《走路上学》观后感范文(8篇)。
在众多文章中我们选出了一篇非常受欢迎的“《走路上学》观后感范文”，如何修饰自己的观后感呢？为了可以记住观看时的感动，我们应该选择写一份观后感，写观后感主要就是抓重点，突出一部作品里最让你感动的地方或情节来写，别忘了来查看或许这正好是你需要的！
《走路上学》观后感范文(篇1)
书的前几章讲“节俭”。我虽然没有挨饿受冻过，却也曾经是个穷学生，对这种抠抠缩缩的消费习惯很有共鸣。这几年工作之后，在避开消费主义陷阱的同时也没有亏待自己。要延迟满足尽早退休，但是眼下用钱能买来的方便快乐当然也要买。作者还观察到从他奶奶到妈妈到他自己和太太，节俭程度递减，但是每个人都觉得自己的节俭程度刚刚好哈哈。
钱会走路/贬值。贬值的速度不能只看通货膨胀，还要看gdp增长，因为社会财富增长了，个人财富占比就会降低。在美国赚钱在中国消费的话，还要考虑汇率变化。总体而言，在美国赚钱在中国消费越来越不划算了，而且这种趋势还会持续。三个个例子：一个几十年前在韩国驻扎的美国大兵，当年一年的工资可以在韩国买栋高级别墅，今天韩国的高级别墅他一辈子的工资都买不起了；90年代初新加坡的工程师月工资合一万人民币，重庆的工程师月工资只有400，新加坡的工程师当年在重庆购置资产的话早就财务自由了，而今他在重庆也购置不起了；之前来北美的中国人下飞机都直奔中餐馆刷盘子，因为中美收入差异巨大，刷盘子赚的钱寄回国内也是巨款，这个现象基本在90年代就渐渐结束了，作者当年还能和太太攒钱一年在上海付首付，今天我就算要在三线城市家乡买房都体现不出赚美元的优势了。作者总结，不要跟oldmoney拼体力，要观察钱在往哪里走动：那些现在穷但是以后会变有钱的年轻人未来会有什么刚需，你现在就把它买下来。几十年前的湾区涌入了很多虽然穷但有前途的年轻人，他们未来都要在湾区买房。中国的古董近些年随着中国人变有钱也越来越贵，而法国的古董则越来越不值钱。作者还提议，要不考虑一下朝鲜的现代艺术品，等他们政变了他们没准会变富。。。
规则确立起来就来不及了。作者攒了10万美元的时候，不仅在湾区买了自住房，还在上海买了个120平的公寓。当时在美华人在国内买房还没有完善的流程，作者却觉得时机正好，流程建立起来说明已经晚了。我顿时就觉得这个冒险精神我好像有点欠缺。懒人炒股。作者觉得存401k不合算，所以只存了公司match的部分。不知道除了rothira和公司match的401k之外他有什么炒股经验，不过他的建议跟其他书里差不多，每月存30%的钱定投指数，按照工资每年涨4%，指数分红加增值12%，大概16年后可以每个月从账户里提取跟工资一样多的钱，实现财务自由。道理我都懂，不应该timethemarket,但是我总觉得泡沫要崩啊。。。
勤快人炒房。要炒房就要勤快还得有动手能力，因为房屋需要修葺，房东要寻找房客还要解决房客的需求--湾区地主戏称自己是掏粪工。炒房比炒股好在哪里：杠杆。攒钱付第一套房的首付，房子升值后refinance套出来的钱付第二套房的首付，随着房子升值租金也会增长到可以抵消贷款，实现正向现金流。作者用杠杆买了八套房。在他看来，炒房就像经营smallbusiness，而公司财务要保持一定的负债才健康，才能保持较高的资本回报率。
因为在下降中的房市买房很可能会抓住一把正在下降的刀子，房价从40万跌倒20万了，40万买入的人却还要按着40万还贷款，心态容易崩.。
行动力和信念。作者前些年本来要在北京也买房的，但是阴差阳错一直没买成，他觉得是自己在这件事上的行动力不够强。作者反复说，有时候你知道赚钱的机会就在眼前，去做的人都会赚到钱，但是你就是做不到，因为行动力不够强。我倒是觉得行动力是信念的体现--你怎么就能完全确定眼前的是个100%赚钱的机会呢，不去行动还是因为心里有顾忌吧。作者也知道自己用杠杆买房是个风险高的投资行为，很多大佬都赔得血本无归。
《走路上学》观后感范文(篇2)
国家并不无视农村的贫穷与落后，尽量帮助他们走出贫困，农村发展的不均衡和教育资源的不公平正逐步得到改善，这些又使我这颗原本悲壮而沸腾的心得到些许宽慰，也许，用不了多久，这样的故事再也不会发生，它们将成为历史，成为我们的德育教材。
最后，我将以电影主题曲结尾，鼓励读者，祝愿所有的孩子都能克服困难，获得幸福。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要表达你所知道的，这样才能写出一篇好的都后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式一、格式和写法
阅读后的写作通常有三种方式：一种是对内容大纲进行缩写，一种是写出阅读后的感受，一种是提取好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
8、 阅读后的感受应该从阅读作品的内容简介开始，然后写**会。
《走路上学》观后感范文(篇3)
当品味完一部影视作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么你真的会写观后感吗？下面是小编帮大家整理的走路上学观后感600字，欢迎大家分享。
星期六，我在常山影剧院看了一部电影，名叫《走路上学》。看完这部电影我的心情久久不能平静。
这部电影的主要内容是：在怒江边上生活着一个傈僳族的人家。有一对姐弟俩，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。瓦娃非常羡慕姐姐每天溜索上学。有一次他实在忍不住了，就偷偷地瞒着妈妈溜索去了学校，而这一幕被新来的.老师看见了。后来，老师买了一双新鞋让娜香给瓦娃带回去，谁都没有想到，溜索时，鞋从包里掉了出来，娜香伸手去拿鞋，也跟着鞋掉进了怒江。
刚开始，觉得他们溜索上学，很爽！后来看到娜香掉进江里，失去了生命，才知道溜索有多危险！
这部电影给我印象最深的细节是：他们在冬天也要穿着拖鞋冒着生命危险溜索，去破旧的学校上学。而我每年冬天妈妈都给我买漂亮的保暖衣服、鞋子。我每天骑自行车上学，15分钟就到了，有时候起晚了还要父母开车接送。我每天平平安安地坐在宽敞明亮的教室里，听到朗朗的读书声，还觉得过得太平凡！瓦娃最大的愿望是能够有一座桥走路上学，因为这样很方便，很安全。他的愿望在我眼里根本就不值一提，想不到走路上学也会是别人的一种愿望！他的愿望我早就习以为常了。我没有因为一双鞋而烦恼过；没有因为一条路而烦恼过。我什么烦恼也没有。这姐弟俩的故事让我非常感动！
看了这个影片，我进行了深刻的反省：以后不让家长开车接送了，坚持骑自行车上学，保护环境。同时，要珍惜现在的学习环境，好好学习。还要节俭，不乱花钱，当别人遇到困难时伸出援助之手。
《走路上学》观后感范文(篇4)
他们缺少的不只是一双鞋
----影片《走路上学》观后感
现在城里的孩子们已经接送了汽车。又有谁知道，大山深处的那群孩子他们只希望不用乘索道冒着生命危险去上学，他们只希望能走路上学就好，这么一个微小的愿望他们都难以实现。电影结束时，华娃蹲在姐姐摔倒的地方，每天看激流，因为她知道真相后得了自闭症。
背后那个墙上是瓦娃画的一张画儿，一个小男孩牵着一个小女孩儿背着书包，迎着太阳在两山中间的桥上走着。这座桥也只是在瓦娃的画里实现了。
有一天，姐姐回来开心的说：“弟弟，弟弟，我们学校来了一个城里的老师，懂得知识可多了，长得特别漂亮。”弟弟一脸崇拜的看着姐姐。
第二天，姐姐依旧去学校读书，新老师在教室里跟孩子们讲着非常带劲儿，突然看见窗户外有一个小男孩儿在偷偷躲着。老师一出门口，他就跑了。
后来，才知道瓦娃是听说有新老师来上课了，特别想读书，趁母亲不注意偷偷坐索道来学校的。得知瓦娃这么渴望读书，老师决定去他家里跟家长沟通一下，让瓦娃正常读书，但是，他母亲的态度十分坚定，怕溜索太危险，执意不让瓦娃去上学，还把老师和村长轰出来了。从此，瓦娃更加失落了，每天早晨目送姐姐上学，每天中午一到下午点就到溜索那里盼姐姐回家给他讲学校的事。
姐姐终于回来了，穿了一双新鞋子，弟弟惊奇地问：“谁给你买的鞋子真漂亮，我好喜欢。”姐姐说是新来的老师送她的。
下午上学走的时候，弟弟一把抢走了姐姐的新鞋，在跟弟弟争执了几下后，姐姐决定把这双鞋送给弟弟。老师发现她姐姐来学校，穿上了那双破旧的鞋子。知道情况后，老师去食堂买了一双新鞋给哥哥拿回来。姐姐开心的像老师道谢，眼里充满泪水。
这双新鞋子就装在姐姐背的竹篓里，姐姐特别担心鞋子再坐索道时掉到湍急的河流中，时不时扭头看竹篓里的鞋子，就在快到家的时候，一只鞋子滑落，姐姐为了去捡那只滑落的鞋子，一不小心掉进了大河里。看到这里的时候，我的眼泪已经涌出来了。一双鞋对现在的人来说简直轻而易举就可以得到，而姐姐娜香却为了保护一只鞋子丢掉了性命。
影片讲述了生活在云南偏远地区的瓦娃和娜香的故事。由于地处偏僻山区，交通极为不便，当地孩子要想上学就必须偷偷到对面的山上学习。一条大河无情地把学校和家隔开。娜香是家里的女孩子，父母决定让她溜锁去上学，她的弟弟瓦娃非常羡慕姐姐每天能去学校的读书，他请求父母送他去学校，但是，被母亲无情的拒绝了，母亲说溜锁太危险了，不让他上学，除非他爸爸从外地打工回来送他读书。
就这样，瓦娃的读书梦破灭了。
临别时，导游说无论讲多么动情，你们都不会体会云南偏远地区孩子们上学的艰辛，她向我们推荐了一部电影《走路上学》，她说看了这部电影她难过了好久，并且亲自到当地给贫穷的孩子捐了教学物品。回来以后，我迫不及待看了这部电影，身为一名老师，看这部电影的时候感触更深，看的过程一直揪着一颗心，眼泪控制不住得往外流。
俗话说：“人生有两种增长见识的途径，一是读书，二是旅行”。去年，我跟几个好朋友来了一场说走就走的旅行。
我们终于来到了我们梦寐以求的云南。我们到了这里以后，觉得不开心，因为我们看到的更多的是资源的匮乏和教育的落后。一路上导游声情并茂的给我们讲这里的孩子是如何上学，动情处我潸然泪下。
山区的孩子不仅缺少一双鞋，他们需要社会的关注和支持，需要知识，需要温暖。作为一名老师，看完这部电影后，我感觉很深刻。教育是一个永恒的话题，不分年龄、地域，每个孩子的读书欲望读是一样的。
《走路上学》观后感范文(篇5)
暑假学校建议我们看几部电影，其中有一部是《走路上学》。我看了这部电影后受益匪浅。
电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩——姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事……
学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总也不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听了老师讲课。
时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件――他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。
日子就这样一天一天平静地过了，有一天，娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她的手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一不小心却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江中……
瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这是是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了……
春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过……
看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定、这永不逝世的姐弟之情、这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会在抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我也再不会埋怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远的山区的孩子们，需要溜索到对岸上学的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座“爱心桥”，让他们能排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。
《走路上学》观后感范文(篇6)
当我拿到这本书的时候，我十分好奇：“一棵树怎么会走路呢？假如一棵树真的会走路，那是一件多么神奇的事呀！”于是，我充满好奇的阅读了这本书。
果真，在一个午后，长在山那一边的大树听见了小鸟们叽叽喳喳的讨论关于城市的话题，“城市比这里繁华多了，吃的喝的都不愁……”。大树开始耐不住寂寞，想走去看看外面的世界。它想：那里到底有没有像鸟儿们说的那么精彩，那么五光十色，那么人山人海呢？于是他就行动了。
在这期间大树也遇到了一些困难，当它口渴来到小河边取水时，突然，暴风雨来了，把它整个身子卷进河里，它伤痕累累，它对自己说，：“没事，我的生命顽强着呢！”过了几天，洪水退下，叶子上的泥巴被太阳晒干，大树终于醒了。看到这里，我就想到了我自己，当自己遇到困难时，当自己遇到考试失败时，当自己遇到难过时，都要克服自己的一切状态，像大树一样坚持下去，就一定能成功！
《走路上学》观后感范文(篇7)
本日，我看观了一部依据真人真事改编的片子 《 走路上学》，观完之后，感触良多。
片子发生在云南福贡县马吉乡，主角瓦娃是一个七岁来自傈僳少数民族的孩子，奶奶因病卧床不起，爸爸外出打工，妈妈独自一人要照顾一家老小，还要打理田里和家里的大小事情。他除了姐姐娜香之外，只有一条叫明明的狗陪着他玩。
瓦娃羡慕姐姐可以或许溜索过江去念书，但因妈妈一次不明原因而差点坠江，从此，便不让瓦娃溜索，妈妈要瓦娃等外出的爸爸回来后一起陪同瓦娃能力溜索，可瓦娃不听却悄悄地溜到了江对面，他来到学校多次偷观被聂先生发明，一次家访，妈妈得知后大发脾气，瓦娃准许妈妈，只要把姐姐获得的红雨鞋给他，他就不再溜索。第二天，懂事的瓦娃又把这双鞋给了姐姐。后来，娜香又获得了一双新鞋。急着给瓦娃送去，却一时失手而坠入江中，活生生给淹死了，生不见人，死不见尸，娃娃从此不再说话。
几个月后的一天里，一坐爱心桥建成了，瓦娃踏上了桥仿佛观见了他和姐姐，在初春里，两人一起走向那座通往希望的桥。
瓦娃七岁，一个多么美好的年龄，却被困在一寸之地，无法观到大千世界，他的姐姐娜香为了上学，每天都靠一根尼龙绳、一个自制的滑轮，从200米的钢索上滑过日夜奔跑的怒江，去对面的学校开始一天的学习。每天都要冒着生命危险，存亡一线，一个忽略就能让她失去生命，她太喜欢念书了，但她离开了这个世界，娜香为了念书获得知识，支付了生命的价值。而瓦娃是幸运的，因为世界各地的人们都伸出来一双双手，献出了他们的爱心，建起了一座桥，让那里的孩子终于可以或许走路上学了，大概一座桥对付别人来说仿佛只是一件小事，然则对付那群盼望念书，盼望获得知识的滋润的孩子，却如大雪中的碳火，戈壁中的甘露。但愿能有更多这样的希望之桥，让那些人处在贫困边缘的孩子获得物质的满足，心灵的慰箱，让娜香的故事不再发生，让千千万万的瓦娃能高枕无忧地举着童年的红风车，愉快地学习和发展……
影片停止我哭了，为娜香凄凉的命运而哭，为生命的不公而哭，也为这个世界的大美和大爱而冲动。但愿能有越来越多的人开脱这片苦海，站在这个世界，拥有属于他们的愉快。
《走路上学》观后感范文(篇8)
今天，我在作文班里看了一部电影《走路上学》这部电影，让我热泪盈眶。
故事大概是这样的：在怒江边有一个草房，里面住着傈僳族的娜香和瓦娃姐弟俩，还有他们的父母。娜香每天溜滑索去上学，瓦娃觉得很好玩也想溜，可母亲不让瓦娃去溜。
有一个情节，让我最难忘：娜香想到瓦娃每天只穿拖鞋，想给瓦娃买一双鞋，她去店里时发现了一双鞋，她去店里时发现了一双鞋，可身上的钱不够了，就放了回去。娜香很爱自己的弟弟，但自己的能力不够。这一幕，被站在店门口的聂老师看到了，老师买下鞋子，送给了娜香。这位老师可真是善良有爱啊！可是，在娜香溜滑索的时候，鞋子掉了出来，娜香想用手去抓，就在这时候，绳子突然断了，娜香落入了水中，永远的闭上了眼睛。
天啊，一双普通的鞋子，竟然让娜香失去了性命。可见娜香是多爱瓦娃啊！这部电影给了我极大的震撼！我感到了娜香和瓦娃之间的那种亲情：亲情，不论何时，不论何地，她都将永久陪同着你。
