描写艺术品作文合集。
有请阅读读书笔记吧为你编辑的描写艺术品作文，希望对你的工作和生活有所帮助。相信大家应该对作文都不陌生吧，一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的。
描写艺术品作文 篇1
一次全国范围的艺术展在N市隆重开幕了，因为这次艺术展是建国以来最大规模的，所以各地的艺术家们纷纷拿出了自己精心创作的作品。
李翁，这位艺坛第一评论权威，从早上来此参加剪彩仪式到现在已足足站了一个多小时了，可艺展组委会主席的致词仍是渭滔不绝。终于，在李翁站了两小时又十分钟时，剪彩仪式结束了。李翁拖着沉重的步伐进入展厅，立时有大群艺术家们扑了上来，纷纷争着请李翁先去看自巴的作品。无奈，李翁就这样被人簇拥着看了一家又一家，但令他满意的作品实在凤毛鳞角。李翁已经有些心灰意冷了，不禁想坐下休息一下，突然，他的眼睛一亮，向前紧走了几步，在一个绳围前停了下来。在这个绳围中有一个白色的四方形立柱，在立柱的顶端平台上有一滩殷红色的像是血渍的东西。他围着这个方柱转了一周，发现在它的另一面有几点红的东西在顺柱向下流时，凝固在了上面。
其它的艺术家们发现李翁对它如此重视，也不禁围上来仔细端详，李翁目光中闪烁着兴奋的火花，由于激动他的身体有些颤抖:艺术，这才是艺术中的极品啊!你们看，这从地面竖起的一个几何体，不正是表现了人们冲出压迫的先驭吗?这几点红可是点睛之笔，要获得自由是要付出代价的嘛，再看这几条流下的红迹，给予了整个作品以动感，这件是前卫作品的代表呀!这时，李翁眼光中闪烁的火花，已传到了围观者的目光中。顷刻之间，闪烁的火花变成了闪烁的镁光灯，各家报社记者纷纷以这件作品为背景拍摄不停，李翁刚才心中的冷淡，已让这件他眼中完美作品的代表所放射出的光芒，照得冰消雪融了。
第二天，展览还未开门已有一群艺术爱好者们堵在了门口，他们都带着闪烁着兴奋火花的目光准备一睹为快。终于门开了，人们冲进了展馆，可是找遍了全馆也没有发现它的踪影。人们愤怒了，纷纷拥向馆长办公室，让他解释清楚。干练的馆长听完观众反映的问题时一个劲地道歉:这是我们工作的疏忽，以后一定会改进的，这次还请大家原谅，这件东西我们已拆除了，以后不会再出现不愉快事情了。观众眼中的热情变成了迷惑不解的神情，馆长接着说道:由于办展时间紧迫，一我们实在没有来得及拆掉它，只好先用绳子围起来，好不让上面洒的油漆弄脏大家的衣服。对于那位粗心的油漆工嘛，我们一定严肃处理。
这时，我们观众的目光中仍闪烁着火花，但这已变成了被欺骗后愤怒的火花
描写艺术品作文 篇2
人生中，总有一件自己喜欢的艺术品。而我，也有一件自己喜欢的艺术品，就是一张木板年画。
今年初，我在报纸上看到有一个地方能做木板年画，于是就跑去看看。我亲手做了一张木板年画。说起来其实很简单。工作人员给我一张仿古纸，先让我在第一个模具上放下，拿干刷子刷一刷。刷了一下，画纸上人物的黑色部分就从后面印上去了。哟，这个人那精神的脸和穿着铠甲的身体出来了，看起来是个门神。随后我放在另一个模具上刷，门神头盔上的红缨和火红的鞋子、盔甲呈现在我的面前。看看，门神的半个身子已经出来了。最后再在指定位置刷上绿色和黄色，盔甲印好了。整个门神年画的过程就完成了。我兴高采烈地买了下来，让工作人员包装好，带回了家。
画上的门神，一手持大刀，一手放背后摸箭袋。五彩的盔甲，给门神平添了一份英雄气概。看到这里，我自己仿佛也变成画上那威武的门神。我戴上了合适的头盔，穿上了那让人敬佩的铠甲，让小偷们闻风丧胆。手摸箭袋，准备拉弓瞄准小偷们。为什么？因为我是门神啊！我要要看好这个家。让小偷们再也不敢过来。
虽然只是一张小小的年画，但是这是对今年的一个美好回忆。
描写艺术品作文 篇3
在家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是 的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在 的家中。这就是
喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
这个南瓜做的非常逼真，真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光，再不开灯的情况下，把玻璃南瓜放在餐桌上，贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。
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作文参考： 关于艺术品的精选作文1篇
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文参考： 关于艺术品的精选作文1篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
艺术是我们糊口中不可缺少的因素，而艺术品，则是许许多多艺术创造出来的结晶，它们是不分廉价的，由于每一种艺术品都为我们的糊口增添了美的价值，每一件艺术品都是艺术家们用他们勤劳的'双手创造的，他们在每一件艺术品上都付出了大把的时间和汗水。
上次，我和妈妈一起去义乌小超市，看见了一件很精致的工艺品，旁边的人像和场景雕得栩栩如生，我喜欢得爱不释手，最后妈妈耐不住我的软磨硬泡，便买了下来。
回到家里，我急急忙忙地把它从盒子里拿出来，放在桌子上，仔细的观察起来。这是一艘用木头雕刻的划子。一个穿戴格子服装的男孩坐在船头划着船;而另外一个穿戴花裙子的小女孩抱着一只伸着舌头的小狗，坐在船尾。他们可能在一边观赏着水中的景物，一边在有说有笑的聊天。我侧耳细听，似乎听到了他们的对话“这里好漂亮啊!”“是啊。”而那只可爱的小狗则在小女孩的怀里蠕动着，为这件艺术品增加了一份生气希望。更神奇的是，在船中间有一个用玻璃做的球体，它可不是普通的玻璃球。我急忙把电源线插进插头，打开它的开关，球体内立刻泛起了一条条紫红色的光线，以中间的铁片为出发点，分布在各个区域，如同一道道闪电划过天空。我好奇的用手触摸了一下，神奇的事情发生了：当我用手触摸球体的一刹那，所有紫红色的光线就跑到了手和球体的接触点，这时，触碰球体的那根手指已经变得热热的了，还有一股烧焦味。“哇!真神奇。”我不禁惊叹道。
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我老是万分羡慕，老是但愿自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。一件小小的物品，对我们意义不凡。我们要用眼睛去发现身边的艺术品，专心去感触感染身边工艺品的美!
最新描写场面描写的作文合集
读书笔记吧编辑现在推荐你阅读一下描写场面描写的作文，在阅读本文以后，相信您会有所收获。作文和我们的生活息息相关，写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。
描写场面描写的作文(篇1)
生活就像一个巨大的放映机，放映着许许多多有趣的事情。在我家就发生了一件十分有趣的事——抢遥控大战。
这天，我正津津有味地看着电视，正赶上精彩的桥段中，只听“砰”的一声，频道变到了足球比赛上。我转眼一看，爸爸正手拿着遥控器盯着电视。
我对爸爸生气地说：“干嘛，刚刚才到精彩的地方，你怎么就给它换了？”爸爸说：“电视剧有什么好看的，足球比赛才好看！”
就这样，我与爸爸抢起来遥控器，只见一只恶魔大手参与了进来，这一下遥控器就被妈妈抢去看电视剧了，我和爸爸都不是妈妈的对手，只要一动遥控器，小命就可能不保。但是全家唯独一人不怕妈妈的，那一定是我妹妹！只见她轻而易举地拿过遥控器，调成了《小猪佩奇》的动画片。
妈妈试探着从她手里拿过遥控器，但是我妹已经练就了“狮吼功”，只要一碰她，全家都不得安宁！
过了许久，所有人都忍受不了了。妈妈说去洗澡，爸爸打开门说出去透气，我也只有回房间看书，妹妹不解地问：“为什么你们不看了？”我抓狂地回答：“太幼稚了！”（灵山学校虞锦辉）
描写场面描写的作文(篇2)
早晨天气晴朗、阳光明媚，我的心情可不好了!还不是为了写作文吗?为了写出好作文，我绞尽脑汁在脑海中寻找好词、好句、好段，虽然找不到适合的，但是我还有两本秘籍呢!一本是《9岁就爱作文》，另一本是《小考作文满分素材大全》，有了它们，我可以解除了百分之二十的担忧呀!
有一次，我，三姐，五妹和二姐一起写作业。二姐先写完了，就由她监督我们写作业三姐，五妹都不想写了，二姐连看都不看一眼，而我不想写的时候她却大发雷霆：赶紧写完作业！写完了才可以玩！你跟她们不一样！你必须得写完！我硬是不写。她便下手打我了。我只好写了。
4、细节要美。要写出能表现中心的细节，可以是人物描写，可以是景物描写，可以是环境描写，这样的文字出现在你的文章中，可以使你的作文成绩至少提高2-3分。5、书写要清。在评分标准中，书写是其中的一项。整洁的卷面、规范美观的书写能给人良好的印象。书写是一项基本功，养成良好的书写习惯要靠平时的练习和加强。
描写场面描写的作文(篇3)
今天，我们年级举行别开生面的跳绳比赛。当我们来到操场时，那里早已是人山人海。各班的加油声和呼喊声交织在一起，使整个操场都沸腾起来，像炸开了锅上的蚂蚁。
比赛终于轮到我们了，只见我们班的参赛队员一个个上了场，随着一声哨响，比赛开始了，两位摇绳的同学慢慢摇起绳子，跳绳的同学们井然有序的排队跳绳，只见他们一个个的跑到绳下，然后跳了一下，然后节奏越来越快，整个动作完成的那么协调，那么优美。我们班的其他同学一齐喊着“加油”，场面好热闹。旁边数的队员“1、2、3……”的数着。随着“嘟！”的一声哨响，比赛结束。
第二天，当我们知道我们取得了年级第一，将可以参加校级的比赛的时候，我们高兴得都没法形容，男同学高兴得直敲桌子，女同学更是尖叫起来。我们的愿望终于有可能实现了。
校级比赛终于该举行了。这天，我们几个年级第一的班级都早早就来到了操场，等待着比赛的开始。只见各班的班主任老师都在和同学们交谈着什么。老师鼓励我们说：“把你们平时训练的水平发挥出来，你们一定是最棒的，加油！”老师说完后，我们就开始练习。练了1个小时后，体育老师来了，这就意味着激动人心的比赛就要开始了。老师把我们班的参赛队员带到了比赛场地，拉拉队也一起跟了过去。
比赛开始了，队员们一个接一个的跳了过去，拉拉队员们扯破了嗓子喊着加油……很快，5分钟就到了，比赛结束了。我们焦急的等待着比赛的结果。大约30分钟后，班主任老师高兴的高速我们我们取得了全校第二。听到这个消息，我们一齐欢呼了起来，有的同学都流出了眼泪，他们以他们矫健的雄姿，优美的步伐赢得了比赛。我们为这一目标努力了很久了，大中午的，那么热，我们依然练习，这一天天的付出终于得到了回报。
我们通过努力，获得了理想的成绩，生活也是这样，只有通过努力，才能获得成功，如果你不努力，成功是不会像你招手的，更不会走向你！
描写场面描写的作文(篇4)
盼星星，盼月亮。终于盼来了“跳蚤市场”的活动，心里难免有一种按耐不住的兴奋。
活动开始了。刚才明明还鸦雀无声的操场，现在突然变得人声鼎沸，还平白无故多出了10个摊位。操场上人山人海，还不时的会有人来向你推荐商品。
我们从容不迫的装饰好摊位，摆好物品。不一会儿，我们的摊位前就挤满了人，我们这些销售员个个手忙脚乱的，恨不得多长几只手来收钱。一转眼的时间，摊位上的东西好像大清仓一样，很空，还乱糟糟的。看到别人这么喜欢我们的精品，我暗暗自喜。
“这个书包多少钱？”杨老师抱着一大摞的书来到我们的摊位。“100元。”杨老师听了以后大吃一惊：“这么贵呀，便宜点儿呗？”“不行！”大家都异口同声。“你看啊，你们这个书包应该也只有我会买，如果不便宜一点，就连我也不买了，那怎么卖得出去？”经过杨老师的一番劝说，书包的价钱从100降到90，90降到80，80降到70，70降到60，60降到50。“50是最低价了。”我觉得我们太被动了，要强势一点，如果一直这么下去那岂不是要十元卖出去：“不能再还了。”可杨老师坚决要40元才买，她侃侃而谈：“你们看啊，这里都是卖二手的东西怎么能这么贵？”我反驳：“可这个书包是没用过的，而且还是带轮子的，比其他的贵一点很正常。”“可你们这个书包又不防水……”杨老师语重心长的说了起来，而我们却异口同声地打断了她的唠叨：“防水！”“杨老师，你看这个书包。这皮怎么不会防水呢？50真的是亏本价了。”我抚摸着书包，极力劝说杨老师。“不行，就40。”杨老师还是那么坚定。
“常斐，过来。”何梦伊把我拉到一旁积。和大家商量了一下。“好吧，那就45元。”
“杨老师，要不我们好好商量一下，您看啊，您说40，我们说50。要不然我们便宜五元，您也只要给自己的定价上加5元那就都是45元，这不是很合理吗？”我们用很好商量的语气说，可杨老师还是犹豫不决。何梦伊着急了：“要不，我们还送您三支铅笔，不，四支。”她手里紧紧的握着那四只笔。
“43元，好吧？”杨老师期待着我们的回答。
“好吧。”大家也都同意了。
这次的跳蚤市场，锻炼了大家的销售能力和砍价能力，我们赚的钱还可以帮家里贫困的赵河均买一副眼镜，总之，这次活动大家收获很多。
描写场面描写的作文(篇5)
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！
田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
描写春天景色的词：
1、春风宜（yi）人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。
2、春光明媚(mei)：春天的景色鲜明可爱。例：春光明媚，百花争艳。
3、春光融(rong)融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：春光融融，杨柳依依，情意绵绵。
4、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：春暖花开，香气四溢(yi)，游人如潮。
5、春意盎(ang)然：春天的气氛浓厚。例：鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。
6、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
7、大地回春：冬去春来。例：大地回春，阳光普照，山河无限美好。
8、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：东风送暖，春回大地。
9、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。
10、阳春：泛指春天而言。例：阳春三月好风光。
描写场面描写的作文(篇6)
星期一上午，阳光明媚，湛蓝的天空中飘着几朵白云。同学们穿着白色的衬衫淡蓝色的裤子佩戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，准备举行庄严的升旗仪式。
升旗仪式开始了，校长发出严肃而洪亮的声音：‘’全体肃立，向国旗敬礼/‘’顿时‘’唰‘’的一声同学们站地笔直，右手五指并拢举过头顶。国旗在国歌声中缓缓升起，犹如一团火焰，照亮了我们的心，也照亮祖国大地。
你是祖国的象征，你是祖国的骄傲，为了你，红军爬雪山，过草地，多少英雄死在雪山，草地里。为了你，多少英雄牺牲在硝烟弥漫战场上，如今你火艳般的红是因为英雄战们用一腔鲜血染成的，难忘的一九四九年，十月一日，伟大的领袖毛主席在天安门城楼上庄严宣告：＇＇中华人民共和国，中央人民政府正式成立了/＇＇那一次，是你第一次在天安门上空升起来了，从此，你耸立在世界的东方。如今，你又被宇航员带到了太空显示你的威力，奥运会上我国健儿，争夺一枚又一枚金牌，一次又一次升起，为了你的伟大，奥运健儿在运动赛场上流了多少汗水和泪水。
我仰望着五星红旗，心理十分激动，默默的下决心， 国旗啊/国旗，我一定要好好学习，长大要为你增光添彩。
描写场面描写的作文(篇7)
乡村奥运捉猪大赛
20xx年乡村奥运捉猪大赛就在我们村展开了。那场面可热闹了。我们一听到这个消息就闻声赶来了。
场上围着一个大圈，圈里面有一只可爱的小猪和四个被红布蒙着眼的选手。一个是穿白衬衣的，一个穿蓝色裤衩的，一个穿绿色上衣的，还有一个系着黑色头巾的。
当乡村奥运捉猪大赛开始时，场上的四个人都围在一起，手拉着手，小2000心翼翼敌不动我不动。这时，一个穿白衬衣的选手猛地扑上去时，眼看就要扑到。可是，小猪一转身在那边安稳地吃草，根本不知道危险的到来，还一个劲地甩动着尾巴，看似很神气。那个穿白衬衣的选手似乎不甘心，依旧一个劲地扑上去。小猪每一次都是灵巧地躲开了。
过了一会儿，站在一边的三个人突然蹲下来，一点一点地寻找着。穿绿色上衣的那个选手，一眨眼扑在后面。而小猪依然很安然无恙，在大圈里到处溜达。穿绿色上衣的那个人似乎听到了一点声音倾斜地扑过去。可惜呀，猪太有灵气了，一下子跑了。穿绿色上衣的那个人一下子吃了个狗滑泥。但是，系着黑色头巾的很聪明，他用腿来探路，小猪大约在哪一个位置。猪也似乎感觉到他在自己的身边了，就连忙躲到角落里去了。穿蓝色裤衩的应该最聪明，他结合了上两个选手的方法，一步步寻找猪，可他的方法还是被猪识破了，小猪一直躲着他。
场面越来越混了，一个穿白色衬衣的人一直要扑在别人身上，不扑猪。这时，有些观众也加入进来了，一些观众是好观众，把猪的位置告诉他们。可是还有一些观众太坏了，他们一直想让选手扑在别人身上，他们趁此可以作乐。
最后，选手们都筋疲力尽了。小猪也应该是累了，不知不觉中被穿蓝色裤衩的那个人抓住了，大获全胜呀。选手们拿开眼布，为获胜者竖起大拇指。观众们也一起鼓掌，大喊：“厉害，厉害”。
这场精彩的比赛结束了，我觉得猪应该不是猪，那些选手才是猪，猪是裁判，猪太聪明了。
描写场面描写的作文(篇8)
今天中午午休的时候，一年级所有的学生，都被老师带到了小操场上，我以为是像平时一样，出来散步，结果，是来参加一个神秘活动。
这是一个什么神秘活动呢？事先我们都不知道，可能同学们也正在好奇呢！过了一会儿，有两位工作人员，拿出来了一个牌子，牌子上面写着“快乐搜索”。这时候一个阿姨走出来，我看见她的帽子上面有一个大大字母“m”，噢——我知道了，原来是麦当劳叔叔，要来跟我们做游戏。游戏马上就要开始了，我好期待好期待。
第一个游戏是：麦当劳叔叔学各种动物的叫声，让我们猜出动物的名字。他学了狗叫、牛叫、鸡叫、猪叫，同学们很快都猜出来了。
第二个游戏是：回收垃圾。左边的口袋放可回收的垃圾，右边的口袋放不可回收的垃圾。麦当劳叔叔先拿出来一份新闻报，我们都说：“放到左边的口袋里面。”麦当劳叔叔又拿出来一块刚吃完的西瓜皮，我们都大声说：“放到右边的口袋里。”最后，麦当劳叔叔拿出来一坨“大便”，你吓一跳吧？那是用气球吹出来的，哈哈……同学们看了都大声的喊：“放到右边的口袋里去。”
第三个游戏就是认识建筑物。第一个图片是“美国自由女神像”，第二个图片是“法国巴黎铁塔”，第三个图片是“埃及金字塔”，最后一张是“中国的黄鹤楼”。
时间过得很快，游戏结束了。这个中午，我们都过得很开心。
作文：品书(写作示例)
写好一篇作文对于学生是非常重要的，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，为了写好作文我们需要多加练习，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文：品书(写作示例)》，供大家参考，希望有用。
书是什么？书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；书是意境深远的油画，让人惊叹不已；书是姹紫嫣红的花园，让人流连忘返……书读多了，就感觉充实了，腹中就有墨水了，请相信“腹有诗书气自华”。
我喜欢在夜晚的雨声中读书，夏雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银色，千万缕薄纱，倾泻在天地间，荡漾半空中，恰似穿成串串珠帘，如烟似云像雾，笼罩着世间万物。房间里深幽幽的，好似盛满了柔和，盛满了静谧，盛满了宁寂，隐在了窗外的枝叶深处，那丝丝缕缕的灯光渗透过繁密茂盛的枝叶，在桌上铺出了一些参差不齐的树影，树影和着书香，竟也会有几分绿意透出了淡淡泥土气息。雨停了，无风的夜晚是寂静的，一切都静止。这时，捧书坐在灯光下，在柔和皎洁的月光下，在书香醇酽的空气中，我醉了。最好面前有一盆水果，读书清新，水果甜心，任思绪如月光在果香中缠绵，我被书俘虏了。
时间匆匆不等人，诗书尽在不言中。
我钟爱书。唯书有华，秀于百卉；唯书有色，艳于西子。
畅快奔腾的诗歌如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的诗歌如叮当作响的泉水，凄凉超脱，轻灵凝练的诗歌如一泓潭水，刚柔并济，读《繁星春水》，我仿佛看到冰心充满童稚渴望与幸福的心；读《野草》，我明白了无论面对多么巨大的困难和不幸，只要我们一步一个脚印，不屈不挠地前进，生活道路中的成功也就会与我们相逢；读《飞鸟集》，我感受到的是一种热爱生活生活的认真态度以及对爱的思索。
清新隽永的散文如潺潺流过的小溪，清香典雅。读《背影》，我感悟到含蓄而执拗的父爱。朱自清让我明白父亲用自己的爱教我像男人一样坚强；读《寄小读者》，从“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界”中，我读懂了世界需要爱与被爱；读《荷塘月色》，我最欣赏的是意境美，朦胧美，那是清风静谧，那分明是宁静里的心灵呐喊，伴着浓浓思绪。
传奇写实的小说如一望无垠的大海，波涛汹涌，海浪拍打着礁石，撞击出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《骆驼祥子》，我领悟到理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和。然而它们却又同时存在，社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人性是懦弱的，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数的，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。毕竟明天会怎样？我们都不得而知，但是我们可以把握今天。
一本本好书如一坛坛美酒，虽经时间洗涤，岁月蹉跎，依旧散发出醉人芳香。
一本本好书似一颗颗明星，任凭斗转星移，世事变迁，仍然闪闪发亮。
一本本好书若一个个贝壳，海潮汹涌之后，散落海滩，依然发出美丽动人的光泽。
书如清风，拂去心头的尘埃；书似甘泉，洗去身中的负荷；书像琴弦，拨动心中的律音。书香常伴我行，品书，是我的最爱。
描写翅膀的作文合集
下面是编辑为你推荐的“描写翅膀的作文”。作为一名学生，写一篇作文是很常见的，坚持写作文可以培养人的恒心和毅力。要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听。仅供参考，我们来看看吧！
描写翅膀的作文 篇1
我好想有一双翅膀，这样就可以和我的好朋友一起去太空，去月球，想去哪就去哪，不受大人的管教，想怎么样，就怎么样，在天空中自由的飞翔。
我不停地扇动着翅膀，飞向祖国各地，看看我们伟大祖国的大好河山，去看看我们伟大首都——北京。我要登上长城、攀上珠穆朗玛峰；我要飞过长江、黄河；我还要去自己任何想去的地方。我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞翔。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。同样，让自己也能感受到世界的温暖。也要让世界充满爱。
我好想有一双翅膀，飞过任何艰难险阻，飞到我向往的地方，飞到我理想的地方，让自己的梦想不再是梦想，而变成现实；我还要让更多的人实现梦想，让梦想不再是梦想，而是现实。
所以，我好想有一双翅膀，一双不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飞翔的翅膀，一双在没有任何阴影下自由、阳光、快乐的翅膀随我起飞!
描写翅膀的作文 篇2
转眼间，已经到了3030年。众所周知，火星与地球在地形上有许多相似，所以这些年科学家们一直在研究火星。终于，我们乘着宇宙飞船来到了人类的另一个家——火星。
坐在飞船上，我们一路观看着各种行星，来到了太阳系由内往外数的第四颗行星，我们的新家，其实它是一颗比地球小的行星。
进入家园，眼前的一幕惊呆了我们，原来的火星是一颗沙漠行星，很缺少水源，地表沙丘、砾石遍布、风尘沙丘广布整个星球，而现在不同了！发生了令人惊叹不已的变化，各种绿化，还有两条宽宽的柏油马路映入眼帘，简直太舒服了，地上一尘不染，空气还带着淡淡的花香，简直就感觉我走在仙境，这明明就是复制粘贴的第二个地球！但是在一旁的高楼大厦，那就不同了，现在的房子都是新能源，节约又环保！还有交通工具呢！新时代的发展果然不一样，公交车已经可以在天上行驶，就像是缆车那样，现在各地都有公交站，可以减少出租车相对比较贵的费用，而汽车呢，也变成了新能源，太阳能汽车飞速而驶一切都变得环保了，真是一个“绿色”的火星！
“叮，叮”铃声响了。啊！这原来是一场梦，虽然现在技术发达了，但是火星还是不能满足我们的生活条件，所以，让我们一起来爱护，保护我们的地球母亲吧！
描写翅膀的作文 篇3
春天，万物伊始。什么都是崭新的，小草发新芽，小花穿彩衣，小河流淌起来，柳树摇曳起来。我们也是新的，心的一年，新的学期。让我们再过好自己的如春天般崭新的人生。
春天好似一个年轻美丽的仙子，接到了玉帝下的圣旨之后，就架着祥云下凡了。孩子们在河边追逐着一只只彩蝶;在树下捉迷藏，没有丝毫忧愁，他们迎着阵阵春风奔跑着。农民伯伯个个春光满面;妇女坐在自家园子里，沐浴着春光。
春天像一个慈祥的守护神，他把可爱的花草树木，鸟，虫，兽，鱼，从寒冷的冬天中唤醒，使得大地恢复了生机。瞧，山上的那些松树，柏树，个个高大挺秀。看，那些活泼的小鱼儿，从刚解冻的小河中活蹦乱跳。听，山中的百灵鸟，喜雀，黄鹂等等全部都在婉转歌唱，汇成了一首春天的赞歌。
春天是一位伟大的画家，它在白白的的大地上画了青青的山，露着笑脸的太阳公公及棉絮般的云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂，顽皮的小鸟，使大地看起来生机勃勃。瞧，一个冬天过了，蜜蜂又开始劳动了，它提着小蜜桶，在采蜜。看，顽皮的小鸟在广阔的天空飞翔，太阳公公及棉絮般的云，青青的山，构成了一幅精妙的风景。
春天让我们长出想像的翅膀，让我想到很多很多。
描写翅膀的作文 篇4
金色的翅膀
阳光明媚的一天，我和好朋友王洁一起去操场小沙滩的旁边捉蜻蜓。小蜻蜓十分厉害，我还没碰到它，它就扇动着小工具敏捷地逃了。你当然知道小工具是什么了，是小蜻蜓的翅膀。
王洁动作真快，才一会儿就抓住一只小蜻蜓。我非常开心地从王洁的手中夺走小蜻蜓。我轻轻地捏着它薄薄的、几乎透明的翅膀，看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去。好可爱！它脑袋上有两只明亮的大眼睛，像珍珠一样闪闪发光。它的脖子显得特别细，我担心它飞着飞着，脖子会断了。它的肚子大大的，上面有一圈圈的黑环。肚子越向后越细，到尾巴处成尖尖的了。多漂亮的小东西！要是不小心，让它飞跑了怎么办？我想把它的小工具拔了，让它跑不了，陪我们玩。可又觉得这么做太可惜，翅膀太漂亮了，也很残忍，那有多痛啊。王洁也是这么说的。
我们比赛谁捉得多。好。王洁高兴地回答道。我腾地跑走了，王洁见状也跟了上来。就这样，这个游戏开始了，我们努力地找蜻蜓。我发现一只尾巴上有点蓝色的蜻蜓停在了一根孤独的枯草上。我两眼紧紧地盯着蜻蜓，脚轻轻地向前挪动，鼻子好像气都不敢出。我的右手一点一点往前伸，猛地一探，捉到了。王洁，看，我的蜻蜓好大哦慧慧，我也捉到了一只。王洁的小蜻蜓也非常可爱，就是太小了，嘴巴比蚂蚁的嘴巴还小。
比赛结束了，我们一起数自己捉来的小蜻蜓。一只，两只，三只。我高兴地说，我捉了三只。王洁得意洋洋地说：我比你多，有五只。我十分沮丧地想：唉！差两只就和王洁平局了。慧慧，别噘嘴。送你一只，我们一样多。
小蜻蜓的翅膀被我们捏住，它们拼命地挣扎。它们好可怜！我们放了它们吧！迎着耀眼的朝阳，蜻蜓那金色的翅膀一直印在我的脑海里。
描写秋色的作文合集
作文占据语文试卷分值的很大一部分，通过写作文可以给自己和别人带来感动。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣。以下内容是读书笔记吧的编辑整理，主题为“描写秋色的作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
描写秋色的作文(篇1)
一排排大雁像一个个导游，飞呀飞呀，把秋填给带来了。
田野中间是一条弯弯曲曲的小河。自从秋填来了以后，河水流得更欢快了。数不胜数的鱼虾在水里争先恐后地游来游去，它们好像都在欢迎秋姑娘的到来呢!
河的东边是一片茂密的果园。苹果树上挂满了一个个苹果娃娃，每个苹果娃娃都换上了红艳艳的衣裳。清清的河水映出了它们一张张可爱的笑脸。梨树也赶来凑热闹，在树枝上点亮了一盏盏金黄色的小灯笼。小蘑菇们听到了声音，好奇地探出了一个个小脑袋，东张西望，可爱极了。
河的西边是一片一望无际的稻田。稻穗看到了对面可爱的水果娃娃们，不禁笑弯了腰，连身子都变成了金黄金黄的。只有一些晚收稻还是碧绿碧绿的，一动不动地站在那儿，像一个个田野的哨兵，对着人们大声说：快来呀，快来呀!一些稻子成熟了!人们赶紧开着收割机来了，一个个有说有笑的，还纷纷表扬晚收稻。晚收稻心花怒放，差一点儿蹦裂了黄色的外衣。
果园后面是一座花园。花园里菊花怒放，引来了许多蝴蝶，它们把菊花当成一座美丽的舞台，在上面翩翩飞舞。这时，一旁的腊梅羡慕极了，准备给同伴们通个信，在冬天一齐开放。
花园里展示着绚丽的颜色，果林里飘着阵阵清香。秋天的田野真美啊!
描写秋色的作文(篇2)
秋画
当一切还沉醉在夏的余韵中时，秋便在夏日的最后一轮残阳中踏上了这片贫瘠而又美丽的土地。秋就这样不经意间钻进了我的视野，那是一幅怎样美妙的图画呀！
远处，成群的大雁也渐渐变得零落了，稀疏了，它们唱着悲伤的曲子与大山渐行渐远，直到在我们视野里变成模糊的黑点。嗅着空气中若隐若现的清香，听着潺潺的流水声和大雁离去的长鸣声，秋风就像那无形的筛子，滤去了夏的张扬，留下了秋的深邃。
连绵的青山，在秋风的扫荡下，脱下了青绿的盛装，穿上了一条红与黄交错的百褶裙。山头那片如火般的枫叶越发的可人，人们总是在这个时候去亲近自然，触摸这火一般的激情。
愁云惨淡，深沉罩在大地上。秋风之中，树木看着自己渐渐稀少的发丝，无奈地感伤着，挣扎着。一片片或红或黄的树叶终于在严冬到来前耗尽了自己的生命，慢悠悠地落向大地的'怀抱。树叶挣脱了树枝，赢得了短暂的自由，谁又曾想到它付出的却是生命的代价？或许此时，秋让我们明白了生命的价值。
秋雨绵绵，丝丝缕缕，朦朦胧胧，敲打着瓦砾，敲打着枯枝，也敲打着我的心。它落在水中，激起层层涟漪；它落在枝头上，惊出声声哀鸣；它落在我的心上，引出心中无尽的思念。
倚楼卧听风吹雨，这雁，这山，这树，这月，这雨，构成了秋天美妙的图画。伫立窗前看秋画，顿感生命的激情与亲情的可贵！
描写秋色的作文(篇3)
我的家住在农村，我最喜欢秋天的乡村，那迷人的景色，一定会让初次来到这里的人流连忘返。
秋风乍起，我漫步在弯弯曲曲的小路上，看这一望无际的田野，那金黄的稻田，那丰收的一派景象令我心旷神怡。每当我在这里散步，我都会融入这美丽的景色中，仿佛我变成了那云，那草，自由自在忘记所有的烦恼，涤荡了心中的万虑。
看那菜园里，各种蔬菜都成熟了，有碧绿的黄瓜，金黄的难过，火红的柿子等等，他们争奇斗艳，仿佛在一起打擂：“看，谁有我长的又大又好。”
在那田野，繁忙劳动的是可敬可爱的农民伯伯们，看着他们辛勤的背影，我禁不住想高歌一曲赞美他们，正式因为他们我们才有了丰富的美味佳肴，我要对他们说一声：“农民伯伯，你们辛苦了。”看这他们汗流浃背，看着他们嘴角露出甜蜜的微笑，我知道今年一定又是一个丰收的好年景。
秋天是收获的季节，我爱这秋天的硕果累累，我爱秋天的稻谷飘香，我更爱我这小小的，秋天的乡村。
描写秋色的作文(篇4)
秋天来了！太阳不再在地球上燃烧，一切都变得新鲜。天空变得格外蓝，云变得格外苍白，田野变得金黄。
树林里的花有各种颜色:红色、金色、紫色、白色、粉色、橙色、橙色……真的很美！
秋姑娘像个画家。她把秋天描述成一个有黄色和黄色梨的梨。画一个苹果，苹果红在脸上；画一个橘黄色，橘黄色的金黄色，像一个顽皮的孩子。他们挤在一起，大喊大叫，发出声音，好像在说，“农夫叔叔，先来接我吧！来接我！”
秋天到了。从远处看，田野像一张金色的地毯。大豆和玉米向农夫的叔叔鞠躬致敬。一阵秋风吹来，高粱在风中嗖嗖嗖地摆动着，好像在说:“农夫叔叔，该收割了！”
秋天在水中，河水清澈，不像夏天的水那样浑浊，甚至你可以看到底部的石头。鱼在水里快乐地游着，吐着泡泡。他们看起来非常兴奋和可爱。
迷人的秋天，她给我们发了一封电报，告诉我们:冬天即将来临。
这是我最喜欢的秋天。你喜欢吗？
描写秋色的作文(篇5)
秋天是一幅美丽的图画，秋天的美是种喜悦的美，因为秋天是收获的季节。
秋天来了，天气渐渐变冷了。动物们都准备过冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飞去；熊在过冬时要准备很多粮食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就开始睡觉；青蛙加紧时间挖洞，准备舒舒服服睡大觉……
秋天一到，好多树叶都落了，但是冬青、松树等树的叶子依然常青不衰，迎接寒冬的到来。
秋天一到，田野里的果子成熟了，庄稼也丰收了，到处一派丰收的景象：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，高粱举起燃烧的火把，稻海翻起金色的波浪……。这些果子和庄稼急着让人们去收获呢！
秋天真的是一个丰收而金黄的季节！我爱美丽的秋天，也爱美丽的大自然！我也期望天天都是秋天，天天都是收获的日子！
描写秋色的作文(篇6)
炎热的夏天过去了，迎来了硕果累累的秋天，我非常高兴。
一阵秋风吹来，凉丝丝的，让我感到了浓浓的秋意。落叶纷纷扬扬的从树上掉下来，翩翩起舞，好看极了。
果园里，红彤彤的苹果，挂在树梢，非常招人喜爱。柿子也跟着成熟了，像小娃娃一样在风中摇摆，等待着农民伯伯去收获它们。
花园里，摆满了一盆盆的菊花，有白的、黄的、红的……五彩缤纷，争奇斗艳，走近闻闻，淡淡的香气扑鼻而来，让人感觉既好看又好闻。
田野里，庄稼都丰收了。玉米长得一个比一个大，棉花一朵比一朵白。田地里拖拉机耕地的机鸣声，一声接着一声，到处都是充满了农民伯伯丰收的喜悦。
马路上，行人们都脱下了漂亮的夏装，换上了厚厚的秋装。人们穿着五颜六色的秋装走在马路上，马路马上成了一道亮丽的风景。
秋天放佛就是凌空中出现的一幅很美丽的画卷。秋天真美，我爱秋天。
描写植物日记合集
在学生时代的我们经常写日记，日记其实就是写每天所见所发生的的一些感受。写日记可以练得一手不错的文笔。如何撰写一篇自己满意的日记呢？栏目小编现在推荐你阅读一下描写植物日记，更多信息请继续关注我们的网站。
描写植物日记 篇1
莲湖小学三（2）班陈希怡
今天早晨，我在小鸟的歌声中醒来，我往窗外看去，外面正开着一场热闹的音乐会。树上有几只黄鹂在歌唱，风弹起小提琴伴奏，然后是流水，“叮叮咚咚”地敲着自己的小鼓，荷花随风跳舞，真是热闹啊！
到了下午，我来到我家后面的那个池塘边，池塘里一朵朵荷花争奇斗艳，可真好看呀。荷花的颜色特别鲜艳，白里透红，五彩缤纷，真美丽啊！
荷花就像仙女一般，站在绿色的舞台上，风就是它们的指挥员，风往东边吹，荷花就往东边摆；往西边吹，荷花就往西边摆；风停了，荷花也停止了舞蹈。荷花静静地站在那儿，蜜蜂飞过来问：“我能采你的花粉吗？”荷花爽快地答应了。蜜蜂高兴地采了蜜飞走了，
荷花真美，就像一位可爱的小姑娘。我真喜欢荷花呀！
描写植物日记 篇2
我的书桌上有一盆仙人掌，我特别喜欢它。
它的整体是椭圆形的，上面长满了小刺，尖尖的好像小刺猬，摸上去扎扎的它的生命力很强，无论是在沙漠还是高峰，他都能生存下来，它养起来很方便，只需要一盆土，有水就能存活。对了，水要一个月浇一回，不能天天浇，如果天天浇的话，它就会死掉。
仙人掌三或五年才开一次花。它开的花是嫩黄色的，形状好像荷花一样。
仙人掌还可以入药，有一次我摔伤了，妈妈用刀切下了一小块儿仙人掌，然后捣碎，我的伤口就愈合了。
仙人掌，虽然没有美丽的外表，但它生命力顽强，还可以入药，我特别喜欢我的仙人掌。
描写植物日记 篇3
二年级描写植物的日记【篇一】
4月12日星期四阴有小雨
今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。
4月18日星期三晴
种好葱的前几天，每天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水，让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。
4月20日星期五晴
今天，我去看我的葱，可是，它和明天一个样，一动不动，像木头似的。我有些生气，怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。
4月26日星期四晴
今天刚放学回家后，我急匆匆地放书包，跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了，开心的是其他的葱都长高了，有几棵特别引人注目，长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长，长得像大蒜。
4月29日星期天晴
今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!
5月2日星期三晴
今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭，爸爸就把我中过来，告诉我种的萄长高了许多，连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了，我高兴得连睡午觉都差点不记得。
5月7日星期一晴
今天，我去看葱，发现它长高了许多，粗了一点，我真希望它能够继续地快高长大。
二年级描写植物的日记【篇二】
今天轮到我和叶华观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我和叶华也学着伯伯的样子做了起来。我和叶华每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来!
二年级描写植物的日记【篇三】
今天爸爸带我下午观察植物。我发现树上长出嫩绿的枝芽，我仔细观察后发现新长出来的树叶是青青的，老的树叶是绿绿的。
我走进了花丛里，看到了盛开的花朵，有白色的，有紫色的，有黄色的，有红色的……有几株美人蕉，含苞待放。一只小蜜蜂在花丛飞来飞去，辛苦地采蜜。一阵微风吹过，花香芬芳扑鼻。啊，这就是春天的气息!
描写植物日记 篇4
今天中午，我去公园里玩，走了一会儿，我发现一堆草丛里有一颗猪笼草，我觉得没什么奇怪的。
过了一会儿，我看见三四只蜜蜂从头上飞过，又飞进了草丛里，我觉得很奇怪，蜜蜂无缘无故就飞进草丛里，好像被什么东西吸引着。于是，我就去看了一下，竟然发现猪笼草能吃虫子。
我开始仔细观察，发现猪笼草里面分泌出了一种液体，很香，跟蜂蜜似的。大概蜜蜂把这种液体当成蜂蜜了。只要有虫子飞进猪笼草里面，它口上的一个“盖子”就会立刻合上。这时猪笼草的内部就会分泌出一种特殊的粘液，只要虫子碰到这种粘液，它就不能动弹了。慢慢的，虫子就会被猪笼草消化掉。
之后我又查了相关资料，知道被消化的虫子其实可以使猪笼草生长加快，这好像是它的食物呢!
猪笼草太神奇了，连虫子都能吃!有机会我还要继续观察植物!
描写植物日记 篇5
我爱花花绿绿的植物，也爱绿绿葱葱的草地。
春天，一片生机勃勃的景象。小草从地下探出头来，好奇的观察这个美丽的世界；花朵也在争相开放，露出了灿烂的笑容；柳树也不甘示落，一个劲儿地长出来了嫩绿的小芽儿。
夏天，一片葱郁，一片翠绿。一朵朵荷花亭亭玉立地站在水中，有的像亭亭玉立的少女，有的好像在翩翩起舞。荷花的花瓣层层叠叠，花心里还包着晶莹透亮的露珠呢。一阵微风吹来，一阵清香扑鼻而来，令人心旷神怡。
秋天，树上的叶子纷纷落下，一阵风吹来，那一片片落叶就像一只只美丽的彩蝶，在空中尽情地飞舞。
冬天，雪花从天空中落下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
我爱植物！爱花的花花绿绿，爱草的草碧绿，爱大地妈妈，更爱我们的校园！
描写植物日记 篇6
在百花丛中，有国色天香的牡丹，有出淤泥而不染的荷花，而我喜欢的却是平凡的雏菊。
远看，雏菊像尺子一样，挺直地站立着；近看，就像荷花的茎一样，又直又长，像战士一样挺拔地站在那儿。
它的叶子下面窄，越往上越宽。
它的花瓣形状是半球形，粉嘟嘟的，像姑娘涂了胭脂在脸上。花瓣底部是白色的，向上看去，花瓣慢慢地变成了粉红色，非常整齐。雏菊的花蕊是一个个米黄色的小颗粒，像一颗颗小米。
那雏菊在早春开花，很耐寒。它没有玫瑰的芬香，也没有牡丹那样华丽，但我喜欢雏菊的平凡、朴实。
啊，雏菊，你是我最喜爱的植物朋友。
描写植物日记 篇7
今天，我们来到了农夫小院，来观查植物，当我走进这个小院儿，我便感觉走进了童话一般的梦境，一切是那么美好，随风飘来泥土的沁香，空气是那么清新，天空看起来是那么的蓝，这里的一切宛如仙境……
我和周春阳在栽花的箱子旁边逛来逛去，仿佛找不到事儿干，科学老师让我们为植物松松土，我便有点不情愿，心想：凭什么我们要干活呀！我们只是来观察一下的嘛，真是的!可是师命难违，不得不从啊!我只好极不情愿地为植物松土，可我立即发现了新大陆，原来这苗这么美，如一个个娇艳美丽的公主坐落在泥土上，书写生命的传奇！
茂密的萝卜小苗终究会变成一颗红色的胡萝卜，然而生命的意义不在于开头和结尾，而在于美妙的过程，这是不容置疑的……
描写学校的作文范文合集
我们的作文里记载了自己的思想感情，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。作文怎么写的才好？编辑特地为大家精心收集和整理了“描写学校的作文范文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
描写学校的作文范文 篇1
学校的操场
走进我们学校的大门，首先映入眼帘的是一个宽阔的大操场。操场中间是人造草皮铺成的足球场，上面撒了一层米粒大小的塑胶颗粒，它们是用来压草坪的。足球场的东西两边各有一个高大的足球门，这两个球门非常结实耐用，据说它们已经在操场上风风雨雨地站了十几年了。足球场形状是椭圆的，周围是一圈红色的塑胶跑道。操场南北两边各有一排树，一排是四季常青的枇杷树，另一排是高大的法国梧桐树。我们在操场上玩累了，就在树下乘凉、休息、聊天。
每次下课，我们的操场就会人声鼎沸、座无隙地，同学们有的踢足球，有的跑步、有的做游戏。操场看着这些快乐的孩子，自己也快乐起来了，也变得活泼开朗了。但是放学以后，同学们回家了，操场就又沉睡了下来。
平日里，早晨的操场空无一人，可是这几天就不太一样了，有一群足球爱好者，一大早就来踢球，他们奔跑着、追逐着、呐喊着、踢球、传球、射门于是，早晨的操场也变得热闹非凡了。
我喜欢我们的操场，它真是我们学校的一道亮丽风景线。
描写学校的作文范文 篇2
美丽的校园操场
我们的校园坐落在房屋居民楼的地方。我们的校园不算很大，但遍布花草树木呢！春天，桃红柳绿，夏天花繁叶茂；秋天，天高气爽；冬天，幽静清爽。
我们的学校操场在教学楼的正前方，教学楼分旧教学楼和新教学楼。一进门右边是新教学楼，站在新教学楼下，能听见同学们的朗朗读书声。旧教学楼右边有办公楼，办公楼的旁边有功能楼，功能楼里音乐教室、电脑室、阅览室等。
每到下课时间，学校的操场上聚满了同学，有的在嘻戏，有的在玩闹、还有的在做游戏首先，跟你们介绍一下操场分三个部分。一、是篮球场；二、是足球场；三、是足、蓝球场外围有五条红色的跑道。足球场比篮球场大。
嗯先讲足球场吧！足球场上有人工草坪和人工黑沙，人工草坪上的草很短，下课后，有些同学会在足球场堆黑沙的游戏。足球场真平啊！平得像一面大镜子。足球场真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。足球场真静啊！静得像是一片湖水。
接着是篮球场，天气炎热的时候，篮球场上就会有几只蜻蜓飞来飞去，在玩捉迷藏。下午或上午上体育课跑步的时候，蜻蜓也会跟着我们一起跑步。篮球场是蜻蜓的乐园。下午放学的时候，有很多人会在篮球场打篮球呢！
最后是红色的跑道，红色跑道上有五条赛道，踩上去有点凸凹感，摸上去会有点刺刺的感觉，真奇怪。下午放学的时候，也会有很多人会光顾这里。
我爱我学校的操场，更爱我的校园！
描写学校的作文范文 篇3
二十年后，科技发达，我们的学校也发生了翻天覆地的变化！
校园非常大，占地面积有一万平方米。进入校园，可以看到一座教授教养楼，这个教授教养楼是长方形的，墙体可以根据天色变换颜色：晴天是金黄色，雨天是蓝色。教授教养楼共有六层，过入教授教养楼里面首先看到的一座云朵电梯，一次能承载五十个人。
走进教室，每个班仅有20个人。传统黑板不见了，代替它的是电脑屏幕，这就是老师的“黑板”，老师就是通过电脑向同学讲课。教室里的桌子，变成了玻璃桌子，再仔细一看，原来是一个电脑屏幕，这个电脑桌子是专门针对学生定做的，不伤眼睛的。咦，怎么没有放书包的地方呢？这是为了节约资源，早就没有了纸制的课本，要学习的内收留，已经存在电脑上了。老师的教授教养方式也改变了，除了讲课，老师还会让同学们在电脑上做一些与课程内收留相关的游戏，同学们学习起来爱好特别高。
教授教养楼的右边是学校的书楼，1—3楼图书阅览室是书本阅览，珍藏着各种各样的书籍，想看的书在这里都能找到，大家可以在这里可以自由阅读。4—6楼电子阅览室，能同时收留纳200人，每个桌子上配一个电脑，同学在电脑上看书，也可以查资料，尽情地在知识的海洋里遨游！
实验楼，位于教授教养楼的左边，是老师跟学生做实验的地方，让同学们懂得科学是什么？实验老师会教授教养生光的原理，镜子反射的原理、磁石的原理等等，并让他们试着做这些实验。进入实验楼，学生须穿上特制的服装，防止做实验时有危险。这里有做实验的举措措施，还有老师来专门来教同学们做实验。还有一些试验品，让同学进行进一步的研究。
这就是我理想中的未来的学校，多么的奇妙，多么的锦绣呀！
描写学校的作文范文 篇4
我们的学校是个远近闻名，人见人爱的大花园。这里风景如画，一走进校门就有许多美丽绝伦的景色映入眼帘。
春天来了，东湖边的柳条长出了嫩叶，在空中飞舞，像是跟我们打招呼。迎春花妹妹绽开了笑脸，小蜜蜂在微风中跳着热情奔放的舞蹈。一刹那，整个东湖变得姹紫嫣红，鸟语花香。
夏天，图书馆前的紫藤架上开满了花，散发着淡谈的香味。红红的紫藤果密密麻麻的挨着，有时候掉下来，落在我头上，我也不在乎，轻轻地抚摸着并把它放到温暖的泥土里，风吹雨打，一棵茁壮的小苗就长出来了!
中秋节晚上，坐在静静的湖心亭里，仰望着圆圆的的月亮，吃着甜甜的的月饼，看着波光粼粼的湖水，我不禁想起一句词：明月几时有，把酒问青天!
冬天，雪花像白色的精灵在校园里飞舞，她飞过屋顶，屋顶就像一块块巨大的奶油面包;飞过大树，大树就像一朵朵白色的蘑菇;飞过操场，操场就像铺上一匹匹白色的绸缎。下课了，同学们跑到操场上堆雪人、打雪仗，银铃般的笑声在校园里回荡!
啊!外国语学校真美啊!我爱我的学校!
描写学校的作文范文 篇5
写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小，风景优美，是个培养人才的好地方，更是我们学习、成长的乐园。如果你不信，那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨，当你迎着金色的太阳来到学校时，电动门上那“快快乐乐上学，平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口，几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说：“Goodmorning！”跨进校门，一股清香扑鼻而来，那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢！你看，那红色的环形塑胶跑道，像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场，两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了，这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳??玩得多开心啊！高年级的大哥哥们在打篮球，大展球技。同学们的欢呼声、喝彩声，组成了一曲欢快的交响乐。教学楼前的升旗台上，飘扬着鲜艳的五星红旗，它像一团火焰照红了校园的上空，也照亮了我们的心。美观、大方的教学楼正面墙上，那“勤奋、自主、合作、创新”几个大字，在阳光下闪闪发光，时刻提醒我们要好好学习、天天向上。上课时，教室里传来朗朗的读书声和清脆悦耳的歌声，那是园丁们在用知识的泉水浇灌我们这些祖国的花朵，让我们的未来充满希望。操场正面的天桥上，那“认认真真做事，踏踏实实做人”的红色大字掩映在绿树丛中，红绿交相辉映，这是我们郭校长的妈妈教导孩子们的话。
描写学校的作文范文 篇6
寒假前，听说我们要换新学校了，新学校怎么样啊？能和现在一样吗？新学期开学的第一天，怀着对新学校的期盼与向往，我迈进了郑码小学的大门。
一进大门，映入眼帘的是一幢色彩明丽的教学楼。教学楼前面是宽阔的操场。草坪里长着绿油油的小草，他们争先恐后地钻出头来，给美丽的校园增添了无限生机。草坪里竖着两块大大的石头，老师告诉我们这是村委送给学校的，名字可响亮了，叫“藏龙卧虎”，我想是希望我们都能成才吧。
进入教学楼，洁白的墙壁，明亮的门窗，连地上仿佛都能照出人的影子（当然这都少不了我们的老师每天辛勤的劳动）。一楼是一二年级，我们三年级的教室在二楼。沿着东边的楼梯向上，就到了我们的教室。教室往西是老师的办公室，旁边是图书阅览室，崭新的阅览桌上整整齐齐地摆满了图书，我们最喜欢在这里读书了。
刚开学时，学校的设施还不太齐全，我心里多少有些小小的失望。慢慢地，我们有了升旗台，教室里也安了多媒体和校园广播，每天都会听到广播里放着我们喜欢的歌曲，还有《三字经》、《弟子规》，每当广播响起，同学们就不约而同的跟随着唱了起来。听老师说，我们学校还要铺塑胶操场，增加很多设施呢，真盼着快点铺上，我们就能在干净的草坪上运动了。
我们的成长记录册上写着校训是读书、明理、成才、报国，我们不会辜负学校和老师的期望，盼着学校越来越好，越来越美丽！我爱这里。
描写学校的作文范文 篇7
昨晚的大雪纷纷扬扬的下了整整一夜。早晨，我一起床，就看见窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的'雪白雪白的棉衣。我们的学校该变成什么样了呢?
我迫不及待得跳下床，刷了牙，洗了脸，狼吞虎咽的吃了点早点，就匆匆忙忙地向学校奔去。
外面好冷啊!寒风刺骨，我不禁打了一个寒颤。我跑到学校一看，啊!学校象被调皮的白色小精灵装点了一番，房顶上、树上、操场上，到处银装素裹，美丽极了。我来不及过多的欣赏美景，就赶快进入了教室，因为快上课了。
“叮铃铃”，好不容易盼到了下课铃声，同学们一个个争先恐后地往外挤。顿时，安静的校园成了欢乐的海洋。
同学们在雪地里三个一群、五个一伙的堆雪人、打雪仗，热闹极了。看!那边已有调皮的同学爬上树，使劲的摇树干，“刷!刷!刷!”树上的雪纷纷地往下掉，落在了其他同学的头上，同学们尖叫着跑开了，没来得及跑的同学，立刻变成了“白头发的老爷爷。”
“叮铃铃!”上课的铃声响了。同学们依依不舍的和白雪告别，重新坐回到座位上，认真听老师讲课，而雪地里却留下了同学们一幅幅精彩的“作品”……
描写学校的作文范文 篇8
一眨眼，无忧无虑的小学生活结束了，我在妈妈的陪同下，怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。
开化一中的前身是开化中学，延续至今已有60多年的历史，开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴，不断创新，融入了新的文化元素，使这所新学校既显厚重，又蕴育生机。
在校门口，著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园，首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石，后面是一个球形的标准跑道，有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼，楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。
学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园，公园里花草树木与亭台轩榭错落有致，四季如春，满目皆绿，鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中，一边看书或讨论，一边享受着这和谐的环境。
教室里，班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜，正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容，他是一个非常优秀的教师，注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养，宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。
友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围，这就是我将要在这里奋斗三年“高等学
府”，在这样的学校学习，只要我努力，我相信一定会学到更多的知识及做人的道理，成为一名学习优异的好学生的。
描写奶奶爱的作文合集
学习时，我们经常被要求写作文，多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高。编辑特意收集和整理了描写奶奶爱的作文，希望能为你提供更多的参考！
描写奶奶爱的作文 篇1
父母的爱是无微不至的，可从小糊口在奶奶旁边的我也体会到了奶奶的不收留易。
小时候，我随奶奶住在郭巨。近一些的亲戚只有小姑姑一家，每个礼拜，小姑姑都会到我们家做客，并带来许多诱人的零食。我吃了一包又一包，才发现奶奶在一边洗衣服。我每次想把零食给奶奶吃，她却笑着说：“奶奶年纪大，牙不好，咬不动。你自己吃吧！”说完，摸摸我的额头，继承干活。那时我还小，不懂，就自己把吃的给消灭了。
我长大后，我和妈妈回到了北仑，每周，我们都去看看奶奶。到了过年，奶奶每次给我许多压岁钱，叫我压在枕头下，说是以后赚的钱会多。我上小学后，奶奶就常常向别人学念经，我很希奇，就问她。奶奶向我解释：“是为了保佑你健健康康。”
奶奶操劳了一生，到头来却是为了我天天早上念经，念得咽喉炎也发了出来。奶奶，我想对你说：“谢谢您为我付出那么多，我无认为报！”
描写奶奶爱的作文 篇2
唉，都怨我太犟，没听奶奶的话，非得往家赶。这不，天空乌云滚滚而来，整理时天昏地暗，冷不丁的一声炸雷，大雨瓢泼而下。在这前不着村后不着店的马路上，豆大的雨点儿劈头盖脸地砸来，眨眼间我便成了落汤鸡。
这时，雨越下越大，想找一个地方避雨，我看到前面是8路等车的地方。我加快速度往那里跑，我跑到那里休息了一会儿，刚想拿出手机，可是我想起了下雨天尽量不用手机。我决定冒雨回家，大不了回家洗澡。我刚想跑，闻声后面传来一阵认识的声音：“小雪，别走。”原来是奶奶骑着电动车赶来了。我好奇地问：“奶奶，你怎么来了呢？”奶奶气喘吁吁地说：“由于你呀！”奶奶又说：“来，快上车，不要冻感冒了。”我坐上车，奶奶怕我受凉了，把雨披披在我身上，雨水噼噼啪啪打在她身上，弄湿了她的衣服。
到家了，奶奶帮我擦身，问我：“有没有不惬意？”我说：“奶奶你放心，我没有不惬意。”奶奶帮我洗了热水澡，自己却忙得满头大汗。一直等雨停了再回自己家。
奶奶的爱就是东风、阳光，让我感到暖和。
描写奶奶爱的作文 篇3
人们都说“隔辈亲”，这句话早已在我们家应验了。奶奶对我的关心与爱护，一直使我念念不忘。
一年级时，我刚刚满6周岁，还不懂事，奶奶生怕我受到一点儿伤害。于是，她白叟家不管刮风下雨，不辞辛劳地亲身接送我上学、放学，从不间中断。
那天，天公不作美，上午还阳光明媚，下战书居然下起了雨。恰逢放学时，雨又忽然下大了，同学们都没有带雨具，老师只得让同学们在教室里等待，待雨停时再回家。我在教室里边等，边写功课。直到功课也写完工，雨仍然下着。
“吱嘎”一声，教室的门开了，啊！是奶奶，奶奶来了！我匆忙背上书包，说了声“老师再见”，就兴奋地跑到奶奶身旁，奶奶笑呵呵的，不时地问寒问暖：“大孙儿，没着急吧？”我搀着奶奶，走出教室，到了教授教养楼门口，奶奶撑开伞，就这样，我们一老一小撑着伞，其乐融融地走在路上。
外面的空气格外潮湿，雨点“啪啪”地打在伞上。这时，我有些冷，不停打着喷嚏，奶奶赶快把大衣披在我身上，生怕我着了凉。
奶奶虽已年过半百，但却仍无微不至地关心爱护我。她的爱，我永远不会遗忘。
描写奶奶爱的作文 篇4
小时候，由于爸爸妈妈工作忙，我一直跟着奶奶在乡下生活。奶奶虽然没有多少文化，但她却立志把我培养成一个有学问的人。奶奶常说：学习要从小开始。她每天干活的时候，都要背一些古诗、儿 歌什么的，为的是背会了好教我。可奶奶年龄大了，记性也不太好，常常是背了许多遍也记不住。有一天，奶奶一边烧火做饭一边不停地背着：锄禾日当午，汗滴禾下土，锄禾日当午，汗滴禾下 土，可奶奶光顾背诗了，没注意火已经烧到她裤子了，等发现时，她的裤子烧了个大窟窿。可奶奶一点也没当回事儿，反而兴高采烈地说：我会背了，我终于会背了!然后，奶奶认认真真地教我 背诗。
我四岁时，奶奶让妈妈把我接回城里上幼儿园，可我舍不得奶奶，抱着她大哭起来，奶奶说：好孙儿，你长大了，就应该上幼儿园了，奶奶老了，但你一定要好好学习，将来才能有出息!我上 了幼儿园，有了新伙伴，新玩具，就不太想奶奶了。后来，听姑姑说，奶奶每天都抚摸着我的小被，偷偷地哭，但她怕我不安心学习，只把浓浓的思念藏在心里，从来都不给我打电话。
如今，我上学了，奶奶为了照顾我，也搬到城里来了。她每天都给我做好香甜的饭菜，早早地送我上学。我刚开始学英语时，总是记不住，我就不想学了。奶奶鼓励我说：好孙儿，奶奶跟你一起 学，看谁学得快。她让妈妈教她单词发言，反反复复的背，为的是让我对学英语有信心。上回英语考试，我得了全班唯一一个100分，奶奶的脸上乐开了花!
亲爱的奶奶，你的恩情我永远报答不完，就象小草报答不完阳光的恩情;就象小鸟报答不完森林的恩情。亲爱的奶奶，我永远爱您!
描写奶奶爱的作文 篇5
我的奶奶已经60多岁了，虽然退休多年，却比上班的`人还忙。要是你问我她在忙啥，两个字：清洁。
记得有一个星期天，舅舅带着小表弟来奶奶家，刚进门，调皮的表弟就一骨碌地爬到了奶奶的床上，这下可惹了大“祸”，本来安闲地看电视的奶奶一下子跳了起来，忙不迭地拉住小表弟的裤腿，嘴里高声嚷着：“哎哟，我的小祖宗啊！这么干净的床单被你弄脏了，快下去！快下去！”二塑令起那张床单抖了又抖，拍了又拍。我在一旁看得分明，床单其实并没弄脏，只不过皱了点而已。事情还没完，舅舅带着小表弟走后，奶奶可就忙开了，她利索地把床单卷了起来，丢进了浴盆，接着又搓又洗，差点没把一块新肥皂用完。
还有一次，奶奶在准备午饭，只见她戴着老花镜，用肥皂将黄瓜仔细地搓了又搓，还用凉开水反复冲洗了几遍，我看了以后挺纳闷：黄瓜不己经用洗洁精冲洗过了吗，何必还要用肥皂再重复清洗呢？一会儿，在饭桌上，奶奶眉飞色舞地大声对我们说：“黄瓜我已经用肥皂洗了三遍，你们放心地吃吧！”看着奶奶那自鸣得意的样子，我们都笑疼了肚子。
唉，这就是我那爱洁成癖的奶奶。看着她那整天忙碌的身影，我又心疼又没办法，只能在心底里默默地对她说：“奶奶，不要太累了，为了您的身体，还是将就些吧。”
描写奶奶爱的作文 篇6
每当在夜里桔黄的灯光下看见奶奶那弯曲的背影，再看一看奶奶带着老花镜聚精会神地缝着什么的样子，我的脑海里就会浮现那一副使人暖和的棉手套。
那是一个冬天的夜晚，灯光下奶奶一次又一次地纫针，经由披荆斩棘的过程终于纫上了针。然后拿起针用那双老榆树皮般的手笨拙地缝制起来。因为奶奶眼神不好，那双手隔三岔五就会被扎得冒出血珠。奶奶就哎哟一声。但她从不气馁，在那漫长的夜晚中一针又一针地缝。缝出了大致的外形，奶奶就套在自己的手上试一试，假如大了，她就把手套的线给拆了，再重缝。缝好了外面的罩子又找来棉花絮上。
第二天早上，大雪纷飞，普天盖地，气温下降了十多度。当我背上书包要出门时，奶奶把那双棉手套戴在了我的手上。我欣喜若狂，蹦蹦跳跳的走出家门，看见小朋友的手冻得通红，再看看自己手上崭新的手套，我的心里又骄傲又温暖，由于那是奶奶专心和爱缝出来的。每次打雪仗堆雪人，我都不会用奶奶辛劳给我缝制的棉手套，我心里格外埠珍视这双手套。
直到现在我还收藏着那副使人暖和的棉手套。
描写奶奶爱的作文 篇7
我的记忆里，没有奶奶的名字，只有我和奶奶一起在黄昏下，我们一老一少披发步的背影。
我儿时的记忆里，那个背影，一个走路稳健，拉着一只胖乎乎的小手，另一个路都走不稳，话都说不清的小丫头，在我长大后，那个背影又变了，是一个行动蹒跚，头发花白的白叟，紧握着一只细嫩的手，另一个却是走路稳健，不敢松手。
奶奶年青时，常常带着我到处玩耍，到处都有我们俩人播撒下的欢乐笑声，在奶奶中年时，步伐还算稳当，我便带着奶奶，走在城市街道上，少有的偏僻小道，问着一路野草清香，慢慢的走回家，到了奶奶老年时，奶奶走不稳路了，我搀着奶奶，走在奶奶乡下农家院落旁的山路上，没有野花，没有野草，只有一路缄默沉静不语，只有一老一少，一个头发花白，一个头发黝黑，互相扶持着，有时传来一阵轻笑。
后来，那背影只剩下一个人，一个未成年的女孩子，走在小路上，无人陪伴，陪伴她的只有一副耳机，白叟去哪了？，白叟的背影已经不在这个世界了，白叟的背影，在一座名叫奈何桥的桥上面，越走越远，为她送行的，是脚下那一片野草，野花。
描写奶奶爱的作文 篇8
我的奶奶七十岁了，独安闲老家糊口，在我心里奶奶是世上最好的奶奶，把爱全部给了我。
奶奶身体硬朗，什么活都干，我每年寒暑假都去陪她。她总盼着我来。记得去年放寒假，班车晚点，奶奶在寒风中等了我四十分钟，给奶奶急坏了，等我一下车，奶奶就抱住了我。我一看奶奶，奶奶的脸冻得通红，手也麻了，但冬天再严寒，奶奶看见我就把寒冷给忘了，兴奋地说：“天宝又胖了，也长个了！今天奶奶给你包饺子”。一到家，奶奶就忙前忙后烧火做饭，不一会厚味的饺子煮好了，看着我吃了两大盘，奶奶开心得像个孩子。第二天又去赶集给我买了好多好吃的。自己却不舍得吃，永远把最好的留给我。
寒假结束后，奶奶把我送上车的时候，眼里含着泪花，叮嘱：“天宝回去好好学习听爸妈话，少玩点手机”。我对奶奶也依依不舍，车开走了，望着逐渐恍惚的奶奶的身影，我在心里我对奶奶说：“奶奶你是世界上最好的奶奶。等我长大了我一定好好孝敬你。”
描写奶奶爱的作文 篇9
我的奶奶已经六十多岁了她的脸上已经充满皱纹，头发也徐徐白了起来，她仍是十分勤劳，对我的糊口十分关心。
有一次，那是一个礼拜天，我和妈妈由于还要去外婆家，所以要在八点半之前起来吃饭，奶奶看见我八点四十还没起床就赶快来叫我起床。固然我被奶奶叫了起来，但是，我起来仍是模模糊糊的。过了一会儿我才清醒了。我想：我以前可不是这么晚才起来的。我过了两三分钟，我终于想起来了，肯定是我晚上太晚睡了，幸好让奶奶看见了，及时叫醒我，让我吃了早饭，才没耽误去外婆家。还有一次我在辅导班写功课，那时已经非常晚了，我只能带回家把功课写完了，到了九点半我就不自觉的睡着了，还好奶奶看见了，她把一条被子给我盖上。奶奶你对我这么好，我长大了一定答谢奶奶。
奶奶对我这么关心，我以后也要学会关心奶奶。
描写奶奶爱的作文 篇10
这篇文章以孙女考上大学为线索，然后奶奶卖掉了家里所有值钱的东西后便去城里当保姆。因年老手脚不灵便，四次被人辞退，无奈之下，瞒着孙女行乞。为让孙女相信钱是作保姆所得，汇钱时编各种理由，孙女回家，特地梳洗，强装精神好；孙女返校，奶奶再次去省城乞讨，直至倒毙路旁……
与奶奶的爱类似的是母爱。如果说母爱是人生旅途上的加油站，那么奶奶的爱则是给加油站加油的车，并且时刻跟在我们身后，其实她们并不指望孩子们的回报，不管儿子女儿离她们多远多近，她们永远使孩子们有亲情，有力量，有家。
如果母亲的爱用伟大来形容，那奶奶的爱则一切为孩子们着想，这种爱，感天地，泣鬼神；这种爱比山高，比海洋深。
母亲是世界上最伟大的人，为孩子奉献了自己的一生。可比她更伟大的人是孩子们喜爱的奶奶，她为孩子和孙子们奉献了一生。同样也不为了回报，但总收到无比珍贵的回报。
爱的付出如一瓶水，当水喝完了，瓶子她们还要，以便下次付出满满的一瓶水。虽这样，她只希望得到一个个空水瓶，但却得到了无数的水，但也及付出的那么珍贵，那么多，但这以大大超出她们所想像的。
描写中秋由来的作文合集
读书笔记吧编辑经过整理，为你编辑了描写中秋由来的作文，能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫，好的作文往往承载着好的思想。优秀的作文通常会被老师当成素材，写好一篇作文具备哪些东西？
描写中秋由来的作文 篇1
年年中秋，今又中秋。
从前，人们会在庭院摆着贡品祭拜月神，接着品美酒，尝菱角，赏明月，好不融洽!而现在有的风俗已经淡忘，可赏月，这神圣的事被人们永远记得。
盼星星，盼月亮，夜幕降临了，像一块天幕，上面有着点点的星星和一轮皎洁的圆月。月光似水，温柔地洒在大地上，洒在屋檐上，洒在人们脸上，好像一层银色的面纱。我和爸妈在河边的石板路上，边漫步边赏月。我走月也走，我和月好近啊，像一对亲密的朋友形影不离。我看着它，它看着我。瞧，上面树影婆娑，是桂树吗?此时，闭花羞月的嫦娥一定看着世间冷暖，可自己却只有玉兔相伴，孤独极了!
眼睛看久了，有点花，便看看水中的月亮。哇，月亮映在了穿城而过的二卯酉河上。河边灯光璀璨，五颜六色，真美!因为有风，湖面泛起波纹。微波、月影、灯火融在一起，相映成趣，随波散着散着……
来到广场上，男女老少们其乐融融，跳起了舞蹈，多么开心!天上的嫦娥现在也一定舞起云袖，和男女老少翩翩起舞，好欢乐，好自在，忘记了孤独和忧愁。我也情不自禁地跳了起来。
风停了，波没了，河中的月亮越来越妩媚。我多想是一只小猴，邀几个小伙伴，把月亮捞上来，上演一场“猴子捞月”的童话故事。
想着想着，心中莫名其妙地涌上了一丝哀愁。远在他乡的游子，你是否正独自一人凝望着这轮皓月呢?“举头望明月，低头思故乡。”这一个简简单单的诗句尽显游子的思乡情怀。在这里，我想告诉他们不要伤心难过，你们的亲人，一定心和你们在一起，“明月共此时!”
盼着在下一年的中秋里，我依然如此快乐。愿一轮明月，永远在人们心中。
描写中秋由来的作文 篇2
一年一度的中秋节到了。这天夜晚，家家团圆，一起开心地吃团圆饭呢，当然我们家也不例外。
一走进外婆家的厨房，就见已经烧好的红烧肉、豆腐汤、红烧带鱼……那些香味把我熏得“口水直流三千尺”。时间一点点地过去了，终于，外婆把色香味俱全的`菜品一一端上了餐桌。我立马拿了一双筷子把好吃的一股脑往嘴巴里送，大家看我狼吞虎咽的样子，不禁都笑了。
饱餐一顿后，我站在门口看着那月儿，本以为会像李白诗里那样“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”可是月亮一点都没出来。是不是她不开心，今儿不出来了？还是飞到别的国家去了？今儿可是中秋呀，苏子云：“但愿人长久，千里共婵娟。”
我坐在小椅子上，忽然看见小弟弟正向我眯眯笑。我走过去，逗逗他，他立马笑呵呵。接着，我躲在了墙后，再突然冒出来。“哈哈！”小弟笑了几声。我连续几次，冒出来又缩回去，“哈哈哈哈……”我和弟弟都笑个不停，可开心了。此时我已经把月亮的事抛到了九霄云外。我和弟弟把开心的气氛带给了大家，爸爸妈妈都笑了，我也笑得更欢了。
不久，爸爸妈妈和弟弟都回家了，我住在外婆家。我钻在被窝里，心里默默祝愿：下次中秋更美好，阖家团圆齐欢乐。月圆饼圆人团圆，饭香菜香人情香！
描写中秋由来的作文 篇3
今天，是8月15中秋佳节，秋高气爽，万里无云！
早上，我跟着妈妈去菜场。走在路上，秋风凉凉的，两旁的梧桐树叶子随着秋风的吹动，梧桐树的叶子一片片飘落了下来……给早上的街道添上了一幅美丽的风景！
到了菜场，好多人啊！我要买一种菜，亲手做一道菜给爸爸妈妈吃，在菜市场转了几圈，买菜可真是一门大学问。后来在妈妈的帮助下，我选择了土豆。
回到家，我给土豆去了皮，洗干净之后我把它砌成丝，然后我就开始炒，不一会儿香喷喷的酸辣土豆丝就烧好了。吃好晩饭，我们一家人坐在阳台上吃月饼，天空中的月亮，大如金盘，光华灿烂，像娃娃的脸，稚气十足。月亮越升越高，已经爬上了大楼顶。它俯视大地，把光辉挥洒。我眯起双眼，确确实实看到了月亮中模糊的景物，是树，是山，是云雾，是风沙还是我的身影？
中秋节的月亮真美啊……
描写小鸡小鸡的作文合集
在语文课上我们会接触到作文，写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽，你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？读书笔记吧编辑花时间为你编辑了描写小鸡小鸡的作文，本文供您参考并请您收藏！
描写小鸡小鸡的作文【篇1】
我家养了四只小鸡。有一只红的，一只绿的和两只黄的。
它们最喜欢吃小米了。而且，小米还要用开水烫两次，然后小鸡才吃。它还不能喝水，一喝水就会拉肚子。
每天，我一回家它们就叽叽喳喳地叫个不停。这说明它们饿了。这时候，我就去给小鸡烫小米。而且，要烫软。
周末，我把小鸡带出去玩了。我们一去了曲江的南湖、兴庆公园、莲湖公园。我会让它们在草坪上玩耍。这时，还有小朋友来看我的小鸡。还让她的家长给她买小鸡。
每天晚上，小鸡们都会睡觉。我只要把灯一开，小鸡就叫了起来。我把灯一关，它们马上就不叫了。看来，光线一黑它们就不叫了，它们真乖。我给它们起名叫，欢欢、小胖、小黄、豆豆。因为，红的吃的很欢快，所以，叫欢欢。因为，绿的很胖，所以，叫小胖。因为，黄的像黄豆，所以，一个叫小黄，一个叫豆豆。
我非常喜欢他们，明年，我还要养。
描写小鸡小鸡的作文【篇2】
外婆买了六只活泼可爱的小鸡，它们一身蓬松柔软的黄色绒毛，远远望去就像一个个毛绒球，让人忍不住要伸手抱一抱。
我和它们一见面就喜欢得不得了，迫不及待地把其中一只小心翼翼地捉起，放在手掌上。它眼巴巴地望着我，叽叽地叫着，似乎在哀求：“放开我吧，放开我吧！”它的小脚颤抖着，我几乎能感到它心脏的跳动。我叹口气，不舍地轻轻放下了它。
这群小鸡成了我们家的一分子，每次见它们扑腾着小翅膀在菜园子里玩耍，心头就禁不住涌起一股喜悦之情。它们左瞧瞧右啄啄。对身边的事物充满了好奇，哪怕是一株嫩生生的小草它们也探过头去闻了又闻，不弄明白绝不罢休；有时它们突然发现小虫子，眼尖的一只立即叼走，一溜烟跑开了，生怕到嘴边的美味被同伴们抢走了。
最令我开心的是喂小鸡。我手捧一把用水浸泡过的大米“咯咯咯”地唤着它们。它们一听见就蜂拥而上。冲到我身边。我把手摊开，它们围着我的手啄呀啄，有的索性爬到我手心上拼命地啄，弄得我手痒痒的。它们一吃饱就扑着翅膀欢快地跳走了，根本不管撒得一地儿的米粒。嘿，这些个小鬼，还浪费粮食哪！
看着小鸡们一天天长大，我心里别提多快乐呢！
描写小鸡小鸡的作文【篇3】
外婆家养了两只小鸡，两只小鸡总是唧唧喳喳的叫着。小鸡浑身的绒毛，全是金黄色的，没有一点杂色，象个金黄色的小绒球，嫩黄的小嘴，小而黑亮的眼睛，真是可爱极了!
两只小鸡最喜欢吃小蚯蚓或小虫子，最搞笑的是它们吃虫子的时候。有一次，我跟着它们走走停停，停停走走。最后，来到一块离家不怎么远的草地上。它们想干什么呢!?带着好奇，我走近一看，原来，它们是在找东西吃呢!瞧!它们用尖尖的小嘴啄着泥土，一只小鸡不知找到了什么东西，抬头来，唧唧唧地叫着，一副很兴奋的样子。我定眼一看，原来，它找到了一条虫子。忽然，我发现小鸡只有一只了!还有一只它跑到哪儿去了呢?我急匆匆地穿过草堆去寻找，只见那只贪玩的小鸡独自在那儿吃虫子，还吃得津津有味，不时地发出一阵欢快的叫声。
外婆家的小鸡真有趣!我喜欢外婆家的小鸡，你喜欢吗?
描写小鸡小鸡的作文【篇4】
捉小鸡
深圳市万碟教育b5班
颉伟鹏
一个周末的傍晚，我在小区里溜达，当我抬头向远处望时，我发现在一排低矮的小榕树下有两只小鸡，我觉得它们很可爱，就走近它们蹲下来看了它们很久很久。
小榕树下面有一片稀疏的草地，两只小鸡在上面欢快地散步，还“唧唧”地叫个不停。其中有走在前面的身材高大的是一只“小公鸡”，另一只走在它旁边的小巧玲珑的是“小母鸡”；小鸡的下半身是毛茸茸的白毛，上半身已经长出淡黄色的小羽毛，爪子和腿是黄色的，爪子的形状像竹叶一样。当小鸡从我身边走过时，我发现它的嘴又尖又长，眼睛又黑又亮，小公鸡头上的鸡冠像一面小火炬，也像一面旗帜，很神气；两只小鸡走在一起很亲切，而且形影不离；它们走到了一个拐弯处。小公鸡用一只爪子用力地在泥土里泡了两下，又用另一只爪子泡了三下，然后伸长脖子用尖嘴去啄泥土，它连续啄了三下后很神气的抬起了头，嘴里衔着一条蚯蚓，它怕母鸡跟它抢接着就飞快地跑走了，小母鸡看见了，就在后面紧追不舍，最后它只抢到了一小口食物。又过了一会儿两只小鸡又走到一起了，它们昂着脖子东瞅瞅，西瞅瞅，迈着轻快的步子向前走去。
天快黑了，我要回家了，可爱的小鸡，你们的家在哪里？你们有主人吗？明天我还来看你们，你们还在吗？
