[荐]关于风采楼的作文模板。

作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾，你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？经过读书笔记吧的编辑精心整理，推出关于风采楼的作文，希望能帮助到你，请收藏！

关于风采楼的作文 篇1

我同学家种了许多花，有四季常开的玫瑰，有天姿国色的牡丹，有冰清玉洁的茉莉，有素雅清新的水仙，有默默无闻的牵牛花其中有一盆花，我感到特别特别新奇。同学告诉我，这就是人们常说的昙花。哦！我脑子里立刻闪出“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是，我常去同学家看昙花。

有一天，我看见昙花从厚实的叶缘凹处长出一个小丁点儿蓓蕾。随着时间的推移，蓓蕾逐渐现出她的“庐山真面目”，长出一根二寸多长的花蒂，撑着那小巧玲珑的花蕾，可真有点儿亭亭玉立的风姿啊！又过了几天，柔嫩的花瓣才初露端倪，但仍然像没见过世面的少女，羞羞答答的，迟迟不肯出来。

终于，一天晚上，花瓣完全露出来了，淡黄淡黄的，别有一种幽雅的美。八点左右，花蕾继续慢慢绽开，像电视里的慢镜头。八点半后，她终于不再胆怯了，欢快地怒放了。花瓣完全褪去了原来的黄色，颜色变得雪白了。我仔细观察，花瓣呈梭形，端部狭窄，上部渐渐增宽；花瓣与花瓣整整齐齐地围成一圈，向四周摊开，开口直径有六厘米那么大，像个喇叭，中间有八九条纤细的蕊丝，毛茸茸的，弯成半月形，宛如清水中的大虾向外伸出触须。花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黄的，花基是深黄的，不同的颜色是那样的鲜明，又那样的和谐、淡雅、柔和。随着花瓣的展开，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾、令人陶醉。

似乎没过多久，昙花开始凋谢了，它那“一现”的风采也随之结束了。

有人认为，昙花虽然美丽，可生命短暂，没有可取之处。我不这样认为，我觉得昙花的生命虽然短暂，但它却给人们带来了美好的享受。正如人的生命，有的人活的时间虽然很长，但对社会毫无贡献；有的人生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。你说哪种生命更有价值呢？

关于风采楼的作文 篇2

嘿！我这个人呀，是一个活泼可爱的女孩。每个人都有自己独特的个性。当然！我也有自己独特的一面，不管是在校里的我，还是家里的我，都给一种人特别的感觉。不相信吗？请看下面：

镜头一：我呀，喜欢看书。家里的大书柜都是挤得满满的，没有一点儿空隙。这不，今天又买来两本小说，都不知道放在哪儿。可是，爱看书的我早已迫不及待地看起来。时间过得流水般地飞快。转眼间，已经是吃饭的时候了。正当我看得津津有味时，妈妈闪电般地把我的小说给夺走了。这时候，我用乞求的眼神凝望着妈妈，希望妈妈能“手下留书”。

可是，天公不作美，妈妈并没有理会我，还反而指桑骂槐地说：“书虫，快去吃饭！如果你还不快去，那就别怪我把它扔掉！”妈妈边说边做出扔出去的动作。可是，我并没有能力不听妈妈的话，迫不得已，只好乖乖地走向饭厅，坐在椅子上——吃饭去。

爱读书的我，竟敢为书做出如此“牺牲”。同时，我还是一个倔强的女孩。不单单是因为遗传的关系，还因为生活的无奈……接着看下面我的一个小小的“杰作”吧！千万不要因为下面的事而说我不好啊！

镜头二：我不仅是一位活泼可爱的女生，还是一位粗心而倔强的女孩。倔强的个性加上粗心大意的作风——就是我！一个酷似男孩的我。

有一次，爸爸叫我去泡面吃，我有气无力的应着：“好……！”我慢吞吞地爬起来，来到厨房，烧开水……水沸腾起来，我放了面饼下去，调到适当的火候。“嗒，嗒，嗒……”时间慢慢地过去了，面散开了，我加了一点“盐”下去，拿起勺子搅和，盖上盖子，我耐心地等待着……时间老人悄悄地离开了。我拿起碗筷，想大吃一顿！可是事与愿违，爸爸第一个尝试了味道，只见爸爸带着阴沉的脸色说：“怎么味道是甜的？”我听了，心里一怔！“怎么这样呢？”我不禁犯疑了。

后来，我终于想起了！“糟！”我拍了拍脑袋大声疾呼：“我把糖当作盐了！”爸爸听了，又气又好笑道：“你啊，你，死性不改。”

我这个人呀，就是那么粗心大意，可这也由不得我呀，我没什么不好，就是很倔强，还很顽皮呢！

我不怕钱多多，就怕没朋友。除了书以外，我可是怕孤独，不过，好在我人缘好，也算多朋友。这就是我，一个让人感觉开开心心，有活力的女生。你愿意和我做朋友吗？

关于风采楼的作文 篇3

难道只有天才才能在学习生活中称霸一时？不，你的风采仍令我难忘。

“你知道吗，最近鹿晗又拍了一部电影，唉……”面对周围一群女生津津有乐道的内容，你只报以微微一笑，又埋头投入到用尺规证明七等分，仿佛这个问题一天不解决，世界就一天不和平似的。一张张的白纸上排列着复杂的图形和密密麻麻的演草与证明过程，有时我真的想看看你的脑子里都装了些什么。

“啧啧，多美。”每次走过学校展览栏时，我总能听到有人对着你的画发出这样的赞美。你似乎是为画而生的：课堂上是你无聊时涂鸦的卡通人物，笔记本上是你精心绘制的动植物，甚至连做题的演草纸上，也有你的作画的踪迹。一个个形态优美的人物，各具特色的神态，细腻流畅的线条，你用画笔描述着你的喜怒哀乐，也给我们带来美的享受。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”天生的好嗓音，将你的“歌王”称号展示得淋漓尽致。不论是什么歌，你似乎都会唱。开心时大唱《旗开得胜》，伤心时低吟《隐形的翅膀》，甚至有时还会高歌一曲《青藏高原》，来表达你难以传述的情感。

“知道努尔哈赤为什么不传给长子赤术吗？”去餐厅的路上，你一路滔滔不绝地讲着，从荆珂刺秦始皇，到王昭君和亲，再到中华民族抗日，仿佛这些儿都是你亲身经历似的。你大胆评论汉武帝的功过，王安石的变法，以及三角贸易的影响。怪不得同学们说，你不去《百家讲坛》做客，真是屈才。

你是奋斗的少年，你是浪漫的艺术家，你是闪耀的明星，你是睿智的学者……你们都有别样的风采，都是我难忘的挚友，朋友，别老盯着名次了，来这边看看——这边的同伴别样，他们的风采飞扬。

关于风采楼的作文 篇4

秋风啊，你把桂香催撒在夜间，也将期盼已久的运动会如火如荼地送来。——题记

赤色的跑道上，运动员们在奋力奔跑，像一只只离了弦的箭，枪响过的烟袅袅的，看台上的观众奋力地呐喊着，为运动员们加油打气。铅球场地上，运动员摆好姿势，用尽力气将球往前一推，铅球便似鸟儿一般飞了出去。沙地上尘土飞扬，跳远运动员一次又一次的跳跃，引来围观同学们的惊叹与掌声。

运动场上，处处热火朝天。

不知什么时候，同学们都围坐在草地上的一处，翘首看着。原来是跳高比赛开始了。看，那是我们班的运动员。她目视着跳杆，深深吸了口气，使劲闭了闭眼，像是下了什么决心，她向跳杆还跑了过来，轻摆着双臂，快速地迈着步子，跑成一道弧，眼神却坚定地直望着前方的跳杆。她开始跳了，身体微微停滞，脚尖轻轻踮起。所有人都屏住了呼吸，一瞬不移地看着，每一个动作仿佛都被放慢了似的在我们眼前呈现。她微微下蹲，纵身跃起，天空成了她的背景，她像一只鸟，自由地飞在蓝天。风止住了脚步，招摇的树影也静了，一瞬间，仿佛天地间所有的呼吸都止住了，时间都为之驻足，天地之间似乎只留下她一个人，带着自信而又坚定的笑，定格在这最辉煌的时刻，她的发在空中划过优美的痕迹，越过跳杆，然后似一颗流星，悄然落下。半晌，空气才流动起来，场上爆发出一阵尖叫与掌声，带着惊讶与赞叹的欢呼传得很远。她扬起了喜悦的笑容，格外的灿烂与耀眼，成了一道别样而不朽的风釆。

运动会还在继续，又有多少人在这场拼搏中挑战自我，超越自我，又有多少个精彩的瞬间令人难以忘怀。他们都是运动场上最亮的那颗星，夺目而璀璨。

关于风采楼的作文 篇5

若你问，中国少年有何风貌？我必以校园少年风貌向你娓娓道来。

少年之智

瑟瑟秋风从叶间穿过，徐徐灰暗的天似无形的盖子笼罩着赛场上的气氛。所有的人心悬一线，好像旁人咽口水的声音都一清二楚。

清脆的哨声一响，一场恶战拉开帷幕。

我方的主力队员率先抢过球，将球娴熟地在地面与手掌之间拍击，逆着风向篮下奔去。身子轻轻一飘，便灵敏地从对手的空地空闲间穿过。抬手，一推，篮球便精准地落入框中。

然而，对手也徐徐将防守重心倾在主力身上，场面变得僵持不下。面对围攻，主力也有些力不从心。

突然，只见球一转，迅速飞向身后早已蓄势待发的队友，轻盈地在他们之间传送。天衣无缝的配合令对手束手无策。他们既有绚烂的技术，又有默契的合作，怎会惧怕强盛的对手呢？

少年之智，智于合作。

少年之富

她悄悄坐在桌前，手执一本有些泛黄的《红楼梦》。

一双清澈的眼珠望穿书页，注视着百年前曹公落笔绘下的那个绝美尘世。

忽而瞳孔微张，惊于凤姐的火辣出场；忽而轻哧一声，笑看黛玉的无理取闹；忽而眉间一皱，悲于宝黛的无终之情。

她对那繁复的诗词渐生了困惑时，旁人递给她一本《红楼诗词评析》。两人相视一笑，谈论起那古色古香的大观园，一同品味至极的富贵繁华和至悲的香消玉殒。不同的感悟化为一杯香茗，永恒为精神的至宝。阅读蔚然成风，拂过心畔。

少年之富，富于精神。

少年之强

静，至深的寂静，只闻春蚕食叶声。

黑夜里，响着清风与叶的圆舞曲。而明敞的教室里，却比黑夜更静。

留意力倾倒在繁杂的公式和运算中，又一夜晚修悄然开始。

他的眉头徐徐紧皱了。长久繁重的思索和难以求解的标题问题令他感到沉闷。思路好像山穷水尽了，可有种气力支持着他仍不分神，不愿轻言抛却。

紧皱的眉头突然伸展，眼珠里闪起灵动的光。他知道，恰是这份柳暗花明的成就感，化为他最顽强的毅力，它从不会让这个斗志昂扬的少年抛却但愿。

少年之强，强于毅力。

少年之智、少年之富、少年之强，我中华少年，风貌奕奕；未来中华，无穷辉煌！

关于风采楼的作文 篇6

兰兰家里种了许多花,有天香国色的牡丹,有冰清玉洁的茉莉，有素雅清新的水仙，有默默无闻的牵牛花……其中有一盆花，使我感到特别新奇。

兰兰告诉我,这就是人们常说的昙花。哦,我脑子里立刻闪出“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是,我常去兰兰家看昙花。

有一天,我看见昙花从厚实的叶缘凹处长出一个小丁点儿蓓蕾。随着时间的推移,蓓蕾逐渐现出它的“庐山真面目”,长出一根两寸多长的花蒂,撑着那小巧玲珑的花蕾,可真有点儿亭亭玉立的风姿啊!又过了几天,柔嫩的花瓣才初露端倪,但仍然像没见过世面的少女,羞答答的,迟迟不肯出来。

终于,一天晚上,花瓣完全露出来了,淡黄淡黄的,别有一种幽雅的美。八点左右,花蕾继续慢慢绽开,像电视里的慢镜头。八点半后,它终于不再胆怯了,欢快地怒放了,花瓣完全退去了原来的黄色,颜色变成了雪白。我仔细观察,花瓣呈梭形,端部狭窄上部渐渐增宽,整整齐齐地围成一圈,向四周摊开。花蕊开口直有六厘米,像个喇叭,中间有八九条纤细的蕊丝,毛茸茸的,弯爾半月形,宛如清水中的大虾向外伸出的触须。昙花花瓣是雪白花蕊柱是淡黄的,花蕊是深黄的。不同的颜色是那样的鲜明,样的和谐、淡雅、柔和。随着花瓣的展开,一股浓郁的香气扑外来,沁人心脾,令人陶醉。

似乎没过多久,昙花就开始凋谢它那“一现”的风采也结束了。

有人认为,昙花虽然美丽,可生命知斩没有可取之处。我不这样认为,我觉得昙花的生命虽然短暂,但它却给人们带来了美好的享受。正如人的生命,有的人活的时间虽然很长,但对社会毫无贡献;有的人生命虽然短暂,却放射出奇光异彩。你说哪种生命更有价值呢?

关于风采楼的作文 篇7

春天的校园非常美丽，特别是那雨中的校园，更是独有一番风光。快快跟我一起去观赏那美景吧。

来到大厅门口，用木条钉成的木栏里面种着美丽的蝴蝶兰，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，左右两边的小花坛里也种着紫色的黄色的蝴蝶花，很引人注目；走进大厅通道，英语为公室门口，也种着蝴蝶花，两丛迎春花已抽出了新绿的枝条。那金黄色的小花朵，还在花苞里睡大觉呢！沿着好学路边走边看，小花园里有一条向四周岔开的小路，是用大理石的碎片铺成的；因为天气的缘故，地上的草皮还没有发芽，仍然是一片黄色，几颗香樟树和黄杨树等其它的树木生长在小花园里，远远望去，犹如一块金子上嵌着的几；颗祖母绿，非常美；通道左，有两颗腊梅，坚韧的身躯挺立在寒风中，枝头上的腊梅真多啊，多的象满天的繁星，数也数不清；腊梅话真美啊，一朵朵金黄色的小花，小小的、黄黄的，密密麻麻，一片金黄，十分的吸引人们的眼球。校门口右边挺立这两棵大松树，四季常青。一年四季都身披绿衣，看上去非常顺眼，那粗壮的棕色的树干拔地而起，翠绿的树梢一眼看不到头，好象一个高达的巨人不辞辛苦的守卫这我们和我们的校园！

春天的校园真美啊！