吴姐姐历史故事读后感汇总(8篇)。
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吴姐姐历史故事读后感(篇1)
这套书是毕阿姨送我的7岁生日礼物。得到之前，我已向往许久，因为从一年级刚上学的时候，我的班主任王老师一直给我们讲这套书里的故事。
书中的故事太精彩了，让我爱不释手，我每天放学回家做完功课的第一件事就是看它。从盘古开天辟地，到夏商周。再到汉，到唐宋元明清。吴姐姐用一个个故事把历史前后贯通，诙谐风趣，易于理解。
当我看到汉朝那本时，我仿佛看到了爱民如子的汉武帝，知道了为什么我们叫汉族。我佩服张骞锲而不舍的精神，因为他，才有了丝稠之路。
我爱上苏轼的词，也是因为看了这套书，喜欢他的才华，他的幽默风趣。，他和好友的“三白饭”和“三毛饭”，每每想起都让我笑得肚子疼。
这套书让我了解到了朝代的更替。从不强大到强大，从强大变成弱小，从弱小到灭亡，兴旺和弱小都取决于当时统治的君主。就像因为有虚心纳谏的唐太宗，才有了守正不阿的魏征。
但让我记忆最为深刻的还是书中那誓死不降，宁愿十九年牧羊的苏武，以死明志的屈原，精忠报国的岳飞，让倭寇闻风丧胆的戚继光，他们的爱国精神和勇气让我佩服不已。读到这些，我明白了吴姐姐的话：我们要爱自己的祖国，无论身在何处。作为中国的孩子，我们要为中国争气！
历史是一面明镜，读历史，使人明智。就像书中唐太宗说的一句话：以铜为镜，可以正衣冠，以古人为一面镜子，可以知道往来兴替的道理，以人为镜，可以自镜中看出自己的得失。
吴姐姐历史故事读后感(篇2)
这个暑假生活可谓忙碌而充实，7月份随着课外班的大军也给上七年级的女儿报了数学、物理、英语三科，每天孩子上完班回到家就埋头写暑假作业，好在孩子还算令我满意，自己安排写作业时间，读书时间等，我每天除了做做家务就是送女儿上课，闲暇之余翻起了《吴姐姐讲历史故事》这套书，是台湾吴涵碧女士所著，共15本。本书内容上起远古，下终明代中叶，以漫长历史中富于教益的人和事为中心，写成一系列轻松而富于情致的短片故事，非常适合青少年阅读。历史就像古人留下的一面镜子，让我们看到了前人的丰功伟绩和当时社会形势的种种教诲。
看看历史，使人明智。事实上，历史并不遥远，它可以与当今社会融为一体，这样我们就可以避免走弯路，引导我们前进。
《吴姐姐讲历史故事》讲述的从中国人类起源一直到明末清初的历史故事。它详细描写了王朝的兴衰，将人物形象表达得淋漓尽致，使人们能够跟随作者的叙述，体验人物的喜怒哀乐，以及历史上一些重要人物的善恶事迹。
书中的历史故事精彩丰富，让读者爱不释手。从开天辟地开始，就深深吸引了我。佩服管仲、孟子、蔺相如、张良等人物的智慧，也佩服程婴、荆轲、田横等英雄的精神。
爱民如子的汉武帝，至圣先师——孔子。历史上有许多坏人，如残酷的纣王、周幽王、阴险的庞涓、春秋时期的五霸。
历史是多么的沧桑！但从沧桑中，我们也能找出一些规律来：每个国家的开始都是弱小的，但是经过贤明君主的治理，便逐渐强大起来，随着国家的逐渐强大，许多君主逐渐骄傲起来，疏远贤臣，亲近小人，最后国家由强大渐渐衰落，最后走向灭亡。
新的王朝就取而代之，并又逐渐强大，逐渐弱小，最后又灭亡了……
《吴姐姐讲历史故事》讲的全是真真实实、有凭有据、经过再三详密考证的历史。而不止是将文言文简单的译为现代文。只是读到每一个故事让人往往很难相信，涩口寡味的浩瀚史书之中，竟然有如此生动好玩的事情。
真是佩服，吴姐姐用20年时间，所费心力无人能比啊。
吴姐姐历史故事读后感(篇3)
篇一：《吴姐姐讲历史故事》读后感
在上个学期该放寒假的时候，杨老师带着几个同学去了我们学校的图书馆里借了书，这些书的名字就叫做《吴姐姐讲历史故事》老师拿了两种，一种写的是唐五代，另一种写的是隋唐。我拿的是唐五代。
我觉得《吴姐姐讲历史故事》这套书非常好看。作者用巧妙的语言讲了很多历史，使历史不枯燥，也让我们学到了很多历史知识。读了唐五代以后，我和李子木换了书，读了隋唐。
隋唐给我的印象很深 。读了这本书，我认识了许多隋唐英雄，如秦琼、尉迟恭、程咬金、李世民、房玄龄等。。我也认识很多恶棍，比如：
嫉妒的独孤后和狡猾的杨广······
让我印象很深的是《新年的突袭》这一篇。这个故事讲的是：隋朝军队一直想横渡长江进攻**，但却找不到时间。
隋朝有一名大将叫做贺弼若。他趁着过年的时候，带着隋军悄悄地渡了江，去攻打**。虽然陈朝人听见有整军上马的声音，却懒得去查个究竟。
就这样隋军就轻而易举得拿下了采石。
后来，杨广和杨素一起陷害杨勇，使杨广成为王子。到了五百零四年的时候，隋文帝（也就是杨坚）得了重病，不久后又得知杨勇是被陷害的，准备废掉杨广。杨广得知后就把文帝杀害了，杨广登上了王位。
后来，人民对杨广的暴行不满，纷纷起义。最后，杨广被令狐行达用丝巾杀害。之后，李渊得到了王位建立了唐朝。
这本书非常好看，你一定要看哦！
吴姐姐历史故事读后感(篇4)
其实，我刚拿到这本书时，并不是多喜欢。我一直偏爱以动物为主题的书，特别是狗，不太爱读历史类的。所以开始读的时候，是以应付作业的心态去看，没想到最后却喜欢上了这本书。
历史故事人物特多，特复杂，总是记不住，也就形成了每篇中，都给我的感觉是那种前不着村，后不着店的。读起来也枯燥乏味。而这本书，给人的感觉极不一样，那些总是记不住的乱乱的人名，不由自主的印在脑子里，忘不掉了！
《吴姐姐讲历史故事》有好几册，这本是讲隋唐的。读了它，让我了解到隋唐固执己见的隋炀帝；爱护将领的唐太宗；还有生性嫉妒的独孤皇后；性好猜忌的隋文帝……说不完的知识啊！
这本书让我一改以往对历史的认识，也让我喜欢上了历史，中国的历史多么悠久，作为中国人，更要熟知自己国家的历史。
中国的历史太丰富，太有趣了！我要多读一些历史故事！
吴姐姐历史故事读后感(篇5)
这几天我读了《吴姐姐讲历史故事》，知晓了历史知识，也看到了一个令人敬佩的人----秦始皇。
《吴姐姐讲历史故事》讲述了从上古到明朝的中国历史故事。
秦始皇嬴政是一个集聪明，勤奋，严厉于一身的人十分值得我们敬佩：他十分的聪明，但他的聪明不是来自于自身，而是来自于他的能臣们，比方说范雎，这位提出了远交近攻的能人他的智慧就这么为嬴政所用了，这就是嬴政的聪明之处；最令人钦佩的是他的勤奋。他的勤勉，在于他对当时的汉字、中国道路的宽度、长度的标准以及中国的一切都有规定；时他又非常的严厉不管是对他人还是对自己都严格要求：
他要求他的子民们建造万里长城，也要求自己每天读一百二十斤重的公文。
秦始皇正是令我敬佩呀！他能做到的，我都不能做到。就比如说他的聪明-----让别人来帮助自己，我就完全不能做到，因为我的性格有些许暴躁，脾气不好，不善于跟人打交道，常常会发生吵闹，嘴巴不好。
他很勤奋，但我很懒。我父亲总是说我懒得像头猪。他的严厉，我只能做到一半----对他人要求严格。虽然我现在做不到，但将来我会聪明、勤奋、严格。
雨果曾经说过：在英吉利海峡，没有一个水手能和他相比。读完《船长》一课后，我也被船长的行为深深打动了。
1870年3月17日夜里，哈尔威船长所驾驶的轮船即将沉没在所有人都四处逃窜的情况下，哈尔威船长恪守岗位，沉着镇定地指挥，把生的希望留给了其他的乘客，而自己却在恐怖的薄雾中沉入了大海。哈威船长，你的心在生死的天平上权衡。您不惧怕死亡，为别人牺牲自己。 这种精神将永远得到赞扬。
狂风低沉的怒吼，哈尔威船长不怕，大浪滔天的威胁，哈尔威船长不怕，死神步步地逼进，哈尔威船长不怕!
由哈尔威船长的故事，我又想到了许许多多：当洪水来临的时候，一位老党员指挥着人们井然有序地过桥，结果自己却葬身于大江之中;抗日战争时期，王小二死也不说八路军在哪儿，结果保住了乡亲们和军队，而自己惨死于敌人的刀下无数个英雄、好汉为了大局，为了他人，献出了自己宝贵的生命。他们是真正的英雄!
吴姐姐历史故事读后感(篇6)
《吴姐姐讲历史故事》是台湾学者吴涵碧所写，她从小酷爱历史并受家人的感染，从小励志要写历史书，这套书便从此而来。
本书主要讲远古至明朝的故事，作者参考二十四史并查阅很多的历史资料，以通俗的语言写成一套故事。这套书有无数个小故事进行穿插，并且这些故事有很多我们从未听过的故事和人物，这是很不错的一点。比如：我们都知道一代明主唐太宗李世民，到唐太宗晚年就要立太子，应由长孙皇后生的嫡长子李承乾继承皇位，由于他厌倦了宫廷的生活，喜欢胡人的衣射，甚至把匈奴可汗请来，这可是大患。长孙皇后有了子，魏王泰和晋王治，大家都知道后来李治当上了皇帝，但是争取皇位时和李泰勾心斗角。李泰从小喜欢书画曾为唐太宗编写很多本书籍深受太宗喜爱，位置比李承乾还高，但太宗旗下大臣反对，最后竟在晋府兵变很快被镇压了。太宗认为李泰凶狠无道，便立李治为太子。
其实作者是一个学者，却获得了林清玄等大师的点评，我很佩服吴姐姐因为她能够通过自己热爱历史喜欢历史的激情，从而为大家展现一个不为人知的奇妙的中国历史。她用通俗平常的眼光看历史讲历史，为事实说话不批评残暴的独裁，只是为大家塑造一个多资多彩的赋有学术性和严肃性的历史创作。同时我也明白了并不是写出了优美的文学就是精品，而是体现文化背景和知识内涵这才最重要。我喜欢《吴姐姐讲历史故事》。
吴姐姐历史故事读后感(篇7)
暑假开始了，妈妈给我买了许多书，但是我最喜欢的还是这套《吴姐姐讲历史故事》。此书作者为吴涵碧。那吴涵碧是谁呢？她是资深媒体人，历史研究者。读者都亲切的叫她“吴姐姐”。这套书用浅显的白话文，来叙述深奥的历史。它讲述的是由远古到今的历史典故。
这本书让我了解很多历史典故，例如《韩信受胯下之辱》。这个故事主要写了韩信忍辱负重，从小流氓胯下爬过去，直到后来跟随刘邦成就大业。如果当初韩信意气用事，不能忍耐，和那个欺负他的小流氓打起来，韩信也许会把小流氓杀了，那么他就会因为杀人罪而入狱处死，哪里会有后来的一番事业呢？这个故事告诉我，一个胸怀志向的人，不要在乎眼前的吃亏，眼光一定要放远大，这样才能有机会成就大事。我也喜欢《张良烧栈道》这个故事，它写了张良烧栈道后，让刘邦派人明修栈道，派大将军韩信暗地去陈仓，把在汉中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修栈道，暗度陈仓”这个成语。
这本书纠正了许多《三国演义》与正史《三国志》的不同之处，却也不像正史那样乏味枯燥。我每看一次，就好像穿越到了古代，经历着历史的变迁，它让我喜欢上了历史，是一本百看不厌的书，我喜欢这套书。
吴姐姐历史故事读后感(篇8)
作为一名新博主，她第一次参加了moma发起的公益性免费阅读活动，并首次成功申请。非常感谢你，妈妈。由于长途旅行，我几乎三周后收到了这本书。我当时拿到了那本书。它沉甸甸的，打开包装，简单朴素的画面，散发出墨香，真是太可爱了。
《吴姐姐讲历史故事》讲的全是真真实实、有凭有据、经过再三详密考证的历史。而不止是将文言文简单的译为现代文。只是读到每一个故事让人往往很难相信，涩口寡味的浩瀚史书之中，竟然有如此生动好玩的事情。
真是佩服，吴姐姐用20xx年时间，自远古时**起，一直写到明代中叶，所费心力无人能比啊。
我拿到的是第一本，书中从中国人的开始、开天辟地讲起，一直到秦。
书一拿回家，孩子开始认为是大人看的，没有在意，我说：“你翻翻，或许有你爱看的故事呢！”随后孩子拿起书，说：
“妈妈，有‘盘古开天地’，我们学过的。”我说：“你看看和老师讲的有什么不一样啊？
”随后，听不见儿子的说话声了，直至吃饭，才恋恋不舍地放下书，告诉我这本书好看，是讲一个个历史故事。我突然觉得，不是孩子们不喜欢读所谓的历史书，而是他们找不到适合孩子们喜欢的书。吴大姐真的用她独特的眼光、生动的笔触和灵动的心灵把历史人物带到眼前。
随后，每天睡觉前，孩子就拿着《吴姐姐讲历史故事》，于是知道了殷纣王的**，知道了孔子名字的由来，知道了管鲍之间的友谊，知道了郑庄公的孝顺，但是孩子最喜欢看还是运用智慧，打败敌人的故事类似于《黄帝大破蚩尤迷魂阵》、《田单的连环计》等等，每次看后，都饶有兴趣的讲述给我们听，那种感觉好像是他打了胜仗《吴姐姐讲历史故事》读后感。虽然孩子有点看热闹的感觉，但是我觉得《吴姐姐讲历史故事》正是用这种简单而易行的方法，让孩子喜欢读书，喜欢历史。
最后想说的是这套书字体大小适合孩子和父母阅读，并且每一篇的也不长，简单易懂，内容在叙述上是用孩子乐意阅读的手法写出来，先抑后扬，引起孩子的兴趣，就连我们父母也有一种拿起就不愿放下的感觉。
