读后感一个人的遭遇系列。
有哪些出彩的作品读后感值得我们阅读？作品这本书当中的故事情节常常可以引发人们的更多内心感受。我们需要抓住当时的感悟，写出一篇优质的读后感，读书笔记吧为您搜集了一些与此话题相关的资料，仅供参考，大家一起来看看吧！
读后感一个人的遭遇(篇1)
这个寒假，我读了一本沈石溪的小说，名字叫《一只猎雕的遭遇》。读完这本书，我被这只命运坎坷的猎雕的忠诚深深地感动了。
它讲述的是一只名叫“巴查萨”的公雕因为不愿做伤天害理的事而被主人抛弃，先是被迫当诱雕，后又被人买下，当起了吃喝不愁的种雕，但最后因为一只雌雕——花水背的纺缘故开始向往自由，逃出了这神仙般的地方。可“查巴萨”终于再次与主人相聚，可到最后，“巴查萨”为了救主人而献出了自己的生命
看了这本书，我很感动，无论是瞎眼雄雕还是“巴查萨”，它们都有着自己的尊严，宁愿自己饿肚子，也不接受同类的施舍，可它们又有着绝对的“忠诚心”，自己在逃跑时还在担心主人，甚至愿意为了主人牺牲自己，它们还有广大的胸怀，瞎眼雄雕为了不让妻儿受苦，居然让另一只雄雕进入自己的家，“巴查萨”费尽心思把没有丝豪血缘关系的几只小雕养大，并且，不光是雄雕，就连雌雕都可以为了自由去死，也可以为了孩子冒险。
金雕的所作所为是我们大多数人类永远也做不到的，它们自爱、自强、自重，而我们人类却是勾心斗角，四处骗钱，让人心寒。所以我们要向金雕学习，学会尊重别人，看重自己的能力。
总而言之，这本书真的非常棒！作者沈石溪生动地展现了野生动物的传奇故事，既有动物的野性之美，又具有浓郁的野生丛林风情，情节跌宕，扣人心弦，希望大家可以尝试着读一读！
读后感一个人的遭遇(篇2)
我读了一本叫一只猎雕遭遇的故事书，故事书主要描写了人类与动物真情流露，从而看到了再有野性的动物也有感情的一面，从现实中体现出人类的真实情感。
在大自然中，发生了很多动物与人类的感情故事，今天的主人翁是一只雕，在被猛兽捕杀死亡关头，被人类程姐所救，动物巴萨查与人类程姐发生一系列的情感故事。
巴萨查是一只金雕，因为在与猛兽搏斗中翅膀受伤，被人类程姐所救，人类程姐把巴萨查带回家中细心的疗伤，为巴萨查包扎伤口，虽然程姐细心的照顾巴萨查，可是巴萨查太渴望飞翔，它为了更快长出新羽毛，用自己的意志和坚强，忍痛用自己的嘴拔掉翅膀上的残羽毛，重新长出新的羽毛，等伤好后，程姐把巴萨查放归了大自然，在程姐放飞时，巴萨查在天空盘旋，好像在感谢程姐的救命恩情，在空中久久不肯离去，程姐挥手示意，告诉它，回家吧！大自然才是你的家。
程姐是一个登雪山爱好者，有一次在登山途中，仰望蓝天突然看见巴萨查，她们相互对望，程姐满心心喜继续她的登山之旅，都说天有不测风云，人有旦夕祸福，程姐一不小心掉进了雪山洞里，洞里没有粮食和水，时间长了，程姐体力不支，就在这千钧一发之际，巴萨查用自己的可用之躯，用自己的生命换回了程姐的生存希望，两天后，救援队赶到，救了程姐的性命，程姐为了纪念巴萨查，为巴萨查立了一块碑，它的坚强、勇敢、舍身为人永世留传。
在现实生活中，勇敢、坚强的也不在少例，在我身边就有一个真实例子，我的佳明哥哥在跟小朋友玩闹过程中，从墙上跳了下来，第二天双腿疼痛，去医院检查，得了一种恶性肿瘤，姑姑带着哥哥四处巡医，终于，在北京医院治疗，化疗的过程很痛苦，在化疗过程中哥哥没有了头发，但是化疗并没有医好哥哥的病，而是面临更大决择，医生下了截去双腿通知书，只有截去双腿才能存活，最后哥哥凭着自己的意志同意了医生的建议，在哥哥恢复期间，哥哥抱着自己乐观的精神态度，坚强的毅力与疾魔做斗争，家人的陪伴和哥哥的乐观精神，克服困难，最终考上理想的医科大学，为更多的人服务。
以上的故事告诉我们，遇到困难要坚强、勇敢、乐观，只要抱有希望，生活会更加美好！
读后感一个人的遭遇(篇3)
读了《一只猎雕的遭遇》，“嗷一一”我的耳边至今还响起一只金雕的啸叫，是那样惊魂，那样萧条。旭日东升的辉煌下，稠密的羽翼像花蕾一般舒展，强而有力的双爪，湛蓝的双眼凝望着火一般的太阳。经历了多少风风雨雨，它的气概仍然不曾改变，虽然被主人遗弃，被马拐子做诱雕，被程姐当种雕，但是它从来没有向尊严低过头，它是一只有节气的雕，有灵魂的雕，它值得我们每个人学习。它就是沈石溪笔下的一只义雕一一巴萨查。
当我拿起这本书时，我的眼睛就完全被故事中那精彩的描述所吸引了，我常常跟着故事里的情节所感动。当巴萨查被主人遗弃时，我如同巴萨查一样，心里悲伤孤寂；当它被马拐子无情虐待时，我把愤怒和和唾弃一起抛向马拐子；温柔善良的程姐，虽然给了巴萨查一次生命，但是剥夺了它飞翔的权力，无情地剪掉了巴萨查双翼的绒羽，在巴萨查等待羽毛新生的过程中，无疑是漫长的，巴萨查为了让新羽尽快长好，不顾疼痛地将双翼的残羽一根根地拔掉了，鲜血染红了它的双翼，我的心也随着巴萨查颤抖着，我不禁赞叹：巴萨查真坚强！真勇敢！巴萨查勇敢的品质让我想起了伟大的解放军叔叔，消防员叔叔等等，是他们让我们能如此快乐安全地生活着。
一天中午，我去家附近的餐馆吃饭在柜台前，我不小心将钥匙掉在了地上，这时我发现，后面跟来了两个人，刚开始我还不是很在意，就在一个位置上坐下来，准备吃饭时，其中的一个人就在我临近的地方坐了下来：“小姑娘，你一个人啊？”我心头一紧，塞了两口饭就换到一个阿姨旁边坐下了，吃好了饭，我就赶紧走，他们两个人果然跟了上来，我就往人多的地方走，走到了一个小店旁，我就走进小店去，并向小店老板道明了情况，他一听，赶忙走到门口张望，过了一会儿，他对我说：“现在没人了。”我跟他道了谢，就向家里走去，事后，我心想，真的要谢谢那位好心的小店老板，要不是他，我真的不知道该怎么办呢。
我非常喜欢这本《一只猎雕的遭遇》，他让我更好得了解了雕的品性，还让我深深地思虑，让我受益匪浅，如果你也喜欢它，就和我一起，细细品味其中的奥秘吧！
读后感一个人的遭遇(篇4)
读了高钢写的《遭遇美国教育》，我深刻体会到了我国教育与美国教育的差别，也毫无保留的说我国教育确实存在一定的缺陷。在美国，无论是小学教育还是中学教育，其方式都与我国截然不同。
比如说：在美国，教师并没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，而是想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理，而是煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。而在中国，老师却要求学生完成他们布置的沉重而繁多的作业，如何去死记硬背知识点以及如何在考试中拿高分。在美国，学生在小学毕业的时候，已经能够熟练地在图书馆利用计算机和缩微胶片系统查找他所需要的各种文字和图像资料了。而在中国，学生就只学会了如何去死记硬背和如何在考试中拿得较高的分数。
在我国，学校教师的年终考核是以成绩而论，虽然期间也有了其他方面的色彩，比如班级文化成绩等，但依然郑重声明，成绩占大部分比例。政策如此，教师就不得不想方设法去管学生要成绩，有时候真的想大胆尝试一下，把课堂大胆放手给孩子们，让他们发挥兴趣，大胆尝试。但又怕万一失败，一切都会毁于一旦。于是，又开始按部就班的啃课本。
出现这种现状是有原因的，我国有史以来一直是推行应试教育，虽然现在中国的教育方针有所改善，从应试教育往素质教育转变，但是根据我国的国情，素质教育想要取代应试教育，还是需要一定的时间，在我国，现在还没有一个比高考更合适的选拔的教育机制，所以虽然高考大家都觉得不是一个好的方式，却依然存在。那么教育就没有办法完全脱离应试教育，因为有分数的要求，就离不开考试。
美国教育虽好，但我国国情告诉我们我们不能完全取之，我们可以取其精华，去其糟粕，建立一种新的教育制度，既可以让学生有充分的空间发挥他们的创造能力，又能加强他们认识到道德观念的重要性。当然这不是随便说说就能改变的，而且还需要时间，需要每一位教育者投入更多的精力与汗水。
读后感一个人的遭遇(篇5)
我喜欢《遭遇小偷》这篇文章。读完《遭遇小偷》后，我明白了一个道理。文章中小女孩和小偷展开了智慧与力量的搏斗。小女孩用智慧打败了小偷，正是因为小女孩知道自己没有小偷力量大，就用智慧取得了胜利。
当我读完这篇文章后感到惊奇：小女孩陪着妈妈去买菜，妈妈买菜时遭遇了小偷，小女孩用自行车把妈妈和小偷隔开，僵迟到妈妈买完菜小偷走了以后。
有许多人，遇到像小女孩那样的遭遇就被吓得不知所措，哇哇大哭。或者是小偷想要什么就给小偷拿什么，帮小偷得逞。
有些动物，也像小女孩那样用智慧战胜强大的对手。童话故事里，小山羊要被大灰狼吃了，开始它不惧怕，骗大灰狼说：“屋里有比我胖的羊姐姐。”大灰狼上当了，被屋里的牧羊犬吃了。
《遭遇小偷》启示我们：遇到比自己强大的对手，要不慌张，不惧怕，用智慧去战胜那些强大的对手。
读后感一个人的遭遇(篇6)
今天，我读了沈石溪写的《一只猎雕的遭遇》。
这本书主要写了在一个村子里，达鲁鲁养了一只猎雕，这只猎雕叫做巴萨查。巴萨查每天随达鲁鲁出去打猎，帮达鲁鲁立了大功：治好了达鲁鲁女儿的病......后来，达鲁鲁抛弃了巴萨查，把它卖到了一位老人的手里，老人专门用巴萨查做诱雕，把巴萨查绑在悬崖上，引诱别的雕飞来，再用网把别的雕抓住，巴萨查不肯，结果遭到了许多悲惨的待遇：不给饭吃，不给水喝......过了些日子，一位女人把巴萨查买走了，这位女人用巴萨查做养雕，让它在铁笼子里生活，后来它受到了在铁笼里另一只雕的传染，就鼓起了一颗渴望自由的心。巴萨查逃出了笼子。做了一只野雕，自由自在地生活。后来它有了妻子，有了孩子。又过了些日子，它遇到了前主人达鲁鲁，达鲁鲁再次把它收养，它的生命转了一圈，又回到了原点。最后，它在跟达鲁鲁在下雪的日子打猎时，为了主人，用自己救了主人达鲁鲁。
看了这本书我十分感动，我想：这只猎雕真有对主人忠实，连主人以前抛弃了它，它后来还救了主人。我真被它的所感动。
读后感一个人的遭遇(篇7)
我又看完了一本书，叫《一只猎雕的遭遇》。
这本书是沈石溪写的，非常好看。这本书的主人公是巴萨查，它是一只猎雕。原本一直帮着主人达鲁鲁捕猎，可是突然有一次，他抛弃了巴萨查，把它买给了一个姓马人，这个新主人，利用了巴萨查诱捕了许多金雕，还把巴萨查一只心爱的雌雕给捕获了。随后，巴萨查又被卖到陈姐那里，被关在铁笼子里，专门做种雕，但是后来，巴萨查被剪去了翅膀，逃走了，过上了一只野雕的生活，过不了多久，双翼都长起来了。有一天在捕猎的时候，遇到了以前的主人，它又回到了达鲁鲁身边。但是他们在一次捕猎的时候遇到了“黑风暴”，达鲁鲁因为口很渴，走不动路。所以他就杀了巴萨查，喝它的血来补充体力，最后，走出了雪地。
这本书里有很多关于动物的知识，而且，我知道了巴萨查是一只好雕，无论是对待自己的儿女，还是主人，在雪地里，它为了叫醒达鲁鲁不让他睡着就啄了他一下，还差点被踢飞。当它在达鲁鲁怀里的时候，感觉快要被达鲁鲁杀了，原本是有机会飞走的，可是它并没有这样做，还是静静的躺在主人怀里，心甘情愿的救主人的命，这真的是一只好雕，这种精神值得我们任何人学习。
这本书写的很精彩，可以看看哦!
读后感一个人的遭遇(篇8)
早就在《读者》或是《青年文摘》上看过这篇文章，但不全，只有第一部分，说句实在话，虽然文章里提及的是小学教育，同我们一样，按理说应该有所触动，但我就像是一个普通人，只是简单的感慨一句：人家美国的小学教育用一个字形容：棒，两个字形容：超棒！
我常常想到中国的小学教育，想到那些在课堂上双手背后坐得笔直的孩子们，想到那些沉重的课程、繁多的作业、严格的考试……它让人感到一种神圣与威严的同时，也让人感到巨大的压抑与束缚，但是多少代人都顺从着它的意志，没有办法，因为我们的教育体制与美国不同，我们的用工原则与美国不同，我们的许多都与美国不同，所以就出现了教育上的截然不同。美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是，他们想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。
也许，美国的小学生确实不如我们会算题，我们小学四年级就已经学会解方程了，三年级就已经会计算三位数乘两位数了，这样的知识在美国恐怕要到高中才学习吧，我们中国的小孩子三四岁就能背唐诗宋词，甚至会背小九九了，我们的学生屡屡在国际大赛上获得奥林匹克竞赛的金牌，这些，美国的小学生只能是望洋兴叹了。可是我们十几岁的孩子在国际夏令营的表现却是让人大跌眼镜：煮熟的鸡蛋不知怎样剥皮吃，团体合作意识与动手能力差的让人感到匪夷所思------，这就是我们现行教育体制下教育出来的学生。反观美国小学生，他们的重心都放在培养孩子的兴趣上。
对人的创造能力来说，有两个东西比死记硬背更重要，一个是他要知道到哪里去寻找他所需要的比他能够记忆的多得多的知识；再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。死记硬背，既不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明，要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。这正是两种不同的基础教育体系所造成的人之间的差异。中国人太习惯于在一个划定的框子里去施展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是惶恐和茫然。
要想改变这种现状，就必须改变我们的教育体制，给孩子自由的空间，让大部分时间放在课堂外那个丰富多彩的世界，让孩子放松心情，放飞理想！
读后感一个人的遭遇(篇9)
读《海上遭遇》有感
宁静的夜晚，我从书柜里翻出一本作文书，其中有一篇名叫《海上遭遇》的作文，把我吸引了。
里面讲述了这样一个故事：在茫茫的大海上，漂浮着许多垃圾，使许多的海上生物都受了伤，有的还中了毒。人们吃了有毒的鱼，但还放肆地把废水排入大海。
看完了这篇作文，我的心就像平静的湖面，泛起了层层涟漪，久久不能平静。使海水变得混浊的是谁？使海上生物受伤的又是谁？又是谁不知悔改，继续污染海水？这不都是我们人类吗？人们为了自己方便，把垃圾、废水都排到了海里。他们之中，也可能有人知道这是不对的，但是他们想：反正只有自己这样做，危害也不怎么大，但是就是这只有自己也会使千万个人中毒，甚至死亡。在海里的生物就因为这样，海藻枯萎，小鱼死亡，就连像鲨鱼这样的生物，也免不了饿死。
人们，请你们好好想想。人与生物之间，都是有着密切的关系的。其实，不只是大海里是这样，就连森林里也是这样。人们大量地砍伐，来制作一次性筷子、贺卡之类的东西，使从前郁郁葱葱的大森林，转眼间变成了荒无人烟的大沙漠。森林里的动物们无家可归，而且还遭到人们疯狂的捕捉。
好在，已经有些人醒悟了，不在再往海里排废品，开始种植树木和保护生态环境了。但是只有一些人是不够的。
