好词佳句摘抄480个五年级
发表时间：2025-10-26好词佳句摘抄480个五年级(集合四十九句)。
在日常生活中，我们常常会接触到许多优美的词句。记录这些好词好句，不仅能巩固知识，还能丰富词汇。那么，什么算是好的好词好句呢？以下是为五年级学生整理的49个精彩摘抄，欢迎大家阅读和收藏。
≣ 在那座高高的岩石上，有许多泉水，泉水汇合成三条小河。它们从山上一向流下来，构成了一个个小瀑布。山上树木很茂盛，有些地方还长着很多野葡萄，蝴蝶和蜜蜂飞来飞去，忙个不停。每到傍晚，树的清香和花的香味就会散发出来，让人心旷神怡。
≣ 在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
≣ 光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什么都看不见，假如某一天我拥有了只能持续三天的光明，而不是一生的话，这是多么悲哀！
≣ 我怀着无可奈何的心清，勉强离开大都会博物馆，离开那藏着发掘美的钥匙的所在——那是一种被忽略了的美啊。然而有视力的人并不需要从大都会博物馆里去找到发掘美的钥匙。它在较小的博物馆里，甚至在那些小图书馆书架上的书本里也能找到。而我，在想象中能看见东西的有间里，将选择这样一个地方，在那里，发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库
≣ 但在几年的大学时光里我学到了很多，其中最重要的就是耐心。做什么都要有耐心，学习知也是一样。接受教育是个缓慢的过程，只要一点点吸收知识的营养，生命的大树才能长出甘甜的果实。
≣ 假如给我三天光明，我一定会这么度过三天，当然，这只是假如，但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们，为拥有这美好的光明而感到骄傲吧！让光明永远陪伴我们大家！
≣ 假如给我三天光明，我绝不会像大多数人一样去名山胜水游玩，去领略这大好河山，但我也不会坐在家里打发时间，无所作为。所有的盲人肯定想在第一时间看见自己的父母，而我却不，我要静下心来，看我身边的每一件平凡的事物，比如说太阳的每一次起落，各种各样的花卉和小草，月亮的每一丝银辉和温暖的太阳光。我不想看太多精彩的事物，因为等到黑暗的到来，我会过度的怀念它们。还是让我静静地看黑夜变为白昼的奇迹，花儿的绽放到凋谢，天空白云的变幻莫测……我还要看颜色到底是怎么样的，是不是如人们所说的那样鲜艳夺目。在我的世界里只有黑色，那么单调，那么孤独，那么冷清。当大自然宣布黑夜降临时，我会用我的大脑深刻地记录下这拥有光明的第一天。
≣ 在莎莉文教师还没来我家之前的日子，我经常在祖父母的花园里散步。很多时候我的嗅觉被花香所吸引，沿着黄杨木篱笆摸索着去寻找刚刚绽放的百合花和紫罗兰。那些花儿可真漂亮呀，一朵挨着一朵，互相抱成团，一丛丛，一簇簇，星罗棋布，连绵不断，就像一块五颜六色的地毯。微风吹过，如同是道道绿波条条花浪。每当我心境不好的时候，便会来到那里，烦躁的心在闻着阵阵花香的时候被悄悄抚平；每当我带着自我炙热的脸庞来到这清凉的树叶和草丛中时，它们总能让我的心灵得到无法形容的慰藉。
≣ 充分利用每一个感官，经过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而完美的细节而自豪吧！
≣ 神使我能不能见，耳不能听，因而也无法说话，是想经过这种残缺而给世上的残弱者一些启示。
≣ “当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双能够穿鞋子的脚而感激。”有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。
≣ 我还有很多朋友，可惜不能全部写出来。其实在我的心中，每一个朋友都占据了很重要的位置。朋友的帮助，我才能忘记自身的缺陷，勇敢快乐的一直走下去，我永远都记得你们的关怀。感谢你们！
≣ 我不明白什么是通过“灵魂之窗”，即从眼睛看到朋友的内心。我只能用手指尖来“看”一个脸的轮廓。我能够发觉欢笑悲哀和其他许多明显的情感。我是从感觉朋友的脸来认识他们的。可是，我不能靠触摸来真正描绘他们的个性。当然，经过其他方法，经过他们向我表达的思想，经过他们向我显示出的任何动作，我对他们的个性也有所了解。可是我却不能对他们有较深的理解，而那种理解，我相信，经过看见他们，经过观看他们对种种被表达的思想和境况的反应，经过注意他们的眼神和脸色的反应，是能够获得的。
≣ 当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。“有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。
≣ 我知道，我的一生都是我的朋友给我的，没有了他们的鼓励，没有了他们的帮助，我不知道自己将走向何方。
≣ 在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
≣ 地上的人们迎来的是天色变暗，阴沉压抑，阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉，阴天，是人们静静思考的好时机，阴天，总是预示着要下雨;仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈，树无奈地摇着头。
≣ 又是阴天，大连已经好长时间没有见到太阳了，好像是到了南方的梅雨季节，总是不停的下雨，小雨，淅淅沥沥。真的是剪不断，理还乱!
≣ 今天又是无光日，外面阴雨蒙蒙，我害怕这样的天气，它会唤醒让自己恐惧的坏心情，伤感的回忆和纷乱的思绪将一同涌上心头，恬美的忆像将被驱赶到内心最深处的角落里。
≣ 天空青白，身后那些建筑好像都被研磨成了最可怖的洪水猛兽，嘶吼着带走时间，带走爱情，绝望一般去撕扯铅块似的积云。整个世界都没有雨，可是胸口的疼痛却泛滥成灾，叫嚣着去解脱。握紧拳头，抬头注视着天空，青白的颜色一直延伸到城市的另一端，就像胸腔里跳动的心脏，它的旋律一直一直在往那个方向而去，它唱着，爱情。
≣ 有时自己总是在浑浑噩噩中度过，有时会很高兴，有时又会很伤感，就像外面的天，也许就是因为阴天的缘故吧，心情有些悲凉，好像自己被世界所隔绝，只有自己，孤单、无助。想抓住一个人，哪怕只是说说话，但是一句：“我忙死了快”，才发现，无聊的就只有我一人。
≣ 冷色调灰白的云层，无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹，颤抖着下雨来。
≣ 墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。正是山雨欲来风满楼!
≣ 天色十分昏黑，片片乌云仿佛要压下来一样，黑压压的。还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电，给人一种恐怖的感觉。
≣ 天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。
≣ 天色十分昏黑，片片乌云仿佛要压下来似的，太阳婆婆也害怕地躲起来了，刚刚还在玩耍的白云也跑回家睡觉了。我拉了拉上衣，害怕即将来临的倾盘大雨会洒在我身上，用力地往家的方向奔跑。
≣ 阴天一整天都是阴沉沉的，太阳被云深深地藏起来，天空的颜色一改以前蔚蓝的面目，变成了像是被脏抹布浸过的水似的的颜色。
≣ 老城的阴天，最有韵味。好像一件很久很久以前的那种灰棉袄。古老的砖板，陈旧的屋舍，破碎的瓦片，拥挤的陈设......所有这一切，都浓缩在一片阴天下，一个特写镜头中，将阴天的与自己的味道，浓浓淡淡地逸散，飘浮在这天地间。
≣ 阴天没有晴天的明朗，却依然明亮;阴天没有雨天的缠绵，却也朦胧。喜欢阴天，并不是拒绝阳光，而是让阳光褪去了耀眼的光芒而更加柔和、更近人意地照亮人间;喜欢阴天，并不是害怕雨路，而是如果可以在清爽干洁的气氛中舒服地出行，又何苦要去走那一路的泥泞?
≣ 阴雨天，它也是个坏姑娘，每当她降临，总会让人回想起许多，回想那难忘的往事，那些短暂的曾经，像电影一幕幕的在脑海中回放，快乐的和难过的悲喜交加。过去，却回不来。
≣ 今天是阴天，灰灰的天让人的心情也不舒服，大热天里竟破天荒感到冷。dsBJ1.cOM
≣ 雨天虽然缠绵，让人有无限的遐想，但是那迷蒙的雨雾中行走却令人不堪那泥泞的路，而端坐屋里看窗外的雨于灰暗的天色中如丝飘落，就常常让无端的愁绪弥漫了心扉，似乎那雨不但湿了地，还湿了心。故而雨天的缠绵之余又多了几分惆怅!
≣ 不知过了多久，鼻翼上落下一颗水珠，沁凉，然后又是一颗、两颗……下雨了，忽才想到，但这幅景象似乎离我好远，好像看电视的镜头一般。只见雨水淅沥沥的冲刷着树，草，路，万物一副沉沉欲睡的样子。阴天，一切都好像在梦乡。
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≣ 在阴天，就算做四套广播体操也不会感到有多热，不管跳得多起劲也不会像以往一样，汗如雨下，衣服全都湿漉漉地黏在身上。
≣ 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
≣ 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
≣ 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
≣ 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
≣ 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
≣ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
≣ 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
≣ 老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
≣ 廖老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。
≣ 沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
≣ 刘老师，小学六年级开始教我们数学。她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师，有的可能是被老师批评了后不服气，背地里甚至给她起外号。
≣ 小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”，小华的黑板字堪称绝美，但此人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸，很有童真童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样。
≣ 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
≣ 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
≣ 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
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