错的士兵吗?仔细瞧，零上还有个洞，一准是1打的，只要零这个老大下了台，它手下的九门，自然也不战而散，由此可见，一定是1大呀!

其他同学也纷纷赞同，但数学老师的举动，却令全班的同学都傻了眼。他先按照我们的说法，写下了一个小小的小于号，然后露出可疑的笑容，手一拐，抓向板擦，将可怜的小于号擦掉，画上了一个大大的等于号，最后一笔结束。全班再次沸腾，像烧开的水，要冲破茶壶盖一样势不可挡，数学老师又笑了，仿佛在说：我就当个吃瓜群众。

一场讨论的龙卷风席卷了这间教室，同学们多数表示不理解，只有饶瀚势单力孤，形单影只地说：就是等于!老师指了他一下，他条件反射似的站起来，侃侃而谈：要四舍五入老师立刻毫不留情地打断了他的话：不对，等于和约等于是不同的。这时，陈晓娆突然举起的手像高楼平地起一样显眼，老师让她回答：133=1，0.333等于13，0。3333=0.999，所以一样大。陈若曦也站起来说：1等于133，13=1/3，1/3=0.333，0。3333=0.999，所以它们一样大。

听了她们的话，我感叹：真是乱室出英雄啊!可惜，我还是不懂，为什么明明是小于，算着算着就成了等于，我们还挑不出任何毛病呢

奇妙的梦日记如何写【篇4】

快要期末考试了，学习很紧张。周日的下午，我弹完琴后，就忙着写妈妈布置的《语文期末冲刺模拟试题》。可能是天气热的原因，我的脑子混混的，怎么也打不起精神。我索性放下手中的笔，趴在书桌上小睡一会儿，昏昏沉沉、忽忽悠悠地我进入了一个奇妙的梦乡。

“ 请帮我签个名，请帮我签个名······”我被我浩浩荡荡的“粉丝”们，簇拥着走进一座大型的、多功能的音乐厅。舞台上方一条醒目的条幅《知名作曲家凡蛋作品演奏会》映入我的眼帘，此时的我，很自信也很自豪。舞台上，排列整齐地坐着专为我的作品演奏的百人大乐队。一曲我的新作《未来畅想曲》拉开了演奏会的帷幕。紧接着，大乐队又演奏了我的最新作品《粉色的梦》、《大海的声音》、《伟大的祖国，我的母亲》······我回头看了看，整个音乐厅里座无虚席。乐队一曲接一曲地演奏着，我欣赏着大乐队的演奏，完全被那优美流畅的乐曲声所陶醉了，不知不觉的`我跟着音乐轻声地哼了起来。

“这孩子，真是个音乐迷，睡梦中还在唱歌。凡蛋，你又在偷懒，我让你写卷子，你却趴在桌上睡觉，快醒醒！”我被妈妈的大喊声惊醒了。哎——！原来我是在做梦啊！

此时的我，已经被那奇妙的梦境所陶醉了！ 人们常说：“日有所思，夜有所梦。”我酷爱音乐，当作曲家是我的梦想，我想我只要付出努力，等我长大了，我的梦想就一定能实现。

奇妙的梦日记如何写【篇5】

小学生数学日记：数学的奇妙规律

今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！好呀！我爽快地答应了。

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着124个数。妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！我心急地说。游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。为什么总是单数呢？我不解地问妈妈。妈妈说：你自己想一想吧！于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

奇妙的梦日记如何写【篇6】

奇妙的礼物-日记200字

昨天，我收到了一个奇妙的礼物。

我拆开礼物盒，发现了一个大套娃。它长着像葫芦的身子和头，上面画着一个小女孩。盒子里还有一个小纸条，上面写着：请打开这个套娃。我一看到这个纸条，才知道这是一个套娃。

到了该写作业的时候了，我的目光依依不舍地离开了这个套娃。我拿出英语本，看成了作文本，刚开始写日记，我的套娃被我碰倒了。我刚把套娃扶起来，作文本又被我给碰掉了我开始有些抱怨了，大声喊道：烦死了！奶奶连忙跑过去说：虽然你做事老是不认真，但是，你有一个你从来没见过的玩具套娃了！

第二天早晨，我看套娃变小了，连忙问奶奶：为什么套娃变小了？奶奶说：套娃，套娃，就是一个套一个的娃娃，变小是因为奶奶把上面的那个拿走了。

套娃虽然有些烦人，但是，它还是我的好套娃！