穷人读后感受范文集锦(3篇)。
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穷人读后感受范文 篇1
《穷人》的读后有感范文
《穷人》是列夫托尔斯泰的一篇短篇小说，这个故事主要讲的是：桑娜在海上起风暴的夜晚。焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。但是十分担心丈夫回来后不同意自己这么做，丈夫出海归来，听说西蒙死了，结果反而主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。
《穷人》这篇课文赞美了渔夫和桑娜的'美好心灵。桑娜的善良而是从她内心引发出来的：五个孩子已经是自己的负担了，可是还要收养邻居西蒙家的两个孩子，宁可自己吃苦也要帮助别人。这种精神令我惊叹和敬佩。不光桑娜是好心的人，渔夫也是宁可自己受累，也不能让孩子和一个死人呆在一起。虽然他们的生活十分的贫穷，但是他们美丽的心灵是多少钱都买不来的。
我希望世界上的每一个人都像桑娜这样有一个美好的心灵，那么世界上的所有偷窃之类的事情全部都会变成过眼云烟。我们不求做大事，但求从生活中的小事开始做，比如：看到街上有果皮纸屑随手捡起来扔到垃圾桶里；在公交车上看到老人孕妇主动让坐；同学有困难要主动帮助等等。只要每人每天进步一点点，那么对于世界来说就是向文明迈出了一大步。行动起来吧，让我们的世界更美好！
穷人读后感受范文 篇2
日前，我们学习了《穷人》这篇课文，作者是俄罗斯著名作家列夫。托而斯泰，他的文章，让我很感动。
本文的主要内容是：桑娜焦急地等待丈夫回家，拜访邻居西蒙，发现西蒙死了，然后收养了她的两个孩子，把他们带回家，但是，桑娜害怕丈夫会不同意，因为家很穷，她害怕丈夫回家打她，但她宁愿挨打，也不愿把孩子放回去，丈夫回来，桑娜告诉丈夫西蒙死了，于是丈夫主动收养两个孩子，两人都是善良的人。
桑娜家已经有五个孩子了。我没想到她会再收养两个孩子。由此，我意识到桑娜的家庭非常善良。而且，桑娜宁愿挨打帮助别人，这也让我很感动。
如果我是桑娜，我会想：我自己有五个孩子，为什么我要收养别人的两个孩子？所以，我不会这样做，但我没想到桑娜家这么穷，会愿意收养两个孩子，两个孩子是两张嘴，我忍不住有点羞愧，想：看来桑娜家很穷，但他们的.抱负，心不穷，就是所谓的穷人，抱负不穷
今后，我将向桑娜一家学习。质量：宁愿自己吃苦，也要帮助别人！
穷人读后感受范文 篇3
《穷人》读后感400字
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫 托尔斯泰所写.当时, 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良.课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人 民的生活与他们美好的心灵. 渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动. 现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了. 我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明. 我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。” 这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。
《穷人》读后感500字
想起这样一句话：“只要能够给予，就不贫穷。”是啊，贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷。能够给予别人爱，能够帮助别人，这样的人永远是精神的富有者。
今天我读了一篇文章《穷人》，作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫穷，坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!
这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不顾自己生活困难，主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕，但是他们的精神是富有的,他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，富有同情心!有这些就足够了。
我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿。我们应该从点点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者!
比如，我们可以在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过马路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头……这些平常小事，足以反映出一个人的精神财富，一个人的优秀品质。
我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷人夫妇产生同情，敬佩之感。有了这种想法，我们的精神之花已经开始绽放了!
愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾!做精神上的富翁!
《穷人》读后感700字
托尔斯泰是文坛巨匠，他一生写过不少不朽的名著，今夭，我怀着崇敬的心情读了一篇他的短篇小说《穷人》，当读到故事结尾，“桑娜拉开纱帐”那一刻时，我怦然心动。
《穷人》写的是两个贫穷家庭间发生的一件感人的事。主人公桑娜家境贫寒，她和丈夫靠捕鱼维持包括淳朴的渔夫也与她不谋而合，决定共同抚养这两个孤儿。
整个故事没有什么华丽的词语，也没有半句歌颂似的豪迈语句。然而由故事中的人物折射出的人性的真、善、美，显示出的人世间最淳朴、美好的感情，忘我的精神境界，无处不撞击着我的.心灵，叩动着我的心弦，使我深受感染。
人们都说，人类最美好的情感就是爱的情感，爱使人活得更充实，活得更美好。然而，一直以来，爱总是人们追求的，但它似乎很难让人轻易得到。古往今来，歌曲、诗歌等文学作品里，到处都能听到人们对爱的呼唤，对爱的渴求。爱似乎成了人类生活里的奢侈品，成了可遇而不可求的神秘物。读了《穷人》这篇文章，我才知道爱其实一直都隐藏在每个人心中，只要你愿意给予，你就会成为一名爱的富翁，它甚至是一笔永远都不会竭尽的财富，只要你愿意付出，它就会源源不断地给予。桑娜，就是一个心中充满爱的人，她的爱是那么平凡一一她爱自己，爱自己的丈夫，爱可爱的孩子。同时，她的爱竟是那么伟大一一她的爱给予了另外两个与之没有任何血缘关系的孩子。爱，是桑娜的本能，虽然她也有过思想斗争，但因为爱已融人她的心中，爱给予她无穷的勇气促使她抱回了邻居的孩子。
“只要人人都献出一点儿爱，世界将变成美好的明天……”同学们让我们每个人都去挖掘内心深处存在的爱的情感吧!你会发现，其实你的心灵也会和桑娜一样美好。
我拿起书再次品读，直至结尾，那一刻，我又一次怦然心动。
《穷人》读后感700字
人们常说一句话：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。是啊，一个人怎么可能不需要钱?假如让一群人选择两种生活，分别是富有/贫穷。我猜测，所有人都会不约而同，争先恐后地选择前者吧!但是，她——桑娜，她没有这样做!要知道，她家……
桑娜的丈夫是一个渔夫，每天不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。她自己也从早忙到晚的干活，还只能勉强填饱肚子。她有五个孩子，他(她)们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。吃的是黑面包，菜只有鱼。可是，她还是把已死的邻居西蒙的孩子抱回来养，她和她丈夫坚信：他们总能熬过去的!
想想如今的社会，抢劫、偷东西、顺手牵羊、捡到别人的“血汗钱”据为己有……这样的事每一天都在发生。他们为了眼前的利益，不顾后果，不顾别人的感受，实在太卑鄙了!
说到这，我记忆的相册里有那么一张照片。
一次，正是过年的时候我去赶圩。看见一个模样大约20~23岁的小青年正在偷一个老爷爷的钱包。我急中生智，帮了老爷爷一把。
事后，我想：他为什么想不劳而获呢?他正值青年期，是人生中最美好的时光。人们常说：年轻就是财富。他又不残不疾的，完全可以用自己的双手创造幸福、创造财富。就算他不能有钱有势，但是，如果他劳动的话便可以养家糊口，甚至生活得更好一些。
可是，他为什么不去劳动而偷别人的“血汗钱”?相比之下，桑娜夫妇与他的行为真是天壤之别!人家岁数比你大，他们家多么的困难，但还是把邻居家的“孤儿”抱回来养，并且一点也不后悔。他们完全可以置之不理的，可他们没有这样做。他们那种“人穷志不穷”的精神真令人佩服。
直到现在我还不明白：有一些人为什么要像《守株待兔》中的农夫一样，想不劳而获呢?他(她)们应该想桑娜夫妇学习，做一个踏踏实实的人，用自己的双手创造幸福、创造财富。
《穷人》读后感700字
这篇文章十分感人,主要讲的是：渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的.但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家.经过一系列心理斗争,渔夫与桑娜坚定信念,无论再苦也要把这两个孩子抚养成人.
令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时,宁愿自己挨苦挨饿,也不可让西蒙的两个孤儿饿死,这句话充分地表现了桑那善良的本性.渔夫的一句话使我分外感动："得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!"这句话是那么坚定,虽然渔夫考虑过自己的日子,但也执意要养西蒙的两个孤儿,表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质.虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的,但却能体现他们的善良本性.
穷人拥有无私的爱,温暖的家,善良的心,我们应该像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,去帮助别人,让世界更美好!
我读了《穷人》这篇文章后,我知道了一个人必须有仁爱的精神.仁爱是一切德行的根本.如果能够仁爱,自然也就容易具备他的德行,大则能为国家效力,为人民服务,小则能够爱人助人,同情穷苦的人.仁爱可以说是各种德行的综合.一个人必须具有很多的德行.
如果你遇到穷人,那应该给他们,你可曾想过他们的感受吗?他们可能忍受饥寒,也可能会冻死或饿死.如果我们给他们钱,他们会保佑我们.这种感觉很好.
我明白了,给予是快乐的.在生活中有许多事情在等着我们去解决,有很多人在等着我们却关心.我现在感到无话可说了.但是还有一句最珍贵的,“人人献出一点爱,世界将变成美好的明天……”
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爱的教育读后感受范文集锦
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爱的教育读后感受范文(篇1)
我花了整整一个多月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一本书。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来反映了同学们之间互相关心，互相帮助的校园生活。书文字简单朴实，描写的也是极为平凡的人物，但是，流露出人与人之间的真挚情感，却让人感动不已。在五月的日记中——马可尔万里寻母的故事。书中讲到了意大利13岁的马尔的父母因欠外债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的阿根廷首都布宜洛斯艾利斯当佣人。妈妈刚离开时，还和家里保持着联系。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联系。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔思念妈妈都想出病了。
终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了他一定能成功。准备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了奄奄一息已失去生存希望的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，妈妈被救了，马可尔和妈妈终于重逢了……
读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔差不多的岁数，却显得样无知，那样渺小。有时发生一点小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……在我们的生活中，无论是在社会、学校，或者在家庭，关心和帮助是不能缺少的。当你生病的时候，你需要关心和帮助。当你有困难的时候，你更需要关心和帮助。很多事情都能用事实证明一切。这本书不但让我感受到了爱，还让我懂得了很多做人的道理。每当我做错事的时候，只要想到书上舅舅的教育，我就能控制住自己，知错就改。我从这本书中深深地感受到：人们多么需要互相关心和帮助啊!如果世界上没有了爱，那这个世界将变得冷酷无情;如果人人都献出一份爱，那这个世界将变得更加美好。《爱的教育》真的是一本人生必读的经典，大家都看看吧!
爱的教育读后感受范文(篇2)
这是初冬的一个深夜，屋外的刺骨的寒风毫不留情得在四处逗留。周围静悄悄的，偶然会传来几声犬吠和喇叭的响声。村子里，只有我的小屋子里还亮着灯，闪烁着温馨的光泽。
我的小桌上摆着一本《爱的教育》，那是今天在我的软磨硬泡下，妈妈帮我买的。它那自声本就不可磨灭的光芒令我情不自禁得翻开了它。立刻，我就被书中的一则则小故事吸引住了，沉浸在里面不能自拔——这里既有着老师与同学之间简简单单的小事，又有着伙伴之间最纯洁、美好的友谊，还有着父母与孩子之间心与心的对白……这么多的平凡琐事，却处处流露出真情，处处流露出真爱。他们就像珍珠，一颗一颗的串联起来，变成了一条独一无二、举世无双的珍珠项链，拥有它的人，就是拥有了有些人一辈子也无法领悟的东西——爱!!!
这本书中让我印象最深的是《佛罗伦萨的少年抄写者》，他讲述了一个名叫叙利奥的男孩，因为怕父亲因工作而累垮了身体，便每天等父亲去休息时，偷偷做起了抄写文件这个工作。因为每天抄文件都要抄到很晚，所以叙利奥每天在学习时总是没精神，有时还打起了瞌睡，父亲对此很是伤心，可父亲也在为自己为家庭多赚了些钱而高兴，他不知道叙利奥每天夜晚的工作。在一天深夜里，叙利奥碰掉了一本书，父亲因此发现了叙利奥偷偷为他、为家庭所作的贡献，父亲对自己曾打骂叙利奥的举动很懊恼，向叙利奥道歉。
整片故事的内容很短，却令人为之动容，叙利奥因为爱着父亲和家庭，所以才会在夜晚帮父亲抄写文件，父亲因为爱着叙利奥，才会在叙利奥学习打瞌睡时责骂他。想着想着，我回想起了这个世界上那千千万万的妈妈和爸爸，他们无论在哪里，都在为自己的孩子，自己的家庭着想。有的父母为了给孩子赚够学费，不惜外出打工，有的父母甚至一年只能回一次家!!!
爱，其实是心与心的交流，情与情的呼唤，只有真正用心去体会，用爱去交流的人，才会真正领会到双方的感受，有时候，听一听对方的想法，尊重他人的意见，才能判断对错。
这是我看了《佛罗伦萨的少年抄写者》后的感受，一滴泪水无意识的从我的面颊滑落，在我的桌面上阉出了一朵小花，无意间的一次抬头，发现月亮已经变得异常明亮，我有些困了，眯了眯眼，想趴一会儿，却被困意瞬间包围，进入了梦乡。
窗外的月光透了进来，照在了那本《爱的教育》上，散发出柔和、灿白的光芒……
爱的教育读后感受范文(篇3)
星期天，我和爸爸、妈妈一齐来到南京红山森林动物园。今日的天气格外的好，小鸟在枝头歌唱，骏马在园中奔跑，老虎在走来走去，长颈鹿颈子伸的老高，很欢乐。孔雀展开尾羽，就像穿上了花衣服，原先是再和游园的小朋友比美呢!
我们来到了猴园。只见大大小小的猴子在玩耍，有一只老猴子用手抓在树干上荡来荡去，好像在荡秋千，可好玩了!我发现，有的人在往猴园里扔香蕉、花生等食物，我也往猴园里扔了一根香蕉，被一只母猴子接到了。它接到之后，自我不吃，而是把皮剥了下来，将香蕉撕成一块一块，喂给它的孩子。忽然一只小猴子从树上掉了下来大猴子们立刻围了过来，有的搂着小猴子，有的发出了“支支”的叫声，有的用舌头在添小猴子。老猴妈妈赶快抱住了小猴子，把小猴子搂在怀里小猴子高兴的忘记了疼痛。以前，我在家中，爸爸和妈妈总是把好吃的东西让给我吃，当时我还以为她(他)们不爱吃;有时候妈妈总爱唠叨：“还吃饱啦!还要不要?”有一次，妈妈叫我抹地板，我不愿意，又哭又喊：“我不会!”最终被妈妈拖出门外。从此以后，我变得爱劳动了。此刻想想这是一种爱的感受，一种爱的教育。我是一名少先队队员，我要爱祖国，爱人民，在学校我要爱教师，爱同学。让我们的未来人人都充满爱。猴子是动物，不会讲话，大脑也没人发达，可是他们之间有种情感-那就是关爱。猴妈妈把香蕉给小猴子吃，一只小猴跌倒，许多猴子来关心。联想到我们人类也一样。
爱的教育读后感受范文(篇4)
《爱的教育》这本书是一部流伟世界各地的名著，它是以日记方式来写的，每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。
看完这本书书之后后，其中有几篇是我特喜欢的。例如《髙尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的?”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡隆突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。
我觉得克洛西虽然残废，但他也是一个人，大家应该尊重他，帮助他，使他不会因为残废而难过。但是那四个顽皮的同学竟拿他的残废来嘲笑他，当他是怪物。他们欺负侮辱一个不幸的人，他们做法是可耻的。?
人类不应该互相仇视，不应该侮辱别人，不应使人难堪。如果我仇视你，你仇视我，世界就会发生战争。我们要尊重别人，不要看不起别人，这样，世界就会和平，人类才会过着幸福的生活。
《森林报》读后感范文集锦3篇
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您抓住了作品的哪些精髓呢？小编已为您准备好了《《森林报》读后感范文集锦3篇》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
《森林报》读后感范文 篇1
《森林报》，一开始听到这个名字时,我以为就是一种报纸，直到这是一本很厚书的时候，拿在我手里的那一刻已经开心起来，我小心翼翼地拿着这本书细心去读。
从一开始我才明白这是前苏联著名科普作家维·比安基的代表作。 《森林报》分成春、夏、秋、冬四个季节，用轻快的笔调，用报刊的形式描写了森林里的动物、植物和人。在《森林报》中，可以看到经验丰富的老猎人想出用各种办法来对付猎物，可猎物很狡猾每次都可以逃跑，可以听到“林中大汉”麋鹿打架时发出的巨响，还可以看到家鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。作者通过自己手中的笔，把森林中新闻故事呈现在我们面前，让我们这些对大自然越来越陌生，永远居住在钢筋水泥森林中的人重新认识了大自然。 森林中，有愉快的节目和可悲的事件，也有英雄和强盗，作者把这些动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。在《森林报》中，我知道了在野外森林里的动物，我们下次去野外的时候我们就不用怕了。
读了这本书让我深深了解到了书的重要，以后我要加倍读书。
《森林报》读后感范文 篇2
《森林报》这本书是苏联作家维·比安基写的，是一部儿童森林百科全书，此书是以月报形式书写的，《森林报》分春，夏，秋，冬四个季节，读完这本书后你会发现每个季节都有很大的变化，如春天是朝气蓬勃的，夏天是活泼可爱的，秋天是多姿多彩的，冬天是悲伤的。
书中有些事令我很惊讶，比如说小动物们在屋顶上举行音乐会，还有只母猪一次生了26只小猪，还有些动物会用翅膀或爪子写字。
在森林中生活的小动物有快乐也有悲伤，快乐的是那儿有很多小动物每天在一起玩乐打闹，悲伤的是所有小动物都是食物链上的一员，所以经常有动物被自己的天敌吃掉或杀死，森林里还有森林强盗和土匪。
我们家里应该都有日历，森里报里也写了森林历。从1月1日到2月20日是饥饿难熬月，从2月21日到3月20日是忍受残冬月，从3月21日到4月20日是冬眠初醒月，从4月21日到5月20日是候鸟回乡月，5月21日到6月20日是歌唱舞蹈月，从6月21人到7月20日是鸟儿做巢月，从7月21日到8月20日是雏鸟出世月，从8月21日到9月20日是结队飞行月，从9月21日到10月20日是候鸟离乡月，从10月21日到11月20日是足储粮食月，从11月21日到12月20日是冬客临门月，从12月21日到1月20日是银路初现月。
在读《森林报》的时候我认识了很多以前不认识的动植物，看了这本书可真是让我受益无穷啊！如果有兴趣的话你也可以去看看。
《森林报》读后感范文 篇3
读了一本书，名叫《森林报春》，它是【苏】维·比安基写的，比安基非常细心，他能观察到春天新孵出的小鸟，或者春天出现的每一只蝴蝶，没有一桩春季新闻能逃得过他的眼睛。
本书主要讲了：在森林里，春天来了，动物们都醒了，麋鹿打群架，候鸟大搬家，秧鸡大徒步走过整个非洲……在报纸上看不到的东西这本书上全有。作者用轻快的笔调写了大森林里所发生的有趣的故事。森林中愉快的节日与可悲的事件也引人入胜。我最喜欢森林大战，白杨与白桦得到更多的明媚的阳光而开始了致命的战斗……但结局（春季的结局）是可怜的小草失去的生命。
这本书让我知道了动植物在春天里的一举一动，明白了飞禽走兽和昆虫是怎样生活的，知道了春季森林里发生的许多新闻。我非常喜欢这本书，不过，我觉得更应该学习作者细心观察、热爱大自然的精神。
空城计读后感范文集锦3篇
编辑确信这份“空城计读后感范文”肯定能够满足您的需求。只有读书才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣。不妨通过书写读后感的方式，将一些人生的感悟一一记下。如果您认为本文对您有帮助请将它收藏并分享给您的朋友们！
空城计读后感范文【篇1】
看完这个故事，我佩服诸葛亮的聪明才智和勇气。他不用一兵一卒就吓退了对方的十五万大军，就是因为他知道司马懿的生性多疑，而对方也知道诸葛亮是个办事谨慎的人，诸葛亮就利用了对方的这种心理，打开城门，吓退敌人轻松获胜。
空城计划的故事让我明白，在危机时刻，我们不应该匆忙，我们应该冷静思考。分析别人的时候，也要了解自己，利用别人的心理，依靠智力，了解自己和别人，才能打赢每一场仗。
空城计读后感三
我喜欢的三本书就是：“《三十六计》、《封神演义》、《钢铁是怎样练成的》”其中我最喜欢的一本书就是《三十六计》中的第三十二计“空城计”。
它有一个经典的例子：三国时期，司马懿占领街道亭后，率领25万大军攻打诸葛亮的西城。然而，在诸葛亮的西城，只有两千名老弱病残青年和一批公务员驻扎在这里。所有的军官和精锐士兵都被派出去了。
大家都惊慌失措了。诸葛亮沉思了一会儿，然后下了命令：把所有的旗帜都收起来，士兵们留在原地。
又下令开东、西、南、北四门。在每个大门前，都要派20名老少士兵，扮成普通人，洒水扫街。魏兵即使冲到城门前，也不应惊慌失措，平和地扫街。
后来，司马懿来到城里，看见诸葛亮坐在塔上悠闲地弹钢琴。声音里没有惊慌。司马懿看看四周，发现城门大开，“老百姓”都安心扫街。于是，他下令：
“马上撤退!”后来，他才心有余悸的解释：“这肯定是有大军埋伏的一座城啊!
诸葛亮故意显出空地状，引诱我军上当。”
这是一种心理策略。诸葛亮利用司马懿过于多疑的性格，使司马懿退而不战而胜！啊！诸葛亮真聪明！
我要向亮的智慧学习，而不是向司马懿的过度怀疑学习。我不会在任何事情上惊慌失措或忙忙碌碌，认真分析情况，作出正确判断，不会被假象迷惑。
空城计读后感范文【篇2】
导语：《空城计》这个故事告诉我们，发现打不过敌人时，要想计谋，最重要的是要了解对方，如果对不顾生死向前冲的人用空城计，那可就要失败啦!今天语文迷小编为大家带来的是《空城计》读后感 ，希望可以帮助到大家~
【篇一】《空城计》读后感《空城计》主要讲述了诸葛亮失了街亭之后，准备撤回汉中，忽然接到探报:司马懿率大军来攻，离地已不到十五里了。此刻，所有大将和大半兵马都被分配出去了，当下只剩五千人马和一些文官。
官兵们惊惶失措、议论纷纷。诸葛亮却微微一笑，让大家躲好，不许说话、乱动，又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道，自己在城楼上心平气和地弹起琴来。魏军来到门前，见四门敞开，每个门前都有十几个老百姓扫街道，连看都不看自己一眼，诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。
司马懿预言诸葛亮一生谨小慎微，一定有埋伏，于是下令迅速撤军。
就这样，诸葛亮利用司马懿可疑的特点，打败了10多万兵马俑。
诸葛亮真聪明。他发现司马yi的弱点，成功利用轻松的进攻赢得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧，找出别人的弱点，同时要动脑筋想办法。
当我们打羽毛球时，我们不能被对方的气势压倒。我们应该找出对方容易攻击的地方，想出一个好主意来取得成功。
所以，在生活中我们要有勇气，有信心，有主意，说不定有时就可以置于死地而后生。
【篇二】《空城计》读后感今天我在网找到了这个故事，于是，我在电脑前读了起来。
诸葛亮失街亭后，准备撤汉中。突然，他接到报告说，司马懿率领一支离地面不到15英里的大军进攻。此刻，所有大将和大半兵马都被分配出去了，当下只剩五千人马和一些文官。?
官兵们、议论纷纷。诸葛亮却笑了笑，让大家躲好，不许说话、乱动，又挑了几十名老兵扮成老百姓的样子去扫街道，自己在城楼上心平气和地弹起琴来。()魏军来到门前，见四门敞开，每个门前都有十几个老百姓扫街道，连看都不看自己一眼，诸葛亮在城楼上安安静静地弹琴。
司马懿预言诸葛亮一生谨小慎微，一定有埋伏，于是下令迅速撤军。就这样，诸葛亮利用司马懿可疑的特点，打败了10多万兵马俑。
诸葛亮真是神机妙算。他发现司马yi的弱点，成功利用轻松的进攻赢得了胜利。我也要像诸葛亮一样临危不惧，找出别人的弱点，同时要动脑筋想办法。
【篇三】《空城计》读后感前几天，我读了《三国演义》中的《空城计》这个故事，使我对诸葛亮有了更深入的了解，我再一次体会到了诸葛亮的机智勇敢。
故事是这样的：因为诸葛亮误用了马谡，失去街亭后，西城县只驻扎了2500名士兵。 忽然,司马懿引大军15 万, 来攻打西城。
这时，诸葛亮身边没有将军，只有一群公务员。众**听得这个消息, 个个大惊失色。诸葛亮沉思片刻即传令道:
”将旌旗全部隐藏起来, 军士们各守卫在城上巡哨的岗棚, 如有随便出入城门及高声讲话的, 杀! 大开四个城门, 每个城门用20个军兵, 扮作百姓, 打扫街道。魏兵到了，不要乱动。我自己的策略。
”司马懿来到城楼外，见诸葛亮在城楼上, 笑容可掬, 焚香弹琴, 左右两边各站一个少年,。城门内外，只有20人低头打扫城池。司马懿见此，怀疑城内有重兵。他立即命令部队撤退。
诸葛亮见魏军走了，笑了。 诸葛亮说: ”他料定我平生谨慎, 从不冒险, 见我们这样镇定, 怀疑有重兵埋伏, 所以退去。
我并非在冒险, 只因为不得不这样啊! ” 大家敬佩地说: ”丞相的计谋, 鬼神也不能预料啊。
如果我们来指挥, 必定会弃城而走了。” 诸葛亮说: ”我们只有2500 人, 如果弃城而走, 必定走不远, 不是很快就会被敌人追上吗?
”是诸葛亮的足智多谋才保住了西城县，以后我们在遇到困难时，也要像诸葛亮一样临危不惧，开动脑筋，想出两全其美的办法。
空城计读后感范文【篇3】
我今天看了空城计，主要是讲在春秋战国时期，诸葛亮的兵力不敌司马懿撤退，司马懿一路追杀诸葛亮,诸葛亮急中生智，诸葛亮利用司马懿生性多疑的特点演了一出空城计，他叫几个士兵打开城门，在门口扫地，诸葛亮在城上弹奏曲子，司马懿看到以后怀疑里面有伏兵，不敢贸然进去，最后司马懿终于退兵了，诸葛亮有逃过了司马懿的追杀。空城计，是一种被动的作战行为，当那些实力空虚，因遭受意外压力被迫走头无路的一方，采用此计的目的是，企图蒙混过关或避免遭受更大的损失，空城计的奇巧之处在与：要善于正确及时地把握对方的战略，背景，心理状态等，因时，因地，因人地以奇异的谋略解除自己的危机，诸葛亮之所以能让司马懿退兵，就是诸葛亮能准确地揣摸到司马懿谨慎，多疑而心虚的心理状态，而诸葛亮独出心载，奇异的思维方式，使他成功地化解了一时的危局。
同时空城计还是一种心理战。在已方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所虚者虚知。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓疑中生疑。
在实际的战略中，风险往往与机会、利益和成功并存。如果你不进入虎穴，你将一无所获。
风中的玫瑰读后感范文集锦3篇
想要从书籍中获取知识是容易的事情，但是想转化知识却不容易，当我们阅读了作品之后，定会从中有所感悟有所得。要记录下自己的感想，写好读后感才行，如何防止自己的作品读后感枯燥无味呢？以下是小编为您打造的“风中的玫瑰读后感范文”相关内容希望对您有所启示，欢迎您的到来希望您能看到我们的用心之处并收藏网站！
风中的玫瑰读后感范文(篇1)
寒风中的玫瑰花——读《沙漠之花》有感400字：
我走进书店，很快进入视野的是一本十分奇特的书。由于我十分爱读一些励志的书籍，因此就特意查阅了一些资料，有意挑选了《沙漠之花》这本书，读过之后，让我非常惊奇，对我也有不少帮助。
它的内容与别的书大不相同，虽然对于旁人来说，或许不是特别起眼，但对我来说，却意义非凡。
因为，主角与我十分相似。父母在外工作，几乎没怎么回过家，从小尝不到亲情的味道。在外人面前笑得甜蜜，让人觉得既开朗又亲切，可在私底下却是一颗脆弱的玻璃心。这不就是我吗？但她与我有一点不一样。我只会哭，只会闹。而她却很坚强，足够坚强。在人面前是个女汉子，总是会帮助他人，所有事永远自己扛着。她像朵带刺的玫瑰花，刺不一定会蛰伤他人，或许只是将刺对向自己，将美丽的花朝向别人。
《沙漠之花》只是一本青春励志小说，不像别的名著一样耀眼，也不是什么伟大的作家的创作，但它却让我知晓了许多。
人生的起起落落都是常态，坦然面对其实挺好。一直坚持，才能领会人生的真正意义。
书籍《沙漠之花》图
风中的玫瑰读后感范文(篇2)
《风中的玫瑰》这篇文章讲了在美国有一个小男孩儿在大街上乞讨。作者看见了就给了那个男孩一美元。过了一会儿，作者突然在一个十字路口上又看见了那个小男孩。小男孩进了花店买了三枝漂亮的玫瑰花走出了花店。
由于好奇，作者也跟着小男孩儿走。那个小男孩来到一片墓园，在一座墓前把花轻轻地放下说：“妈妈，今天是你的生日，玫瑰花送给你，祝你生日快乐！”看到这一幕，作者被感动得热泪盈眶。看完了故事后我不仅被小男孩有一颗感恩的心所感动了。我想起了这样一件事。那天爸爸很晚回家，他回到家时已是10点了，爸爸满脸都是困意，仿佛不像是个中年人了，而像是一个年过花甲的老人了。我想，爸爸平时既要工作又要照顾我的生活，还要关心我的学习，真辛苦。
老师说过乌鸦反哺，羔羊跪乳，连小动物都知道报恩，我也要用我的行动来报答爸爸对我的养育之恩，于是，我赶忙到卫生间打了一大盆热水给爸爸洗脚。爸爸的脚刚一泡下去他就来了精神说：“好舒服呀！”我帮他搓搓脚又拿来香皂洗了洗。干净后又拿来脚布帮他擦了擦脚。最后爸爸说：“洗得真好，真舒服呀。”我高兴地笑了，爸爸也高兴得笑了。“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们都有一颗感恩的心吧！
风中的玫瑰读后感范文(篇3)
在隽永的诗意中，透着淡淡的忧郁;在炽热的真情中，涵着深深的眷恋;在厚重的寓含中，融着苦苦的追寻。这就是两年来我读孤雪的诗歌的感觉。她的情感和精神世界，已经从少男少女的梦幻和天真中超脱出来，溢着成熟的淳香;她不愿意把自己的诗魂锁在艰涩之中，而是以大众喜欢的含蓄展示魅人的姿态;她不想把自己的诗意禁锢在朦胧的巢壳之中，多用比兴的'手法表现;她也不愿意把自己的情感放逐到直白和垃圾诗中。
我是喜欢这类诗人的。
她的诗中有这样一首：《风中的玫瑰》 最能表明我上述的感受。
“八月，我看到太阳将一朵花点燃”，她不直写玫瑰是如何红艳，改为曲写，从另一个角度，写太阳点燃了玫瑰，只此一句就把你带入到一种揪心的感觉之中，令你想急迫地读下去，欲探个究竟，这兴的手法效果很好。一首诗的大概意境由第一句一下子表露出来。紧接着把“不祥预感”放进“火焰”中“焚烧”。这种渲染把读者的心抓住了，然而诗人的心中在“所有的不祥预感”中还有着对美好的希冀。“一抹丽阳”“ 牢牢地深锁住记忆”，但毕竟是一种残缺美，因为那丽阳是“最后的”，而且被深锁在记忆中。
诗人的“炽热的情感”是受伤的，在“风中招摇”，她所关爱的被太阳点燃的玫瑰在“风中滑过”，纵使如此，还用其“淡淡的馨香”抚摸着“被刺痛的伤痕”，足见玫瑰在诗人心中的地位何其重要，也充分表明诗人的“炽热的情感”中包含中种种的无奈。
可是诗人的心头腾着的“烈焰”是如此地强烈，连“午夜的风雨”也“浇不灭”。然而这强烈的爱和深深的眷恋，又只能是“瘦瘦的思念”，无奈地、苦苦地“在苍茫的诗行里寻找”着她心中的希冀——“黎明的露珠”。
在三节诗中没有用一个“爱”字，却把诗人的爱之深、爱之切、爱之真、爱之痛表现得淋漓尽致;用三段中都有的玫瑰的不同姿态：被“点燃”、“影子”、“抱紧我”，把爱的甜蜜、爱的无奈、爱的难舍、爱的渴望表达得惟妙惟肖。
抚卷而思，我勿如也。孤雪，在此新年之际，希望看到你更多的佳作，也更希望你找到那“黎明的露珠”。
读后感初中范文集锦
每次读完一本书籍，心中不免产生许多新的感想，我们记录心得感悟的最好方式就是可以尝试产出一篇读后感。你考虑过写作品读后感要考虑哪些角度吗？读书笔记吧特地花时间为你收集并编辑了读后感初中范文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
读后感初中范文 篇1
相信大家都读过《假如给我三天光明》这一书，此书正是由19世纪的奇人，海伦·凯勒所写地。
海伦·凯勒，20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光﹑无声﹑无语的孤独岁月的弱女子。她出生于1880年6月27日，在19个月大时因为一次高烧而致失明及失聪，后因导师安·沙利文，使自己会说话，与别人沟通，并毕业于哈佛大学。1968年6月一日，海伦·凯勒与世长辞。她竟用顽强的生命力，奇迹般地走完了一生并且得到许多人的关注。
创造这一奇迹，全靠着一颗不屈不挠的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又将慈爱的双手伸向全世界。
虽然她身体上的不自由终究是一种缺憾，但是她不去怨天尤人或沮丧，因为她明白这样根本于是无补，因此她总是极力控制自己，使自己的脑子不在去钻牛角尖。
要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会再过的那样有意义，有朝气，那样充满热情。假如你只有三天的光明，三天后你就不会看到太阳升起，你又想如何度过这三天？你又会让眼睛停留在何处？
所以，不要等到失去了才会留恋它，让我们行动起来，珍惜大好时光，以活得精彩让世界充满欢乐吧！
读后感初中范文 篇2
《西游记》是我接触过的第一本名著，书中那些精彩生动，惊险刺激的情节给我留下了十分深刻的印象。
《西游记》这本书主要讲述了孙悟空出世以及孙悟空护送师父前往西天取经这两个重要故事，整整有一百回这么多。虽然文字很多，篇幅大，但一点也不会枯燥，什么“大闹天宫、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是趣味极了，那一个个死板的汉字仿佛有了生命似的，带你感受书中的趣味。
在一百回中，我最喜欢的便是“三打白骨精”了。当我看到狡猾的白骨精变为提着饭菜的农家姑娘前来诱骗唐僧师徒时，我的心就不由自主得提了起来，真为他们的命运揪心，幸好孙悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，悬着的心总算是落地了。在这一个情节当中，我仿佛身临其境，也是孙悟空他们的一员了，当我将整本书看完时，我就如同与唐僧师徒共患难，一齐闯过了九九八十一难，取得真经，这是一种多么奇妙的感觉啊!
看完了整本书，我合上书本，闭上眼睛细细地回顾第一处精彩的情节，同时也了解了人物不一样的性格特点。比如机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空，贪图女色、喜欢耍不聪明的猪八戒，任劳任怨、默默奉献的沙僧等，其中有好多可贵的精神值得我学习。虽然我没有真正读透这本书，但我却从中明白一个道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困难，才能成功!
读后感初中范文 篇3
我爱读书，平时总爱翻翻书，前几日，从表哥那借了本《青春之歌》，看着书，内心感慨无限。
小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄，在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国，献出了宝贵的生命，真令人敬佩。
多么惊人的毅力啊！为了党的事业，郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想，平静地与林道静等同志告别，向刑场走去时，走得是那样从容不迫，令人钦佩。
多么纯真的友谊啊！道静的好友王小燕，曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下，毅然投身革命的队伍。从此，一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战，相互扶持……
多么伟大的思想啊！卢嘉川明知自己必死无疑了，还拖着两条残废的腿，爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他，他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了，卢嘉川并没有倒下，他永远屹立在雨花台的石阶上。
书中所有的这一切震撼着我，感染着我，激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务，也有温暖的家庭。但是，他们爱国、爱民，见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头，他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活，多么充实，多么紧张；我又珍惜我们现在的生活，多么幸福，多么平静。我要学习卢嘉川，要像他那样勇敢坚定；我要学习郑瑾，要像她那样坚韧不拔。
《青春之歌》，让我爱不释手，给了我勇气，给了我对于未来的坚定。
读后感初中范文 篇4
当我拿到这本书的时候，我并没有急着去读它，而是猜测着这本书的内容：肯定是一本写鸟的书。当我的猜测失误以后，我就静下心来一页一页地读着，刚读第一章《樵夫小屋》，我就被作者神奇而丰富的想象吸引住了。请看：
“她的眼泪不停地涌，就像喷泉。”“她长得楚楚动人，但是神情却非常悲伤。她的歌声非常甜美，就像潺潺的水声。她的长发一直垂到脚跟，犹如无数条水草。”你知道这是作者对谁的描述吗?你不会猜到的。这是“水”变成人的样子。在作者的笔下，水竟然成了这样一位美丽的仙女一样的人，忧伤的神态、甜美的歌声、垂到脚跟的长发，用词真是妙极了。
我真佩服作者梅特林可先生，“充满诗情画意的想象”“一只眼睛看科学世界，一只眼睛看神秘世界”，这样的评价，这样的美誉，对于你——梅特林可先生，真是太贴切了!
好了，我要继续往下读了，希望能和这些小精灵们一同去寻找那只象征着幸福的青鸟，一同经历那梦幻般的过程。
读后感初中范文 篇5
金色的草房子，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这里就是油麻地。在这里生活着一群可爱的孩子：顽皮的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及文静的纸月……已经不记得这是第几次细读《草房子》了，但不管是哪一次，总会让我心潮澎湃，潸然泪下。
阅读下载中，我的心灵一次次被感染，这群可爱的孩子让我懂得了什么是友谊，什么叫亲情，什么是快乐，什么是爱……
合上书本，把思绪从麻油地拉回现实，我的同学、我的老师、我的妈妈、我的爸爸……我周围的所有的人，一张张笑脸浮现在我脑海里，我和桑桑一样，是个幸福的孩子，感受着周围人的爱。他们的话语、他们的微笑、他们为我所做的一切，都带着爱的芬芳和甘甜。
唠叨，是妈妈的爱。
我的妈妈是个漂亮的职业女性，因为长了一张娃娃脸，我们又长得超像，常常被陌生人认为是我的姐姐。妈妈什么都好了，就是特别爱对我唠叨。
“快，起床了!再不起床要迟到啦!”每天早上，妈妈唠叨就是我的闹钟，准时准点响起。“吃个鸡蛋吧，要不喝碗粥也行;再吃口菜，乖，有营养;喝牛奶吧;不行，吃太少了，会饿的，再吃一口，就一口……”噢，妈妈，看看我这缺乏“营养”的身材吧!凸起的肚皮，粗壮的胳膊，还有多肉的小脸蛋儿!
好不容易好不容易到了校门口，妈妈的唠叨声还在耳边盘旋。“上课要专心，不要做小动作，不知道的地方，举手向老师请教!”
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。那周妈妈出差了，我和爸爸有了一周的自由，没有妈妈的唠叨，好清静啊。可是第一天早上，没有了妈妈的唠叨闹钟，我和爸爸就睡过头了。急匆匆冲出家门，到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我爱妈妈，也爱她那喋喋不休的唠叨。
陪伴，是爸爸的爱。
我的爸爸在我眼里就是一个老顽童，在家他喜欢敲敲打打搞小发明，出门游玩，到了有水的地方我们总能变成抓小鱼，而且每次都有收获，我们家的鱼缸里养的小鱼都是我们抓来的呢!厉害吧!
我的星期天总是排得满满的，英语、阅读下载、画画、电子琴……“这么多兴趣班，你会不会太累了，要不要减少一点?”爸爸心疼地问我。“可是这些课我都喜欢啊!”“好的，只要你喜欢爸爸就陪着你。”就这样，每到星期天，爸爸也不在家捣鼓他的小发明，也不出门抓小鱼了，陪着我上一个又一个的兴趣班。
每当我上完最后一堂电子琴课时，已经是华灯初上万家灯火的时候了。每次我抱着书本走出教室，总能看见昏暗走廊上壁灯发出微弱的泛黄的微光，爸爸静静地坐在那。一看我出来，爸爸立即起身，微笑地看着我问：“饿不饿?”这时候一股温暖和酸楚涌上我的心头。那一刹那，我读懂了，什么叫父爱。
鼓励，是老师的爱。
我是一个胆小内向的女孩。课堂上，老师提问，同学们都争先恐后地把手举得高高的，可是我，每次都怯怯地低下头，深怕老师点到我。其实不是我不会，我就是胆小。
记得上学期，汤老师给我们布置了一个作业，要我们分小组制作PPT，当小导游介绍家乡的美景。我们组推荐了我和叶泽锡负责。那一个星期，我们天天凑在一起收集资料，认真制作。终于到了展示的时候，我却被我胆小打败了，因为我声音轻，好胜的组员们建议让活泼的蒋雨轩替我上台。那堂课，我什么都没听进去，委屈得好想哭，可是我忍住了没有让眼泪流下来。
第二天一早，汤老师找到了我，鼓励我，宽慰我。暖暖的微笑，甜甜的声音，仿佛就在昨天。原来我小小的情绪波动都在老师的眼里，“每个孩子都是她我的宝贝。”汤老师说：汤老师说：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀!”有了老师的鼓励，我渐渐打败了胆小的那只“纸老虎”。在迎新班会上，我还上台表演节目了呢!
帮助，是同学的爱。
有人说，同学之间只有友爱，没有关爱。但并不是这样的，同学之间也有关爱，我就得到了这份爱。
记得三年级时，有一天中午午休的时候，我突然肚子难受，跑到厕所吐得稀里哗啦的。不巧的是，那天汤老师不在学校。同桌蒋雨轩被脸色惨白的我吓坏了，连连问我是不是不舒服。可惜那时的我，难受得话都说不出来，只能点头表示。见我这样，蒋雨轩连忙往老师办公室跑，借了电话给我妈妈打电话。打完电话，回到教室帮我收拾书包，扶着我走到校门口，直到妈妈赶来。
第二天回到学校，不知情的同学们纷纷围上了，问我昨天怎么了?各个自告奋勇地要帮我补昨天的课。通过这件事，让我感触到了同学的关爱，就像一束灿烂的阳光温暖了我的心，让我感受到了集体的温暖，同学的爱。
读后感初中范文 篇6
读起《草房子》这本书，感到那么亲切。故事由9个小故事组成，都和桑桑这个小主人公有关。
故事的一切都围绕着他们，桑桑是个聪明、活泼、可爱的小男孩，在他六年的小学生活中，做过不少好事，但也闯了不少祸。比如：他把蚊帐改造成鱼网来捕捉小鱼;夏天穿棉衣去上学;把橱柜改成鸽子的“高级别墅”……这些故事都让我乐得合不笼嘴，也给我留下了深刻的印象。
但是，在药寮那一章，让我流下了泪水。因为桑桑被诊断患上了绝症，桑桑的爸爸四处寻医问药，那些医生都无能为力，我为他只有短暂的生命而流下了悲哀的泪，就在大家都绝望的时候，温幼菊老师的“药寮”开放了，她每一天为桑桑煎药，最后，桑桑的病痊愈了。我真心地为他高兴。
我也以前是个顽皮的孩子，常常在家做恶作剧，还十分贪玩，但是，在爸爸、妈妈的教育下，我渐渐地懂事了，改掉了不好的毛病，既没有影响别人，也没有耽误自己的学习。
母鸡读后感范文集锦
也许以下内容“母鸡读后感范文”合你需求。读书能让我们头脑丰富起来，知识渊博起来，作者写的作品为我们开辟了一片心灵净土。在阅读完一篇文章后，我们肯定会有所感悟，这时要用读后感写下来。更多相关内容请继续关注本网站！
母鸡读后感范文【篇1】
我有很多不同类型的书，其中《走出院子的母鸡》最令我感动，书中母鸡的梦想与辛酸相伴，梦想与幸福相连，爱与被爱，生命与责任母爱。
这本书讲的是一只叫叶芽的母鸡在农场生活，她梦想着有一天拥有自己的鸡宝宝，可以真正的孕育，孵化。可是命运却好像执意要与叶芽作对，每当叶芽下了蛋，农场的主人会无一例外的拿走。梦想让叶芽不安、惊喜、无助、奋斗叶芽为了使梦想成真，拒绝下蛋，很快它就被当成了废鸡。命运还是坎坷的，她被农场主人驱逐出自己心爱的农场，接着又不幸的被宠物们赶出了院子，不过，故事才开始她出了院子后显得无助极了，困境中，一只绿头鸭子帮助了她，帮她摆脱了黄鼠狼。就这样，走出院子的母鸡叶芽开始了全新的，独立的生活。叶芽喜欢着绿头鸭子，在绿头鸭子失去伴侣后，绿头鸭子和绿头鸭宝宝与叶芽组建了一个怪异而又幸福的家庭。可悲的是，厄运再次降临，绿头鸭子为了守护鸭宝宝和母鸡叶芽亦与黄鼠狼大干了一个月，当两排利齿咬住了她的脖子时，叶芽带着无私的母爱，飞向蓝天。不幸的是，绿头鸭为了保护叶芽被黄鼠狼咬死了
一个多么伟大的母亲才能在自己濒临死亡的同时，为自己敌人的孩子这般着想，是的，叶芽就是这种伟大的母亲，而让叶芽成为这种母亲的原因，正是因为她也有绝望的时候，她也有亲眼看着一个刚出生的小家伙是如何与死神擦肩而过。她也是母亲，一个有失败经历的母亲，被敌人追着的每一刻，她都害怕了，但是害怕并不是恐惧，而是知道了自身的弱小，正因为知道了自己的弱小，才有勇气逃跑。其实每个妈妈都一样，都可以在孩子坠落的时候接住；在地震时充当保护层；在危险时替孩子们挡下重重的一击。母亲永远会在最危险的时刻，在最危险的角度。就像叶芽，替孩子面对死亡。这就是只有人世间才有的母爱，不是用金钱能买来的，不是任何东西可以阻挡的。母爱，这个词看似普通，但是却蕴含强大的魔力，可以使命运改变；可以使一条小生命不受伤害；可以让春夏秋冬顺序改变；甚至可以让枯死的万亩树林一夜间复苏。母爱就是如此强大，虽然感觉不到它的存在，但是，光听到这个词，就足以让人感到强大的力量。
母鸡读后感范文【篇2】
走出院子的母鸡读后感(一)：我有很多不一样类型的书，其中《走出院子的母鸡》最令我感动，书中母鸡的梦想与辛酸相伴，梦想与幸福相连，爱与被爱，生命与职责母爱。
这本书讲的是一只叫叶芽的母鸡在农场生活，她梦想着有一天拥有自我的鸡宝宝，能够真正的孕育，孵化。但是命运却好像执意要与叶芽作对，每当叶芽下了蛋，农场的主人会无一例外的拿走。梦想让叶芽不安、惊喜、无助、奋斗叶芽为了使梦想成真，拒绝下蛋，很快它就被当成了废鸡。命运还是坎坷的，她被农场主人驱逐出自我心爱的农场，之后又不幸的被宠物们赶出了院子，但是，故事才开始她出了院子后显得无助极了，困境中，一只绿头鸭子帮忙了她，帮她摆脱了黄鼠狼。就这样，走出院子的母鸡叶芽开始了全新的，独立的生活。叶芽喜欢着绿头鸭子，在绿头鸭子失去伴侣后，绿头鸭子和绿头鸭宝宝与叶芽组建了一个怪异而又幸福的家庭。可悲的是，厄运再次降临，绿头鸭子为了守护鸭宝宝和母鸡叶芽亦与黄鼠狼大干了一个月，当两排利齿咬住了她的脖子时，叶芽带着无私的母爱，飞向蓝天。不幸的是，绿头鸭为了保护叶芽被黄鼠狼咬死了。
一个多么伟大的母亲才能在自我濒临死亡的同时，为自我敌人的孩子这般着想，是的，叶芽就是这种伟大的母亲，而让叶芽成为这种母亲的原因，正是因为她也有绝望的时候，她也有亲眼看着一个刚出生的小家伙是如何与死神擦肩而过。她也是母亲，一个有失败经历的母亲，被敌人追着的每一刻，她都害怕了，但是害怕并不是恐惧，而是明白了自身的弱小，正因为明白了自我的弱小，才有勇气逃跑。其实每个妈妈都一样，都能够在孩子坠落的时候接住;在地震时充当保护层;在危险时替孩子们挡下重重的一击。母亲永远会在最危险的时刻，在最危险的角度。就像叶芽，替孩子应对死亡。这就是只有人世间才有的母爱，不是用金钱能买来的，不是任何东西能够阻挡的。母爱，这个词看似普通，但是却蕴含强大的魔力，能够使命运改变;能够使一条小生命不受伤害;能够让春夏秋冬顺序改变;甚至能够让枯死的万亩树林一夜间复苏。母爱就是如此强大，虽然感觉不到它的存在，但是，光听到这个词，就足以让人感到强大的力量。
走出院子的母鸡读后感(二)：母鸡叶芽原先一向在养鸡场给它的主人下蛋，每次主人都把它下的蛋拿走。叶芽很渴望自我能抱到自我的蛋并孵出小鸡，它打算不再下蛋，结果主人以为它是病鸡，就把它连同别的废鸡一齐扔到了荒野。
叶芽在无意中交到一个好朋友绿头鸭。绿头鸭带着叶芽去了一个院子，那正是绿头鸭的家。没想到住在院子里的其它动物对叶芽很冷漠，整天骂它、啄它，因此叶芽悲哀地离开了院子。
叶芽到了荒野，忽然发现一个蛋，虽然不明白是谁的，但是叶芽还是去孵蛋。它的好朋友绿头鸭成天在它旁边守着，直到蛋快要孵出来，绿头鸭却为了保护自我的孩子被黄鼠狼吃掉了，叶芽这时候才明白自我孵的是绿头鸭的蛋。虽然叶芽明白不是自我的孩子，但它还是精心地照料小鸭。
小鸭长大了，它们母子之间更加关爱。有一天，小鸭看见了飞过头顶的鸭群，就对叶芽说它要走了，叶芽很舍不得，但小鸭坚持要走，叶芽只好让它走。中间有好几次小鸭都来看叶芽，最后一次，叶芽才明白以前没怎样好好跟小鸭说话、聊天
冬天到了，叶芽孤独地躺在地上看着雪景，突然听到嗷嗷几声，把它吓了一跳，原先是总是在打它的主意的黄鼠狼，叶芽想：跑不掉了，更没有逃跑的理由。因为叶芽想起黄鼠狼的幼崽，不禁觉得它们有些可怜，叶芽这么想着，就对黄鼠狼说：你吃了我吧，喂饱你的小宝贝的肚子。于是，黄鼠狼就毫不留情地吃了它。
读了《走出院子的母鸡》这本书，我很感动。为了磨练小鸭，叶芽宁愿自我孤独，让小鸭学习生存的本领。同时，我觉得叶芽的母爱很无私、伟大，它不但爱自我的孩子，也爱别人的孩子，懂得别人也都很爱自我的孩子，哪怕是黄鼠狼，所以就把自我的生命无私奉献给了黄鼠狼的孩子。
在这个故事中，我最喜欢叶芽，因为它有梦想，并且愿意为实现自我的梦想而努力，它还在实现梦想的过程中热心地帮忙白毛鸭子孵蛋我厌恶院子里的公鸡，因为它不让叶芽住进院子;它还老是啄院子里的老狗，它太霸道了。
这个故事让我明白，有梦想就要努力地去实现。哪怕前路艰辛也要勇往直前。
走出院子的母鸡读后感(三)：当我看到韩国作家黄善美写的《走出院子的母鸡》这本书时，就被它的题目深深吸引了，真是让我奇怪啊!母鸡呆在院子里就应好好下蛋呀，但它为什么要走出院子呢?我立刻阅读起来。
《走出院子的母鸡》的故事讲述了母鸡叶芽生活在养鸡场里，虽然身为一只蛋鸡，但它一向有个梦想就是能真正孕育、孵化、抚养一只自我的宝宝，但是它下的蛋无一例外地被主人拿走。它感到很失望。但是梦想让叶芽不安、惊喜、无助、奋斗为了实现梦想，叶芽拒绝在养鸡场下蛋，很快，它被当成废鸡，被主人扔到死鸡对里，黄鼠狼正准备吃了它时，一只绿头鸭救了它的命。叶芽又来到院子里，却被一些厌恶它的动物赶出了自我梦寐以求的院子。这时，绿头鸭又伸出援助之手帮它摆脱了困难，让它踏上了全新又独立的生活。很快，绿头鸭的伴侣被黄鼠狼吃掉之后，叶芽、绿头鸭和绿头鸭的宝宝组成了一个幸福的家。可好景不长，厄运再次降临，绿头鸭被黄鼠狼在熟睡中吃掉。自卫中的叶芽把黄鼠狼的眼睛啄瞎。故事结尾绿头小子离开了这个令人悲哀的地方，而叶芽也带着梦想飞离了那里。
当叶芽明白自我抱的蛋孵出的是一只鸭子时，心里又高兴，又悲伤。高兴的是抱了蛋，但悲伤的是孵出的是小鸭不是小鸡，但叶芽没有放下，她继续把绿头小子孵养大，最后绿头小子飞走后，叶芽便把自我献给黄鼠狼了。
我读完这本书后，明白了许多做人的道理。在你选取的一条道路如果被中断的话，你仔细想想，会发现新的一条道路。这本书让我个性感动，叶芽的母爱代表了天下每一位母亲对孩子的辛苦和奉献。世上的母爱是最伟大的，我们要好好珍惜!我们要好好孝敬母亲，让她们都能幸福的生活。此外，我觉得叶芽的勇敢也个性值得我们学习。要想实现梦想，就要勇敢的追求，不怕困难，毫不退缩。
母鸡读后感范文【篇3】
今天我阅读了20号《母鸡新娘》。书里描写了一个年轻的冈次人叫卡拉，他非常喜欢旅行。他答应妈妈自己会尽快结婚，但他要娶一个自己喜欢的姑娘，即使妈妈不喜欢她。于是，他就离开家去寻找，可是没有一个女孩是他喜欢的。最后，他终于在一座房子外看见一位喜欢的姑娘，可是他敲了一下窗户后，姑娘一下就不见了。
然后他发现那位姑娘竟然是一只黑母鸡变的，于是他就买下了那只黑母鸡并带回了家。最后，他才知道那只黑母鸡是一位公主，受了诅咒后变成了母鸡。只有当她还是黑母鸡的时候和她结婚，才可以破解诅咒。后来卡拉不顾母亲的反对和别人的嘲笑和母鸡结了婚，母鸡终于变回了美丽的公主，他们幸福地生活在一起。
这个故事告诉我们：不要因为一个人的外表就看不起别人，要尊重每一个人。认为自己是正确的就要勇敢的做下去，坚持下去才会成功。
母鸡读后感范文【篇4】
今天，我读了着名的现代文学家老舍先生的文章《母鸡》。文中的母鸡向我们诠释了世间最伟大的情感——母爱。
这篇文章讲的是老舍先生家中的母鸡原先无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀自己，这使人心生厌烦。可是后来自从母鸡孵出了小鸡后，我们却看到了一只负责、慈爱、勇敢和辛苦的母鸡，它塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。这让我们都不由得敬佩母鸡。
“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。鸡母亲为了尽母亲的责任，承受着劳累，一声不吭，毫无怨言。这样的鸡母亲，怎能不令人尊敬呢？然而，在生活中，我们的母亲又何尝不是呢？
于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤脚背着我，趟过一条又一条哗哗流水的街道送我上学；我考试失败、犯了错，不管多大的错误，母亲总以宽恕来对待我的过失。在我失意、忧伤、无助、无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样为我映处一片光明。从而，我进一步认识到，无论我遇到什么困难，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾；她的关心和呵护总会把我送上一条风雨无阻的航船。
“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这正不是母爱的体现吗？母亲的爱是无私的、伟大的、淳朴的。想必老舍先生也这样想的吧。
海燕读后感范文集锦
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为您精选的“海燕读后感范文集锦”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
海燕读后感范文 篇1
暑假的时候我读了大文豪高尔基的散文集，其中我最喜欢《海燕》这篇散文。
这篇散文描述了在乌云密布、电闪雷鸣的天空中海燕对即将来临的暴风雨的渴望与那种越战越勇的精神。其中也写到了其他鸟类，但它们都在暴风雨来临前逃走了。这样更能体现海燕不怕困难的精神。其中我最喜欢文章中的这一句——“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话更能让人感到海燕的精神，并且能将我引入其中，所以我觉得全文这句话最美。同时文中有多处采用了景物描写，也起到了衬托作用。
读完之后仿佛我也有海燕不怕困难的精神了，而且我的灵魂也完完全全被吸引了！
在此之后，每当我遇到困难时我总会想起“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话。它会让我在面对困难时有种越战越勇的精神。我也更加钦佩海燕了！
记得在跑800米长跑的时候。当我已经筋疲力尽，双腿已经迈不动的时候，我有想过放弃但是我没有，因为我想到了那句话——“让暴风雨来得更猛烈些吧！”就因为这句话我没有放弃，我知道我是不会那么轻易被打败！所以我迈着酸痛的双腿，咬着牙、闭着眼，努力的向前冲。因为我要比海燕更厉害。
暴风雨的挑战，是勇者的挑战。海燕是勇者，我也要成为勇者！我要向海燕学习!
海燕读后感范文 篇2
寒假的时候，我读了高尔基的《海燕》这篇散文，它主要描述了在苍茫的大海上，面对即将来临的暴风雨，海鸭、海鸥、企鹅们都躲在了悬崖峭壁底下，不敢出来。而只有那勇敢的海燕，内心充满了对暴风雨的渴望。它在乌云下、在怒吼的大海上、在闪电中间高傲的飞翔。
高尔基在文章中运用了很多比喻句，比如；把乌云比作青色的火焰，在无底的大海上燃烧。把闪电比作一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动。把海燕比作飞舞的、高傲的、黑色的暴风雨的精灵。又把海燕比作黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。使得这篇文章非常的生动、精彩。
高尔基之所以能写出这么精彩的文章，源于他本身就是一名战士。他的一生都是在不断的同专制和腐朽抗争的一生。在他的作品里到处洋溢着满怀豪情，他歌颂自由，歌颂光明，批判愚昧，批判黑暗，追求真理，追求生机，激情澎湃地向往着未来。
每当我读起这篇文章，我总能想起我的姑姥爷，他是一名老干部。他也和高尔基一样，歌颂光明、追求真理，勇敢地同各种不良风气做斗争。
读过这篇文章后，我同小伙伴们商量一起表演《海燕》。开始的时候，小伙伴们都不认真。我气愤地对他们说；“高尔基的一生是充满战斗激情的一生，他是用生命来追求真理。而我们这样的态度，怎么能表现出他的那种的激情呢？”他们被我的话打动了，最后我们的表演在社区比赛中获得了成功，取得了第一名的好成绩。
读完《海燕》后，我觉得人生就应该同高尔基一样去追求真理和光明，批判愚昧和黑暗，向往着美好的未来。而文章的最后一句“让暴风雨来得更猛烈些吧！”更是激励着我，坚定战胜困难的决心。
海燕读后感范文 篇3
高尔基的“海燕”，那只在乌云和大海之间高傲的飞翔的海燕，那只享受与海燕战斗的快乐，让我思考，于是我写下了他们的感受。
雷声轰隆，暴雨就会哗哗，望着自己窗外进行雨水如注的情景，我翻开了一种高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海公司之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。”寥寥几笔，勾画出一个恶劣的环境和海燕那面对一切暴风雨已经毫不关心在意的画面，这一历史画面可以深深地印在我的心里。暴风雨之后就要来临了，小海燕老师怎么还不归巢，它想干什么呢？
我读了原来的燕子是一个很勇敢的海鸟，其风暴永远战战兢兢，永远箭飞在海上的“愤怒”。看啊，呻吟海鸥，四处躲藏的企鹅，在逃跑海鸭，它们不能享受战斗的乐趣，只有在写燕子英雄大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧”
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短只有一句话，是那么一个充满学习激情，充满文化信心和力量！掩卷沉思，我不禁思绪变化万千。
如果做作业的时候，一个非常有趣的题目给我一个红灯，我努力地想了很久，想出来的东西出来。钻研自己的权利，谁知道你要多少时间做，我问妈妈，妈妈总是告诉我要为自己着想。我心中的“两全其美”的办法：学生明天去副本。第二天，很多学生都取得了这个问题，在寻找成功的笑脸的照片，我希望我能找到一个地缝钻进去。
“困难对人生来说是作为一种文化精神世界财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们国家应该进行刻意去寻找解决困难，乐观地面对经济困难，勇敢地挑战更加困难，做暴风雨中的勇敢者。
海燕读后感范文 篇4
暴风雨中的勇敢者－－读《海燕》有感四川省绵阳四川省盐亭县云溪小学6.4李怀瑾雷声霹雷，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情形，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍莽的大海上，暴风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在傲慢的翱翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面临暴风雨毫不介意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这细小的海燕怎样还不归巢，它想干什么呢？
我继续读下去，本来海燕是一种非常骁勇的海鸟，它――这个暴风雨中的勇敢者面临暴风雨从不害怕，总是箭一般地翱翔在愤恨的大海上。看啊，海鸥在嗟叹，企鹅在躲藏，海鸭在躲避，它们都享受不了战役的高兴，只要海燕在呼吁：“让暴风雨来地更强烈些吧！”
“让暴风雨来地更强烈些吧！”短短的一句话，是那么充溢热情，充溢信心和力气！
掩卷深思，我不由浮想联翩。
一次家庭作业时，一道蛮有兴趣的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半响，也没想出个条理来。自己研究吧，谁知道要多少时刻呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己考虑。一个“一举两得”的方法出现在我的脑海里：明日到同学那里去抄。到了第二天，很多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不能找个地缝钻进去。
成功的鲜花往往要阅历一道道困难才干摘到。２０世纪最巨大的创造家爱迪生有１０００多项创造，引来很多仰慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面临每一次失利，微笑着面临每一次实验，他是暴风雨中的勇敢者！
“困难对人生来说是一种精神财富，一往无前的人往往是浅陋的。”在生活中，咱们应该故意去寻觅困难，达观地面临困难，勇敢地应战困难，做暴风雨中的勇敢者。
海燕读后感范文 篇5
外面，天空中有微弱的闷雷。这时，我拿起我看了很多遍的书，——《海燕》。
《海燕》是高古吉的作品之一。当我读到海鸥在这里呻吟时，我想：为什么海鸥不像海燕一样在暴风雨中翱翔？当我读到海鸭在呻吟时，我想：为什么海鸭抵抗不了残酷的风暴？当我读到企鹅在悬崖边上时，我想：你为什么害怕风暴？为什么不挑战风暴。然而，有一种动物在向前看.等待.那是勇敢的飞翔，无数傲慢的海燕。
海燕在海中，在暴风雨中，在阴云密布的天空中，自由地飞翔。可见海燕不怕风暴，可见海燕顽强，可见海燕坚信乌云遮不住太阳。
在咆哮的大海里，在震撼人心的闪电里，黑精灵——海燕在傲然飞翔，开心地喊着：“让暴风雨来得更猛烈些！”它深信，只要努力，乌云是遮不住太阳的！
成功的花往往要经历困难才能采摘。例如，当我们遇到困难时，我们不应该回避。我们应该咬紧牙关，坚持到底，像海燕一样勇敢的去抗击残酷的风暴。要知道：冬天到了，春天还会远吗？
成功的花，遇到不如意的事往往要面带微笑；考完不好，乐观向上；被同学误会后，采取冷静的态度对待。只有这样，我们才能在自己的生活中唱出一首宋海燕。
海燕读后感范文 篇6
“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云与大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”书中寥寥几笔就勾画出了恶劣的环境和海燕毫不畏惧暴风雨的场面。暴风雨就要来临了，这柔弱的小生命想要干吗？
读着读着，我发现海燕是一种勇敢的动物，是暴风雨中的勇者——面对风雨毫不畏惧，总是箭一般地翱翔在愤怒的大海上。倾听，海鸥在呻吟，远望，企鹅在躲闪，鸭子在逃避，他们都不能享受战斗带来的快乐，逃之夭夭，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”
“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”短短一句话，是那么充满力量，那么充满激情和自信。每次阅读这句话时，我不禁思绪万千。
记得有一次家庭作业，一道难题向我亮起了红灯，我冥思苦想，还是理不出什么头绪。自己钻研吧，要费多长时间呢？问爸爸吧，他又不告诉我。怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了一个“两全其美”的办法：明天去抄同学的作业。第二天，我看到好多同学都有了自己的答案，那一张张成功的笑脸，我恨不得找个洞钻进去。
20世纪最伟大的科学家爱迪生拥有1000多项发明，引来无数羡慕者的目光。你可知道，他勇敢地面对了多少一次又一次的困难和挫折，是暴风雨中的勇者。
在生活中，我们应该乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，无论周遭的环境如何恶劣，都要保持坚定的毅力，成为生活中的勇者。
海燕读后感范文 篇7
窗外，天空很重，阴沉了一个上午，没有丝毫见晴的意思。初秋，寒露，雨水，有些凉意。或许正因为这雨水，让人觉得不沉闷，不抑郁。
作为海边人，每年要经历各种各样的台风，有时候，它们只是路过，即便路过，它们也会忽东忽西的，摆出吓唬人的姿态来。这些年来，常常是看着来势汹汹，全市紧张，突然又神来一拐的`北上或向西南去。
中午时分的台风，估计还在海上翻滚着，夹杂着暴风雨而来。此时，突然想起小时学过的课文——《海燕》。
《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。
我没见过海燕，只见过海鸥。对于海燕的印象，全来自高尔基的这篇散文诗。与狂风、与暴雨、与雷电搏击，它是暴风中的精灵，高傲的精灵，敏感的精灵。勇敢的，自信的，坚强的，不畏艰险的……
《海燕》一文充分地让人领略了散文诗的美。散文诗兼具散文与诗的特点，其语句不分行，不押韵，却精练、形象、优美。文中描摹出海燕的声——从“叫喊”到“大笑”；形——“黑色的闪电”；一系列的动作，如“飞翔”“穿”“掠”等刻画出海燕的快速敏捷，矫健勇猛的“直冲向乌云”。此外，多种修辞手法的综合运用极大地增强了《海燕》的艺术性，使之达到了极高的艺术水平。
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”革命斗争也好，时代变革也好，那一场不是猛烈且无情的？当前所处的时代，互联网信息时代，物联网的发展，让很多以前只能是概念的设想变成了真实，软件不断的更新，理念不断的更新，稍微一不留神，就会被暴风雨击倒。除了不断储备、笑着面对、主动迎击，我们别无所择！
抛开高尔基当时创作的背景不讲，这篇文章蕴含着让人笑对困难、勇于挑战的力量，字里行间透露出的英雄主义，浪漫主义，正是我们所需要的。
阳光总会有，那是在你与风雨搏击之后。
夜莺读后感受3篇
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编吐血整理的“夜莺读后感受3篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
夜莺读后感受(篇1)
战争是恐怖的，有多少的人失去了家园，有多少的人失去了亲人，有多少的人无法安稳地生活。战争是可怕的，对于我们这样的小孩子来说，更是恐怖无比。不过小夜莺用机智和勇敢躲过了战争的失败，一次次取得了胜利。
文中的主人公小夜莺协助游击队把可恶的、凶残的德国法西斯骗进了游击队的伏击圈，就这样，一路上装疯卖傻，也一路上精打细算地应付着敌军。我还记得，凶残的德军曾冰冷地对他说：“要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？”当我读至这一段的时候，我吓得舌头抽筋，“把你的脑袋拧下来”敌人可以凶残的，他们有什么事不能干出来啊！一个手无寸铁的儿童面对着这样一群如狼似虎的敌人，怎么办？读到这里，我真的一句话也说不出来。而小夜莺却轻轻松松地答应了。毕竟，是带敌人入伏击圈啊！万一，真的把脑袋拧下来……但是，小夜莺带他们入了圈子之后，还能飞快地逃走。若是我……一定脚掌“见土生根”，呆在那儿，完全不知所措，脑袋一定会被拧下来的或是被子弹射穿幼小的胸膛也是非常有可能的……
我和小夜莺比，真是苍鹰与燕雀比啊！我没有小夜莺的机智，没有小夜莺的勇敢，更没有他的爱国精神……
想到小夜莺无所畏惧，便想起自己的胆小。
我一向怕黑，老是觉得黑暗中有很多的妖魔鬼怪会出来伤害人的，那些妖魔鬼怪都是晚上出来的，但是这些我又不能说出口，那会被人笑话的，因此我总是要粘着妈妈睡。那天晚上，妈妈不知因有什么事不能陪我，我心里就抓狂了，就整晚睡不着，躺在床上，转辗反侧，脑子里总是冒出以前看过的鬼怪的场面，看着墙角，我就觉得那里好像是躲着一只鬼，吓得我用被子盖住头，不敢喘一口粗气。学了夜莺这个故事后，我想：夜莺即使德军要把他的头拧下来都不怕，我这点小事算什么！以后，我再遇到这种情况，我一定会鼓起勇气，直视我觉得恐怖的地方，我相信那根本什么也没有，自然也就没什么好怕了。
在生活中是这样，在学习中我也是属于胆小鬼这一类的。我的错别字是出了名的，作业老是写错字，连最简单的生字抄写也会这里多一笔，那里少一笔，不是这里写出头了，就是那里落下一点了。为此，我没少挨老师的批评，妈妈的责怪。我尽管想努力改正，可是一想这么多的错别字，我就放弃了，反正老师说我的作文水平高就可以。结果在每一次的考试中，我的成绩老是提不上去，基础丢分严重啊。想想小夜莺是那么的勇敢，我怎么连克服学习上的困难的勇气都没有了呢？
小夜莺，你是国家的骄傲，你是我学习的榜样！我佩服你！
夜莺读后感受(篇2)
昨天念王尔德童话给儿子听，选了《夜莺与玫瑰》，我没想到的是，这个故事居然如此残酷；居然，童话也能如此残酷。夜莺用全部的鲜血和整夜的歌声染红的玫瑰，用生命去换的一个姑娘一个晚上的爱情，最终被人弃之如敝履。这个故事刺痛了我的心，再一次让我明白，最珍贵的东西往往是最卑微的。
也让我心理平衡，我曾经在别人的生活中有多宝贵，虽然我被忽视了这么多年，但我还是付出了同样的珍惜。世人不懂这个道理，但是王尔德们知道，因为他们有最敏锐的良知；上帝也知道。我一直试图把友谊找回来，其实应该寻找的不是我，而是对方，对方要经历200年的人生，在一切浮华的之中，认识到什么是最可贵的，然后回到我面前。
我不能颠倒这个因果，不能因为对方在一个世人看来优越的位置上，盲目的轻视我，就反过去无用的攀援。觉悟发生的时候，一切都会顺过来的。我要做的是更加肯定自己，然后继续走自己的路。
我想起**曾经画的一幅达摩东渡的画，
，每次谈及这幅画，**都会讲一个对子：“一苇渡江何处去，十年面壁等人来”。据说达摩东渡只为给慧可传印心之法。
初见慧可时，机缘未到，慧可不光不认得他，反而拿铁算盘珠打落了达摩的门牙。达摩不只是去游说、劝说、布道，而是立即躲在深山里，面朝城墙十年，等慧可转身后才来达摩。达摩这时候反而不愿传了，说除非天降红雪，再传这个印心的法。
慧可别无选择，只能把地上的白雪染成红色，表达自己的决心。
传法的机缘这个时候也就成熟了。慧可请示达摩何处安心，经达摩指点，而后开悟。
呵呵。莫攀援，莫驰求，该来的时候都会来的。不来就不来，无所从来亦无所去。
夜莺读后感受(篇3)
今天，我们学习了《夜莺的歌声》这篇课文，通过老师的讲解，我知道了这篇课文主要写的事情。掩卷沉思，我心潮起伏，久久不能平静，小夜莺我留下的印象太深刻了。
当我开始朗读了一遍，我自己也走进了故事中，与小夜莺一起去战斗了。当时我就想：如果我自己是小夜莺那该多好啊！《夜莺的歌声》写出了“小夜莺”的机智勇敢，帮助德国游击队打胜了德国兵。这只我很羡慕小夜莺的一点，其实还有很多很多的优点在“小夜莺”身上发生。一开始，军官叫“小夜莺”过来时，小夜莺却很勇敢的想军官走过去，如果是我的话，我肯定当缩头乌龟了。当我看见军官阴沉的脸上闪出一种冷笑的光时，我这时肯定被吓哭了，可小夜莺还是那么机智勇敢，当军官问我问我任何问题的话，估计要是我在场，肯定是一声都不敢出，可小夜莺却很自然地回答了军官。
我也觉得“小夜莺“不仅勇敢，而且还很聪明。他根据用麻雀、乌鸦、猫头鹰和野兽来骂敌人，不但不会被敌人发现，还表达了”小夜莺很憎恨敌人，热爱祖国的情感。而且，小夜莺根据他学会的鸟叫，传给游击队信息，让游击队知道情况打败德国兵。小夜莺是多么地机灵啊！你看，课文里写道“孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。”多么地快，可以说得上“说时迟，那时快”，身手敏捷这个词难道不能用在他身上。想想自己平时是怎样锻炼身体的，课间操跑那么几趟，就气喘吁吁了，要是真的遇到这种情况，我估计是腿脚发软，手笨脚笨的，怎么可能一下子就能躲开德国鬼子，早就被德国兵看见一枪打死了。
小夜莺是那么的勇敢，我想他在生活中，要是能有机会学习，他一定会积极去面对所有的难题。不是吗？他对敌人都尚且如此，何况是对学习。想到这，我的脸不由得一阵阵热辣辣，我在学习上遇到困难时是怎样的？我真是羞愧难当，我总觉得没有做过一件关于机灵勇敢事。每一次与同学争吵，总是觉得所有的同学都在欺负我，没有关心我帮助我，我总是面向着墙情不自禁地哭小声哭起来，不敢去解释，不敢去找老师，也不敢告诉父母。
还记得有一次，我的语文考试考得很差，得了79.5分，这可是从来都没有出现过的事情啊！怎么办？怎么去面对我的爸爸妈妈？我真不知道该怎么办？回家的路上，我一直慢吞吞地走，内心充满着担忧，想着种种可能出现的情况。回到家，还好老妈不在家，出去了，我才稍微定了定神。可是当我做完作业后，又担心起来了，我情不自禁哭出声来，后来还越来越大声，直到妈妈回来，问我是怎么回事。我才哭着断断续续把事情的来龙去脉讲了一遍，妈妈没有骂我，还说：“下次努力吧！今天妈妈赢了钱，爸爸不回来吃饭，我们出去吃吧。”经过这件事，我心里下定决心，一定要改过。
是啊，当时我怎么不懂得先冷静一下，而只会哭呢？真是个脓包，和“小夜莺”比，我真的是太差了，我要改正坏习惯，和“小夜莺”一样坚强勇敢。
蜻蜓蜻蜓读后感范文集锦
读书笔记吧主题阅读推荐：“蜻蜓蜻蜓读后感”。
书籍是生活的调味剂，每当看完作者写的作品，总能在书里学到新的知识，大家写读后感时，不需要面面俱到，抓住一点自由发挥即可。到底怎样的读后感才能算优秀呢？我们经过整理，为你编辑了蜻蜓蜻蜓读后感范文，希望能对你有所帮助，请收藏。
蜻蜓蜻蜓读后感范文 篇1
曹文轩，这个名字你一定熟悉，《草房子》就是他自己代表作，但是，在我看来《蜻蜓眼》这部小说也不输《草房子》。
曹文轩的小说一贯走的是亲情风，看着看着，不觉会让人落泪，无论是见证生死离别的《草房子》，还是这部充满悲情的《蜻蜓眼》，最终的结局总会出人意料，令人感动。
《蜻蜓眼》讲述了中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮，两人一见钟情，相爱、结婚，并生下了四个儿女。二战期间，杜梅溪携妻子回到上海定居。此后，岁月流逝，奥莎妮从少女到老妇，渐渐融入中国生活，她给这个中国家庭带来了优雅与温润，然而她的异族血统亦在特殊的年月中成为这个家庭灾难的来源。小说以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要故事线索，并以这个孩子的视角勾勒了在那个特殊年月中一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。
《下落》这个故事，是最令我感动的。阿梅离开了上海，去了四川宜宾。奶奶的蜻蜓眼被抢走，导致神经错乱。爷爷发誓要夺回蜻蜓眼，却未能实现承诺，离开人世……一个原本富裕的大家庭，渐渐衰落，成为了历史……
家人，是一生中最重要的，孟子云：“无父无君，乃禽兽也”，连古人都明白了这一道理，那我们又怎能不尊重家人呢？什么是幸福？也许在以前，一家人在一起就是幸福。但如今，对于现在的人来说，地位，名利才是最重要的，家人，朋友，亲情，友情有算点什么？有些小人为了个人利益不择手段，出卖家人和朋友，只为那一点点钱，和老板的青睐，可是他们却失去了最最重要的东西，没有了亲人和朋友的支持和帮助，以后遇到困难时有谁来鼓励你？俗话说：“多一个朋友就多一条路”，如果你连信任你的人都没有，那你在社会上不管地位又多高，你都是一个失败的人，一个忘记亲情的守财奴！
《蜻蜓眼》是一部具有魔力的小说，催人泪下的故事道出了人间的真谛……
蜻蜓蜻蜓读后感范文 篇2
读《蜻蜓眼》有感
歌德说过：“读一本好书，就是和一个品格高尚的人在谈话！”暑假里，我就沉浸在这样的快乐之中，闲暇之余我读完了《小英雄雨来》《蜻蜓眼》《樱桃小庄》《山羊不吃天堂草》等课外书。其中让我最难忘的是《蜻蜓眼》这本书：奶奶奥莎妮在那动荡不安的年代，跟随爱人一起远离故土来到中国，尽管当时的生活条件变得越来越艰难，奶奶依旧保持乐观的心态，偶尔还会从生活费里挤出一点钱替小孙女阿梅买一块小蛋糕，为了一家人的生计还偷偷变卖掉自己的首饰，后来为了给孙儿们织毛衣甚至拆掉了自己心爱的毛衣……
合上《蜻蜓眼》这本书，虽然窗外已经是夜深人静，可我的心里却五味杂陈，久久不能平静。忽然间，我的心不由得一颤，想起了自己的奶奶。每次回乡下，奶奶总会忙前忙后，准备满桌的鸡鸭鱼肉，把好吃的全都留给我，连她自己平时不舍得吃的肉，她也一大勺一大勺地舀给了我，直到我的碗里装不下她才停止。看着我大口大口吃得香，奶奶就会露出满足的笑容，比自己吃了还开心。然而，有一次，爸爸妈妈和我没有打招呼就回老家了，刚进家门，我就被眼前的一幕惊到了：奶奶佝偻着身子，正坐在餐桌前慢慢地喝着一碗简单的白粥，摆在她面前是仅有的一盘小青菜。我呆呆地站在那里，鼻子一酸，泪水顿时模糊了我的双眼。奶奶见了，缓慢地走过来一把抱住我，用她那黝黑弯曲、布满老茧的手指轻轻抚摸着我的头，怜爱地对我说：“傻孩子，哭什么，奶奶以前就是一直吃这些的，习惯了，再说了，奶奶也不爱吃肉。”自从那次以后，爸爸妈妈每次回家都会带好多奶奶爱吃的东西，妈妈还带上我到厨房跟奶奶一起择菜洗菜，奶奶一边责怪我们乱花钱一边说着不要我们帮忙，可脸上却洋溢着幸福的笑容。
爱是传承，爱是相互扶持，爱是相互坚守。无论是书中的奶奶奥莎妮，还是生活中这样默默守护亲友的人，他们都懂得爱的真谛。
蜻蜓蜻蜓读后感范文 篇3
在寒假里，我读了一些书，其中，有一本让我收获很多，是实力派作家殷建灵写的一本亲情小说，叫《蜻蜓，蜻蜓》。听了这个名字，我很好奇，讲亲情，为什么要用“蜻蜓”呢？来听一下我的介绍吧。
故事发生的地点是在一个世外桃源的古镇，发生在留守儿童安安和她的外婆之间。安安从小生活在一个单亲家庭，八岁时又成了一个留守儿童，妈妈去了大城市打工，留下大黄狗“铁蛋”给他做伴。由于一个意外事件，铁蛋也永远的离开了她。不得已，安安只得和从未谋面的外婆开始了共同生活。在三年多的相处中，两个人的关系磕磕绊绊、一波三折。就在安安习惯了和外婆的二人世界，并且要想为外婆做点什么的时候，妈妈又把安安接到城里去生活了……
作者把里面的一个故事命名为书题，讲的是安安所在的一所小学设在一所古庙内，老师有一次布置了一项作业，让大家回去了解风筝，如果谁愿意的话，可以自己做一只风筝，带到学校里和同学们一起玩，安安夸下海口，说自己可以带来，老师非常信任她，便同意了！安安回家后，就把这件事告诉了外婆，并且说：“我想做一个竹蜻蜓样的风筝！”外婆听错了，以为是个竹蜻蜓，笑着说：“没问题，不就是一个竹蜻蜓吗，想当年我小时候，天天做，小菜一碟！外婆肯定帮你做！”安安听到了这句话，心里踏实多了。
过了几天，外婆的竹蜻蜓做好了，拿去给安安看，她一看，惊呆了，外婆做的竟然是个竹蜻蜓，不是风筝！眼看离全班一起去放风筝的日期只剩下一天了，要是在一天之内做不出风筝，那同学们肯定要说安安是个“说谎大王”！而外婆也不可能在一天之内做成风筝。她想到这儿，一下子哭了出来，外婆在一旁安慰她，可怎么劝也劝不住！后来，外婆想办法去求助村东的关爷爷，他会放风筝，外婆向他学做风筝。为了赶在安安上学之前做完，外婆一宿没睡。风筝做成了，外婆也病倒了。
我想作者用“蜻蜓，蜻蜓”为题，就是想突出安安外婆对她的爱。读了这本书，让我知道了什么是亲情，亲情有多么的重要，一个人没有亲情，那她的内心世界是多么的孤独、寂寞和悲伤。大家一定要珍惜现在所拥有的亲情！
蜻蜓蜻蜓读后感范文 篇4
暑假生活里看了好几本书，《让孩子着迷的77乘2个经典科学游戏》这本书我非常喜欢，它像“磁铁”一样吸引着我。因为我从小就喜欢做科学实验，是个实足的科学迷。
这本书里，讲述了好多好多有趣简单的科学小游戏，比如：筷子圆圈舞、牙签独木舟、神奇泡泡、人体电池等等。其中印象很深的是小洞矫正近视这个游戏，我自己是个200多度的“眼镜女”，对近视这个话题本身就十分感兴趣，但对于一个小洞就能矫正近视有点不相信，于是自己动手来试试。取来一张A4白纸，在纸张的中间扎了一个小孔，我摘掉眼镜聚精会神地把所有注意力都放在这小洞洞里，果然，从小洞往外看时，如同戴了眼镜一样很清晰，很不可思议的，无论景物距离远近，都可以看得清楚，很远处的字也一览无余。我很惊讶，又去翻阅了其他资料寻找答案，原来这是因为从物体一点反射出来的光，在通过小洞后的光线不会散开，而可以清楚的在视网膜上成像，所以使得近视的朋友也能很清晰地看到眼前的一切。这本书里一共有154个科学游戏和6个科学小故事，每天都会找空余的时间动手来操作验证，从中学习到了很多。
这本书真的很神秘，给了我很多启示，给了我很多快乐，科学游戏并不难，只需掌握一些小小的科学原理，就能创造出让人眼前一亮的奇迹，其实，科学处处在我们身边。
蜻蜓蜻蜓读后感范文 篇5
“多读书，读好书”！今年寒假我就读了一本好书，书名是《蜻蜓眼》，作者是曹文轩。他是国际安徒生奖得主曹文轩获奖后首部长篇力作。
这本书文字优美，情节跌宕起伏，时空跨度极大，全文充满浓浓亲情，堪称佳作。这本书主要写了渴望自由的爷爷抛下家业做了一名水手，在法国遇见奶奶并与她相爱，两人在法国定居、结婚、生儿育女。在抗日战争爆发后，奶奶毅然带着孩子们跟着思国心切的爷爷回到中国上海。他们一家人相依相伴，在战争、饥荒、贫瘠中艰难却又温馨地生活着。这其中最让我震撼的是阿梅那么小，就在练习钢琴，每次练习的时间都是一个多小时，在比赛中还获得了一等奖。之后，钢琴当了，她还去寻找钢琴。这让我不由得想起了我自己。
寒假里，老师要求我每天拉一个小时二胡，为的是能在十级考核中得优秀，能有个圆满的结尾。一开始，我信心十足，认为不就拉一个小时嘛，没什么难的。第一天，每个音符都拉得很认真，旋律不清楚的，再去听录音。第二天也是如此。第三天还行。第四天还凑活。第五天，拉红了的虎口和印在指尖的弦印子让我想要放弃。一个不经意间，我眼角的余光瞄到了《蜻蜓眼》这本书。这让我想起了阿梅在没有任何光亮的情况下弹琴，而且一个音符也没有弹错，一个音符也没有弹跑调，弹的是那么流畅。这让我惭愧极了，毫不犹豫地拿起了二胡……
《蜻蜓眼》这本书，让我深刻了解了阿梅对钢琴的执着和热爱！正是这种执着和坚持，才让她在动荡不安的岁月里，虽然经历了很多不堪痛苦，但依然坚强地追求自己的幸福！这也是最值得我们学习的！
蜻蜓蜻蜓读后感范文 篇6
这本书讲述了一个很温情的故事，苦涩又甘甜，暖暖的。*这个故事首先吸引我的是它融入了异国风情，因为我喜欢通过文字来了解我未知的世界。1925年，上海丝绸工厂主的儿子杜梅溪，在法国马赛偶遇法国女子奥莎妮，娶其为妻。然而法国又是一个浪漫之都，一段一见钟情的美丽爱情故事又是如此迷人，自然有了无限的阅读兴趣。*小说以上世纪六七十年代为时代背景，那是一个离我们不远，但是我又很陌生的年代，很喜欢听那个时候的故事，却少有人可以为我讲述，“苦”囊括了我对那个年代所有的印象，所以更是珍惜这样一个美丽的故事。*故事的一开始，出场的便是太爷爷，这真是一个祥和的，可爱的称呼，很喜欢这样的大家庭的感觉，很温馨。蜻蜓眼是太爷爷送给儿媳奥莎妮的礼物，文中：“当太爷爷将手抬高，更接近光源时，那手中的珠子似乎活的一样，一只只眼睛，都在不住地眨巴着，就像有蜻蜓停在树枝上，在转动着脑袋。”一份珍贵的礼物。临终前，太爷爷对奥莎妮说;"拜托了。。。”，这是最后的嘱托。遇见了奶奶奥莎妮，爷爷便有了港湾。*故事中的小主人公是一个讨人喜欢的小小钢琴家，时常是家里或是舞台或是学校的小公主，懂事，善良，大概也是因为向往而特别喜欢这个角色。
我不太会讲述浪漫的故事，生怕我粗糙的辞藻破坏了这样暖心的爱情。咖啡馆的邂逅，杏树下的轻吻，街道上的影子，调皮的斗嘴.....这样平凡，这样甜美。
阿梅，是一个懂事又令人心疼的孩子。看似稚嫩的外表早已慢慢读懂大人们的苦楚。
我喜欢里面一个个温情的画面。
蜻蜓蜻蜓读后感范文 篇7
寒假里，我读上了《蜻蜓眼》这本书。它的作者是北京大学中文系教授，北京作家协会副主席——曹文轩老师。我还看了他的其他书如：《草房子》，《青铜葵花》……其中，有几本书都把我感动的甚至流下了泪。《蜻蜓眼》这本书也被这位大作家写的栩栩如生。
为什么叫蜻蜓眼呢？我翻开书渐渐看懂了。原来是太爷爷送给奶奶一条项链，它的吊坠很像蜻蜓的眼晴它很珍贵。故事就围绕项链发展的。这本书的主要内容是写：中国丝绸商之子杜溪梅在法国马赛偶遇法国女子奥莎妮，两人一见钟情，相爱，结合，并生下了四个儿女。二战时期，杜溪梅携法国妻子回到上海定居。此后，奥莎妮从少女到老妇，渐渐融入了中国的生活。她给这个家带来优雅和温润，并与最爱的小孙女——阿梅经历了许许多多故事。
其中，我最喜欢第八章：红油纸伞。奶奶给自己和阿梅买了两把红色的油纸伞。那两把伞可都是奶奶在典当行当了自己的衣服才买了的，阿梅十分喜欢奶奶送给她的伞，她还告诉奶奶：“只要一下雨，你就打着这把伞来学校接送我！”在某一天，下起了倾盆大雨，阿梅放学后，立即看到了奶奶正在对她微笑。她俩走在鲜红的油纸伞下，真是一道独特的美景，许多人都用羡慕的眼光看着阿梅和奶奶，阿梅心里真是别有滋味儿……
读了这本书后，我终于懂得了曹文轩书的最后三句话——我们必须知道中国所发生的故事，这是人类共通人性在中国的特殊表现。这种共通的人性在各种地方表现着。我们必须将笔触到人性的底部，因为人性底部有一条暗流相通。
在书里，虽然一大家子日子过的非常清贫，但在我看来，他们很富有，因为即使遇到很大的困难，也从不埋怨一个字。
所以我喜欢这本书。
蜻蜓蜻蜓读后感范文 篇8
看了这个题目，你一定会觉得这篇文章的写的是蜻蜓。但是，这篇文章的主人公是一只在猪圈门框上结网的一只老蜘蛛。老蜘蛛本来可以在自己编织的结结实实的网的蜘蛛网里享受送上门的食物，舒舒服服的安度晚年，可是一只蜻蜓的出现和离去，改变了他的生活。
一只蜻蜓爱上了一朵荷花，并且为了这至死不渝的爱情赋诗一首，这独特的追求震撼了老蜘蛛。蜻蜓在这短暂的的生命中对于爱的执着追寻，以及老蜘蛛的兄弟、妹妹对于特殊生活道路的选择激发了老蜘蛛对生活的追求，促使他放弃了原本安逸但碌碌无为的生活而大胆出走，迈向了未知而美好的明天。
这篇文章用诗一般的语言写成了一篇哲理童话。和老蜘蛛一样，在许多人的平凡生活中，也会有期待新生活的愿望和理想，但由于各种顾虑，很少有人敢于真正追求梦想，从而使自己的人生陷入了平庸。想要生命更有意义，我们不妨去尝试和追寻新的生活。我是一个十分相信命运的人，我相信命运把一切都安排好了，不管你怎么选择，终究会绕回命运为你选定的那个结局。
可是，读了这篇文章之后，我相信命运并不是完全不能打破的，只要你敢于追求未知。
蜻蜓蜻蜓读后感范文 篇9
在众多文学作品中，我很喜欢读曹文轩叔叔的作品，尤其是他的小说——《蜻蜓眼》，读后，我收获了很多。
《蜻蜓眼》讲述的是小女孩阿梅和她爷爷奶奶的故事。整篇文章情节生动、感人至深。其中有一段让我记忆犹新：二战时期，阿梅的中国爷爷和法国奶奶回到上海定居。此后，他们因为没有了经济来源，不得不当掉家里的东西维持生计，可即使这样，他们安详的生活没有维持多久，只因奶奶的异国血统，让许多人都来打扰这个家庭，不停的审问、拷打着这个家庭，甚至将爷爷奶奶抓去搬砖，可这些都没有压垮爷爷奶奶。当他们第二次遭到审问时，爷爷的腿竟然被混乱的人群打断了，那棵象征着爷爷对奶奶的爱的杏树，枯萎了，而爷爷不久后也去世了。
读着读着，我不禁潸然泪下，大颗大颗的泪珠将书打湿了——他们怎能这样对待一位老人？可即使这样，阿梅的奶奶依然坚强的活着，即使没有了家人的陪伴依然乐观顽强的活着，这需要一颗多么强大的内心呀！
读到后面，我越发气愤：他们将奶奶绑起来，把奶奶带到一间黑屋子里，逼着理发师将奶奶一头美丽的银发剪掉了，不仅如此，他们还准备当众羞辱奶奶。也许，是老天怜悯，奶奶被好心人放走了。回到家，奶奶拿出一条爷爷亲自买给她的丝巾，包在了头上，因为那时的她仍然是坚强的是有尊严的。在给阿梅过完生日后，她选择一个人安详地离世，很从容，很优雅。
此时，我的眼泪又不争气地流了下来，哭得泣不成声，奶奶多舛的命运让人悲伤，让人可怜。奶奶的去世，象征着这个混乱的世界。更令人气愤的是，在奶奶去世的第二天，那些人依然来审问奶奶，我当时就想对他们说：“一个人就这样被你们逼死了。你们还想干什么？难道你们是铁石心肠吗？”
混乱的世界，人们没有是非之分，只有混乱的思想，混乱的秩序，可受伤害的是谁？是一群善良、无辜的人们。
在最后，我心里默默地想念着阿梅的奶奶，奶奶带给我的不仅仅有感动，还有勇气。合上书，我不禁质疑自己，为什么我不能像奶奶那样勇敢呢？我不禁羞愧地低下了头。妈妈总是鼓励我参与各种活动，可我以前总以各种各样的理由拒绝参加。今后，我一定会积极参与活动，不怕失败，不怕嘲笑。我想我遇到的困难相比于阿梅奶奶所承受的痛苦和挫折，又算得了什么呢？
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。我一定要像阿梅奶奶一样自立、自强。
