书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编为大家整理的“读书心得： 第一百个客人读后感600字”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
读了《第一百个客人》这篇文章，我从中得到了深深的感悟。
文章写了一位老奶奶和她的孙子来到一家小吃店,老奶奶只有买一碗牛肉汤饭的钱，她把汤饭给了孙子吃，说自己吃过饭了。小吃店老板见了，不禁起了怜悯之心，为了照顾他们，他便说他们是今天第一百位客人，可以享受免费的牛肉汤饭。第二天，小男孩就蹲在小吃店门口数石子，等到第九十九位客人进去，他才打算进去。可这一天的客人连五十个也不到。这一幕被老板看见了，第三天，他就自己请客让老客户都来吃汤饭，终于凑齐了九十九位客人，当数到第九十九位客人时，小男孩欣喜若狂地牵着奶奶进了小吃店，把这碗“免费”的汤饭给了奶奶吃。
读完这个故事，我被故事中的人物深深地感动了。我被小吃店老板美丽的谎言感动，他用善意的谎言照顾了老奶奶和小男孩。为了照顾他们，他不惜代价失去了一百碗汤饭的钱，他尽自己最大的努力，让祖孙俩觉得这碗汤饭不是自己白拿的。我被老奶奶纯朴的爱感动，她宁愿自己挨饿，也不让孙子饿着。我被小男孩真诚无暇的爱感动，为了能让奶奶吃上一碗汤饭，他甘愿经受烈日的曝晒，甘愿耐心的等待，他给了奶奶一颗藏在饭里的爱。
小男孩让我佩服，因为他知道他得到的不仅仅是一碗汤饭，更从这碗汤饭中学会了感恩，学会回报他人给予的爱，懂得了一个“不吃东西也会饱”的道理——尊敬长辈。小男孩的懂事让我想到了自己，作文我和妈妈每天生活在一起，却很少关心她。妈妈每天在厨房里忍受着油烟味为我做饭，妈妈每天风雨无阻的接我放学，妈妈每天耐心指导我的学习……这一切都是平日里最常见的情景，我却忽略了，忽略了那颗真挚的爱，认为妈妈做这一切都是理所当然的，我还不如一个七八岁的孩子懂事，这让我感到羞愧。
这个故事让我懂得了做人要有感恩的心，要珍惜、善待身边的人。在我们的生活中，如果每个人都像小吃店老板一样，尽自己的努力去帮助别人;如果每个人都像老奶奶一样，无私地奉献着自己的爱;如果每个人都像小男孩一样，懂得感恩，懂得回报。我相信，这个世界将会更加的美好!
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[优质读后感] 给教师的一百条建议读后感600字其五
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。怎么写作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[优质读后感] 给教师的一百条建议读后感600字其五”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
此书是站在现代化、信息化时代从教师的角色对教师的建议，而不是教育教学的某个领域。教师与其他职业的区别在于：教师工作的对象是人，教师将自己的精神世界作为职业资源，不以实际的可被清点的收益取胜。这就决定了教师这一职业的特殊性和复杂性。特别是在科学技术迅捷发展的今天，教师为适应社会的变化，面临着许多挑战，知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试等等，都是摆在教师面前的难题。如何解决这些难题，针对社会的变化来调整自己，此书给我们每一位教师提出了不少中肯的建议。读了这本书后，我获得了不少收益：感受到了拥有自己的精神空间对教师来说是多么重要;认识到了赞美的神奇作用;体会到了思索的快乐;知道了宽容也是一种精神……书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。
一、“教师应享受生活”
我们生活在一个效率社会，复杂的人际关系，快速的工作节奏，激烈的竞争，无形的压力，使我们忘记了自己，每日像是一根绷紧的弦，整天脚步匆匆，把自己的人生视为一场又一场的比赛，世界似乎已经成为一个角斗场，自己则是一台疲于工作的机器，我们似乎根本没有闲心去享受生活。这样的状态、这样的心情怎能高效率地完成工作任务?怎能教出适应现代化社会建设需要的人才?因此，调整自己的心态，享受生活，适当地放松自己对每一个教师来说都是十分重要的。怎么调整自己，处理好工作与生活的关系，我在书中找到了答案：“只要我们打开所有的感官，每天给自己一小段闲暇，那平素里再平凡的点点滴滴，只要你静下心来细细地品味，都有无限风光蕴含其中。”是啊，“防碍教师享受生活的，不是别人，而正是教师自己。”
二、“把困难当作机会”
我们所生活的社会，每天都在发生着变化，适应社会变化的人，才能成为生活的强者，反之，不能适应变化，或不愿改变自己去适应变化的人终究会被社会所淘汰。我们的教育工作也是如此。它正在经历着一场前所未有的改革，作为一名教师，我们都深刻地体会到：老师越来越难做，压力越来越大，面对摆在眼前的困难，你做怎样的选择呢?是退缩，还是前进?郑杰为我们做了细致的分析：“如果我们退缩……我们将不仅放弃了人生难得的体验，更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困难……每位教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的机会，你越是往前，你的机会就越多。”的确，只有将困难视为机会，才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。
三、“从四十分钟里榨出油来”
如何有效地提高课堂效率，一直是困扰我们每位教师的一个问题。因为低效率的课堂总是枯燥乏味、浪费时间，而高效益的课堂总是受到大家的喜欢。学生喜欢高效益的课堂，家长欢迎高效益的课堂，教师也因课堂的高效益而愉悦。因此，如何提高课堂效率，将成为我们不断探索、改进的一个课题。这本书让我认识到了这一点。而要真正做到这一点，“从四十分钟里榨出油来，”做短短课表的“守财奴”。是我们必然的选择。
郑杰的这本书，不仅有助于我更好地了解学生，也让我了解了自己，我认为这的确是一本每位教师都值得一读的好书!
[读后感分享] 给教师的一百条建议读书心得最新大全其二
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编为大家整理的“[读后感分享] 给教师的一百条建议读书心得最新大全其二”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
本学期抽空重读阅读了《给教师的一百条建议》这本书。我深刻体会到了人必须要进行终身的学习。只有我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，才能与时代同步，才能有足够的知识传授给我们的学生。
当今知识经济时代，学习将贯穿于人的一生之始终，可谓“活到老学到老”。学习不再仅是学生的专利，教育也不再仅是教师的特权。一个真正的终身教育、终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实，适应新时代的要求，使其形式灵活多样，促进社会学习化、学习社会化。所以作为教师，最重要的是教育思想、教育理念的改变与创新，教师必须树立正确的教育观念，学习和了解先进的教育理念，把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此，才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践;有了理念的更新，才能创造新的教育方法，适应学习时代的要求。
曾经有这样一个故事，说某位年轻人来到一个地方碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何?”老人家反问说：“你的家乡如何?”年轻人回答：“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一位年轻人问同样的问题，老人家也同样反问，这位年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、”老人家便说：“这里也同样好。”一旁的人很诧异的问老人家，为何前后说法不一致呢?老人家说：“你要寻找什么?你就会找到什么!”
的确，这个故事告诉大家：当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点;当你以批评的态度去看一件事，你便会看到无数缺点。我们传统的教育，多是为了分数的教育，从教师自我出发，而不真正是对学生这一主体人的教育，教师的抱怨也就“顺理成章”了。而新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了每一位孩子的发展。“优生”有缺点，“差生”也有闪光点，在我们教师心目中每个学生都应是有天才的一面的。这就要求我们教师改变教育观念，重新整合新型的师生关系，明确自己的角色定位——成为学生学习、活动的“欣赏者”。从这一角度出发，教师应该尊重学生合理的心理需求与个性差异，尊重他们的爱好与选择，尊重他们的人格。同时，及时捕捉学生身上的“闪光点”，并予以赞扬，特别是对“差生”而言，一两次别开生面的欣赏无疑是沙漠里的绿洲，久旱的甘霖，这样将会激发他们身上的潜能，让学生在充满鼓励与期待的沃土中成长，从而取得事半功倍的教育效果。
在阅读过程中，尤其使我感受最深的，让学生自己发现问题、提出问题、解决问题。从而提高学生的创造性。教师不单单是知识的传授的，而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、探求解决问题的方法，特别是形成自己对解决问题的独立见解为目的。问题能力在于学生，能不能以问题贯穿教学在于教师了。
目前，在课程改革的浪潮中，我们有时也迷失了方向，把握不住了重点，一学期下来不知道让学生们学会了什么?懂得了什么?对自己教学产生了怀疑，不知从何处入手。这不由得引起问们深思的是，教育的真正功能究竟是什么?在文中，袁教授给予了回答。他提出教育的真谛在于“将知识转化为智慧，使文明积淀成人格”。其中包括两层含义。其一：对教师而言，教会学生致知的方法，求知的渠道，学会判断知识和信息，要比教给学生现成的知识重要得多。因为知识本身是多变的，不断更新的。其二：现代文明的成果并不能通过传授内化成为人格，人格需要人格魅力的感召。那么，教师的教学行为直接影响到学生智慧、人格的形成与发展。这不由又落实到最根本的就是教师的教育理念，教师究竟应该教什么，怎样教?
好书是常读常新的，《给教师的一百条建议》值得一读再读!
[推荐读后感] 士兵突击读书心得600字
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。怎么写作品的读后感呢？为此小编特意整理了“[推荐读后感] 士兵突击读书心得600字”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
这个寒假，我读了兰晓龙写的《士兵突击》这本书。这本书令我废寝忘食，只用了四天时间便看完了。书中有一句话令我印象深刻：步兵就是一步一步走出来的。这句话说得太好了，步兵这二字，很多人只知其一，不知其二，认为步兵就是兵的一种。但这是错的，中国的步兵是靠着双脚一步一步争取的兵。
一个笨笨的新兵，他的名字叫————许三多。因为有性格缺点，被分到了全团最没意思的地方———草原五班。这是一个一千二百华里都没有人烟的地方。但是因为他的认真，让全团人感动。因此，他又被调到了全团最勇猛的地方———钢七连。在班长史今的帮助下他成为了一名全能尖兵。但在这个时候，钢七连被改编，只有许三多一个人孤独地守着营房。
半年以后，许三多凭借自己的能力成为了一名特种作战大队的士兵(简称老A)。许三多的家在一声轰响后化为一片瓦砾，却无法阻止他坚毅的军人步伐;善良的怜悯，并未使他忘记军人的职责，枪杀毒犯……他在种种困厄和磨难中百炼成钢。
许三多没有帅气的外表，也没有聪明的头脑，但是因为他的傻，才显得那么真实，才让我喜欢。他就是一个笨笨的农村兵，但凭着自己的善良、固执与认真，他成为了一名老A。
在许三多就要离开钢七连的时候，团长王庆瑞说的话中有一句令我印象深刻：“我想，这半年里你不止在看守营房，也在看守自己。”是呀!半年里，一个人管理一个连队，孤独让许三多成熟。
金戈铁马，斗志男儿，方显士兵本色!
月度读书心得精选 《三个和尚》读后感
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“月度读书心得精选 《三个和尚》读后感”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
你们读过这个故事吗？如果没读过，就让我来给大家讲一讲吧。
这个故事主要写了从前有个寺庙，刚开始寺庙里只有一个和尚，自己天天下山挑水喝，不够喝。后来寺庙里又来了一个和尚，他们俩一起抬水喝，结果谁也不愿意抬多了，水不够喝。寺庙里又来了一个胖和尚，他们三个推来推去，谁也不挑水了。终于有一天寺庙着火了，大家才下山挑水，及时扑灭了大火，才保住了寺庙。从此以后大家都不敢偷懒了。
我觉得这三个和尚都很懒，谁也不爱多干活，谁也不想吃点亏。
我平时有时候也偷懒，尤其是拉琴的时候，结果到了老师那，我就露馅了，会挨老师的训斥。看样做什么事都不能偷懒啊。希望大家不要和我一样。
俗话说：“三个和尚没水喝。”这主要就是他们互相推诿，谁都怕吃亏，结果谁都没得到好处。
在遇到利益冲突的时候，不要不光考虑自己，要知道与人方便，就是与自己方便。
2024读后感:班主任工作一百问读书心得 月度范文精选
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是小编为大家整理的《2024读后感:班主任工作一百问读书心得 月度范文精选》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
首先，标题是受文章中第31问《班主任为什么不能用罚款来教育学生》教育需要从心开始启发而得。这是我最感动的一句话，也是引起我反思的一句话。
我也曾经采用过用罚款来教育学生。因为几个男生调皮爱打架，扰乱正常秩序，我非常生气。为了制止这种现象，教育学生应该学会宽容，不应该因鸡毛蒜皮的小事儿大动干戈，就口头制定了一条严厉规定：谁打架，就扣5分，罚款5元当做班费，无论谁先动的手，双方均罚，二次违反，加倍罚款！有两三个学生被罚过款，虽然他们及时交了班长罚款，但当时我并没有通知家长，也没有询问孩子到底如何成功要得这笔款子的，以为学生交了罚款就解决了打架问题，现在想起来，一下子觉得自己犯了一个很大的错误，有很多问题根本没有解决，甚至可能还会出现更深层次的问题。比如：学生打架双方受同样的处罚，会导致被打的一方很委屈，认为老师不公平，甚至会影响他以后对待社会的看法；简单罚款，没有从心开始交流，也许打架的根本原因并未解决，学生表面平静了，内心并没有平息；孩子回家要钱不可能直接说出真正的原因，很有可能撒谎，骗取家长的信任，又导致家长对老师收取费用的误解，孩子呢，也学会了欺骗，甚至你罚5块，他其实向家长要10块；真正动手打人的学生会认为只要拿钱就能解决问题，严重扭曲人生观；孩子犯错，家长交钱，其实学生并未真正受到处罚和教育；班费的运用如果再不公开透明的话，学生也可能会认为是班主任贪污了罚款这样一想，太可怕了，后患无穷啊，我当时处理问题太简单化了。我对自己以前的做法深感后悔，一时气恼而定的规矩，有可能影响班主任几年中在学生心目中奠定的印象；为自己处理问题没有深思熟虑，轻易采取措施的不理智做法深感自责，这也许极大的伤害了学生的自尊心呀；同时，为自己读到这篇文章而欣慰，以后我再也不会重蹈覆辙，我明白了一个教育真理：教育需要从心开始。简单的罚款只是解决问题的表面，本质问题并未触及，问题解决一时，而非一世。
且学且实践，我会用行动来反思自己的教育失误，真正耐下心来和学生交心，暴风骤雨般的批评和处罚，看似严厉其实空洞无效，和风细雨般的谈心看似软弱，其实真诚有用。俗话说交人交心，我觉得教人也要教心，心是人的灵魂，而我们教师不是被称为人类灵魂的工程师吗？作为班主任，与学生朝夕相处，关系最为密切，更应该义无反顾的担当起这个责任：塑造起学生健康、纯真的灵魂。
只要读书就会有收获，我又收获不收啊。
[推荐读后感] 《哈利波特》读书心得600字初中
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面是小编为大家收集的“[推荐读后感] 《哈利波特》读书心得600字初中”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
《哈利波特》，曾经是一个人最后的希望。
一谈到《哈利波特》，几乎人人都知道，而哈利波特迷们一听到这四个字则更是眉飞色舞。不说其他人，就说我们班就肯定有一半以上的同学是哈迷。受他们的影响，我也阅读了《哈利波特》。《哈利波特》共有七部，每一部都是“精彩绝伦”的别名。《哈利波特》主要讲述了主人公哈利波特从充满疑问的出生，到经过生与死的考验，与黑魔头伏地魔和他的追随者食死徒们进行决斗。伏地魔为了打败唯一一个战胜过他的灵魂——为了保护他的孩子而牺牲了自己的哈利波特的母亲莉莉，想尽办法杀死哈利波特。屡屡几乎得手时，哈利波特在朋友，老师，校长，灵魂和智慧下却屡屡死里逃生。
我也是个“哈迷”，我喜欢《哈利波特》还有一个原因，就是《哈利波特》中没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，每个人都在为自己的利益而拼搏奋斗，除了他充满魔法外，其它与现实世界一模一样，人有善的一面，也有恶的一面;有欢笑，也有泪水，有公正也有不公平，而这些词语构成了魔法世界那个令人向往的魔幻世界。
而创造了这个令人惊心动魄的魔法世界的，就是JK.罗琳。《哈利波特》曾经是JK.罗琳的.救命稻草，JK.罗琳抓住了它，抓住了这个机会，抓住了她最后的希望。是坚韧铸就了《哈利波特》。在没有写《哈利波特》之前，作为一位单身母亲的JK.罗琳，生活十分艰难，她在创作第一部有关这个魔法世界的书籍《哈利波特与魔法石》的时候，因为家中光线昏暗，而无法进行写作，只能到邻近的小咖啡馆里取暖，写作。JK.罗琳也就是在如此艰苦的生活中创作了《哈利波特》，创作了一部风靡全球的《哈利波特》。
我们不求能够取得像JK.罗琳那样的成就，但是我一定要学习JK.罗琳在生活中的坚韧。
如果能够拥有百折不挠的品质，拥有永不放弃的精神，拥有那颗坚韧的心，还有什么事情会让我们望尘莫及?
[读后感分享] 《朝鲜王朝》读书心得600字精选
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。怎么写作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“[读后感分享] 《朝鲜王朝》读书心得600字精选”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
因为字数太多，只能发书评，但以下的文字其实是短评，不是认真写的书评。
此书名为考察韩中关系的历史与现实，主要内容是考察朝鲜从明代到现代由事大到用大的变化，事大又有义理事大和国家利益事大两种。作者认为没有儒学便没有中华秩序，也就不会产生事大主义。儒家礼法、科举、汉式官僚体制、汉语是事大主义得以产生和维系的重要根基。在中华秩序中，朝鲜居于小中华的地位，既享受权利又要履行职责。
在具体内容上，则以历代国王分代叙述。历代朝鲜国王事大的动机有三：基于义理、基于责任、基于策略。简而言之，明代大部朝鲜国王均是基于现实国家利益而非真正从内心恭谨事大，明清易代后亦是如此，真心对明事大的国王仅有中宗、正祖而已。正祖时代标志着朝鲜从内心里事大于清。而对清的义理事大则因近代西方侵略逐渐转化为用大。近现代部分，我知之甚少不便多言。
尽管足以驳斥大陆学界明代中朝一片莺歌燕舞的谬论等等，但也有些问题。
其一，朝鲜国王对事大的观点能不能代表朝鲜统治阶级全体的看法。作者引用了很多朝鲜国王从现实主义的判断，但同时朝鲜国王也有不少“至诚事大”的言论，对其分析似乎还很不足。
其二，作者将朝鲜官僚划分为义理派和现实主义派，完全没有考虑到党争的因素，显然是极大的失误。
其三，作者眼里中宗是至诚事大的典范。但中宗也是因为反正而继位，中宗是否仅是利用事大作为加强王权的一个手段呢？作者并未解释。我最恶意的揣测更认为三种事大的策略说穿了都是基于本国利益而为，义理的事大不过是一块遮羞布而已（这个观点是我想当然的）。
[读书心得模板]《简爱》读后感600字写作范例
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？为此小编特意整理了“[读书心得模板]《简爱》读后感600字写作范例”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。这本书塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。而简爱就是独立人格的代表。
简爱追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己爱的信念，平等真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望已久的唾手可得的爱情。简爱的一生，虽然谈不上轰轰烈烈，却是平凡而不平庸。她充满智慧和爱心，让自己的生命流光溢彩。人不因为美丽而可爱，却因为可爱而美丽。ｗｗｗ.U522.ＣＯｍ
这本书最动人之处就是对爱情的描写。罗切特先生对简刻骨铭心爱的表露：我有时候对你有一种奇特的感觉特别是像现在这样，你靠近我的时候，我左边肋骨下的哪一个地方，似乎有一根弦和你那小身体同样的地方的一根类似的弦打成了结打得紧紧的，解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开，那时候我的内心就会流血。
对于只是以容貌来取悦于我的女人，在我发现她们既没有灵魂又没有良心在她们让我看到平庸，浅薄，也许还有低能、粗俗和暴躁的时候，我完全是个恶魔;可对于明亮的眼睛，雄辩地舌头，火做的灵魂和既柔和又稳定，既驯服又坚定的能屈而不能断的性格。我却是永远是温柔和忠实的不仅打动了简，也打动了读这本书的人。书中还有一个充满爱的小天使海伦。她完全放弃现时，达到了浩淼高远的精神境界。有着难以想象的忍耐精神。海伦在人世的生命虽然短暂，却发出了耀眼的光芒。
简爱作为独立女性的代表，我希望自己也可以像她一样，不管是贫穷还是富有;不管是美貌还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的性格生活。读完这本书，心里很安静，知道了自己应该努力的方向。
