沂蒙六姐妹观后感范文(合集4篇)。

观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，在观看过这部影片后，我们的感受可能不能用单纯的语言表现出来，观后感，顾名思义，观于感。重点在于后者。观后感应该是有感而发，言由心生。学会以下几点，就再也不用为写观后感发愁了！下面是小编精心收集整理，为你带来的沂蒙六姐妹观后感范文，还请多多关注我们网站！

沂蒙六姐妹观后感范文【篇1】

12月3日，单位组织工作人员团体观看了电影《沂蒙六姐妹》。虽然以前也对沂蒙六姐妹的事迹有所耳闻，但还是对这种政治色彩浓重的爱国主义宣传教育片提不起什么兴趣。可是影片开始以后，这种感觉却被一种强烈的感动震撼着。

我为《沂蒙六姐妹》这部影片而感动，而落泪！影片感人的场面很多很多，心灵受到深深的洗礼。其中有很多的片段，让我们的眼眶开始湿润！

镜头一:孟良崮战役打响了，兰花带领姐妹们组成的支前队伍奔赴前线。她们冒着枪林弹雨抢救伤员；她们冒着敌人的炮火用柔弱的肩膀在冰冷的河水中架起“火线桥”，使部队及时奔赴战场桥下的女人都忍不住向战士望去，那里面有她们的丈夫、兄弟等亲人。这也许就是我们说的大爱吧！男人用把鲜血献给祖国，女人在背后用脊梁撑住家庭的未来！

镜头二:春英，、月芬争着要上前线当担架队。她们的婆婆说。你们都去，孩子我照顾！这是怎样的一种情怀，在这个特殊的家庭里面。我们看见的就是孤儿寡母，可是我们还看见的确实一种伟大。也许就如同一首歌，军功章里有我的一半，也有你的一半。

镜头三:沂蒙山的妇女在河边洗战士的衣服，一件件衣服晕染河水变的红艳艳的。我最终再次明白幸福的含义！

镜头四:孟良崮战役获得全胜后，六姐妹回家。春英和月芬没有看见自我的母亲来迎接自我。回家看见的确是满屋的白幡。一张大大的牌匾“满门忠烈”记录这个家的故事。也记录了许多沂蒙山家庭的故事。是什么样的热血是什么样的精神。我想仅有那刻有6万个名字的烈士纪念园告诉我们，他们的故事！

沂蒙六姐妹，只是千千万万个沂蒙红嫂的一个缩影。从沂蒙六姐妹所讲述的战争年代的故事里，我们体会到，沂蒙红嫂这几个字背后还有着沉甸甸的分量忠诚、博爱、自强、奉献，是其内蕴的涵义。而时刻铭记着先辈们的奋斗历程，并将沂蒙红嫂精神继承、发扬下去，则成为我们这些成长于新时代的之后人义不容辞的职责。

沂蒙六姐妹观后感范文【篇2】

高浩博

如果把人生比作一张白纸，那么生活中的点点滴滴将成为那张纸上的线条。如果将丽碧的人生比作这张纸，那么乔安娜就是丽碧人生中那轮火红的太阳。

故事是这样开始的：

在一个寒冷的冬天，一位红衣女子骑着自行车进入一个大雾笼罩的世界，树上连一片树叶也没有，矮矮的灌木丛杂乱无章，荒凉至极，好像只有她在这条寂静的小路上前行。这位女子叫乔安娜，是一位手语老师，她今天要去教一个叫丽碧的孩子手语。

不一会儿，她就来到丽碧的家，丽碧的妈妈很冷淡地迎接了她。她看到丽碧时，丽碧正一个人呆呆地坐在角落里，傻傻地看着电视上的彩色图像。乔安娜叹了一口气，似乎在感叹又一个孩子即将这样面对孤独。丽碧妈妈说，只有看电视时才可以抚平她的心情。

乔安娜走到丽碧的身边，用手语和她交流，可丽碧却不解地看着她，像是在看一个外星人，没有任何反应。乔安娜努力和她交流，终于教会了她第一个手语词---橘汁，这次胜利使乔安娜十分开心。

之后，在她与丽碧交往的过程中，丽碧慢慢有了改变。她在夕阳下教她手语，送她许多书，带她去餐厅，和她一起去喂大白鹅……一起享受着眼前美好的一切。可是，有一天，丽碧却对她说：“她的耳朵也坏了”。“听”到这句话，乔安娜心里就像针扎一样的痛，很难受，但还是微微一笑。

后来，丽碧的妈妈知道了乔安娜只教孩子手语，不教唇语，于是就将乔安娜辞退了。

乔安娜听说丽碧要去上学了，她使尽浑身解数也没有把丽碧留下。丽碧到了一个新环境，看着一个个陌生的面孔，十分伤心，没有了乔安娜老师陪伴，孤独再次涌上她的心头。

下课了，她站在角落，默默地看着追逐打闹的同学，突然，乔安娜的身影出现在了她的视野中，她和丽碧四目相对，电影就在丽碧忧郁的眼神中结束……

看完电影，我十分感动，丽碧是幸运的，因为她遇到过乔安娜。而现实中，我们在享受美好生活的同时，似乎已经忘记了身边的聋哑人，不懂得的去关爱他们、与他们交流，甚至有的人对他们另眼相看，把他们拒于千里之外，殊不知，他们也是我们生活中的一份子，他们也有着同样丰富的内心世界，会用不同的方式去感受生活，表达情感。

我希望，我们每个人都能用心去关爱他们，让他们忘记孤独与寂寞，能够感受到来自世界的温暖，还聋哑儿童一个快乐的童年！

沂蒙六姐妹观后感范文【篇3】

在寒假里我观看了赵翊彤、袁楚涵、刘馨泽等十余名同学的“美少年”视频，让我感同身受，觉得自己还有很多地方做的不够好。同时还有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心。他们每个人的故事都让我的心久久不能平静。给我印象最深的是我班的赵翊彤和我校五（4）班的卓轩子的故事。

从视频里我了解到卓轩子是一名特别有孝心的大姐姐，她平时在家帮妈妈倒水、给爸爸捶背、爷爷生病时，她会给爷爷唱歌、搀扶奶奶上楼……再来看看自己，因为想玩手机，有时还会跟爸爸妈妈顶嘴，平时还总是让他们担忧。乌鸦反哺，羔羊跪乳，百善孝为先。卓轩子姐姐让我知道了：什么是孝心。同时还让我懂得不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们，做一个孝顺善良坚强勇敢的孩子，感恩他们对我无微不至的关爱。

赵翊彤是我们班德智体美各方面都很优秀的女生，是我们的语文课代表及领读，她对待自己的工作非常认真负责，当有同学表作文现不好时，她会像老师一样生气的批评他们。她的学习成绩特别棒，因为她平时很用功，经常学到很晚才睡觉。但是最让我佩服的是她的书法——毛笔字，竟然也写得这么漂亮。

看完赵翊彤的视频后，我给妈妈说：我也想写毛笔字。妈妈就给给我买一支毛笔和一瓶墨汁，让我先自己练习，并教我如何握笔、如何蘸墨汁、如何下笔，然后在纸上画了一个“太阳”，说“先把笔法练顺再写字”。我安静地坐下来，拿起毛笔就写。结果，我的手一直颤抖着，墨汁染在了纸上，因为我拿不稳笔，急于求成，没按妈妈教的方法写，结果越写越糟糕。后来，妈妈反复教我，我按照妈妈教的方法，一笔一划地写，虽然写得慢，但比刚开始有了很大的进步。通过这件事，我明白了做任何事都不是简单的，都需要付出劳动和汗水。

“世上无难事、只怕有心人”。从此以后我会向这些优秀的同学们学习，在家做个好孩子，在学校做名好学生，在社会做个好公民。

沂蒙六姐妹观后感范文【篇4】

爱的回归

十一节假日，又逢我的生日，爸妈奉献我一部大剧——《波普先生的企鹅》。看完这部电影，让我这个小学生对生活又有了新的认识。我们常说父爱如山，母爱似海。那是长辈给予我们的爱，是人与人之间的爱：有了爱，代沟可以填平，家长和子女打成一片；有了爱，冷漠和误会得以消除，社会增添一份和谐……人与大自然呢？如果有了爱，南极的冰天雪地也如夏日一样温暖和煦；如果有了爱，身为动物的企鹅也能成为知己良友……

电影《波普先生的企鹅》就向我供奉了一顿“爱”的大餐。电影中的主人公是波普。他小时候因父亲是航海家，他们父子很少见面，所以他缺少父爱。他长大以后，因不知道怎么去关心妻子和孩子，一个圆满的家庭就破灭了。后来他无意中收养了六只企鹅，这六只企鹅虽然扰乱了他的生活环境，但是这六只企鹅居然让他的家庭复合了，他又把这六只让她的家庭复合的企鹅送回了南极，奇怪的是他的事业也因此成功了。

在这一部电影中我最喜欢的人物是波普，因为他在这部电影中诠释了一种乐观的心态。每一次面对家人和物业管理员的刁难，他总是作文乐观地回答一声：“妥妥的！”从这一点我可以看出他有着非常坚定的态度。

我觉得他还是一个非常有爱心的人。波普先生用自己的爱心去保护着企鹅，他为了企鹅过得好一点，让企鹅住在家里的冰箱里，还把冰箱门钻了几个眼儿，这样企鹅就可以透气。还在冰箱的门里头装了个把手，这样企鹅就可以随进随出，波普先生还把地下室改成了个冰库。为了让企鹅在冰上嬉戏，有南极的感觉，大冬天波普先生把家里的窗户全部打开，为的就是能让企鹅玩得快乐。波普先生为了企鹅的健康和快乐生活，专门为企鹅订购了海里打回的的活鱼，结果把家里本来就不多的钱都花光了。

看完电影，走在回家的路上，时不时都想笑一笑，然而，诙谐轻松的格调中又透出淡淡的哀愁，那是波普先生对父亲挥之不去的思念。当他从角落里拾到父亲的遗言，他凝重的眼神里饱含着内疚和遗憾。父亲希望他不要犯同样的错误，要珍惜自己拥有的一切，好在波普先生人到中年就已幡然醒悟。这部《波普先生的企鹅》的影片也让我明白了一个道理：只有爱才能让家庭圆满，只有爱才能让工作顺利，最后走向成功的道理。