读后感作文三国演义集锦4篇。
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，在写作文时，要体现和表达自己的想法。许多人都觉得作文很难下笔，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读后感作文三国演义集锦4篇”，欢迎您来这里参考。
读后感作文三国演义【篇1】
中国四大名著之一，为罗贯中所选编的历史小说，这本小说的内容多为北宋以至明朝坊的坊间书艺人所编，经罗贯中的整理和编辑后，就成了一本中外闻名的巨着，原名《三国志通俗演义》。
书中的情节是以没落王族刘备为主导，故事是讲述他在偶然机会下，遇到了关羽、张飞两位豪杰，因为志同道合，所以三人于桃园结义，故事就这样开始，而以其后约九十年的晋渡江灭吴为终，其中一些情节，如「借东风」、「捉放曹」，都是家传户晓的故事，可见此书是如何的精彩，真的令人生再三阅读的念头。
我认为书中的人物是这部小说的灵魂，主角刘、关、张三人在其漂荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种典范的英雄气概，最为人称道的，莫过于「刘玄德携民渡江」、「美髯公千里走单骑」、「张翼德大闹长板桥」等情节，而书中的诸葛亮成了智的代表，天下变量尽在掌握之中，不得不提的是，姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之才，而一代军事家曹操由忠于大汉变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也被描写得淋漓尽致，可见这部书对人物特征刻划之精细堪称古代长篇小说之首，真千古奇书也。
而三国演义一书，由宋朝开始有书艺人用之作题材，只不过都总是没有连贯性，不过何以我会言及书艺人？其实书中也有很多宋朝的影子。
三国演义中，最为所熟悉的都算是关羽了，关羽是书中最忠之人，而当代因为朝廷重用文人，因此不论任何读书人，都会追求忠君爱国的境界，「忠臣是英雄」这个道理令关羽与有鬼神之智诸葛亮并列，可见书中人物因「忠」的地位提升是如何明显，相对地，奸相曹操只因「挟天子，令诸侯」而成了千古罪人，这个情况大抵只会出现在尊儒的宋朝。
三国演义的文学价值是无容置疑的，但亦不是完全没有历史价值，只不过历史价值不在三国时期，而是由宋朝到明朝，因为三国演义是坊间的书籍，我们可以透过这本书了解当时的政治状况，像张飞这样的英雄出现，大抵是因为汉人在元朝时饱受欺压，百姓渴望有一位敢作敢为的英雄为之出头，张飞才会由温文儒雅宽大画家、书法家被改成敢作敢为的大老粗，而「张翼德怒鞭督邮」一事就可完全表达百姓对元朝官员的强权欺压有多大厌恶。
其实我还不知自己读了这本书多少遍，但是每次重看也有不同的趣味，更有不同的感受，我认为身为中国人，必须读中国四大名著至少一次，而四大名著中，红楼梦中有太多阴谋诡计，水浒中有太多过份豪气的情节，相比之下西游记及三国演义比较适合青少年看，不过除了文学价值外，三国演义更有助我们了解宋、元、明三代的文化，所以我极力推荐三国演义这一本好书。
《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。
在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。
在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……
在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。
读后感作文三国演义【篇2】
读了《三国演义》之后，人物对我感触最深的是张飞。因为他豹头环眼，声若响雷。很有男子汉的气质。张飞天生脾气就很暴躁，做事鲁莽，不会智取，因此吃了很多亏。我们对张飞的看法错了，其实张飞不像我们所说的那样，非常粗暴，其实他也有细心的一面。
一次，刘备的军队攻取了很多地方。曹操听说刘备派张飞和马超攻打东川，非常恼怒，说要亲自讨伐刘备，让张颌和夏侯渊守城。张颌派兵攻打巴西，张飞亲自应战，他让雷铜埋伏，张颌大败。张颌不理睬张飞的谩骂和挑战，张飞天天喝醉酒骂张颌。张飞天天谩骂，张颌忍不住了，要半夜偷袭张飞的`营寨。张飞早已命雷铜、魏延埋伏，又做了和他一样的稻草人在寨中。张颌以为张飞仍在喝酒，就一刀刺过去，没想到次的是假稻草人。真要撤退，被张飞拦住，最后，张颌大败。
听了这个故事，你们还认为张飞非常鲁莽吗？
读后感作文三国演义【篇3】
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三国，分别是魏、蜀、吴这三个国家，从三个国家建起到归一的时间长达80多年。这八十多年，出现了许多英雄豪杰。而且，还编出了一首儿歌：一吕二赵三典韦，四关五马六张飞，七黄八夏九姜维。
这个儿歌是在说五虎上将都有哪些，现在我来为你介绍一下这九个人中都有谁和谁排名第几：一吕布 二赵云 三典韦 四关羽 五马超 六张飞 七黄忠 八夏侯惇 九姜维。
这九个人中，我最喜欢的就是赵云，因为他非常的勇猛，在长坂坡他打败了曹军一百多万人，而且还在夏侯恩哪里夺到了青缸宝剑。我第二喜欢关羽，因为他既勇猛，又忠义，再加上智勇双全，可以说是天下无敌！
我最不喜欢吕布了，应为他贪生怕死，是一个小人，当他被曹操捉到时，还说要和曹操打天下，而张辽却说：吕布小人，既然贪生怕死，不是英雄。
当曹操要杀他时，张辽无所畏惧地说：可惜！！曹操问：为什么？张辽曰：可惜那天火小，为烧死你这个贼！！！
曹操听完大怒，一刀将绳子砍断，张辽深受感动，便于曹操打天下。
所以，我懂得了一个道理：做一个像吕布的小人，还不如当一个要饭的，像张辽一样，反而不死，还得到重赏！
读后感作文三国演义【篇4】
杨慎词云：滚滚长江东流水，浪花淘尽英豪……
《三国演义》，一首用血肉之躯、魂灵之石编写的前史悲曲。在枪林弹雨、断壁残墙、千军万马之下，那种忠信善良、生死不渝的英豪气概，又岂是卿卿我我、醉生梦死所能比较的？古往今来，又有多少英豪豪杰在那“乱石穿空，惊涛拍岸”的风云浊世中逐鹿群雄，东征西讨，终究却被前史所筛选？
但，在战火纷飞的三国年代，谁？才是真实的英豪？
曹操？在少年便被点评为“治世之能臣，浊世之英豪”的曹操，对人才爱才如命，而许攸便是一个实例。最初，袁绍自豪自大，不采用许攸定见并侮辱他。后来，许攸投靠曹操。没想到曹操竟连鞋也顾不得穿，光着脚就跑出去迎候，见到许攸倒头便拜。作为一位居高临下的领导级人物，面临贤才，能屈能伸，不耻下跪，这是一种多么难能可贵的高尚情操啊！真不愧为“大丈夫”！他，具有真知灼见，凭仗皇帝这个有利筹码，“挟皇帝以令诸侯”，在混乱不安中占有一席之地；在官渡之战中，凭仗他的文韬武略，以少胜多，一统北方！但却又因他的多疑、我行我素，而令大都的战役以败局收场，令他的有才之士负屈含冤。神医华佗正是一个很好的比如。“治风疾神医身死，传遗命奸雄数终”里曹操因疑虑华佗借看病之名杀戮他，却使一代神医华佗冤死狱中。莫非，这便是英豪的所作所为吗？
那么，刘备是英豪吗？或许有人会举手投足地拥护。或许也是，刘备着以善良领先，以仁政治国，草庐三顾邀诸葛，真可谓集德善良于一身的圣主。在青梅煮酒论英豪中，曹操的谈吐看似随意而闲适，却处处盛气凌人、暗藏杀机。刘备心知自己羽翼未丰，仍需凭借别人一臂之力，因此在谈吐中不断撤退，在危殆时间急中生智，巧渡难关。但他不为人知的一面又有多少人质疑过？我以为，在某些时分，刘备究竟也是“官”场之人，心思严密。但他的用人之心，竟比墨还黑呀！其黑在利用人近乎残暴鄙俗。白帝城托孤时他对孔明说：“若嗣子可辅，辅之，若其不才，君请自取。”这一招可真恶毒。一招欲取姑予，便让一个抵三个臭皮匠的孔明死心塌地遵守，啜泣着说出了那句千古名言“尽心竭力，鞠躬尽瘁”。想必善用心计的刘备一定是贻笑九泉了吧！若这不算，那么吕布之死又怎样解说呢？作为前史上礼贤下士的榜样，做出如此作为又何故成英豪呢？
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三国演义作文读后感5篇
在时间长河里作文占据的位置少不了，经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。你是否正在为写作文犯愁呢？在这里，你不妨读读三国演义作文读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三国演义作文读后感【篇1】
读完《三国演义》之后，我领略到了豪情、友情。这处处体现在刘备、关羽、张飞兄弟之间的情感是多么深厚啊!
说起豪情。三国处处体现。桃园三结义刘关张兄弟素不相识，却因几句闲话投机，便在桃园三结义，可谓豪情万丈。令人既佩服又敬畏的关羽不慎中了毒箭，华佗为他刮骨疗毒，关羽却在与他人下棋，谈笑风生!
说起友情，字里行间尽展现。关羽被曹操俘虏，却身在曹营心在汉，不管曹操如何用金银珠宝来诱惑。始终不为所动，打动了曹操，放了他。这忠心显而易见。再说刘备，当赵子龙拼死就出阿斗时，刘备并为像一个慈爱的父亲一般，将阿斗扔在地上，口中大骂道你这小子，险些损我一名大将。试问天下为父者，谁能想刘备一样重情重义，肯为兄弟舍弃儿子。
还是桃园三结义，刘备一个落魄王室后代，无一丝一毫的权势，而猛将关羽、张飞却一点也不嫌弃，反而拜他为大哥，为他是用，一心一意。
在这硝烟四起的战火年代，友情尽显。
品读《三国演义》，领略的是豪情，友情。
三国演义作文读后感【篇2】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这是我再一次翻开四大名著之一的《三国演义》，它的卷首语又一次在我的耳边回荡。《三国演义》是由一个个扣人心弦又拍手叫绝的故事串联起来的，讲述了蜀、魏、吴三国发生的一系列斗争。其中让我印象最深的要数“马谡大意失街亭”了。
“马谡大意失街亭”讲了魏军率兵20万攻打祁山，当时街亭是汉中的咽喉，关系重大。马谡主动要求前去把守街亭，诸葛亮不放心，马谡立下了军令状，诸葛亮这才同意，并让王平协助。诸葛亮相信马谡熟读军书，可以守好街亭。可没有想到，马谡只会纸上谈兵，死板地按照兵书上的做，不听王平的劝告，在山上扎营，结果被魏军断了水道用火攻，全军覆没。诸葛亮得到消息后，非常难过，怪自己用人不当。诸葛亮和马谡情同手足，可不依军法处置，又不能让将士心服口服，只好迫不得已斩了马谡。
这个故事我百看不厌，明白了许多道理：一．马谡一味地按照兵书上去做，认为“居高临下，势如破竹“，而没有考虑周全，没有考虑敌军是否会切断水源，使自己军队不战自乱。我们学习也不能只为了应付考试而去死记硬背，真正能学好的人是能将知识灵活运用到实际生活的，这才是真正学到本事。二．马谡失街亭的另一个原因是不听他人的劝告。马谡刚愎自用，认为自己熟读兵书看不起他人。王平已经说出了在山上扎营的弊病与在路口扎营的优势，可马谡却自以为是，依然上山扎营。我们在生活中一样，要多听听别人的意见，取长补短才能进步。我在生活中也总是听不进妈妈的建议，认为她拢墒导っ鞒钥鞯淖苁俏易约骸？戳苏飧龉适赂芪虺銎渲械牡览怼Ｒ桓隽鹑说囊饧继唤サ娜耍遣豢赡艹晒Φ摹Ｈ罡鹆了淙簧窕钏悖宋尥耆耍鹞拮愠啵灿杏么砣说氖焙颉Ｎ揖醯檬亟滞ふ饷粗匾氖虑榭梢匀媒驼栽频５薄Ｕ庋瓤梢允刈〗滞ぃ挚梢远土督】炝私馐窬那榭觥
《三国演义》这部长达66万字的名著倾注了作者罗贯中无限的心血，这里的一个个故事倾诉着一个个哲学道理，给了我们许多的启示，让我们受益匪浅。我喜欢这部名著，将会一遍遍重读它，它将伴我一生！
三国演义作文读后感【篇3】
有句老话说得是:老不看水浒,少不看三国，我虽不知其意，但也一直没怎么拜读它，上了初中，我屈指数了一下四大名著中，我还剩下《三国演义》和《红楼梦》没有看了，我上网查了一下，才知道老话少不看三国是没有任何意义的，便细细品读起来。
《三国演义》共有五十个章节。而起初最吸引我的是第一章节：宴桃园豪杰三结义，它主要说了刘备在酒楼与张飞、关羽谈的很投机，后来，刘备说：“咱们三人结为兄弟，同心协力，然后可图大事。”于是他们就来到张飞庄上的后院桃园里进行三结义，他们宣誓：“念刘备，关羽，张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安庶民：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。皇天厚土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！” 这一幕后来便成了人们广为传诵的佳话。津津有味地看完这一章节后，我的脑海里情不自禁地浮现出好朋友郭一帆的身影，郭一帆和我是同龄人，我平常总和他在一起玩，但是我俩的学习成绩差距却很大，今后，我要多向他学习，拉近我们的距离。孔子亦说过：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”我平时总和一些同学闹一些小矛盾，为此闹的不愉快，在此，我要向他们道歉，今后和他们团结一致、和平共处！
《三国演义》这本名著的第一章节就给我留下了如此深刻的印象，使我受到了教育，我一定要认真读完它。
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三国演义作文读后感【篇4】
三顾茅庐亮真心
著名思想家、文学家罗兰曾说过：“真诚是使一个人伟大的最基本的力量，它使一个人的缺点和错失也能变得被原谅。”《三国演义》是中国古代四大名著之一，里面的精华和道理不是阅读一次两次就能完全吸收和理解的。
记得初次阅读，是它教会我“真诚”二字该当怎写!
大家对“三顾茅庐”这个故事最熟悉不过了。刘备他能做到真心诚意，实在让人敬佩。风雪交加，路途遥远，前去拜访，可诸葛亮接二连三地外出，刘备没有因此放弃，反而耐心地等待着机会。当第三次拜访时，诸葛亮正在午睡，刘备没有惊扰他休息，而是恭恭敬敬守在门外，等待诸葛亮醒来。最终诸葛亮被刘备的真诚感化，愿意出山辅佐刘备完成大业!
古往今来，因为真诚，多少王侯将相成其盖世伟业，多少迁客骚人著其千古文章，多少人正是因为真诚，才会在历史的天空熠熠生辉。
生活小事悟悔意
新学期在一个阳光明媚的日子里开始了，陈寿说过“一日无书，百事荒芜”，书对我们学生就像小树缺少不了雨水的灌溉和阳光的照耀。因此我们学校一直都有图书借阅的这一项传统。老师让我、汪懿柯、王佳桐和沈浩良四个男生一起去图书室借书。行为粗鲁的我们像饿狼扑食般地冲了进去，将原本摆放整齐的书籍翻阅得乱七八糟，还在图书室内自由喧哗。这一行为惹怒了图书管理员老师，她生气地呵斥我们出去。我们四个男生只好仓皇而逃，没完成老师的任务不敢回去，再进图书室又怕遭骂。
后来，我向大家提出我们应该像刘备三顾茅庐那样，真心诚意地向老师道歉。我们在门口异口同声地说‘报告’，待老师说‘请进’才进去，并派出代表向老师道歉，也许是我们的真诚打动了老师，老师跟刚才完全判若两人，让我们去借书了。这下，我们轻手轻脚地选书、拿书、搬书，不再发出一丁点吵闹声，也将刚才弄乱的书整理摆放好了。出去的时候，管理员老师会心地对我们微笑着点点头，我的心里也甜甜的。
还记得一节体育课，老师组织大家跑步，许多同学因为怕累而偷懒被发现了。老师气得回到了办公室，不愿再给我们上课。老师走后，同学们七嘴八舌地聊开了。看着他们的行为我有些不知所措，作为体育委员，我是不是该做些什么，可刚才看老师的脸色，现在想起来还有些后怕。“好了，别吵了!”我用最大分贝的声音喊了出来，同学们似乎被我吓到了，都安静了下来。我鼓足勇气，去办公室，并向保证一定会好好监督同学们跑步，真心诚意地请老师回来给我们上课。
衣带渐宽终不悔
真诚，是人与人心灵沟通的桥梁，也是一朵正在含苞欲放的美丽之花。
聪明的商鞅用搬木条事件树立真诚守信的形象，才得以变法成功;努力的小品演员陈佩斯、朱时茂真心诚意地在舞台上演喜剧，才收获了大家的欢声笑语和广泛好评。走在拥挤的马路上，红绿灯不停地变幻着，车流和人群快速地变更着，高科技和现代化的进步，让我们的生活越来越接近全面小康，社交软件网站的层出不穷，让人与人的距离变得更近。可是近期在各种媒体中看到的电信诈骗事件、车祸逃逸案件，保姆放火案件，让我突然觉得人与人心灵的距离是多么遥远啊，而真诚又是多么难以实现啊!
让我不禁感到惋惜，甚至是悲痛……然而我们怎能因为花园中有几株杂草而放弃为花园浇水。让那些早就盛开的美艳的花儿因得不到滋润而枯萎呢
“世上无难事，只怕有心人”这刻骨铭心的话，让我恍然大悟。我仿佛看到了未来，那美丽而又富饶的地方是中国!那以崭新的面貌屹立于世界东方的地方是我的“家”!我的直觉和现实都告诉我，是，是的。那就是堂堂正正的中国，我们的国家多少次用善良的力量感化了世界，感动了每一个冰冷的角落。我欣喜，甚至有些狂傲。原来，只要你执着，朝着自己的方向努力，只要你是个“有心人”，朝着自己的梦想奋斗，所有的困难都会向你妥协，所有的磨难都不值一提。因为，这是“真诚”的力量。
刹那间，我充满了希望，充满了信念!真诚之花永远绽放心间!
三国演义作文读后感【篇5】
在古代，有很多文人都留下了一些诗歌，一些书籍。在这些书中，众所周知的就是四大名著，其中，有一本叫《三国演义》的书，令人百读不厌，回味无穷。
《三国演义》主要写了魏国和吴国，还有蜀国，这三个国家的兴亡盛衰，以合久必分开头，又以分久必合结尾。
在这本书里，有很多片段都跌宕起伏，扣人心弦。我喜欢的都是诸葛亮用计谋的章节，比如：空城计，草船借箭，赤壁之战
今天我想分享的是空城计的故事，在空城计中，在诸葛亮只有三千多兵马的时候，要如何赢十万多曹军呢？直接硬拼肯定不行，但是他却会用计。诸葛亮让士兵把城门都打开，让士兵扮老百姓的样子扫街道，他自己和两个小童坐在城楼上喝酒弹琴，看上去没有一兵一将。果然，曹军一来又走了
原来，诸葛亮知道司马懿猜他一向很小心谨慎决不敢冒险。今天诸葛亮把城门打开，司马懿看里面没有一兵一将，肯定怀疑里面有埋伏，所以就撤了。这就是诸葛亮的神机妙算，之所以在现实中做不到，是因为你不可能全部条件都满足。万事俱备，只欠东风，如果东风不吹就做不成了。
在现实中，也有类似的情况。有一次我和我妈去出差，我妈出去工作，就只剩下我一个人。到了中午，我出去拿外卖，拿到了之后，我想：电视上的小偷都在小孩一个人的时候去跟踪他的。我突然有一些害怕，我忽然想到了《空城计》这个片段，我就故意大声喊：爸爸妈妈开门！在说话的时候偷偷的刷房卡，这样小偷就会觉得里面有很多人就不来了。
《三国演义》虽然只是一本讲战争的小说，但是里面有很多品质值得我们学习，比如：刘备仁与礼的代表；诸葛亮智与信的体现；关羽忠与义的化身。其实诸葛亮足智多谋，都是因为他饱读诗书。以后，我也要多看书多思考，把书里的智慧用到生活中。
关于三国演义读后感作文通用
在我们日常生活中，很多人都具有写作的习惯。一般而言，作文就是我们写文章的方式。而一篇好的作文，往往需要作者反复修改后才能成为最终成果。为此，小编特意收集整理了关于三国演义读后感作文的相关资料，供大家参考。大家一起来看看吧！
关于三国演义读后感作文【篇1】
尔虞我诈是三国，分不清对与错。纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。
——题记
从小到大，读过最多次的书就是《三国演义》了。从小时候看的画册一直到长大后阅读的书籍，再到后来，学了些文言文，就一直在读它的原著了。因为它任何一个版本都不及原著来得让人震撼和感动。
说起对《三国演义》的看法，或许只能用“残酷”二字去形容。毕竟在我们这个极力抵抗战争的国家和社会中，是永远无法体会到那个时代，战争给人们带来的压力和痛苦。
我记得我从小就是从拜诸葛亮先生的，尽管他没有那些武将所拥有的强大战斗力，但他拥有许多人所没有的智慧和谋略。但随着年龄的逐渐增长，对人物的看法发生了改变。所以我选择了阅读原著。在阅读原著的过程中，我发现了许多不曾发现的人物的优秀品质。我原本是非常不喜欢孙权这个人的，但后来我明白了，其实他是一个有情有义的兄弟，一个柔情的硬汉。他在自己的好朋友和手足大去之后，也忍不住眼泪哭泣。那时候的他就像个孩子，不像在战场上那样威风凛凛，而只是一个失去最喜欢玩具的孩子一样大哭着。
那时，我才知道，那长年战争的时代，也是有感情的。五虎将的兄弟之情，诸葛亮和黄月英之间的夫妻之情，以及王允对貂蝉那视如己出的父女之情。只是，在那个年代，即使有再多的“情”，也终会破灭，因为在那个纷争的时代，有野心的人实在太多，也有许多的责任需要去承担和背负。孙权的这种对兄弟的感情却让我想起了曹丕因为担心自己的弟弟曹植会威胁到他的王位而故意刁难他，甚至险些害死他。我始终不明白，这种身上流着相同血液的人，为什么不惜手足之情，他们为了什么?是金钱?还是地位!
在《三国演义》中，给我留下相当深印象的人，是周瑜。过去的我一直认为周瑜不过是一个才谋输给诸葛亮的失败者，他一次次的失败只会让我对他的印象变差，而我，却一直忽略了他每次失败后的感情，他毕竟作为一个国家的军师，三番五次的让自己的国家输了战斗，想必他一定肩负了非常大的压力。他在死之前喊的那句“既生瑜，何生亮”更是让人忍不住落泪。他让人觉得悲哀，因为他觉得自己的命运很可悲，只能怨天不对自己好些，却不懂命运只能有自己去改变。但我们又能批判些什么呢?我们毕竟不曾经历过这样的战争。那个时代的伤与痛，我们有了解了些什么呢?
周瑜死后，诸葛亮明明非常高兴，在周瑜的墓前，却装作十分悲伤的样子。读到那里，我第一次觉得诸葛亮其实也很虚伪，但，这怪得了他吗?一旦你投入百分之百的真心，收回的可能就是背叛、谎言。真心的付出能得到多少回报?我不知道，可能只能得到一个支离破碎的江山吧，大家用献血守护的国家，最终不还是被侵占了吗?我只能庆幸，我没有活在那个时代。那个时代，用一句话说就是：“我不杀你，那刀上滴的血，就是我的。”
南派三叔曾在他的著作《沙海》中写到过这么一句话：“我不以最深的城府去面对我所应该面对的一切，而他们却以最深的城府揣测我的一切。变化的不是自己，而是旁人的眼光。”有些仇恨就如同一个圆圈，冤冤相报又怎样在何时才能了解?而在这时代中的是与非，正与邪，又有谁能做到和平地去化解这一切?答案是没有。满腔的热血换来的只是伤与亡，是知道谁是对的，而谁又是错的呢?
在这战场上，孰是孰非，又有谁会在意呢，将领和士兵一心想着战争的胜利、国家的荣耀，以至于后来都不知道再为谁卖命，而卖这命，又是否值得。所以我认为《三国演义》是残忍的，却也让人在阅读的过程中感受那战争所带来的悲哀。
我想了许多问题，只是无法得到想要的答案，只是忍不住将书又读了一遍又一遍。在每次读书的过程中，我又会提出新的疑问，也会去思索这些问题的答案。或许是因为年纪尚轻的缘故，许多事我还无法解答，我想着就是《三国演义》广为流传的原因了，因为它暴露了太多过去社会的混乱以及战争带来的伤害，让人不禁去想：为什么世上会有战争?为什么人们不能和平共处?为什么好好的生命不去珍惜反而要去被白白践踏?
我不懂，我真的不懂，只是再一次庆幸，我没有活在那个纷扰的时代。
关于三国演义读后感作文【篇2】
在五年级的学习中，总是提到《三国演义》，使我对三国演义产生了好奇心，终于这个暑假我如愿以偿的读到了三国演义，了解了其中的一个个故事。
书中的情节是以刘备在偶然的机会下，遇到了关羽，张飞，两位豪杰吗因为志向相同，所以在桃园三人结义，于是故事就这样开始了。
在课本中，早就领略到诸葛亮的神机妙算，可读了《三国演义》就更为赞叹了，仿佛什么事都逃不过他的法眼。
我认为书中的人物，就是这本书的灵魂，主角刘、关、张三人在其飘荡中原，到其建设蜀国的过程中，充分的表现了仁、忠、勇三种典范的英雄气概，最为人称道的莫过于“刘玄德携民渡江”，“美髯公千里走单骑”，“张翼德大闹长板桥”等情节而书中的诸葛亮肯定为智的代表，天下变量尽在掌握之中，不得不提的是，姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之材，而一代军事家曹操由忠于大汉，变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也描写的淋漓尽致，可见这部书对人物描写特征刻画之精细，堪称古代长篇小说之首，真千古奇书也。
三国演义中，最熟悉的要算关羽了，关羽是书中最忠之人，而在当代因为朝廷重用文人，因此不论任何读书人，都会追求忠君爱国的境界，“忠臣是英雄”这个道理令关羽与诸葛亮并列，可见书中人物因“忠”的地位提升的如何明显，相对的，奸相曹操只因“挟天子，令诸侯”而成了千古罪人，这个情况大都只会出现在宋朝。
三国演义的文学价值是毋庸置疑的，但亦不是完全没有历史价值，只不过历史价值不在三国时期，而是宋朝到明朝因为三国演义是坊间书籍，我们可以通过这本书了解当时的政治情况，像张飞这样的英雄出现，大都是因为汉人无朝时饱受欺压，百姓渴望有一位敢作敢为英雄为之出头，张飞才会由温文儒雅的画家、书法家，改成了敢作敢当的大老粗，而“张翼德怒鞭督邮”一事就可以完全表达百姓对元朝官员的权势欺压有多大的厌恶。
《三国演义》这本还有发、更精彩的地方，等待你去细细的品读。
关于三国演义读后感作文【篇3】
《三国演义》是说东汉末年，因为汉献帝无能，使吴、蜀、魏三国鼎峙，其中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。赵云长坂坡单骑救主，连战几十员曹将，救出糜竺等将。他武艺高强，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操情不自禁地撤退退却一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。
而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听郭图的建议，去偷袭曹操的大本营，结果大败而归。从此一病不起。在《三国演义》中，使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，要以德服人。刘备的仁慈厚道、曹操的襟怀胸襟大志、关羽的智勇双全、赵云的重情重义、诸葛亮的足智多谋，这些都需要我们去学习。我现在要好好学习，将来成为祖国的栋梁。《三国演义》没有《红楼梦》的凄婉哀怨，也没有《西纪行》的神奇缥缈，这是一首常人用血肉之躯谱写的历史悲歌。当我看到一
个个早已从书中认识的人物活生生地在荧屏上泛起，当我看到千军万马驰骋疆场，残墙中断壁，血流漂杵，就会感到心灵的震撼，那种开天辟地的气魄，又岂是那些卿卿我我，光怪陆离所能相比的。壮哉，《三国》！下面我想谈谈自己对《三国演义》的一些熟悉和看法。
在《三国演义》中，我最赏识的就是曹操了，固然为了凸起刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍旧没有扼杀.他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强大的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能同一天下，所以他是一位真正的英雄.
对于人才的爱才如命，也是曹操值得赏识的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的尺度，提出了“唯才是举“的用人方针，于公元2xx年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验，以为自古以来的开国天子和复兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来管理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这毫不是机遇，而是当政的人求，访得来的.有鉴于此，曹操立足现实，指泛起在天下不决，恰是求贤最迫切的时刻.他但愿在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。
关于三国演义读后感作文【篇4】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。。。。。。”读完一本厚厚的《三国演义》，我才真正体会到了“天下之势，分久必合，合久必分”。它是一个历史人物的舞台，把重多人物刻画地淋漓尽致，使我不得掩卷长思.....
先来谈谈曹操，大多数人以为他很奸诈，也有人总结了一句话：“浊世之奸雄，治世之能臣。”他“挟皇帝以令诸侯”体现了他做事殷勤的特点。“宁我负天下人，莫使天下人负我”是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面，他爱才如命，看重人才，无贵贱之分，打破了当时书香门第、王孙公子才能仕进的规矩。
与曹操相同的人物是刘备，在现在的社会上，人们都打趣的说刘备是“哭来的山河”，刘备胆小，当年他与曹操煮酒论英雄时，曹操说了这样一句话：“今天下英雄，惟操与使君耳。”可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义，爱戴庶民，他也很注重人才，使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。
“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶今......”这就是闻名的《念奴娇.赤壁怀古》，再现了赤壁之战的战火纷飞，也为三国鼎峙定下了基础，立下了汗马功劳，而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。
一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣，这就是诸葛亮，刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证实，诸葛亮不是一个草包，他一展英才，空城记、草船借箭充分验证了这一点。而“五丈原前点四十九盏明灯，同心专心只为酬三顾”看出了诸葛亮的忠心耿耿。
光有“识”可不行，还需要有“胆”，就像赵云，几乎百战百胜，无战不胜，他也称“赵子龙”，他其时也为曹操效过力，但后来归了刘。虽说一代天骄是成吉思汗，但子龙也可以做了。
我们世纪少年应该具有诸葛亮的“识”，赵子龙的“胆”，这就是胆识。《三国演义》有三绝：义绝、奸绝、智绝。恰恰，关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证了智绝。读了这本，《三国演义》，我获益匪浅。
关于三国演义读后感作文【篇5】
《三国演义》是一部从小就开始读的书。喜欢就是喜欢，百看不厌。
这次寒假中重新拿起书来看，总有一气呵成的感觉。果然只用了三天时间就看完了。还是那种略带有遗憾的感觉。蜀国为什么就不能统一中原啊!就是这种淡淡的遗憾吸引着我看这本书。
其次纵观历史小说加了许多作者的主观色彩。“拥刘反曹”就是全书中最鲜明的一个特点。同样作者在描写两个统治者的时候，还用运了对比的手法。曹操的奸诈、凶残与刘备的宽厚。仁慈形成鲜明的对比。而在描写小说另一个主人公——诸葛亮时，他的形象比起曹操、刘备来，就更有民间传说的色彩了。如果说曹操大歼大恶的权臣典型，刘备是“仁君”的典型，那么诸葛亮则是贤相的典型，智慧的化身。无数例子在小说中足以证明这点。在这也不一一多说了。总之我觉得《三国演义》歌颂了“仁君”“贤相”。其实这一歌颂与当时封建社会有关。每个老百姓都希望能过上吃得饱，穿得暖的生活，而这希望的现实就与当时的仁君、贤相有着必然的联系。“仁君”“贤相”则-民盛，“昏君”“庸相”则-民衰。我想作者就是想表达这个意思的吧。
当然小说不仅如此，有许多引人入胜的故事，特别是描绘人物时，关羽、张飞、赵云、孙权、周瑜、鲁肃等。这些人物被刻画的栩栩如生，个性非常鲜明。而且小说又擅长于战争的描写，赤壁之战，从战前的准备和运筹策划，写到战争的过程及战后的余波，前后用了八回左右的文字，紧张的场面时见悠闲的插曲，有详有略，有虚有实，波澜起伏，摇曳生姿，真的十分精彩。
同样《三国演义》还宣扬了“忠、孝、节、义”。它是中华民族的精神。我十分欣赏作者在小说这方面的构思。当然受封建社会的影响迷信之处也是有的。如“玉泉山关公显圣、于吉左慈兴妖法”等。小说基本上包含了中华民族的特性。我觉得这方面完全能与《红楼梦》相媲美。
关于三国演义读后感作文【篇6】
在KTV里，我和小伙伴们曾经唱过一首林俊杰的歌，叫《曹操》，歌词里有“不是英雄，不读三国”“东汉末年分三国，烽火连天不休”，每次唱到这几句时都觉得热血沸腾。这个暑假，我就读了《三国演义》这本书。
《三国演义》是中国古典四大名著之一，它描写了东汉末年到西晋初年的近百年的历史风云，诉说了东汉末年的混战和魏、蜀、吴三国的斗争，最后，司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
在这本书里，我最喜欢的人是关羽。他在民间被尊为“关公”，还有“武圣”的称号，与“文圣”孔子齐名。书里描写他身高九尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如红枣，长髯飘飘，使一把青龙偃月刀。他讲义气，为了厚道，而且勇敢。在“刮骨疗毒”这个故事里，他再次进攻樊城被一枝毒箭射中右臂，便请华佗为他用刀刮骨去毒。账内账外的人都面如土色，可关羽仍然饮酒吃肉，还一边下棋，没有半点痛苦之色。我真是佩服他的意志力和定力啊!
在书里，我最喜爱的章节是“桃源三结义”，这是整本书的开篇第一章。在读完这个章节后，我眼前浮现出刘关张三人在桃花瓣漫天飞舞的桃林里一起说：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死!”的画面。我佩服他们为国效力的雄心壮志以及他们齐心协力的力量，成就了蜀国。
《三国演义》有着许多动的故事和血肉丰满的人物，《三国演义》在明朝就传到了朝鲜。如今，这本书在日本、印度尼西亚、越南、泰国、英国、法国、俄国等许多国家都有本国文字的译本，名播海外。中国的文化真了不起!
《三国演义》的读后感作文通用
大多数人都在笔记本上留下手写的作文，通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。写作最重要的是什么？推荐你看看以下的《三国演义》的读后感作文，欢迎分享给你的朋友！
《三国演义》的读后感作文【篇1】
以前我曾看过《三国演义》这本书。但是，这次暑假再一次看《三国演义》让我有了不同的体会。以前我总是觉得刘备是好人，曹操是坏人。但是，这次看《三国演义》让我明白。其实，整本书并没有绝对的好，绝对的坏。只不过，刘备在对待自己手下和曹操对待自己手下不同罢了。刘备是对自己手下如自己手足，而曹操是梦里杀人。对自己手下种种猜疑。而且在中国古代，对于曹操这种挟天子以令诸侯是臣反君一种举动。而对于刘备对于血脉接近的就算是不接天子也是算忠。其实，刘备并没有把天子接来这明显是打这复兴汉室自己做皇帝的一种想法。而老百姓跟刘备，一是因为刘备姓刘并且，以德服人而已。《三国演义》这本书主表面是，告诉我们要忠诚、诚信。
但是，细细品味你会发现没有人绝对的好绝对的坏。我们总是哭，关羽为什么死，不想让关羽死。而狠孙权但细细想没有刘备不归还荆州就没有关羽死也没有蜀吴破裂。更没有魏国坐收渔翁利。所有，人都说为什么助曹不助汉。因为天下大事分久必合合久必分，汉朝必须走出历史舞台。还有刚开始蜀国过于自信而跟吴国断交，如果和吴国一块打下魏国则为不一样的结果。
所以，关于刘备和曹操二人并没有绝对的好与坏。并让我明白，看一个人不能只看表面而要看全面。
烦恼，到底什么时候才能化成一缕青烟随风飘走呢？
《三国演义》的读后感作文【篇2】
三国这场戏，开始于东汉末年那样一个天下久合、急待分裂之际，作者罗贯中执笔挥毫，重现了这无数英雄在这弥漫乱世烽火的历史舞台上的一幕幕。枭雄曹操、老谋深算的诸葛孔明、武艺卓绝的吕布这些人物的性格鲜明，令人折服。
一部书中总有一些人为世人所钦佩、崇拜，也必然有一些人被人唾弃、厌恶。或许同一人物在不同人眼中有不同的形象，但有一点是他们所共有的。他们都拥有一颗强大的心，期盼自己的报负、志向之花得以在这乱世之中迎风摇曳。
对于曹操挟天子以令诸侯的做法，人们众说纷纭、争执不断。然而这也不过是他为了施展抱负的一种途径罢了。或许曹操为人确实、狠毒、多疑，但是不可否认，他内心之强大。若无强大之心，怎能对他人狠，而且他对自己有时比对他人还狠，只是他从不展露罢了。他的狠只因他有目标、有志向，他在不断努力、执着追求。
足智多谋的卧龙先生为报三顾之恩，为主公鞠躬尽瘁，死而后已，受到了世人的赞扬。他是在报恩，更是在逐梦。倘若他胸无大志，他又何苦寒窗苦读、学天文、识地理呢？当然，他的志向并不只限于此，他还渴望有一位值得自己辅佐的君主，在他心中，刘备即是。他燃尽最后一点心血，为的是蜀国天下，报的是知遇、圆梦之恩，逐的是心中更高的志向。他穷尽一生，只为逐梦。
人中吕布，马中赤兔世人对吕布的评价恐怕除了他的武艺超群之外，鲜有褒赏之词。他认贼作父、贪恋美色、顽固愚蠢可是，他也有他的志向作文。或许他并不宏大，但他同样在不懈奋斗。他的智谋不足以让他在那群雄并起的世界屹立不倒，但他也始终坚持不懈，从未放弃。
这些人，无一不是逐梦者，他们有着不同的心，但相同的是这些心都强大，都有咬定青山不放松恒心和毅力。他们的人生正如昙花一般炫烂夺目、光彩照人。
纵观这些英雄，武者皆武艺超群、令人羡艳，文者皆满腹经纶、学富五车。这样的人，无论生于何时，都是王者、霸者。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来他们付出的汗水，绝非一般人可比。为了心中的梦想，他们都在不断鞭策自己前进。周瑜读书，读一卷，烧一卷，颇有破釜沉舟之势，这是对自己的严苛要求。要圆梦，必要有圆梦之力。所以我们每个人从出生的那一刻开始，便开始了学习之路。活到老，学到老只有有这般恒心，才能积蓄力量，拥有圆梦之力。这条路漫长艰辛，只有内心强大之人，才可能成功。
要圆梦，拥有力量还不够，还必须要有自信，要自尊自强。相信自己可以，自己才能拥有努力的心、拥有梦想成真的机会。失败是成功之母逐梦之路上，失败是必然会有的，不被失败打倒，你将一直拥有希望；若因失败一蹶不振，你将一直陷于绝望。
不论是恒心，还是自信，都必须要一颗强大的心承载，让其发挥不竭的动力，带领我们大步向前，勇攀高峰。
三国吸引无数人，源于它的精彩，它的精彩正是因为那一颗颗强大的心。人生因奋斗而精彩，奋斗因心而不竭。保持一颗剽悍的心，演绎一场剽悍的人生。
《三国演义》的读后感作文【篇3】
在这个暑假，我把一本厚厚《三国演义》读完了。
《三国演义》中的故事很多，草船借箭我最喜欢，这个故事是说：因为诸葛亮聪明博学、用兵如神，让周瑜十分妒忌，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴的一大患，想找借口害他，就对诸葛亮说，箭是水上打仗的最好的兵器，要诸葛亮在当时没有造箭的条件下，在三天之内造使万支箭，如果完不成任务就要严惩。诸葛亮便胸有成竹地凭他的智慧和常识，在三天之内向曹操借了十万支箭，出色地完成了任务。
《三国演义》中我喜欢的人物还是诸葛亮。他是个死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计，七星灯，这些是常人所想不到的，他的所做所为给大家一个很深的印象 。
我长大后要向诸葛亮学习。
《三国演义》的读后感 王萱佐
在这个暑假，我看了《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，可让我受到三国演义这本书。这本从古代来的故事写成一本书来告诉我们，给了我多少启迪呀!
这本书讲了刘备、曹操、孙权天下三分，魏、蜀、吴三国间展开了激烈的较量，也写了许多英雄。当我看到关羽遇难前，多么自豪 想了想，我不是和关羽一模一样。
有一次，老师来了一次考试，我因为运气好而考了个好成绩，从那时起，我没有好好复习，更没有像以前那样认真了，妈妈让我复习时，我都吹起牛皮，好日子没过几天，老师又来了一次考试，交上试卷前，我都自信满满，以为自己考得好，没想到，发下试卷，我像被人从头到脚用水泼了一下，呆若木鸡地坐在那里一动不动。
我一定吸取教训，不再自豪 ，做一个谦虚的人，对国家有用的人。
《三国演义》的读后感作文【篇4】
刘备逝世前究竟是心有不甘，还是认为一生是满足的？尽管刘备的遗诏中说：今朕年六十有余，死复何恨？但是，更多的，或许是对自己打下的大片江山的不舍。在第一章桃园三结义，刘备就显露出想成为皇帝的雄心：我为天子，当乘此车盖。皇帝，是他的梦想，虽然未能一统天下，未能身着龙袍指点江山，但在逝世前那种渴望，仍未消散，以至于他在对三个儿子的话和遗属中反复提出：朕已托孤于丞相，令嗣子以父事之。卿等俱不可怠慢，以负朕望。
刘备的希望在临终前寄托在了宰相诸葛亮身上了。那么刘备又把蜀国托给了谁？书中有一句话不得不提：若是嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。
这句话虽然只是简单的一句话。却上千斤的担子压在了诸葛亮身上。诸葛亮是如此的忠心耿耿。或许刘备正是因为了解他才说出了这样有分量的话语。所以，我认为刘备不仅将希望寄托给了诸葛亮，实际也把蜀国交付给了诸葛亮。
白帝城托的，是刘备一生的事业。也是刘备作文毕生的梦想。刘备用他的计谋，深得人心，这无疑是他的必杀技，在他死后，蜀国依然得以长久的运行。
当然，刘备逝世后，魏吴两国自然不会放过这个机会。他们认为应当派人马五路围攻蜀国。虽然计划得很详细，但是刘备虽然死去，但永远活在了他的忠臣的心中。诸葛亮，赵子龙等马上想好了对策，并前去守关，我认为，正是刘备的聪明和有远见的作用，使蜀国逢凶化吉。
读白帝城托孤，仿佛在读刘备辛苦一生后，留下的最重要的成果。因为，历史上不知有多少国家，在君主灭亡后群龙无首，奸臣篡位，蜀国却没有，原因不仅仅是诸葛亮等人才的存在，更有决定性的是，刘备的怒摔阿斗，爱才惜才，用眼泪无数次的打动着臣子的心，所以，蜀国一次次重新站起。在《三国演义》中的刘备被塑造成德仁宽厚的形象，我却读出了刘备的心计和聪明。
知事论人，读白帝城托孤，论刘备，也许比起文人学者的谈论要显得狭隘。但是，读三国思三国，每个人心中都有自己心中不一样的三国人物。
《三国演义》的读后感作文【篇5】
最近，我读了《三国演义》一书，读完后，我深有感触，顿时对这本书爱不释手。
书里有许多英雄豪杰，例如沉稳的刘备、足智多谋的诸葛亮、暴躁的张飞、忠诚的赵云、还有才智过人的庞统······其中，我最喜欢赵云啦!因为他武艺高超——在长坂坡单骑救主，连斩几十员曹将，千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡。这种英雄气概，真令我钦佩!
另外，书中还展现了各种各样的军事谋略，比如空城计、草船借箭等。还有一些令我们津津乐道的典故，譬如桃园三结义、煮酒论英雄、三顾茅庐等等。
最让我感动的是关羽的忠义，当他失守下邳不得已投靠曹操时，曹操对关羽倍加厚待，赠送给他无数的金银珠宝，甚至把赤兔马都赠送给他了。但是这丝毫没有改变关羽的忠心——等知道了刘备的下落，他过五关斩六将，不顾艰难回到主公的身边。三国时代人物众多，不单单只有关羽是忠义之士，诸葛亮六出祁山，只为刘备临死前的嘱托，真可谓鞠躬尽瘁。这些忠义人士虽然没有帮助主公完成大业，但是他们的忠心不得不让人敬佩。
听了我的介绍，你是否也想品读一下四大名著之一——《三国演义》呢?
作文读后感三国演义(精选5篇)
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。许多人都觉得作文很难下笔，为了写好作文我们需要多加练习，优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文读后感三国演义(精选5篇)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
作文读后感三国演义 篇1
在高年级，读原著《三国演义》，它在我心中已是一本浸透人生哲理，有着特殊含义的鸿篇巨著。对里边的人物也有了更深入的知道。
如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的特殊智慧。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢掉了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失利，自己也被降职。料事如神的诸葛亮姑且如此，更何况我等平常百姓。所以咱们没有理由苛求他人和自己不犯过错，不应该由于他人的一点过错而横加指责，也不应该由于自己的一次考试的失利而悲观泄气，更不应该为自己获得的一点成果而自鸣得意，人无完人，咱们身上也必定存在着需求充分改善的当地。
而我喜欢的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失掉沉着，游手好闲，无故抽打战士，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国情况一泻千里。
相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的谩骂置之脑后，情绪达观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见哀痛、苦楚、愤慨的工作时，应该沉着地控制情绪，用达观的情绪去打败它，假如意气用事，结果将无法想象。
作文读后感三国演义 篇2
书名：三国演义
作者：罗贯中
改写者：杨钟贤
出版社：海燕出版社
出版年月：公元二零零五年三月
内容提要：
三国演义是一本充满智慧，老少咸宜的书。全书描写了上百次各种类型的战争，却都不重复。从单枪匹马的厮杀，到千军万马的混战；从战场上的斗智斗勇，到营帐里的用计设谋，写的有虚有实，各具特色。这本书不但写出了战争的壮烈紧张，而且在金戈铁马的争斗中，又不时穿插描写大江明月、饮酒赋诗、山林贤士等抒情场景，使得故事高潮迭起，扣人心弦。在描写官渡之战、赤壁之战、六初祁山这几场大战役时，双方的战略、战术安排，力量的对比，地位的转化，作者都交代的井井有条，让读者了解三国的全貌，领悟名着的精髓，为历史架起一座桥梁。
读后感想：
三国演义的作者巧妙的运用文字，将战争的真实描写的淋漓尽致，让读者能有身历其境的感觉。其中，赤壁之战更是让读者有身在赤壁，亲眼目睹整场大战的经过，书中的文字也像是有生命一般，将我带入故事情节中。
三国演义的故事令我回味无穷，书中将是们视死如归的精神也令人敬佩，如果大家都能有这样的勇气，世界一定会更每好。
作文读后感三国演义 篇3
我向大家推荐一本书，它的名字叫《三国演义》，是由罗贯中写的，葛甲改写的，它是由四川美术出版社出版的。
《三国演义》的大概内容是：关羽、刘备、张飞桃园三结义，然后他们去请诸葛亮，第一次没请到，第二次没请到，诸葛亮终于被感动了，第三次诸葛亮被请出了深山，这就是刘备三顾茅庐的故事。诸葛亮会神机妙算，用稻草人插在船上，那天清晨正好有大雾，曹操命令射箭，箭全射在稻草人身上，他们满载而归，这就是草船借箭的故事。后来关羽中了毒箭，关羽的儿子关平请来了华佗帮助关羽疗伤，华佗把关羽的伤口处划开，见骨头上都已发黑，知道毒已进入骨头，必须要用刀在骨头上刮，除去毒素，才能好。最后诸葛亮死了，三国鼎立的局势被打破，司马昭的儿子当上晋朝的第一个皇帝。
我感到，国家与国家要和平相处，消除战争，让我们一起保为祖国，让祖国越来越强盛。
《三国演义》值的读读哦！
作文读后感三国演义 篇4
小的时候，我看的三国是连环画版的，那个时候的我只对里面的图画最感兴趣，文字大多我只能靠妈妈的解释才勉勉强强理解意思。
不过当时的我还是知道了很多有趣的故事，比如“桃园三结义、三顾茅庐……，我还认识了聪明绝顶的诸葛亮，那个时候的我对诸葛亮崇拜极了，直到现在也是如此。
《三国演义》真是一本不同时期读，有不同感受的著作。
到了年纪大了一些的时候，我开始看我可以接受的《三国演义》了，此时此刻，它已经变成了一本历史小说，里面故事的内容更加丰富多彩了，而且还让我的知识范围不断扩大，视野得到了扩充。
里面那一个个栩栩如生的鲜活的人物：“足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅”……
在小学高年级，再读原着《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。
所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。
相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。
随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。
作文读后感三国演义 篇5
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔翁江渚上，惯看西风秋月，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
如果人们要问这首词在这本书里的意义，我想它至少算得上是一个气势浩瀚文采风流的题记，它就是这本书的基调，是一个咒语——整本书逃不过这短短的六十字。
这六十字，它给我们的是一副立体的巨大的历史画卷，这里面有现实的舞台和历史的抽象的角色，而作为作者，他或许就是那个“渔翁”，亦或许不是。他应该是一位“达人”，明于世，而隐于世。
很多看官都误会了，以为那首《临江仙》是出自罗贯中之手，这是在是一个很可惜的事情。古人有三事最为看重，即“立德”。“立功”。“立言”，这其中的“立言”又不是一般的平头百姓或赳赳武夫所能做到的，所以就显得尤其重要了。可惜，后人竟将这首词的作者搞错，作者若有知，岂不悲呛！
那么这首词的真实作者到底是谁呢？近日在阅读李国文先生的散文集《昨夜星辰》的时候，才偶然得知。原来这人名教杨慎，也是明朝中人，书载“其诗。词。曲样样精通，乃当朝名士也”。
真相终于是大白了。我在有愧于这位500年前的名士之余也不禁在想，明朝横亘历史二百余年矣，然大浪淘沙，在不计其数的`名士中，作品和名字都能遗留下来为后人所知者却不是太多，就连能够写出这首《临江仙》的杨慎竟也不闻于世了。明朝是一个小说的时代，也是一个绘画的时代，偏偏就不是一个吟诗作词的时代，所以杨老先生是该感叹生不逢时了！
所幸毛宗岗父子在校订《三国演义》的时候，在书的开卷加上了这首词，这一加，书便横生了不少的妙趣，词也便为人人所能朗诵了。
历史有时很会开玩笑，会作弄人，譬如它对杨慎先生。
「必备」三国演义经典读后感作文
每个人读书时为了考试都会撰写一些作文。写作不是用来教化众生，而是用来寻找同类的。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。什么样的作文才是一篇好作文？经过整理，小编为你呈上三国演义经典读后感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三国演义经典读后感作文 篇1
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调，令人神往，令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪，思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光，去追溯令人向往的历史……而这，都缘自于《三国演义》——心中永远的经典。
《三国演义》是一部历史，一部详尽而宏大的历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110多年的历史。它以陈寿着《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作而完成的，使高深难懂的正史以一种生动、有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱、传颂。《三国演义》又是一部小说，一部内容丰富蕴涵深刻的小说，作者匠心独运，以生花妙笔勾勒出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列生动的故事，为妇孺皆知。它妙趣横生的文字，以及驰骋于神出鬼没境界的畅快深深地打动了我，而它也成了我心中永远的经典。
《三国演义》被学者们列为“四大名着”之一，而它也确实无愧于这一美誉。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，也不乏风花雪月、情意深长的爱情。引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而分明是在娓娓地讲述一个个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。
然而使《三国演义》更让人觉经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜，这恐怕是包括《史记》在内的其它史书望尘莫及的，譬如赤壁之战，战争的起因是刘备兵败，曹操妄图吞并吴，诸葛孔明舌战群儒，智激周瑜抗曹是事情的经过，而后孙曹对峙，巧施连环计，火烧战船这一连串惊心动魄的情书掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵败，关云长义释华容道这原本出乎人意料却又让人欣然接受的结果圆满地叙述完了这宏大的战争。而在人物塑造方面，更可以看出《三国演义的独到之处，刘备的仁德，张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛，鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致，而“宁可教我负天下人，不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣，“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋，还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的忠义凛然更是被刻画地入木三分，读完《三国演义》，掩卷沉思，满脑是那杀声阵阵的战场，个个人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势，使人读完有种无可名状的快感，深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。
寇第斯曾说：“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯，”读三国，就时刻能感受到它的光辉带来的温暖，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量。读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想。这种思想与我内心深埋的理想交织、碰撞，产生共鸣，激荡出串串亮丽的火花，鼓励我为实现生命的价值而拼搏、前进……
《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，仅凭我的三言两语又怎能细说?如今，硝烟散去，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，只剩那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典——《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”而《三国演义》更是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。
《三国演义》——心中永远的经典。
三国演义经典读后感作文 篇2
中国古典四大名著的少年版我都看过了，但是因为最近电视里播放的《三国演义》太好看了，于是我就让爸爸给我找来了原著，仔细读。越读越有意思，真是让我爱不释手。
作为我国第一部长篇章回小说，《三国演义》在我国文学史上有着举足轻重的地位。它讲述了自东汉灵帝中平元年（184）到西晋武帝司马炎太康元年(280)，将近一个世纪中军事战争和政治战争的复杂情况，同时也塑造了许多熟为人知的历史人物，例如“乱世之枭雄”曹操、通天文晓地理的诸葛亮、英俊潇洒，心胸狭窄的周瑜以及“千里走单骑”的关羽。在作者罗贯中的笔下，他们各个焕发着勃勃生机，非常富有个性，作为一部七实三虚的文学作品，《三国演义》的历史性是值得肯定的。
《三国演义》中草船借箭是最为人熟知，也是我最喜欢的一个故事。故事中周瑜心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，就想方设法地要除掉诸葛亮。这时正值秋日，在许昌整顿了一年的曹军现已精神焕发，准备驾船攻打江南。周瑜便想出一计，让诸葛亮造十万支箭，若十日内没有完成，便按军法处决。然而诸葛亮并没有抱怨，而是说只要三日便可完工。周瑜嘲笑诸葛亮说大话，于是便任由他去了。前两天没有什么动静，只是诸葛亮向鲁肃借了二十条快船，并让他在船上插满草人，说他自有妙用。到了第三天，诸葛亮把借来的船行驶到曹军水寨。这一天正好有雾，曹军的视线不好，错把草人当成士兵。刹那间，万箭齐发，草人身上便扎满了箭。每条船上有五六千支箭，二十条船上便集齐了十万多支箭，周瑜无话可说。
在《三国演义》中，诸葛亮是我最喜欢的人物。他道号卧龙先生，人称“卧龙”，与“风雏”庞统齐名，是三国时期著名的军事家。他一生追随刘备，对刘备忠心耿耿，帮助刘备取荆州、得马超、破吕布……一生为蜀国立下了许多战功。刘备死后，他并没有称王称帝之心，而是为蜀国鞠躬尽瘁，但由于过度的劳累，在五十九岁时不幸去世。他传奇的一生给后人留下了无限的遐想。
“一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”我爱看《三国演义》，喜欢书中那一个个跌宕起伏，令人荡气回肠的故事，更赞叹那些富有传奇的英雄人物。我常常浮想联翩，仿佛置身于古战场……
三国演义经典读后感作文 篇3
在我小学二年级的时候，妈妈给我买了一本名著，我爱不释手，它就是我的启蒙老师------《三国演义》。
《三国演义》这本书讲的是：东汉末年的黄巾起义，刘备桃园结义后，三兄弟投奔刘焉，因受冷落，他们离开了安喜县，重图长远大计，后来，蜀、吴、魏三国相互残杀，最后司马氏得天下。它描述了一个波澜壮阔的历史年代，再现了斗智斗勇的一个个精彩瞬间。
它让我懂得：要想实现理想和目标，必须经过不断的努力与汗水。你看，“刘皇叔三顾茅庐”告诉我们：干事情要坚持不懈，有恒心和诚心，精诚所至，金石为开；“空城抚琴退仲达”告诉我们：遇到困难要沉着冷静，自己想办法面对和解决；“关羽大意失荆州”告诉我们：做什么事情都不能大意，不能骄傲自满，要运用智慧打败敌人。
怎么样？三国演义虽然是一个十分古老的故事，可里面蕴藏着许多深奥的道理，等待你去发现！这就是我的启蒙老师------《三国演义》，它帮我打开了文学宝库，让我走进了一个广阔而美丽的世界！
三国演义经典读后感作文 篇4
有一本书，是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作品，有一本书，它广泛流传，魅力无穷，是文学界一颗璀璨的明珠，有一本书，伴随着我成长，它，就是我最喜欢的中国四大名著之一《三国演义》。
在我五六岁的时候，就已经开始阅读拼音版的《三国演义》了。不过，是在妈妈的逼迫下读的，那时，我总是偷懒，只是一目十行，草草浏览，对书中的插图，我却很感兴趣，毕竟是男孩子嘛，总喜欢舞刀弄枪。书中那威武的人物图像，各样的兵器，吸引着我。就在这不经意间，我对这本书已经到了爱不释手的地步。
十岁那年，妈妈又给我买了一本少年版的《三国演义》，那时我已经认识很多字了，不知不觉中，我又被书中的情节所吸引，开始了刻苦的攻读，睡觉前看，上厕所看，闲暇时看……书中忠义的关羽，勇猛的赵云，雄才大略的曹操，都成为了我心中的偶像，我对《三国演义》已经到了痴迷的程度。看的电视剧是《三国演义》、看的动画片是《三国演义》，就连玩的玩具都是有关《三国演义。》。
渐渐地，光是阅读少年版的已经不足以满足我的胃口，我开始阅读原著了，其中全是文言文，必须一句一句地啃，但是凭着满腔的热爱，我终于读完了原著。书中的许多故事，我都熟记在心。《草船借箭》这个故事让我感触多多，诸葛亮真是神机妙算！他先后算鲁肃，算曹操，算天气，算环境，凭着超凡的智慧，成功借箭！在阅读原著的时候，我对一个人物产生了浓厚的兴趣。他就是曹操。在官渡之战中，虽然曹操足智多谋，但因寡不敌众一直处于劣势。曹操求贤若渴，收留了被袁绍赶出来的徐庶，并听从了徐庶的妙计，打了一场以少胜多的经典战役，真不愧是一代枭雄！诸葛亮的故事让我懂得智对生活，而曹操的故事又让我明白沉稳与冷静是成功的重要因素！
中国有句话：平生不读三国，便称书生也枉然！《三国演义》成为了我生活中最好的“朋友”，它教给了我如何做人、做事，它是我最喜欢的古典名著！
关于《三国演义》读后感的作文
上学的时候老师经常布置作文作业，写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。内心独白被优秀作文转化成了文字，想要提升作文水平，可以看哪些范文？我们花时间专门编辑了关于《三国演义》读后感的作文，相信你能找到对自己有用的内容。
关于《三国演义》读后感的作文【篇1】
有一本书，是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作品，有一本书，它广泛流传，魅力无穷，是文学界一颗璀璨的明珠，有一本书，伴随着我成长，它，就是我最喜欢的中国四大名著之一《三国演义》。
在我五六岁的时候，就已经开始阅读拼音版的《三国演义》了。不过，是在妈妈的逼迫下读的，那时，我总是偷懒，只是一目十行，草草浏览，对书中的插图，我却很感兴趣，毕竟是男孩子嘛，总喜欢舞刀弄枪。书中那威武的人物图像，各样的兵器，吸引着我。就在这不经意间，我对这本书已经到了爱不释手的地步。
十岁那年，妈妈又给我买了一本少年版的《三国演义》，那时我已经认识很多字了，不知不觉中，我又被书中的情节所吸引，开始了刻苦的攻读，睡觉前看，上厕所看，闲暇时看……书中忠义的关羽，勇猛的赵云，雄才大略的曹操，都成为了我心中的偶像，我对《三国演义》已经到了痴迷的程度。看的电视剧是《三国演义》、看的动画片是《三国演义》，就连玩的玩具都是有关《三国演义。》。
渐渐地，光是阅读少年版的已经不足以满足我的胃口，我开始阅读原著了，其中全是文言文，必须一句一句地啃，但是凭着满腔的热爱，我终于读完了原著。书中的许多故事，我都熟记在心。《草船借箭》这个故事让我感触多多，诸葛亮真是神机妙算！他先后算鲁肃，算曹操，算天气，算环境，凭着超凡的智慧，成功借箭！在阅读原著的时候，我对一个人物产生了浓厚的兴趣。他就是曹操。在官渡之战中，虽然曹操足智多谋，但因寡不敌众一直处于劣势。曹操求贤若渴，收留了被袁绍赶出来的徐庶，并听从了徐庶的妙计，打了一场以少胜多的经典战役，真不愧是一代枭雄！诸葛亮的故事让我懂得智对生活，而曹操的故事又让我明白沉稳与冷静是成功的重要因素！
中国有句话：平生不读三国，便称书生也枉然！《三国演义》成为了我生活中最好的“朋友”，它教给了我如何做人、做事，它是我最喜欢的古典名著！
关于《三国演义》读后感的作文【篇2】
像“桃园三结义”、“千里走单骑”、“过五关斩六将”、“三气周瑜”、“官渡之战”我都能耳熟能详，我还非常佩服书上的人物。
我佩服诸葛亮，因为他上知天文，下知地理，并且足智多谋。“草船借箭”就是一个典型的例子。
我佩服刘备，因为他特别善于用人，又有仁慈之心。刘表病危时，诸葛亮建议攻打刘表，夺取荆州，好有一个安身之处，但刘备一再推辞，死也不肯……
我佩服关云长，因为他有万夫不当之勇，杀死袁绍二位猛将颜良以及文丑，又过无关，斩六将，还水淹七军，真是智勇双全。
张飞武功也非常了得，百万军中取上将之首，如探囊取物。
我更佩服赵云，因为他在几十万大军中宁愿战死，也不投降于曹操，他这种“捐躯赴国难，视死忽如归”的精神值得我们学习。
我欣赏关羽、张飞、赵云的武艺，佩服诸葛亮的神机妙算。
关于《三国演义》读后感的作文【篇3】
读了三国演义这本书之后，我知道古代三国时期蜀魏吴三个国家鼎峙的工作。我最喜爱的有三个人。
我喜爱的榜首个人是刘备，由于他仁慈，长于遵从部下的定见。虽然在东吴大将杀了关羽时不听诸葛亮等大将的劝说，兴动几十万大军攻击东吴，最终幸亏被赵子龙救下，才保住了小命。但绝大时刻遵从部下的定见。
第二个是诸葛亮，子孔明，被刘备关羽张飞草庐三顾后请出山辅佐刘备。他智慧过人、锦囊妙计，曾火烧新野、藤甲军、赤壁，还水淹于禁七军，使用草船向曹操借十万之箭，七擒七纵南蛮王孟获，使其心服口服，设空城计击溃司马懿十五万大军。表现了他的善用策略。
第三个是曹操，他生性多疑。曾在草船借箭时置疑敌军兵多，直叫弓弩手射箭。还兴动三军攻击新野，分五队进攻光榜首队就被孔明烧的屈指可数了。五队占领新野刘备三军都以撤出。火烧新野后戎行所剩无几。
三国演义是我国四大名著之一。他不像红楼梦的凄惨故事，不像西游记的神话传说。但其间每个故事都生动有趣、有血有肉。真不愧是一本名著啊。
关于《三国演义》读后感的作文【篇4】
三国演义读后感的
未来的机器人，给老师的毕业赠言，古人不远，我最喜欢小三国演义读后感的
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。三国演义读后感的
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。催情剂网购电话：
夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。世园会，我最喜欢的历史人物，
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿——她放下毛线，呆呆地坐着。我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
关于《三国演义》读后感的作文【篇5】
我家有一本四大名著《三国演义》，常看爸爸在看，最近我也借过来看了看。
写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争。
《三国演义》这本书写的非常的好，可以学到很多的人生哲理，需要我们细细去品味。
关于《三国演义》读后感的作文【篇6】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调，令人神往，令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪，思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光，去追溯令人向往的历史……而这，都缘自于《三国演义》——心中永远的经典。
《三国演义》是一部历史，一部详尽而宏大的历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110多年的历史。它以陈寿着《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作而完成的，使高深难懂的正史以一种生动、有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱、传颂。《三国演义》又是一部小说，一部内容丰富蕴涵深刻的小说，作者匠心独运，以生花妙笔勾勒出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列生动的故事，为妇孺皆知。它妙趣横生的文字，以及驰骋于神出鬼没境界的畅快深深地打动了我，而它也成了我心中永远的经典。
《三国演义》被学者们列为“四大名着”之一，而它也确实无愧于这一美誉。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，也不乏风花雪月、情意深长的爱情。引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而分明是在娓娓地讲述一个个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。
然而使《三国演义》更让人觉经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜，这恐怕是包括《史记》在内的其它史书望尘莫及的，譬如赤壁之战，战争的起因是刘备兵败，曹操妄图吞并吴，诸葛孔明舌战群儒，智激周瑜抗曹是事情的经过，而后孙曹对峙，巧施连环计，火烧战船这一连串惊心动魄的情书掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵败，关云长义释华容道这原本出乎人意料却又让人欣然接受的结果圆满地叙述完了这宏大的战争。而在人物塑造方面，更可以看出《三国演义的独到之处，刘备的仁德，张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛，鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致，而“宁可教我负天下人，不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣，“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋，还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的忠义凛然更是被刻画地入木三分，读完《三国演义》，掩卷沉思，满脑是那杀声阵阵的战场，个个人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势，使人读完有种无可名状的快感，深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。
寇第斯曾说：“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯，”读三国，就时刻能感受到它的光辉带来的温暖，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量。读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想。这种思想与我内心深埋的理想交织、碰撞，产生共鸣，激荡出串串亮丽的火花，鼓励我为实现生命的价值而拼搏、前进……
《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，仅凭我的三言两语又怎能细说?如今，硝烟散去，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，只剩那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典——《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”而《三国演义》更是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。
《三国演义》——心中永远的经典。
