实用作文](作文)钻透生命束缚的茧作文(篇七)。
语文老师经常会要求我们写作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的高分作文要怎么写才好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[实用作文] (作文)钻透生命束缚的茧作文(篇七)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
明媚，幸福，这两个词都是极为美满的，极为温馨的词汇。每当我想起这两个词，心里都会涌起一阵甜，泛出一股暖，阵阵暖流回荡在心中，令人陶醉不已
一天的开始，往往就是美好的开端。前不久，学校组织我们去了中粮智慧农场，刚进活动中心的那一刹那，我就已经被这个古色古香，却令人眼花缭乱的地方深深地吸引住了。近看，这是一个巨型地图，农场的每一个角落都一览无遗；而远看，则是一簇簇郁郁葱葱的蔬菜，它们被放置在一座机器上，不停地在旋转，后来看简介，方才明白，原来这就是著名的垂直农业技术啊！那一刻，我瞬间感觉很幸福，因为我增长了见识，开阔了眼界，学到了新的知识。
接下来就到了种子课堂了。看着那小而别致的菜盆及其那小小的白菜种子，我既紧张又期待。随着老师的一声开始，我们立刻跃跃欲试。这时，小组长发话了：都先别动，大家先把杯子集中在一起，前两个人跟我一起去铲土，然后向后传。组长的话句句铿锵有力，在这喧闹的环境下竟有一种莫名的威慑力。我们工作有条不紊进行，流水线一般，一个接一个向后传，默契的好似一个人。我们每个人杯子里都盛满了散发着幽香的泥土，我小心翼翼的把杯子里的基土放入小菜盆中，然后我又缓缓地从手中的塑料袋中把种子倒在手心里，均匀地洒进土里。我轻轻地，慢慢地为种子洒上一层薄薄的细土，生怕伤害到这一个个的小精灵。该给种子浇水了，可是该去哪儿取水呢，我有点着急。这时，组长像暖心的大白一样出现了，看我焦急的样子，笑着问我：怎么，需要水，是吗？我刚接了一杯水，先给你用吧。他说完，就又飞快地回去取水去了，他个子高，腿长，跑得快，不辞劳苦地奔跑了好几个回合，帮大家接水。他真是我见过的最棒的组长了，他就是大家公认的好组长孟庆杰。
种子已经放入菜盆，也已经浇了水，接下来平时感觉微不足道的保鲜膜到了大显身手的时候了，它可是这小小的生命最好的保护伞啊。我对着已经覆盖在小菜盆上的保护膜暗暗祈祷：你可是我最厉害的守门将军了，可不要让蚊虫等进去伤害我菜盆里的小公主啊！那一刻，我忽然感觉心灵深处有一处闸门打开了，感觉一朵不知名的花朵冒了出来，发出独有的光芒。心灵的幸福感油然而生。
时间飞速流逝，小学生涯中最后一次秋游就这样无声无息地结束了，这是我人生道路上最有意义的一次秋游，在这里，我如农夫般辛勤劳作，悉心种下一颗颗种子，收获了知识，收获了友谊，收获了幸福，收获了感动，更收获了成长
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[实用作文] 小学生旅游的文章(篇七)
说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？以下是小编为大家精心整理的“[实用作文] 小学生旅游的文章(篇七)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
最近，大连一直都在哗哗的下雨。趁着雨停的几天，我在大连去了圣亚的深海传奇。现在天色终于转晴了，我和姥爷又来到圣亚，这次的目标可是海洋世界，极地世界和珊瑚世界。
来到圣亚已经9点了，我们先到了极地世界。极地世界是新修的，我绕过小道，进了里面。刚进门，只有黑漆漆的一片，我们首先看到的，是一条小池塘，这池塘里养的不是别的，恰是一只只可爱的海豹。这些海豹把大大的肚子挺在水面上仰泳，时不时拍一下跟身子不和谐的小尾巴。我随着人群走进了里面，上了楼梯，便看见了北极动物村。北极的动物都是洁白洁白的，北极狼是白的，转起圈来像一个白色的圆圈，北极狐是白的，卧在那里像一个精美的雕塑，北极熊是白的，趴在那里像一个巨大的石像。很快，我们便转到了南极动物馆。在这个地方最有意思的就是企鹅了。我们一进这个地方，便感到温度一下子下降了。隔着一层玻璃，便看见了壮观的景象：高大的冰川，严寒的空气，成百上千的企鹅……这些各式各样的企鹅种类不同，有的是帝企鹅，有的是巴布亚企鹅。他们披着玄色的外衣，一摇一摆的走着。小小的爪子成灰色，踏在冰面上涓滴没有感到一点的严寒。冰川上的企鹅有的在原地站立，不知道在想什么；有的慢慢走上滑梯，可是又没划；还有的扭头在收拾自己的毛发。海里也有企鹅。有的企鹅从冰川上一跃而下，落到水里飞速游走，留下一串泡沫。还有的企鹅是三五成群，结伴游走。每个企鹅都在做不同的事，他们生动活泼的形象给我留下了深刻的印象。
最后，我们看了极地世界的表演，走出了极地世界。来到了珊瑚世界，看到了各式各样的珊瑚和小型的海底动物。海洋公园也很好看，灵巧的海豚和可爱的白鲸都是主角。这次圣亚之旅真有趣。
[实用作文] 作文：写给远方的朋友的一封信参考(篇七)
许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[实用作文] 作文：写给远方的朋友的一封信参考(篇七)”，还是希望可以对您有所帮助。
魏同学：
你好！
你一定想不到我会给你写信吧，我叫葛**，老师给我们选笔友的时候我一眼就选中了你，我很想和你做朋友，我先告诉你我的情况吧！
我今年十一岁，有点稍胖，但体育运动我一项不差，如蓝球，足球，羽毛球，乒乓球样样俱优，我也都喜欢。不过我更喜欢骑自行车，玩电脑，看书写字等。我的优点是善良，缺点是粗心马虎。
我的家乡在湖北咸宁，这里是桂花之乡，温泉之都，每到八月这座城充满了香气，有人说香飘十里，我觉不对，而是香飘千里。温泉之都是因为这里的温泉特多，可以泡澡对身体好，所以叫温泉之都。希望你能来做客。
你想知道我为什么一眼看中你吗？因为我也喜欢历史，而且特别喜欢三国的这段时期，不知你是否喜欢。希望我们能心连心，你也喜欢。
我想举办一场读书交流会，交流知识，不知你是否能来参加，对这次活动，我想了一些建议，我们可以给那些山区小朋友捐零花钱给他们买文具，捐体育器材，捐一些觉得有用的看过的书本，这是我的想法，如果你能同意就好。
最后，我来介绍一下我的学校和班级，我在湖北省咸宁市实验小学，这里被评全国十佳单位，我班上有个叫王**的学生，她非常爱看书，走路，坐车，上课都看书。她懂百科，上知天文，下知地理，她也爱历史，我与她兴趣相同。我希望你也喜欢爱看书。
祝
学习进步
葛**
20**年3月10日
[实用作文] 作文：我的家
在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面的内容是小编为大家整理的[实用作文] 作文：我的家，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
家，是一个温馨的世界，或大或小，都是一个家。我的家有六个房间，大致结构是由客厅、厨房、卫生间和三个卧室组成。家里住着爱我的奶奶和爸爸妈妈，再加上我，幸福满满的一家四口。
我们一家人住在一个九十平方米的房子里，也许在别人看来并不大，但这个房子足足可以装下我们一家人，这就够了！我家的所有家具颜色大致一样，都是近似棕色的。踏入家门，古香古色，美轮美奂，给人感觉这里像是一个古董店。客厅沙发的后墙上挂着一幅画，听爸爸说是朋友手工画的，盛开的牡丹花像是真的一样，名字叫花开富贵，美极了！
在我的房间里面，有一张桌子，一张小床，一个衣橱，就这些，就简单便捷地构成了我独立的小天地。第二间卧室，便是爸爸妈妈的房间了，翠绿色的窗帘，灯光一开，整个房间都好像充满了初春的阳光，使人的心情瞬间就舒畅了起来。最后一个卧室是奶奶住的，房间里面飘着一股淡淡的药香味，好闻极了，黄橙色的灯光给人感觉暖暖的，像是一位慈祥的老人在向你招手，和奶奶一样。
这便是我的家，我的家是一个温馨的小窝，虽然很小，但却给我带来了无限的快乐；也许它不是很漂亮，但却是我们一家四口幸福生活的根据地！
[实用作文]我心中的伟人鲁迅先生作文模板合集七篇
学生时代的我们经常会写作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人看到作文题目时想不出怎么写，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面的内容是小编为大家整理的[实用作文]我心中的伟人鲁迅先生作文模板合集七篇，仅供您在工作和学习中参考。
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇一】
每当听到这样一个名字,心中都会涌起一阵冲动,对他这个一般人无法用双眼看透的人,只有敬佩与爱戴,他用手中的笔写下一本本巨着,用文字与反动派做斗争,他就是世界十大文豪之一,中国的骄傲,中国白话文小说之祖鲁迅先生。
在反动派逼迫下,他写下横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。;在人们散失信心时,他写下其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。;当别人空耗时间时,他写下时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
许广平赞赏他我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血,就如臧克家说的他活着是为了多数人更好地活着
他为别人想的多为自己想的少,他活着的日子,有数不胜数的人因为他的关心而有信念活下去。
他关心过许许多多与他毫无关系的落魄青年,关心过不计其数的失败者,他的生命好似就是为了帮助他人而存在,虽然没有回报,虽然没有好处,但他仍然数十年如一日的帮助他人,关心他人,这是比助人为乐还要高上几个等级的精神。
现在,鲁迅先生虽然已经不在了,但他的精神却永世长存、流芳百世。
六年级:侯一川
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇二】
20xx-11-27星期二
我心中的鲁迅先生
鲁迅,是一位大文豪,所有的人都敬佩他,
爱戴他,当然,我也不例外。下面,我就说
说鲁迅在我的心目中是一个怎样的人吧!
当我读完《少年闰土》这篇文章之后,我发现鲁迅先生是一位大文豪,写作水平高的不能再高了。
当我读完周晔写的《我的伯父鲁迅先生》这篇文章之后,我知道了鲁迅先生的知识很渊博,关心老百姓,很受人爱戴。
当我读完阿雷写的《一面》这篇文章之后,我发现鲁迅先生是多么的关心进步青年。
当我读完臧克家诗人写的《有的人——纪念鲁迅有感》这首诗之后,我发现鲁迅为了别人,宁可牺牲自己。
啊!鲁迅竟是这样一个人啊!他在我的心目中,就是十全十美的!!!
我要向鲁迅先生学习!!!
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇三】
在我的印象中，鲁迅是一个高大的人。它不仅仅是在身躯上的高大，而我认为还有一层心灵上的、人性上的高大。
我记得从小到大已经读过不少写鲁迅的文章。但是所有文章无一例外的，都讲了鲁迅的精神，那种大无畏的奉献精神。鲁迅先生常常是工作到废寝忘食，在他临死前，甚至不休息，这是为什么？是因为他想给这个世界留下一笔宝贵的文学财富！这种精神是多么可贵！即使在名人伟人中也难找出几个像鲁迅先生这样拼命工作的人。
鲁迅先生的精神还远不止这些。在他平日与家人及朋友的交往中，总是乐观融洽，可是，在那样的时代背景下，在那样中华民族的危难时期，他依然可以用美好去拥抱生活，有纸笔作斗争，实为不易。
鲁迅先生还是一个不追求功与名的人。他终日无私奉献，为社会，为国家，但却从来没有为过自己。他日复一日地写作，写完的手稿一叠一叠。他却用这些手稿来擦桌子，甚至放在卫生间。这说明他根本不在乎这些；相反，他更注重的，是做出了什么。
鲁迅先生就是这样一个高大的人，这也是为什么人们仰慕他的原因。
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇四】
第一篇白话小说《狂人日记》，他还写了许多名留千古的作品，如《野草》、《朝花夕拾》等，鲁迅先生仅55岁，一生很短暂，但是他为世人留下了700多万字的不朽著作，他英勇战斗的一生的革命精神鼓舞着千百万人民。鲁迅先生的一生是为无产阶级的解放事业光辉战斗的一生。
鲁迅先生一直是一位清醒而勇猛的战士形象立于世人面前的，他抨击封建制度和封建礼教，揭露他们吃人的本质。他同情关注弱者，道出他们不能、不知甚至不愿道出的委屈和悲哀。生命不息，战斗不止是他最真实的写照，是对他一生最深刻的评价。
1936年8月1日，鲁迅先生因患病体重已降到78。7斤，肺部发炎溃烂面积已达到4/5，肋膜间积水，高烧不退，8月7日一位日本医生第一次为他抽出了内膜积水就达200毫升。一位肺病专家为鲁迅先生检查身体时十分惊诧，若是别人五年前就死去了，而我们这位坚强的战士还在与病魔斗争，他不向病魔屈服，依旧忍着病痛继续工作，在他逝世一周前他还抱病参加了展览会，逝世前三天还为曹靖华的新作写了序言；逝世前1小时，他还在写文章
9日，鲁迅先生写杂文《死》时，正面临生命的危险，他没有屈服，虽然他连床都起不来，但他把自己的健康抛在脑后，因为他知道人总是要死的，但死的意义不同，或重于泰山，或轻于鸿毛。
在先生的遗言里，他对亲人和朋友说忘了我，开始新的生活吧！可人们又怎么能忘了他？！他们永远记得，有一位老人，一张消瘦的脸庞，透露着刚毅与坚强；一头不屈的硬发，根根显示着与恶势力不调和；两道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜。这束光是永恒的，这位先生从不把个人的生死放在心上，因为他们把自己的一切包括生命都献给了革命事业。
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇五】
“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载洒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”这句话大家都听过吧？没错，这句话就是我国大文豪——鲁迅先生在他的作品《自嘲》里面说过的。今天，我就来跟大家介绍一下我心中的鲁迅先生。
在我心中，鲁迅先生是珍惜时间的。鲁迅先生有过一句传世名言：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命、浪费自己的的时间等于慢性自杀。”我觉得这句话说的是十分有道理的，时间就是生命，生命就是金钱。所以，浪费时间就是谋别人的财，害人命。
在我心中，鲁迅先生是忧国忧民的。鲁迅先生心里装的是人民，装的全是怎么为人民奉献。他总是默默无闻地为人民工作，多么可歌可泣！从他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话就可以看出来。
鲁迅，一个忧国忧民、视民如子、爱憎分明、乐于助人、为人民无私奉献、憎恨黑暗社会的大文豪，他是一个为人民而活着的人，他将会永远地活在我们的心中。
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇六】
我十分敬佩鲁迅先生，因为他在生活中的点点滴滴都让我感动。
前不久，我们学了一篇课文，《我的伯父鲁迅先生》。里面有一件事拉黄包车的工人，在拉车的过程中脚不小心被玻璃碎片扎伤了，鲁迅先生看到就急忙去帮助黄包车车夫。在寒风中，鲁迅先生整整也半跪的姿势从黄昏跪到了晚上。这件事让我深有感触。鲁迅先生不仅帮助了车夫。还十分体恤车夫，给了车夫剩下的药和一些零钱，让车夫好好的休息。在这旧社会中，车夫的地位卑微，几乎没有人拿正眼看过拉黄包车的车夫。甚至一个车夫受伤，也当没看见一样。而鲁迅先生不但没有瞧不起，还帮助了车夫，让我很感动。
鲁迅先生小时候因为一次迟到，在课桌上刻了一个‘早’字，来提醒自己，从此以后鲁迅先生便没有迟到过，这使鲁迅先生养成了准时的好习惯。从这我体会到了，鲁迅先生学习十分刻苦非常用功，让我十分敬佩他，我也要学习鲁迅先生这种刻苦精神和准时的好习惯。
这就是心中的鲁迅先生，他为人正直，在黑暗的旧社会中，也十分体恤下层民众，并帮助他们。他十分热爱读书，也非常爱惜书，常常为了一本书，而多次去书店退换。是个为自己想的少，为他人想的的多的人，关心青少年，敢于跟反动势力作斗争。为此我十分敬佩鲁迅先生。
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇七】
为自己想得少，为别人想得多！——这就是我对鲁迅先生的第一印象。他“俯首甘为孺子牛”日日夜夜为民族而忙碌着。身体瘦弱的他却是文学上的伟人。鲁迅先生幽默，而且还亲切。他憎恨黑暗如增恨魔鬼，而且处处为他人着想，淡化自己。在我看来，他是一位既平凡又伟大的人！
鲁迅先生逝世的时候，终年才55岁，却写出了无数的书：《阿Q正传》、《狂人日记》、《彷徨》、《坟》等作品广为流传。但被世人所敬仰的鲁迅先生却总觉得自己做得还不够。
鲁迅先生在日本学医时，意识到中国人“中国人的病不在身体上，而是在心理上。”于是他决定拿起笔，通过自己的文章来呼吁所有的中国人，所以有的人说：“鲁迅先生的笔是同黑暗作斗争最厉害的武器。”
人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，原因是鲁迅先生或者是为了多数人更好地活。他给人民当牛做马，却毫不骄傲，也不曾骑在人民的头上高呼：“啊！我多么的伟大！”所以，群众们把他举得很高。
实用作文: 三年级作文我的老家(篇七)
学习过程中写作文是很平常的，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《实用作文: 三年级作文我的老家(篇七)》，欢迎阅读，供您参考。
我的老家高陵在很高很高的地方，而且路很难走，房子又旧，所以是我的老家。
老家的路是土路，凹凸不平。上面还有许多沙子，很容易打滑。而且没过多远就上坡或者上坡或下坡。路很不好走，一会儿宽一会儿窄。下雨或下冰雹的时候还会把路打出大小不等的坑来。有的土太软，－脚踩下去就碎，有的土太湿，很容易滑一跤。还有的土变成了小水洼，不好走。
老家的房子很粗糙。它是用泥土和木头做成的，上面还有几个大小不同的洞，洞里面还有蜘蛛网，屋顶是由木头和瓦片组成的，上面有被虫子咬过的洞，现在还看得到哩！这种房子虽然粗糙，但人住起来冬暖夏凉，很舒服。
老家的房子四周是山，山上有松树、杉树、茶树等树木，一棵棵高大挺拔的树，像埋伏在树林里的战士，把山头变成一片绿色的海洋。它们既能为住在山里的人提供新鲜空气，又可以美化山里的环境。山脚下有一条条淙淙流动的小溪，小溪里的水清澈见底，里面还有一条条活蹦乱跳的小鱼，在小溪里欢快地玩耍。
老家的房子前面有一块块稻田，田里种满了稻谷和蔬菜。秋天到了，稻谷快成熟了，它笑弯了腰，风一吹，它就摇摇摆摆，稻田变成了金色的波浪。稻田前面还有一片竹林，一株株竹子被风一吹，摇摇摆摆地，好像在向我们招手。
这就是我的老家高陵。它虽然在山区，但那里山清水秀，可好看了，我喜欢我的老家！
[实用作文] 快乐的秋游叙事作文(篇一)
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，为了写好作文我们需要多加练习，在写作文时要注意哪些方面呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[实用作文] 快乐的秋游叙事作文(篇一)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
10月30日上午，我们六年级来到婺州公园秋游。
自己各自摆好桌布吃过零食后，就开始四处游玩。不远处，一个叔叔带着一只小狗从江边走过，同学们不由分说便朝小狗跑去。每一棵树和每一块石头都被我们甩在后头。
小狗可爱极了，一双灰溜溜的的大眼睛，身上的蓬松的毛摸去是油一般的滑。但是它自己可不同意我们摸，如果一摸，它就会发怒。我心想：一只多么可爱又高傲的小狗啊！
叔叔说它吃的是狗粮。他拿出一袋花生米似的东西，我凑上去闻了闻，哈！蛮香的嘛！还是牛肉做的，吃的可真高级。正等它吃得津津有味的时候，我争取机会摸了它几下。同班同学喂了它一根香肠。嘿！这小家伙要了香肠丢了狗粮。嘻嘻嘻！还真有趣。
江上正有一位叔叔正在钓鱼呢！我走过去，突然感觉一阵眩晕。睁开眼一看，来到了姜太公身边。他正在钓鱼呢！怎么鱼竿儿上没有鱼钩啊！一句歇后语浮现在我脑子里：“姜太公钓鱼——愿者上钩。”正当我反映过来时，才发现我还站在江边，站在这位叔叔的身旁。
两位无事可做的同学，正躺在大石头上睡觉呢！可是她们又没睡。她们大睁着眼睛，睡姿可真够滑稽的：头顺着石头往下降，身体跟着往下滑。顿时，两位睡不去了，站起来。我走过去，跟她们说说笑笑，别提多开心了。
顺着时间的推移，我们来到沈约雕像前，大家都恋恋不舍地告别回家了。我的心里愉快地想：希望下次大家还能体验一次有趣而快乐的秋游。
[实用作文] 和谐的作文
许多学生都会被要求写作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。在写作文时要注意哪些方面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[实用作文] 和谐的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有时候，真的很烦。
在这个世上真的`有去多怎么想也想不明白的东西，心头那重深挚的幕下毕竟隐藏着怎样一个世界？是一弘清泉，抑或是一潭死水？
心灵深处渴想有一方净土，渴想净土上姹紫嫣红，香飘十里。为什么望着风中的一片落叶都可以生出千万感触的脑子对这着这一大堆课本却一片空缺？
我不需要智慧的聪明，不需要纷扰的思绪，我甚至不需要斑斓的世界。我只要自己是一只小鸟，一只灰色的鸟儿，高高地站在树枝上，抬头仰望蓝蓝的天空，尽情地唱着自己喜爱的歌。
可是我不能改变我是人的事实，但我可以奢求一块绿草地，奢求几朵野花和白云。我就这样仰面躺在野花和野草之中，悄悄地看着天上变幻的白云，我要让自己的思惟游离于生命之外，任意追寻，挣脱肉体这沉重的枷锁。甚至，我什么也不用想，仅仅只是躺着，任自己的躯体慢慢地融入整个大地！
这样的设法主意让我平静，也让我的心冰冷……
我问过了天上的星星，它告诉我和谐最重要，它要我向一切和谐的东西学习。
是的，一朵娇嫩的，鲜艳欲滴的花放在茫茫沙漠中当然不和谐。注定了沙漠，那么只有漫天飘动的沙石或移动的沙丘才是本色，偶尔，一块小小的绿洲会更加适合。总之，沙石，大风，绿洲的组合一定是快乐的，是美妙的。
是草原，就商定了只有珍珠般的牛羊与之相伴，只有漂浮的云朵与之共舞。你能强求老虎以之为家，瀑布与之为邻吗？
……
是的，心不也一样吗？心也需要和谐。
撅一杈树枝，驱赶着这些和我一样不知道为什么要来到这世界的小昆虫。史铁生曾经有过这样的设法主意，但终极不也从迷茫中走出来了吗？不也将自己的心灵置之和谐之中了吗？
我也曾迷茫，也曾徘徊，也曾否定过自己的出生是这个世界的需要。但今天，我懂了，仅仅是由于自己的心没有归于和谐。
让烦恼远去，让和谐伴随美妙的生命吧！
实用作文: 儿童和平条约文章250字(篇七)
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人对于作文的写作总是很烦恼，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。有没有比较好的作文给我们参考呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“实用作文: 儿童和平条约文章250字(篇七)”，仅供您在工作和学习中参考。
儿童和平条约
我们世界的儿童，宣告未来和平，
我们想要一个没有战争核武器的星球，
我们要除掉疾病和破坏，
我们再也不要憎恨和饥饿再也不要无家可归。我们要消灭这一切。
我们的大地给与我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给与我们遍地的彩虹——我们将保护它们。
我们的河水给与我们不朽的生命——我们保持它们结净。
我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和提高大家的生活。
我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。
世界上的成年人和我们在一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和梦想像，我们在一起，和平就是可能的。
[实用写作] 作文：珍惜生命作文6001篇
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作文时脑中一片混乱，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢？下面是小编整理出来的《[实用写作] 作文：珍惜生命作文6001篇》，相信对您有参考学习的作用。
刚刚步入高中大门，我身边就传达室来了一个令老师和同学都极为震惊的噩耗：班中的一位“尖子生”自杀了!
这是一个多么令人难以接受的事实，对于十五岁刚刚开始领悟生活的我们，这是一个多么残酷的打击!
自杀的同学是班中的数学科代表团，学习极刻苦，成绩也很优异，就是性格太内向，平时不愿和同学多说一句话。在自杀的前一天，他主劝坐到班里的第一排，非常专心地听了所有的课，最后在他的课桌上留下了他的临别遗言：我患了严重的心理疾病。活着，太累了!
他就这样走了，离开了与他朝夕相处的同学，离开了辛辛苦苦养育他的双亲，离开了这个美好的世界。也许在他看来死是一种解脱。以后的生活不会再有压力，可是他不知道他的死对于他的父母是一种多么痛苦的打击;他的死对于他的同学是一种多么深刻的伤害。学校少了一个栋梁之材，这一切的一切统统不知道。他太傻了，在生活的挫折中退却，留给人们的只有惋惜。
现实生活总是那么令人难以预料，亲爱的同学们，生命仅有一次，十七岁的年龄也仅有一次。作为拥有这金子般年龄的我们，只有权利百倍地去珍惜它，让它在人生的长河中最耀眼的光辉，而没有权利去浪费它，更没有权利去践踏它。因为属于祖国和人民，属于我们的父母。
生活总是善变的，也许有时它令你悲观失望，但无论怎样，我们心中的信念永不改变：生活是美好的，未来充满希望!
名人曾说过：“时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可以使生命变得更有价值”对我们来说，究竟怎样才算“珍惜”?是在有限的生命中能吃尽吃，能穿尽穿，贪图享乐，追求安逸?或者是在紧急关头，贪生怕死，在人民需要时，充当逃兵?这些人虽然还活着，甚至可能还活得很好，但这决不是珍惜生命，只能是挥霍生命!当生命显示终点时，他会发现自己其实枉活了一生。一个懂得珍惜生命的人，在短暂的一生中，不但不会轻易消磨时光，而且在关键时刻，他们敢于奉献，奉献青春，奉献生命。这就是从珍惜中获得生命价值——我们所追求的人生价值。
亲爱的朋友们，请把握生命中的每一分钟，全力以赴实现心中的梦，请把握生命中的每一次感动，和亲爱的朋友们热情相拥!
[实用作文] 作文：学语文的妙法
相信作文大家都不陌生吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，写好作文我们要多读多写多练。换做是你，你会怎么样写作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[实用作文] 作文：学语文的妙法”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
朱子曾有云：“熟读而深思，大抵观书，必先熟读，使其
言皆出吾之口，使其义皆出吾之心，……然后可有得矣……”，熟读方能深思，熟读才能有得。可见，读在我们的语文教学中有着多么重要的地位。
朗读的训练和学生朗读能力的提高是一个循序渐进的过程，它的提高和学生语文能力的形成和发展是同步的。读的能力提高了，理解力、表述能力也随之提高了。学生的朗读可分为五个层次：读准字词、读稳节奏、读出情感、读出理解、读出情味。伴随着学生个体的发展，这五个层次的关系是逐步发展、逐层提高的，呈金字塔状。
第一个层次：读准字词：这是朗读最基本的要求。没有丰富的词汇量，就不能正确、流利地朗读。在接触到一个新的文本时，首先要弄清你有哪些字读不准，有哪个词不理解，利用工具书，扫清阅读障碍。某些同学在读课文的时候，遇到生字词就停止不读，或一跳而过。这样中止了朗读，也就中止了对文本的理解，失去了读书的兴趣。
第二个层次：读稳节奏：字、句、段、篇，都有着语意上或远或近的联系，读的时候也便有了语调的抑扬顿挫和语气的轻重缓急。朗读时，切忌两字两字的唱读，要根据内容的需要，把语言的基本单位——语素组合成一个个简单的义项，再根据语境的需要把节奏、语气、语调很自然地读出来。朗读的节奏训练，可以从具有表现力的诗歌、散文、对白开始。
第三个层次：读出情感；读出情感和读稳节奏紧密联系在一起，相互促进，相辅相成的。读稳节奏后就慢慢可以读出文字中蕴含的感情；读出感情后，对朗读节奏的把握就更准确了。
文学作品包罗万象，写尽人生百味。朗读时就要读出这其中的人生百味。例如，读《快乐的足球赛》就要读出孩子们的天真、快乐；读冰心的《别踩了这朵花》要读出母爱，关心，快乐，幸福的语气；读《给予的故事》感情要高昂，直抒胸中的赞美之情；读《送别冰心》情感真实、节奏舒缓，带着离开的不舍与怀念，崇敬之情。能够正确地读出文字间的感情，那我们离主旨就不远了。
第四个层次：读出理解：读一些有思想深度的好文章，对发展学生的思维十分重要。学生阅读文本，理解能力分析能力，概括能力，发散思维得以发展。，并通过有感情的朗读，促进了他们对文本的理解，“文以载道”、“道述以文”，充分的朗读，达到“文”与“理”的融合，才能更准确地领会作者的意图。
学生在读的过程中，理解了，思维更成熟了，个体得到发展了。可见，建立在深刻理解之上的阅读，促使学生“在阅读中长大了”也使学生“在成长中阅读”的兴趣得到提高。
第五个层次：读出情味：这是一种诗化的朗读，是朗读的最高层次，是建立在理解基础上，更深刻、更艺术的赏读，要求读者有丰富的文学积累，对文字敏感，有一定的生活体验，才能读出文中浓浓的情味。
语文是一门艺术，文学作品都有其精神实质的。优秀的文学作品有着丰富的文学情味，是文学大师们对生活、对自10220xx
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然的“情”和“感”，是“文”、“情”、“理”的高度融合。要读出作品的情味，则需要站在一个很高的角度上，品位语言的艺术，纵观人生百态。
语文是一门特殊的学科。作者对事物的认识和体验，借助文字这个载体来表达，而读者就通过解读文字，在脑中理解文字的内容，了解作者的意图，体会作者情与理融合在文字中的那种情味。那么，文学的艺术美方能得以再现。
读不是枯燥的，而是趣味横生，生机盎然的；读不是浅显的，而是深刻的；读不是无效的，而是收获多多的。教师要鼓励学生多读，尽兴地读。读出节奏，读出感情，读出情味。
1.喜欢朗读，大声，自然地读出自己的感受。例如：在我上《小溪流的歌》前一天的预习课上，我示范读了一遍，学生被我激昂的情绪深深震撼了，有着想读好的渴望。我让学生自读，第一步，打哽不得多于五个，挑战不打哽的极限；第二步，读出文章的节奏、气势，挑战老师的范读。家庭作业是：明早多喝一杯水，为大读一场《送别冰心》做准备。
读之前，我让学生伸出手有节奏的轻捶桌面，体验轻、重、缓、急的鼓点节奏，想象小溪流不怕困难，勇往直前的样子，感受强烈的气势。最后，学生的情绪调动起来了，胆子也大了，那种敢于拼搏，勇往直前的气势在教室里“读”出来了。
读完之后，学生的小脸红红的，虽值酷夏的正午，精神却格外振奋，也顾不及口渴了。趁热打铁，再让学生选读喜欢的段落，读出自己的体会，很快，主旨便在读中理解了。
这是一节快乐的课。学生从读中获得自信、获得快乐。也便喜欢上了这种大声的，忘我的朗读。
2.移情入境，读出文本的情感和韵味。优秀的朗读，不仅要自信、大胆，而且要善于移情，与文本中的角色产生共鸣，融入到文本的角色中去。情由景生，感情的表达就到位了。
