[收藏]《主角》读后感1000字。
今天我们整理了《主角》读后感，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。写读后感的时候，我们不能就事论事和泛泛而谈，仅供参考，大家一起来看看吧！
《主角》读后感 篇1
花了不到五天的时间，我一口气看完了这本著作，真真是一部伟大的艺术创作，以名俐忆秦娥四十年艺术唱戏为主线，一生所经历的苦难，名利，荣誉，辛衰，从一个人人看不起的农村烧饭丫头，到发现她有唱戏天分的苟存孝老师对她的鼓励培养，一步步走向众人眼中的伟大秦腔艺术舞台，这中间的苦难与心酸也非常人难比，主角意味着你要承受别人承受不了的磨难与坚持，要经得起高高在上的荣耀，同时也要承受起那些来自与旁边人的嫉妒，暗算，耍心机与那些不是同一战线的行业者的抨击，几次想要离开那个耀眼与痛苦的舞台，却还是一次次回到那个给予她开心与苦难的舞台，因为这个舞台已不再是她一个人的舞台，而是属于忆秦娥的舞台属于秦腔艺术的舞台，文中一再通过别人眼中说的“傻”，也真是这种傻才让秦娥走向舞台饰演主角火的不可收拾，同时也是这种傻让她一个人独自遭受了很多苦，默默承受，遭遇两次“不堪”的婚姻，初恋封潇潇更是成为心中的一个无法释怀，人啊人，无论你当初怎么鲜亮、风光、荣耀，难道最终都是要这样可可怜怜地退场吗？这句话达到整个小说的集中点，与红楼梦有异曲同工之妙，主角的智障儿子也离她而去，那是她倾注了所有心血，所有与她有关联的男人都没有一个好结局，养女也不亲，就连自己贡献一生的舞台最终也是被曾经自己尊敬的秦八娃老师和薛团长让给了新一代的继承人，绝望吗，好像一切都似乎不那么重要了，对主来说这是精彩的一生同时也是悲壮的一生…………
《主角》读后感 篇2
从开始忆秦娥就不喜欢刘红兵。年幼时不堪的屈辱和意外目睹舅舅与胡彩香的苟且之事都深深影响着忆秦娥。只能说她年幼的心灵深处受到的伤害远远不是周边人所能体会的。加之文化水平不高，缺少人生导师，她对性和爱的关系是懵懂无知的。初见她就不喜欢刘红兵，甚至是厌恶这个张扬的花花公子。刘纵然是死缠烂打，如影随形地跟随忆秦娥，但强行地介入忆秦娥的生活，一厢情愿地追求秦娥，依然不能打动她。最终是迫于周边压力，秦娥才勉强接受刘红兵。这样的婚姻怎么可能幸福？忆秦娥始终是那个不懂爱的单纯的傻丫头。刘红兵的出轨与她的婚姻态度有极大关系。遇人不淑，没有文化，加之性格缺陷，忆秦娥的婚姻必定是失败的。第二段婚姻也让人嘘唏不已。忆秦娥始终是个被动者。追求画艺的“野人”石怀玉，对她一见倾心，便使出百般手段疯狂追逐。感动于画家对自己的爱，被画家的身上的狂放不羁所吸引，画家的种种善举打动了她。她接受了，但却没有看到双方三观不合，互不理解，文化差异大。表面看石怀玉的自私造成了秦娥第二段婚姻的失败。其实秦娥和画家的互不理解才是悲剧的根源。秦娥学艺专注，能吃苦，且心地纯良，上天眷顾她，让她拥有美貌、身段和灵性，她成了角儿。但她却没有成为生活的角儿。
《主角》读后感 篇3
看完了这本《主角》，描写秦腔名伶大半生的兴衰际遇，起落沉浮。同时又从这一个人物的成长，把秦腔这门艺术的变更迭代与整个社会的前进发展都融合在里面了。作为一本小说，还是挺好看的，或者说，一口气看下来挺爽的。
可这本书是今年矛盾文学奖的得奖作品，总觉得能得到这样荣誉的作品，人物都应当饱满而充实。但是剧里的除了主角之外的其他人物，无论是人物性格塑造还是人物命运，都是为了塑造主角形象或是推动主角成长而设置，而没有自己独立的线，所以觉得这些人物略缺少自己的生命，无法真正打动人心。
就拿忆秦娥的第二任老公石怀玉举例吧，作为这样一个形象的艺术家，每次出场却几乎都只是为了忆秦娥而出现。到最后他吊死在他的画作旁边，作者对于死亡的描写也很到位，可看的时候总觉得少了些什么，就好像是一个看到原本就不存在的小说人物死了而已，并没有深刻地感受到应有的震撼。
我觉得一本真正丰满的作品，可以在一些细微的地方不断的堆叠情感，让感情不断积累，即使是一个名不见经传的小人物，都都能在某个合适的点爆发出能量，让人感动得沉郁钝锉，泪水不止，因为在读者心中，这个故事，这个人物，都是鲜活而真实的，且能发自内心地产生共情。
而这部小说，似乎就是缺乏这么一点戳人的点。如果是一本普通小说，我可能会打4星，但是作为茅盾文学奖获奖作品的话，我就打3星吧。
《主角》读后感 篇4
这本书因为获得今年的茅盾文学奖备受瞩目，于是也被我加进了书单里，都说这个文学奖是中国文学明珠中的明珠是没错的，我觉得最突出的特点就是其中很多获奖作品都很像看电视剧。这部也不例外，加上作者陈彦的文笔非常幽默，生动，带点嘲讽，读起来虽然是大部头也不嫌长，感觉就像一位默契的好友陪你走完了一段挺长的路。
首先主角这家人的名字就挺有趣，大姐叫易招弟，二姐叫易来弟（她后面接受大师的意见改名叫易青娥，后来直接叫做忆秦娥，这预示着她以后得成就会很大），后来还真的有了个弟弟叫易存根。忆秦娥小时候最希望自己能放一辈子羊，包括她后来成了秦腔皇后，去过中南海，曼哈顿表演，仍然眷恋着家乡，回去仍然会回带着父亲留给她的小羊去山坡放羊。
原本我没好好看过任何一场戏，没听过完整的一段秦腔，但却在这部书中描写唱戏的场面中感受到秦腔最精彩的灵魂。
最初忆秦娥通过她舅的“走后门”到戏班当学徒，她舅虽然很关心她，在戏班敲的一手好鼓，但却是个爱惹事的货，因为失手用道具火炮把人炸死，进了局子。她就被送到了厨房当烧火丫头，虽然当时她对自己的挫折没有很深的感受，反而是她的两位老师很难过，告诉她不要放下了练戏。小忆秦娥反而很喜欢这样一个人的宽敞空间，而且虽然她其实不喜欢唱戏，但还是照着老师说的，对着火苗练习眼神动作，每天练棍子和腿功，比任同龄何人都有耐心，都有毅力，因为她比较一根筋，她终于等到了上台的机会。只见她把“烧火棍”往空中一抛，然后一个“吊毛儿”，一个“飞脚”，从身后将棍子稳稳接住，再然后又是一个“卧鱼”接一个“五龙绞柱”，让台下连连鼓掌叫好。所以布袋子是装不住锥子的，她接下来就会成为主角。
她的第一部主角戏是《白蛇传》，需要一段感情戏，而且对手戏就是团里和她最般配的封潇潇。她也很喜欢他，只是她有过被“糟蹋”的经历，所以总是和他保持着距离。不过这部戏还是为她夺得剧团的头筹，并且有了从乡下剧团去城里深造的机会。而且她还遇到一个总是缠着她的高干子弟刘红兵，他总是自以为是她的男朋友，而且封潇潇也信了。这让忆秦娥哭笑不得。
到了城里，忆秦娥名气越来越大，成了省城剧团的台柱子。她发现自己还是甩不掉刘红兵，即使用她的飞腿有次还打掉他的牙，他还是过了三天又来了，不管到哪里唱戏，他都跟着当保镖。有次乡下剧团的老师来看她，她问起封潇潇，没想到听说他已经变了个人，整天喝酒而且和另一个女人好上结婚了。刘红兵终于熬垮了他的情敌，他对忆秦娥的感情也从原来的征服欲变成后来的体贴无微不至，能容忍她的各种不配合不理会，最后她终于接受了刘红兵，和他结婚生子，然而这还只是这本书的一半，后面她的情感生活遇到很多波折。
忆秦娥作为主角，名副其实，因为换做剧团里最妒忌她的演员都知道，这些苦自己是吃不了也不愿意吃的。而且她一个人撑起了来投靠她的亲戚好友和剧团人的花销，包括她那放出来的舅。她还收养了一个很像她年轻时那个“烧火丫头”的女孩，作为她的继承人。
最后的结局很感人，那个两次给她改名两次给她写剧本的著名剧作家秦八娃老师，这次分别给她和她的养女写了剧本。她记得小时候没读过书也不识多少字，还是秦八娃老师告诉她好歹要把她名字的这首诗记住，于是她一根筋的记住了李白的那首“忆秦娥”，还拼命看了很多八娃老师推荐给她的名著，并且现在也没忘记。
八娃老师给她写的剧本就叫“忆秦娥”，是她一生跌宕起伏的经历。有次她想唱点什么想喊点什么，突然记起八娃老师的一句话，“如果哪天你能自己吟唱出一阙属于自己的“忆秦娥”，那样你的戏就才算有意思了。”
这就是她后来的秦腔“忆秦娥：主角”的由来。
《主角》读后感 篇5
主角
用了38个小时仔细看完了这本书，因为第十届矛盾文学奖佳作值得细细品读。小说很吸引人，时间仿佛穿越到上个世纪中旬，跟着主角怡秦娥经历了她跌宕起伏的前半生，为她的吃苦钦佩，为她的成功激动，也为她的苦难坎坷而潸然泪下。
我们的主角忆秦娥，其实开头并没有做主角的自觉与意愿。甚至屡屡准备回去放羊，或者给剧团做饭、跑龙套。对做主角，她是有一种天然怯场与反感的。但时势就那样把一个能吃苦的孩子，一步步推到了主角的宝座上。她时或觉得新鲜刺激，时或懵懂茫然；时或深感受用，时或身心疲惫；时或斗志昂扬，时或退避三舍；时或呼风唤雨，时或草木皆兵；时或欧美环球，时或乡野草台；时或扶摇直上，时或风筝坠落、头脸抢地。其命运与社会相勾连，也与大千世界之人性根底相环扣。你不想让生命风车转动，狂风会推着风车自转；你不想被社会声名所累，声名却自己找上门来，不由分说地将你五花大绑、吆五喝六地押解而去。她吃了别人吃不下的苦头，也享了别人享不到的名分；她获得了唱戏的顶尖赞誉，也受到了唱戏的无尽毁谤。进不得，退不能，守不住，罢不成。总之，一个主角，就意味着非常态，无消停，难苟活，不安生。但唱戏总得有人当主角，社会也得有主角来占中、压台、撑场子。要当主角，你就须得学会隐忍、受难、牺牲、奉献。我的忆秦娥就这样光光鲜鲜、苦苦巴巴、香气四溢，也臭气熏天地活了半个世纪。
或许作者并未想过要赋予主角什么惊天地泣鬼神的生命意义，主角也像个普通人一样有不完美的性格，不善言辞、不懂社交，但她善良勇敢有大爱，在被苦难一次次重击后依然热爱生活。
被万众瞩目着，很多事情是身不由己的。她不爱刘红兵却被生活裹挟着结了婚，而离婚好像也离的稀里糊涂，心疼她的坚强，总是习惯一个人扛，刘有缺点却不是什么坏人，如果双方能及时沟通也许会是另一种结果呢？而第二任画家丈夫就像秦八娃说的，他的一个灵魂单纯的像婴儿一样的生命，他是中南山的一个精灵，是不适合人间烟火的。与其说两任丈夫是遇人不淑不如说是根本不合适，是选择错误，但作为公众人物想要找一个过日子的人怕也是不可能。
忆秦娥的养女，是在一次演出中无意遇到的可怜孩子，在自己生活负担如山重的情况下收作女儿，视如己出、养育十年，结果倾毕生心血将其培养成角儿后与她关系疏远回到当初将其抛弃的亲生父母身边。面对如此情景，她也惧怕被观众遗忘，她也伤心视如己出的女儿和她疏远，但她却仍然毫无保留地培养她的养女。心疼她的善良，感叹她的勇敢。作者怎么忍心让这么善良勇敢的人一次次地遭受心灵的摧残？养女也许还小，人生路漫长，她虽然得到了忆秦娥全部的技艺传承，但如果不懂知恩图报，没有忆秦娥一样善良无私的大爱是永远无法成为像忆秦娥一样的主角。
借用作者一句话来结尾，真正的勇敢是什么？
不是承认自己的无能为力不去做什么，而是即使被生活按着摩擦，也要努力从尘埃里开花。
这才是真正的英雄主义。
《主角》读后感 篇6
9月1日晚上8：00，中央电视台第一套节目，20xx年《开学第一课》与全国中小学生如约相见。
今年的《开学第一课》以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样。节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章。
《开学第一课》，从20xx年开始，每年的9月1日晚上，都陪伴全国中小学生进入新的学年，把“父母”角色引入孩子们的开学课堂，还是第一次。
我们不妨看看历年《开学第一课》的主题：20xx年，“知识守护生命”；20xx年，“我爱你，中国”；20xx年，“我的梦中国梦”；20xx年，“幸福”；20xx年，“美在我身边”；20xx年，“乘着梦想的翅膀”。
父母是孩子的第一任老师，是最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。
父亲郑渊洁：
将来看原子弹电视
郑渊洁第一次写《皮皮鲁外传》时，钢笔写了3天依然有墨水，整整写了一个星期，还是有墨水。有一天睡觉时，听见书房有声音，才发现父亲正在给他的钢笔灌墨水。这个贴心的举动让郑渊洁把《童话大王》写了30年，“为了让父亲高兴”。
什么是孝顺？郑渊洁说：“让父母对你放心，让父母为你自豪，让父母有你而踏实，这就是孝顺。”
1986年，郑渊洁托关系买了一台电视机，带儿子去拉彩电。儿子问：爸爸，这是往哪儿送啊？郑渊洁说：“电视要拉到爷爷奶奶家。爷爷奶奶年纪大了，咱们将来还有看原子弹电视的机会。”过了几天，他去市场买对虾，跟儿子说自己吃虾过敏，为的是让儿子多吃点。郑亚旗说：“郑渊洁，你吃吧，我将来吃原子弹虾的机会都有!”
郑渊洁认为，孝顺需要家长传承。“没有不孝顺的儿女，只有不孝顺的父母。”家教就是父母的身教。
容祖儿讲妈妈：
做个受欢迎的人
妈妈容祖儿特别注重培养孩子懂礼貌，说有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎。妈妈教导她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩，要等长辈来了才能吃饭，不能把菜翻来翻去，这些习惯令她受益终生。
容祖儿说，小时候她喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。妈妈告诉她要考虑别人的感受。“现在想来，母亲的这些教导就是家风。做个受欢迎的人，做个文明礼貌的人，要从现在做起。”容祖儿提醒孩子们。
爸爸秦勇：Dsbj1.COm
永远保持信心
原黑豹乐队主唱秦勇说，1996年，儿子大珍珠出生，4年后被诊断为重度感统失调，很长一段时间不会说话，对周围一切漠不关心。为了儿子，秦勇退出了正红的‘黑豹’乐队，离开舞台，他的做法是“既然改变不了过去，就用爱改变儿子的将来。”
当好爸爸要很努力，系鞋带这样的动作，需要比别的孩子多花几百倍时间。夏天，秦勇教大珍珠英语单词we，教了3个小时还是学不会。得知骑自行车对感官协调能力训练极佳，秦勇就陪着儿子练习骑车，当儿子终于可以稳稳地坐上自行车骑一小段的时候，秦勇忍不住落下了男儿泪，“从那天起，我坚信他什么都可以学会。”
什么是爱？是对家人的不离不弃，是的包容。在秦勇看来，表达和传递“爱”的主题，是每一个人应尽的义务。儿子为他念了一封《大珍珠写给父亲的信》，一句“爸爸，下辈子我还做你的儿子，好吗”让他难掩激动和欣慰。
《主角》读后感 篇7
@20xx23作为才公布的第十届茅盾文学奖的获奖作品之一，《主角》一书描写秦腔名伶忆秦娥近半个世纪的人生兴衰际遇、起废沉浮，及其近四十年来文化界戏剧界（通过秦腔反映）大背景的巨大变化，故事跌宕起伏、语言生动形象等都值得称道。作者西北地域感很强，对戏剧（秦腔）十分热爱与熟悉，作品的可读性性强，忆秦娥的人生际遇真的是应了“人生如戏，戏如人生”，让人分辩不清哪是真实世界哪又是戏剧故事。小说塑造的许多人物如胡三元舅舅、胡彩香、存字辈老艺人、刘红兵等都很生动，能在掩卷后仍然留在脑海。由于是茅盾奖作品，不免阅读时对其的期望值就高了许多，时不时地会与前面特别是早期的茅盾奖作品（也可能是自己喜欢的）进行比较，就有总是欠把火的感觉。1）有些人物还是有点概念化，如宁州剧团的黄主任，派出所的乔所长，与忆秦娥争主角地位的对手楚嘉禾，画家石怀玉等；2）体现地方特色人物个性的语言可以有必须有，但有些较低俗的言词过多了的话影响阅读的美感；3）不够精细，有些细节还较粗；4）书的后三分之一包括结尾有点潦草。
《主角》读后感 篇8
从来没有一本书让我如此痴迷，刚刚拿到就爱不释手。从昨天下午一直看到今天早上。看完陈彦老师的小说《主角》后，很多感触涌上心头。因为这部小说写得是秦腔名家，从十一岁直到五十多岁的人生坎坎坷坷的经历。
吃得苦中苦方为人上人。曾在剧团做过烧火丫头，曾一度放弃唱戏的念头，因为忆秦娥扎实的功底，更因为她师傅这位伯乐，为了她能够一脉相传，能够传承师傅的吹火，师傅终于在走之前，秦娥最终成为名人，县名人，省名人。她从不和别人争高低，一根筋一股傻气将自己的功底弄扎实，最终成就了她。可是她除了唱戏，其他的事情从来不关心，也不上心。经历了两次婚姻，经历了亲生儿子坠楼身亡，经历了各种打击，依然坐真实的，憨厚的，有点傻气的戏痴。
假如把这部小说搬到电视上，其影响力绝不亚于路遥的《平凡的世界》。有人说过这么一句话:秦腔是陕西人的情歌。秦腔将陕西人的喜怒哀乐诠释的淋漓尽致，秦腔有时候委婉、有时候粗犷、有时候豪情万丈、有时候如泣如诉。
陕西人给人们的印象大多是憨厚的、生楞的、硬邦邦的。假如你和陕西人打过交道。你就会觉得陕西人直爽、善良、纯朴。对待朋友掏心掏肺，对待有恩的人肯定是:人敬我一尺，我还人一丈。
秦腔几百年来老祖宗传承下来的戏曲，都深刻在人们的心中。
三娘教子-----三娘为了教育儿子读书，竟然要将赖以生存的织布机砸坏，可谓是用心良苦。
杨家将------好男儿好女子要学就学杨家将，带兵打仗，精忠报国。
窦娥冤------我只记得窦娥被冤，被杀时。六月雪，只有被冤屈的人死前才会出现六月雪，血一滴都没有落在地上，全部洒向白绫的奇异场景。最终窦娥冤案被平反，罪恶滔天的人终将受到惩罚。
三娘教子用苦良心，杨门女将精忠报国，窦娥冤人在做天在看，正义终究战胜邪恶。这就是秦腔的魅力，之所以能深入人心，能被一代代传唱。它不仅是一种文化相承，同时传播着老祖宗千百年来不变的正能量。
从记事起，我就喜欢上了秦腔。每年冬天北酥酪大队都会请西安秦腔剧团来演出，当时的戏子都安排在各家各户。那时候平静的小村庄比过年还高兴。孩子们一放学早早做完作业，就缠着大人们去看戏。
早上我们上学时，看到演员们在学校门前的空阔麦场走势，练腿。晚上放学后，我们早早的就拿着摆好凳子站好位，然后和小伙伴们簇拥着去戏台后化妆间，我们只能在门口远远观望着。有一次一个大花脸出来了，把我们都吓唬住了，如鸟兽散四处逃窜。
每年正月十五前后，村里都会打社火。敲锣打鼓，舞狮子，要热闹上一周才算把整个春节过完。村人们把秦腔剧中的人物搬到了社火上，可见村人们对秦腔的热爱。
踩高跷----秦腔戏中的人物悉数出场。
高杆------将孩子们小腿和脚绑在固定的铁架上，小小人儿被打扮成不同角色。
血唬-----也就是电视中演的特技的一种，钢刀扎到身上，掏肠子，铡美案，村里的能人们化的妆太逼真，每次看到小孩们都会躲得远远地。
我的外公我的母亲一生钟爱的都是秦腔，他们也会唱。我在家里多次听过外公讲戏曲故事。妈妈的偶像是李爱琴老师，最喜欢唱《周仁回府》哭坟片段，她高兴地时候就会唱起来，她唱的如泣如诉，那时候我觉得母亲就是戏曲中的周仁，在爱妻的坟前哭的肝肠寸断。多年后，当我跪在母亲的坟头想起母亲唱的《周仁回府》，不仅泪流满面。如今我也变成了她，每回回听到亲腔，只要音乐想起，就会感慨万千。
秦腔是我小时候的记忆，对亲人无法磨灭的思念。它的乡音，乡情，总会把我带到童年。
