[荐]有趣小学日记精选(汇总10篇)。

有关“有趣小学日记精选”是我们精心整理的内容，相信您在阅读网页内容后有所收益。周记是学生时代最经常的写作练习，很多老师都会要求学生写周记。在周记中可以写这一周发生之事与下阶段目标。

有趣小学日记精选(篇1)

今天早上，妈妈在帮我梳头发的时候，突然，有一点麻，像什么东西刺我一下，我问妈妈："妈妈，什么东西刺我啊？"妈妈说："这是静电。""那，什么是静电，你能解释吗？"我没见妈妈说话，只见她拿一张纸，一把剪刀，一把尺子。妈妈叫我过来，我好奇地走了过来，看到妈妈开始把那张纸剪成碎片，然后拿起尺子在头发上摩擦了二十多下，再把尺子快速地靠近碎纸的上方，奇迹发生了，纸片自动粘到了尺子上。"真神奇！我也来试一试！"我开心地说。我也照妈妈的样子认真地做。"YE，我成功了！"我开心地跳了起来。

最后，我问妈妈为什么有静电，妈妈说："因为摩擦起热产生了静电。"

今天，我开心极了，因为我发现了静电的奥秘。以后，我要细心观察。生活中，一定还有很多有趣的秘密！

有趣小学日记精选(篇2)

今天，老师和我们玩了一个传话游戏，可有趣了！

老师给我们讲了游戏规则：一要快，二声音不能太大，三讲话要讲清楚。然后我们笔直站成一排。我早就盼望游戏开始了。

老师先把一张写了一个句子的纸条给丁欣怡看。丁欣怡双手捧着卡片，一边看一边忍不住发笑，仿佛捡了一个大宝贝似的。她看完以后回转身，一手捂住我的嘴巴，一手抱住我的头，轻轻说了一句：“艾思毅说昨晚下了一场大雪，他被冻成冰棍了。”我听清楚之后又传给黄圣洁。黄圣洁比我高半个头，我只好踮起脚把嘴凑到她耳朵边，另一只手抱住她的脖子生怕让别人也听见，可我一边说忍不住一边发笑。黄圣洁又传给周芳菲，当传到艾思毅的时候，艾思毅赶紧传给朱乾造，他咬住朱乾造的耳朵仿佛在说：“这耳朵真好吃！”到最后一个同学传完了，老师叫最后的同学付新华说说听见了什么话，他说：“艾思毅在我手里完蛋了。”大家一听都笑痛了肚子，有的笑的满脸通红。有的笑的透不过气来。

俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏就充分说明了这个道理。

有趣小学日记精选(篇3)

“今天，我们玩一个游戏。”徐老师神秘的说。她的话音刚落，同学们就开心地欢呼起来！只见她在黑板上画了一个可爱的娃娃，但没有鼻子。徐老师说：“你们猜，这是什么游戏？”我立刻举起手来，大声说：“这一定是画鼻子，我在幼儿园玩过，娃娃脸上没有鼻子，其它器官都有！”徐老师微笑着说：恭喜你答对了！”

游戏开始了，幸运的江夏天被点上台，徐老师拿出两条红领巾叠在一起。啊，真厚！这可一点也偷看不了，可真为他捏把汗！江夏天拿着粉笔，被红领巾蒙住眼，他说：“好黑啊！”老师把他转了三个圈，他被转的头昏眼花，左右摇晃，同学们在下面偷偷的笑。他通过听同学们的信号，一直往右，同学们又喊道：“往左往左！”最后他差一点走出大门！徐老师连忙把江夏天扶上了讲台，他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，在娃娃脸的旁边画了一个鼻子。同学们哈哈大笑，太有趣了！

听徐老师采访完江夏天，我慢慢体会到，虽然这是一个小游戏，但想到一个双目失明的人，是多么辛苦，一件小事情，都要付出很多努力才能完成，在以后的生活中，我会多多帮助盲人，比如过马路，或者提醒他们前方的障碍物，避免他们受伤或者跌倒。

也希望以后徐老师能陪我们多玩这种小游戏，因为实在太好玩了！

有趣小学日记精选(篇4)

今天，我们玩了一个即危险又好玩的游戏——你追我跑go!go!go!。

在今天下午我们在教室里开始了你追我跑go!go!go!贾老师先让两个同学演示了一下，我们知道了玩法：

一，一个人跑，一个人追;

二，跑的人跑不动时，找朋友的，坐在朋友正在坐的位置上;

三，如果追的人拍到了跑的人，追的变跑的，跑的变追的;

游戏开始!我们看着追的和跑的“自相残杀”不禁喊起：“xxx，加油!xxx，加油!”我们一边笑一边喊。

我们正笑得开心时，有个人跑不动了，给了我。我愣了50毫秒，才开始跑。我虽然跑得快，但是我的鞋子有点滑，每次转弯时，我差点都摔倒了。快摔倒时，我张大了嘴巴，睁大眼睛，好似在说：“啊——!”

别人跑时我很认真的在看：有些人跑地快，没被抓到;有些人跑地慢，被抓到了,可抓不到对方。

今天的你追我跑go!go!go!真是太危险，太好玩了!

有趣小学日记精选(篇5)

心有灵犀？在一起久才会心有灵犀吧！我们班开展了一种心有灵犀的游戏：一个人做动作或用语言描述，另一个人猜词语。你看，我们班正热闹着呢：

下午班队课，我们准备了题板，开始了！丁丽红和周敏首先开始挑战。题目是：灰椋鸟。丁丽红一看，信心满满地说：“我们刚学的26课的课题是什么？”“灰椋鸟！”周敏不假思索地回答道：“对啦！”丁丽红欣喜若狂地说。下一题是：黄晓明。丁丽红说：“angelbaby的男友是谁？”“黄晓明！”周敏斩钉截铁地说。

下面一组是谢文楠和我接受挑战。题目是：闺密。我胜券在握，先从自身说起：“我们俩是什么关系？”“闺密关系。”谢文楠不紧不慢地回答。“把‘关系’去掉是什么？”“噢！”谢文楠恍然大悟：“闺密！”下一题是：指桑骂槐。这个我就有点担心了，这个成语我们并没有接触过。我忧心仲仲地随处一指，问她这是什么动作？“指！”她回答。“那么蚕吃什么？”“桑叶！指桑骂槐！”她用必胜的口气说：“耶思！”我情不自禁地在心里高喊。

到石钰和蒋涵婧上场了。第一题：永结同心。蒋涵婧问：“我跟你是什么关系？”“同学关系。”石钰说。“那‘学’前面是什么？”“小啊！”石钰不假思索地回答道。全班哄堂大笑。我心里想：石钰啊！你这是啥逻辑啊！

下课了，我们在这欢声笑语结束了这个有趣的比赛。我从中明白了：两人不仅仅要有默契，也要有丰富的课外知识才能取胜。

有趣小学日记精选(篇6)

就在童话剧接近尾声的时候，来了一位“客人”——抱抱熊！

看着抱抱熊那憨态可掬的样子，台下的观众，台上的演员都哈哈大笑。抱抱熊摇摇晃晃地走上舞台，它迫不及待地抱了抱身旁的小花猫，兴奋地说：“今天，我给你们带来了两位尊敬的客人。”听了抱抱熊的话，大家停止了大笑，瞪圆的眼睛，锁定了目标——“客人”，开始寻觅。台上的道具后面？没有。门后面？没有。窗帘后面？没有。安全通道里？还是没有。莫非……“现在，让我们用热烈的掌声欢迎这两位尊敬的客人！”抱抱熊的话音刚落，两位客人就从剧场后面的两个通道跑了出来。

“看！是圣诞老人！”大家都欢呼起来！有的高兴得哇哇大叫；有的高兴得一蹦三尺高；有的高兴得站到了椅子上……原本平静的场面，现在炸开了锅！圣诞老人笨拙地跑上了舞台，给演员发礼物，和孩子们一起跳舞，一起欢乐！舞台上的一只“小老鼠”由于兴奋过度，一直哈哈大笑不止，一直在那里上下跳跃！这哪里是老鼠的形象嘛，完全是活脱脱的一只小猴啊！看见圣诞老人分发礼物，后面的几只“小乌龟”再也按捺不住内心的喜悦，就把乌龟那慢吞吞的动作忘记了，现在他们手脚麻利，又蹦又跳！后来，圣诞老人还带着这些小演员在童话剧场溜达了一圈哩！

有趣小学日记精选(篇7)

今天是阳光明媚、风和日丽的日子，爸爸、妈妈决定去溪边洗衣服。

很快，我们到了小溪边，停下车，拿好东西走向小溪，一眼望去，眼前一幅画展现在我的面前，

蓝的天、高的山、绿的草、红的花、清澈的小溪、嫩绿的麦子......真是美不胜收！

等爸妈放下东西，我就迫不及待去和这些花花草草做亲密接触了。玩了一会感到好热，就去小

溪边洗脸，微波慢慢地荡漾开，突然我发现一群黑色不明生物四处逃散，我仔细一看，哇！居然是

一群小鱼儿！我找来一个塑料杯，准备去捉鱼，一次、二次、三次......无数次都让小鱼逃走了，这

些小鱼儿真是太狡猾了，每次都往石头下面钻。妈妈看我一会儿跑到溪的左边，一会儿跑到溪的右

边问：“宝，你干嘛呢：“妈，我在捉鱼呢，这里有好多小鱼！”妈妈笑着说：“宝，我们做完正事再捉

鱼好不好啊？”“好！”我爽快地答应了。

终于做完正事了，“好，我们去捉鱼吧！”“好哦，好哦！”于是，我们一家三口来了个全家“捕鱼

大合作！”

“快把桶拿来，快把桶拿来！”爸爸大声叫道。只见爸爸手里捧着一条五六厘米长的鲶鱼，它不停

地挣扎着，身体一扭一扭的，一下把身体卷起来，一下把身体挺的笔直，就像一个淘气的小男孩。

爸爸小心翼翼地将鲶鱼捧着，把它放入桶中，鲶鱼一接触到水，就像获得了一条新的生命，到处游

动。

这时，我一激动，不小心踩到滑溜溜的青苔，扑通一声，我变成了一条“大鱼”，落到水中。手还

被石头蹭的红彤彤的，真像一双“朱砂掌”！

为了弥补我受伤的“损失”，我让爸爸再给我抓几条鱼。

不知不觉，天色渐暗，我们带着战利品高高兴兴地回家喽！

有趣小学日记精选(篇8)

有趣的汉字

烎读音：yn原义：光明。网络新义：在游戏中，意义衍生为遇强则强，斗志昂扬，热血沸腾，你越厉害我越要找你挑战，希望在竞争或对抗中一比高下。

槑读音mei，古同梅。这个槑字由两个呆组成，于是在网络语言里被用来形容人很傻很天真。

囧读音jiǒng，古同冏，原指光明。在网络文化中，它的内小八字视为眉眼，口视为嘴。它的内涵就是：作为头，表达沉重的思想;作为脸，表达浪漫与激情;也常常表示郁闷的表情。

兲：跟常用来骂人的那种水生动物没有关系，没你想的那么复杂。这个字是天字的古体，也念天（tiān）。

氼：哈哈，这个字其实好记，人掉水底下了，当然就是溺水，这个字就是溺的意思，读音也一样：溺（ni）。

砳：这个字有点不好理解，石头跟石头相碰怎么会是乐（le）的声音呢？但这个字就是形容石头相撞的一个象声词，就这么念。

嘦：意思很好懂吧？把只要两个字快速连读，你就会很容易找到它正确的读音：叫（jiao）。

嫑：同上，你可以猜出它念biao（标的二声），意思就不用说了吧。

嘂：四张嘴同时叫，当然就是大声叫了。还念叫（jiao）。

圐圙：仔细看看这两个字：两个口分别框住了四方八面，意为围起来的草场，念枯略（kūlue），内蒙古方言中一般读作库伦（kūluan），圐圙一词现多用作地名。

玊：玉的点儿点得不是地方，当然就是有瑕疵的玉，念俗（su）。

孖：第一次看到这个字是手机的孖机，意思如同字形所示：双生子。用现在话说就是克隆。念妈（mā）。

砼：典型的生造字，人工石头就是混凝土啦，是个建筑工程专用字。念同（tong）。

有趣小学日记精选(篇9)

今天下午，我们班做了一次数学原理实验。

老师一进教室，就拿着一个圆柱体和一个圆锥体，班上一片惊呼。过了一会儿，老师跟我们说这个道具是用来做实验的，班上又是一片交头接耳的讲话声。老师环顾班上一圈，然后目光落在我的身上，我猜老师肯定要派我去装水，我真是料事如神啊，老师果然让我用圆柱体去装水，我接了一次以后，刚走两步以后，水就洒了许多，我只好重新接，这一次我小心翼翼，一路上没有洒多少水出来。

到了班上，老师接过水杯，开始往圆柱体里倒水，看能倒几杯，班上的同学几乎都战了起来，想看看真相，“三杯！四杯！三杯！四杯！……”班上就想在赌坊一样喊着自己心中的答案。

我也是“三杯！”的支持者，因为书上已经明确地写了：圆锥的体积=与圆锥等底等高的圆柱的体积×1/3原来他们说可以倒四杯的同学全都是不看书的。

最后，老师果然倒了三杯水，一滴也不差，说三杯的同学开怀不已，而说四杯的同学满脸失望。我心中打了一个大大问号：为什么圆锥的体积就这样表面看起来和圆柱相差不了多少啊？看起来最多两杯的样子，为什么相差这么多呢？这个问题我想也想不出个名堂，在书上也找不到答案，我也真是抓耳挠腮也想不出来啊！

叮铃铃，下课了，这次的实验真有趣！

有趣小学日记精选(篇10)

20xx年1月21日今天下午，我和妈妈，还有妈妈学校里的老师一起去金清唱歌。

到了金清，我和妈妈走进去，看到了里面全是唱歌的人。我们坐在沙发上，开始唱歌了，王立森叔叔说现在开始唱歌，不想唱的做游戏。大家一起唱了许多首歌以后，王立森叔叔说：“现在开始做游戏。”听了叔叔的话，妈妈马上跑过去说：“我要玩。”后来上去了三个人，游戏是用屁股写字。大家听了哈哈大笑起来。游戏开始了，王立森叔叔说：“写一个语文的八。”这个字用手写很简单，但是现在可有点困难了，不过，这难不到我妈妈，只见她左一下，右一下，马上好了，速度非常快。最后，唱了歌，玩了游戏，大家都尽了兴。

终于开始发奖品了。每个人都有奖品，我高兴极了。