小学写景作文。

古语言：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。我相信每个人看了不同的作品之后，内心也一定会有所触动，那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！你知道怎么写读书笔记吗？小编特意给大家整理了“小学写景文章其六”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

教学目标：

1、培养学生细致观察景物的能力。

2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。

教学重点：

明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。

教学难点：

明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。

课型结构：

课堂习作

课时按排：

一课时

教学方法：

创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达

课前准备：

演示文稿

教学过程：

一、创设情景，谈话导入：

1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。

2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。

3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。

4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”

二、巧设案例，抛砖引玉：

1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。

2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。

3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整；表达缺乏条理性；不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。

4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）按一定顺序

5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？板书：脉络清楚

6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？

7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？

8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。

9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：

（1、）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。（移步换景）

（2、）可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。（引导从学过的古诗中感悟）

（3、）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。

（4、）写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

（5、）写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

（6、）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

三、佳作赏析，积累运用

1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

2、讨论范文：你认为文章哪处写得好？为什么好？

3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？

四、欣赏美景，笔下生辉

1、放录像，学生欣赏春天无限的美与生机。

2、构思动笔写作。

要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。并能巧妙地抒情。

3、师巡视指导。

4、讨论、分析、点评。

dsbj1.com精选阅读

[写作借鉴] 美丽的景色写景文章其六

书籍是人类的精神食粮，不可一日无书读。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读相关作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，有哪些好的读书笔记范本而资借鉴呢？下面是小编为您精选的“[写作借鉴] 美丽的景色写景文章其六”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

人的一生中，会见过许多的风景，而这些美丽的风景都将会变成一个个美丽的回忆，存留在我们的脑海里，究经不散。

还记得初见时，那天蓝得像一汪海水。湛蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云，它们千姿百态。有的像绵羊，有的像汽车，还有的像房子

天空中有一群小鸟，一会在天上盘旋，一会在飞翔，一会在寻找休息的大树。

远处的山连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。山脚下有一片树林郁郁葱葱。瞧，一只猴子在练习爬树，不到一会儿就爬上去了，真是灵活。

树下是一片绿油油的草地。草地像给大地铺上了绿毯，草地上有一些鲜花，引来了无数的蜜蜂。看，草地上有一只大象，大象为防止苍蝇的叮咬，两只耳朵总是不停地扇动，就像两把大芭蕉扇一样。鼻子高高地伸在空中，像一门高耸入云的高射炮的炮筒。

草地旁有一条小河。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小鱼有的比赛游泳，有的捉迷藏。旁边的几只小乌龟真是个胆小鬼!你瞧，它走一步，东瞧瞧，西望望。就怕遇到危险，哈!前面漂来了几棵水草，小乌龟以为遇到危险了，连忙把头。脚。尾巴缩进壳里。

当时的这一幕一直留在我的脑海里，现在都还记得。时常想要在去看看那美丽的景色。

雨写景文章其五

赫尔岑说：“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读书笔记，那么我们该怎么写好一份读书笔记呢？下面是小编为您精选的“雨写景文章其五”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

雨是五彩缤纷的，是一个变化莫测、让人无法预料到来的孩子。

春天，雨是温柔的。它慢慢踱步在大街上，人们拿着伞，欣喜地感受着春天的气息。春雨就像一位害羞温柔的少女，滴醒了花朵，叫醒了小芽，挠醒了小草。万物复苏，春雨正预示着春天的到来!

夏天，当人们酷热难忍时，雨跑来，为人们解决烦恼。可是，夏雨不如春雨那样乖巧，发起脾气来就和闪电串通一气，给人们带来恐惧和恼怒。

秋天，雨是凉爽又善解人意的。当整个世界都成了金色海洋时，人们心里有说不出的高兴，头上流下了辛勤、激动的汗滴。秋雨见了，忙为人们下了一场蒙蒙细雨，凉爽又解热!这丰收的景象也有雨的功劳呀!在之前的季节里，雨乐此不疲地为庄稼浇灌，这难道要忽略不算吗?

冬天，雨是孤独冷漠的。天气太冷，人们都紧关大门，闭门不出。大街上几乎空无一人。雨和雪走在地上，在茫茫白雪之中，雨只有呼啸而过的风和雪做伴。到了除夕那段时间，人们踊跃出门，虽然雨和雪就在大家身边，可大家毫不理睬它们。于是，它们变得孤独，变得冷漠。

雨，是变化莫测的。

【写作收藏】 小学写景文章300字其五

古语言：书到用时方恨少，事非经过不知难。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，一篇读书笔记是很有必要的，优秀的读书笔记有哪些特点呢？一起来看看小编为大家整理的“【写作收藏】 小学写景文章300字其五”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

令我最向往的便是那美好的田园生活，美丽的田园景色，家乡——获嘉县。这里是神圣的地方，是一片了土净土，空气是清新的，天空是蔚蓝的，景色是独特的。令人心旷神怡，留恋往返。

早晨，天刚蒙蒙亮，清新的空气便扑鼻而来，装载着泥土的芳香，十分惬意！公鸡的啼叫声把人们从睡梦中唤醒，渐渐地，太阳升起来了，人们来到了田野，开始了一天的劳动，绿油油的稻田和人们组成了一幅美丽的画卷。

中午，天气十分闷热，树上的知了一个劲儿的叫着“知了，知了。”小狗在树下吐着舌头，鸟在树上做着甜美的梦。

乡村的夜景是最迷人的，劳动的一天的人们，聚集在一起看夜景，慢慢的，隐约看到几点星光，闪闪烁烁，渐渐，更多了，更亮了，瞧，星星冲我们眨眼睛呢！在群星的簇拥下，妩媚的月亮羞答答的出现在我们的眼前，释放着皎洁的光芒，她是那么的洁白，那么的美丽，那么的神圣。把自己高贵而迷人的风采展现的淋漓尽致。

乡村没有汽车的喧鸣，没有化工污染。在这里可以尽情玩耍，无拘无束，自由自在。

乡村的生活真令人向往！！！

【热门写作】 小学写景文章

古语有云：一日无书，百事荒芜。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，而每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，你对写读书笔记熟悉吗？以下是小编精心整理的“【热门写作】 小学写景文章”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

小时候就曾听说过乐土雨林，可从未见过，风和日丽的一天，趁着一次机会，我来到了南靖的乐土亚热带雨林自然保护区。

早上九点，我们来到了南靖的乐土雨林，一进入林子，出现在眼前的是茂盛的参天古树，像一把把遮阳伞，整个天空被遮住了，只有一些缝隙里透进来一丝一丝的阳光，形成了抬头望不到蓝天的美景。我们拾阶而上，陡梯上长满了新鲜的苔藓，大概昨晚下过雨，地上是湿的，空气却非常清新。

我们一行走进山谷，没有风，旁边的古树、大树、小树，都直挺挺地“站”着，好像是在欢迎我们到来似的。我仔细观察，发现树上伴生着许许多多的藤，每条藤都长得很粗，特长。我从外面进来都没看见藤的两端，不知道从哪里冒出来，弯弯曲曲的也不知道延伸到了哪里？据说，这些藤已有上百年的年纪。有几株从枝干上伸出头来，爬到地上，横在路上像是要挡住我们的去路，这些藤也真够调皮、淘气的了。刚说完呢！前面就有一根大树藤，横卧在空中挡路，我侧身一跳，越过了那“调皮藤”，可爸爸、妈妈他们却都只能“狗爬洞”了。一看那个苍劲样子就知道这些藤都是老藤了。不知道它门走过了多少年头，经历过多少风雨。

走着走着，前面出现了一颗大树，一看就知道又要几个人才能把它抱过来，这棵树可能又上百年了。在这里我感受到：这些古树全都有上百上千岁了，我仿佛走进了历史。

再往深处，我看见了平时少见的板状根，那些板状根从树顶上长出来，一直往下长，伸进土里，简直就和这棵树融为一体。还有些板状根呈旋转形，从一边拉到另一边，直的看就像个天然晒衣绳。

又走了一会儿，我们开始下山，在半山腰，我看到路旁边的大树上长出一条“U”形根，我坐在上面，刚好当个秋千，可好玩了！心里想：“这藤真是千姿百态！”

下了山，我有点恋恋不舍，真想下次再来。

[写作借鉴] 写景文章

古语言：读书破万卷，下笔如有神。读书有助于我们成长，而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。我们能从优秀的读书笔记中写到什么呢？小编已为您准备好了《[写作借鉴] 写景文章》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

“呼呼……”玻璃窗户被吹得呼呼响，我从床上跳了下来，一翻日历，原来今天是9月28日。今天学校由于台风太大，所以我们放假，没想到台风现在就来了。

我和妈妈预备去买菜，就骑着电动车出去了。来到外面，我看到风已经在咆哮，但还没有下雨。我们买完菜回来的时候，天上已经乌云密布了，看来马上就要下雨了。

回到家里，打开电视，新闻报道说昨天台风已经吹倒了好多大树。而我在微信的朋友圈里也看到五四路已经成了一条河。幸好我家小区没有被淹得那么可怕，不然就惨了。另一条动静则说在省二人民病院外有一大堆大鲇鱼。鲇鱼？鲇鱼真是鲇鱼啊！这些鲇鱼长着两根长长的胡须，张着大嘴巴，似乎在说：“救救我们吧，我们要回到水里去。”原来是一辆运输鲇鱼的车侧翻了。

我往窗外一看，只见外面下起了倾盆大雨，“哗啦啦，哗啦啦……，呼，呼……”风和雨成了交响曲。现在电视上又插播了一条新闻照片，只见保洁阿姨在清理着淹在水里的垃圾，还有的阿姨撑着伞，伞都被吹飞了，可是仍是拿着钳子在清理着堵住下水道的垃圾，他们真是城市里一道锦绣的风景线！

就在这时，我忽然发现，哇，我家附近有一个流动房的屋顶被风掀了起来，还有一棵大树被吹中断了，用树叶遮住了自己的脸。还有些更可怜的树被连根拔起，躺在地上奄奄一息。路边的电线杆也都“躺”在了地上，还有一辆车非常不幸地被大树压成了“麻花”。

这台风无邪是惊险啊！这台风危害真大啊！

[优质写作] 小学写景文章300字之三

古语言：娶妻无媒毋须恨，书中自有颜如玉。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，那么，有哪些可以值得参考的读书笔记呢？下面是小编为大家收集的“[优质写作] 小学写景文章300字之三”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

暑假，我们一家人去了美丽的汕尾，那里有应有尽有的海鲜，金闪闪的沙滩，连绵起伏的山峰和我最喜欢的风光秀丽的红海湾。

去的路上，我发现路边的大树是那么高大挺拔，枝繁叶茂，叶子是那么的翠绿，地上的小花是那么的鲜艳。

第二天，我来到了红海湾，首先映入眼帘的就是那一望无际的大海和人山人海的人群。我迫不及待跳下去，却一下被这咸咸的海水呛到了，我就跑上岸，一脚踩了下去，不知是什么磕到我的脚底，我一看原来是贝壳，有大的、小的'、花的，形状也各不相同，有的是圆形的，有的是菱形的，有的是三角形的，各式各样，千姿百态。

过了一会儿，只见水天相接的地方出现了一条白线，原来是浪来了！浪越来越近，像千万匹白色战马齐头并进，向我奔涌而来，快要把我冲飞了。

傍晚，美丽的霞光把天染得绚丽多彩，我也要回到我的家去，可是我有点恋恋不舍，因为红海湾实在是太美了！

写作范本: 优秀写景文章400字其五

古语有云：一日无书，百事荒芜。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读的过程，也是情感不趣起伏的过程，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。写好读书笔记，有哪些关键要点呢？下面是小编为您精选的“写作范本: 优秀写景文章400字其五”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

一年有四季，春季夏季，秋季，冬季，每一个季节都有各自的特色，春季生机勃勃，夏季阳光神秘，秋季硕果累累，冬季冰天雪地，每一个人都有袭击喜欢的季节，就你觉得哪个季节最迷人呢？它迷人的地方在哪里呢？

我觉得迷人的季节是秋季，秋季没有春季的生机盎然，没了夏季热情似火，没了冬季瑞雪丰年的喜人景象，但是秋季是一个金黄的季节，在田野上，在树林里，可以看到一篇的金黄色，稻田里，沉甸甸的稻谷在枝头笑弯了腰，向人们展示着丰收的喜悦，是人们辛勤种植的劳动成果，是农民伯伯的心血，在这个收割的季节里，农民脸上的笑容多么灿烂，多么迷人，尽管在需要一番力气将稻谷收割回家，但是心里总是美滋滋的。笑容是美丽，也是会传染的，治安这个季节，秋天的丰收，人们脸上的笑容是迷人的！

在另一片山林中，火红的枫树林，为这一片山增添了靓丽的颜色，乘车爱坐枫林晚，霜叶红于二月花，看着满上的红枫叶，领悟诗人的意境，感悟这句诗的情景，捡起一片红枫叶，红色的迷人，也有很多人来观看留念，拍下这美丽的风景，留下迷人的照片。在微风吹佛下，叶子一片片飘落，落在树枝，落在其他树枝上，落在人们懂得头上，拾起一片枫叶，当做书签，在阅读书籍的时候，看到这一片枫叶，多人迷人，在书里留下枫叶的气息，在人们心中留下迷人的风景！

秋季多么有魅力，真令人着迷！

写作范本: 小学生写景文章其四

古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，阅读时，我们一般都能或多或少的有一些收获。这些阅读的所思所得就是我们作读书笔记的素材。那么，有哪些可以值得参考的读书笔记呢？以下是小编精心整理的“写作范本: 小学生写景文章其四”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

那是一个秋天的早晨，我和小伙伴们怀着兴奋的心情，到香山公园去游玩。

我们沿着幽静的小路，信步来到“见心斋”。这是群山环抱中得一座花园，步入红漆大门，举目四望，眼前的青山耸入云端。“快去看金鱼！”许多游人兴奋的呼喊着。我跑过去一看，原来园中有一池碧水，清亮亮，明晶晶。一阵风吹来，平静的池水泛起一圈圈水纹，一圈推着一圈扩大。忽然，一条条金鱼摇着尾巴，愉快地游过来。它们穿着彩色的衣衫，闪耀着夺目的光彩。我们挥手向鱼儿告别，又踏上了山间小路。

沿着崎岖的小路，我们来到了琉璃塔。那塔造型奇特：塔是由台基、塔身、塔顶构成的。全塔共分五层，每层四个角，金色的琉璃瓦在阳光下闪闪发光。啊，多么美的建筑，多么神奇的宝塔呀！

穿过一片枫树林，我们又来到了眼镜湖。眼镜湖是由两个湖、中间一座桥连接成的。两个湖好似两片眼镜片，中间的桥恰如鼻梁架。真可以说是巧夺天工了。

一阵秋风吹来，吹走了一身的热气，心里感到格外清爽，望着画一样的香山，我从心底里赞叹：秋天的.香山真是迷人啊！

写作范本: 优秀写景文章600字其八

古语言：一月不读书，耳目失清爽。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读相关作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？以下是小编陆续整理的“写作范本: 优秀写景文章600字其八”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

四季很美丽，可是四季到底是什么样子呢？

春天到处是生机勃勃、春意盎然的一片。刚苏醒的竹笋儿从地底下探出头来，好奇地望着这个世界，好像在问：“春天来了吗？”树上的绿芽儿被春天的歌声叫醒了，小草们也纷纷跑了出来……

春像是一位姑娘，而春姑娘又像一个化汝师。用她那娇嫩的双手，把漂亮的鲜花一朵一朵地插满大地，嫩黄的迎春花、洁白的梨花、淡绿的兰花、粉红的桃花……大地变得格外美丽。

夏天，荷花开了。荷花是一种美丽、多色的花。白荷花像雪一样白，红荷花像火一样红。白荷花挨挨挤挤在一起，犹如下起了大雪；红荷花挨挨挤挤在一起，仿佛烧起了烈火；粉红色的荷花远远望去，像是少女羞红的脸。

夏天像一个水果世界。有香甜可口的大西瓜，有甜美多汁的甘蔗，有又酸又甜的杨梅……

夏天，男孩们纷纷下河游泳。他们在河里嬉戏、玩耍，在河里抓小鱼、螃蟹，在河里射猫猫、狗刨、蛙泳、仰浮……

秋天是一个丰收的季节。农民伯伯在忙碌着收稻谷、收水果。我来到一棵苹果树前，红彤彤的苹果好像在对我说：“快来摘我吧，我可甜了！”农民伯伯们脸上都露出了笑容，这是因为他们有一个好的收成。调皮的小男孩儿在草垛里玩躲猫猫，很难找到。

冬天，到处一片白雪皑皑。小朋友在那里堆雪人，打雪仗，可热闹了！我自己在那里堆了一个雪人。我先滚了一个大雪球当它的身体，又滚了一个小雪球当头，用两粒纽扣当眼睛，一个胡萝卜当鼻子，用一个树枝画嘴巴，再用两把扫把当手，一个桶子当帽子。雪人完成了，我心里乐滋滋的。

站在高处远远望去，四季像一幅生动、美丽的画。

我爱四季！

[写作借鉴] 三年级写景文章：美丽的桂林其六

有名人说：“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，而阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读书笔记，如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢？一起来看看小编为大家整理的“[写作借鉴] 三年级写景文章：美丽的桂林其六”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

暑假，我和爸爸妈妈去美丽的桂林旅游。

到了桂林，我们先去漓江坐竹筏小舟，我们乘着竹筏小舟，荡漾在漓江上。漓江的水是碧绿的，绿得像一块绿宝石。我一会儿看看蔚蓝的天空，一会儿看看漓江，陶醉在那美丽的风景里。

竹筏小舟游到岸边后，我们又去爬山。我们来到山脚下，看见了一座座峰峦雄伟的山，于是我们就沿着山上的台阶爬了上去，越往前走，前面的风景就越来越美，前面有座雄伟的庙，庙旁边竟然有一颗苍天大树，树上还有几只小鸟，在翠绿的枝头上叽叽喳喳的叫着，简直是风景如画。这时，一阵风吹过来，使我感到了秋天般的凉爽。

爬了半天，我们终于爬到了山顶上。在山顶上，对面几座山拔地而起又各不相连，像老人，像巨象，像骆驼……奇峰罗列、形态万千。

站在山顶，我往山脚下望去，天哪!太高了!我还以为自己在悬崖上面呢!太惊险了!站在山顶上遥望，我又看见了漓江，从高处望去，漓江美的得像无瑕的翡翠。

这时，太阳快要下山了，我看着日落，感觉自己像是走进了连绵不断的画卷，令我流连忘返。