小林的伞读后感精选。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？为此小编特意整理了“小林的伞读后感精选”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
小林的伞读后感
《小林的伞》是日本作家东野圭吾的一部小说，讲述了一个叫做小林的人，他为了照顾生病的母亲而放弃了自己的梦想，成为了一个家庭主妇。然而，小林一直感到自己对母亲的照顾不够到位，因此他决定用自己的知识来为母亲提供更好的照顾。
在小说中，小林用自己的知识来制作了许多奇怪的伞，比如可以自动打开的伞、可以让人隐身的伞等等。这些伞虽然看起来很奇怪，但却给小林带来了很多乐趣。他通过这些伞来与母亲交流，让她感受到自己对她的关爱。
小说中小林的伞也是一个象征，代表着小林对母亲的爱和对自己的反思。小林制作的这些伞虽然看起来很奇怪，但却是一种无言的表达，让他能够更好地表达对母亲的爱。同时，小林的伞也是一个启示，让他反思自己的行为和生活方式。
《小林的伞》是一本充满温情和反思的小说，通过小林制作的伞，讲述了一个家庭主妇的成长和对自己的反思。小说中的小林虽然放弃了自己的梦想，但他用自己的知识和爱来照顾他的母亲，让自己变得更加成熟和有爱心。
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读后感参考： 《大林和小林》读后感篇二
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编已为您准备好了《读后感参考： 《大林和小林》读后感篇二》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
在寒假里，我读了《大林和小林》这本书，书中主要讲述了大林和小林生活在一个贫穷的家庭里，却因为父母的去世而不得不去流浪。在流浪的过程中，兄弟俩因为被怪物追击而失散了。小林被狐狸平平和小狗绅士捡到了后卖给了凶狠的四四格做苦工。而想当富翁的大林得到了狐狸包包的帮助，几经周折如愿当上了大富翁的儿子。本来大林应该过上富足的生活，但是在和公主结婚的路上，却被怪物推进了海里，飘到了满是珠宝的富翁岛，但那里没有食物也没有水，大林最终抱着金钱饿死了。而小林呢？虽然他因为杀死了四四格而被关进了大牢，但是他的善良让村民为他打抱不平，经过几次努力后，终于被放了出来。读完这本书，我懂得了：不要光想着金钱，其实有一颗善良的心更重要。
莫泊桑的烧伞记读后感系列
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编细心准备的《莫泊桑的烧伞记读后感系列》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
莫泊桑的烧伞记读后感
莫泊桑的《烧伞记》是一篇以短篇小说的形式，讲述了一个贫穷的家庭在雨天遇到不幸，主人公桑松在一场大火中失去了他的妻子和唯一的收入来源，不得不面对生活的困境。
通过这篇短篇小说，作者莫泊桑展现了人性的复杂和社会的冷漠。在火灾发生时，尽管桑松尽力挽救他的妻子和伞，但由于天气太冷，火无法控制，他的妻子和伞都被烧毁了。桑松不得不面对失去妻子和财产的悲痛和绝望，同时也感受到了社会冷漠的一面。
这篇短篇小说也反映了莫泊桑对贫穷和不幸的社会现实的关注。在小说中，桑松的家庭虽然贫穷，但他们仍然保持着良好的人际关系和传统的价值观。尽管他们面临困境，但他们并没有放弃希望和奋斗。相反，他们在面对不幸和困难时，表现出坚韧和乐观的精神。
总结起来，《烧伞记》是一篇非常优秀的短篇小说，通过作者莫泊桑的深刻思考和细腻描写，展现了人性的复杂和社会的冷漠，同时也反映了作者对贫穷和不幸的社会现实的关注。这篇短篇小说不仅让读者感受到了生活的不易和人性的脆弱，也启示我们要珍惜眼前的生活，不断努力追求自己的梦想。
2023读后感推荐 《大林和小林》读后感之五
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。我们如何去领会作品的内函呢？小编已为您准备好了《2023读后感推荐 《大林和小林》读后感之五》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
暑假期间，我读了一本故事书——《大林和小林》，这个故事让我印象深刻。
故事讲的是大林小林俩兄弟在父母去世后遇到怪物，导致他们离开对方，各奔东西，走向不同的生活轨迹。
小林至此过得很贫苦。遭受许多打击，但他永不放弃，一直寻找机会反抗，最终取得成功。他善良，在给四四格干苦力活时，他救下了乔乔，当他成为火车司机时，他坚持为灾民运送粮食，他的品质值得我们学习，而他的哥哥大林就成了一个鲜明的对比：他贪图富贵，为了能成为富翁的儿子，让狐狸骗富翁，他不思进取，成为富翁的儿子后，什么都让别人给他做。
俗话说：“人为财死，鸟为食亡”，有些人像大林一样欲望过多，永远不能满足，至此走向堕落，我想要的东西也很多，例如我想买许多玩具，可是转念想到贫困地区的孩子时，他们连温饱都解决不了，我不禁感到羞愧，我们现在的生活优越多了，跟应该珍惜现在的生活。
金钱不是万能的，只有付出努力才能获得回报，我们要勤奋学习，树立远大志向，脚踏实地，做好每一件小事，才能打造出属于我们自己的天地。
[优质读后感] 《大林和小林》读后感壹篇
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？一起来看看小编为大家整理的“[优质读后感] 《大林和小林》读后感壹篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
暑假里，我读了很多优秀的课外书，其中我最喜欢的一本书就是《大林和小林》。
这本书的作者是张天翼，书中的主人公就是大林和小林。大林和小林是一对双胞胎兄弟，父母去世以后，他们就出去流浪打工，在路上遇到了怪物，小林和哥哥大林就失散了。小林被狗绅士皮皮和平平“捡”到，卖给了四四格。四四格每天都要虐待他，要他每天做金刚钻，还要给四四格送早餐，在这里，他尝尽了苦头，每天只能睡三个小时的觉，天天都会挨打，还要辛苦的工作，但他都坚持下来了，而且救出了变成鸡蛋的小女孩乔乔。他们齐心协力打死了怪物四四格、第二四四格，成功的逃出了咕噜咕噜公司，最终被火车司机中麦伯伯收留成为了一名火车司机。
大林自从和小林走散后，就想当个富人。他给大富豪叭哈当干儿子，整天什么事情也不干，除了吃喝就是睡大觉，还欺负穷人，最后他饿死在沙滩上。
书中还有一顿饭能吃七十二头牛，一百头猪，六头象，一千二百个鸡蛋，三万只公鸡的四四格；有长这绿胡子，肚子大得像座山的叭哈；还有爱哭的国王；偷东西的王子等等奇思异想的事情，特别有趣。
读《大林小林》这本书让我明白了：我们要向小林那样用自己的双手，用自己的辛勤的劳动创造幸福。我们要做个爱帮助别人、有爱心和同情心的人。不管遇到多少挫折，都要坚持自己的理想。不要像大林那样不知满足，要珍惜现在的美好生活，所以我要好好努力学好知识，长大才能成为对国家和社会有用的人。
[读后感范文] 《大林和小林》读后感(篇七)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人的成长离开不开书籍营养的滋养，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感范文] 《大林和小林》读后感(篇七)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
快乐的暑假一开始，我就一口气读完了童话故事《大林和小林》。这本书是20世纪中国最优秀的民族童话故事，它是大作家张天翼送给小朋友们的丰厚礼物。读完这本书可以让小读者们收获很多哦，我建议朋友都要读一读。
故事讲述的是两个可爱的小男孩大林和小林，贫穷的他们幸福地生活着。直到有一天，他们的父母突然去世了，没有了生活依靠的他们只能背上家中仅有的一袋大米离开家乡，外出谋生。
他们在森林里遇到了大怪物，为了活命他们被逼分开，这个遭遇也改变了他们各自的命运。大林被狐狸包包救起来，在包包的帮助下大林做了世界第一首富叭哈的儿子。大林在叭哈家衣食无忧，深得叭哈的喜爱，并给大林改名为唧唧，送他到皇家小学去上学，长大后的唧唧和蔷薇公主结了婚。大林整天只知道吃喝玩乐，什么事都不做，长成了一个大胖子，在金钱的诱惑下忘记了小林，忘记了亲情。而小林被皮皮小狗捡到后卖给了四四格做苦力，成为了一名正直的火车司机，并一直都在寻找大林。在一次海滨闹饥荒的事件中，小林坚决要求用火车给灾区的老百姓托运粮食，而大林所娶的蔷薇公主坚持用火车来托运她的行李，最后小林选择了罢工，无人驾驶的火车在怪物的推动下不幸掉入了大海，唧唧被大鲸鱼吞进了肚子里被带到了富翁岛，富翁岛上除了钱和珠宝什么吃的喝的都没有，他趴在了金子堆里再也没有起来。小林由于此次罢工被抓了起来，但由于他平时乐于助人，所以在他遇到困难时大伙都帮助他，把他救了出来。
读了这个故事让我明白了：我们不能被金钱迷惑了眼睛，金钱不是万能的，象大林那样不劳而获，最后被飘到富翁岛时，再多的钱都失去了作用。应该象小林学习，学习他的'乐于助人和大公无私，学习他辛勤劳动，学习他克服困难的勇气，只有象小林那样做人，在自己遇到的困难才能得到别人的帮助。我们要用自己的劳动和智慧来创造幸福。
读后感《大林和小林》600字模板
在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，勤写读后感对于我们写作水平的提升非常重要。你尝试写过作品的读后感吗？你也许需要"读后感《大林和小林》"这样的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感《大林和小林》 篇1
作为一名正式的小学生，我迎来了第一个假期，在假期中我和妈妈一起阅读了儿童经典书籍《大林和小林》。这个故事让我感慨万分，使我明白了做任何事情都要脚踏实地，付出自己的努力。
书中讲到一对很穷的老夫妻，有一对双胞胎儿子，大林和小林。他们很爱自己的儿子，可是不久老夫妻去世了，这对双胞胎兄弟也成了孤儿，哥哥大林只想着怨天尤人，自生自灭，后来在弟弟小林的鼓励下一起去打工，途中他们遇到了怪兽，在危机关头弟弟小林想出办法，和大林逃脱了怪兽的魔爪，可是兄弟两人从此也分散了。小林虽然逃脱了怪兽的威胁，可是又遇到了更困难的危机。他被皮皮狗捡到卖给了四四格，生活非常艰苦，并且受尽折磨，为了生存每天干重活，可是他从不服输也没有怨天尤人，就凭着这种百折不挠的精神和聪明才智最终用铁球，将其打死。再后来他遇到了开火车的中麦爸爸，从此过上了幸福快乐的生活，但他很想念哥哥大林。
再说大林本来比小林幸运，他先是遇到狐狸包包，在包包的帮助下欺骗了富豪叭哈成为了叭哈的儿子，可是他好吃懒做，一直想不劳而获，富翁死后他继承了全部财产，有着花不完的钱财。后来风把大林刮到了富翁岛，富翁岛上都是富翁，不过他们除了珠宝钱财什么也没有，到最后守着万贯钱财却被活活饿死了。
这个故事让我明白了，我们每个人在命运面前都是平等的，我们要珍惜眼前的一切美好事物，不要总想着不劳而获，每天都衣来伸手饭来张口，要想获得幸福的生活，必须要通过自己的努力，辛勤的劳动才能实现的。作为小学生，我们也要踏踏实实的学习，认认真真的对待这来之不易的每一天，用优异的成绩回报父母和老师的辛勤付出！
读后感《大林和小林》 篇2
假期里，妈妈给我买了一些新书。一本书名为《大林和小林》的书赫然映入我的眼帘。我迫不及待拿起这本书，脑海中立刻浮现出一连串疑问：大林是谁？小林又是谁？他们是什么关系？他们之间又会发生怎样有趣的故事呢？带着这些疑问，我认真地看起了书。
《大林和小林》里面讲的是从前有一对双胞胎兄弟叫大林和小林，他们为了生计，出外打工挣钱。不料第一天就被怪物追赶，于是他们拼命跑，结果却跑向了两个不同的方向，之后，他们就有了不同的生活经历。
先讲讲小林吧。他被一只狗绅士抓走，卖到一个叫四四格的怪物那里做奴役。他每天要拉三头牛、一头大象、五百个鸡蛋，还要挨打，但他一点也不哭，非常坚强。最后，小林努力奋斗，靠着坚强的生活信心，终于逃了出来，过上了幸福的日子。读到这里，我不禁想起了自己，每次妈妈或老师说我几句，我就哭，学习或生活上遇到点困难，就打“退堂鼓”，甚至埋怨，发泄自己的不满，我真是太惭愧了。
再讲讲大林。他为了能当富翁，做了哈叭的干儿子，从此过着想要什么就有什么的日子，整天吃喝玩乐，好吃懒做，后来还换了名字叫唧唧。有一天，他不慎掉入海里，游到一座小岛上，那岛上都是金子、银子、珠宝。大林为了守住这些财宝，就一直守在岛上，直到老死。
哎！大林，一个十足的贪财鬼、守财奴！为了守住财宝，竟然放弃离开小岛生还的机会，却与财宝相依为命，最终老死在小岛上。有句古话还真是说对了：“人为财死，鸟为食亡！”可悲啊！其实，世界上有很多像大林一样的人，为了金钱放弃一切，而且永远不知满足。金钱不是万能的，有了钱，不一定能得到幸福和快乐。得到幸福快乐也不一定要当富翁。很多穷人，虽然过着清贫的日子，但他们却很快乐，因为他们懂得知足常乐。而且，财富，也要靠自己的辛勤劳动去创造。我们都要像小林一样，做一个勤奋、刻苦、坚强不息的人，靠自己的双手去创造自己的美好未来！
读后感《大林和小林》 篇3
在假期里，我读了一本书，他的名字叫《大林和小林》。
大林和小林是一对双胞胎，他们的父母死后，他们就带着一些干粮出去谋生。在路上，大林和小林遇到了一个像山一样的怪物，为了甩掉怪物，他们只好分头跑。
小林被一个叫皮皮的狐狸绅士“捡”到卖给了四四格，小林在四四格的呼噜公司里干苦活，还经常挨打，后来他认识了一位叫乔乔的女孩，并和她一起逃出了呼噜公司。因为一次“鼻子事件”，他们认识了一位叫中麦的老爷爷，并和他快乐地生活在一起。
而大林则被皮皮的弟弟——包包送给大富翁扒哈先生当儿子。他把所有的事都推到他的两百个仆人身上，他自己却什么也不干。有一次，载着大林的火车掉到了海里，大林漂到一个岛上，岛上的昆虫把他送到了一个叫“贵富岛”的岛上，岛上什么都有，就是没有吃的，最后他饿死在金子堆里。
这个故事告诉我们做每件事都要靠自己，不能依靠某些东西。
读后感《大林和小林》 篇4
暑假里，我读了很多优秀的课外书，其中我最喜欢的一本书就是《大林和小林》。
这本书的作者是张天翼，书中的主人公就是大林和小林。大林和小林是一对双胞胎兄弟，父母去世以后，他们就出去流浪打工，在路上遇到了怪物，小林和哥哥大林就失散了。小林被狗绅士皮皮和平平“捡”到，卖给了四四格。四四格每天都要虐待他，要他每天做金刚钻，还要给四四格送早餐，在这里，他尝尽了苦头，每天只能睡三个小时的觉，天天都会挨打，还要辛苦的工作，但他都坚持下来了，而且救出了变成鸡蛋的小女孩乔乔。他们齐心协力打死了怪物四四格、第二四四格，成功的逃出了咕噜咕噜公司，最终被火车司机中麦伯伯收留成为了一名火车司机。
大林自从和小林走散后，就想当个富人。他给大富豪叭哈当干儿子，整天什么事情也不干，除了吃喝就是睡大觉，还欺负穷人，最后他饿死在沙滩上。
书中还有一顿饭能吃七十二头牛，一百头猪，六头象，一千二百个鸡蛋，三万只公鸡的四四格；有长这绿胡子，肚子大得像座山的叭哈；还有爱哭的国王；偷东西的王子等等奇思异想的事情，特别有趣。
读《大林小林》这本书让我明白了：我们要向小林那样用自己的双手，用自己的辛勤的劳动创造幸福。我们要做个爱帮助别人、有爱心和同情心的人。不管遇到多少挫折，都要坚持自己的理想。不要像大林那样不知满足，要珍惜现在的美好生活，所以我要好好努力学好知识，长大才能成为对国家和社会有用的人。
读后感《大林和小林》 篇5
暑假，我看了《大林和小林》这个故事，感受深刻。
《大林和小林》这个故事讲的是大林和小林兄弟俩出去打工挣钱，不料第一天就被一只望而生畏的怪物所追赶，这是只食人的怪物。兄弟俩为了保住性命，兵分两路才摆脱了这只食人的怪物，可兄弟俩却分开了，于是就有了两段完全不同的人生道路。
先讲小林吧!小林过得贫穷，但他努力工作，终于成为了一名火车司机，他善良又坚强。
大林呢!他天天好吃懒做，为了钱财，留在富翁岛上活活饿死，他不仅贪图富贵还不思进取。唉!俗话说的好，人为财死，鸟为食亡。这个世界有多少像大林一样贪图金钱的人，他们为了金钱可以放弃一切，永远不能满足。拥有了金钱，并不等于拥有了生命、健康和幸福，因为在人生道路途中，有很多东西不能用金钱来衡量。
幸福的生活要自己去努力争取，对于不公平的事，要运用智慧，去反抗、去斗争。无论自己生活在哪种环境，都要保持自己的品性，不要因为贫穷而放弃，也不要因为富贵而堕落。
我们也不能总依靠其他人来获取满足，让我们勤奋学习，用自己的实力来闯出属于自己的一片天地吧!
读后感《大林和小林》 篇6
今天，我看了一本十分有意思的书，这本书的名字叫——《大林和小林》。
这个故事讲的是这样一件事——从前有两个小孩，一个叫大林，一个叫小林。父母死后，他俩就出去找工作。后来，他们走散了，小林被卖到四格格那里去做工，饱受欺负，还不被当人看。后来，小林逃了出来，到了中麦那里，做了一名火车司机。
而大林跟一只狐狸合谋，成了大富翁叭哈的孩子，过上了饭来张口，衣来伸手的日子。他还整天和那些公主、王子为伍，把小林给忘了。
哈叭死后，大林决定要去海滨跟公主结婚。后来，大林掉到了海里，又来到了富翁岛，饿死在那里。
而小林呢？小林依然做着一名火车司机，快乐地为大家开火车。
这个故事让我明白了——无论身处于哪种环境，都要保持自己的品性，不要因为穷苦而放弃，也不要因富贵而堕落。还有，幸福的生活要自己去努力争取，对于不公平的事，要运用智慧去反抗，去斗争。同时，这个故事揭露了旧社会统治阶级的昏庸无耻和他们对劳动人民的残酷压迫，也写了劳动人民为了光明而顽强不屈的斗争。
这本书写得妙趣横生，富有哲理，推荐大家去看看！
[跟我写读后感] 《大林和小林》读后感(篇二)
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。那么作品读后感怎么才能写好呢？小编已经为大家整理好了“[跟我写读后感] 《大林和小林》读后感(篇二)”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
最近，老师推荐我们读一本书，名字叫《大林和小林》。大林、小林的父母早早就离开了他们。在找工作的路途上，大林、小林遇到了可怕的怪物，虽然没被怪物吃掉，但他们走散了。
先来看看小林，小林被狗绅士卖给了四四格，但他逃了出来。后来，经过努力，他成为一名优秀的火车司机。而大林遇见了一只狐狸，狐狸答应让大林做富翁，假扮天使让大林做叭哈的儿子，后来大林被鲸鱼吞进了肚子，最后到了富翁岛，结果被饿死了。
读了这本书，我觉得我们不能像大林一样脑袋里只有无尽的欲望，眼睛里只有财富。要像小林一样心里装着为民除害、正直的想法，更要学习小林的精神和行动。
如果像大林一样通过不正当的手段获得财富，心里只有贪婪的欲望，那是得不到真正的幸福的。只有像小林一样正直、善良，通过自己的努力获得回报，才能得到真正的幸福。
龙眼与伞的读后感500字3篇
学会读书，便是点燃火炬。读完作者写的作品，心中常有波澜。说起读后感写作要点，我们只需简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。怎么写关于作品的读后感呢？经过收集，读书笔记吧的编辑为您献上龙眼与伞的读后感，相信会对你有所帮助！
龙眼与伞的读后感【篇1】
今天，我看了一篇文章《迟子建散文》中的《龙眼与伞》。看完后，我很受感动。
这篇文章写了两件事。第一件事是我在家里写小说，正值春雪，妈妈来给我送伞，让我回家吃饭。被我粗暴无礼的打断后，落寞的离去。我后悔极了，向母亲道歉，母亲最后原谅了我。第二件事是我听朋友刘世文老师说的：当时她并不知道她的儿子意外身亡，在回沈阳的火车上，一个南方旅客因为她黯然神伤的样子，给了她几个在当时很珍贵的龙眼。刘老师一个也没吃，全都留给了她的儿子
看完这篇文章，我的鼻子有点酸酸的，不知因感动而哭，还是为了愧疚和悔恨而哭。母亲就像一把伞，为孩子遮风挡雨，却毫不在乎自己的身体，也毫无怨言；母亲也像那每一颗龙眼，总把甘甜的汁液和果肉留给孩子！我愧疚极了。因为在写这篇读后感前，我还极不礼貌地冲撞了妈妈，我现在感到十分悔恨，当初为什么那么不尊重妈妈？！
以后，我要多看书，因为它们不仅教会了我人生的哲理，还让我明白了如何做人！
龙眼与伞的读后感【篇2】
迟子建这篇《龙眼与伞》写的是“深深的母爱”。我推想，她构思这篇散文时，想到了两个故事，一个母亲在一个春雪天给她送伞，另一个是听一位老师讲的，说的是一位母亲想把很难得的龙眼带给儿子。贯串前一个故事的物件是“伞”，贯串后一个故事的道具是“龙眼”。无论是伞，抑或龙眼，都凝聚着母亲的爱。
有几个句子比较美。
“它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。”用拟人写大兴安岭春天的雪花飞舞的惬意自如的姿态，生动形象。
“站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。”看春雪，犹如看“老天上演的一部宽银幕的黑白电影”，比喻很是精彩!
“这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。”匪夷所思的想象!春雪中的世界是另一个世界，有别于现实的世界。
“我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。”化无情为有情，流露出作者深深的愧意!
龙眼与伞的读后感【篇3】
今天，我看了《迟子建散文》中的一篇文章《龙眼与伞》。看完后，我很是受感动。
《龙眼与伞》这篇文章写了两件事。第一件事是“我”在家里写小说，正值春雪，妈妈来给“我”送伞，让“我”回家吃饭。被“我”粗暴无礼的打断后，落寞的离去。“我”后悔极了，向母亲道歉，母亲最后原谅了“我”。第二件事是“我”听朋友刘世文老师说的：当时她并不知道她的儿子意外身亡，在回沈阳的火车上，一个南方旅客因为她黯然神伤的样子，给了她几个在当时很珍贵的龙眼。刘老师一个也没吃，全都留给了她的儿子……
看完这篇文章，我的鼻子有点酸酸的，不知因感动而哭，还是为了愧疚和悔恨而哭。母亲就像一把伞，为孩子遮风挡雨，却毫不在乎自己的身体，也毫无怨言；作文母亲也像那每一颗龙眼，总把甘甜的汁液和果肉留给孩子！我愧疚极了。因为在写这篇读后感前，我还极不礼貌地冲撞了妈妈，我现在感到十分悔恨，当初为什么那么不尊重妈妈？！
以后，我要多看书，因为它们不仅教会了我人生的哲理，还让我明白了如何做人！
读后感范本: 《大林和小林》读书心得(篇二)
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编为大家整理了“读后感范本: 《大林和小林》读书心得(篇二)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
暑假，我看了《大林和小林》这个故事，感受深刻。
《大林和小林》这个故事讲的是大林和小林兄弟俩出去打工挣钱，不料第一天就被一只望而生畏的怪物所追赶，这是只食人的怪物。兄弟俩为了保住性命，兵分两路才摆脱了这只食人的怪物，可兄弟俩却分开了，于是就有了两段完全不同的人生道路。
先讲小林吧!小林过得贫穷，但他努力工作，终于成为了一名火车司机，他善良又坚强。
大林呢!他天天好吃懒做，为了钱财，留在富翁岛上活活饿死，他不仅贪图富贵还不思进取。唉!俗话说的好，人为财死，鸟为食亡。这个世界有多少像大林一样贪图金钱的人，他们为了金钱可以放弃一切，永远不能满足。拥有了金钱，并不等于拥有了生命、健康和幸福，因为在人生道路途中，有很多东西不能用金钱来衡量。
幸福的生活要自己去努力争取，对于不公平的事，要运用智慧，去反抗、去斗争。无论自己生活在哪种环境，都要保持自己的品性，不要因为贫穷而放弃，也不要因为富贵而堕落。
我们也不能总依靠其他人来获取满足，让我们勤奋学习，用自己的实力来闯出属于自己的一片天地吧!
[读书心得模板]《大林和小林》读后感最新模板
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读书心得模板]《大林和小林》读后感最新模板”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
这周里，我看了一本很有趣的书，是张天翼写的《大林和小林》，读后感，我慢慢地合上书，脑海里正在回放书中的内容，使我深受启发。
书中的主人公介绍大林小林，一位老婆婆生下了他们，在去世之前叮嘱他们要做一个勤快人，不能懒散，要勤勤恳恳地做人，一定切记，否则会有灾难的。说完他们就去世了，失去了父母的兄弟俩只好搬家。到大城市去打扰希望过上好日子，在去的途中被怪物追杀时走散，小林经过好几番转折，一开始是到了巴巴的家，有拍卖到格格鲁家制造“金刚钻”，再杀了三个格格鲁后，逃到了扇塔爷爷家，就和小伙伴帮铁路公司安安稳稳的开火车，舒舒服服的过日子。再说一下大林，而大林却被吉吉到哈巴富豪家，让大林做他家唯一的儿子，哈巴就给大林改了名字叫唧唧，然后几年后唧唧变成了一个大胖子越来越懒，咬东西还要听差帮他嚼就越来越胖，有20头老母猪那么重。有一天，唧唧要去参加婚礼，火车不小心冲进了大海中，好多人都淹死了，指有几个人存活了下来，唧唧被鲸鱼带到了满是金银财宝而寸草不生的富人岛，过了几天，唧唧就饿死了，正好被他们的爸妈说中了：懒而死，勤而活。小林一直快乐的生活下去。
我明白了一个道理，人的一生都是平等，只要我们勤勤恳恳的做人，就一定会幸福的生活下去，所以我要勤劳一点，不要懒惰，多帮帮父母干一些活，帮他们分担一些，减轻他们的压力，做一个勤劳的人。
希望大家看一下这本书，相信你们也会受益匪浅的。
谁的伞大读后感言1500字模板
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谁的伞大读后感言(篇1)
阅读书籍读书心得（精选篇1）
“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！”
书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
阅读书籍读书心得（精选篇2）
本次学习，最大的收获是：第一次听说一个全新的名词——群文阅读。两位老师从群文阅读角度向我们展示了另一种阅读形式，给我们带来了耳目一新的阅读课堂。于教授细致的分析了群文阅读的内涵。
所谓群文阅读就是围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后教师和学生围绕议题展开阅读，最终达成共识的过程。王晓娟老师执教了《谢尔诗中的"不可思议"》。王老师不紧不慢，自然亲切的语言，声情并茂地朗诵，带着孩子们在诗中想象画面，发散了孩子们的思维，孩子们感受了诗歌的快乐与"不可思议",让孩子们认识了一个充满童趣的谢尔。四川泸州的小学语文教师吴群执教了《孙悟空成长的启示》，细致的分析了孙悟空的成长历程，孙悟空从一个狂妄自大的石猴最终成长为成熟稳重的斗战胜佛，其中经历的酸、甜、苦、辣，低谷与高潮时他的心理成长变化等 .在教师生动幽默的语言中，更是激励着孩子们去大量阅读，享受阅读带来的思维碰撞，带来精神上的愉悦。
通过学习我对群文阅读有了新的认识， 落实"群文阅读"的前提是选好文章。教师要结合教材及课外读物，针对相同的议题，进行多文本的阅读内容选择，进而才能进行多个文本、同一个议题的教学。这就需要教师大量的去阅读，去寻找同一个主题的文章，对大量的文章筛选之后给学生去读。这样有针对性的阅读指导，可以拓宽孩子的阅读视野，引领孩子的阅读生活。更有利于培养学生整体把握文章的能力，有利于学生自主阅读能力的提高。
此次素质讲坛群文阅读研讨活动，带给我全新的思考，要想给孩子一碗水，自己必须先有一桶水，要想上好群文阅读课，教师必须付出大量的精力去备课，去读书，然后带领孩子去读书，用阅读给孩子们带去快乐，让孩子们沐浴在书的芳香里——多读书，读好书，好读书，读整本书。
阅读书籍读书心得（精选篇3）
在我眼中，书就是一位老师，是它教会我们ABC，是它教会我们把数学题举一反三，是它教会我们怎样酝酿出一篇好作文。
在牙牙学语的时候，看的是一张又一张的识字卡。到了七八岁，便是看那一篇篇带拼音的文章，此刻长大了，看的就是一本本厚厚的书。记得第一次，妈妈买了一本《三国演义》给我。我像捧着一块宝贝一样捧着它，欢欢喜喜跑进了房间。翻开了第一页，感觉像是要开始一段旅行。我慢慢地翻阅着，如同在一片知识的海洋中自由地行驶，享受着这快乐的时光。当然，我也会为书中的人物感到悲欢离合。我会为刘备失去了关羽和张飞感到悲痛，我会为关羽的单刀直入而感到敬佩，我会为张飞的大叫一声，吓退了曹军而感到震撼，我还会为诸葛亮的神机妙算而拍手叫好!
在街道喧闹的时候，拿条小板凳，坐在家门口拿着《水浒传》翻着，如同身临其境一般，我仿佛看到了武松在景阳冈上和老虎搏斗，我仿佛看到了鲁智深大闹五台山，我仿佛看到了高俅在陷害林冲。又仿佛看到了吴用智取生辰纲。书会让人废寝忘食，书就是一道永久吃不厌的菜使人回味无穷。你看!这就是书的魔力。
阅读书籍读书心得（精选篇4）
在文学史上，有许多的经典名著将要永不垂朽，就象《简爱》这样深深地进入人们的灵魂。读它，给你或许不是瞬间力拔山兮的气量，但却像品一杯香味悠远的清茶，仿佛听一首余音绕梁的名曲。又如撩人的春风醉人的春雨亲吻过越冬的枯枝：外观虽然干裂，生命却已被从内部唤醒。
简爱是个孤儿，在里德舅母家中，她受尽屈辱，形成独立，坚强，自尊的性格。在路德孤儿院，她经历了一生难得的挫折，觅见了真正的友谊。在桑菲尔德庄园，她释放了青春最火热的激情，然后，遇见了美丽的爱情。
每个人都很平凡而普通，吃喝拉撒中成长起来，都会烙下人间烟火的痕迹，并受七情六欲的支配。在桑菲尔德庄园，从相遇相知到相爱，简爱和罗彻斯特先生已然成了融为一体的灵魂。真情告白后，他们度过了简爱生命中最快乐安静的时光，彼时卿卿我我，此时花前月下。
剧情发展到一定阶段，正如峰回路转一样。当陌生人梅森突然闯入他们的婚礼，并说出罗彻斯特先生的身世后，简当晚就果断脱下刚穿上的新婚礼服，冷静之后，
“我要离开你!”
她的理由很简单，“我要尊重我自己!”
从庄园出走的简爱，孤身在广阔的原野上。那一刻，雷电交加，路途迷茫。里德太太的暴力，洛伍德孤儿院的苦难，她都能挺住，但这一次，她彻底失望了。
当一个人倾尽真情之后，得不到预期的效果，要么加倍的报复，要么无耻的堕落。
《简爱》该何去何从呢?
风雪交加夜，灯火映佳人。从荒原上闯出来的简爱，此时端详宁静。经历了所有该经历的之后，使她变得更加透明，透明的就像眼前跳动的烛光。当然，如果此时罗彻斯特先生出现在她面前的话，她将会重整行装，重新打理。
门开了，眼前并不是罗彻斯特，是一张清俊的面孔，他举止优雅，行为彬彬有礼，话语差点儿打动了简爱。直到此时，她才发现。她的心，一直都在桑菲尔德庄园，眼睛始终盯着罗彻斯特。
她始终坚信：能够尊重自己的女人不会有太坏的结果。
终于他的消息来了。不过，由于经历了家庭的变故，他现在已经成为双目失明的残疾人。可这一切对于简和罗彻斯特来说，结局在料定中会必然发生，正像所有的古典小说结尾那样，有情人终成眷属。
简·爱蔑视财富、蔑视社会地位和宗教的威仪，她认为，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她展现出来的人性美，在那个时代是那样难能可贵。难怪她的信念和行动展现出来的力量，深深的打动了一代又一代读者的心，使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。
笔，在我手中飞快的旋转舞蹈，抱着快要读完的《看见》，在书上划下这句话。的确，人若在暴风雨的洗礼下被击垮，又怎能看见雨过天晴后的彩虹?
十几年前，柴静刚刚跨进中央电视台，她几乎不知所措，批评与讥笑几乎生吞了她，她这样写道：“我知道自己身上已经开始发出了失败者的味道……几乎就意味着没有指望了，很快你就会被盯上，毫不留情的被扑倒在地上，同伴会四处逃散，甚至顾不上看你一眼。”
想想自己，挫败和纠结是我对自己上学期的总结。我在学校一天一天过这一成不变的学习生活，拼命地扎在书堆里，我知道自己基础不如别人，所以更是努力的去做各种练习题，我总是晚上很迟才睡，早上第一个起床，别人吃饭吃20分钟，我只吃10分钟。我奔跑着，在教室，食堂，宿舍之间奔波，在无边的题海里挣扎，但似乎总是事与愿违，成绩总是不够好，搞得自己心中焦虑不已。我觉得自己就是那个跌倒在起跑线上的失败者，什么希望都没有，在失望的黑夜中徘徊。借句柴静的话：“这些不是我打心眼里有欲望的题，他们不会触动我。”这也许就是为什么我总是学不好的原因。在夜里，我总是习惯性地将自己蜷成一团，缩在被子里，“我还能实现梦想么?”我一遍一遍的反问自己。“也许，实现不了了吧。”我烦躁的将被子盖在头上，却怎么也无法入睡。
半夜，我掀开被子开了台灯，把自己埋进书里，我看见了柴静，看见了她瘦小却又无比倔强的背影。她在一次又一次的挫折中慢慢改变，慢慢适应，慢慢成长。她最终找到了自己，得到了认可，她依然在追逐梦想的这条路上执着，尽管生活需要她做小改变，她依然一步一步的向着梦想的方向奔跑。对我来说不也是一样的么?若把目标比做靶子，环境需要你脱靶的时候，你可以脱靶，但你不能失去自己的目标。那是堕落。而我，不能堕落。钱学森曾说过“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”我需要一步一步坚定执着地走下去!就像柴静一样，领导曾经在柴静低落时告诉她“扶不起来就不扶了”但她没有放弃，她始终坚持，她有目标，她从不屈服!而这正是我要学习的。无论遇到什么，都要坚定、勇敢地走下去。
挺住，是一种坚持，是一种态度，是一种勇气。我每天必须鼓足勇气面对每一件事，用严谨的态度去对待每一次作业，要将勤奋的习惯坚持下去才行。这又有什么难的!
要从容地着手去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。新的一学期即将到来，我还将继续前行，我无法预料会发生什么，但我知道，柴静会一直引领我走过每一道坎坷。不管前方的路有多苦，只要方向正确，不管多么崎岖不平，只要勇敢地挺住，都比站在原地更接近幸福!
阅读书籍读书心得（精选篇5）
这次听刘宪华“主题阅读”的课让我大开眼界，领略了不同的授课方式。下面我就我自己的感受，谈谈我的体会。
1、主题阅读明确了学习的目的，学生带着主题来阅读，激发了学习的兴趣。主题阅读的心基础是学生的兴趣，有人说“兴趣是最好的老师”，只有自己喜欢的，才有可能广泛地去阅读。学生只有明确了学习的主题，才能深入地去研究，才能通过阅读找到其中的快乐。 从小就培养学生的这种文化底蕴，其妙处不仅仅在于多认字，更重要的是一种人生的沉淀。这种尝试有时候是胆量的问题，第一个吃螃蟹的人往往会取得意想不到的成功。
2、主题阅读有力地开发了教材，让学生有书可读，读得全面。经济时代和网络时代的到来，文字的地位在慢慢下降，学生越来越不爱读文学作品。教育部门虽然已给中学生提供了许多“文学作品必读篇目”，但真正去读过的同学很少。
读书已经不再成为需要，而那些必读篇目也成了学生心上的一笔笔债务。如何改变这种状况，让学生从文学作品中吸取有益的营养，成了当今中学语文教学亟待解决的大问题。“主题阅读”就解决了这个问题，学生可以借助一本书了解一个主题的，借助一本书读很多篇书，借助一本书丰富阅读积累。
3、语文主题学习对学生写作能力的提高有一定帮助。它给学生提供了一种有效的阅读方法，让学生从自己的兴趣出发，充分调动学
生主观能动作用，并且让个人的兴趣完成由浅入深、由粗到精的蜕变，同时又充分利用学生相互间的影响、学习作用，通过交流，达到对文学作品的阅读、理解、体会目的，另外，它不只是停留在阅读文学作品的层面上，读可以促进写。主题阅题可以帮助解决学生写作素材的大问题，让学生对自己感兴趣的事物从语言文学的角度进行深入的研究，全方位地了解这一事物中蕴含的哲学思想、文化心理、人类情感、生活情趣，为学生的笔记、缩写、改写和仿写提供丰富的题材，开拓思维空间，成为学生写作起步的根据地。
以上是我的几点体会，在以后的教学工作中，我要认真学习教学方法，让学生在快乐的学习中掌握更多的知识。创新地运用主题学习的方法，将语文学习与学生生活体验紧密结合，真正提高学生的人文素养。在我的感觉中，主题学习做到了透过一个个小小的主题，让学生看到的是具体生动的世界
谁的伞大读后感言(篇2)
小时候，我就特别喜欢听故事。后来上了小学识字了，妈妈给我买了许多故事书，其中就有《365夜国学启蒙故事》。
这本《365夜国学启蒙故事》汇集了《百家姓》、《三字经》、《弟子规》、《史记》等多部经典蒙学。其中有好多是我们耳熟能详的故事，如启发我们勤动脑筋善于观察的：晏子使楚和钻木取火;教育我们勇于认错，知错就改的负荆请罪、魏文侯改过;激励我们奋发向上，积极上进，用功读书的：孔子韦编三绝、苏秦刺股勤学和路温舒的蒲草书;让我们孝敬父母，懂得感恩回报的：木兰从军、黄香温席和王祥卧冰
这些故事中，我最喜欢木兰从军。一次，朝廷要与邻国打仗，需要大量人马，地方官让木兰家派人参军。花木兰想：父亲年老体衰，弟弟还未到参军的年龄，怎么办呢?看着父亲愁眉不展，花木兰人偷偷将自己化装成一个小伙子，代父参军去了。战场上，花木兰巾帼不让须眉，机智勇敢，骁勇善战，立下了赫赫战功，还被提升为大将军，直至带领大军胜利归来。花木兰衣锦还乡，却拒绝了受封。
我认为，花木兰不仅有着一颗孝心，同时，她还有着一颗爱国心，忠君报国，舍生忘死，这就是我为什么喜欢花木兰的原因，她的精神太令人钦佩与学习!
书中其他的故事也非常精彩，常使我爱不释手。我知道这些故事都是几千年代代相传下来的，是民间智慧的结晶，是人类历史的文明，颂扬了古人们的传统美德与思想，蕴含着丰富的内涵和人生哲理。
我从《365夜国学启蒙故事》中得到了传统文化的熏陶，获得了许多学习与做人的启发，它指引我做一个优秀的人，一个德才兼备的人。我在阅读中学会了成长!
谁的伞大读后感言(篇3)
不知道这是我第几次读《匆匆那年》，遥想两年多以前那个考大物的夜晚，看到天亮，那时的我还小，读的时候只顾得上情节，顾得上可惜方茴与陈寻那么匆匆而过，却顾不上怀念，顾不上故事带给人真正的感受和领悟，匆匆那年读后感。
有时也不明白为什么自己那么执着于这么一个简单的故事，但是每一次读起，仿佛都唤起了我的青春年少时，总是会回想起高中时的我们，高中时的每一刻，简单，却被光照亮着。每一次读起，也会把自己和方茴联系起来，同样是那么单薄敏感，对于爱人那么执着用力，而他们之间的障碍，也是那么的无力的存在着。
如今再一次读起《匆匆那年》，不同的心境，也又有了不同的感受以及思考。陈寻和方茴两个人之间的隔阂和裂缝是那么的明显地存在着，年轻时我们不够成熟，傻傻的用力，却不知道用心去理解对方，不能理解不能体贴，不能体贴继续伤害，以至于努力的互相妥协着，以至于到互相受不了的境地，而这种境地就造成注定的渐行渐远。
年少的时候我们安逸的在一起，安逸的挥霍着每一寸光阴，总是以为一切都可以这么一直下去，其实青春终散场，只是一直躲在不远处，安逸的不想看见它的到来，读后感《匆匆那年读后感》。
回想起自己，其实人生中真的有那么多那么多事是没有办法确定的，而我却老是忍不住去看见远方，去期望能把以后的事情都确定下来，然后顺顺利利的过，其实很多事我们决定去做的时候我们都觉得我们一定会做到，但是很久以后，我们也会明白那些一定做不到，纠结未来之中，失掉现在。
年少时的眼睛中充满各种鲜明色彩，色彩太过鲜明我们都看不见色彩的中间地带，其实到头来，那些爱啊，恨啊，情啊，愁啊，对啊，错啊，都会随着匆匆那年一起过去，没有谁对谁错，谁清谁楚，谁黑谁白，只是年少时的眼光太过美好，看不见鲜明颜色的变换中总是夹杂着你不知道的过渡，你不知道从一种颜色变为另一种颜色需要怎样的调和。
谁的伞大读后感言(篇4)
我们XX幼儿园举行了读书沙龙活动，我四月份主要针对《幼儿园角色游戏》一书进行了阅读学习。阅读《幼儿园角色游戏》一书，无论从幼儿角色活动教育的理念上还是在幼儿角色活动工作指导策略上都给予了幼儿教师可操作性较强的引导。书中对幼儿园教育学的基本特征以及幼儿园教育活动指导中的`基本理念、指导策略、教育活动形式以及评价问题等均有详细的介绍。在体例上，每章开始有内容介绍，文中有给教师的反思与写作，以帮助教师反思，以达到理论与实践的真正结合、作者与读者的有效互动。从中使我对教育活动有了系统的认识，更进一步地完善了我的教育教学活动。
书中第三章“幼儿园教育活动指导的基本策略”中，以通俗易懂的知识与案例来让我们知道教师为促进幼儿发展，在与幼儿互动活动中所采取系列的指导方式、方法，是教育活动科学性与艺术性的统一。并根据具体活动的情境和幼儿的需要及时调整具体方法，即该如何对教育教学工作进行有效的指导。为我们展现的是一幕幕生动形象的教育情境和一个个有的放矢的指导策略。 经过学习，我们清楚地认识到，方式要随着理念更新，来一次重新的定位，多关注教学实践操作层面，多关注游戏细节，多关注游戏实效，多关注幼儿的认知程度和今后的发展，并将其作为自己游戏的出发点，不断创新自己的游戏智慧，提升自己创作角色游戏水平，才能适应当前教育改革形势的发展要求。学前教育关系到儿童一生的可持续发展和国之兴盛，这对我们的幼儿教育工作提出了更高要求，也是对实施素质教育的挑战。
平时我们在游戏中经常采用的评价是教师在游戏活动过程中的互动性评价和游戏结束后的分享性评价。并且还有一些其他的方法，但这两个是常用方法。在互动性评价中教师很多的时候是随时随地介入其中直接对幼儿的作品和行为指出毛病或者对于幼儿提出的问题进行直接解决，没有给幼儿思考和探索的空间。根据书中的阐述，进行互动性评价时，当教师发起互动时，要选择适当的时机和方式，不要干扰幼儿的活动;当幼儿发起互动时，教师要积极回应，并且把更多的思考问题，解决问题的权力抛给幼儿，可以运用自然交流、情感激励、角色互动的具体方法进行。
还有一种是分享性评价，我们经常是请幼儿来讲述在游戏中获得的游戏体验，和大家一起分享。但在这个评价形势中，其中还存在很多需要我们值得研究和深入的地方，把这个评价形式完善的更好。例如：在请幼儿讲述自己的游戏经验后，教师可根据幼儿的实际情况，进行强调、延伸和发展，或者用一个更好的词来形容就是“整合”。在这其中，包括幼儿的常规纪律、德育教育、幼儿的个体差异、幼儿的情感教育等一些无形教育可以整合在其中，教师从平凡的小事中发现教育的价值，进行提炼、升华，促进幼儿发展。
热爱读书的人，知识不会老化;善于阅读的人，才思不会枯竭。读书不仅可以读懂知识，还可以读懂社会，读懂人生，更可以读懂自己。只有多读书、读好书，扩展自己的视野，用科学的理论去指导实践，在教育科研工作中，才能够有理性的思考、深刻的认识,并能游刃有余地解决实际问题。所以，我要让读书成为一种习惯，这样，可以让自己的生命活的更加精彩!
谁的伞大读后感言(篇5)
随着铃声我走进教室，望着注视我的孩子们，开始了这节课：同学们，今天，老师要给大家介绍一个人，他是谁呢?他，像阿拉丁一样，手举着神灯，让每一个读到他童话的儿童梦想成真;他，是一个诗人，却成为童话之父;他，生在丹麦，却成为世界的儿子;他，忧郁敏感自卑冷漠，却为孩子们编织出许许多多绮丽梦幻的纯真之梦。教室里早已是小手林立，有的孩子拼命向我挥动着，他是谁?
安——徒——生——!异口同声，振耳欲聋。对，他就是安徒生，200多年前的今天，他出生在丹麦一个叫奥斯登的城市，啊!传来了孩子们的惊叹声，是为了时光的遥远，虽然，时间已经过去了两百多年，但是，今天提起，无论是你，还是他，大家还知道得如此清晰;虽然已经过去两百多年，但是今天，无论是在奥斯登，还是在纽约，无论是在北京，还是在巴黎......读安徒生依然是很多孩子晚上睡觉前，父母们的必修课，无论在乡村还是在城市，安徒生童话成为众多孩子阅读的图书，两百多年了，安徒生依然无处不在。今天这节课，让我们重温安徒生的经典童话《丑小鸭》，也许你早已读过，看看今天又有什么新的收获;也许，你还没有开始，看看今天你有什么意想不到的感动。
在乡下美丽的景色中，我们就这样走进了《丑小鸭》，时而为他命不平而皱眉，时而为他被挨打而叹气，时而为他无立身之地而难过地低下头，在静静地朗读中，在静静地期盼中，我们终于迎来了那温暖而美丽的春天。忽然间他举起翅膀：翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿美丽极了;紫丁香在散发着香气......我看到孩子们渐渐绽露微笑的脸，透射着惊喜的眼，随着丑小鸭的幸福而幸福，随着他的开心而开心，随着他的激动而激动，当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福!
幸福，就这样在不经意间来到了身边;幸福，就这样在经历了重重磨难之后来到了心田。
谁的伞大读后感言(篇6)
今天语文课准备给学生讲述第四组的课文，这组课文讲述了很多童年往事，看到课文中孩子五彩缤纷的童年，脑中忽然浮现出一个苦难孩子的童年，那就是高尔基笔下《童年》的阿廖沙。
《童年》是苏联著名作家高尔基的作品。小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该书讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)童年生活，再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
小说讲述的是高尔基小时候，父亲病故，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。然而高尔基的童年，真可谓窒息的天地，苦难的童年，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
读完了这本书，我的感受颇深。与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇。有人说：环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作!这本书告诉我们，要珍惜现在!
《童年》让我们深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是美好的!幸福的!记得鲁迅先生曾经说过时间就是生命珍惜时间是成功的秘诀。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀!所以我们不是更应该去努力吗?我想这就是对《童年》中生活的很好诠释!
