老鹰捉小鸡作文。

古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。这些共鸣是难能可贵的，需要我们把它记下来。你知道怎么写读书笔记吗？小编帮大家整理了(文章)老鹰捉小鸡一篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

“叮当——叮当”，下课了，我们像小鸟似地飞出了教室，来到了宽阔的大操场上玩“老鹰捉小鸡”，曹菲雪当了“鸡妈妈”，邓坷欣当了“老鹰”，其余的同学当了“小鸡”。

游戏开始了，操场上不时传来了我们的欢笑和喊叫声。凶猛的“老鹰”在低空盘旋着，她那有力的“翅膀”扑向她的猎物——“小鸡”。紧张的“鸡妈妈”也展开了她那宽大的“翅膀”挡住了“老鹰”，护着自己可爱的孩子——“小鸡”。“老鹰”一时捉不到“小鸡”急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时不知为什么，原本精神百倍的“老鹰”现在变成了一只软弱无力的“小鸡”了！大家都不知道邓坷欣这只“老鹰”葫芦里卖的什么药……这时她猛地一下扑向我们这些“小鸡”，当我们都惊慌失措时，急中生智的“母鸡”说：“快蹲下！”我们得救了，我们这才松口气。我们赢了，“老鹰”输了！输了的“老鹰”邓坷欣很灰心，不高兴，大伙说：“不要灰心，下次还有机会”。

这次游戏太有趣了。

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老鹰成长励志故事一篇

古语有云：书当快意读易尽，客有可人期不来。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。我们能从优秀的读书笔记中写到什么呢？以下是小编精心整理的“老鹰成长励志故事一篇”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

我曾经在一部名为《动物世界》的电视专题片中，看到有关母鹰哺育和调教小鹰的情景，它能给予我们人类许多启示。其具体概况如下：

母鹰在悬崖陡岩上筑巢时，母鹰先用尖嘴衔着一些荆棘放置在底层，再叼来一些尖锐的小石子铺放在荆棘上面，然后又衔来一些枯草、羽毛或兽皮覆盖在小石子之上，做成一个能孵蛋的暖窝。小鹰孵化出生后，母鹰按时叼回来小虫、肉食细心地喂养和呵护小鹰。后来，小鹰慢慢长大、羽毛渐丰，这时，母鹰认为该是小鹰学习"自我独立"的时候了。于是母鹰开始无情地搅动窝巢，让巢上的枯草、羽毛掉落，而暴露出尖锐的小石子和荆棘。小鹰被刺痛得哇哇叫，可是母鹰仍无情地加以驱逐、挥赶，小鹰只好忍痛振起双翅，离巢单飞。母鹰残忍无情吗？不，母鹰深爱着它生养的小鹰。但是，母鹰更渴望它疼爱的小鹰能成为四处翱翔的雄鹰，因此必须无情地逼着小鹰"感受挫折"，飞离舒适的窝，勇敢地学习独立。即使小鹰在刚开始跌跌撞撞，仍偷偷地在旁照顾看护它，直到小鹰能展翅高飞、直上青天。

正所谓"道是无情却有情"，残酷无情的母鹰逼小鹰离巢他飞，目的就是让孤苦无依的小鹰懂得--要含泪坚强地站起来，自己飞、不断地飞，飞往属于自己的一片晴空与蓝天。我看完此片，心中久久不能平静，在教育后代方面，老鹰是值得我们人类学习的榜样。

励志达人启示：在生活中真正具有老鹰这般修为和意识的人--即能正确认知"对小孩施予科学的挫折教育的重要性"，并行之有效地将这一理念付诸于行动的家长，委实不多。

当代的中小学生多数是条件优越的独生子女，都生活在顺利受宠的家庭氛围中，父母对他们一贯都是有求必应的，以致他们缺少对挫折的体验，所以他们承受人生挫折的能力极为有限。当他们面对生活中的困难和挫折时，有相当多的一部分学生稍遇挫折，就会悲观沮丧，消沉颓废，焦虑自卑；更有甚者，因而屡遭挫折，从而表现出萎靡不振、消极逃避、绝望沉沦、轻生自杀等情绪状态，这对于他们人格的发展和完善以及身心的健康成长将会产生不良的影响，长期以往会产生不良的心理障碍。

由此可见，针对学生面对困难、挫折时所存在的心理差异，及时采取切实可行的挫折教育方法，帮助中小学生培养良性的抗挫折能力，以促进中小学生的身心健康日趋成熟起来，为他们进入社会而立于不败之地有着重要意义。

不容置疑，这是每一位教育工作者所面临的一项极具挑战性的任务

最新写作: 捉鱼趣事文章（一篇）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读书笔记，如何才能将读书笔记写的清晰而有条理呢？面对这些问题，小编为大家收集了“最新写作: 捉鱼趣事文章（一篇）”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

今天，爸爸和我，驱车来到奶奶家。下车后，我就急不可待的找到邻居好朋友，我们一起来到小河边乘凉。弯弯曲曲的河流，唱着欢乐的歌儿，河水清澈明亮，透过微波的清水，可以看见绿绿的小草，各种各样的石头。哇，一群小鱼大摇大摆的游到我们的面前，我们两个不约而同的说到，来捉鱼吧，好嘞，就这么愉快的决定了。

我们马上把鞋子放在了河滩上，换上了雨鞋，然后蹑手蹑脚的下水了。我撸起袖子，挽起裤腿，手刚下去，鱼儿就四散而逃了。水一溅，弄了我满脸的水，说时迟，那时快，我很是生气，谁想，哗的一声，我不小心把自己给跌倒了，变成了落汤鸡。我的脸，呼的一下子热了起来，自我安慰的和朋友说，没事，老话说的好，从哪跌倒就从哪爬起。

于是，我快速起来，沿着水的方向往前，又发现了一条大鱼。心里的小鹿砰砰地乱跳，我屏住呼吸，调整心跳，手像个鹰爪儿一般，迅速敏捷。哇抓住了，抓住了，我的喊声震响了半个村子。我把它抱在怀里，大摇大摆的往村里走，朋友们都投来了羡慕的目光，我的心里更是美滋滋。

捉蛐蛐文章400字推荐一篇

库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，而阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，这些感触可能瞬间即逝，我们需要记录下来。有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？以下是小编吐血整理的“捉蛐蛐文章400字推荐一篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

深秋的一个下午，我和好朋友慧珠在楼下玩。忽然，从附近的草丛里传来了蛐蛐的叫声，一声连着一声，像乐队在演奏乐曲，真好听！于是，我便轻手轻脚地朝着叫声走过去，想捉住它。

我轻轻拨开草丛，发现了那只蛐蛐，它正在高兴地叫着。我一摆手，叫过慧珠，她过来和我一起捉起蛐蛐来。我悄悄地用两只小手猛地朝着向下一扣，不料，小蛐蛐停止了叫声，很快地向前一跳，一下子蹦出了我的包围圈。我那肯放过它，随着它的跳跃，我东一扑，西一按，可还是没捉住。慧珠说：“我来！”只见她把小蛐蛐从草丛里轰了出来，在蛐蛐快要落地的时候，双手很快地一捧，捉住了小蛐蛐。我一看，也学着她的样子，很快的捉住了一只。

在我们捉第四只时，慧珠的手被蛐蛐咬了一下。真是有惊无险，只是被咬红了皮肤。不过，感觉到小蛐蛐可真厉害！我看见装在瓶子里的蛐蛐，在上下不停的跳动，长长的胡须一翘一翘的，我用手捂着瓶子口，心里挺满足的，真有打了一次胜仗的感觉。我轻轻地对小蛐蛐说：“小伙计，别害怕，别害怕，等我听了你的美妙的歌声后，我一定会放你回家的！”哼，放不放它那可右不得它了。

【写作收藏】 捉蚊趣事文章300字-小学一篇

赫尔岑说：“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读时，我们一般都能或多或少的有一些收获。那些收获瞬时涌现，需要即时把它记录下来。怎么写好一份优秀的读书笔记呢？为此小编特意整理了“【写作收藏】 捉蚊趣事文章300字-小学一篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

我家的趣事有很多，告诉你一件，那就是—捉蚊子。

今年夏天一个夜晚，天气闷热，好不容易刚入睡，听到“嗡嗡”声，只觉得胳膊好痒。我大喊一声“痒死了，有蚊子，快起来抓蚊子啊”于是爸爸妈妈，我和妹妹，全家总动员，开始了一场捉蚊子大战。

“在爸爸的脸上，快呀！”我喊道。只听得“啪”一声，没打到蚊子，爸爸的脸却是一片通红。“下手这么重啊？”老爸反问。“不重能打到蚊子吗？”妈妈理直气壮的说。

妹妹盯着我的腿，拿着苍蝇拍扑了过来。“哎呀！疼！疼！疼，再也不捉蚊子啦”我一边摸着腿一边说道。

“看，在那！妈妈的头发上！”我正准备打过去，妈妈摇了摇头，蚊子飞走了。

蚊子真是好运气，半天也没捉到几个，捉一个来两个，打两个，来四个，什么时候能打完呀？

月度写作精选 动物话题文章：我要变成一只老鹰(篇七)

古语言：一月不读书，耳目失清爽。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，那么，我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看，你知道怎么写读书笔记吗？以下是小编吐血整理的“月度写作精选 动物话题文章：我要变成一只老鹰(篇七)”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

如果可以变，我就要变成一只老鹰，有敏锐的双眼，飞行在高高的天空中，想飞到哪里就飞到哪里，天际任我飞翔。

我觉得变成一只老鹰也不错，可以在天空俯视着大地，老鹰的眼睛很敏锐，就算飞到一千多米的高空也能看到地下有多少只小老鼠。除了这些，我还可以从天空上看到下面的楼房、飞机、小鸟、大雁，还可以看到好多好的的人和动物。草原上的老鹰还守护着广阔的草原。因为它把破坏草原的老鼠吃掉，还可以控制草原上兔子的数量，保持草原的生态平衡。变成老鹰飞行于天际，自由自在。飞过草原，飞过高山、峻岭，飞过城市，飞过辽阔的海洋，飞向遥远的玩方。可以见到无数各种各样的不同的事物。

老鹰的飞行速度很快，一眨眼就可以飞到很远很远的地方。如果可以变成老鹰，那么每天早上我就可以飞到学校，我永远也不会迟到。当我变成老鹰在空中飞到学校时，一定会让大家大吃一惊的。

高高的树端，陡峭的悬崖是老鹰的居所。它不怕艰难险阻，勇于拼搏的精神很值得我们学习。我希望大家都像我一样喜欢老鹰，它有许多东西值得我们学习。

【写作收藏】 捉鱼文章(篇二)

古语言：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记，有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？小编为大家整理了“【写作收藏】 捉鱼文章(篇二)”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

今天，我找了几个小伙伴。我们来到小溪边，我对他们说：“我们去小溪里捉鱼，看谁的鱼捉得多。”他们异口同声地说“好”。

说干就干，我们来到小溪边，脱下鞋子，跳进小溪里，用泥工把小溪的两边封闭起来，让小鱼无法逃脱；我把衣衫挽了挽，弯下腰，两眼在水里搜寻着。这时，一条鱼游了过来，被我发现了，双手猛地捉过去。眼前，鱼捉住了。可是，它机灵地很，“哧溜”一声从手中溜走了。

我继续寻找目标，这下又游来了一条鱼，我猛地扑过去，鱼又溜走了，而我的衣服都被泥弄脏了。

我走上岸，想：“我可不信鱼比我还机灵，一定要比一比，看是鱼机灵，还是我机灵。可照原来的办法捉鱼是不行的。”我坐在小溪边想啊想，回头一望岸边放着一只篮子。“对，就要篮子。”我站起身来，一把拿起篮子，又下了小溪。我先用篮子挡住鱼的去路，再把篮子猛地提起来，篮子里只剩下了一条活蹦乱跳的鱼，哈哈。这条鱼乖乖地做了我的“俘虏”。我满心欢喜，把捉到的鱼放进鱼缸里，再按原来的方法，又捉了八条鱼，捉得最多的还是我。

通过这件事，我懂得了做事情要掌握要领，才能做得更轻松，更快乐。