奇迹男孩观后感。
好的影响也是人进步的阶梯，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，在观看的过程中，情节的展开让人欲罢不能，观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。该如何才能将一篇观后感写好呢？小编特地为您收集整理“[跟我写观后感] 《奇迹男孩》观后感（一篇）”，希望对您的工作和生活有所帮助。
昨天我看了一部电影，讲述的是一个患病的五年级小男孩的上学经历。
在去学校之前，都是由他的母亲给他上课，为了照顾他，母亲放弃了自己做老师的梦想。男孩看透了妈妈的心思，决定到学校去学习。他把这个想法告诉家人，家人惊讶极了。母亲尊重他的决定，送他去一所学习读书。他在同学的带领下参观了学校，喜欢上了学校。
可他的校园生活一开始并不怎么样，因为有的小朋友说他是怪物，都像看动物一样看他，小男孩感到很伤心，好几日都垂头丧气地回家。爸爸问他的校园生活如何，小男孩勉强的说：“还行!”可是他心里并不这样认为。
他努力用自己的方式跟同学们友好相处，获得了学校里的第一个“朋友”，可那个孩子并不是看着起来的那样友好。后来，他用的他的实力收获了许多真诚的朋友。他由一个自卑、自闭的孩子变成开朗自信的少年!他通过努力获得了学校颁发的荣誉勋章，开始了新的生活。
通过这部电影，我明白了，我拥有健康的身体，必须要学会爱护自己，珍惜每一天的学习生活，努力做更好的自己!
小编推荐
[跟我写观后感] 《奇迹笨小孩》观后感范例
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，在观看过程，会不断的各种想法迸发出来，在观赏的时，脑中不停的有新的感受想法，需要写一篇观后感来加深对作品的理解。你正准备写一篇观后感吗？下面是小编精心为您整理的“[跟我写观后感] 《奇迹笨小孩》观后感范例”，仅供参考，希望能为您提供参考！
我们都渴望创造奇迹，可大部分时候我们认为：自己不可能创造奇迹，因为奇迹超出了自我认知范围。我们总喜欢把它定义为自己难以做到的事。
其实，很多事不是它本身很难，而是因为我们不敢挑战，它才变得很难。可我想说：请相信，我们每个人都能够创造奇迹。
所谓的创造奇迹，就是挑战自我，超越自我，打破自己固有的认知，重新定义自我的过程。当你冲开限制自己的“上限”时，这可能就是一个“奇迹”；当你解开束缚自己的“绳索”时，这也许也是一个“奇迹”。
但这个过程，一定是需要付出大量的时间和精力的。也许在这个过程中，有人选择半途而废，有人选择坚持到底。其实放弃和坚持之间的距离并不遥远，只是咬咬牙，再尝试一次。所以，当你真正决定挑战自己的时候，你就有成功的可能，但你放弃，注定不会成功。
我想说：每一次狂奔的尽头，都有甘美的琼池；每一次眺望的远方，都有如画的风光；每一次努力的呼喊，都有动人的回响。
步入高三的我们，每个人都有创造奇迹的可能。但是，创造奇迹的前提你要有足够的努力。我们可以选择停留但其他人会选择奔跑。停留还是奔跑，最终决定权在你自己手中。要相信，那些你越过的高山最终会带你到达真正的远方。
踽踽独行于生命的小径，一路阳光灿烂，一路春暖花开。
奇迹等着我们创造！
[观后感范文] 《奇迹男孩》观后心得1篇
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感。写观后感可以提升我们的作文水平。我们从哪些角度来写观后感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[观后感范文] 《奇迹男孩》观后心得1篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天我和妈妈去看一部电影，叫做《奇迹男孩》。
《奇迹男孩》主要讲了男孩奥米刚出生就因为脸部畸形，做了27次手术。在学校里很多人都笑他说他是个怪物，有一个男孩甚至在班级合影中把奥米p掉，写上怪物不得入内再把照片放入奥米的衣柜里。奥米开始的时候也很自卑，但是经过大家的鼓励。他渊博的知识和乐观的心态，渐渐让很多同学都喜欢上他。他自强不息的精神也激励和影响很多人，也让自己和别人有了更多的朋友。看完《奇迹男孩》，我知道了，总有人带着这样或那样的缺憾来到这个世界，但当他们尝过酸甜苦辣之后，这些经历往往会使的生命更加厚重。在正确与善良之间，请选择善良。
《奇迹男孩》让人的心里满满的温暖和感动，在这个世界，每个人都在与人生苦战，那些看上去更不幸的人也同样可以创造生命的奇迹。愿每个孩子都能被世界温柔以待！
观后感参考： 奇迹男孩观后心得之三
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。那么观后感怎么才能写好呢？下面是由小编为大家整理的“观后感参考： 奇迹男孩观后心得之三”，仅供您在工作和学习中参考。
我们可以改变看待世界的眼光
这部电影改编自全球畅销小说《奇迹》，讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。
当我们的主人公奥吉准备上五年级的时候，天生的面部畸形，尽管经过了大大小小的手术，但是脸上依旧留着伤疤，他那不同寻常的外表，也成为了同学们热议的对象，每当午餐时，其他小朋友都三五成群，只有奥吉孤零零的一个人，奥吉说，他最喜欢的节日是万圣节，因为在这一天，他可以挺直腰杆的在同学之前玩耍。
同学们给奥吉取名叫小怪物，拍集体照的时候，有同学把他划掉，并且在照片后面写上了非常不好听的话，校长知道后，不受任何舆论的影响，把这位同学开除，他知道他这样做可能会引起家长的不满，但是他还是这样做了，当我看到这里时，心里十分的震撼。
当然，奥吉最应该感谢的人不是其他人，而是他的父母，父母没有嫌弃他，而是处处鼓励他，支持他，给他帮助和力量。我们的奥吉其实内心很自卑，但是他有着高情商，他会处理和同学之前的矛盾，他也爱科学，爱发明。
奥吉逐渐有了朋友，开始变得自信，开朗，乐观，《奇迹男孩》用平凡的镜头组成不平凡的故事，用润物细无声的方式带来最真实的温暖。
网上对这部影片，有四个评价，关于长相：以貌取人是人的天性，但真正的美藏在我们看不见的地方。关于善良：当你不知道如何选择时，选择善良永不会错。关于命运：生活不会厚爱任何人，对每个人都是公平的。关于友情：付出真心方能收获友情，那些看清你，依旧喜欢你的，才是真正的朋友。
不要在意，生命里无解的问题。请相信，乌云渐渐散尽会出现奇迹，世界不完美，有你更完美。
一样在世界行走的我们，要像奥吉一样正视自己的缺点，还要培养正直，友善，同情，宽容的品质，爱自己，爱他人。我们不可能改变他人的容貌，改变的只有自己看待世界的眼光。
我们能够改变的，是看待世界的眼光。
[跟我写观后感] 《神秘巨星》观后感（一篇）
观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感，观后感可以更加条清缕晰地整理我们的思维。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？以下是小编收集整理的“[跟我写观后感] 《神秘巨星》观后感（一篇）”，相信能对大家有所帮助。
《神秘巨星》是一部感人又有深刻教育的一部电影。
这一部电影的主要是培养孩子的对梦想的坚定和对家长的孝敬，也是对家长的行为代表。
这不单单是主人公的生活描述，更是对一些家中不配合生活的人的人种提醒，让这些不配合生活的人和自己的家人好好相处。
同时也要有坚定不拔的意志力好好的完成自己的梦想和愿望；正如陶行知校长所说的：要认准目标，钻进去，展开来。这样我们就能够到达胜利的彼岸。只要坚持不懈就可以完成自己的目标。
也和第22课滴水穿石的启示最后一自然段一样：我们要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
也和厄运打不垮的信念：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
[跟我写观后感] 火烧圆明园的观后感（一篇）
我们往往低估了观影响对人的影响，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来。写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。你正准备写一篇观后感吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[跟我写观后感] 火烧圆明园的观后感（一篇）》，但愿对您的学习工作带来帮助。
《火烧圆明园》精彩电影解说词里有这样一段话：“有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬。”精彩电影刚开始，就出现了这样几个镜头：圆明园里熊熊的大火无情地燃烧着，一批又一批的宫殿烧塌了，一根根柱子冒着黑烟，陆陆续续倒了下去，圆明园成了一片废墟……看到这里，我又气又恨：“圆明园——这个世界上最美丽的公园竞毁在英法联军手里，真可恨啊！”我发现四周的同学看到这里，都紧皱眉头，紧握双拳，气愤极了！
随着精彩电影情节的不断发展，我心潮起伏，激动不已。当精彩电影放到清朝骑兵用长矛、刀剑杀死一个又一个手持钢枪的洋鬼子时，我情不自禁地与同学们一起喊了起来：“打啊！狠狠地打！打死侵略者！打死狗强盗！”当精彩电影放到英法联军疯狂地掠夺珍宝、焚烧圆明园时，我愤怒地紧握拳头，咬牙切齿。我永远忘不了这批强盗抢夺珍宝、互相扭打、放声狂笑的可憎的样子！
精彩电影结束了，我的心却久久不能平静。我感到，清政府太腐败了。慈禧太后只知道保住自己的权势，对内镇压人民起义，对外步步退让，不断地割地赔款，让侵略者长驱直入。()这样的封建统治者真是民族的罪人啊！
我又想到：侵略者是不会有好下场的，历史终将审判他们的滔天罪行。法国著名作家雨果当时就曾一针见血地指出：“有一次，两个强盗闯入了圆明园，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺，胜利者盗窃了圆明园的全部财富，然后彼此分赃……”践踏人类文明的侵略者总有一天会受到正义的审判，历史的清算！
如今，圆明园的断柱残垣还顽强地屹立在那里。它记录着1860年10月英法联军摧残中华文明的滔天罪行，它记录着中华民族的奇耻大辱，它告诉我们后代一个深刻的历史教训：落后就要挨打，中国一定要强盛！
[跟我写观后感] 《穹顶之下》观后感
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，我们也经常会从其他人的观后感中领略到作品的奥妙！写观后感可以提升我们的思考和写作能力。如何在写的观后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编特地为您收集整理“[跟我写观后感] 《穹顶之下》观后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
“在人们没有发现PM2.5之前，它就存在了。”这是柴静在纪录片《穹顶之下》中对于雾霾简介中的`一句话，正是这句话，让我进入了一个了解雾霾的世界。
对于雾霾一直是一无所知的我，这一次将它了解了个底朝天。
柴静将两个主要导致雾霾致癌率增加的罪魁祸首：煤矿和汽油。中国人自从进入铜器时代后对于煤的使用是日益频繁，到了铁器时代更是一发不可收拾，科技发达的现在，煤，始终是人们赖以使用的矿物，然而好矿会越用越少，而劣质矿则会变得多了起来，对于劣质矿物人们采用洗煤的方式让它们变得“干净”，但许多人都想跳过这个烧钱的过程，直接投入使用，而导致烧出来的黑灰变得更多，当这些东西进入大气，就成为了雾霾的主材料。
当然汽油也是一个导致雾霾加强的主要原因。许多不达标的车在不安装尾气过滤器的情况下连夜奔驰，导致空气被严重污染，加上加油站的汽油挥发，以及人们的过度用车让雾霾变得如此嚣张。
不仅如此许多工厂也以身试法，做许多法律上不允许的事，然而这一切是为什么呢？这一切的一切都是因为人类自己。
就拿煤矿的事来说，许多老板为了省钱而不洗煤，也为更快的赚到钱，让下一批煤尽快的给他赚钱，再加上煤的需求量大所以任何品质的煤都是必需品，所以许多矿厂老板更是大量的将劣质的褐煤送到其他老板手里来用，正因如此，所以褐煤成了人们自食其果的一个例子。
汽油也是一样，任何一辆被查出超标的车都不愿意装处理器，都是一个理由：省钱。就为了省钱所以买假车和国四的标来瞒天过海，这就是人性，这就是《穹顶之下》所要告诉我们真正的东西。
“在空气中我闻到了钱的味道。”这是柴静在节目里的一句原话，为了钱中石化提高石油价格，降低排放标准；为了钱煤矿厂老板拒绝洗煤；为了钱卡车司机拒绝装过滤器；为了钱那些造假车的人以身试法；为了钱所有这些不过环境变化的人，最终拉着我们与他们一起吃他们种下的苦果。所以我们最大的敌人不是雾霾，而是自己。
[跟我写观后感] 爱在回响观后感(篇七)
我们经常会观看一些视频或者电影，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，观看完的以后，你会被作品描绘的情景吸引，印象深刻，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，从哪些角度写好一篇观后感呢？下面是小编为大家整理的“[跟我写观后感] 爱在回响观后感(篇七)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
昨天，学校组织四年级一到八班去天茂电影院看电影，虽然下着雨，但我们还是很开心。
到了电影院，我们找位置坐好后，过了几分钟，电影就开始播放了，这时，亮着的灯全部被关住了，全场漆黑一片。
第一部电影名字叫《爱在回响》，我被这部电影深深的吸引和感动了。我随着小宇的开心而开心，随着小宇的伤心而难过，甚至都流下了眼泪。
电影主要讲的是小宇和他妈妈的故事。小宇一开始是个任性，不爱学习，不懂事的孩子。后来知道妈妈得了癌症，他非常伤心难过。他后来终于明白，妈妈让他上补习班是为了让他多学点知识;教他学做家务是为了他能有自理能力。小宇爱妈妈，不想失去妈妈，他想找最好的医生给妈妈看病。最后，在大家的帮助下，小宇的妈妈终于好起来了。
通过这部电影，我感受到了母亲对我的爱，从今天开始，我要做一个听话的孩子。
这部电影播完后，电影院响起了热烈的掌声。
[跟我写观后感] 《生命.力量》观后感(篇二)
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，那些情节不断地触动着我们的思维，观看完的以后，心中感触颇多，明白了很多道理，写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。你是否为写观后感而苦恼呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[跟我写观后感] 《生命.力量》观后感(篇二)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
2017年2月14日上午，在我们德化县实验小学的操场，电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我校全体师生上了一堂生动的励志教育课。
在音乐《隐形的翅膀》的伴奏下，李智华老师追述了自己从出生100天到现在走过的艰难坎坷、自强不息的历程。李智华老师以自身求学的经历告诉学生只有知识才能改变命运，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。以生动的“1分钟鼓掌你能鼓几下？”的互动让学生明白自己的实际能力比自己料想的要强得多，要想成功就要坚持。
李智华老师对生命的热爱和对事业的不懈追求，点燃了师生们心灵深处最宝贵的激情，让在场的全体师生接受了一场生命的洗礼，让大家认识到了生命真正的意义。为激励我校师生，李智华老师现场用脚写下“自强不息”几个大字，与同学共勉。最后，罗校长要求全体同学向自强不息的李智华老师学习，做自强不息的自己，敢于挑战自己，为中华之崛起而读书！
李智华老师虽然没有了双臂，虽然承受了生命中不能承受之痛，但她脸上始终洋溢着自信的笑容。李智华老师不断与命运抗争的精神极大地震撼了我们的心灵。自信、自立、自强、阳光、开朗、乐观，充满爱心的无臂天使传送来了人世间最美好的品质、最坚强的毅力、最伟大的力量。她将感召着一代莘莘学子不断前行，做自己命运的主宰者，努力成为各领域的杰出人物。
最后，李智华老师现场献上墨宝“自强不息”赠予学校留念，学校也聘请她担任我们的校外辅导员。李智华老师用她的经历教会了我们“生活需要勇气！每一个困难就是一个新的尝试。每当这个时候，我们就要勇敢地去面对它，一直走下去！”
加载中，请稍候......
