爱帮助人的同学小学生作文系列。

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家整理编辑的《爱帮助人的同学小学生作文系列》，供您参考，希望能够帮助到大家。

爱帮助人的同学小学生作文

我有一位非常喜欢帮助人的好同学，她的名字叫小明。

小明非常善良，总是乐于助人。有一次，我在操场上玩耍时不小心摔倒了，膝盖都摔痛了。小明看到我痛苦的样子，立刻跑了过来，问我是否需要帮助。我告诉她我膝盖受伤了，她马上帮我检查伤口，给我消毒，还给我吃了一颗止痛药。她不仅帮助了我，还关心了我受伤的情况，让我感到非常温暖。

小明还经常帮助其他同学。有一次，我的朋友生病请假了，小明主动问她需要什么帮助，并且帮她处理了一系列的事情，包括照顾她的饮食和休息。我的朋友非常感激小明的帮助，并对她的友谊更加深厚了。

小明是一个非常好的同学，她总是乐于助人。她的善良和关心让我感到非常感动，我也希望能够像小明一样，成为一个关心他人、乐于助人的人。

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小学生叙事作文的系列

我们在读书的时候或多或少都写过作文，写作可以提高自己的思辨能力。提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作。一篇作文的标准格式是什么呢？以下是我们精心收集整理的小学生叙事作文的,带给大家。或许你能从中找到需要的内容。

小学生叙事作文的(篇1)

我喜欢洗澡，因为洗澡可以让疲惫的身体放松下来，慢慢卸下心理负担，身心回到宁静的状态。关上浴室门，锁上门锁，我和门外纷扰的世界一下子隔离了，整个空间好像都静止了，没有喧嚣，没有浮躁。

水缓缓地从花洒中流出来，轻轻地从头顶流向发梢，再汇成一股，滑过紧绷了一天的肌肤，毛孔不断地吸收着水滴的温润。

水位悄悄地在浴盆里上升，没过我的双腿、腰背。人类生来就喜欢水吧，这一天性没有在时代的滔滔洪流中被冲刷掉而时间也如水般在容器中凝聚，静止。氤氲的水雾包裹着我，在微弱的灯光下袅袅升起。洗澡时不必考验自己，舒适即可，让自己放下日常交际中繁琐的思维和礼仪;抛开生活中复杂的人情世故;丢弃学习中冗长的概念和公式。在这里，不会有长辈的批评、学业的压力;在这里，我们重拾曾经的单纯美好，把自己交给洁净的水，毛孔慢慢吐出白天吸附的灰尘污垢。水，不仅仅去除了身上的污秽，滋润了干燥的肌肤，还洗涤了心灵，安抚了焦虑。

有时，心中的歌就被这新鲜的水引导出来，轻声哼唱，舒缓累积心中的郁结，烦恼就像水珠，“啪”地坠落在地上，摔成碎片。

哼着哼着，洗着洗着，影片《千与千寻》的场景就在我的脑海中浮现出来，几位主要人物一齐浸泡在水中，没有隔阂，只有欢笑，只有“我与你痛享今宵”。日本人热衷于洗澡，他们认为洗澡是在唤醒自己、净化自己。而我，可能无法生活在北上广深这些快节奏的城市里，因为那里的人太过忙碌，感觉睡觉都在浪费时间，恨不得天有一年之久，怎么肯花费时间在如此简单，看似亳无意义的洗澡上呢?

人类常常迷茫，千百年来有多少人了解了自己，看懂了过去与未来?忙碌，也需要放松，正如晴天和雨天、光明和黑暗，缺一不可。忙忙碌碌一生，回首时发现获得的同时也失去了许多。

不妨让我们放慢脚步，好好洗个澡，在洗澡中放飞疾驰时隐匿包裹的灵魂。停下来歇歇，找回自已，过一过书中说的“慢生活”。

打开浴室门，水汽缓缓飘散，明日又将是忙碌的一天。

小学生叙事作文的(篇2)

第一次步行上学

人生中有太多太多的“第一次”，而令我记忆犹新的就是第一次步行三公里的路上学。

那天，我因为起床起了晚点，错过了七点钟的那一班公共汽车，我急忙以飞快的速度从家里冲到了公车站，等了差不多半个小时，也等不到一辆28路车。我只好咬了咬牙，做了个重大的决定——步行去学校。

我看了看手表，正好7：25分，我就哼起了歌，向前走去，我就这样悠闲的走过了两个十字路口。到了明秀路，我又再次看了看腕上的手表，哎哟，我的妈呀！7：40分了，我吓得不再哼着歌走了，开始狂奔起来，路上的行人都用很奇怪的眼神看着我。我心想这条路看便可以看到尽头的建筑了，应该不算长吧，十分钟一定走得完的。于是，我奋力的向前跑，打算停下来歇一会儿的时候却发现路上，上学的学生渐渐少了起来，这条路似乎只走了一半，“不会吧，那么衰？”我叹了口气。

我紧张的再次看了看表，哎呀！都八点五分了，我顾不了那么多了，撒开腿跑了起来。“烂闹钟，到时间也不响，装什么深沉？回家砸了你。”我在心里咒骂着，拼命的跑啊跑，肚子开始饿了起来，忽然发现路旁有个卖早餐的餐车，我赶紧买了一根油条，抽空又看了看表，哎。八点三十几分了，我郁闷死了：反正都迟到了，还不如一边走一边补充点体力呢。我又开始悠闲的迈着步子继续向前走了。

“呼！”终于准备到了，我慢悠悠的吃完油条，到学校时还有十几分钟就下第一节课了，我冲到教室，偷偷溜了进去，英语课，老师没看见我，那颗悬着的心，放了下来，可是一整节的英语知识却错过了……

自从走了这次远路之后，两天以内，我的腿和腰都处于疼痛之中。

经过这次难忘的经历，我下定决心—以后要早起。俗话说得好：早起的鸟儿有虫吃，早起的人儿有车搭。每每想起那一段路程，心中就有说不出小小的辛酸。

小学生叙事作文的(篇3)

一年一度的暑假到了。假期期间，希望给自己制定一个合理的暑假计划。

在夏天，我们应该遵循早睡早起的好习惯，不要让看电视或做其他事情影响睡眠时间。

我们小学生正处于身体快速发育阶段，日常饮食要有足够的体重，不能挑食，保证每天营养均衡合理。

为了提高身体素质，我还需要一些运动，比如爬山、游泳、羽毛球、跑步等。这些运动可以促进我自己的成长和发展。此外，我在运动中感到快乐，可以迅速增加我的食欲。

同时每天都要静下心来复习功课，认真完成老师布置的所有作业。这样我就不会在开学最后几天急着做暑假作业，临时抱佛脚的学习效果肯定不好。

总之，在暑假里，我们应该把体育锻炼和复习功课结合起来，这样我们就可以学习和娱乐。当我有时间的时候，我也可以让我的父母带我去参观我祖国的名胜古迹。希望我能有一个愉快而有意义的暑假！

小学生叙事作文的(篇4)

今天的活动课，老师提议大家来一场掰手腕比赛。老师的话音刚落，张笑语就低声说：“肯定没有人能比过门留旭。”老师听了 ，就微笑地请身强力壮的门留旭来当擂主。

比赛开始前，老师问：“谁第一个来与门留旭挑战？”教室里顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，谁也不敢去。突然陈超越自告奋勇地挺身而出，胸有成竹地说：“我来试试吧！”大家一下子都 被他的勇气镇住了，都站在他的一旁，准备为他助阵。

比赛开始了，最初他们不相上下，可渐渐地陈超越有些招架不住了。而另一边的门留旭却稳如泰山，一副得意洋洋地样子，我拼命地为陈超越加油，心想：你一定要坚持住啊，我支持你！可是事与愿违 ，陈超越的手越来越向右倾斜，门留旭见机会来了，赶紧屏住呼吸，使出了吃奶是劲，大声一叫，就把陈超越的手扳到在桌子上。这门留旭不愧为大力士啊，真是身手不凡。这热闹而紧张的气氛终于使 大家群情激昂，都纷纷地想参与到这场比赛中。

第二场比赛开始了，可这场的挑战者却是瘦弱的张笑语，这简直太另我意外了，心想；他不是吃错药了吧。我不敢再想下去，只好全心全意地观看比赛。此时的张笑语正用力地咬着牙，紧皱着眉头，脸 涨得红红的，使出了浑身的解数。比赛艰险的进行，渐渐地手却越来越坚持不住了，终于张笑语在大家的加油声中竟然把门留旭的手重重地压倒在桌子上。同学们都为瘦小的张笑语欢呼雀跃，可一旁的 门留旭却垂头丧气，失去了刚才的神采。

今天的比赛让我明白了，失败是成功之母，只有勇于挑战的人，才能有可能取得胜利。

小学生叙事作文的(篇5)

今天下午，是我们班和四班男、女生的篮球比赛。

随着裁判一声哨响，男生上半场比赛开始了，篮球场上的运动员们一个个全神贯注，脚步敏捷，像一只只兔子飞快地移动，此时我们班的饶滢森同学给对方一个“下马威”，使对手措手不及，然后又带球、传球、投球，一切都很漂亮，意想不到的是球在篮筐中转了几圈竟然又弹了出来，可饶滢森却不灰心，接过球又继续投，只听大家“ye”的一声，饶滢森进球了，后来，饶滢森又一连进了两个球。下半场时，四班队员气势汹汹，你追我赶，在禁区内展开了一团混战，我方队员险象环生，急得我心都快跳出来了。队员们一个个汗流夹背，可谁也不甘示弱。对方使出了他们的磅礴气势，一会儿就和我方的分数打平，就在这关键时刻，对方的一个队员突破我方队员的防守，这时，我方队员回防不及，丢了关键的一分。

该女生的篮球比赛了。比赛一开始，场上的队员们斗志斗勇，各显神通，比分交替上升，难分高下。比分现在已是二比二了。这时，我方队员王艺堃带着跳跃的球跑到对方的篮下时，被对方队员团团围住，只见她镇定下来，稍作思考，出其不意的把球传给了靠近篮下的万兴悦，万兴悦接住球，像袋鼠一样纵身一跃，投进了最珍贵的一个球，使比分变成了四比二，我们班胜利了！

这场和四班的比赛我们女生组胜利了，可惜的是男生组却以微弱的差距输给了四班，但是我相信只要大家努力，总有一天会创造奇迹。

小学生叙事作文的(篇6)

闹钟一早就如雄赳赳的公鸡铃铃响着，老爸总是全家第一个从床上跳起来的人，为我准备丰盛的早餐，之后就会到我房间唤起我这只贪睡虫。而我呢？则会在床上多赖个几分钟。过不久，就会看到老爸整装旗鼓，准备出门上班去。因为工作在台北，所以每天都必须在曙光乍现之际出门，又要在夜幕低垂时才拖着疲惫的身躯回到家。这就我辛苦的爸爸，周而复始的每一天。

爸爸如此的辛苦，都是为了全家的温饱和幸福，我一定要向他看齐，长大后努力的报答他﹔爸爸刻苦耐劳上班工作的精神，我也要好好学习，运用在以后我的为人处世上，爸爸真的是我学习的好榜样﹗

介绍完爸爸的一天，那妈妈呢？由于妈妈没有上班，因此一早起来，妈妈就先送我到学校，送完我之后，就会到步道去健走，妈妈也有上英语课和做面包课，有时也会去健身房运动，或和朋友出来吃吃饭、天南地北的聊聊天，增加朋友之间的友谊，聊聊最近的趣事……等。你可别以为我妈妈日子过得轻松悠闲，因为她为了我的好，每天带着我东奔西跑，学小提琴、上作文班、数学班……可是马不停蹄啊！等到假日，当她从厨房忙碌的端出刚出炉的面包时，我和老爸可是口福不浅；我们往往一起对面包品头论足一番，那真是快乐的欢乐时光！

每次下课时间到了，妈妈就来接我，带我去吃吃饭，聊一些在学校发生的事，再回家写功课。妈妈在我出生之前是有上班工作的，但因为我的出生，爸爸就请妈妈辞掉工作，全心全意的照顾我这个家里的心肝宝贝。我以后长大，一定要好好报答妈妈为我做这么大的牺牲与付出。

现在的我，要努力认真读书，不要辜负爸爸妈妈对我的期望；也要做个好孩子，不要犯错让父母担心，做好我现在应该做的本分。我想，这可能就是我现有的能力报答父母最好的选择﹗

感谢爸爸妈妈，给我快乐又充实的每一天，我会努力加油的！

小学生叙事作文的(篇7)

最近看到很多司机总是抱怨路太堵，客户不讲理，却没有想到先改变自己。这个张文让我很感动。对我来说，也有很多东西是无法控制的。比如每天的课程设置和作业量不是我自己决定的。但是我可以改变我的效率，获得更多的时间供我支配。为此，我也每天给自己安排一个计划。在学校，反正是不会玩的，上课要认真听讲，充分发挥效率。自学的时候尽量多做作业。

回家吃饭后，不能马上做作业，只是用来练琴。一方面，它有助于消化，另一方面，经过一整天的`工作，它滋养了我的大脑，使它在晚上更有活力。之后，你先完成一个轻松的作业，就会有成就感。然后，开始攻克最难最烦的作业。当我终于完成了最难的作业，我就放心了，然后就轻松多了。如果哪一天作业很重，我做完后就会去运动，比如做一些俯卧撑，让大脑得到休息，锻炼身体。

到目前为止，我基本上没有补习班，不仅会弹钢琴，还会打羽毛球，帮家人洗碗，做家务。我的目标是成为一个全面健康的人。这个张文教我做任何事情，我们必须仔细思考和观察，然后才能为我们的目标做出最好的安排，过上美好的生活。

小学生叙事作文的(篇8)

烈日炎炎的暑假，人们都喜欢去游泳，享受水带来的抚摸与清凉。我才刚学完游泳，就拉着爸爸来到了淹城水世界。

进入园内，百米大池内早已座无隙地。我们换好了衣服，随着推推挤挤的人流进去了。

“嘿，去玩那个吧！”爸爸指着远处的那个巨型滑梯。“不要！”我有点怕水，而那里简直就是一个聚水盆。“胆小鬼！”“……去就去。”怕虽怕，就试一试吧！我戴着眼镜和帽子出发了。

来到了“大门口”，最顶上有一个“莲蓬头”，喷出的水如下雨一般。我低头跑了过去。脚下的阶梯上堆满了积水，如果不小心就会摔跤的。继续往前走，有一个“水帘”，水是直泻下来的，脚下也有水不断地涌出来。我也轻松跨过了。最后一关可有难度了，头顶是一个巨大的风车，每一个叶子上都有很多水，如果想要过去的话必须要被浇很多下。我看着最后一关，咽了口口水，以最快并不滑倒的速度冲了过去。

经过一波三折，我终于来到了滑梯口，有很多人在排队，下面不时发出尖叫声。我在队伍中等着。突然，只听一声巨响，头顶那个装满水的桶直接倒了下来，这桶有生活中的十来倍！这通水把我们这一行已经变成“落汤鸡”的人又加了一层“汤汁”。

终于轮到我了。我双脚伸直，放在滑梯里，双手离着滑梯壁一些距离，这样滑得太快时可以撑住。“啊！”管理员一推，我就迅速往下滑着，并在这个漆黑的滑梯里发出了和前面几个人一样的尖叫声。突然，我好像卡在中间了，并没有下滑。于是就手脚并用在里面蹭啊蹭，又一次滑了下去。瞬间到了出口，一股水顿时扑面而来。原来这也没什么可怕的嘛，本来忐忑不安的心情也白有了。真好玩！胆大起来的我有缠着爸爸玩了很多遍滑梯和不一样的游戏。

天色暗了下来，我的兴致仍在，可老爸就不行了：“好了，明天再玩吧！”于是，老爸把我拉回了家。

小学生叙事作文的(篇9)

我仍然记得去年快到了农历新年，到处都是喜气洋洋的场面，红色灯笼高高悬挂，红色灯笼被摆放，看起来非常热闹。在除夕准备晚餐早点去“大事”

街道上到处都是人，哭声，讨价还价，排骨和其他声音使人产生独特的交响乐。蔬菜市场上有各种各样的蔬菜，红番茄，绿色菠菜，圆形香菇……看到这一幕，我母亲的食欲立即受到刺激，茄子，白花椰菜。橙色胡萝卜迅速放在第一个购物袋上。

“老板，这是什么菜？”长草般的东西引起了我的好奇心。“这是藜麦，炸培根。藜麦很美味。你想吃吗？”我旁边的阿姨迫不及待地说：“我会买！”母亲立即伸出手去选择，好像担心别人会卖这道菜。

买了蔬菜后，妈妈带我去吃肉。肉块和骨头被整齐地放在柜台上，柜台上挤满了人，祖父母用一只手拿着肉，钞票急着要付。妈妈仔细地榨了里脊肉和猪肉，我没有时间帮助妈妈把我寄来的蔬菜放入购物袋。

当我看到百元大钞转瞬之间消失时，我开始警告妈妈“妈妈，不要买太多东西，我们永远都做不完。”妈妈是怎么听到我的声音的？我的声音马上就出来了。我陷入了商人的讨价还价中。

每个袋子都在膨胀。但是我母亲仍然不高兴，她环顾四周，好像害怕如果不专心的话会错过一顿美餐。现在每个人都变得有钱，买任何昂贵的东西。我会迟到了，不能买虾。”“是的，由于我们良好的国家政策，现在每个人的`幸福。人们变得越来越富有！每个人都有工作，每个家庭都有饭吃，而且他们的袋子在膨胀，所以他们自然会购物。”

我被困在一个热闹的人群中，看着每个人都饱了，即使我很累。但是幸福的味道浮现在我的心中。我很幸运能进入这样一个美好的时代，这是因为我们的良好国家政策使每个家庭过上了美好的生活，只要每个人都努力工作，生活必定会越来越好。幸福。

小学生学校作文系列

读书笔记吧推荐更多专题：“小学生学校作文”。

下面是由我们为大家带来的小学生学校作文，我相信每个人或多或少都写过作文，写作能够很好地传达个人的思想情感。如果缺少对写作素材的积累，那么完成一篇好的作文是很困难的，我们该如何撰写作文呢？

小学生学校作文(篇1)

今天，我们学校组织我们四年级同学去白石村的山上扫墓，我们从学校出发到白石村去，我们先经过下浦山，一路上我们看见了一棵棵小树的头上已经长满了绿绿的“头发”。田野上，油菜花开了，掀起了一道道金色的波浪。小蜜蜂在油菜花上采花粉，还嗡嗡的哼着小曲，小燕子从我们的头上飞过，叽叽的报着喜：“春天来了，春天来了。”

我们也在路上走着，一边走，一边谈着昨天晚上我们准备了哪些东西。昨天晚上兴奋得睡不着觉。在路上，我们走的满头大汗，我们便拿出昨天晚上准备的水来喝，我喝了一口，感到舒服极了。我走了好长时间，终于到了白石了，可是，离郑虔文学家的陵墓还有一段路呢。

我们终于走到了金鸡山脚下，我们继续走着，不知不觉的进入了山间，终于到了郑虔前辈的陵墓了，在那里，我们全部人都庒重严肃，没有一个人嬉皮笑脸的。主持人说让优秀少先队干部来打扫陵墓，扫完后，主持人让我们默哀三分钟，接着放哀乐，默哀完后，校领导给我们讲郑虔小时侯刻苦读书，后来成了大文学家。最后，主持人让我们有序的向烈士献花，献完花以后，我们便返校了。

今天真是一个有意义的一天。

小学生学校作文(篇2)

我喜欢水平如镜的西湖，喜欢鸟语花香的公园，喜欢红叶似火的香山，但我更喜欢美丽的校园。

我们走进校园，校门口有两个大花坛，两旁分别都种着鲜花，是蝴蝶兰。蝴蝶兰有三种颜色，分别是黄、红、紫。黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍；红的花高雅极了，好像一位高贵的王后，一旁簇拥着绿叶士兵；啊。这紫的花没有黄的那样调皮可爱，也没有红的花那样高贵迷人，但是它朴素、淡雅，也很迷人。这些花散发出迷人的香味，让人痴迷于微风中。桂花树被微风一吹，还带着阵阵香气，让孩子在学习中能放松压力。花坛的西侧有雕像，上面有一个孩子拿着一本书，还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙，孩子的眼里流露出渴望学习的情感。

穿过过道，就来到了喷泉。喷泉喷出的样子不一，有球型，有阶梯型，也有花型等。这边喷出花型，那边喷出阶梯型，有的像一把剑一样直插云霄；有的像在微风中的柳树，有的像一朵盛开的花，还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞，快乐地玩耍。这些喷泉时不时换一换，让人应接不暇。孩子们在水中快乐玩耍，全身都湿了，但还能感觉到凉爽、清新。四周的草、树闪着翠绿的光芒，原来是喷泉喷出的水珠干的好事。喷泉和树木融合在一起，好像一顶四边围着绿色的“宝石”，中间有一颗闪闪发光的宝石的*。喷泉的中间还有一条彩虹，像七条不同颜色的彩丝带。教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。教学楼的护栏是粉色的，墙是白色的，栏杆是银色的，这些颜色与蓝天相搭配在一起，显得很美丽，给了我们美好的学习环境。

从喷泉向东走20米就来到了升旗台。升旗台四周一圈是一些草木，翠绿的嫩芽张开了小脸，带给我们一片生机勃勃的景象，大理石的地面，在阳光的照射下，变得温暖起来。旗杆的两旁各在了5棵铁树，这铁树像花一样张开，叶子像针一样，很刺人。站在升旗台上，会吹来凉爽的风，感到很自然。旗杆是银色的，五星红旗高高飘扬在校园上空，与蓝天在一起，像一幅画一样。向东看就是大操场，跑道上有孩子在跑步，你追我赶的。操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“，他们满头大汗，脸上露出灿烂的笑容……

校园的风景真美啊。带给了我们好的学习环境，让我们快乐成长。

小学生学校作文(篇3)

时间进入到2688年，也就是27世纪。我们的学校是什么样子呢？请随我一同参观和体验吧。

学校校门是一个传送器，传送器上有一个小眼睛环顾四周，通过网上和人脸检测后才能进入。如果发现进入者是犯罪嫌疑犯，那传送器就会放出电流先把他电晕，然后传送到保卫室审讯。

进入学校后，是一面高科技“墙”。学校给每位学生配了一块手表，只要在手表上按一下按钮，“墙”上就会出现一个通道，通道的磁力发生感应，手表上就会出现所有班级名字。学生只要在手表上点击自己所在班级名字，通道里的传送带就会把他带到所在班级。

学生偶尔走错班级，不必慌张，每个座位下面有一个按钮，只要你按动一下按钮，输入班级编号，语音识别准确后，座位下会出现一个通道，传送带可以顺利把你传送到正确的班级。

教室里的桌子是用水晶做的，椅子是黄铜做的。学生不用背书包上学，每人只需头戴一顶学生帽就行。可能你会觉得奇怪？一顶帽子能有什么用呢？你可别小瞧了这顶帽子。这顶帽子是一个巨量存储器，上有天线，直接与老师信号连接，从幼儿园到大学的知识都在里面，可以不断更新。

上课老师是机器人，它比老师还更严厉，如果发现你玩小动作，一下就把你抓住，像拎小鸡似的提出来批评。监考、改卷也是由机器人完成，如果发现你舞弊，机器人直接判你0分。

下课后，学生可以通过闪电通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋，老师会给你一颗呼吸丸，你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了；如果你去天空之城，老师会发给你一双翅膀，你可以在天空像小鸟一样自由翱翔；如果你去沙漠口渴了，只要按动一下校服上的按钮，就能喝到清甜可口的山泉水了。

27世纪的学校你喜欢吗？

小学生学校作文(篇4)

我们学校的名字是“康乐里小学”，我们学校的大门是铁拉门，在我们楼的最上面写着“康乐里小学”五个大字，大门左边是传达室，右边是隔离室。走进大门能看见楼梯，还可以看见左上角和右上角还写着“康乐里小学五个字”，中间有一个石碑，上面写着字，左边和右边是教学楼，左边的教学楼是供1——3年级上课用的，右边的教学楼是供4——6年级尚可使用的。

我是小学生一年级一班的学生，所以我在左边的教学楼上课，左边教学楼里除了教室还有广播室、音乐房、美术教室、立定跳远房，还有健身房、图书馆等等，右边除了教室还有体操房、语音室等等，下面我们来看一下学校的操场，它在左边教学楼的后面，学校的操场很大，够我们学校1000多个学生做广播体操用，操场的正中间有一面五星红旗，每个星期一我们学校会组织全部学生升国旗，国旗下面是老师讲话的地方，有一个桌子，上面放着话筒、录音机，左边和右边有花，操场周围是跑道，跑道里面是做操的地方，还有篮球筐，我们学校有三个校长，有好多老师。

小学生学校作文(篇5)

4月，春光明媚，4月，大地复苏，4月，春色满园，4月，万紫千红。4月，也有一个重要的节日：清明节。这一天，我和家人一次去给太奶奶上坟。

到了墓地外围的停车场，我们下了车，通过一条小路，走到了墓地，在这条小路周围，有许多的菜地，有一大片黄灿灿的油菜花，景色十分迷人。终于，我们到了墓园，墓园的上空烟雾缭绕，满地都是纸灰。来到了太奶奶和太爷爷的墓旁，我给太奶奶磕了三个头，并且给他们献上了一束鲜花。之后，全家人都为太奶奶磕了头，依据多年的习俗，我们就开始烧纸钱了。可是，烧纸钱的时候，一股难闻的味道扑面而来，原来是烧纸钱的味道，我们赶快站到另外一面来躲避，可是风一会儿往这吹，一会儿往那吹，我们不得不一会换一个方向。纸钱全部烧完了，我就在想，太爷爷和太奶奶会不会真的拿到这些钱呢?

回到家，我突然想到了烧纸钱的危害，烧纸钱是多年来人们的一种习惯，可是烧纸钱污染空气，并且纸是由树木做成的，烧纸钱还会毁灭森林，而且残留下的纸灰还会污染环境。而且烧纸是一种迷信活动，是给天上的亲人送去钱财，可是，大家都知道这是不存在的，那如何来寄托对以去亲人的思念呢?

在晚上，我们在电视上看到了一条新闻，现在很多的人都使用了江葬的方式，他们把亲人的骨灰洒向长江，在清明节时，乘船来到江中，往江里洒下花瓣，纪念已故的亲人。这种方法不仅能寄托对亲人的哀思，也不污染环境，是一个折中的好选择。

墓葬是一个由来已久的习俗，但是随着有更多的人越来越懂得爱护地球，也有越来越多的人选择江葬，我相信，在我们的不懈努力下，地球的环境会更加美好。

小学生学校作文(篇6)

在未来的世界里，房屋是五彩的，汽车是多功能的……那未来的学校是什么样的呢？就让我来告诉你吧。

校园里，到处是芬芳艳丽的花朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上欢快地歌唱，同学们沉浸在大自然中，探索着世界的奥秘。

你看，树木掩映着一幢颜色艳丽的教学楼，数学楼的电梯是“卡通电梯”，电梯四周有屏幕，屏幕上是可以消除疲劳的搞笑图案，同学们乘坐时会被一个个卡通图片逗笑。低年级的教学楼就像一个数学王国，中年级的教学楼像海洋的世界，高年级的教学楼就像银河系。上课了，同学们全神贯注地看着自己桌子上的一台电脑，原来，这是一台高科技学习机，老师在学习机上布置作业，教知识等，如果作业做完了，就可以直接发送给老师，这样，办公室里就不会有堆积如山的作业了。

未来的学校真是一个快乐的校园呀!

小学生学校作文(篇7)

一到小学大门前，停着不少大巴，一打听，原来是我们要去春游了。这次春游我们去了刀剑剪伞扇五位一体的杭州博物馆。

俗话说的好：清明时节雨纷纷。我们去博物馆的路上就是下着小雨的。过了很久我们班终于到了。下了车我们排起乱极了的队伍前往了刀剑剪伞扇博物馆。到了馆内，我们等老师发表完长片演讲之后，我们终于以小组的形式解散，去参观博物馆里面了。

首先，我们跑进了伞博物馆里，一进去我们便看见了许多倒挂的伞，那散在天空又加上灯光的陪衬，真是美极了。在走进去一些，便可以看见很多品种的油纸伞。再向里面走我们便看见了造伞的方法：先选竹子，再把竹子削成薄片连接起来便成了伞的骨架，然后造一张用来做顶，在糊上一种油，再黏在骨架上便成了一把伞。

然后，我们组长把解散了，说：“调好闹钟，等会儿时间到回来就行了。”于是我们都独自一人去参观。结果，我一不小心跑进了刀剑博物馆。我看见了一把把大刀，一把把剑，都陈列在博物馆里。我在剑博物馆里，我发现了一个有趣的地方：试剑处，那里放着四把剑让我们试剑。

最后我们又去了其他地方游玩，就走了。

描写帮助人的作文精选4篇

许多的在校学生应该都被要求写过作文，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。我们特意搜集并整理了描写帮助人的作文，仅供你在工作和学习中参考！

描写帮助人的作文 篇1

关于描写帮助人的800字作文_小学生作文

“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”

生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的'话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。

描写帮助人的作文 篇2

今天换了学习组长，虽然你选了我，我也很想去你们那组。但是别的组长成绩比你差，可以比你先选。所以我去了别人那组。

组长，我承认我的脾气不好，而且也不太喜欢和别人开玩笑，而你总是和我开玩笑，弄得我总是对你发脾气。对不起。我从来没有想过要换学习组长。所以，我准备初三时再对你说，谢谢你对我的帮助。但我不善言语，总是话到嘴边就咽了回去。其实很感谢你。

组长，你一直很好奇，我为什么总是喊你组长。那是因为我敬佩你，弱小的你身上总有着一股不服输的劲儿。身为数学课代表的你，每天早上都要收作业，好几次我都看见作业本把你的头埋没，好几次我想去帮你，都被你那温柔的言语所拒绝。

组长，感谢你在我伤心时安慰我。组长很感谢你教我解题，虽然有些题对很多人来说很简单，而且也不愿意去讲，但你没有，而是细心的教我。

组长，有一段时间，你为了帮我，总是很迟回家。对不起。组长你就是那个小小的身体里，藏着大大能量的女孩吧。

组长，命运让我遇见了你，这就是缘分吧。

时间，让我们共处了一个学期。那就是缘分吧！

描写帮助人的作文 篇3

好多天没写日志了，好象沉寂了，其实实实在在去了一次生活，一种从零开始的生活，也深深体会到生活的艰辛。

以前只是看到别人的不容易，没切身去体会，而这次本人如演员下基层体会生活一样，做戏里的人物，与戏里人物同呼吸共命运。

也许有人会说我无聊，其实我不是故意去体会这样的生活的，是为了帮一朋友，就与其一起做一个项目，每一步小心翼翼，每一步动足了脑筋，惟恐失误，今天总算有点眉目，但期待结果的日子更加难熬，一旦失败，这么多天的艰辛付之东流，挫败的感觉更加痛心，原来赚钱是那么的难！一直在学校的我以前真的没这样的体会啊！

想想还有什么不满足的呢？不需要为生活去奔波与操劳，生活安稳，就是现在就安度晚年也是可以从容的呀。但是我想还是要充实些，空闲的时间多帮帮身边的人，做些力所能及的事情，帮助别人也是快乐自己啊！

描写帮助人的作文 篇4

周末，奶奶说带我去公园玩！

一路上我又蹦又跳，来到到了公园，可是奶奶就跟她的几个老朋友喝茶聊天去了，没有小朋友跟我玩儿，我觉得很无聊就走到草丛边想去抓几只甲虫来研究。

正在这个时候，草丛边来了一位老爷爷。老爷爷右手拿着一把螺丝刀，左手拿着一个纸盒子。我觉得很奇怪就问老爷爷：“老爷爷，您拿这些东西干什么呢？”老爷爷说：“我挖几条蚯蚓钓鱼。”我一听立马来了兴趣，赶紧对老爷爷说：“老爷爷，让我来帮您抓蚯蚓好吗？”老爷爷乐呵呵的点了点头。于是我拿起螺丝刀往土里使劲儿一插，然后再往上使劲儿一挑，一下子挑起一大块泥土来，掰开泥土，里面有几条又大又肥的蚯蚓正在扭来扭去。老爷爷说：“小朋友你还真行，一下子就抓了这么多蚯蚓，都不用我再动手了。谢谢你啊小朋友。”说完他就带着蚯蚓心满意足的走了。

通过帮老爷爷我才明白了老师说的那句话：帮助别人是快乐自己！

关于太阳的小学生作文系列

想写好一篇作文，这也是大学问。通过写作文可以培养我们正确的价值观，优质的作文切忌文章主旨不鲜明。你是不是正在为写不出文章而苦恼？于是，读书笔记吧的编辑为你收集整理了关于太阳的小学生作文。欢迎分享给你的朋友！

关于太阳的小学生作文(篇1)

“我们居住的地球以被大量污染，请全球的人转移到另一个星球‘太阳城’”

一个熟悉的声音从电视里传出来，于是我就成了太阳城的小公民。

太阳城有先进的太阳能转换器，我们在这里过得可好啦：

冬天，天气冷了家里有暖气就不觉得现在是冬天了，因为我可以随时打开太阳能转换器。这样就像“我的地盘，我做主”一样。

春天，是不冷也不热的季节。人们都很喜欢它，连我也很喜欢。

这时候，我又可以开着我的充电汽车去兜风。我可以替太阳来向这些幼小的生命问好。“太阳”能转换不就是大地的母亲吗！

夏天，烈日当空，白云飘飘。我可以利用太阳能转换器来让我家非常凉爽，这样的幸福生活，就像鱼儿在湖里自由自在的嬉戏。

秋天，我可以开着我的充电汽车去观看那壮丽的山河；我还可以去欣赏那枫树林里火红色枫叶一起飘落的美景。如果汽车没电了，可以到充电站去充电。那里的充电主要来源是太阳能转换器。

这座小城市有了太阳能转换器让我的生活变得有滋有味。从中我能想到大地万物有这样一个好母亲：“太阳”！因为太阳与大地万物有密切的关系。

关于太阳的小学生作文(篇2)

早晨，一束刺眼的阳光从窗帘的缝中偷偷地跑进我的房间。哦——原来是太阳在跟我打招呼呢！

我急忙穿上衣服，两步并一步地向门外跑去。

太阳喜欢和我玩捉迷藏，每次都是我输。记得有一次我捉太阳，她却悄悄的都在了云朵妹妹的身后，害得我左找右找上找下找连一个影子也看不见，我气得直跺脚。太阳好像是听见我跺脚声了，又从云朵妹妹的身后跑出来用温暖的阳光照耀着我像一位妈妈安抚宝宝。现在该太阳来捉我了！我快速地跑进密密的树林里，一边跑一边心里暗暗自喜：这下你肯定找不到我！我躲的可隐蔽了。可是太阳展开她的`神力，光芒直射进树林的缝隙大树爷爷和风姐姐都不帮我，就这样轻而易举地被太阳找到了。我只能认输了。但是认输后，又开始耍赖，撅起小嘴的太阳说：“不算不算。重新再来一次！”

太阳还十分喜欢和我玩吹泡泡，我把泡泡吹得大大的，它照在泡泡上，颜色五彩缤纷的，使泡泡变成了一个个美丽的图案，它还很调皮，“邦”得一声，泡泡炸在了我的脸上，让我又气又爱。

太阳最爱和我赛跑，我跑着跑着，往后一瞧，咦？太阳呢？哦——原来已经被天空妈妈叫走了！

关于太阳的小学生作文(篇3)

秋天的清晨，太阳缓缓上升，向四周望望却不见它的身影，看到的只是它那泛红的光芒。

当人们都在工作时，太阳又成了我们的明灯。暖炉，为我们照明、取暖。教室里，同学们正在学习，太阳探出头，向窗里张望着，好象也想与我们一同学习似的。田野里，农民忙着收割，但身上却穿着单薄的外套，在秋风下冷得直发抖，太阳立刻赶来为他们取暖。太阳当头照，农民忙收割。，这美丽的情景，真像是一幅动人的画。在森林里，大树摆着身，小草挺着胸，小花跳着舞，小鸟也唧唧喳喳叫个不停。怎么了?原来是太阳来了，太阳把光芒撒向大地，与小动物们一起歌唱。

秋天，这个寒冷的季节，在太阳的照射下却不再寒冷，而是那样的温暖，那样的充满生机。秋天的太阳，在这个季节随处可见你的身影，学校、田野、公路、森林等等，你的光芒撒在每个角落，为这个秋天增加温暖与生机。

关于太阳的小学生作文(篇4)

前几天，孔老师端了一盆太阳花来装扮我们的教室。太阳花刚来时，无精打采地耷拉着。才过几天，它就挺直了身子，显得生机勃勃。

太阳花的茎和马齿苋很像，细嫩而柔弱，有的斜斜地向上伸展，高的也就20厘米左右；有的平躺着，仿佛卧床休息的孩子。刚长出来的嫩茎紫红紫红的，长久一点儿的变成了深绿色。细细的茎和火柴棍差不多，最粗的只有笔芯那样。它们一定是喜欢苗条的身材吧！

太阳花叶子绿绿的，小小的，厚厚的，质地和芦荟差不多，看上去晶莹通透，像一块块碧玉，像绿色的微型手指蕉，还像一根根浓缩的擀面杖。仔细看，茎上长叶的地方都生有白白的'绒毛。而茎的最顶端一下子长了七八片叶子，向四周张开，像是手拉着手跳圆舞曲。

最惹人喜爱的当然是小巧玲珑的花朵了。有的还是个花骨朵，尖尖的小嘴，鼓鼓的肚子，身披紫红的衣裳，极像一个个小桃子；有的含苞欲放，鲜红的花儿已经从萼片中探出头来，花瓣紧紧地拥抱在一起，犹如小火炬；有的花瓣已经全部绽开了，五片心形的花瓣均匀地向外翻卷，中间一根根红色的花丝上，缀着一团团黄色的花粉，像小绒球。远远看去，金黄的花蕊衬着火红的花朵，真像一轮轮小太阳，怪不得人们叫它“太阳花”。

老师把花盆从窗台边移到讲台上，真奇怪，刚才开得好好的花没一会儿居然合拢了。哦，太阳花是为太阳而生的。老师见我们一脸惊讶，又告诉我们，太阳花的生命力很强，虽然茎一碰就折，但只要一挨到土壤，就能很快地开出花来。因此，它还有个名字叫“死不了”。

我知道，这小小的、美丽的、坚强的太阳花，会永远地种在我的心坎里。

小学生描写同学作文800字4篇

说起作文，相信大家都不陌生。写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？下面是读书笔记吧精心整理的"小学生描写同学作文",更多信息请继续关注我们的网站。

小学生描写同学作文【篇1】

在一年的初中糊口中，同桌换许多，但印象最深的仍是王婧。

王婧小巧的身子，瓜子型的脸，一头黝黑透亮的好头发，短短的剪齐在耳垂下。她坐在椅子上，安静的像一滴水。

我与王婧越来越熟，我却越来越觉得她是个古怪的女孩。每当老师宣布成绩时，她的眼睛就会发出毫光，像干渴的人碰到甘露一般，分发试卷时她总盯着一位同学，眼里射出的目光让人心惊，坚毅、执着。而那位同学刚好是前一次这门学科成绩最好的夺冠者。分数宣布了，她老是用统一种立场对待自己高低不同的两种分数：永远皱着眉思考着，永远不知足一个好成绩，也从不抛却每一个坏成绩。我读得懂她的眼神，却读不懂她的心。

真不是恭维，她的字在班级里是数一数二的，不管是英语、语文，仍是数学功课，每次她都能到一个棒，这可让我羡慕极了。

接着说她那件让我记忆忧新的事吧。她不仅字在班级里是数一数二的，王婧的学习成绩在班级里也老是名列前茅。记得那一次，数学老师让某同学把批改好的数学题发下来，我和王婧还在那里说说笑笑呢，当题发到我们这里时，我一看才错了两道题，心想：“没什么大不了的。“便把题扔进了桌箱，再看王婧，只不外错了一道题，可是此时的她，脸上已经没有了刚才灿烂的笑脸，比如乌云密布，要下大雨一样，她正在当真计算那道错题，算呀算呀，她一直没有停笔，还不到五分钟，那桌子上的演算纸，就已经有一大摞了，可王婧仍在那里不停的计算着，似乎她以为，只要快马加鞭，无论多么远的间隔，都会到达终点的。没过多久，我发现他脸上的阴云已经披发开，徐徐消失了，此时的她，心中布满了说不尽的快乐，这一切都显示在了王婧的脸上。

王婧还有一个长处，就是当真负责。轮到她做值日生的时候，教室里老是纤尘不染。更令人钦佩的是她学习好，却从来都不骄傲，每当有同学愁眉紧锁的时候，王婧就会主动地给予帮助，就像小老师一样当真仔细。

瞧，这就是我的同学王婧，同学们都很佩服她，也都很喜欢她。

小学生描写同学作文【篇2】

她，有着长长的头发，整天扎着两个招牌式的麻花辫。

她，一双充满智慧的大眼睛让你百看不厌，还有一张能说会道的小嘴巴，看上去很文静，可熟悉她的人都知道她是个假小子。

上课时，她坐得端端正正，认认真真听讲，回答问题细声细气，一丝不苟地做笔记。可一下课，她就完全变了个人似的，到处跑、跳、蹦，跟同学们天南海北的聊，生怕别人不知道她存在似的。

她是咱班出名的热心肠。有一次我和同学闹了矛盾，好多同学劝我我都不开心。麻花辫来了，我没理他，她便叽哩呱啦地说个不停，我听得不耐烦了，加快了步伐，麻花辫急了，忙说：我给你讲个笑话吧!然后她自说自话地讲了起来，还没听完我就被她的那个笑话逗得呵呵大笑起来，立刻所有的不快都被我抛到了九霄云外了。

大家说这个麻花辫可不可爱呀?如果想知道这个麻花辫是谁，那就睁大眼睛来我们班找找吧!

小学生描写同学作文【篇3】

一看这个题目，你一定会瞪大眼睛，感到莫名其妙。是啊，只听说过连 长、排长、县长……这长、那长的，却从来没有听说过“门长”吧！唉，先别大 惊小怪，我们班就有这样的“官”。

他高高的个儿，比一般同学高出一头，穿着一身土里土气的衣服，裤腿 经常卷到膝盖下面。乌黑的头发茬子笔直地竖立着，浓浓的眉毛下面长着 一双会说话的眼睛，虽不大，但挺有精神。厚厚的嘴唇经常紧闭着，一天到 晚也不说几句话。他是刚从农村转来的晓光同学。老师看他憨厚可靠，家 离学校又近，就让他掌管教室门的钥匙，每天的任务是关窗锁门，从此他的 脖子上就多了条特制的“项链”—条白色塑料绳上系着一把金光闪闪的？钥匙。于是“门长”这个比芝麻官还要小几十倍的官职就成了他的雅号。

半年多来，晓光可没有辜负大家，每天早上不到七点就把门打开了，不 让到校早的同学在门口傻等；晚上，夜幕降临了，他还在学校等没有做完作 业的同学。近来，篮球队的同学经常要训练到很晚才回来，但他还是耐心地 等待着最后一个人。天天如此，从不厌烦。特别是那些“马大哈”们，放学的 时候慌慌张张，等到晚上写作业的时候，才发现练习册什么的忘在教室里， 不得不跑回去取，晓光也不得不从家里跑去给他们开门。

“六一”儿童节前夕，学校举行了文艺会演，全校师生在办公楼门前集 合，观赏节目。我们班的同学在教室门前排好队，当晓光去锁门时，发现门 鼻儿断了，这怎么办呢？不锁吧，绝对不行！学校东西的院墙扒了，直接通 大街，同学们的文具都在教室里放着不保险。老师一时也想不出好办法。 这时只听晓光说：‘·老师，你们走吧，别耽误看节目，我在这看门。”老师用信 任的目光看了晓光一眼，然后点点头：。只好这样了，我把同学们带到集合点 去，马上去找人把门鼻儿安上。”

老师把同学们带到集合地点，立即往后勤处跑去，可是跑了几圈还是找不到財物保管员。一个个精彩的节目在进行着， 歌声、锣鼓声、欢笑声，在桉园上空回荡。

最后，门鼻儿总算安上了，门也锁住了。晓光撒幵腿就向集合地点跑去，可是屁股还没沾住椅子，只听报幕员宣布：“节目到此结束，祝大家节日愉快。”

这就是我们班的“门长”，你看怎样？

小学生描写同学作文【篇4】

“整天嘻嘻哈哈见到风儿就起浪，也曾模模糊糊大祸小祸一起闯……”雅文又开始一边唱歌一边手舞足蹈了。哎！这女孩终日就这样疯疯癫癫，不知天高地厚。

不久前，语文老师叫我们用笔描绘“滕王阁”。雅文大笔一挥，不足半小时，一幅自夸为“旷世佳作”的铅笔画完工了。她还煞有介事地找同学借来红笔，把太阳涂得猴子屁股似的。望着四周一双双惊讶的目光，她正了正嗓音，一本正经地指点着：“多美的景色呀！真可谓是‘秋水共长天一色’。”

上课了，老师来收画，谁知对她的作品正眼都没瞧一下。一下课，雅文不无失踪地感叹：“我真替中国惋惜，从此画坛又少了一颗极具天赋的明星，太可惜了！”“就凭这个，你就少臭美！”有的同学开始攻击她了。见有人起自己的“味”，雅文颇为不悦，先前亮丽的双眼一时放射出愤怒，她一甩秀发，猛地留下了几声“哼哼”之声，那样子容貌不由让我想起了“孤芳自赏”这个词语。不外，让人意想不到的是，没过几天，一位同学竟然在当地的一家报纸上发现了雅文的那幅习作。在雅文的一串自得的大笑之后，大伙只得俯首称臣。

女同学时常为自己腿短手弱而苦恼，尤其在食堂里吃饭时，高年级的大哥哥天天把窗口拒守得严严实实，我们纵然有三头六臂也挤不进去。不外，雅文可有办法。瞧！只见她挤到那些大哥哥身边后，一声大呼：“男女授受不亲啊，你们别挤我……”一语既出，石破天惊，震住了千万“勇士”。刚才还狂野不羁的男生们恭顺地闪出一条大道，生怕惹祸上身，引起大家的笑话。雅文顺势溜了进去。待身后的大哥们大呼上当时，她早已站稳脚跟，神采飞扬地立在了窗口前。

可麻烦来了，打饭的老太竟然不买她的面子，理直气壮地说：“你是插队的，快到后面排队去。”男生们整理时幸灾乐祸地露出了那种“饿死也活该”的眼神。“我……我是被挤出来的！”雅文一耸鼻子，竟然一下子挤出了两滴热泪。那幅可怜兮兮的样子容貌吓得老太慌了四肢举动，不但立马打好饭菜，还不无同情地给她多加了不少“佳肴”。

雅文就是这么一个女孩。“整天嘻嘻哈哈，疯疯癫瘫，不知天高地厚。”嘘，小点声，她来了！千万别让她闻声，否则我又要遭殃了。

【热】小学生关于友谊的作文系列

学习过程中写作文是很平常的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【热】小学生关于友谊的作文系列》，供大家参考。

小学生关于友谊的作文 篇1

人们常说，这个世界上最贵重的三种感情分别是爱情，亲情以及友情，我觉得其中的友情是最为贵重的，由于能和你成为朋友的人，不仅没有一点血缘关系，可以说一开始算得上是一个目生人，但是后来由于相同的兴趣，相似的脾气，大家相识在一起，能够在一起渡过痛快的时光，这种感觉长短常美妙的，

妈妈常常跟我说，在学校里要为人和善，广交朋友，我也知道朋友的重要性，但是我以为，朋友不一定在于数目的多少，而是在于质量的精准，我交朋友，固然真正的好朋友人数并不多，但是每一个我都和他们玩的特别的好，我们之间的情谊，可以这样来说，假如他们有难题，我一定会出手相救，假如他们开心，我也会和他们一起分享这一份快乐。

我的我的好朋友们，常常在下课的时候一起玩耍，周末没事儿的时候，就会相约到公园的篮球场上打篮球，出了一身臭汗以后，我们还会骑着车去河边吹吹风，我们之间的情谊固然说，但是却在我的心中弥足贵重，我觉得每一份情谊的得到，是来之不易的。

固然在毕业以后，我们会为了各自的前程，前往不同的学校读书，相聚的时间会少，但是我想只要我们之间的情谊还存在，我们还会和现在这般亲热的玩耍。

小学生关于友谊的作文 篇2

友直、友谅、友多闻是在我刚上小学时，我的老师就告诉我们的道理，她说：朋友多是一件好事过千万要记住，我们在成长的路上，并非每个人都是良朋好友，所以，当我们交朋友时，一定要注意。首先，朋友的本性，一定要正直，是个君子而并非小人，接着，朋友要有体谅、原谅他人的同理心，而不是不给予他人改过的机会，最后，你可以和朋友一起去尝试每件事，以取得丰富经验和知识。正因为老师告诉我们这些道理，而让我藉着朋友的教诲改进了许多缺点。

所谓的良朋好友就如同自己的一面镜子，在我们深边随时反映出自己。朋友这面镜子，照出了我们自己的优缺点，不但如此，朋友还是一面会说话的镜子，当她看见我们的优点时，会鼓励我们；相对的，当她看见我们的缺点时，也会以委婉的方式来告诉我们，让我们有机会改善自己，或为更好的人。

酒肉朋友虽然可以带来一时的欢乐，但会让我们的品格变得不好，他们就像病原体般，让我们生病，酒肉朋友的甜言蜜语会让我们的心灵生病，而不懂得改进自己的缺点，反而会学坏，使我们变成心灵不健康的人。

小学生关于友谊的作文 篇3

总是这样，有来没来的，我们为了一点小事吵起来了，吵得不可开交，连来劝架的人都不敢讲话了。我们越骂越难听，到后来气到累了，睡着了。在梦中浮现起我们之前的情景，二人之间感情的深厚，是人人羡慕的，从来不吵架，即使有小小的意见不合，在短短几分钟之内也能够马上和好。

梦醒了，回到了现实，我们还是在吵架，我想要跟你和好，我不想再吵了，吵架真的好累，但是先开口的人，就承认了自己是软弱的人，我该道歉，还是继续保持现状呢？这时，我随手打开了网络上一篇文章。那是在说一对夫妻为了小事吵架，两个人都不讲话，认为先开口道歉的人就是承认了自己的懦弱，但是两人心中都希望和好。看到这里，就想到我们的吵架，好像这对夫妻一样，心里都希望和好，但是却不敢先开口，我继续把文章看完。

那个妻子想到要怎么和先生和好了，妻子在家里翻找东西，把所有大大小小的柜子都找遍了，就是找不到他要找的东西，后来丈夫忍不住问说：你到底要找什么东西？我要找你的声音！丈夫笑了，他们和好如初。

我上网敲了他的聊天室跟他说：唉，还记得那时候没有吵架的我们吗？他说：嗯，记得。

我们来演那时候的我们好不好？我问着。

嗯，好啊！我们回到当初吧！这出戏，要演一辈子喔！我们和好了，这次的吵架让我们感情更深厚，找回了彼此友谊的声音，希望这道友情筑的墙，永远也不会有坍塌的一天。

小学生关于友谊的作文 篇4

友谊，是很奇妙的东西，它可以让你忘掉烦恼，它可以让你不由自主的流泪，而且它可以让你知道世界是多么美好，多么的有趣。然而，一生要找到真正的知己，是件很难的事，可是我就有两个知己，她们对我的人生态度有很大的影响。

周玮涵我低年级时的同班同学，她是一个活泼、开朗的女孩，不管遇到什么事，她总是笑嘻嘻的面对它，从来不会生气、难过、哭泣。从她的身上，我学会凡事以乐观的态度去面对，总可以有美好之结果。而且我跟她是无话不谈的好朋友，同时她也非常大方，有次我不经意的问她：我可不可以去你家玩？她马上一口就答应，还一直邀请我去，所以我去玩过很多次。记得有次是圣诞节前夕，她特别邀请我去参加圣诞派对，我才发现她的人缘很好，有许多人都来参加，我也认识了好多新朋友，我想应该是她乐观的态度，才有这些好人缘，可以结交许多朋友。

另外一位知己，也是我同班同学就是谢佑利，她有着一颗善良的心，每当我不开心的时候，她也会陪着我难过；每当我高兴的时候，她也会跟着我一起开心，不管是喜、怒、哀、乐，她都像感同身受般，可以跟我一起分享。有了她的陪伴，我在学校的生活，过得特别开心。虽然我们之间也有意见不合的时候，偶而还会斗斗小嘴，但是过了一会儿就像没事一般，这也是一种增进感情的好方法。

到了这学年周玮涵搬家到了外地，谢佑利也转到别的学校，相信我们相处这段时间所建立的那座友谊之桥，已深植在心中，是永远不会消失。有一天再次相遇，那座友谊之桥将再次连结彼此的记忆，唤回过往美好的日子。

小学生关于友谊的作文 篇5

岁月在不断前进，成长的脚印也深深留下，回首过去，成长的路上，你一直牵着我的手。我要感谢你－－朋友。因为有你的牵手，人生变得更加多彩；因为有你的牵手，我的生活更加快乐；因为有你的牵手，我的明天也会更加美好。

记得在我读二年级的时候，在一节音乐课上，老师教的歌有点难，我一时学不会。下课后，琼超见我还在没头没脑地练那首歌，就走过来说：“琼文，你还没学会吗？我已经会了，要不让我来教你吧，省得你盲目地学”“可是我很笨，怕一时半会学不会，到时……”还没等我说完，琼超就笑嘻嘻地打断我的话：“别说了，没关系的。”说着，她便开始教我。音乐天赋极高的她，果然唱得非常动听，教我也格外认真。一字一句细心地教我，错了，告诉我怎样唱，那边声调太高，那边声调太低。那里拖得太长，那里又太短。她是那样的仔细，那样的耐心，一遍又一遍，毫无怨言。而我呢，看她教得如此认真，当然也学得特别努力。一句一句地学着，一句一句地听着，终于，我学会了。“叮铃铃……”这时，上课铃响了，我也刚刚学会，有些不好意思。因为琼超本来可以在课间休息时和其他同学一起痛痛快快地玩一会，可是为了教我而没有玩。我向她歉意地笑了笑，琼超也回了我一个灿烂的微笑。

一阵阵爽朗的笑声，交织成一张属于我们的坚固的友情网，也勾起了我们曾经在奥数组里的一些事情。那一天，我被一道难解的奥数题目堵塞了思路，正在犯愁。抬头一望，只见坐在我旁边的你眉头紧锁，牙齿使劲地咬着嘴唇，夹在手中的笔不停地转动。望着你也这般苦恼的模样，我禁不住轻轻拍了拍你的肩头，问：“琼超，这道题难吧，要不我们试着一起把它钻研出来，好吗？”琼超听罢，连声应答好，渐渐喜笑颜开，和我讨论起来。过了好一会，我们俩认真琢磨，反复推敲，终于思考出来了。欣喜若狂的我们互抛了一个眼神，握握手，表示合作愉快。此时，无声胜有声，我们彼此心领神会。

琼超，你像是开在我成长路上的小花，伴着我度过了春夏秋冬。如果没有你这朵小花，就没有了花香，我成长的道路就会变得多么无趣，多么艰难。让我们结下深厚的友谊，就如同一股风儿，飘荡在四周！让我们在成长的路上继续播种友谊的种子，让这成长路上的友谊陪伴着我们、温暖着我们，让这成长的道路不再变得荒凉，让我们的生活充满乐趣！

小学生关于友谊的作文 篇6

在一个美丽的山谷里，有四个好朋友，小兔、小鸟、小青蛙和小熊。

小鸟唱歌很好听，小蝴蝶很会跳舞，小兔很聪明。可是，小熊却除了力气大点以外，也没什么特别的。

一天，地开始剧烈震动，大家都收拾好东西，就马上向山谷上面爬去。可是，一大块石头掉下来了，压住了小兔的腿。小兔走不动了，他大喊：“救命啊，救命啊！我的腿被石头压住，走不了了！”小鸟回头看了一眼，说：“我救不了你了，因为我还要当歌唱家呢！”“小蝴蝶，你来救救我吧！”小兔大喊。小蝴蝶看了一眼，说：“我也救不了你了，我还要当舞蹈家呢！”小熊说：“我来救你，你再坚持一下！”小熊不知从什么地方找来了一根木棍，撬开了小兔腿上的大石头。

小兔得救了，小熊和小兔爬上了山顶。

真正的友谊不是在平时有多么多么要好，而是你的朋友是不是在乎你、关心你，与你生死相伴。

小学生关于友谊的作文 篇7

我的记忆如同海底的珍珠，数也数不清。又像天上的繁星，无比闪亮。今天我就把那颗最大最闪亮的星星的故事讲给你们听。

记得那是一年级的夏天，我跟小语在楼底下玩耍，她穿着蓝色的连衣裙，我们一起玩荡秋千。

我们俩玩得正高兴的时候，突然前方出现了一个绿色的毛毛虫，我们都非常害怕。我没有顾上其他，把小语推到前面，我就迅速转身跑开了。结果把她的花裙子也弄脏了，她坐在地上哭了起来。我急忙过去把她扶起来，可小语却推开我说：“我们以后不再是朋友了，绝交吧！”我刚想说什么，她却已经跑远了。我心里想，可能我真的做错了，难道我就这样失去了我最好的朋友？

走在回家的路上，刚才发生的那一幕在我的脑海里一直挥之不去。我不知道会不会彻底地失去这个朋友，一路

上都在胡思乱想。

到了晚上，我躺在床上怎么也睡不着，辗转反侧，最后我想了一个办法：写信。希望通过这个方式挽回这段友情。

我这样写道：小语，那天我不该那么做，对不起。我知道你也非常害怕虫子，我知道我做错了，你能原谅我吗？我非常想留住我们的友谊。

她很快回信了，信里写到：可乐，那天我也有不对的地方，不应该推你，也不该说那些话，我们重新做好朋友吧，就像从前一样，一起高兴快乐地玩耍。

我们的误会就这样解开了，从那件事以后，我们的友谊更加的牢固了。以后不管谁做错了什么，都会包容对方，互相谅解，谁都没有再说一句绝交的话。我相信我们一定可以成为最好的朋友。

日月如梭，光阴似箭，但这件事却永久地留在我的记忆里，让我永远铭记友谊的珍贵。

小学生关于友谊的作文 篇8

情谊，这东西很神奇，摸不着，触不到，甚至看不见，却是我人生中最重要的宝物。我的朋友良多。但，明天，就在明天，我就要毕业了。大家都会分开，情谊，再怎么宝贵，也不可能在一起了。我们似乎是一辆客车上的乘客，最后，会在不同的车站下车，有了各自的归宿。但，我不想分别，我害怕，我害怕明天。我知道天下没有不披发的筵席，但我就是不舍。

旧事的桩桩件件，依然是那么清楚可见，大家的面孔浮现在我的面前，大家的笑声在我的耳畔回荡。我好害怕，失去这得来不易而又宝贵的感情。本来，我在班上就不太爱讲话。我呢，也由于一个人独来独往惯了，所以不习惯和人交谈。后来，有位同学帮了我的忙，我很感谢感动她，她成了我第一个朋友。后来我的朋友越来越多，我也越来越爽朗了。可好景不长，他不就转到了别的学校，我很伤心又恢复到了原来的状态。可当我听到一位同学安慰其他人时，我的心里一阵苦涩，眼泪不知不觉流了出来，旁人见了，都围着我，有一个人安慰我说，别哭，还有大家在呢。是呀，我还有大家呢，我不能这么落魄下去。从此，我更加珍惜大家对我的感情。

我不想让旧事重演，我真的，真的太怕失去大家了。我该咱么办？现在，我开始跟家珍惜大家在一起的每一分、每一秒，可时间是活动的，终有一天，仍是要说再见。我不想让这一切来得太快了。即将失去的友情，已经无法再挽回的现实。

「必备」关于感恩的小学生作文系列

流逝的时光可以通过作文来记录，通过写作可以培养自身的知识整合能力。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。下面是小编为你推荐的“关于感恩的小学生作文”，还请多多关注我们网站！

关于感恩的小学生作文 篇1

老师像一棵大树，孕育出一个个果实似的我们。我们应该干什么？当然是答谢老师。怎样答谢呢？当然是好好学习。

我曾想过没有老师会怎样，我觉得人们会流离失所，由于没有老师便无处寻找知识，没有知识，人们将无法生存。

老师，是个神圣的职业，为了尽老师职责，她们不论刮风下雨，仍是生病了，他们都无怨无悔地走进教室。别认为老师很轻松，实在，老师的压力是最重的。她们既要把我们教会，还要打理一切杂物。我听过这样几个故事，下面，我来给大家讲讲这故事。

一、曾经有一位老师，他的学生和他一起在山上玩，一个学生发现了一条小河，他便把老师和别的学生叫来，在水里玩，但一个学生跌倒了，只破了一点皮，出了点血。他们在水里开心的玩着，忽然，一个学生尖叫起来，时受伤的学生叫的。原来，一群食人鱼包抄了他。老师看见了，不顾自己的安危，下水把学生推上岸，自己却被食人鱼包抄，等老师爬上岸时身上到处都是伤口。

二、汶川大地震时，老师们都是先组织学生逃离，把生的机会留给学生，为此，良多老师都付出了年青的生命，我为之打动。

老师是辛勤的花匠，是燃烧自己、照亮别人的烛炬，无时无刻不在默默地奉献着自己。在教师节来临之际，我祝所有的老师身体健康、工作顺利，真心的说一声：谢谢您，老师！

关于感恩的小学生作文 篇2

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之，个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的糊口会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会糊口得轻松而知足，由于他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以，我们说，感恩是一种生存聪明，是一个人维护自己内心的安宁感和进步幸福感必不可少的能力。

感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑脸。我们只有学会感恩，才能尊重每一份平凡的劳动，在未来的糊口中少一些自怨自艾的诉苦，多一份发自内心的知足与快乐。只要我们心怀感恩，便会发现，糊口原来如斯的锦绣！

我们要感恩时代。同过去比拟，我们的物质糊口可以说是极大地丰硕了，我们要感念时代的赐赉，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。

我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集团共有的每一份荣誉和成功。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐赉，感谢父母的无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。

我们要感恩老师。感谢老师对我们忙乱的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

关于感恩的小学生作文 篇3

良多时候，我们常常打动于生疏人的帮助。好比在雨夜里，生疏人为你撑起的一把雨伞；好比在寒冬中，生疏人为你递来的一件棉衣；又好比在生病中，同学为你拿药送水。

我曾听过乌鸦反哺的故事，由于小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的色泽。

我曾听过《聊斋志异》的故事，由于狐仙们心存感恩，这些以桀黠著称的小动物竟显得如斯漂亮多情。

不管是动物仍是人类，无论是神话仍是历史，由于心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得漂亮动人。原来，只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，终极生长成一片茂密的森林；只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，终极汇集成一片蔚蓝的大海；只要心存感恩，一道触目惊心的伤痕也能愈合，终极淡化成一块光滑细腻的肌肤；只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，终极荡漾成一丝吹绿柳梢的东风。

一切，都只由于心存感恩。

良多时候，我们常常打动于生疏人的帮助。好比在雨夜里，生疏人为你撑起的一把雨伞；好比在寒冬中，生疏人为你递来的一件棉衣；又好比在生病中，同学为你拿药送水。的确，这些只是一些看似微不足道的细节，但恰是这些小小的细节，却总会在你面前浮现。当你咀嚼着这些小小的帮助或漂亮的施与、然后打动得热泪盈眶的时候，你是否想过，恰是由于心存感恩，小小的心灵才能蕴涵如斯丰硕的内涵；单调的糊口才能焕发如斯绚丽的色彩；匮乏的精神才能丰满得像一条波澜汹涌的大江。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当吟咏孟郊的《游子吟》，母爱的春晖老是温暖着我们的心房。古往今来，许多文人墨客无不歌颂母爱，赞美母爱。是的，母爱是温暖的，是甜蜜的，是圣洁的，是甜美的。但是，这些赞美都只是表象。母爱的实质，实在是一种永远也答谢不完的恩情，它寻常却不平凡，它普遍却不普通。这样的恩情，从我们呱呱落地的那一刻起，就一直润泽津润着我们，呵护着我们，守望着我们。多少回日月交替，无数次季节变换，它始终不会改变。在我们走过的月下花前中，这恩情一点一滴的积累，到如今，已汇成一片无法测量的汪洋了吧？如果要心存感恩，那么最应该感谢的，便该是母爱的恩情啊！

关于感恩的小学生作文 篇4

是一名普普通通的五年级小学生，也明白了什么叫感恩，今天，我在这里，要感谢的就是——社会，小学生感恩的作文。

社会，汉字本意是指特定土地上人的集合。社会在现代意义上是指为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。社会是共同生活的人们通过各种各样社会关系联合起来的集合，其中形成社会最主要的社会关系包括家庭关系、共同文化以及传统习俗。微观上，社会强调同伴的意味，并且延伸到为了共同利益而形成的自愿联盟。宏观上，社会就是由长期合作的社会成员通过发展组织关系形成的团体，并形成了机构、国家等组织形式。

我感谢社会，没有社会，我们将一字不识，没有社会，我们就没有今天，那天，我看见那些环卫工人累的筋疲力尽，就凭这点，难到我们不应该感谢社会吗？我看见那些警察叔叔每天晚上都要站岗到深更半夜，就凭这点，难到我们不应该感谢社会吗？我看见老师因为给我们讲课而嗓子哑时的痛苦，就凭这点，难到我们不应该感谢社会吗？就凭这几点，我就要发奋学习，将来报答社会！

同学们，我想，你们应该都懂什么叫感恩吧，那么，就让我们一起来报答社会，报答社会工作者，报答我们美丽的祖国，好吗？

感恩

五一班xxx

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”。听到这首歌，感动得泪流满面，不由得让我想到了我的父母、亲人、朋友、老师以及关心我的人对我的关爱和帮助。

人身道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻甚至遭遇挫折和失败危困时刻，有人向你伸出援手。有人为你指点迷津，让你明确前进的方向……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明的彼岸那么你不心存感激吗？我应该感激我的家人、我的亲人、和爱我的人。

记得有一次我才6岁，我跟爷爷一起去上街买菜，我走累了我坐在地上赖着不想走了，爷爷见我走不动了，一把把我背在背上，当时我觉得是应该的，现在觉得这是爷爷对我的爱，这份恩情深深的渗透在我的心里，小学生作文《小学生感恩的作文》()。还记得我得了重感冒，需要在医院输液，在我生病的期间，爸爸、妈妈不怕病菌的传染，一直照顾我，晚上也没休息，他们明天还要上班。还记得有一阵，我上课开小差、学习不专心，老师找我和家长谈话，帮助我找出学习退步的原因，并严格要求我，处处关心我，上课时不时抽查我回答课堂问题，督促我上课精力集中，认真听老师讲课，在老师的帮助下，过后我上课都认真听老师讲课，从不开小差，让我今年还得了个校级“三好学生”。还记得，有一次我在做作业时，发现我的笔没有墨水了，怎么办呢?我想向旁边的同学借一支钢笔给我用，我看见这些人都在认真地写作业，一定不会有人借给我的，这时张鸿杰将自己的钢笔借给了我，让我顺利地完成了语文老师布置的课堂作业，我至今非常感谢他。

“感恩每一滴雨水，它把我滋养；感恩每一朵白云，编织我梦想；感恩每一枝鲜花，带给我芳香；感恩每一缕阳光，托起我希望；感恩我的父母，给予我生命；感恩我的老师，教会我成长；感恩帮助我的人，使我感受善良；感恩伤害我的人，让我学会坚强；让我生活在这感恩的世界里，感恩的世界和谐美丽。”

小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿；雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞；溪水心系对巍峨高山的感恩，从山涧低吟下泻；泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳。我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美好。我要感谢我的家人，感恩父母的言传身教，是他们养育了我，给我了这么好的条件；我还要感谢我的学校，是他们传授我们知识，给我们这么好的读书环境；我还要感谢我的老师，感恩老师的谆谆教诲，是她教会了语文认字方法，是她教了我们数学计算方法，是她教了我们怎么做人，如何做事；我还要感恩我的社会，是他铺垫了这么好的条件，让我能安安心心、快快乐乐地上学。

我们感恩大自然赋予生命的一切恩惠。感恩是力量之源，爱心之源，勇气之源。感恩父母，你将不再辜负父母的期望；感恩社会，你会自觉维护社会的和谐；感恩人生，你将笑对挫折，更加坚强。同学们，让我们一起学会感恩，收获美好的人生吧！

关于感恩的小学生作文 篇5

我们的人生之路老是畅通无阻，晴空万里吗？不是，而是有许许多多的崎岖与坎坷。在这条路上有许许多多的人帮助我们，给予我们一往无前的信念。“滴水之恩，当以涌泉相报”父母给予了我们生命，我们感恩了吗？老师给予我们知识与真理，我们感恩了吗……所以，我们应该学习如何感恩。

从小的我，整天就知道跟爸爸妈妈撒娇，跟爸爸妈妈要东西，从没有想到过爸爸妈妈是多么的辛劳。幼时的我根本不知道去感恩。如今，我长大了，懂得如何感恩了，这都是老师教会了我。有一次，老师说道乌鸦反哺时，感到愧疚万分，“老乌鸦年迈体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，小乌鸦就四处去寻找可口的食品，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。”看！连乌鸦这种通体漆黑、面貌丑陋的鸟，人们觉得它不吉祥而遭到人们厌恶，但他们却拥有一种真正的值得我们人值得称赞的美德——感恩。你做到了吗？既然父母给我们关怀，我们岂非不应该感恩吗？

你拥有了感恩的心，就会用有一颗快乐的心。学会感恩吧！学会了你就是最美的人。

关于感恩的小学生作文 篇6

我已在这个世上生活了10年，总有一些人，一些事令我们心存感恩。

我最要感恩的是我最爱的母亲，有一天，我坐在沙发上看书，看到正入神的时候，妈妈在客厅大声喊道：“大姑娘，来帮妈妈看看，这个电话怎么弄？”我走上前，我告诉她如何弄，就回到了沙发上继续津津有味的读起来。过来没几分，妈妈又喊道：“这又不会整了，快来！”我走上前，说：“刚刚，不是教过你了吗？”我有些不耐烦了，但是还是又教了她一遍。过了十几分钟，妈妈又喊道：“我又不会了。”我终于已经忍不住心中的不耐烦，大声喊道：“已经教过你两遍了，你还是不会。”妈妈脸马上红了起来，叹了口气，语重心长的对我说：“小时候，你问我牙刷是干什么的，你一共问我二十三遍，我回答了你二十三遍……”我两行长泪顺着脸颊流了下来，那一天，我把自己锁在房间一天，反思了一天。

从此以后，我更加深爱我的母亲。在她需要我的时候，给她最温暖的拥抱。

母爱是最无私，最自私，最崇高，最偏狭，最柔情，最热烈的。我爱你，母亲。

关于感恩的小学生作文 篇7

我先介绍一下我自己吧！我叫孙宸楠，今年10岁，是河北省唐山市龙华小学五年三班的一名普通学生。身高一米五三，活泼，淘气，头脑中经常跳出来各种稀奇古怪的想法：手表在天上飞，鱼在大马路上悠闲的散步你会是谁呢？蒙古族豪迈的小男子汉？还是四川清俊的小妹妹？或许是新疆弹着热瓦普的小朋友？我可是小男生哦！我相信，只要我们付出真诚的心，友谊之花一定常开不败。

小学写事的作文5今天，阳光明媚，正是放风筝的好时机。我拿着妈妈给我买的蝙蝠风筝兴高采烈地来到教室里。

我的大名叫曹灿颖，小名叫丫丫、臭蛋、皮蛋、捣蛋。我还有一个英文名字叫KATE。我出生于20xx年9月29日，今年7岁8个月，上小学一年级。

从三楼小哥哥那里拿了几本《故事作文》，我深深的被其中的小作者所折服，他们和我一般大小，却写出那么多生动、感人的故事，我也要向他们学习多读书，读好书，让自己的思想丰富起来。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

六年级话题作文题目：大自然的艺术魅力。大自然有艺术魅力吗？有的，而且随处可见，只要我们用心去感受。且看这篇话题小练笔的讲述。

【写作参考】 小学生我的同学作文范文之四

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。对于作文，大家都有一些厌恶心理，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编帮大家整理编辑的《【写作参考】 小学生我的同学作文范文之四》，相信对您有参考学习的作用。

她长着一张鹅蛋脸，眉清目秀，让人感觉有一种文质彬彬的感觉，鼻梁挺挺的，个子高高的。她热爱学习，热于助人，所以她的学习名列前茅，取得了好多成就。她就是我们班的舒紫研。

舒紫研是同学们的好帮手，好助手，她的语文作文与数学更是好，同学提出问题或哪里不会，她都能面带微笑，照答不误。所以班级里的同学也乐意投她班长的一票。

她乐于助人，每当有同学被题目难住，或者其他的问题，只要去问她，舒紫研就会向你伸出援助之手，细心地，一步一个脚印的把你不会的题目教会，直到你会。一次，有一道数学题就难倒了我，无论怎么做都不对，在我快要绝望的时候。突然想到了舒紫研，我便立马跑到舒紫研面前，急忙忙地说：“舒紫研，打扰一下，请问这题怎么做？”舒紫研不慌不忙地指着我不会的题目向我分析着：“这道题目应该是这样……”不一会，我便懂了这道题目。

舒紫研的作文也非常的好。以前在写每天一句话的时候，我们只写一小段，她写了一大段，并且描写的非常生动，摘抄也非常的好，赏析和感悟写的通顺。在老师让我们写作文时，同学们至少要改个三五次，舒紫研却能一次过掉，就这样日积月累，她的作文水平越来越好。老师给她的作文成绩打了优秀。尽管如此，舒紫研还是坚持写作。舒紫研在区里、市里得过一等奖。她这种热爱学习，着迷学习的可贵精神值得我们学习。

这就是我们班的舒紫研。如果你在我们班里，肯定会被舒紫研的成绩震惊到。

作文示范： 帮助同学作文1篇

我们的作文乘载了年少的时光，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文示范： 帮助同学作文1篇》，希望对您有所帮助！

眼镜修睦了……

课间，我和几个朋友玩得正兴奋时，小瑜气喘吁吁地跑来对我说：“婧婧，你的眼镜掉在地上，被人踩坏了！”我一听急了，这副眼镜可是花了好几百元买的。

我连忙跑到教室，来到座位旁，拿着眼镜一看，细细的螺丝松了。螺丝一不小心就掉到了地上，多亏几个眼尖的同学帮我找到了。我想拧紧螺丝，可是怎么也弄不好。媛媛见了，说：“我来吧！我的手比较小。”我把眼镜递给她。她一看，不禁惊叫起来：“螺丝怎么这么小！”确实，螺丝还没有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿着螺丝，眼睛睁得老大，尝试着将它拧紧。可是无论怎么努力，螺丝仍是不听使唤，她只好无奈地摇摇头，说：“没有工具，估计很难修睦！”

这时，勇勇大声地说：“我爸爸是卖眼镜的，让我带回家，爸爸一定能修睦。明天我就给你带来。”我小心地把眼镜装到眼镜盒里，交给了勇勇。

第二天一早，勇勇便把修睦的眼镜放到了我桌上。我打开眼镜盒，发现眼镜修睦了，镜片显得格外亮。我看着我的眼镜，又看着同学们，开心地笑了。

点评：同学们伸出援助之手，想方设法帮我修睦了眼镜。他们找螺丝，拧螺丝，向爸爸求助，有一颗助人为乐的心。他们让我感触感染到了同学之间的真情和友爱。

教你写作文: 乐于助人的爷爷作文小学生之一

作文相信大家都写过吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。优秀的高分作文要怎么写才好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教你写作文: 乐于助人的爷爷作文小学生之一》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

我有一个爱管闲事的爷爷，但在邻居们的眼里他却是一个热心肠。

别看我爷爷已近耄耋之年，但他还有一颗不老的童心。他凭着一颗“热心肠”，成了左邻右舍的核心人物。多才多艺的爷爷最擅长唱歌了，平时爷爷常常率领着小区一众居民排练合唱；他被选作小组长，平时一有紧急通知就放下家里的事帮忙发传单；爷爷人缘很好，平时经常找人聊聊天，只要他一张嘴，准能把别人逗得哈哈大笑。

记得有一次，我放学回家，看见楼道里有许多肮脏的泥鞋印，像一个个霉斑，非常不雅观。到家向爷爷抱怨道：“唉，现在环境卫生越来越差了。楼道里还有许多泥鞋印，也没人去管，这个世界真是越来越混乱了。”爷爷听后二话不说，拿起拖把就出了门。我连忙上前制止：“爷爷，您年纪大了，这种事情不用你管。”可他坚持要去。由于考虑到爷爷年纪大了行动不便，我也端了个簸箕跟了出去。刚干了没几分钟，我就腰酸背痛了，可看到爷爷还在劲头不减地工作着，我很惭愧：爷爷这么老了，还没有停过一科，而我年轻力壮，没几分钟就累趴下了，这怎么行?于是我坚持工作。每当我累得不行时，我就偷眼看看爷爷，就会感到劲头百倍。经过2个小时的辛勤劳动，我们终于将整栋楼楼道都打扫个遍。望着擦得干干净净的地面，爷爷直了直发酸的腰，笑了。楼道换上了“新衣服”，好像也在向爷爷表示感谢。

爷爷乐于助人的品志值得我们学习，我也要像他一样做个“热心肠”。