莫泊桑《羊脂球》读后感精选10篇。

读书笔记吧的编辑精心挑选后认为“莫泊桑《羊脂球》读后感”是最精彩的一篇文章，读过作品后，我心中久久不能平静。写读后感是个人理解能力的一种体现，这篇文章是为了让大家更好地理解这个话题而写的希望您会喜欢它！

莫泊桑《羊脂球》读后感(篇1)

一个肥嘟嘟的风尘女子，一个不屈不挠的爱国者，一个羊脂球！

《羊脂球》主要叙述了一群旅客经过某个小镇时，马车被一普鲁士军官扣留，军官要求车上乘客之一，与妓女羊脂球过夜。羊脂球出于名族感情，当然断然欲绝了，但那些与她同车的体面人物，出于私利，反而向她施加压力。最后，妓女羊脂球不得不让步，马车得以通行，而羊脂球反而被同车的高族同胞们鄙视。小说借此淋漓尽致地揭露出那些自私自利，不顾名族尊严的贵族资产者们的伪善与丑恶。，

羊脂球虽说是一个令人瞧不起，在社会底层的妓女，但她几乎并没有如那种人一样卑鄙无耻，而是顾着名族的尊严，向他们断然回绝。羊脂球这种爱国的精神难道不值得我们大家学习吗？

生活中，不管你的地位是高高在上的也好，还是扁于足下的也罢，都不代表者你自己的人品。我们以后要爱国，让世界和平，社会精彩！

莫泊桑《羊脂球》读后感(篇2)

在19世纪的法国文学中，莫泊桑是一个非常幸运的人。说他幸运，一来是由于亲属关系拜了福楼为师，二来是缘于《羊脂球》的成功和带来的社会影响力，将他其余三百多篇不怎么出色的短篇**全部砸在法国的文学杂志上。不过话说回来，提到莫泊桑绕不开他的《羊脂球》，莫泊桑能够超越同时代的作家名震欧洲，《羊脂球》的发表功不可没。

《羊脂球》虽然以普法战争的场景开场，却不是一部战争**。通俗地讲，这是一部揭露社会问题，批判人性罪恶的**，与当时宗教界的道德观还是有很大差距的。《羊脂球》叙述的故事仅仅在六天时间内完成，而故事发生的地点，则是在一辆奔跑的马车里那狭小的密闭空间。

在普法战争爆发期间，普鲁士军队占领了法国城市鲁昂。代表不同社会阶层的10人乘坐马车从诺曼底逃到哈佛港区。这些人的身份很特殊，分别是大资本家鸟先生和他的太太，省议会会员加来-拉马东先生及其夫人，省议会会员于贝尔德布雷维尔伯爵夫妇，两位修女（一位满脸麻子的和一位身体羸弱的）以及“民主朋友”戈尔弩兑和绰号叫“羊脂球”的妓女。你不难发现，千言万语的叙述中，社会各阶层的代表几乎都出现在流动的车厢里。在这十各不同身份的人中，羊皮球显然是地位最低、命运最悲惨的一个。

但是，仅仅从那么一个开头，读者是不能理解莫泊桑之所以这样安排的良苦用心的。当我第一次阅读时，我想**只是想通过这些片段来展示战争的野蛮和残酷，以及人们为和平所做的努力。然而殊不知，随着阅读延续，**的精彩向着另外一个角度发展。

马车在行驶。在封闭的车厢里，精彩的故事才刚刚开始。羊皮球的身份被目光敏锐的乘客认出了。围绕着她的话题和各种侮辱性的话语，羊皮球吐出了三个有身份的女人的嘴里。羊皮球低下头，默默地忍受着。**的羞耻使她没有和她们争论。马车在路上颠簸了一整天。车厢里的人几乎饿了，但他们没有带任何食物，只有羊肉球带了三天的食物。

于是她不计前嫌，将食物分发给车里的人们吃喝。人性的弱点第一次在这里显露出来，不管先前对她有怎样的蔑视、嘲笑，真到了自己囊中羞涩的时候，无论怎样的架子都放得下来。那些绅士淑女们吃了羊脂球的食物，为缓解尴尬，假装和她很熟络的样子聊起了最近几天的战事。

羊脂球心里知道那些贵妇人的企图，然而为了不破坏这虚幻的和谐假象，她还是努力做出很乐于和她们聊天的样子。

莫泊桑《羊脂球》读后感(篇3)

最近我读了《羊脂球》这篇文章，它选自《莫泊桑短片小说》这本书。

这篇文章主要向我们介绍了日耳曼人占领了城市后，和城市里的人同吃同住，城市里面有一个人因为和敌人关系好，所以拿到了一张可以出城的通行证，他和人计划好，逃出去。羊脂球和他们一起坐马车逃跑，羊脂球是妓女，属于社会的最低阶层，是受到唾弃和背负耻辱的人群。大家都看不起她，但是她的心很好，她把她一篮子的吃的都给了别人吃，大家对羊脂球渐渐有了好感，但是好景不长，马车在半路被拦了下来，一个日耳曼军官希望和羊脂球过夜，大家忘恩负义都劝羊脂球留下来，羊脂球后悔的流下了眼泪。

虽然羊脂球一直被别人贬低，但她肯定是出于生活所迫，那些伪君子和羊脂球无法比较，羊脂球有一种乐于助人的高贵品质。她和许多人都不一样。我们以后要学习羊脂球的精神，不向命运低头。从一个人的外表、职业和地位并不能看出他是个怎样的人。

莫泊桑《羊脂球》读后感(篇4)

烛光瑶印

《羊脂球》这本书很早就听说过。每次听到这个名字就有很多的疑惑：为什么叫《羊脂球》呢？

内容与羊有关么？读了这本书才知道，书里没有羊，更没有羊脂球这类东西，只因主人公身材圆润，”过早发福而闻名，个头矮胖、浑身圆滚滚的、肥得油脂流溢”而被人们称之为”羊脂球”.名字引起的疑惑被揭开，但书中所述的丑恶灵魂及鲜明的灵魂紧紧的揪住了我。

起先看得比较开枯燥，看了好几页也着实摸索不出其门道，或者说已经厌倦了这种形式的文章。感受一下战争的残酷或病态。然而，紧接其后的各大人物的出场逐渐吸引了我。

首先是有着”奸商”之称的鸟先生及其夫人，其后则是处于高阶层的乃卡雷拉马东先生及其太太，再后即是贝尔德布雷维尔伯爵与夫人，其家族的荣誉，还传说得益于亨利四世曾使得布雷维尔家族的一个妇女婚外怀孕，那妇女的丈夫便被获得了伯爵头衔，并荣升为该省的总督，着实是讽刺。而后，则是两位痴迷于宗教的修女，再是人们称之为民主专家的科尔尼代，最后便是本篇**的主人公羊脂球——一名被人们称之为**的主儿、一个一上车就夺得所有人的目光以及谴责的生活在红灯场所的人儿。

羊皮球一行踏上了逃离战场的征程。除了羊脂球以外的其他人，由于对路程的考虑不周，在天寒地冻的情况下饥肠辘辘，瑟瑟发抖。羊脂球见状，便将其所带的一篮子食物分给了那些所谓的正直人士，”正直人士”也对其表示了感谢，一夫人还将自己的暖炉借给羊脂球去了会儿暖。

紧接着，这一行人，被扣留在了一所驿站。敌**官逼迫着羊脂球陪他睡觉，而羊脂球通红着脸，作为国民所带来的荣誉及羞耻感令她羞愧而又恼怒的几次三番的拒绝了。而当那一行人意识到，如果羊脂球仍旧不陪敌**官睡觉，他们绝对不能获得通行的许可，并且极有可能会命丧于这个驿馆时，便对羊脂球进行了百般的劝说，使出了各种计谋——威逼利诱。

无奈羊脂球不为所动。也许，在她看来，民族荣誉感比生命更重要。然而，计谋进行到最后，变成了请求，他们让羊脂球懂得：

如果她依旧”顽固不化”不仅会害了她自己，更会牵扯到这一行人的命运，会让这一行人都不得善终。出于对党的同情，球不情愿地同意了敌方**的要求。

次日，一行人得到了放行，匆忙上车的羊脂球因为羞愧与着急而忘记带食物。马车继续往前走，那一行人吃吃喝喝，说说笑笑的，似乎什么都没发生过，似乎谁都忘记了这个唯一对他们做出过贡献而现在饥肠辘辘的红灯女子。

莫泊桑的短篇**的主人公，大多是一些微不足道的生活在社会底层的人，羊脂球也不例外，她是一个妓女，一个生活在一片嘈杂之中的女子，这个女子，纵使生活作风上有问题，但究其本质，终究是无罪的。但那些表面上有无限荣耀的伯爵和修女，心中却充满了黑暗。

读了这本书，没什么被激发的壮志豪情，却读懂了那个时代的那些阴暗的人性与人心。面对自己的利益，你有什么选择？每个人都是自私的，但我们能把自私坚持到所有对人性的同情和关怀上吗？

莫泊桑《羊脂球》读后感(篇5)

读完《羊脂球》，心里不太得劲。我们大可以说本文刻画了资产阶级以及贵族教会自私虚伪的丑陋嘴脸，，但这都不是我的第一感受，因为这些不是十九世纪法国特有的。“用人朝前”我们早已司空见惯了，多个朋友多条路不知道你说没说过，反正我听过无数次了。

在这个本来就没有多少人情味的社会开展一场轰轰烈烈的改革开放，随着gdp的增长，无疑有些东西倒退了。注水猪肉、有毒制服、问题疫苗、三聚氰胺，以及频发的矿难、强拆、诈骗、贪腐钱财是这一切背后的驱动力。钱终于博得有史以来最多数人的尊敬。

大多数人也过上了史上节奏最快的生活：蜗居一角则奋斗不已，入住豪宅则物欲暴增。陶渊明说：

不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱。到今天，变成了“不是汲汲于富贵，就是戚戚于贫贱。”这好像一群近视眼，其一暴发后买了台新车，而且交通规则是谁快谁有机会加油，领跑有赠送，大家都疯狂往马路上挤，没车的就冒着危险拦别人车，停下你倒霉，撞死我倒霉。

这时几个腼腆者本来还坐在路边观赏，可他们突然发现，所有生活必须的衣食住行都随着车队往前跑，自己周围霎时一片荒凉。他们一面抢上公路，一面埋怨自己，一面感叹人心不古顺便踢倒几个同伴。这一切似乎合情合理，没抢到汽油，谁让你慢!

本来大家挤在一起还互相埋怨，这回热闹了：没打没骂，见面都好的跟一家人似的。大家的目标从来都没有如此一致过。

过去大家都刚起步，一张“大团结”表明团结就是力量;现在通行的大钞告诉我们，要有红利才行。过去大家坐一桌还看看志趣是否相投，现在请一桌人吃饭就当请一桌梯子甚至砖头(也叫垫脚石)。做买卖发财连关老爷都能帮上忙，谁求不着谁啊!

关羽准得问刘备，大哥也算卖过草鞋，三弟好歹卖过猪肉，为甚生意人供我?张飞说：谁让你生得一副大义凛然相?

刘备笑说：生意人知道打交道的都没比自己好哪去，知道你忠义：忠，不会弑主，义，杀尽来犯。

有个笑话：前一个月，女的问男的你在想什么，回答说和你一样，女的生气扇男一巴掌，骂它的流氓。网上人们脾气不好，可能平时忍的太多。

不过，有种人已经练成乾坤大挪移最高层，你上了他老婆，他当面也能忍住，背后再整你。你看郭徒弟没忍住，被人下蛆了吧。过去人们苦着脸做看客，现在人们咧着嘴上网络。

在寻求刺激的人群中，有一个特殊的部分：不要看不起那些迷恋网络游戏的孩子，他们大多是有梦想、不愿适应这个寒冷社会的孩子。对于一个孩子，要他相信人永远都飞不起来有多难?

更何况是你我渐渐熟悉的社会法则!我们可以一项一项列举一下，成年人亏欠孩子多少，孩子又有什么错。鲁迅说小孩的图画很差，但已胜过自己小时候了。

现在动画片很精彩，无奈有奥数作怪…

我看完这篇小说，心里想的就是怎样才能安慰羊脂球。但问题是，有这种想法的人似乎不可能出现在这辆马车上，在羊皮球旁边。他们大多数到前线去保卫祖国和人民，包括几对无耻的夫妇坐在马车里；其余的人没有钱坐马车。

可就算这样，胖女孩是有本事照顾好自己的，你看她准备的好吃的。但是我纳闷的是，在咱们这，多少个世纪以来，她的同行们都明白的道理，怎么在一个资本主义社会里面还有她这样天真的人呢?我可不可以说不管黑猫白猫会走猫步就是可爱的小猫?

也不是说，她甚至为那些不雅的人充当保护者。我不相信莫泊桑有多么富有想象力。上帝的玩笑更大。

回首往事，我接着说为什么那个胖女孩没有遇到强壮的肩膀。人们经常感叹或诅咒为什么去某些地方这么难，这些狼！你需要知道一个好男人在你面前的桌子后面抓转椅有多难。就概率而言，你只能遇到狼。

换个角度，胖女孩也应该想，“为什么，受伤的总是我?”为什么坏人都那么顽强，从不愁眉苦脸，为什么有志者都慨叹怀才不遇。

莫泊桑《羊脂球》读后感(篇6)

莫泊桑的成名小说《羊脂球》拥有无数的读者，今天我终于有幸读这本书了。这本书表现了莫泊桑对上流社会的那些伪君子的鄙视和厌恶，塑造了一位纯真善良的妓女羊脂球。

在普法战争爆发期间，羊脂球与几位有钱的法国人一起出国，因为羊脂球身份低微，所以那些伪君子们都远离她。行了好多路，他们感到饥饿。慷慨的羊脂球不计前嫌，拿出了一篮子的食物，那些伪君子便跟她套近乎没想让羊脂球给他们点吃的，这时他们早就忘，记了羊脂球的身份，一点儿也不客气，狼吞虎咽，如同几匹饿了一年的恶狼般。后来他们被普鲁士人拦住，一位普鲁士军官要求羊脂球陪他过夜，对于敌人的无理要求，羊脂球言辞拒绝，可是那些伪君子为了自己能顺利逃走，竟背信弃义，用花言巧语骗了羊脂球，可她没想道她却被她的同胞给出卖了，她是一位女英雄。

我愤怒极了，羊脂球如此慷慨的给予了他们吃的，可那些混蛋忘恩负义，出卖了曾在生死关头救了他们一命的恩人，这些混蛋跟卖国贼有什么两样。而羊脂球是那么的善良，不管他们怎样对待她，她都毫不介意，无私奉献着，她的爱国情怀是永远不会丢掉的。

我们班也有许多这样的伪君子，老师在时一个样，老师不在时另一个样，我以后也要向羊脂球学习，做一个热爱祖国，无私奉献的好少年。

莫泊桑《羊脂球》读后感(篇7)

我们正处在一个文学畸形的时代，最需要短篇**，最丰富的时长篇**。一个明显的事实：写长篇**的大家，在文学发达的国家总是人才辈出的。

而创作短篇**的圣手，无论在**都难得一见。它不容易。一个世纪只有一次。19世纪是法国文学达到顶峰的十期。莫泊桑故事的背景是法国西北部的诺曼底，即巴黎及其郊区。

诺曼底是他童年和青春期的故乡，而巴黎是他工作和从事文学创作的地方。他天生擅长描写这两个地区的风土人情和各种人物。看过《项链》的人大多都会把矛头直接指向那个美丽娇媚，但却出身不佳的女子的愚蠢，然后再自认为理智且正直地辛辣地指出小资产阶级贪图享乐，爱慕虚荣的种种人性的弱点。整篇**作者都在调刺着主人公：

卢瓦泽尔夫人的爱慕虚荣。没有人能抑制一个人对美、财富和舒适生活的本能追求。卢瓦泽尔太太也是如此。她美丽动人，本不应该是城市平民的一员，但却受命运的捉弄降生在一个小职员的家里，在幻想有一个有钱的公子爱她，娶她的梦破灭后，她又嫁给一个同等地位的小职员，象其他中产阶级妇女一样，经营起了自己的的家庭。

但事实上，她的生活方式仍然按照生活逻辑自然延伸。项链丢失后，青春美和人的尊严这两条定律被置于生命的天平上，迫使她作出选择。她决定放弃青春，选择尊严。

人生最重要的时刻是懂得如何放弃。放弃也是一种美。那么对她来说那极细小的一件事是“败坏”她，还是成全她呢？起初，卢瓦·格奥尔基夫人被一种强烈而可怕的虚荣心所俘虏，然后她毫不犹豫地作出了一个令人惊讶的决定。

最后，当她再次见到她仍然年轻美丽的朋友时，当她得知假项链的事实时，她得脸上露出了灿烂而天真的微笑。这个微笑是她自信和骄傲的表现。让我们深思的是，在一个肮脏、虚伪、追求**的社会里，我们目睹了一颗金色的心，一朵从泥泞中生长而不被玷污的莲花。卢瓦泽尔夫人是不幸的，她不幸在于不能盼自己得不到的东西而白白地增加烦恼，同时她是幸运的人，残酷的现实让她清醒，生活不只是云里雾里的幻想，更多是脚踏实地一步步的走过。

《羊脂球》中，作者用一个不愿委身侵略者、地位卑微的妓女和当时一些上层人士作对比；作者以经过关卡前羊脂球把提篮里的东西拿出来与大家一起分享和经过关卡后他们对她的一屑不顾作鲜明对比。这些是在时处的对照，另外也是对爱国方式的对比。读完《羊脂球》的第一感觉，就是为羊脂球叫不平。

如果你仔细想想，它更与当时法兰西第三共和国的社会背景有关。资本主义法国人与人之间的地位隔阂、建立在金钱上的虚伪友谊和亲密，在作者笔下被淋漓尽致地体现出来。读完这篇**，内心难以平静，不知用什么语言描述心中难平的愤慨。

也许羊脂球的职业并不光彩，可是她为了那些伯爵、夫人等表面上光彩的人不惜出卖自己的灵魂，可是那些人在羊脂球“牺牲”后竟冷眼旁观。这就是那些所谓的“正人君子”。()在逃难过程中所发生的一切，由在马车上羊脂球慷慨地与大家分享食物，到在旅馆被迫出买灵魂，在到马车上遭受欺凌，没有一出不反映出羊脂球虽身为妓女但拥有尊严和志气的傲骨女性，无处不反映出她敢于反抗普鲁土侵略者的凛然正气。

这也反映了商人、贵族、厂长、参议员、修女等上层人士的自私，他们为了自己的利益，毅然把羊皮球推到火坑里。更使我气愤的是，事后这班所谓的权威人士，所谓的“上流分子”，面对饥寒交迫的羊脂球所给予的鄙弃，讽刺，嘴里不住的说着”无耻”。我不明白为什么同样由细胞发育而成的人类会有天差地别，是金钱，名誉，权力在作怪，还是自己的灵魂在扭曲…讲故事，讲俗人俗事，表现人生百态，这是人类有史以来最喜闻乐见的文学形式，也是世俗文学最鲜明的一个特点。

莫泊桑的短篇**就是这种文学传统的典范。喜欢莫泊桑所具有的双重视觉，观察人情世态细致而深刻，能从日常小事和人的寻常行为中，看出人生哲理和事物的法则。人生冷暖，世间百转千回，莫泊桑的短篇**里的智慧及其背后的含义，还需要仔细品味。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

莫泊桑《羊脂球》读后感(篇8)

小说在情节上最大的特点就是对比。小说中贵族们对羊脂球的态度在不同时期是不一样的，前后具有强烈对比。在未饱受饥饿之前，他们瞧不起羊脂球，对她嗤之以鼻，在饥饿难耐却发现羊脂球有美味食物时，就态度转好，集体对羊脂球报以赞扬的态度，甚至觉得她的地位提高了。而后来羊脂球为他们献身给德国军官，再次与他们坐同一辆车时，他们又恢复了丑恶的面貌，全然忘记了羊脂球先前的恩德，不仅不给羊脂球食物，还对羊脂球以更加鄙视的眼光。当得知羊脂球因拒绝德国军官无理要求，他们都内心泛起了丝丝同情心，对羊脂球的做法表示赞同，认为这是爱国的表现。可当得知是因羊脂球拒绝德国军官的要求而导致他们逗留时，他们的态度改变，立即变得焦躁不安，并合伙对羊脂球进行攻击，迫使她委身德国军官。那时他们的态度是穷凶极恶的，与之前对羊脂球的赞美与可怜截然相反。这一系列对比，不仅将人物个性更鲜明突显，更使小说情节更紧凑，更具有整体感。

此外，情节设置也有很多悬念。如开头人物的出场，作者不是先安排主人公羊脂球先出场，而是将鸟先生夫妇，伯爵夫妇，马拉东夫妇等其他次要人物先出场，让读者保留悬念和期待，待羊脂球一出场，就给人惊喜之感。还有小说总共写了六天被滞留在旅馆里的时间，而这之中围绕羊脂球是否会顺从德国军官的要求设置了许多细节。如旅店老板几次若有深意地询问羊脂球是否答应，而此时鸟先生、伯爵他们或惶恐或无奈等多种不同的表情神态，让读者就期待他们到底会采取怎样措施去让羊脂球屈服。

在小说背景和环境描写上，依旧是精彩的。小说的故事背景是普法战争法国战败，德国强势入驻法国居民区的时期。萧瑟破落的法国街头遍布了强大的日耳曼士兵，法国人们终日惶恐不安，想要逃脱这恐怖的牢笼。于是，小说中的人物就一个个上台了。作者为人物情节的安排设置了一个丰富合理的大背景，真实可信。小说环境描写也十分细致生动，如“然而在空气当中总有一点儿东西，一点儿飘忽不定无从捉摸的东西，一种不可容忍的异样气氛，仿佛是一种散开了的味儿，那种外祸侵入的味儿。它充塞着私人住宅和公共场所，它使得饮食变了滋味，它使人觉得是在旅行中间，旅行得很远，走进了野蛮而又危险的部落。”作者从空气入手，写出了法国街头气氛的沉闷和恐怖，更为全文笼罩了一丝阴暗的气氛。小说的主题是讽刺那些假仁假义的法国上层阶层，他们金钱至上、伪善伪爱国，十足的人间坏蛋。而从正面赞颂了虽流落风尘，可却仍旧保持一颗善良、乐于奉献、并且“位卑未敢忘忧国”的羊脂球，宣扬了一种正确的爱国态度，不伪装而是真实发自内心的。

读完这篇小说，我收获颇多，希望以后能多读到这样的小说。

莫泊桑《羊脂球》读后感(篇9)

《羊脂球》是莫泊桑的处女作和成名作。读了这本书，我十分同情羊脂球，但也十分讨厌那些内心邪恶的上等人。

这篇文章讲述了一个妓女羊脂球和一群是上等人同时也是伪君子的人坐马车逃离法国。刚开始，那些人因为羊脂球是妓女而远离她，生怕被她传染了坏习惯。后来，行驶了一段很长的时间后，大家觉得饿了，这时，羊脂球慷慨地拿出一篮子食物。那些自命清高的顾不得形象，风卷残云般地把那些食物吃掉了。后来，那些夫人想方设法地和羊脂球套近乎，因为她们是被羊脂球救得。没过几天，马车被拦住了，一位普鲁士军人想和羊脂球过夜，不然就不放他们走。但是羊脂球却不同意。那些伪君子用花言巧语骗羊脂球，最后被逼无奈，她妥协了。第二天，他们终于能走了，由于慌忙，羊脂球忘了带食物，在看到车里其他人都在吃时，她不禁想起了那一篮食物，眼泪夺眶而出。

我从这篇文章中懂得了一些上等人的心灵是多么肮脏，在他们华丽的外表下有颗黑暗的心灵，他们拥有世上最肮脏的灵魂。相反，羊脂球却是个很纯洁的人，我们做人一定不能做伪君子。

莫泊桑《羊脂球》读后感(篇10)

羊脂球是世界短篇小说之王莫泊桑的处女作，我极其的讨厌其中一些贪图利益，险恶奸诈的伪君子，他们是那么的可恶，而羊脂球却是一个善良的妓女，一个毫无邪念的爱国女子。

羊脂球和一些伪君子坐在一辆马车里，伪君子们因为羊脂球是妓女而嘲笑他，在他们饥饿时，羊脂球把食物给了他们，他们以迅雷不及掩耳之势把篮子里的食物席卷而光，之后就去拍羊脂球的套近乎。

有一天，一个富人让羊脂球陪他过夜，羊脂球不愿意，那些伪君子花言巧语让羊脂球留了下来，下了车的羊脂球看了看自己那该装满食物的篮子，眼泪哗哗地留了下来。

有一些伪君子只会在他们需要时去利用别人，在别人已经没有利用价值时，就如同废铁一样扔掉。

所以在生活中我们要成为有一颗善良的心的人，而不要成为那些伪君子。