送你一朵小红花观后感。
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编为大家收集的“今日观后感: 《送你一朵小红花》观后感之三”希望能对您有所帮助，请收藏。
终于观看了这部让我期待了一小阵子的影片。
这部电影是由一个叫作韦一航的少年的独白串起来的。韦一航，一个十九岁的男孩，一个患有脑癌的不平凡的男孩。他正值风华正茂的年纪，同时他的家人为他治病付出了很多，他的妈妈为图省钱会在菜市场上掐下只占重量而却不能吃的烂菜叶，他的爸爸会在辛苦的工作之余去开专车赚外快，年迈的奶奶还想着卖掉自己的房子去填治癌症的无底洞。被这样“爱”着的韦一航，觉得自己是个负担，他不愿意参加病友群的活动，不愿意打开自己与别人交流，甚至在介绍自己的时候还会自以为很酷地说：“你好，我是韦一航，你要看我的脑肿瘤切片吗?”种.种表现，好像他的生活只能用一个大写的“丧”字来概括。
就是这样“丧”的韦一航，心不在焉地参加一次活动，却意外邂逅了同病相连的乐观女孩——马小远。这个女孩误打误撞认识了韦一航，有些古灵精怪的性格也引起了韦一航的注意，渐渐地，这个女孩好像一束光芒，照进了韦一航黯淡无光的日子。韦一航悄悄地关注了她的微博，偷偷地看她的直播，走出家门去参加有她的活动。女孩在有一次去他家时，发现他的桌子上摆放着有关探险的书籍，在患病无法远行的情况下，他们模仿探险秘笈，在冰库模拟低温的南极，在自家院子临时搭的充气泳池里模拟死海，在饭店的楼顶的鼓风机前模拟科罗拉多大峡谷步道，在工地的沙堆里模拟徒步撒哈拉沙漠……
韦一航做完开颅手术后，脑中总会浮现出一幅画面，一片清澈的湖上，身着白衬衫，眼前有一个穿着雪白色裙子的姑娘。当他知道那片湖是青海湖后，便带着女孩去了青海。途中，女孩的病复发，最终还是离开了人间。
影片的亲情也是格外的感人，令我印象最深刻的一段是韦一航问妈妈“你们有没有想过，如果我不在了，你们会怎么过。”而他的妈妈也很认真地思考了这个问题，和他的爸爸精心拍摄了一个视频。记录了没有韦一航的一天。他们会一起看电影，一起跳广场舞，不忘在睡觉之前亲吻儿子的照片。
从中，我也获得了一些感悟：韦一航并不喜欢小远请来的抗癌大师张老师，觉得他只是一个骗子，而小远也意识到了，有些事情可能并不一定要灵，要真实，可能最重要的是给身处黑暗中的人们积极向上不放弃的一种精神上的慰藉和激励。毕竟对于一个处在痛苦中的人，一遍遍地说道理可能都不如对他们的鼓励，哪怕是一个善意的谎言;影片中，韦一航的妈妈最不想失去他，我们的生命短暂，陪伴身边的人的时间可能并没有我们想象的那么多，可能今天我们还对他们爱答不理，明天可能就再也没有陪伴他们的机会了。韦一航父母对他的病情十分关心，愿意为他付出、牺牲一切，而这样的爱让韦一航感觉到自己就好像家庭的累赘，其实去爱一个人，并非要把自己的、最好的都给他，愿意为他付诸自己的所有，这样带有求应和的爱，让接受者压力颇大，对一个孩子的爱，其实也可以像马小远的父亲一样，知道女儿治疗痛苦，会为了逗她开心学习变魔术，而不是一昧地去询问病情，治疗疾病。
小红花总共出现了两次，第一次是小远奖励韦一航第一次勇敢地做了很多不敢做的事，第二次是最后，韦一航希望小远可以活下去，不想她去世，想要带她环游世界，如果她走丢了，在人海中举起小红花，自己就会找到她……一次是鼓励，第二次更像是一个约定，一个标志。
希望我们每个人的心中都可以绽放一朵小红花，无论是鼓舞自己面对现实生活的积极态度，还是对爱自己的人和自己爱的人的一个契约。
延伸阅读
[实用观后感] 《荒岛余生》观后感之三
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，在观看过程，会不断的各种想法迸发出来，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。写观后感也是一种提升作文水平的途径。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[实用观后感] 《荒岛余生》观后感之三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
当chuck遭遇空难流落荒岛，孤独一人矗立在暴风骤雨之间，哈尔滨也正是乌云虽是下午一点零一分，下午一点零一分，窗外却是一片傍晚时候的昏天暗地，时而有阵阵雷光划过长空。
站在山顶的chuck看到死去的机务人员的尸体被海浪冲到海岸上，不断高声呼喊飞奔而去，你说他有没有考虑到那家伙可能已经只是一具尸体？我猜是有的，但对孤独的恐惧让他忽视了这种可能，催使他越过山石、沙岸和海浪。
试图钻木取火却被木棍戳破了掌心，一时间鲜血横流，他挥打着手臂，不断嘶吼着，这种愤怒是否如同王小波说的一般，缘于对自己的无能？无法逃离这座荒岛、无法看到自己重返世界的希望、甚至不能引燃一点点火星。
威尔逊是他的朋友、家人，是他另一个身陷荒岛的自己。钻木取火时，威尔逊给他鼓舞；思念家人时，chuck对威尔逊描述自己的爱人。困与荒岛的无助和无法逃离的绝望让chuck不能自控，一挥手把威尔逊扔出了山洞。但孤独又使chuck冲了出去，把威尔逊找了回来。当威尔逊破烂不堪，失去了颜色，chuck为他理了头发，并用自己的鲜血勾画出威尔逊崭新的笑容。chuck不能失去威尔逊，正如同他不能遗忘爱人的美丽与温柔。
我时常觉得每个人心中都有一座孤岛，住着一个衣衫褴褛、渴望逃离的自己，一个终日面对图绘过往美好的岩壁画，被渴望与孤独折磨的受难者。一天、两天，三年、四年，风雨雷电和海潮波澜可以带走人的生命，却永远无法磨灭人们对爱与自由的渴望。或许，也只有爱与自由才能让人们鼓起勇气面对那未知和死亡所带来的恐惧。
如果故事仅仅如此，那么chuck也就没什么值得我们称赞的地方。他的伟大不在于为了得到爱与自由而勇敢，而在于能给予自己所爱之人爱与自由的这份豁达和坚强。
当chuck拼尽一切重归人世，面对已为人妇、人母的旧爱，却只问了问喜爱的球队。即便所有的对答言语词句无一不再凸显出四年后，自己与旧爱、与这整个世界间的距离。除了对爱和自由的高度向往与坚持，我找不到任何理由可以用来诠释chuck的沉默和从容。
把所有炽热的渴望都留在那个飞速倒车后，倾盆大雨下的拥吻中......是chuck因爱而彰显的英雄般的夸张悲壮。而在“回家吧”简单三个字背后是怎样的挣扎与隐忍，又承担着多少温柔和体谅？这一切的爱意，用伟大来形容绝不为过。
热门观后感: 初三观后感：《我的妈呀》观后感2之三
很多人印象最深的不是读过的书，而是看过的电影，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，在观看了的后，故事情节激发了我们的浓浓兴趣，写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。从哪些角度写好一篇观后感呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《热门观后感: 初三观后感：《我的妈呀》观后感2之三》，希望能对您有所帮助，请收藏。
昨天是中秋节，我和爸爸妈妈一起观看了电影《我的妈呀》。
一听到这个电影名，大家肯定就知道这是一部讲述亲情的电影。
整个故事是以回忆的形式，讲述了阿年因姨妈过世，时隔多年重回故土，在丧礼上见到了感情疏离的母亲，短暂相处后得知母亲患病已时日无多。于是放下过往心结，全力帮母亲完成年轻时许下的“愿望清单”。由于母亲的病情恶化，最后一个心愿——在万里长城拍全家福却没能完成。
影片中，妈妈总是对阿年说慌，我认为这是问题的根源。正因为她每次说慌，才导致阿年与母亲十几年的隔阂和怨恨。
妈妈是这个世界上最伟大的人，妈妈的爱是无私的，是博大的。生活中，妈妈总是全心全意为我们着想的。故事的最后，母亲死了，阿年抱着骨灰痛苦时，我也很悲伤。如果他们母子的误会能早点消除的话，就不会有遗憾了！这个故事告诉我们要珍惜身边的人和事，人和人之间的沟通很重要，在可以拥有的时候珍惜它，而不是在它消失后追悔莫及！
我在心底里告诉自己：我一定不要给自己和别人留下遗憾！
观后感参考： 励志电影观后感之三
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，观看完的以后，心中感触颇多，明白了很多道理，没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“观后感参考： 励志电影观后感之三”，希望能对您有所帮助，请收藏。
伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩，长着长长的牙齿，大大的眼睛那单纯得脸庞让人怜惜。在他的眼中，世界充满了神秘的色彩，他喜欢天空，喜欢白云，喜欢画画，会笑嘻嘻地看着小鱼在水里自由地游来游去，会专注得欣赏水坑被自行车驶过溅起的水花和倒影。九岁的伊桑天真而可爱，可是，在学习方面他却有着极大的问题。他是个有阅读障碍的孩子，在他的眼里，字母和数字时常在跳舞，他容易混淆长得相近的字词，他不会系鞋带，接不了丢出去的球，他的功课本上有很多叉叉，考试时他的思绪很发散，但成绩从来都是不合格的，老师对他失去希望，父亲也觉得他没用，同学们也瞧不起他，只有母亲爱他保护他。伊桑最终被送到了寄宿制学校，学校的老师古板而严厉，伊桑在各种压力下变得意志消沉，他对所有的事情甚至是画画都不感兴趣了，完全把自己封锁了起来。
在心理学上，我们把患有自闭症的孩子叫做星星的孩子，因为我们能看得见他们，但是却触摸不到真正的他们。前半段剧情，我能感受到伊桑内心的痛苦和无奈，就像我们小的时候一样，遇到我们解决不了的问题，我们时常会和大人斗嘴，宁愿承认自己不想去做也不愿承认自己不会做。伊桑，一个九岁的患有阅读障碍的孩子，父母和老师从来都不关心他为什么读不好，而是一味的责备他笨，年幼的他无法解释自己为什么老是学不好，于是他就用反抗的方式来表达自己的悲伤情绪。伊桑的古怪行为是因为他没办法有序的安排自己的活动，可是，即便知道这个问题，作为一名未来教师的我也依然感到无奈，因为找不到有效地方式去治疗和改变孩子的行为，这样的话，老师和孩子只能继续痛苦煎熬着。
庆幸的是，伊桑遇到了一个好老师。新的年轻美术教师尼库巴用笛子吹着欢快的曲子，穿着小丑装出现在孩子们的面前，他的歌曲将孩子们天真烂漫的美好性格释放了出来，聪明的老师很快发现了伊桑的问题，并通过家访，沟通了解伊桑的情况。年轻的教师并没有放着伊桑不管，反而帮助伊桑建立自信，鼓励他面对现实并战胜困难。尼库巴老师用他敏锐地眼光关注着每一个特殊的孩子，他对不完美的学生也从不放弃。他用颜料为桥梁，通过画笔与伊桑进行心灵沟通，在他的不懈努力下，伊桑走出了阴霾。电影结尾伊桑在绘画比赛中夺得第一，颁奖的时刻，全场的人都站了起来，终于，伊桑得到了大家的认可，相信他之后的表现也会越来越优秀。
如果说伊桑的自闭就像是给他的心灵关上了一道门，那尼库巴老师的关怀就像是一把钥匙，他为伊桑打开了心门，为他呈现了一个五彩斑然的世界。孩子们如同地球上的星星一样，明亮而闪烁，他们需要家长老师的严格指导和督促，但是他们更需要理解和关爱，让我们放开旧观念，放开对孩子的束缚，让他们自由的去迎接阳光的温暖，享受美好的生活，在鼓励中成长，在自信中变得更加优秀。
【观后感模板】《最美乡村老师》观后感之三
观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，观看后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，很多人都是在写观后感的过程获得成长。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【观后感模板】《最美乡村老师》观后感之三”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
《最美乡村教师》让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。
我们参加培训、校本教研，以及外出听课学习等等，应该追求的是自身的专业成长，并非为了外在的荣誉证书，或者外在的功与名。我们应该追求生命本质的东西，专业成长正是内在于我们心灵的财富，专业智慧，专业能力，专业经验，如金一般的宝贵。做一名有思想的教师，有智慧的教师，比任何荣誉证书都更有人生价值。
也许学习是老生常谈，但学习正是每一个有所成就者的不二法门。谁永远保持学习的热情，谁就能永远保持青春活力。什么时候放弃了学习，什么时候就开始停滞不前，甚至倒退。我们常常发现自己失去了读书学习的兴趣，觉得没什么好看了，好像什么都知道了。这是个危险的信号，我们开始固步自封了。
一个语文教师，最重要的基本功是文本解读的能力，它直接制约着教师对文本的理解能力，和教学设计的能力。教学设计的水平是文本解读能力的直接体现。名师令人惊叹的便是极高超的'文本解读能力，而文本解读能力背后，则是深厚文化素养的支撑。文本解读三个层次：课文说了什么，课文怎样说的，课文为什么这样说。
提高文化素养，我们已经失去了优势，因为大多数小学语文教师都不是大学中文系科班出身的，这是无法追回的遗憾。但先天不足后天可补，那就是学习。学习是不管什么时候开始都不迟的，广泛阅读经典，阅读名著，日积月累，仍可期待。人的一生，其实是不断积累的过程。文化素养也是，文本解读能力也是，教学智慧也是。只要我们有心学习用心积累，总能一步一步走得更远，走得更高。
正是一直以来的积淀，才成就今天的你我。我们应该树立一生备课的理念。这是一种什么精神，这是一种打井的精神!锲而不舍，金石可镂!我们大多数人并不是缺少灵感，缺少的正是灵感之后的坚持不懈!浅尝辄止，见难即退，正是我们不能成为大家的根本症结所在。平庸，就是这样形成的。
任何伟大的事情，都是想了之后做出来的。只有想是没有结果的!更重要的是要实践，坚持不懈的实践，不断加以反思的实践!
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
【观后感模板】《中国诗词大会》观后感之三
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？下面是小编精心为您整理的“【观后感模板】《中国诗词大会》观后感之三”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
《中国诗词大会》带动了全民学习、诵读古诗词的潮流，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
这个寒假，中央电视台举办了“中国诗词大会”。
这个节目主要以打擂台的形式为主，节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个，包括外国学子，古稀老人，博士，硕士，大学生等等，还有我们小学生呢！他们组成百人团，挑战选手和百人团同时听题答题，最后以击败百人团的人数为选手分数，从而选出擂主。
这个节目中真是藏龙卧虎啊！百人团中高手如云，而挑战者更是功底扎实。
在第三期的节目中，有一位选手是初中一年级的大哥哥，他叫叶飞，今年十三岁，他是本季比赛中到目前为止第一个凭借在百人团的表现，杀出百人团年龄最小的选手。
他答对了全部的题目，他击败了许多百人团的大人选手。
后面的选手更是越来越厉害，经过激烈的追逐，最终张淼淼成为擂主，评委老师的点评画龙点睛，文采飞扬，让我受益匪浅。
我努力与台上的选手同步答题，只能偶尔答对几题，我发现了自己的许多不足之处，如诗词功底很不扎实，有很多诗词不能很好地理解，有的诗词我还没有背诵过等等，在他们面前我是个名副其实的“小学生”。
所以，我一定要多背古诗，多积累。
“黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。”
就让我们以诗歌为生活的指航灯，让它点亮我们的人生之路吧！加油！
【观后感参考】 《你好，李焕英》观后感之三
好的影响也是人进步的阶梯，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，网络上，很多都在谈论的，观看了以后让人眼前一亮。通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。观后感究竟该如何写呢？以下是小编收集整理的“【观后感参考】 《你好，李焕英》观后感之三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
春节档的电影，看了部《你好，李焕英》，加上小品版算是三刷了。因而，不如第一次看小品时的那么感动，没能掉泪。
这部电影还是挺适合和家人一起看的，有笑点，有泪点，几大熟悉主演给人的感觉很是热闹。故事的内核，延伸了小品中女儿想做件让妈妈高兴的事，更扩展到“儿女对父母的爱远不及父母对儿女的爱”。穿过到过去的母女俩，互相瞒着对方，又可劲地让对方高兴。
普天之下的“李焕英”们爱子女的方式各不相同，爱子女的心也都是一样的。有的陪在孩子身边呵护成长，有的远在他乡奋斗，只为孩子有学上；有的对孩子宠溺，有的对孩子严苛；有的希望孩子早点走完人生那几步必经之路，有的放任孩子去往异国他乡……
可惜，普天之下的“李焕英”们，都要经历一段孩子并不爱自己的时期。叛逆期的孩子总是容易惹母亲生气的，尤其当妈妈处于更年期时，两代人的矛盾更是突出。好在叛逆期终将会结束，总有一天儿女会再度喜欢上自己的母亲。大部分的母亲还是能等到那一天，在今时今日的条件下“子欲养而亲不待”的困境已经比较少了。
想想我自己的“李焕英”，难以启齿的柔弱。我也看过她年轻时的美照，体会过做留守儿童的滋味，经历过母亲躺在医院里的彷徨，想过很多次她不在了后的生活，越想越是害怕。她大概也是想过的，总想着我赶快成家，让她安心。在这事上，我还是在叛逆期吧，反抗，不愿，怕她了无牵挂，就此离去。
有了我这样的儿子不知道对她来说是喜是愁。太多事情满足不了她的.期望。可笑的困境是，她在期望我走上人生巅峰让她脸上有光的时候，我却期望着她能是电影中那类只希望儿女健康快乐成长的母亲。上一次我们目标一致互相有些满足时，大概还是高中能考第一时，下一次就还不知道是什么时候。
今天我又要离开，和妈妈告别。短暂的两周相聚时光，让我忘却了很多烦恼。下一次回来，希望自己能稍微合些她的意。
[观后感必备] 乌龟也上网观后感之三
除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。那么观后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“[观后感必备] 乌龟也上网观后感之三”仅供参考，大家一起来看看吧。
20xx年1月22日，我和妈妈一起看了《乌龟也上网》这部电影，里面讲述了一个叫王府井的小朋友和一只小乌龟的故事。
在一次班会课上，老师给全班小朋友每人准备了一份小礼物，老师每拿出一份礼物，就要大家说说这份礼物最适合谁。因为王府井迟到了，当老师拿出小乌龟时，同学们都说把小乌龟给王府井，放学后王府井想把那只小乌龟扔掉，可是无论王府井把它扔到哪里，小乌龟都会跟着王府井。
原来那只小乌龟是只神龟，它不但会站着说话，还能帮王府井实现每天两个三分钟的愿望，咒语是；好玩家家龟，一分钟跑，一分钟飞，还有一分打瞌睡。王府井如果每做对一件事，可以得到二十分，如果得到了满分，就带他去看未来。
王府井开始利用小乌龟实现了好几个自私的愿望，可是都没有加分。后来王府井知道错了，做了几件很特别的好事，让我从中学到了做一个好孩子道理，让那位盲人叔叔看见他心爱的了女儿；让好久没见妈妈的同学见到了妈妈，得到了满分；小乌龟带王府井看未来，看到的未来就是一只只鞋子，我也明白一个道理，未来在自己脚下，是自己走出来的。
[实用观后感] 《太空熊猫总动员》观后感之三
我们往往低估了观影响对人的影响，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，观看完的以后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。那么观后感怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用观后感] 《太空熊猫总动员》观后感之三”，仅供参考，大家一起来看看吧。
学期结束，我们迎来了暑假，去到电影院看了一部十分搞笑的电影，它不同于其他国产动漫，没有烂大街的通俗剧情，只是搞笑，其实、也不全都是......电影以我国的国宝熊猫为主人公，各个角色特点鲜明，使人过目难忘。而且还引用了一直被外国人所沿用的中国五大元素——‘金、木、水、火、土’。
电影的剧情时而令我捧腹大笑，太空熊猫的机智，亮仔的耍宝，傻福的呆萌，无不在我脑海里都留下了深刻的印象。要是真说起我最喜欢的人物，那便非傻福莫属了。
剧情越往后发展，傻福的形象便愈发高大起来。在被队友误会时、嫌弃时，它也绝对不抛弃、不放弃队友;在被大家嘲笑的时候，它什么也没有说，用呆呆的笑容掩饰自己的无奈，可是，却暗自下定了决心——不再拖队友后腿的决心;也许，在太空熊猫巨大光环的衬托下，它的每一次成功都显得那么微不足道;也许，在亮仔俏皮可爱的`影响下，它的形象总是显得那么呆;也许，在一开始，它的角色定位就是‘拖油瓶’，它早已注定不被关注。但是，也许就像它自己说的‘拖油瓶也是会燃烧的’;也许没了它，太空熊猫一行人不会打败恶势力，因为没了它，散了心，就没有团结了。
‘拖油瓶也是会燃烧的’是电影里的台词，一直在我脑海中回荡，不仅是它，现实中的我们也是需要这样想的吧!可是在生活中因为被打击、被否认，就开始置气，然后一蹶不振的人不在少数。如果我们能过再坚持一下。可能结果就不同了。
