作文我想对您说作文书信模板7篇。
写作文是语文学科的基础技能，写作文是内心交流的一种方式。您是否正在考虑怎么样才能写好作文？读书笔记吧编辑为你整理了以下的“《作文我想对您说作文书信》”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
作文我想对您说作文书信 篇1
每个人都会有自己的梦想。有些时候，梦想很容易实现。但也有些时候，梦想就是一个看似不可能实现的目标。如果想完美的实现，都需要大家一起的积极的行动。当然，我也有自己的梦想，中国梦。我爱我生活的这座小城，因为在这座城市里，我发现了它的灵魂，有灵魂的城市充满了温馨和朝气。
雕塑家罗丹说:“美是到处都有的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”人生就是这样，只有当我们细心地去观察生活、体验生活地时候、我们才会发现，生活中有许许多多的东西都有着各自美丽的、不为人知的一面。人们纷纷用自己的方式为这坐城市传递着爱、传递着温暖，至今他们的事迹至今仍令我们感动，他们的行为至今仍使我们惊叹……
如果你仔细观察，时不时你就会在报纸、微博、新闻、网络等地方看见这样的实例:公交车上流浪汉乘客突然晕倒、呼吸急促，女司机发现后毅然停车，俯下身子帮其做人工呼吸;旅游时，游客在礁石上拍照被巨浪卷入海中命垂一线，正在附近岸边小伙先后跳进海里，进行生死营救;家境困难的出租车司机面对乘客落在后备厢的19万巨款，他没有动心，通过出租公司找到了失主，并原数奉还……不管是女司机为晕倒流浪汉做人工呼吸、女游客卷入海民舍命相救、还是青岛的哥捡19万巨款归还失主，听到这些种种实例，你有没有心头一热?
如果说规则是人的骨骼，那么这座城市的正能量就是血和肉，这二者合一才能够成一个活生生的人，构成一座充满温暖与活力的社会。我希望他们的正能量能够成为这座城市的“照明灯”，去感化更多的人，传递给更多的人，让更多的人用自己的爱照亮整个世界，照亮整座城市。因为我爱它一个充满关爱的城、一个有灵魂的城。
中国梦，我们首先发扬中华民族的文明道德，文明重在行动，美德贵在坚持。讲文明就要从平凡的一言一行开始，以自己的文明行为感染身边人，以良好的公德风尚影响身边人，让文明在礼让中得到弘扬，让和谐在秩序里获得升华，人人争做文明新风的传播员、共同为“中国梦”献出自己的一份力量!
作文我想对您说作文书信 篇2
书信往还，本是人类传递信息、交流情感的常见形式，然而随着社会的发展、科技的昌达，书信往来逐渐退出人们交际网络，而代之以短信、微信。这种网络信息传递方式，以其快捷、简便的特点为大家所普遍使用；但是，也正因为这个特点，而使信息传递缺少了等待信息到来的急切与期盼，缺少了书写时的认真与诚挚。因此，我还时常怀念书信时代。
上古并无书信，实物信是书信的前身，往还全靠人的传递，口说无凭，便以实物为证，甚至附加几颗红豆，以示相思。后来仓颉造书，人类有了文字，便有了书面的信息，信由此而生。造纸术发明之前，书信大多写在绢帛或竹简之上，被称为“尺素书”“尺牍”“尺牒”“锦书”。“信”从身从言，《说文解字》云：“人言为信。”“信”字便有了信息、诚信之意，书信便不仅仅是简单的信息传递，还有了真诚情感的传达，加之古代交通不便，书信往来极为困难，若有战乱阻隔，更是“家书抵万金”，因而古人对于书信极为重视，信函的制作也极为浪漫。最初，书信隽写在丝帛之上，被称为尺素，再以双鱼形的“函”（装信的匣子）封存，以“缄”（丝绳）捆束，再盖以封泥。因此，书信也被称为“鱼书”。一封鱼书，字字珠玑，情真意切；因此才有了乐府中的“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”；白居易的“白日里胥方到门，手持尺牒傍乡村”；岑参的“相思难见面，时展尺书看”；王昌龄的“手携双鲤鱼，目送千里雁”；李清照的“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”等诗句；也有了鱼雁传书的浪漫故事。
中国人重视书信，不仅表现在外在形式上，对文字的运用也极为考究。仅书信的提称语就非常丰富。对年高德劭者有“垂鉴”“赐鉴”“钧鉴”，对身居高位、有功勋业绩者用“勋鉴”，朋友往来用“雅鉴”，夫妻书信往还用“爱鉴”，闺蜜之间用“芳鉴”。这些用于比后来的书信称谓简化为“同志”要丰富有趣得多，也比现在盛行的“亲”要庄重雅致得多。
书信不仅仅是简单的信息传递，情感交流；书信的精品可以称之为艺术，司马迁的《报任安书》和王安石的.《答司马谏议书》便是其中翘楚。这些书信精品言辞之肯綮，情谊之真切，令人回味无穷；使人虽远在天涯，确如近在咫尺。
随着网络的发展，人们渐渐忽视了书信的存在，书信给人带来的真挚情愫以及艺术享受渐渐地消失。短信、微信、视频聊天的盛行，在使人天涯咫尺的同时，也使人与人的交往在逐渐疏远，使人的内心在渐渐的冷漠。信息群发、上网搜素网络写手的段子，使人的交流失去了真诚，产生咫尺天涯之感。
作文我想对您说作文书信 篇3
灾区的小伙伴们：
你们好！
我们虽然没有见过面，但是我在电视上在报纸看见过你们的照片。看见你们失去了亲人，失去了朋友，我十分震撼！看见你们无奈的眼神，听到你们痛苦的哀叫， 我十分震撼！我知道，知道你们心中的恐惧，你们特别需要有人帮你们。虽然我们不停的奉献爱心，捐出自己的钱，让这些钱去给你们建学校，可是，我们却除不去，你们心中的痛苦……
对不起，朋友们！在你们最需要帮的时候，我们帮不了你们！我们只能不停地祈祷，希望有更多的生命从废墟中救出。我们只能对你们说，站起来吧，朋友们，坚强起来吧，朋友们！除去你们心中的痛苦，你们的亲人、妈咪，正在天堂上看着你们，他们希望你们快乐的生活！
亲爱的灾区朋友们，你们一定要健康成长。你们会成功。
祝你们快乐！
XXX
20xx年XX月XX日
作文我想对您说作文书信 篇4
20xx年12月20日下午第二节，山口小学四年级教室—— “同学们好，我是来自白埕小学四年级的汪老师。很高兴认识你们。再过两年，你们就会升上初中了。说说看，想不想提前与你们未来的新同学交个朋友？” “想！……” “那好，大家看！这就是你们未来初中新同学——白埕小学四年级全体同学的名单。瞧，大部分还有他们家的电话号码呢！” “哇！” “想认识他们吗？” “想！……” “那怎么办呢？” “——写信！” “真聪明！这就是我们班的地址——东山县白埕小学四年级，邮政编码：363402。会写信了吗？” “会！……” “真厉害。那就让信鸽来传递我们两个班级的友情吧，咱们信上不见不散！” 白埕小学 的老师却走上 山口小学 的讲台，这不是帮教，也不是切磋，而是“校际联谊”。
最初的目的，就是想突破以前书信教学的套套——课上教教，课后抄抄，作文交上，能力没了。学完没用等于白学。所以我就想，能不能创设一个真实的情境，让他们真正写起信来呢？于是，我就乘着教研听课的便，在林福添和林友顺两位老师的热情支持下，上演了上面的一幕。 后来呢？ 两天后，我们班吴惠芳同学惊喜地接到山口小学兄弟班两个同学打来的的电话。 第三天，全班发出三十多封信，这些小家伙们在写信上的勤快着实让我大掉眼球！ 又过几天，我们班书贤同学收到了来自兄弟班的第一封信。同日下午，宣传委员、文娱委员不约而同地向我建议：邀请兄弟班来参加我们班的“元旦联欢会”。
20xx年1月12日星期日，山口小学四年级林雪和陈校珍同学跨过村来与她们素未谋面的“笔友”握手欢聚…… 于是，一次由作文（书信）教学创新而带来的校际互动，正隐隐向着“班级共建，校际联谊”的方向转变着。 “跨学校合作”不正是“综合实践活动”的一种组织方式吗？无心插柳柳成阴，这些出乎我所料的变化，又促使着我开始了更深层次的思索和酝酿，也开始了更远的憧憬。 后续报道： 20xx年2月15日 书信联谊，一条不经意打开的校际合作路，更是让学生投入语文实践的有效途径。 但这些做法还是初步的，进一步充分利用的空间还有很多。 这学期我打算进一步发挥这条途径的综合作用。 首先，开学第一课，我打算启发、引导孩子们用书信，向他们的兄弟班朋友祝福新年好，介绍一下自己的寒假生活。 同时，启动“中国春节文化习俗”大调查，建议跨校合作； 还有…… 大家觉得怎么样？ 希望战友们多多提供金点子！！！ 你们的朋友学士我翘首期盼着……
作文我想对您说作文书信 篇5
古时候“烽火连三月，家书抵万金”，一封家书等于一万两黄金呀！可为什么现在“一文不值”了呢？
古代战争时，杜甫写下“烽火连三月，家书抵万金”由此可见一封家书是何其的宝贵，是啊！在杜甫生活的那种战火纷飞的年代，唯一能寄托亲情的只有一封小小的书信。唐代诗人张继写下了这样的一首诗“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”。充分表达出了书信的可贵，那种千改万改才把他送走，送走也忍不住查看，这更突出了书信之重要、之可贵。看似一封普普通通的书信，它仅仅只是一封书信吗？不！他是万千离家者对家人的思念、怀念、报平安的重要之物，他赛过“万金”！由此可见，书信在遥远的古代是多么的重要。
但随着时光的推移，书信的作用被时光慢慢腐蚀、磨蚀，到了现在科技发达的21世纪，书信似乎已经被人遗忘，取而代之的是层出不穷的电报、手机、电脑。。。。。。人们似乎已经淡忘还有书信存在，即使还有少数人记得书信，但又有谁会去用呢？谁还会愿意花时间、花精力去写书信，寄信？随身携带的电话多方便！拨一个号码就可以聆听对方的声音。打开电脑敲定几个键盘，就可以看见对方，面对面交流。有句话是这样说的：“科技前进一步，自然退后一大步”。那么也就可以说：“科技交流前进一步，人类的情感交流后退一大步”。想一想，当你看到家人那刚劲有力，情义满满的书信远比用机器传来的只言片语让你的感动吧！
还有现在的大学生越来越多的依靠电脑打字，而大大减少了书写的几率，以致出现试卷上错别字满天飞，这难道不让人伤感，这要是我们老祖宗知道了，不得要从坟墓里跳出来。
为了不让书信消失于流逝的时光中，消失于岁月的烟尘里，我决定积极参加书信活动，坚决扞卫书信的存在，扞卫那字里行间情感的交流。扞卫书信，从我做起。
作文我想对您说作文书信 篇6
致亲爱的老妈
你还记得吗？老妈，你说过你是我最坚强的后盾，每次我遇到挫折，你都会对我说这句话，每次听到这样的话我都会感到心酸，我总是会惹你生气，我总会让你不开心，有时自己都会讨厌自己，为什么我不能给你带来快乐，我很苦恼，然而这么多年你对我的无微不至的关心，照顾，总会让我的内疚加深……
记得快中考了吧！对于每一个初三的同学来说是一个很大的挑战，再这么关键的时刻，我每天都是提着心过的，心里会很烦躁，因为一两道题不会做而发脾气……真的，那时的我，现在回忆起来原先我的是多么的幼稚。
那天晚上数学老师留了些以前做过的题目让我们巩固，可是我居然为了这样的一道题纠结了很久，内心的小火苗已经开始燃烧，不安分的脚开始剁地。这时你进来了，拿着一杯刚热好的'牛奶，递给我喝，还说，“喝点牛奶吧，对睡眠好，别太紧张了。”“我不紧张我能不紧张吗？不紧张我会这么努力啊！不紧张我会考的好啊！把你的牛奶拿走，不喝，喝了就考的好啊……”我把内心的不满全不发泄在你身上，你只是放下牛奶，关上门前说，喝了吧！就这样，我安静了下来，我知道自己又做错了，你也是关心我，你也是为了我着想。哎……喝了牛奶重新看了这道题，嗯，真的做出来了，或许这就母爱的力量，或许我真的应该安静下来。
悄悄的打开门，把牛奶杯洗后，跟看电视的你道了声晚安，睡了。刚进房，你也关上了电视睡了，原来，你在等我，此时感觉真的好温暖，对于刚刚的行为自己真的感到错了。
房间里依旧弥漫着牛奶的香气，母爱也就是这样，一直在我的周围，一直陪伴着我，老妈，谢谢你这几年对我的关心，照顾，忍受，教育。我也会一直陪伴着你，知道永远……
自己真的大了，回忆起以前无知的我对老妈你带来的伤害，现在的我会好好孝顺你。
你的女儿
唐一兵
作文我想对您说作文书信 篇7
每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有大有小，梦有很多种，中国梦，学校发展梦，个人人生梦，而我的梦也就是中国的梦，中国的梦需要我们来实现。
正如大家所知道的，红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的，这里有面对敌人的铡刀绝不屈服的刘胡兰，有冒着生命危险把敌人骗进了八路军包围圈的王二小，还有许许多多的无名烈士，正是因为有了他们的英勇牺牲、无私奉献，才有了今天我们和平、幸福的生活。
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。
全体少先队员们，红领巾是对我们的肯定，是我们的荣誉，我们不应该忘记为成为一名少先队员而付出的努力，不应该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福，更不应该忘记在队旗前面发过的誓言。我们应该更加爱护它，尊敬它，让它更加鲜艳的飘扬在每一位少先队员的胸前。
我知道这对于灾区而言是微不足道的，但这是我作为少先队员应尽的职责。为了鼓励灾区的小朋友们勇敢地面对生活，我用自己稚嫩的笔迹，给他们写了一封信，第二天，我把钱和信装在自己最喜欢的心形盒子里交了上去。
大队辅导员不仅在全校大会上表扬了我，还写给我一张纸条:“感谢你为灾区所做的一切，你是一名优秀的少先队员!”那一刻，我不禁心潮澎湃:既有受到表扬的激动，更有被认可的满足--原来，用自己微不足道的力量去帮助别人，收获的竟是如此多的幸福!
红领巾就像是我的一面小镜子，当我做错事，它会主动地告诉我的不足，让我勇敢地去承认错误;当我做好事时，他会告诉我的优点，让我别骄傲，继续努力。
作为六年级毕业班的一名红领巾，我越来越清醒地认识到自已即将离开母校，告别美好的童年时代，摘下自已最珍爱的红领巾。知道在母校的时间已经不多了，带红领巾的次数越来越少了。
所以，当我每次佩戴红领巾的时候，我都会认真折叠它，端端正正戴好它，升降国旗帜，当国歌奏响，国旗冉冉升起的时候，我的神情会格外严肃，我总在心里默默地告诫自已，别玷污了红领巾。我相信红领巾在我们逸夫小学会越来越多，红领巾在我们同学心中越来越艳红。
大海只会召唤勇者扬帆远航，高山只会激励勇者奋勇攀登，在求知的道路上，也只有勇者永不退缩，同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨炼羽翼;明天我们将搏击长空!让我们认认真真学习，踏踏实实做人，让我们为少先队的未来而努力，让我们为育才的明天为我们而骄傲!
少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄与地球则国雄于地球!青年们，让我们甩开臂膀，与祖国一起追梦起航!
