再富也要穷孩子读后感范文。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。在读了作品后，您自己有什么感想呢？小编已为您准备好了《[读后感借鉴] 再富也要穷孩子读书心得最新模板》，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
今天，我读了一篇文章《再富也要穷孩子》，深有感触。
这篇文章讲了西方发达国家澳大利亚的人们信奉再富也要穷孩子！他们这样做的理由是：娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏。在澳大利亚，就算是最冷的冬天，也只有一小部分家长会给自己的孩子穿防寒服或棉衣，大部分孩子都是在短打扮外穿一套统绒衣而已。
读了这篇文章，我想到了我们中国孩子，有多少中国的父母一直都在溺爱子女，使他们在顺境中长大；可长大后却不能在逆境中生存。我陷入沉思中，你看，中国孩子想要钱，家长就给他们钱；孩子想要零食，家长就给他们零食吃；孩子想要喝饮料，家长就马上笑吟吟的递上一杯饮料。设想一下，这样培养出来的孩子一定是独立能力差，意志薄弱，这样的孩子一旦离开父母，就不能自理，就会无所适从。万一受到一点小小的挫折，他们会意志消沉，甚至自寻短见，更何况长大后面临生活中的大风大浪呢？相比之下，澳大利亚的孩子们经过父母们的磨练，即使遇到再大的挫折，受到更大的打击，他们也会坚强地站起来，勇敢地面对一切。这让我不由得想起一件事：一个大学生小时候就非常聪明，爷爷奶奶爸爸妈妈为了让他发挥出自己的聪明，便不让他出去跟小朋友玩，天天逼迫他在家里做题和看书。每天的三餐都是由他的父母端来喂他吃的，家长就只是想这让他成为神童。后来，他考上了一所有名的大学，要离开父母了，他毫无自理能力，他妈妈就请假到北京租房子照顾他，可他毕业后却找不到工作。这件事也成了大家的笑柄。
我向所有的中国父母呼吁：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们那时面对挫折，惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，穷出直面人生的能力和本事。
dsbj1.com编辑推荐
[读书心得模板]景阳冈读后感最新模板
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？为此小编特意整理了“[读书心得模板]景阳冈读后感最新模板”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
“武松打虎”，我们不应该陌生吧！但提到“景阳冈”，你可能还记得不那么清楚。事实上，“武松打虎”和“景阳冈”是同一篇文章，但文章的标题是不一样罢了。
《景阳冈》讲的是关于武松连喝了十八碗酒也不醉，还不信这个店家可以说的景阳冈有老虎的事实，在傍晚时独自过冈，结果真遇到了美国老虎，武松拼尽气力将老虎最后打死的故事。
泰坦尼克号的吴力，武术是描述主角的特色文章，所以当大多数人写的“景阳冈”的书，总是在吴多么强大宋，有多强的炒作。但我总觉得老虎伍缘时却晚上，而在不能忏悔，忏悔不听劝告的商店。
举例子来说说吧：武松“坐在一个石头时”见“一只吊睛白额大虫”，便“大叫”“哎呀！”当时他就在想：原来店家和地方官府的榜文上写的都是我们真的。
这只大虫好像又饥又渴，都说大虫饿的时候性子最大，要是被吃了，那可怎么办啊！早知道就应该留在店家那里了。
“武松一棍子打在树上”，什么原因?心里急白!这是侯，吴松更后悔当初没有:如果是大虫一呼，一扑，一抬，一招一禁，我就能成为大虫嘴里的美餐!幸运的是，四招昆虫用尽了一半的力气——武松作文是不是也用尽了大部分的力气呢?
此时，由于这是他炮轰“野兽抓住五花头皮，按住野兽”，“平板和硬力量生气打架，”绝望的努力，提到它 - 这是你死我活的斗争啊 - 死亡或非-TIGER吴死亡 - 武不就可以了难？野兽被杀害，实际上，吴的实力已经耗尽。这时，吴仍必须思考：如果现在再出虎的，“我”不战而屈干脆什么！
当初我们还说如果店家是想谋我钱财，害我性命，真是一个不应该！我现在是去是留还是回？肯定得活命，肯定得回去呗！回去之后还得给店家可以好好赔个不是！
吴不仅当老虎悔改，甚至连老虎逃出后被杀仍后悔！
其实，忏悔未必是一件坏事，也半点不失武松其英雄主义气概！武松他们不是把虎打死了吗？如果可以调成是你或者我，那就不能没有一个那么我们幸运了。
武松的告白，只是在警告人：凡事都要量入为出，嚣张不可架空。 武松不仅是个胆大包天的人，从坦白说起，他也是一个不敢承认的错误。
甚至著名的英雄武松也能做到这一点。我为什么不能?我们应该学习武松的自白，好好想想自己到底有多少。
[读书心得借鉴] 红与黑读后感模板
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“[读书心得借鉴] 红与黑读后感模板”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
大概初中还是高中的时候，买过那种适合初高中生的中英双译版本的《红与黑》，不过那时候草草一翻。我是在看了P大的《默读》后，被里面引用《红与黑》于连的一句话吸引：如果我蔑视我自己，我还剩下什么呢？于是便将《红与黑》列在了我的书单里面。
断断续续地看完《红与黑》，看完结局后，内心受到的震撼非常大，这本书余味良久。如果说哪些书我会倒回去反复重读，《红与黑》绝对是一本。司汤达的功力不容小觑，无怪乎《红与黑》被认为是法国批判现实主义文学的奠基之作，司汤达本人对笔下人物的心理描写可谓到达入木三分的程度。
于连是我目前看过的小说中，性格最为复杂矛盾的一个角色。他以现实主义为壳，但其内心还是理想主义的。
他少时崇拜拿破仑，他内心是向往那个流血的年代的，通过战争与军功，要不跻身上流社会，要不战死沙场，无论如何都是英雄。但是他一展宏图的年代却是拿破仑败退滑铁卢，旧王朝复辟的时代，通过革命流血改变阶级的通道被截断，于连只能通过另一条道——教士晋升主教的道路打破阶层。然而这两条路其实是两条对立的路，一个想要开辟一个新时代，而一个是为了维护旧时的秩序。他的心其实追随这热烈的摧枯拉朽的新势力，但现实中他想突破阶层只能靠旧时秩序。这是他痛苦的根源之一。
除了拿破仑的《圣埃伦岛回忆录》，被他当做圣-经的另一本书是卢梭的《忏悔录》，这本书控诉了当时统治阶级对人民的迫害，并强调每个人都有作为人的尊严。但是作为底层阶级的他在上流社会如同蝼蚁牲畜般毫无尊严，作为底层阶级的异类他手不能提肩不能扛，天天沉思，在底层社会也毫无尊严。他有拿破仑的雄雄野心，又有极高的自尊心，所以他不择手段想向上爬，获得尊严。在上流社会，他一方面因为自己的身世以及眼界而感到自卑，但一方面看到上流社会统治阶层的平庸，又因为自己的才华以及野心而自负。
于连的性格充满了极端，他永远掌握不了中庸之道，他的灵魂充满激情与野心，他的内心世界敏感又多情，司汤达在书中对他的评价很好：这样一个充满激情的心灵是做不了一个好的政治家的，也许于连更适合做一个艺术家。
再说到于连的爱情，于连的生命中有两个女人。
一个是温柔平和的瑞那夫人，一个是骄傲极端的玛蒂尔特。
按出场顺序，先说瑞那夫人。瑞那夫人是很典型的贵族女子，携带娘家的嫁妆嫁给瑞那市长，并育有三个孩子。生活平凡且平淡，按部就班，没有激情，但也算平和无忧。于连引诱瑞那夫人，一方面是源于情-欲使然，一方面是对于上层阶级的报复心理。但是瑞那夫人是真的爱上了于连，爱上了他的清俊、他的才华、他的敏感甚至她的脆弱，作为一个信教徒，她一方面担心她对于连背德的爱会使得她最爱的孩子遭到天谴，一方面却无可自拔地爱上了于连。夫人对于连的爱一直是平和的，有一种母爱的感觉，爱于连的一切，即使后来于连愤怒之下对她开枪，她想着也是如果就这样死了，她的道德和她的爱情都能得到释放。
而玛蒂尔特其实和于连的性格中有相似的地方，都有对现世叛逆的一面。她厌倦了与她门当户对但是却平庸无奇的青年，她的浪漫主义色彩，使得她想要与众不同，想要一场轰动眼球的恋爱。我觉得玛蒂尔特是很明显的表演型人格，与其说她爱于连，不如说她爱的是她给这段爱情赋予的想象。她爱于连的疏离，但于连一旦显示出爱她，她又觉得索然无味，于连与玛蒂尔特的交往说是爱情，其实我觉得更像是博弈。其实我对玛蒂尔特的对于爱情的想法不太理解，当他不那么爱她的时候，她反而爱他更为痴狂。
再说回于连的宿命，死亡是于连最好的宿命，死亡给他带来荣光。
如果没有瑞那夫人的举报信，于连会用一个编造的身份，跟玛蒂尔特结婚，成功地上位，跻身上流社会。这意味着什么？这意味着于连身份上的成功，也意味着于连失去了自己，最后也会被同化成那帮庸碌无为的统治阶级，成为自己讨厌的人。
如果于连申请特赦，那就意味着他要彻底匍匐在他一点都瞧不上的这些人的脚前，卑微地乞求一线生机，这是于连的自尊心绝对不允许他做的事情。
在监狱中，在死神面前，他才明白了他想要的是什么，做回了真正的自己，也就是司汤达笔下那一小部分幸运的人。
他想要的自尊不来自他人的施舍，也不会在他攀爬到上流社会的统治阶级的时候来到，他想要的自尊来自于最后审判上对整个上流社会的质询，来自他内心对这个社会的叛逆与对革命的向往，他的荣光来自自己，而非社会上的任何阶级、任何人。
有些人把于连当成不择手段为图上位的小人，但我认为他只是在自己的尊严面前迷失了自己，一个信仰拿破仑和卢梭的人，一个信仰革命和尊严的人，在上流社会谄媚、攀爬，一边蔑视着这一阶层一边又要想尽办法融入这个阶层，其内心的痛苦程度可想而知。
所幸的是，生命的最后，他找回了自己，获得了少数人的幸福与平和，回归了自己的宿命。
今日读后感: 《女神》读书心得最新模板
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编帮大家整理了今日读后感: 《女神》读书心得最新模板”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
今天我读完了郭沫若的《女神》，也想起了早些时候，我到郭沫若故居的情景，乐山沙湾古镇沉浸在一片寥峭寒雨之中，我对郭沫若仿佛有了更深的了解和认识，对他的作品也有了更深的理解。
遥想当年领军创造社的辉煌，《女神》《星空》的'灿烂，《屈原》与《棠棣之花》的朗声高调如今全部成为了《天上的街市》里《沙上脚印》，最终淹没在《黄海中的哀歌》，一切的一切都为商业社会的《天狗》所吞噬，在《辍了课的第一点钟里》的那一刻，怕死的，饱受屈辱的诗人《立在地球边上放号》，《死》，《死的诱惑》啊，《火葬场》！在这《洪水时代》，《太阳没了》，只剩下《月下的司芬克司》，在《黑的文字窟中》到处都是《如火如荼的恐怖》，《金钱的魔力》控制了整个世界，《朋友们怆聚在囚牢里》，《血的幻影》《歌笑在富儿们的园里》
当下，我为一个笃信文学的迷茫人，独自徘徊在沫若故居后花园里，在灰蒙蒙天空之下，望不见远处的美人山，仅有冬树的寂寞，屋檐水的滴落，沫若儿时读书的绥山山馆毫无声息地旧，好衰时哟。
鲁、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺，这位在旧版《现代中国文学》上声名赫赫的中国现代文人，此时此地，在自己的故乡连同自己的故居，都成了历史的一颗琥珀，一颗栩栩如生而被尘封遗忘的文物。
当我跨出沫若故居门槛后，蓦然回顾，惊讶这故居竟然为这乐山沙湾古镇最后的瓦房民居了，那个旧时代最后的残梦了。
远山无影，寒气笼罩着沫若故居老屋，真个冷冷清清凄凄惨惨切切，叫人也无从寻寻觅觅了。
多读读这些文人的作品，多走走这些文人走过的地方，感受一个文学的世界。感谢郭沫若让我对文学燃气热血。
最新读后感: 猎人笔记读书心得模板
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您从作品中有哪些领悟呢？一起来看看小编为大家整理的“最新读后感: 猎人笔记读书心得模板”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作，也是他的第一部现实主义作品，在整个文学创作中占有相当重要的位置。
这本书能勾起我对暑假生活的美好回忆。当我读到“我坐在一片桦林里，秋天的天气有点怪。一会阳光普照，一会下起小雨。天空中时而飘满白云，时而又都散得干干净净。蓝蓝的天空显得纯洁、平静而温柔……”这样的句子，往往很能表现真实的生活写照。
书中的人物也是生动形象。书中描绘了各种各样的地主，如：蛮横枪战他人的地主；折磨庄稼人和家仆的克莫夫人；设立庄园“办事处”、通过一批爪牙进行管理的女地主罗斯尼亚科娃等。
法国作家德。沃盖说：“屠格涅夫的才华真好表现于保持现实和理想子之间的惊人的匀称，每个细节都停留在现实主意的领域。而整个小说却漂浮在理想的领域。”我想“诗意的现实主义”这个词评价《猎人笔记》的风格恰如其分吧！
读后感收藏: 《活着》读书心得最新模板
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是小编为大家精心推荐的“读后感收藏: 《活着》读书心得最新模板”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
每个人都有一点悲观色彩，当我们发现有人比我们还惨还痛苦的时候，便会产生一种欣慰，甚至是庆幸的心理。
这就是悲剧存在的意义，让人们没有后顾之忧的挖掘心中的痛苦，然后释然，以一种淡然的心态“活着”。对于美好与邪恶，善良与阴险，余华曾经这样写道：“蜂拥而至的真实几乎都在诉说着丑恶和阴险，怪就怪在这里，为什么丑恶的事物总是在身边，而美好的事物却远在海角。”我觉得就是一种出发点和参照物的问题。如果我们开始就觉得一件事情是“坏”的，或许有一点点的“好”出现，我们就会格外珍惜，觉得格外幸运。
相反，如果我们开始就觉得一件事情是“好”的，可能出现一点瑕疵，就会让人大跌眼境。另外，就是如何比较。如果我们把生活想的过于美好，可能一点点的磨难就可以战胜我们脆弱的内心。但如果我们理智客观的看待生活中的一切，我想没有什么可以让我们的内心出现无法控制的触动，也就不存在失去理智的问题。这样就可以及时的权衡好与坏，做出一个相对正确的选择，对自己的人生，对自己怎样“活着”有一个相对完整的把握。
福贵是一个被埋在坟墓里的不倒翁，因为哪怕生活还有一丝希望，还有一个支撑他的点，他就没有选择倒下，而是坚强的活在当下。的确，既然能够看到今天的太阳，就该珍惜此刻这来之不易的温暖，所以又何必过多思考过多强调明天的雷雨呢。他的悲剧是应该引起人们重视的，活着的意义确实值得我们去思考。没有人能够给活着一个准确的定义，也没有人知道我们为什么要活着，每个人应该都有自己的想法。
不管世事如何变幻，我们都要活着，好好活着。真实的活在当下。象一颗小草，卑微而又顽强的活着。
[读后感借鉴] 《送东阳马生序》读书心得最新模板
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后感借鉴] 《送东阳马生序》读书心得最新模板”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
作者宋濂十分的爱学习，可是由于家里贫苦，导致宋濂不能去学习，没有书看。从幼时的读书难，加冠的叩问难，从师的奔走难和住宿的生活难；从遍观群书到获有所闻，再到路途遥远到最后吃穿不好。种种表现突出宋濂对读书的喜欢与坚持不懈。
“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”这句话令我深有感触。宋濂在天气那么寒冷，手指都不可以屈伸的情况下，他依旧不放松抄书的脚步，深刻的突出他对学习的爱和对学习的毫不懈怠的精神。
本文虽是宋濂劝告马生的一篇文章，可我觉得更像是他写给我们的。宋濂言传身教，告诉我们学习的艰苦。我们应该感知到宋濂当初学习的艰辛，更应该加倍珍惜今天幸福生活及优越学习环境的来之不易，认真学习，努力进取。
作为新世纪的中学生，个人认为，在努力学习的同时，更应该保持一种“在学中玩，在玩中学，劳逸结合，玩学不误”心态。不要相互攀比，不必追求那些莫须有的奢侈品，珍惜目前所拥有的，抛弃虚荣，实事求是，才是当下最真实的。
“盖余之勤且艰苦此”意思是:我以前也是这么勤劳，这么艰苦的。宋濂在那种环境下学习，最终成才了，那我们现在的生活，比宋濂好多少倍？那我们还有什么理由不学习呢？
我们现在首要任务就是学习，也是我们这个年龄段所必须面临的头等大事，让我们手挽着手，一起学习！一起进步！无愧于这个伟大的时代。
[读书心得参考] 发现孩子读后感其六
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编为大家收集的“[读书心得参考] 发现孩子读后感其六”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
最近我阅读了《发现孩子》这本书后，对蒙特梭利的教育理念有了一定的了解。本书是蒙特梭利着作之一，此书揭示了如何培养孩子的新观念和新方法。蒙特梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中精力甚至让自己独处的需要。为此她一直致力于打破已有的教育传统，去寻求了解孩子和爱孩子的新方法。
在本书中她描述了孩子的特性，以及如何更充分地唤起孩子学习热情的方法，正如她所言：即便是对那些非常幼小孩子的教育，我们的目的不应是为他们上学作准备，而是为了他们的生活。
蒙特梭利在书中提到任何一项教育制度的推行，绝对必须先从建立一个能够保护孩子的环境做起。孩子的生命始于成人，也终于成人，这就是生命的历程。只有孩子生活领域中所经历的爱，才是人类生命道德的理想境地，是一种自我牺牲、无怨无悔的奉献之爱。
有时候，我们会把孩子随心所欲的特性，误认为是任性的表现，其实孩子一点也不任性，只不过是因为我们对孩子的了解还不够罢了。大人的行为极有可能给孩子原本具有的天赋带来负面的影响。
蒙特梭利主张：大人绝不应把孩子塑造成小大人大人在帮助孩子做手脚运动时，明显是将大人的动作方式套用在孩子身上，这是一个普遍的错误，应对他们的行为不加干预让孩子依照自己的禀性去工作、活动。教育者的首要素任应是去观察孩子的人格，并对之予以尊重，当因为怕孩子吵闹而不让孩子和我们在一起时，我们就表现出对孩子的不尊重。在成人的世界里，让大人觉得欢心舒适的事对孩子的也照着做准不会错。
我们必须遵循这样一条原则：应尽可能地把一切留给自然，才能为孩子设计出一套科学的、有利于其身体成长的方案。唯有自由才能引导孩子的性格、智力与情感得到最大程度的发展。自由还要求我们教育者应该以一种宁静的心态去关注孩子成长中出现的所有奇迹。自由的原则并非是放任的，而是引导我们从幻想进入现实，指导我们积极有效地照顾儿童的原则。
如果教师能够尊重孩子的自由对孩子有信心，如果教师能够把他的所学暂时放置一边能谦虚一些不把他的指导当成是必要的；如果教师懂得耐心等待，他一定会看到孩子所发生的全新转变。
孩子越专心就越能从工作中得到平衡，也越能发自内心地遵守纪律。要达到专心的地步，需要经历三个不同的步骤：准备期，有具体目标的工作和能让孩子的内在发展得到满足，使疑惑得到了解。一个精神不平衡的孩子是没办法专心思考的，他也就不能控制自己的行为。
蒙特梭利教育体系的基本方针，在于利用各种不同的感官教具唤醒孩子的安全感。教育宗旨志在引领、开发孩子的精神力量，而非一味地把知识灌输给孩子。
作为新时代的教师，一位真正理解了教学之道的老师，才更懂得用比强迫压制更有效的办法来引导孩子走入正轨毫无疑问，这有赖于随时的观察以及持续的付出努力。
读后感收藏: 《水孩子》读书心得(篇七)
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编陆续整理的“读后感收藏: 《水孩子》读书心得(篇七)”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
我读了《水孩子》这部英国近代童话，书中讲述了小男孩汤姆从小就失去了爸爸妈妈，跟着师傅格兰姆斯去哈索沃庄园中扫烟囱时，一个偶然的遭遇让他变成了一个四英尺长，“死不了”的两栖孩子——水孩子。在仙女的指导下，他去了世外仙境，做自己不愿意做的事，历尽了各种奇怪事和重重考验，最终成为一个善良、可爱的孩子。
汤姆有一种精神，就是他那顽强不屈，笑对困难的精神，很值得我们学习；他那不怕困难，敢于和困难抗争的勇气也值得我们效仿。
现实生活中，有些人总依赖别人，缺乏和困难抗争的勇气，做事一旦失败，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆风顺，我们应该向汤姆学习。
我一定要向汤姆学习，要做一个勇敢、好学、勤奋、诚实的人。不能做不讲信用、自私、打架、撒慌、逃避责任、顽劣的小孩子，因为小孩子不能有这些习惯和毛病，如果有了这些会变成坏人的。
[优质读书心得] 《别让孩子伤在小学》读后感
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[优质读书心得] 《别让孩子伤在小学》读后感”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
《别让孩子伤在小学》是饶雪莉根据自己15年小学教师经验，以老师、家长的双重身份，凭借自己教学过程中所经历的众多真实案例写的一本教育类图书，旨在让更多家长和老师之间能够顺利沟通，为孩子的健康成长站在统一战线。这也是国内第一本小学老师写给家长、如何与老师打好交道的沟通秘笈。
书中包括28个最让家长们困惑的问题，也是各种学校论坛、家长论坛中家长们热议度最高的话题。15年小学一线老师的亲身经历，饶雪莉敞开心扉，从解决问题的角度，教给家长最实用、最宝贵的方法，涉及到敏感问题时能够直言不讳，为的是让孩子们快乐地在小学时代健康成长。下面谈谈几个经典问题的感想：
1.好老师胜过好学校
孩子在小学时期，能进入一所适合他的学校，能遇到一位好的班主任老师，孩子就能快乐成长！大多数家长都希望给孩子选择一个好的名校，可实际上是给孩子选择了一个具有爱心、责任心、上进心的好老师，比选择一所名校更重要。当然这不是说名校不重要，而是说我们应当给孩子选择一个具有三心的好老师，尤其是班主任老师。况且，在现实生活当中，普通学校也有卧虎藏龙，我们应该摒弃偏见。另外事实上，在小学阶段，老师除了教给孩子学习任务之外，还有一个更重要的任务，就是让孩子对学习有兴趣，而不是厌学或者是感觉学习索然无味，我们重要是看学生获得成绩的过程，而不是仅仅看试卷上的分数，一个强压的一百分和一个轻松愉快换来的九十分，大家更愿意哪一种呢？并且很多学习问题和心理问题要等到孩子到了中学才能显露出来，所以将我们的目标锁定在分数获取的过程，这样更能判断一个老师的教学水平。
2、三心判断好老师
小学老师需要三心：爱心、责任心、上进心。有了这三心，才算是真正的好老师。
3、家长越热情，老师越害怕
老师和家长的关系很微妙，不能过于亲密，也不能过于疏远，最好保持一个尊重的距离，做最熟悉的陌生人。
4、家长越坦诚，老师越真诚
如果孩子的错误牵涉到道德品质方面的问题，老师说不定会有所隐忍，除非家长表明态度，老师才会放下戒心。
5、别轻易叫老师下课，家长也可以改变老师
当你发现孩子的老师不如你所愿时，不要首先考虑去跟学校要求换老师，如果能够帮助老师提高教学能力、改变教学方法将是最好的办法。
6、别急着请老师帮孩子换座位
有时候，孩子不能和同桌好好相处，别急着赵老师帮孩子换座位。你要做的是引导孩子怎样与不同性格的人相处。
7、别在老师面前推卸你的责任
父母永远是孩子的第一责任人，正视孩子的缺点，摆正自己的心态，清楚自己的责任，这才是对孩子负责的态度。
9、小心！孩子也会利用老师说谎话
现在的小孩很聪明，经常一句我们老师说的就堵住了家长的嘴巴。老师变成了最好利用的王牌。孩子利用老师说谎，家长也要仔细思量。
10、孩子很优秀，别忘了老师的功劳
孩子很优秀，离不开老师的引导和培养。感谢老师的付出，让孩子学会感恩。
11、不是所有责罚都是体罚
不是所有责罚都是体罚，只要老师的初衷是为了孩子，只要每对孩子造成身体和心灵的伤害，家长都应给与理解和配合。
除上以上的收获之外，还有很多的启发，再此不能一一赘述，父母是孩子的第一任老师，小学教师是孩子的启蒙者，小学教育是学生的起跑线。要让孩子快乐起跑，家长和教师就应是志同道合的亲密战友和合作伙伴。本书真实的案例，真诚的话语，就像老师在和家长娓娓谈心，帮助家长解决孩子上小学遇到的种种问题。值得家长和老师一看。
[读书心得借鉴] 我要做个好孩子的读后感其一
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我们读了作品以后，心中常有许多感想，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编陆续整理的“[读书心得借鉴] 我要做个好孩子的读后感其一”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
有这样一首歌：好孩子、坏孩子，我要做个好孩子，我们都想做个好孩子。
我怀着激动的心情读完了黄蓓佳写的`《我要做个好孩子》一书，好孩子的标准在家长看来是听话、学习成绩好，而书中写的这位上六年级的金铃姐姐的学习成绩并不算好，特别是数学，作文写得很好。她还是一位活泼开朗、很有爱心、喜欢养各种各样的小动物。她还是一位勤奋努力的孩子，虽然她刚开始数学跟不上，但通过老师的辅导和自己的努力，最后终于赶上去了。在我看来她就是一位好孩子。
我现在已经是三年级的学生了，我和金铃姐姐一样也想做个人见人爱的好孩子。
我活泼开朗，不管发生什么事我都能开心面对，大家都说我是个“开心果”。我还很有爱心，我养过很多小动物：小金鱼、小乌龟、小狗……我在学习上也很勤奋，从不偷懒。学习成绩还不错。我还很喜欢弹古筝、画画、书法，我的琴已经考过六级，画画也取得了一些成绩。生活中自己的事情能自己做，如：洗头、打扫房间、洗书包……俗话说：“金无足赤，人无完人”，我也有很多缺点比如作业粗心，劳动不够积极主动，作文写得不够精彩，观察力不强……
我今后会已金铃姐姐为榜样，做个人见人爱的好孩子！
[读后感分享] 匆匆读书心得最新模板
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编已为您准备好了《[读后感分享] 匆匆读书心得最新模板》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
俗话说：“燕子飞走了，还有回来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候。”时间如流水一般过去了，为什么我们的生活却一去不复返了呢？许多人都忽略了时间的重要性，今天我看了大作家朱自清的《匆匆》，这让我不禁想起一些不珍惜时间的事情。
“时间”这是一个多么不起眼的词呀！而今天我才知道时间的重要性。以前我总是以为时间有一点也不重要，反正过了今天还有明天。不想做的事情就拖拉，今天要做的拖到明天，明天又拖到后天……这世界上又有多少个明天呢？生活中又有多少人知道时间的宝贵呢？
生活中，有许多例子可以证明我们是多么的浪费时间呀！比如：老师讲课，每一分钟都会使你学到新的知识，可大部分同学在上课时讲小话或者玩东西，没有听到重要的知识，在考试时却又不知道怎么做题。还有许多同学在家里做作业时，一边看电视一边做作业，可能十分钟才写一个字，这样不仅书写很乱，还经常把字写错，等第二天把作业交给老师，才知道后悔。
时间是宝贵的，我们应该要珍惜时间，不要让它白白流失。
