读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编已经为大家整理好了“[作品悦读]驯鹿六季读后感1篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
暑假里，妈妈带我去图书馆借了一本书《驯鹿六季》，这是格日勒其日格·黑鹤著名的动物小说。这本书把我带进了辽阔的大兴安岭原始森林中，让我感受到了大自然浓郁的神秘气息。
这本书描述了主人公因失去母亲而悲伤，然后开始沉默，一言不发。于是他的父亲带他去海拉尔东山，想让他从悲伤的情绪中走出来，而他却追着三头驯鹿误打误撞地进了一片森林，随后被秋鸟带到鄂温克人的营地，他和秋鸟在这片森林里共度了六季（鄂温克人的一年），使他渐渐从失去母亲的悲伤中走出来的故事。
小说中的每一片树林、每一声鸣叫、每一丝凉风，都像一幅幅立体的画面，我仿佛身临其境，在这本书中，若是问我最喜欢谁？我会毫不犹豫地说是秋鸟，他不仅教给少年在森林中生存的技巧，还一次次救了少年。他冷静、执着、坚强、不畏困难和辛苦。书中这样写道：“秋鸟的伤口开始流血，还好，那里没有大的血管。真的是一个巨大的伤口。但是当我扶着他站立起来之后，他却若无其事地继续行走，只是那只受了伤的脚，看起来有点跛而已。”每一个人看一本书，都会看到属于自己的东西，也会从内心里获得一种属于自己的感受，我看《驯鹿六季》，看到的`是：我们不能被困难击倒，要在困难中快速成长，我明白了，有时候挫折的出现可以让我们破茧成蝶，变得更加成熟与强悍。
人是强大的，也是渺小的。在成长的过程中，有些伤痛无法避免，而神圣的大自然，充满着令人鼓舞的力量。大自然教会我们：真正的成长，便是学会面对，学会接受。
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[作品悦读]《小王子》读后感其六
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编陆续整理的“[作品悦读]《小王子》读后感其六”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
只有用心去看才能看得真切。
————题记
那是一个小小的身影，黄色丝巾随风飘扬。他转过身来，那是一张童真的脸。
我靠在沙发上，一会儿笑，一会儿落泪。
这个影片讲了一个小女孩在城市生活，整天为了考上好学校学习，后来她和邻居一起体验生活。但有一天，老人病了，女孩踏上飞机，在城市寻找小王子。最终，她找到了小王子，让母亲也回归童真。
在影片中，大人们整天工作，只知道工作，学生把一整天的时间都排起来学习，有些都不知道“想象”是什么?
原来小女孩的未来也很可能是这样。但她看到了邻居————一位写《小王子》的老人。老人教她体会大自然，教她放风筝，教她爬树，教她用心感受生活。
我最喜欢狐狸。
狐狸在人们眼中，永远是狡猾的，可在这部电影中，它一步步地教了小王子许多。
它教给了小王子“驯养”。
《小王子》电影中说，“如果你要驯养一个人就要冒着掉眼泪的危险。”一旦你驯养了什么，就要对她负责，永远的负责。
驯养，就是建立关心，是对一个人一生的负责，是这世上独一无二的存在。小王子驯养了狐狸，彼此之间才更有了生命的意义，否则在小王子眼里，这只狐狸和世上其他千千万万只狐狸一样；在狐狸眼里，小王子也会和其他小王子一样了，没有特别。
爱情或友谊的精髓是自由选择的，无论是友谊还是爱情，狐狸并没有期待小王子能给她什么，她只是想要驯养的这种意义而已。
也许小王子离去，对狐狸只是一场梦，但狐狸发现的意义却永远留下了。它是想拥有那份世界对它的美妙意义。
其实我们也曾被许多生物驯养，就像小王子被他的玫瑰驯养了，我也被我妹妹驯养了，看到她开心我也开心。
我总是一心想护着妹妹：平常吃饭她和我抢鱼眼睛，我一次次地想着把鱼眼睛都吃完，不要给她留，可我又一次次情不自禁地给她留一两个，我不知道我为什么下不了手，每次筷子都戳进去了，停在半空一会儿，又收回去了；她总是来打扰我，我想躲着她，又不由自主地接近她，不管她怎么踢我甚至咬我，我都举起手让她给我抱抱；每次她不好好吃饭，大人批评她时，我总想保护她，我总像及时雨般给她用汤拌饭，用勺子一口一口喂她吃；在她霸道地拿走我的东西时，我虽然生气，却舍不得打她，只是捏捏她的小脸……
就像小王了和他的玫瑰，玫瑰刚来时，小王子悉心照顾她，当她长成后，她说自己是这世界上唯一一朵玫瑰，小王子便更加呵护她，她后来变得得寸进尺，得了罩子要屏风，得了屏风要看日落……小王子不禁逃走，但一路上小王子还是一直在想念自己那朵玫瑰，在路过玫瑰园时，小王子便停下脚步哭泣。狐狸告诉过小王子，她不是一般的玫瑰，她是你特属的玫瑰；我想我妹也一样，她不是普通的小姑娘，她是我最亲爱的妹妹。
在影片中，人们都废寝忘食地工作着，他们不懂得“童心”是什么?作者说过：所有大人曾经都是小孩，虽然只有少数人记得。
现在，大人们都为了功名追逐着，他们都忘记了许多，都忘记了孩子们所需要的童年，只想着怎样把孩子养成“有用”的人。大人们要知道，孩子之所以叫孩子，是因为他们有一颗童心，大人们教孩子做各种学习，实际上不是有利于他们，而是害了一个孩子的童年。
在我们班有一个不玩耍的人，她整天学习，周末就是学习班，有时间就是复习，她早已成了一个书呆子，只会读书的书呆子是不好的，因为她成了书呆子，没有怎么感受童年，更没有用心感受生活。
读了小王子，我认为每个人都要用心感受生活，找到生活的意义，要好好感受清风的滋味，感受运动的乐趣，感受玩耍的乐趣，恶作剧的窃喜。我们要用心去看一些事物，因为真正美好的东西是我们用肉眼看不见的。
[作品悦读]《信任》读后感范本
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编帮大家整理了[作品悦读]《信任》读后感范本”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
信任是点点滴滴积累起来的，而在《信任》这篇文章中，我明白了，什么叫做真正的信任。文中的我与丈夫在采摘桃子的过程中，得到了新人，那个朴实而纯洁的小屋令我难忘。而最使我震惊的也是桃园主人对人们的信任，完成了人与人之间的一种信任。
信任看似复杂，但当你真正去接受它，你才会发现，其实信任是十分容易的。有时只是一会儿耐心的等待；一种安静的环境。信任是一条线，一条无形的线，但是，如果你触摸到了它，你会发现他不是透明的，它的色彩是丰富的；他的形状是丰富的；它的情感是丰富的。而文章中桃林的主人的信任，是一种令人感到喜悦的。那个地方是朴实纯洁的。作者在那里享受到了这种喜悦，而我在阅读的时候也品味到了这种喜悦，作者是幸运的，也是幸福的。
[作品悦读]项链读后感（一篇）
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？以下是小编陆续整理的“[作品悦读]项链读后感（一篇）”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
这篇小说是出自法国著名小说家莫泊桑写的，作者生于诺曼底地区滨海地区一个没落的贵族家庭。因为从小受到富有母亲浪漫气质的母亲的影响，使他无法忍受贵族学校的气氛，转致一所公立学校读书。莫泊桑的文章都充满了悲观色彩，这与他的健康状况和历史背景有着密切的关系。
小说主要写了主人公的两面，一面虚荣心，另一面则是单纯。
故事讲述的是罗塞瓦德夫人虚荣心十足，她为了在一次宴会上出风头，特意从女友那里借来一根金刚石项链。当她戴着项链在宴会上出现的时候，引起了全场人的赞叹与奉承，她的虚荣心得到了极大的满足。
不幸的是，在回家的路上，这条项链丢失了。为了赔偿这价值三万六千法郎的金项链，她负了重债。之后，她事整整十年节衣缩食才还清了债务。而颇具讽刺意味的是这时对方告诉她丢失的项链是假的。罗塞瓦德夫人通过“打肿脸充胖子”的方式来显示自我，面子观念的驱动，使她吃尽了苦头。在逃走的和偿还的选择上，她单纯的选择了用十年来偿还。
法国哲学家柏格森说过：“虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。”虚假的荣誉是一个转瞬即破的肥皂泡，我们不应该追求这种并不属于自已的虚假的东西；而要脚踏实地地去干一番事业，通过奋斗，才能创造出属于自己的荣誉来。
[作品悦读]教育漫话读后感篇一
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？下面是小编为大家悉心准备的“[作品悦读]教育漫话读后感篇一”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
《教育漫话》这本书，给我印象较深的还有榜样的作用，父母的榜样作用，教师的榜样作用，同伴的榜样作用。在学习生活中，教师往往会在无形当中成为孩子学习的对象，尤其在幼儿园，幼儿的模仿学习能力较强，可塑性也较强，教师的榜样作用也就更大了。作为未来的教育工作者，我们应当从现在起就不断的自我提高，自我充实，让自己成为一个有品德，有智慧，有修养的人。凡事以身作则，这样才能更好的起到教师的榜样作用。在同伴交往中，家长应该正确的引导孩子与品行端正积极向上的孩子交朋友，“近朱者赤，近墨者黑”，在儿童的成长过程中，同伴的作用是巨大的。
洛克反对溺爱放纵孩子，他认为这是最大的教育失误。当今社会，溺爱放纵孩子这一现象越来越多的存在着。被溺爱的孩子总是哭闹着想要得到某样东西或做某件事，小时侯是糖、玩具，长大后就要的更多了，这时候家长才对孩子的任性感到烦恼。还有许多家长对自己孩子的错误行为视而不见，听之任之，一再的放纵孩子，等小错变为大错才想要纠正，但为时已晚。过分的溺爱孩子，会使得孩子任性妄为，使父母对孩子的教育效果大打折扣，有的孩子对于父母的教育完全不放在心上，甚至理直气壮的和父母争吵。过分的溺爱孩子，会使他们以自我为中心，进入社会后，人际关系往往比较差。
读了《教育漫话》，使我对教育有了更深的认识、了解，我将继续勤奋学习，为成为一个优秀的教育工作者而努力。
[作品悦读]骆驼祥子读后感壹篇
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。我们如何去领会作品的内函呢？为此小编特意整理了“[作品悦读]骆驼祥子读后感壹篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
从这些不知道该说是个人的悲哀还是社会环境造就的，不知道该归罪于谁。如果虎妞是个姑娘家，或许祥子会珍爱她，又或许他们之间压根不会有故事！
通篇文章下来就感觉是社会毁了祥子，而祥子辜负了虎妞和小福子，可终究祥子被爱过，而虎妞什么都没得到。就个人而言，祥子体面、要强、好梦想，这样的人可敬、可爱、可效仿，哪怕是一系列的挫折，祥子也总能让人看到他的与众不同，他对自己的要求与激励，都能让人感觉到他身上的力量。虎妞体面了大半生，要强的嫁给了祥子，可她什么也没得到，还白白的断送了性命，所以我感觉虎妞是最可怜的。至于小福子，她最辛苦可也有欣慰之处，她得到了祥子的爱。
[作品悦读]清朝那些事儿读后感
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编为大家收集整理的“[作品悦读]清朝那些事儿读后感”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
最近，我看了一套书《明朝那些事儿》，它的作者是当年明月（石悦），这本书讲述了从1344年到1644年这三百年间关于明朝说一些事情，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入幽默风趣的语言和小说的笔法，对明朝的十七个皇帝、王公权贵和其他的小人物的命运进行一个全景描述，尤其是对官场政治、战争、帝王心术的笔墨最多。还加入了21世纪最流行的字眼，连朱元璋也时不时说说股份这样的金融词汇。里面还有精彩的古代宫廷尔虞我诈，权谋之术、战争之术、诡诈之术、惊心动魄的故事
其中，有许许多多的人物，比如：打倒阉党的徐阶、土木堡事变后力挽狂澜的于谦、文武奇才王守仁
看了这本书，我感受到了在古代宫廷里的生活是要非常小心的，一个不小心就要人头落地，而且有许许多多的人都盯着皇位，皇上很辛苦，也有些很胆小，被奸臣所利用，比如天启（朱由校）、嘉靖（朱厚熜）不是所有的皇帝都像朱棣那样皇帝、太监、大臣成了一个三角形，好多的故事都是的这里面好多的人物读来都栩栩如生，仿佛这些画面都出现在脑海里，虽然明朝最后被清朝给灭了，但是《明朝那些事儿》就会让读者们感到明朝就出现在眼前，即便明朝灭了，但是这就是历史。
当年明月将《明朝那些事儿》写的幽默风趣、诙谐、有时令人心情舒畅，让人不由自主的拿起书
[作品悦读]白雪公主读后感
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小编为大家收集整理的“[作品悦读]白雪公主读后感”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
昨天下午，我和妈妈去了新华书店，我读了《一千零一夜》里的好几篇故事。其中一篇是《白雪公主》。
《白雪公主》这个故事大家应该都知道吧！就是在很久以前有一个国家，这个国家的王后生了一位漂亮的公主，她的皮肤像雪一样的白，乌黑的头发下面长着一双水灵灵的大眼睛，她就是“白雪公主”。过了不久，王后就去世了，国王又取了一个王后，这个王后非常狠毒。她有一面镜子，她天天问镜子世界上谁最美丽，镜子每次都说她最美丽，直到有一天，镜子回答说是白雪公主最美丽的时候，王后差点气死。于是她千方百计要害死白雪公主……最后，这个王后也没能如愿，因为白雪公主又活过来了。
这次的阅读让我真正的懂得了一个道理：善有善报，恶有恶报。故事中的白雪公主就是一个善良的人，最后她终于和王子过上了美好而又幸福的生活，而狠毒的王后却被活活的饿死了。同时这个故事也提醒我们不要轻易相信别人的话，以免给我们带来意想不到的危险。
[作品悦读]沉睡魔咒读后感
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。那么作品读后感怎么才能写好呢？小编已经为大家整理好了“[作品悦读]沉睡魔咒读后感”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
很感谢朋友，邀我看了《沉睡魔咒》这部电影。这部电影是根据童话《睡美人》改编的。不说大片的视觉震撼，不说安吉丽娜的霸气，但是改编已经让人觉得情理之中，意料之外。
故事讲述的是玛琳菲森（安吉丽娜朱莉 Angelina Jolie 饰）曾是一个美丽纯洁，拥有翅膀能够飞翔的年轻仙子，生长于宁静祥和的森林王国。然而美好的时光总是短暂的，王国突遭人类军队侵袭，玛琳菲森在战斗中逐渐成长为这片森林的守护者，同时也遭受到了恋人无情的背叛，从此她的心灵开始变得冷酷，脑海只剩复仇的念头。为了报复，她给恋人国王的女儿爱洛公主施下恶咒，爱洛16岁时，将会被纺锤刺中，然后沉睡不醒，除非她得到真爱之吻；然而随着爱洛的成长，玛琳菲森生命中的善良被孩子的纯真唤醒，玛琳菲森后悔了，想解除魔咒，却无能为力。于是，她想到真爱之吻。这世上有真爱之吻吗？一面之缘的王子，一见钟情的王子对公主有真爱吗？和童话不同的是王子没能吻醒睡美人，而当玛琳菲森在爱洛的额上烙下忏悔之吻的时候，奇迹出现了，爱洛醒了。这是真爱之吻。
故事告诉我们什么？男女之间没有真爱？父母对孩子的爱是真爱？不，所有的真爱都得历尽岁月的洗礼才能得到，所有的真爱都是一天一天相处才能得到。爱洛和王子一见钟情，可也只是情而已，因为没有相濡以沫，没有细水长流，所以，不是真爱。爱洛与玛琳菲森呢，虽然没有血缘关系，可是在爱洛的成长中，玛琳菲森一直关注着，付出着，也得到了爱洛的对她母亲般的信任与依恋，这是一种真爱。
真爱是什么？真爱不是激情四射，不是惊涛骇浪，而是日复一日，跟你在一起，心情一片宁静。对于我们中年人是这样，可对于年轻人呢？他们不会相信的。这也就是仁者见仁，智者见智。谁都不会是生活的预言家，就这样，这就是生活。
[作品悦读]《乌塔》读后感(篇四)
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为大家整理的《[作品悦读]《乌塔》读后感(篇四)》，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
最近我们上了《乌塔》一课，课文中乌塔的礼貌、勇敢、聪明、自立使人拍手叫绝。
开始的时候，我认为这篇文章有点平平淡淡的，可读到后来发现，我和乌塔有着很大的区别：我在家中是个懒惰的孩子，很少做家务，连被子都要让父母帮我叠。乌塔仅比我大5岁，却一个人漫游欧洲，真是令人震惊！
其实，使我们变得懒惰的并不是我们自己，而是家长的溺爱，是他们把我们当作家里的宝贝，温室里的花朵，稍微遇到一点风雨就要为我们遮挡。我曾听说过这样的一个故事，一个母亲生了个可爱的孩子，然后让人预测孩子的将来，有人说这孩子以后会遭受灾难的，要小心。这位母亲害怕极了，做了个大箱子，把孩子放进里头，每天把吃的、玩的东西放进去，从不轻易让孩子出来。孩子慢慢长大了，有一次，孩子在爬回箱子的时候发生了意外，他的'头撞在了箱子的锁上，血流如注，死了。这个不幸的母亲万万没有想到自己这么小心，孩子还是出意外了。这让我想起一个道理：要想孩子健康成长，就必须让他在生活中学习生存的本领，从每一件事情做起，才能长成大树。
家长们，请你们打开自由的大门，让你的孩子在广阔的天地中锻炼成长吧！
[作品悦读]《何谓文化》读后感写作范例
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您抓住了作品的哪些精髓呢？小编已为您准备好了《[作品悦读]《何谓文化》读后感写作范例》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
《何谓文化》乍一看这个书名肯定是和文化有关，那么文化究竟是什么？
文化不是你获得了相关学位，不是你读了几首诗词，更不是你看了几本书就是有文化，它关乎生命，脱离世情，最终回归自然。
余秋雨在这本书中主要从四个方面来阐述：
第一部分用学理的回答，主要是作者在海内外的一些理论性的演讲。
第二部分生命的回答，是这本书中最让我动情的部分，那些已经离世的文化巨匠，几乎用全部生命揭示了文化的深层奥秘。
第三部分大地的回答，文化虽然是一个极大的课题，却又容易随风飘散，幸好它也把最坚实的印记留在大地上，那就是散布各处的文化遗址。文化在中华大地上演出过多大的场面，只有遗迹可以见证。
第四部分用古典的的回答，作者把中国的几个经典文本翻译成了当代散文，让我们用简单的白话文读出了古今文思，古今诗情，古今哲理，在这里我们看到佛陀、庄子、屈原、苏轼是怎么看待精神天地的。
他们都不是文化的使者，而是文化的创造者，在我看来，有创造才能说明世界，说明文化。
如果你也跟我一样想更进一步了解何谓文化，那么多看看余秋雨的作品吧。
[作品悦读]安静的位置读后感壹篇
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编已经为大家整理好了“[作品悦读]安静的位置读后感壹篇”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
这本书不仅仅阐述周国平自己哲学理论，还传达出一种人生态度。就如他自己所说的人生主张那样简朴的生活，精神的自由，闲暇的空间。他的精神自由广阔，超越时间、地域、文化的限制，真正达到了人生自由，思想解放的境界。他在未经省察的人生没有价值这一篇文章中说道我并不主张对苏格拉底的哲学过高评价。他把哲学的注意力转向人生，诚然是一大功绩，但他进而把人生问题归结为道德伦理，视野又未免狭窄了周
国平他并不是一味接受，全盘吸收前辈的理论，而是兼容并蓄，进而不断加以自己的想法，从思考问题的不同方式，角度等提出自我见解的理论思想。他在赞同苏格拉底的未经省察的人生没有价值同时又提出我们应该以更加广阔的眼光去省察人生。的确如此，人生只有经过省察才会有价值，但仅仅只是省察，又未免有失偏颇。因此，确定人生价值更应该从更广泛的方面来评价。如：自我评价，是否符合道德规范，对社会的影响等等。只是局限于一点而言，无论怎样评判，难免造成对自我人生价值实现的误区。所以，要向周国平所说应该以更广阔的眼光省察人生。
他讲幸福，让我明白了幸福或许只是人自身的感受，所谓幸福只是灵魂的事也就是这个道理，也许就是如人饮水冷暖自知的自我感受。但现实往往是这样的；身无分文的穷光蛋十分幸福，而腰缠万贯富翁总是不幸福的。其实，幸福问题也不算是一个问题。但由于人们往往想要而不可得，于是也就成为了一个问题。何不放宽心，放轻松，随意一些，那么幸福或许可以唾手可得。人们常说知足者常乐，常乐的人即使达不到幸福的境界，却也乐得每日高兴、快乐。就像光脚不怕穿鞋的，因为无所顾忌，不去计较，也就没了那么多的顾虑，那么离幸福也就不远了。人往往是得到了不懂珍惜，失去了才知道后悔。但总是屡教不改，想要抓住幸福的尾巴，却总是一而再，再而三的不经意松开了手。也许是人的天性，得不到才是最好的，追忆逝去
的才会有幸福的感觉吧。然而，无论幸与不幸，自己经历过、感受过、懂得。这样的人生才丰富多彩，有滋有味，不是吗爱自己，不论幸与不幸，悲伤或快乐。
他在读书上倡导有自己的见解，不一味的接受他人的思想主张，不死读书，读死书。因为每个人都是独一无二，都拥有自己的创造力，他的思想也是自我见地的。不要全部接受别人所言所说，成为一个机器。爱默生的超验主义类似吾心即宇宙、心即理、致良知的宋明理学，即主观唯心主义。这不无道理，人是创造的主体，即使有时需要借鉴或吸收前人着作思想精髓，但也绝不能全盘接受。无论对错，前人有自我的看法，自己可以赞同亦可不接受。书籍也只是一种媒介，起到传承文化的作用。因此，高尔基也说书籍是人类进步的阶梯。多读、读好书、会读书，才是让书籍成为人类真正进步阶梯的正确方法。每个人都是一个宇宙，每个人都有其自己的社会形态，认识方法，运行轨迹等等。只有保持自己的独特，整个人类才会丰富多彩，绚丽万般。
《安静的位置》这本书使我学会如何在大千世界中找到自己的位置，懂得如何在这个位置上过好自己的生活，怎样创造有意义的人生，让我获益匪浅。
