读爱的教育读后感(系列3篇)。
小编特别编辑了“读爱的教育读后感”。翻阅一本好书是繁忙工作中慢下来的美好，认真读完作者写的作品，我们的思维也随着剧情一直在跃动。写读后感能把我们再次带回阅读时的心境。不妨参考一下本文，希望你喜欢！
读爱的教育读后感 篇1
《爱的读书教育》快结束了，我不断被里面的小故事感动，眼睛里不时充满泪水。我很想验证阿米库斯写这些故事的时候是不是真的有什么，因为里面的每个人都被爱包围着，每个人都在付出爱。
爱教育包括很多方面，包括爱学习、爱劳动、爱祖国、同情弱者、乐于助人、尊师爱学生、关心父母等等。爱是人类精神的最高范畴。
在这本书里，老师对学生的关心和尊重就是爱。卡隆的母亲去世后，老师读了一封关于安慰失去母亲的朋友的信，希望卡隆听后变得坚强。可莱上课因为天气闷热，早起帮父母干活睡着了，老师让他睡了半个小时，才轻轻吹了吹脸，把他叫醒，说:孩子，别丢人。我明白你是个孝顺的孩子，也是个懂事的孩子。吻了他的额头。
父母对孩子的关心和包容是爱，对朋友的爱是爱，对福利院孩子的关心是爱，对聋哑学校学生的亲吻更是爱。
同学之间也有争吵和欺凌，但总会有一些同学同情弱者，乐于助人，赢得大家的尊重和敬佩。
在这样的家庭里，在这样的学校里，在这样的班级里，每个人都在快乐地生活着，也许贫穷，也许生病甚至死亡，但是不要害怕，因为你身边会有那么多人帮助你，鼓励你，拥抱你，亲吻你。
这是爱的教育，这是爱的世界。
读爱的教育读后感 篇2
“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间??”当我读完《爱的教育》这本书时，不禁想起了这首歌。这本书是意大利著名作家亚米契斯的代表作，“爱”是整篇小说的主旨，字里行间融入了种种人世间最伟大的爱。
作家以一个意大利小学四年级学生安利柯的眼光，以日记的形式讲述了10月份到第二年7月份一个学年在校园内、外发生的事情，以及发生在安利柯身边的感人故事。书中富有爱心的人有很多，如有侠义之举的卡罗纳，有品学兼优﹑助人为乐的班长德罗西，坚强不屈的科罗西??而令我印象最深刻的一幕是下面这件事：安利柯到女子学校去，恰巧放学的时间到了。因为今天和明天是万圣节和万灵节，所以学校放假，女生们显得激动不已，有说有笑地纷纷走出校门。这时，在校门口有一个小小的个子、浑身是黑烟的小男孩，扶着墙在大声地哭泣。这时有几个三年级女生跑过去，问他为什么哭，他说他给几户人家扫烟囱，挣了三十多个索尔多，却从口袋里的一个洞里掉了，没有钱回家，又要挨打了。他说完便把那个有破洞的口袋指给她们看。这时一个戴着帽子，帽子上有一根蓝羽毛的女孩首先从口袋里拿出两个索尔多给了这个男孩，又动员其他女同学把平时买本子的钱捐献出来，女生们积极响应，于是大家纷纷将自己的零花钱递给那个小男孩。钱币越来越多了，但还是不够。后来，五年级的学生来了，她们知道这件事后，也加入到了捐钱的行动中!钱币早以足够，可还是不断有钱币抛来。那些没有带钱的女孩也想送他点什么，就把一朵朵鲜花送给他??
读了这篇文章，我深深地被她们的热心和爱心所感动!我又想起上幼儿园时发生的一件事：有一次我在放学的路上看见一位残疾人，他走路一拐一拐的，样子很滑稽，当时我也学着他的样子走，觉得很好玩，惹得小伙伴们哈哈大笑。现在想起来，我感到很惭愧，如果他知道，一定会给他心里留下一道伤口。
读了这篇文章我决心做一个助人为乐的人，无论在什么地方，在什么时候都要尽力去帮助需要帮助的人，“赠人玫瑰，手有余香”。
读爱的教育读后感 篇3
这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说是主旨，就在最平时的字里行间，融入种种人世间最伟大的爱，感人肺腑，引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭谨琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的小石匠，坚强不息的克洛西完全在用受去感受生活中的点点滴滴。
爱无处不在，老师之爱，同学之爱，父母之爱，老师的爱关心我们，给我们很多知识，关心我们的成长同学的爱帮助我们，帮助掉课或有困难的同学父母的爱是天下最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。
爱还有许多，我想;我们在拥有爱的同时，也要会创造爱，让需要爱的人得到爱，让整个世界充满爱!
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爱的教育的读后感3篇
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰，读作者写的作品给我们带来许多启发。读完之后，写读后感来记录你的启发吧。相信一些人会觉得作品读后感很难写吧！小编推荐你不妨读一下爱的教育的读后感，相信能对大家有所帮助。
爱的教育的读后感(篇1)
本书通过一个小学生记日记的形式，讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴素平淡的语言，描述了一些不平凡的人物：铁匠的儿子。老石匠的'儿子。父亲的老师。少年鼓手……
这本书最让我感动的是伦巴底的小侦察员这篇日记里的一个小少年，军人让他去看一看四周有没有敌人，他为了完成军人交给他的任务，不怕困难和牺牲，机智勇敢的完成了交给他的任务，并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。
还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包，还忍受的脚夫对他的种种折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。
通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助。团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧！让世界永远充满爱！
爱的教育的读后感(篇2)
读了它，才知道他的精彩;读了它，才知道他的深邃;读了它，才知道它的魅力!这是所有人读了这本书为之自豪的一件事，这是任何人都无法抗拒的!
古往今来，多少人吟诵了爱的伟大和无私!劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。记叙了朋友之情;独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。记叙了游子思乡之情;人生自古谁无死，留取丹心照汗青。记叙了仁人志士爱国之情!时至今日，人们也常说：兄弟同心，其利断金!友谊是天地之间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰!孩子的成长离不开父母的教育!师生之间最融洽的时候便是师生互动的时候!这些教育都在文中反映出来了，看!卡隆正直善良，戴洛西品学兼优，斯代弟坚韧勤奋，玻莱克西孝心感动天地，女老师师德高尚他们都在用行动告诉告诫我们：世界上存在所有的爱，等待着你去发现、去感悟，去接受爱一样的教育吧，因为世界上更多地是美好!
《爱的教育》这本书中，这些爱是我们从小就应该明白的，并学会感恩，安利柯是一个懂事的好孩子，我们也是，将会成为!这是一本洗涤心灵的图书，这是一本教育中爱的经典，在这里，爱的教育将得到升华!在这里，每一种爱都不是惊天动地的，却恒久的感人肺腑!你也来感悟吧!
爱的教育的读后感(篇3)
根据小孩学校的安排，我又读了《爱的教育》这一本册子。读后总体感到该所述的每个故事好似我们从小到现在所见所闻的一些简单的日常的生活事件。感觉到好像我们也曾经经历过那些事情一样，蛮熟悉的，通俗易懂。该书是一本以日记形式撰写的小说。书里的每一个故事短小，情节简单，但是每个小故事都讲述着父母与孩子之间的爱。老师与学生的情感，朋友之间的纯真友情。这一切充分体现一个字——爱。
该书中，描写了一群充满活力、积极向上，如阳光一般的少年。他们当中，有的家庭贫困，有的身体残疾，也有一些富家子弟，他们的生活在幸福之中，他们从出身不同，性格各异、家境差别迥异支出，他们也有一种共同对自己祖国意大利之爱的深深情感，也都具备对亲友的真挚之情。通过阅读每个故事，让我也走近了学生的生活，目睹了他们是怎样学习生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。该书试试在述说着人性中一种美好而纯真的东西——爱，也就是一种最为真诚的教育。而教育使爱在升华。父母爱、同学爱、老师爱，以及实惠、祖国的爱。这些都一直住在积极影响着该书所述的主人翁——安利柯，教育他怎样去爱，又怎样接受爱。
读完该书，我在想，我们的小孩今后我的孩子如何教育他们成长呢？所以我认为还是从我们人性最原始的情感出发，把我们的爱风险给小孩，爱应该成为教育的力量的源泉，也是教育成功的基础。爱应该在各方面得到充分体现。她不是一种固有的形式。“爱是什么”在大家心目中各有答案，不尽相同。所以爱是不会有明确的答案的，爱是没有限制的。所以，现在我们的所作所为都是为了小孩的未来着想，我们要持有一颗宽容的新教育孩子，不要训斥，要潜移默化。适当肯定与鼓励，要培养小孩对挫折和容忍价值判断的能力，让小孩在快乐中成长。
最新读后感:教师读爱的教育读后感
在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，在写读后感时，要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是读书笔记吧的编辑帮大家整理的教师读爱的教育读后感,为方便后续阅读，请你收藏本文。
教师读爱的教育读后感(篇1)
我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严厉的要求。有一次，我考试不及格，被父亲知道了。父亲顿时拉下脸来，大骂我一顿，说：“天天玩卡片，不做作业，当然会考试不好……”然后就把我心爱的卡片给烧了。我再也忍不住了，便跑上楼，扑在床上痛哭起来。
我心想：“考试考不好，您也不要骂我啊!也应该鼓励我，还把我心爱的卡片给烧了，我非常心痛，因为那是我用全部的零花钱买来的，您把我的卡片烧了，我再也不可以和我的朋友们一起玩卡片了，我非常不理解父亲的行为。直到，妈妈给我买了一本《爱的教育》。过了几天，我把它看完了，上面写着不同的爱，深深触动了我，其中，作者的父亲对他非常严格，可是作者还是很爱他的父亲。
教师读爱的教育读后感(篇2)
这种读书生活对我还是有点不习惯，我不太喜欢读书。经这次跟岗学习期间，我们的师傅——郑老师为了我们的成长，于10月23日，带着我们徒弟们到天河购书中心看书，特意介绍《爱的教育》让我们阅读。从这一刻起，我才开始兴起读书的兴趣。师傅不但介绍书给我们书，还给我们徒弟们每人送了一本。当接过师傅赠送的《爱的教育》时，我心里倍感兴奋、无比激动。忙完一天的工作，每天晚上睡觉前我都会拿起师傅赠送的《爱的教育》津津有味地读着，往往因为陶醉于书中的世界而一度忘记进入梦乡。
读过《爱的教育》一书，我觉得虽然书中所写故事虽然是发生在外国的并且也已经距离我们一百多年的时间，但是书中主人翁的生活依然跟我们那么相似，书里所流露出的感情世界跟我们竟有惊人的一致。如果没有爱，这世界将会变得很糟糕——我想。《爱的教育》全书共有100多篇日记体的文章，作者亚米契斯用平实而细腻的笔触描绘出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这本洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚、浓郁的情感力量再次冲击着我的心灵。
爱究竟是什么?什么是爱的教育?作为学生的老师和孩子的母亲应该怎么样去爱这些可爱的小精灵?我带着对这些问题的思考，与安利柯这个意大利小学生一起跋涉、一起探寻……读完全书，我觉得自己找到了想要的答案。
教师读爱的教育读后感(篇3)
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯写的，这本书是一部世界儿童文学史上优秀的纪传林小说，通过一个小学生的日记，一种充满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴。
全书故事简单、风格朴素，彰显了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之一的动人画面，是19世纪最伟大的10部小说之一。这本书中有许多故事，有《新学期的一天》、《班主任》、《一场交通事故》、《卡拉波利亚男孩儿》《我的同学》、《高尚的人》、《二年级的女老师》、《小阁楼》、《学校》、《小爱国者(每月故事)》、《打扫烟囱的人》、《好友盖隆》、《买炭人和绅士》、《弟弟的老师》、《妈妈》、《克莱迪》、《校长》、《战士》、《奈里的保护人》、《班长》、《伦巴第的小哨兵(每月故事)》、《贫民》等许多故事，其中我最喜欢的故事是《洛马格的鲜血(每月故事)》、《撒丁岛的小鼓手(每月故事)》、《海滩(每月故事)》、《分别》。
《爱的教育》写的是我们小学生的友谊，等一些优良品德的故事，让我们从中学习书上人物身上的优良品德，书上的人物写的栩栩如生，我最喜欢的人物是盖隆，因为他总是喜欢在别人有困难的时侯勇敢的站出来帮助别人。
我喜欢这本书的原因就是它可以教给我们优良品德。
教师读爱的教育读后感(篇4)
爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。恩里科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。
是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。恩里科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。
教师读爱的教育读后感(篇5)
爱，让人感到温暖;让人感到亲切。爱是无私的，爱是伟大的。如果你生活在一个有爱的世界，又何尝不快乐呢?
先前，我对爱的理解单单只是得到帮助，待你好，这就是爱。直到我读了《爱的教育》这本书。
这本书是意大利著名作家亚米契斯著作的，它记录了主人公小男孩——安利柯日常生活中的点点滴滴，整本书以日记的形式记录了小男孩安利柯发生在家庭和学校的事情。主人公小男孩安利柯是一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。
内容主要包括发生在安利柯身边各式各样的感人小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事。”
在这本书中，最令我感动的是克洛西，克洛西是一个身世悲惨，胳膊残废的少年。克洛西的爸爸去了美国，留下克洛西母子不管不顾，为了生存，克洛西母子只能靠卖野菜为生，可是不久后，克洛西的母亲又生病了，一分钱也挣不到。为了生活，连家具都全卖完了，连张写字台也没留下。面对这样的困难，克洛西不放弃，他是多么坚强啊!
读了《爱的教育》这本书后，我感受到了生活中处处有爱：老师一句善意的批评是爱;朋友的一句忠诚的劝诫的爱;父母的一些责备也是爱。生活中，只要你留心观察，就一定能无时无刻发现爱的!
教师读爱的教育读后感(篇6)
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作自己……”当我读了《爱的教育》这本书，让我觉得在我的身边也处处都洋溢着爱，父母对我的爱，老师给我的关爱，同学的友爱，面对这么多爱，我应该时时怀有一颗感恩的心。
《爱的教育》是以日记的形式，讲述了一个叫恩利科的四年级孩子在学校，在家里和社会上的所见所闻，一个个小小的平凡故事，讲述着父母对孩子的爱，老师对学生的爱和朋友间的友情，让我觉得生活中如果缺少了爱，就像是没有了灿烂的阳光。
在所有的故事里，给我印象最深的是“佛罗伦萨的小抄写员”，讲的是朱利奥家里很穷，他的爸爸白天工作特别辛苦，为了养家，晚上还要兼职抄文件挣钱，朱利奥看到爸爸如此辛苦，就想帮爸爸抄文件，但是爸爸怕影响他学习，没有同意，于是朱利奥就半夜偷偷地起来抄，因为睡眠不足，上课注意力不集中，成绩下降，最后还遭到爸爸的斥责，朱利奥心里很委屈，但却没有吭气。直到有一天爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪了儿子。
读完这个故事我十分感动。我被他们一家人所感动，朱利奥是一个很懂事的孩子，非常体贴、孝顺他的父亲，他们家虽然很贫穷，但是能够互相体贴，互相关心。让我感受到，他们一家人很幸福。
这让我想到了我的爸爸妈妈，工作很辛苦，结束了一天的工作，还要辅导我的学习。为了让我有一个好身体，每天陪我锻炼身体，
我发烧的时候，整晚上都在我身边陪着，爸爸妈妈就像我的影子一样，对我的爱无微不至，而我有时却不能体会到爸爸妈妈为我做的这些，有时候还任性，不能理解爸爸妈妈做的这些其实是对我的爱。
在我们身边有父爱，母爱，友爱，师生之情，我们不止是享受这些爱，还要学会感恩，学会爱别人。首先要学会爱父母，从生活中的一件件小事做起，自己把自己的学习管好，不让父母操心，给工作一天辛苦的父母倒杯水，主动帮父母倒垃圾、洗碗，作为这个家庭的一份子，也要主动承担家务。父母生病的时候，也要向他们关心我一样关心他们……其次在学校要尊敬老师，自己管好自己，让老师少操心，什么事情自己都要规划好。哪怕是主动擦黑板、帮老师倒杯水。
爱，其实就这么简单。让我们从现在开始，为父母、老师、同学从做一件件小事开始，学会感恩，学会爱别人。
教师读爱的教育读后感(篇7)
这个星期五，老师让我们在星期六和星期天内啃完这本《爱的教育》。
其中我印象深刻的有这几个人，他们是卡隆、戴洛西和洛贝蒂。
卡隆是一个为人正直、善良的小男孩。大家都很喜欢卡隆。有一些爱欺负人的坏小孩不喜欢卡隆这样爱保护人的人，因为卡隆一直在保护弱小的、可怜的小孩子。
戴洛西是一个爱和同学一起分享图画卡片的班长，爱帮助同学，功课也很好，无论是算术、作文还是美术，总是第一。他还会剑术而且有惊人的记忆力，他很英俊也很敏捷。
洛贝蒂是一个三年级的小学生，他很善良、爱乐于助人。有一天他看见一个孩子不小心摔倒在马路上，如果没车还好，但是现实就是现实，现实就是有车，洛贝蒂以最快的速度冲过去救下孩子，但是自己的脚却被车子轧在车轮下。
《爱的教育》这本书告诉我们要善良、勇敢、自信、努力……让我们成为更加优秀的好孩子。
人间有无数的爱，如父母的爱、同学的爱、老师的爱等等，这些爱就像阳光一样洒在我们身上，感到无比的温暖。我们就像一颗一颗的小树苗，爱就像雨露，滋润着我们，我们要孝顺爸妈，感恩老师，关爱同学……
关于爱的教育读后感系列
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？以下是小编陆续整理的“关于爱的教育读后感系列”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
关于爱的教育读后感 篇1
最近老师让我们看了一本书名叫《爱的教育》，我只看完了第一章和第一张续。爱的教育第一章主要写的是：主人公安利柯小学时的故事。爱的教育以类似日记的形式写出安利柯的小学生活。开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们。有一天，安利柯走进学校。刚刚发生了个意外，洛佩谛，二年级的学生。上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然离开了母亲的手，倒在街上了。这时，街车正往他倒下的地方驶来。洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料他来不及施出自己的脚，被车子轧伤了自己。突然有一个妇人发狂似的奔到，从人堆里挣扎进来，这就是洛佩谛的母亲。另一个妇人同时跑拢去，抱了洛佩谛的母亲的头颈啜泣，这就是被救出的小孩的母亲。两个妇人向室内跑去，我们在外边可以听到她们“啊!洛佩谛呀!我的孩子呀!”的哭叫声。
续集第一章的主要内容是：安利柯小学毕业了，很用功读书。读书读到深夜，瞌睡来了常伏在书上熟睡，自己也不知道。父亲知道了这情形，曾这样地提醒安利柯：“安利柯!你不是用功过度了吗?昨夜你是伏在书上睡到今晨的吧，从黄昏一到位子上就睡着了!用功原要紧，但如此地用功是有害身体的。这样地把身体弄坏了，所用的功也如同水泡，结果与怠惰没有两样。身体弄坏了，什么事都做不成。你现在正是要紧时期呢，十四岁的血气旺盛的少年，如果一味读书，甚至于要在案上昏睡，将来身体坏了就要一生成为废物。先生说你在学校中成绩最好，我听了原快活，但与其你这样过于用功把身体弄坏，宁愿你强健地成长啊!”可是安利柯还一味地欢喜用功，毫不运动，每日每日只是读书。竟至连先生所不知道的历史上的事，他也知道，弄得同学们为之吃惊。不料果应了父亲的预料，学年试验一完毕，安利柯病了。最初，医生诊断为胃肠炎，后来竟变了伤寒，并且连气管也有了毛病，三四周中只能饮些牛乳，仰卧了动弹不得，苦楚万分。后来，安利柯的父母把安利柯送到桑·德连寨的叔父那里。
续集的感受是：安利柯很用功读书，但不注重身体是不行的。
大家都有自己喜欢的格言，格言总是可以激励我们奋发向 上，朝着自己的目标理想去勇往直前。
我喜欢的格言是：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。这 句格言的意思是：虽然每分每秒的时间是很珍贵的，但是，金钱 也是很珍贵的，可是就算金钱再怎么珍贵，一旦时间过去，就会 一去不复返，金钱是无论如何也买不到的它的。
时间给我们每个人的都是相等的，它不会给谁的多或是少。
有的人，能在这样的时间里做出一番事业来，幸福得过着丰衣足 食的日子;有的人，却只能虚度年华，浪费时间。 在写字时，时间在笔尖上溜过;睡觉时，时间在睡梦中悄 悄地走过;发呆时，时间从呆眼中掠过;当你发现时间是这样的 流过，感到无奈时，它又从你那无奈的叹息声中伶伶俐俐的跨过。时间就是这样流逝如飞，怎样也挽留不住的。所以我们要好好学习，在这有限的生命中，去好好学习，不要重演“少壮不努 力，老大徒伤悲”的悲剧。
关于爱的教育读后感 篇2
根据小孩学校的安排，我又读了《爱的教育》这一本册子。读后总体感到该所述的每个故事好似我们从小到现在所见所闻的一些简单的日常的生活事件。感觉到好像我们也曾经经历过那些事情一样，蛮熟悉的，通俗易懂。该书是一本以日记形式撰写的小说。书里的每一个故事短小，情节简单，但是每个小故事都讲述着父母与孩子之间的爱。老师与学生的情感，朋友之间的纯真友情。这一切充分体现一个字——爱。
该书中，描写了一群充满活力、积极向上，如阳光一般的少年。他们当中，有的家庭贫困，有的身体残疾，也有一些富家子弟，他们的生活在幸福之中，他们从出身不同，性格各异、家境差别迥异支出，他们也有一种共同对自己祖国意大利之爱的深深情感，也都具备对亲友的真挚之情。通过阅读每个故事，让我也走近了学生的生活，目睹了他们是怎样学习生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。该书试试在述说着人性中一种美好而纯真的东西——爱，也就是一种最为真诚的教育。而教育使爱在升华。父母爱、同学爱、老师爱，以及实惠、祖国的爱。这些都一直住在积极影响着该书所述的主人翁——安利柯，教育他怎样去爱，又怎样接受爱。
读完该书，我在想，我们的小孩今后我的孩子如何教育他们成长呢？所以我认为还是从我们人性最原始的情感出发，把我们的爱风险给小孩，爱应该成为教育的力量的源泉，也是教育成功的基础。爱应该在各方面得到充分体现。她不是一种固有的形式。“爱是什么”在大家心目中各有答案，不尽相同。所以爱是不会有明确的答案的，爱是没有限制的。所以，现在我们的所作所为都是为了小孩的未来着想，我们要持有一颗宽容的新教育孩子，不要训斥，要潜移默化。适当肯定与鼓励，要培养小孩对挫折和容忍价值判断的能力，让小孩在快乐中成长。
关于爱的教育读后感 篇3
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，他用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩在小学四年级时的成长故事，写了他一年中的所见所闻所感。
这本书描述了每个孩子的故事：小商人卡罗非、小石匠、小抄写员的故事、扫烟囱的孩子、穷人、虚荣心、感恩......其中我最喜欢的故事是小抄写员
朱里奥的父亲是个铁路工人，朱里奥是家里的长子，下面还有几个弟弟妹妹。在功课方面他爸爸对朱里奥非常严格。他爸爸的年纪大了，因为多年拼命工作显得更加苍老了。每天，他在公路上工作完还要帮别人抄写文件，总是弄到半夜三更才能睡觉。一家杂志社给了他一份填写定单的工作，写500张定订单可以挣3个铜板。这份工作让他感到非常疲惫。当全家吃饭时爸爸忍不住向家人叫苦：“我的眼睛越来越差，这份工作可能会要了我的命。”有一天，朱里奥给他父亲说：“父亲，让我替你抄写吧，我能和你抄得一样好。”父亲说：“不要，对你来说，功课才是大事。”朱里奥知道父亲的脾气就不再请求，但在心里却默默地想办法。从那以后，每当晚上12点钟刚刚敲过后，父亲回到卧室休息，朱里奥就悄悄穿起衣服，来到书房，按照父亲的笔迹开始抄写定单。一个月过去了，父亲高兴地说：“这个月我比平时多挣了6元4角。”朱里奥心里很高兴，却默不作声。他又继续替父亲抄写。但因为夜里的工作，他在学校做功课时总打不起精神。老师告诉了父亲。因为这个，他经常受到父亲的责骂。朱里奥抄写时一不小心把书掉在地上，他急忙捡起来走出书房往四周看了看，没有人，他又回到书房继续抄写。朱里奥不知道他的父亲已经被惊醒了，父亲来到书房，看到儿子在抄写定单，他感动的搂住朱里奥，哭了起来。这天晚上，朱里奥睡得非常甜美……
读完这篇文章，我深深的被打动了！我觉得朱里奥是个坚持不懈、孝顺的好孩子！！尽管老师告诉了朱里奥的父亲他在学校做功课时总打不起精神，所以他经常受到父亲的责骂。可是朱里奥却毫不埋怨继续为父亲抄写。朱里奥真是一个孝顺的好孩子！
关于爱的教育读后感 篇4
这个假期我阅读了一本1924年，是作者耗时十年的经典作品。《爱的教育》出自于埃德蒙多·德·亚米契斯。
它主要讲述一个四年级小学生通过日记体的形式记录了许多发生在学校、班级与家庭里的故事。在生活中每天发生着大大小小的事情，所不同的是主角有着一颗纯真质朴，乐于助人的美好心灵。
所有描述为我们展现了一个温馨动人地世界。以学校教育为背景，对父母地爱护与老师地关怀及其辛劳充满了崇高地敬意。它犹如一股清泉，注入了正在成长中地我们地心灵，也感动了众多教师与家长。书中每一个章节，都把“爱”变现得动人真切，淋漓尽致。处处扣人心弦，时时引人入胜，感人肺腑。
作者通过一件件平凡、细微地事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人生地善良与纯洁。它包涵了作者对社会中下层生活艰辛地深切关爱，对普通人纯真心灵地热枕赞颂。
这书真的充实了我的假期。细微处见真情、平凡中寓崇高，令我阅毕全书后激荡于胸怀的感情波澜久久难以平伏。
[读后感参考] 读《爱的教育》读后感写作范例
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？小编帮大家整理了[读后感参考] 读《爱的教育》读后感写作范例”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
前几天，我读了一本教育意义深刻的书——《爱的教育》。
这本书以日记的手法，记录了小学生安利柯整个四年级的生活全貌和安利柯父母的小信笺，以及一些感人的故事。
读了这本书后，我有很多的感想。我应该更爱学习，不怕困难，勇敢地走下去。虽然学习之路是坎坷的，但不学习，就会没有知识，会被人鄙视。再想想那些渴望知识的人，尽管他们白天工作繁忙，没有时间去学习，但是他们不会放过夜里的时间，他们照样去读夜校。那些失明的人、聋哑人也都要努力学习。只有这样他们才不会遭到鄙视，才会受人尊重。只有克服了困难，才能拥有辉煌的成就。
我应该更爱我的父母。在我生病时，最焦急的是爸爸妈妈，他们怜爱地望着我，希望我早日康复。他们不管多累，多忙，也愿意为我操劳。当我不高兴时，灰心丧气时安慰我的还是父母。我从书中知道了，最令人可怕的莫过于失去母亲;人世间最神圣的爱，莫过母爱。也只有父母才能真正原谅我以前犯下的过错，只有他们最宽容我。
我应该更善良、更有同情心，更乐于助人。在我们的生活里，不应该浪费，应该勤俭节约。在浪费时，要想想那些穷苦的人们，他们正在忍饥挨饿，饱受风寒，痛不欲生。我们应该节约一点，让他们也感到温暖，让他们也不再挨饿，不再生活在痛苦之中。当别人遇到困难的时候，应该尽力帮助，使其顺利度过难关。这样当你困难时，他们也会同样伸出援助之手。
我应该更体谅和爱我的老师。老师们常年为我们操劳，会遇到很多的学生，其中也有不体谅老师的，辜负了老师，给老师带来烦恼。所以老师也会发怒。在老师发怒时，我们应该多体谅，不与老师顶嘴，不责骂老师。老师是很辛苦的，即使他们生病了也会，带病上课，因为他们觉得自己生病是远远没有教育我们重要的。老师将自己的一生都奉献给了我们，开启我们的智慧，培育我们的心灵。老师是多么神圣啊!
我应该更爱我的祖国。因为我出生在中国，因为我是中国人，因为我流的是中国人的血，因为我的家人、朋友以及身边的一切都属于中国，因为生我养我的也是中国，因为中国有着伟大的历史，中国人民有着坚定的决心……
这本书，让我懂得了许多道理，让我经历了一次深刻的教育。我爱这本《爱的教育》!
[热搜读后感] 读《爱的教育》读后感范本
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编已为您准备好了《[热搜读后感] 读《爱的教育》读后感范本》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
我的老师推荐我们一本书《爱的教育》我很感兴趣，便去买了，一看，嘿!还真是好看呀!
书的前言里说道：“这里洋溢着父母儿女的亲情，老师学生间的深情，同学朋友间的友谊，小小少年的爱国之心。”说的没错，的确是这样的，下面我就来讲一个令我深受教育的故事吧!
说是一个小孩子，家里很穷，有时爸爸为了补贴家用，就找来一些文件来抄写，每次都抄到深夜，孩子心疼爸爸，就半夜起来，帮着爸爸抄写订单。有一次，被爸爸发现了，他连忙抱起孩子，眼睛里充满着说不出的爱意，亲了亲孩子。
这是多么动人的一篇文章啊，她让我明白，我们一定要孝敬自己的亲人，学着帮助他们，关爱他们，让他们开心高兴!
书里有许多数不清的道理，总之，它滋养了我的心灵，净化了我的灵魂，让我得到无限的快乐!
最新读《爱的教育》读后感范文(精选11篇)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。作品读后感究竟该如何写呢？小编帮大家整理了最新读《爱的教育》读后感范文(精选11篇)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
读《爱的教育》读后感范文 篇1
有一首歌唱的好“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”这本《爱的教育》让我们知道了爱的美好、爱的温暖、爱的深沉，爱的伟大。
这本书的作者是埃德。亚米契斯，1846年10月31日他生于意大利，自幼酷爱学习和写作，《爱的'教育》的出版使他的创作生涯达到顶峰。
书中最让我感动的一篇是12月5日的《虚荣心》。“沃提泥和我还有他的父亲一起在大街上散步，沃提泥今天穿的很是漂亮，这日他的虚荣心让他十分狼狈，我们在石头边停下，坐在一个打扮朴素的男孩儿身边，沃提泥给他炫耀，他十分富有，说了几遍别人不理他，最后那男孩儿的父亲才告诉沃提尼那个男孩儿是个盲人，沃提泥听了十分惭愧，”我感受到沃提泥知错就改的好品质，他很善良、单纯，所以深深打动了我。
读了《爱的教育》让我感到最深的是爱是多么的美好，“只要世界上都充满爱，人间将会变成爱的天堂。”
读《爱的教育》读后感范文 篇2
寒假的时间，我读了班主任推荐系列从书的《爱的教育》，即使还没有读完整本的书，但是就在我读的几个小小的故事中，就已经深深的吸引我了。书中以日记的形式描写了一个和我们差不多大的意大利的小学生，在他周围发生的许多和“爱”有关的小故事：有描写师生之间的爱是那样的亲切、自然；有描写朋友之间的爱是那样的朴实、真诚；有描写亲子之间的爱是那么的温馨、美好；还有对祖国崇高伟大的爱。
《开学的第一天》、《我们的新老师》、《欢迎新同学》、《勇敢的洛贝谛》……一个个小故事仿佛也将我带入到刚上小学的时候：老师是怎样手把手的教我们这些刚上小学的孩子学拼音的；是怎样让我们这些懵懂无知的孩子顺利适应新的学些环境的；我是怎样认识新的小伙伴并和他们愉快的游戏；还有来自爸爸妈妈以及全家人的无微不至的爱。
爱就像空气一样，每天都在我们的身边，在我们的生活中一刻都不可以失去它。读了《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边，只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾；从外面回来父母递上一杯水；考试没考好是老师和父母鼓励我；有困难时同学帮助我；其实爱就在我们生活中。只有善于发现“爱”才可以发现生活的美好！
读《爱的教育》读后感范文 篇3
爱的教育的作者是德·亚米契斯。这本书是作者多年创作心血的结晶，它是一部爱的教科书，让我们从中感受到爱国、善良、勇敢、宽大、无私、博爱……
这本书采用日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和向人们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊，最美好的回忆。还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。
感恩是一种美德。感恩的心，就像是我们生活中不可缺少的阳光雨露，无论你是尊贵或是卑微；无论你生活在逆境或顺境，只要你心中常怀着一颗感恩的心，你就会觉得自己很快乐。让我们每个人学会感恩吧！
读完了《爱的教育》，我明白了要用一颗至纯至善的、宽容真诚的心，感受丰富精彩的世界，要拥有一份崇高纯真的友谊，与朋友互帮互助，才能跨步向前。
学会感恩，世界就会更美好，生活就会更充实。
读《爱的教育》读后感范文 篇4
有一句说得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”而《爱的教育》这本书，则充分讲述了这一点。
《爱的教育》这本书作者是意大利作家亚米契斯。本书以日记的形式讲述了主人公安利柯日常生活中所发生的事情，详细的描述了学校与家庭、老师与同学、以及父母、兄弟姐妹之间的种种故事。
全书通篇没有华丽的修饰，只有简单朴实的描写。如：卖菜妇女，铁匠的儿子，老石匠的儿子等，但却让人感受到爱的重要性。他们流露出的真挚情感，让我们感受深刻：如安利柯的好朋友卡隆，他乐于助人，看见比自己小的同学丢失了买笔记本的钱，他也毫不犹豫地把自己的钱给他。而且常常帮助弱小的同学，在同学眼中就如同正义的使者。代洛西，他虽然家境富裕，但他非常尊重穷人，把他们当做自己的朋友。而洛贝谛，为了帮助同学被疾驰而来的汽车压碎了脚骨……一个个鲜活的人物为我们生动形象的描写出了什么是爱。
令我印象最深的是“每月故事”中小马尔可。由于他的父母欠下了巨额的债务，于是他的母亲要去遥远的布宜诺斯艾利斯工作。可渐渐地他们之间失去了联系，于是小马尔可去寻找母亲，在经历了千辛万苦的旅途后，最终找到了他日夜思念的母亲。这篇故事给了我很大的感触，小马尔可只有十三岁，年幼的他独自一人来到异国他乡。经历了重重险阻后，小马尔可凭借着心中的爱和对母亲的思念，排除万难终于寻找到了母亲。而我呢？则是那样的无知，不懂事，完全忽略了家人对我的爱，我一定要向小马尔可学习，要懂得感恩，懂得分享，遇到困难敢于面对，让我们的世界多一点点的爱，用爱感化人间。
读《爱的教育》读后感范文 篇5
你看过《爱的教育》这部书吗？这部书是意大利作家埃德阿米琪斯写的。主要写了一个意大利四年级小学生的日记，记述了许多感人至深的故事。我印象最深刻的是安利柯的同学甘伦。甘伦极有正义感，时常帮助有困难的同学。如果有几位班上的调皮大王在欺负别人，他准会挺身而出，使那些调皮鬼不敢再欺负别人。
有一次，甘伦来到学校，看见调皮大王们又在戏弄班上的一位同学——葛褐西，因为他家很穷，他的妈妈每天沿街叫卖，只是靠卖菜来维持生活。调皮大王们还学他妈妈卖菜时的样子。于是，甘伦走过去，两手叉腰，眼睛瞪得大大的，好像要把他们吃了似的。那几个欺负别人的同学吓坏了，连忙跑得远远的。又有一次，几个调皮同学正在嘲笑从门外走来的那格同学，因为那格是驼背，走起路来非常难看。正在这时，甘伦走过来，那几个调皮鬼早就不敢出声了。甘伦还央求老师让葛褐西和那格一起坐到他旁边，这样，其他同学就不会欺侮他们了。甘伦这种侠义行为令我佩服，更让我佩服的是他有一颗爱同学的心。因为现实生活中欺侮他人行为的事毕竟很少发生，但是需要帮助的人却很多，我要像甘伦一样有一颗爱同学的心，帮助有困难的同学。
读《爱的教育》读后感范文 篇6
最近，我读了一本名为《爱的教育》的书，在这本书中让我知道大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友之间各种不同的爱。
这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象。比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆;品学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;傲慢无礼的诺卑斯;朴实可爱的“小石匠”。
在学习生活中，我经常会对一些难题、难事选择逃避。我认为自己不可能独自去完成这些困难，因为我不聪明，我没有那个本事。如果我做了，做不好反而遭别人的嘲笑不如不做。可是斯代，他在被人轻视的时候也没有放弃，而是去努力拼搏最后获得成功，真是了不起。这值得我好好反思并学习。
还有叙利奥的故事，他太懂事了，为了他的父亲能不那么辛苦，他宁可自己受委屈，累得连上学的时候都没有精神也不告诉父亲实情。而我呢?看了叙利奥的故事，我深深地感到惭愧。我太任性了，重来没有去想过别人的感受，以为大家都是快乐的。这个故事让我明白家人、朋友、同学感到压力与痛苦时，我们应该像叙利奥一样学会理解他们、为他们分忧……
生活太美好了，处处充满了爱。拥有爱的人是幸福的，而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。我们今天的生活来之不易，看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄，他们用大爱成就了我们今天的生活，我们更应该好好珍惜爱这份宝贵的财富。
读《爱的教育》读后感范文 篇7
一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。该着作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事.每章每节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。
在我们的教育中，爱的教育这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有爱的教育这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。
安利柯本书主人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。
卡隆安利柯的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。
代洛西品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。
泼来可西铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。
可莱谛柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。
克洛西卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。
斯带地长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
勿兰谛调皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多恶习。他不爱学习，屡教不改后被学校斥退，还被送进感化院。
华梯尼出身富裕家庭，骄奢横溢，目中无人。好嫉妒。
诺瑟斯富家子弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人。
爱的教育是一本感人的书籍，这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事.每章每节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事.每章每节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。
在我们的教育中，爱的教育这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有爱的教育这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。
读《爱的教育》读后感范文 篇8
爱，一个熟悉的字眼，爱是无私的，爱是伟大的，读完了爱的教育，我才领会到了爱的境界。
意大利的一个小孩11个月的日记里，包含了师生的爱，朋友的爱，亲自的爱，还有故事里对国家的爱。有着感人肺腑的力量，它陪伴着一代又一代孩子的成长，可以说，这是一本永不过时的书。
在这里的人品的都是高尚的，处处为别人着想，其中让我最感动的就是一个小孩在扔雪球时不小心砸着了一个老人的眼睛，我想这个老人一定会像中国一样让人赔钱，可出乎意料的是道个歉就行了!
我常常感感叹外国人人人之间有多么慷慨，他们多么无私啊!而我们中国人的祖先是尊老爱幼的，为什么现在一些芝麻大小的事都要赔偿，在外国一句道歉就行了，我觉得人人都应该无私，展开大爱的胸膛!
读了《爱的教育》一书，我的一些中国的想法被洗去了，人人只要都奉献出一点爱，那么我们的祖国的未来一定会更加的繁荣、昌盛!
读《爱的教育》读后感范文 篇9
我看的这本书叫做《爱的教育》。这本书给我印象最深刻的一篇是“告别‘’这一篇日记。
《爱的教育》这本书是通过一个小学生记日记的形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，与高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。这本书没有任何虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。
它是通过对生活的朴素的描写，让人们感受到人类多么需要互相关心，互相理解，互相帮助。这本书在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广为流传。读了这本书，让我知道了许多好词好句，感人的日记。让我明白了文学是比鸟飞的还远的梦想，比花开的还美的情感，比星星闪的还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。
我喜欢《爱的教育》这本书。
读《爱的教育》读后感范文 篇10
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这本书以一个四年级孩子的视角讲述故事，通过日记本的形式，记录了安利柯生活中的点点滴滴，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代思想情操。
读完这本书后，使我深深地陷入沉思，爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中却不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，工作而有劲头。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
读《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱亲人、朋友。在感动中，我发现爱包含着人们对于美好生活的追求。书中的主人公安利柯是一位小学四年级的小男孩，他出生在一个充满爱与信任的家庭里，他天性善良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际关系之间的爱是息息相关的。《爱的教育》里没有乏味的说教，没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物，正是这些看似平凡，实则把读者带入了一个爱的世界。
爱，不需要你用花言巧语，也不需要你用金钱衡量，它就是心里的一部分，该有的时候总会有。
读《爱的教育》读后感范文 篇11
图书馆中，我的眼睛扫来扫去，突然，《爱的教育。》进入了我的视线，我借好了书，奔了回家，捧着书津津有味的看起来。
在这所有的故事中让我记忆最深的就是一个名叫“栖身＂的故事。它讲述的就是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品。能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不就是滋味，同样就是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。如果就是我，那就受不了啦！我真佩服他们啊！这只就是父母与孩子间完美的`爱而已。还有很多故事就是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！
读完这本书，我花费了很多时光，可就是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更完美！
关于爱的教育读后感怎么写(汇总3篇)
书籍可以让我们静心，阅读作者的作品的时候我们能在过程中有所感悟。写作品读后感需要注意什么？小编为您准备了关于爱的教育读后感怎么写。
关于爱的教育读后感怎么写 篇1
这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母对子女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。对于教育，除了知识的传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。像《盛气凌人》这篇文章告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。
除了学校生活的描写，作者更别出心裁的安排了“每月故事”，讲述了感人肺腑的爱国少年的故事。例如《帕多瓦的爱国少年》，它描述了一个少年宁愿挨苦受饿，也不让外国人侮辱他的祖国！我一定要像那位少年学习，做一个爱国的好少年。
素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱?对同学的爱，是孩子做人的根本，也是其它素质的基础。《爱的教育》这本书细腻生动地刻划了各种高贵的品质──爱国?善良?侠义?英勇?宽大?无私，令人深受感动。啊！读了这本书，使我受益匪浅！
关于爱的教育读后感怎么写 篇2
爱是人类最美好的感情，爱让我们拥有一颗美丽的心灵，爱的暖流能溶解许多的问题。我读了《爱的教育》这本书后，对爱的感触更加深刻。
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯最著名的作品。主要内容是：安利柯是一个小学四年级的学生，他把生活中的点点滴滴都记录了下来，变成了一幅幅成长过程中的精彩画卷。有教师对学生无私的关怀和教育，有热血少年对祖国的赤胆和忠心，有朋友之间的真诚和友谊……这些故事都深深的令我们感动。
在这么多感人至深的故事中，最令我刻骨铭心的，还是“千里寻母”的故事。这是一个13岁的少年玛尔可创造的千里寻母的奇迹，那血浓于水的亲情令人感动、令人震撼！玛尔可出生在意大利热那亚的一个贫困家庭，她的母亲去南美洲阿根廷做女仆。突然母亲来信说身体不好，便从此没有了消息。玛尔可忽然提出要去南美洲找妈妈。到了那儿，玛尔可先从布宜诺斯艾利斯到了科特准，又从科特准到了图库曼，接二连三地找了许多地方，经历了千辛万苦，终于见到了病重的母亲。母亲本想安静的死去，结果看到了自己的儿子，便立刻要求做手术。手术结束后，医生从门后探出头来，对玛尔可说：“你母亲得救了！是你救了她。”多么感人肺腑的故事啊！玛尔可坚强的毅力，值得我们学习。他虽然经历过那么多的失望和苦难，但他依旧没有放弃、没有气馁，反而更加执着。最终他见到了母亲，也救了母亲。
《爱的教育》里的故事和人物让我们感动至深，让我们深刻的体会到爱。它的浓浓爱意，给我们带来一片美丽的天空！
关于爱的教育读后感怎么写 篇3
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
这篇读后感将阅读《爱的教育》的内容与现实生活相结合，语言精炼，如“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”作者感受深刻，有自我独特的思考。
读《爱的教育》读后感四年级范文
读完一本书之后，最好的方式就是写成读后感，将别人的东西快速变成自己的东西，作品这本书，我一看就入迷了，书中讲述的很多东西给了我许多回味。写作品读后感内容都应该有什么呢？也许以下内容“读《爱的教育》读后感四年级范文”合你需求。
读《爱的教育》读后感四年级范文 篇1
暑假已经过去一段时间了，我利用假期时间读了一些名著。如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》。读完《爱的教育》这本书后，我有了很深的感触。
书是以一个小学生的日记形式写的。书中没有什么响亮的呼吁，却能让读者深深的体会到人与人之间需要相互帮助，需要助人为乐的“活雷锋”，也需要见义勇为的人。
这本书里有很多值得思考的地方。像第三篇日记里写的：一个二年级的小学生为了救最低班的小学生，被车子轧了脚，骨头都碎了。我读到这里时，感动极了。一位二年级的学生竟能为了救人而不顾自身危险，而这，我们也不一定能做到。怎能不使人感动?这个孩子真了不起!我当时对他敬佩极了。他虽然比我年纪小几岁，却能舍己为人。他足以做我们高年级小学生的榜样了。这一点，值得读者思考……
这真是一本好书呀!《爱的教育》，不用呼吁，就让所有读过它的人懂得了感恩、回报、舍己为人……这本书，诠释了“爱”的一切。
读《爱的教育》读后感四年级范文 篇2
读完某一作品后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的爱的教育读后感怎么写四年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《爱的教育》是意大利儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。它是一八八六年问世以来，已被翻译成数百种文字和方言，还多次搬上大银幕和舞台，又改编为连环画，成为一代又一代读者，尤其是少年儿童爱不释手的读物。
《爱的教育》风靡全世界不是偶然的。小学四年级学生安利柯在一个学年的记事，构成了这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲述的'一则则美好又真实的每月故事。于是一个小学生的世界活泼地呈现在了我们面前。作者通过一件件平凡的、细微的事情娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。整部作品的语言非常朴实晓畅，但由于它饱含了作家对艰辛度日社会中下层民众的深切关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，通篇洋溢着博大的人道主义精神和温馨的人性之美，从使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高。读者读完全书，总有一股激荡胸怀的情感波澜久久难以平息。因些不妨说，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉。或许是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫做《心》。
这本书和其他书不一样的地方就在于它的篇章，它分为十个大篇章，分别是十月——七月。书中内容就是发生在这段时间里的一件件事情和每月故事以及父亲或母亲对安利柯的话等。
其中我最喜欢“三月”，它分成六个故事，分别是《七十八号犯人》、《一个孩子的葬礼》、《颁奖典礼的前夜》、《争吵》、每月故事《费鲁乔的血》。这些故事都非常感人，尤其是《费鲁乔的血》，它讲述了费鲁乔和祖母在深夜遭抢劫时，匪徒拿刀刺向祖母时，但费鲁乔奋力一扑，为祖母挡住了一刀，但是被刀刺穿后背，失血过多而去世了。这个故事很感人，我读了一遍又一遍，为他对祖母深厚的感情所感动，被他无私的献身精神所震撼。
这本书带给我快乐，带给我启迪，带给我沉思，我喜欢它！
读《爱的教育》读后感四年级范文 篇3
今年寒假，我读了一本好书，名叫《爱的教育》。
这本书是四年级学生安利柯的日记。日记中记载着他的生活。从这些看似平凡的生活中，却流露出各种人与人之间真挚的爱：师生的爱、友情的爱、亲人的爱、尊敬的爱使人感动不已。
让我印象最深刻的一个故事是，裘里亚的父亲有一分抄写工作，裘里亚想分担父亲的工作。于是他在父亲不知道的情况下，半夜起来为他抄写。但因为裘里亚睡眠不足，十分疲劳，所以他的成绩逐渐下降。由于父亲不知道原因，认为他不好好学习，非常生气。终于有一天，父亲发现了裘里亚的行为，感动得都流泪了。读了这个故事，我很后悔， 以前经常和爸爸吵架，还不愿做自己力所能及的事情，帮家人的忙。我决定以后改正这个错误，做一个会分担责任的人。
爱是无私的，是伟大的，是无边无际的。所以，我相信：只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。
读《爱的教育》读后感四年级范文 篇4
今天，我读了这本书，深深被打动了。那种种关爱，哪种是我们不需要的呢？
关爱，这位女神，带给人们；关爱，这位女神，带给快绝望的人们一丝丝；关爱，这位女神，她来到哪里，哪里就有一串串欢笑，她带给悲伤的人们一缕缕。
关爱，人必须学会关爱，只有关爱，才能使人们感到温暖、希望与；只有关爱，才能使你我认识更多；只有关爱，才能使大家认识整个。人不能没有爱，想象一下，没有爱的世界，该是多么冰冷与无助。
，“关爱”这位美丽、的女神，时时刻刻都在你的身边。只要你去寻找她，就一定会得到她的回报。人们需要关爱，关爱别人就等于关爱。关爱别人是永远不会错的。
三：爱的教育读后感200字
《开除弗兰谛》这篇文章主要讲：弗兰谛爱幸灾乐祸，欺负小的学生。弗兰谛对谁都肆无忌惮，敢冲，偷东西还矢口否认。
我的感受：我觉得弗兰谛非常讨厌，看别人的来批评儿子，他在一边幸灾乐祸。在卡隆面前胆小如鼠，却在比他弱小的面前气状如牛。还经常打架，必须要使别人受伤才罢休。又经常毫无的骂人，从家里拿锥子到学校来扎人。对他好，他便嘲笑老师。
有这样的学生我们都很讨厌，我们不能像这种学生。我们要把这种坏毛病改掉，要好好，不能随便骂人，要有一颗同情心，不要随便打架。要尊敬师长，礼貌待人，做一个好学生，不让爸妈操心。
读《爱的教育》读后感四年级范文 篇5
在读完《爱的教育》之后，令我明白到，愛就像空气般不可缺少。愛每天都在我们身边，有时候哪怕是一个小小的举动个，都能体现出愛。
令我印象较深的一个故事是“父子情深”。父亲对12岁的朱里奥要求很严格，希望他能认真读书，早点毕业找份工作减轻家里的经济负担。父亲为了贴补家用，除了正常的公事之外，还经常抄写公文到深夜。朱里奥见父亲太劳累了，就主动请求帮父亲抄，父亲一口拒绝了。朱里奥等父亲熟睡后，偷偷地一次又一次熬夜帮父亲抄，结果影像了自己的健康和学习。而父亲经常责备他，但朱里奥却默默地承受这一切。而父亲知道真相后，怎么也舍不得离开朱里奥，到天亮仍坐在床沿上。难道这些不正是愛的体现嘛？
通过这本书，我明白了一个人心中如果没有愛，那么他就等于失去一切。愛，是伟大的。愛，是可以战胜一切的。因为幸福总是偏爱那些对一切事物都充满愛的人。让我们伸出温暖之手，献出一点爱，世界将会变得更加美好。
读后感收藏: 《爱的教育》读后感(篇一)
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编精心整理的“读后感收藏: 《爱的教育》读后感(篇一)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
前几个星期，我看完了一本叫《爱的教育》这本书。书中是通过一个小学生的一个年级的日记的形式，来说明他们班发生的事情。这本书写了很多的爱，通过爱告诉我们大家需要互相理解、互相帮助、互相关心。
过了几天，老师看见我们大多数都看完了《爱的教育》，就给我们提出了几个问题，让我们回去仔细思考。这些问题是：
为什么叫爱的教育？书中都写了哪些爱？都写了哪些人物形象、生动的句子？
对于这些问题，我很快找出了答案。第一个句子的答案是书中都是由很多爱的事情来教育大家。第二个问题的答案我在书中找到了很多：“他常常吓唬孩子们，说谁要是不听话，他就把他撕碎，或者卡住他的脖子，或者把他送到警察局去。有时还做出各种可怕的样子。”
这一段话说的是他们的老师，他们的老师，他们的老师很喜欢他们，爱他们，所以常常跟他们开玩笑。第三个问题的答案我也很快的找到了：我们现在的老师，身材高大，没有胡须，长长的头发花白，额上有几道直直的皱纹，说话声音很多。
怎么样，大家觉得我找的句子可以吗？如果不行，请你也看《爱的教育》，跟我一起寻找吧！
