鱼就是鱼读后感作文700字模板4篇。

作文无时无刻出现在我们工作学习中，写作让我们有时间独立思考，优质的作文切忌文章主旨不鲜明。我们都要认真学习作文的写作。读书笔记吧的编辑特别为你收集的“鱼就是鱼读后感作文”，相信一定会对你有所帮助。

鱼就是鱼读后感作文(篇1)

在读完了这本书之后，我的头脑似乎又充实了许多，这本书里有各种各样的数学谜题，或易或难，但都是从日常生活中简单事物，但却妙趣横生，十分有趣。

我认为在这本书里最吸引我的是奖赏国际象棋发明人的问题。

舍罕王打算奖赏国际象棋的发明人──宰相西萨·班·达依尔。国王问他想要什么，他对国王说：“陛下，请您在这张棋盘的第1个小格里赏给我一粒麦子，在第2个小格里给2粒，第3个小格给4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍。请您把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧！”国王觉得这个要求太容易满足了，就命令给他这些麦粒。当人们把一袋一袋的麦子搬来开始计数时，国王才发现：就是把全印度甚至全世界的麦粒全拿来，也满足不了那位宰相的要求。

那么，宰相要求得到的麦粒到底有多少呢？总数为1+2+2^2+…+2^63=2^64-1

和移完汉诺塔*的次数一样。我们已经知道这个数字有多么大了。人们估计，全世界两千年也难以生产这么多麦子！

所以说，世界上的千千万万个有趣问题，是多么充满智慧啊，数学，能帮我们揭开未解之谜吗？这都要人类进一步的发展智慧，相信一切都会化解。

鱼就是鱼读后感作文(篇2)

我感动了，深深地被这位母亲感动了。同样做为母亲，我知道母爱力量的伟大，我理解一个母亲在孩子面临生死的时候它所迸发出来的超能量，它的确是人生中最值得让人赞美和敬重的爱。

有时候，我们对母爱是忽略的，包括对自己的母亲。因为这种爱一直无声无息地融入于琐碎的生活中，渗透进平平淡淡的衣食住行中，使我们感觉不到它的存在。其实，它就象空气和水一样，无时无刻不在。母亲一个满含牵挂的叮嘱，一句不经意的问询，都在传递着同一个信息，那就是母爱。

如今的我们也养育着孩子，孩子的每一步成长同样凝聚着我们深深的爱。正因为我们做了母亲，才真正懂得自己的母亲，懂得她的惦念是如此牵动心脾，懂得它的唠叨里满含怎样的深情。

明天就是母亲节了，在自己的女儿祝福自己母亲节快乐时，我想，我们也会记得给远在家乡的母亲打一个电话，感谢她养育了我，祝她母亲节快乐!

母亲把无私的爱给我了，我又传递给了女儿，同样，女儿爱着我，我亦深爱着自己的母亲!

这种力量，这种传承，是任何东西都无法改变的，我相信!

在这个母亲节前一天的午后，我被母爱感动着，被别人的母爱，被自己的母爱，被爱着自己的母亲。

谨以此献给我的母亲，献给我自己，献给千千万万的母亲。

鱼就是鱼读后感作文(篇3)

今天，我在启智学校上作文课时，张老师给我们讲了一个关于罗伯兹的妈妈是个瘸子的故事。

罗伯兹嫌弃妈妈是个瘸子，对母亲说：“我不喜欢别人看我们的那种怪怪的眼神。”

父亲严肃的告诉罗伯兹，妈妈是因为罗伯兹小时候淘气时，为了救他而被卡车撞伤的。罗伯兹羞愧万分，他泪流满面，心想：自己做了一件多么愚蠢的事呀！

我也做过一件错事。有一次，我看见了一个芭比娃娃觉得很漂亮，要妈妈给我买。妈妈不同意，说：“步行街的好一些还便宜一些，到那里去买。”我连连说：“妈妈小气，妈妈小气。”我的心里很生气，不理妈妈。过了几天，妈妈给了我一个惊喜，她给我买回来了跟那个超市里一模一样的芭比娃娃。现在想一想，我当时真不应该。

读了这个故事，我知道了：生你养你者，她的爱永远是无私的。

鱼就是鱼读后感作文(篇4)

寒假期间我拜读了孙芸晓老师的《教育就是培养好习惯》，我觉得这是一部伟大的著作，本著作为我们任何年纪的教育工作者提供了精神食粮，是指导我们如何做好教育工作的一部好书。

闲暇时拜读孙老师的著作，既能增加趣味，又能增长知识，更重要的是还会大大提高我们工作的效率。书中并不是一味的说教，既有必要的理论，又列举了很多令人信服的事例，读起来感慨不己。我很赞成孙芸晓老师给我们的诸多建议，如：“一分钟赞美法”“培养孩子自信心的原则”“计划周密有条理的习惯”，“行为习惯的培养必须尊重的规律”等等这些措施科学合理，又简单易行，作为一名教育工作者，更能理解习惯对于一个人的重要性，特别对现在的小学生影响更大。

可是我们都发现，学生的不良习惯随处可见，不做作业，随地吐痰，对人没礼貌，打架骂人等。这些坏习惯的养成已经对教育工作者敲响了警钟，除去家庭教育的原因，作为学校老师们的责任很重大。如果放任自流，那将会毁掉孩子的一生，所以我们必须培养学生各种良好的`习惯，即如书中所说包括做人的习惯，做事的习惯。当然，孩子良好习惯的养成不是一朝一夕的事情。家庭教育是基础，学校教育是教育的关键，社会教育是保障。我们一定要在这关键环节不让孩子掉队。因此，我们可以好好地学习，孙芸晓老师提倡的“培养良好习惯的原则与方法”注重培养学生的爱心，学会孝敬父母。

学会关爱别人，结合学校的感恩教育，爱的教育再根据学科的知识教肓，有机地渗透爱心教育，让我们的学生学会爱，感受爱，心中处处充满爱。不能老抱怨的学生多么不听话，多让人伤心。何不用抱怨的时间来思考用什么办法帮助和引导孩子的养成良好的习惯！那么从书中例举经验中可以发现，给孩子赞扬不能说些假、大、空的话，而要关注孩子成长中的每一个优点，每一个进步。更重要的是，必要时还可忽略一下孩子所犯的错误，不要对孩子的优点视而不见，却用放大镜来看待孩子的缺点。

孙老师也曾在书中说过这样一句经典的话：“如果养成好的习惯你会一辈子享受不尽它的利息，要是有了坏习惯，你会一辈子都偿还不了它的债务，这就是习惯，我不断反思”。愿我们将孩子的习惯培养放在每天的教育日程中来，当好孩子成长的引路人。的确培养孩子一个好习惯，给孩子一生财富；纠正孩子一个坏习惯，给孩子一生幸福。