最新写我们的作文(精选15篇)。

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学生如何写好作文（通用15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

写我们的作文 篇1

早上，小鸟的歌声唤醒了我。我很快起床把一切事情做完，因为今天爸爸妈妈要带我去公园里烧烤。

一路上，我看着两边绿油油的树木就像在对我们微笑。很快我们就来到了公园。公园真美啊！蓝蓝的.天空上小鸟在飞行，绿绿的草地上小朋友们奔跑追逐，红红的花朵上蜜蜂在采蜜，清清的河水里小鱼在游玩，密密的树林里生长着许多蘑菇。

爸爸在空地上搭起帐篷，帐篷像一个粽子，我和浩浩迫不及待地钻进去，就像粽子里包的肉馅。不一会儿，一股香喷喷的味道扑鼻而来。我赶紧过去，妈妈和叔叔阿姨在另一边烧烤，我口水直流，急忙拿起一根香肠就吃。妈妈说：“还没有熟呢。”我就和她们一起开始烤。当我们烤到一半时，爸爸怎么不见了？我到处找。经过一片桔子林，我看到许多小桔子像一个个小皮球，我伸出手摘了一个，尝了一下，酸酸甜甜的真好吃。我一边吃一边找，累得满头大汗，终于在河边找到了爸爸。原来爸爸去钓鱼了，还钓到了六条鱼。我对爸爸说：“小鱼也有生命，爸爸你把它们放了吧！”爸爸同意了，我把小鱼放了，可是小鱼没有游走，它们的眼睛似乎在说：“谢谢你，小姐姐。”我高兴地和爸爸回到烧烤的地方，妈妈她们把所有食物全都烤好了，我们就开始狼吞虎咽地吃了起来。

我边吃边想，每周都能这样游玩该多好啊！

写我们的作文 篇2

今天我们上数学课的时候，老师教我们学乘法口诀九。学完之后我们开始数学比赛，我没有得到前十名，因为我的速度太慢了，我有点失望。然后老师又开始布置作业，布置好了作业后下课铃声响了起来，今天上午的课结束了。之后我们就排好队去吃饭了。我到食堂吃饭，服务员以为金善才没来，就把他的饭盒没收了。他来了之后服务员又把他的饭盒拿回来。吃好饭之后，我们排好队回教室。到了教室之后老师说：“你们到小操场去玩吧！”我和几个朋友玩“恶鬼抓小孩”的游戏，被抓到的人要听抓到自己的人的话。我被抓住了两次，处罚就是帮忙去抓别的朋友。之后铃声响了，我们下午的课程开始了。下午的第一节课是到实验室上语文课，后面有好多老师在听课。今天上的是《大禹治水》，老师讲完课文之后让我们做大禹治水的.图片，图片做好之后今天的语文课就结束了。今天的语文课很充实，我们学的很开心。

今天的课我觉得很简单，很有趣。我和同学都学的很开心。

写我们的作文 篇3

生活就像一场永不停歇的旅程，我们都在各自的道路上努力前行。花匠们用心培育着每一朵鲜花，让世界充满芬芳和色彩。律师们为了维护公平正义，在法庭上据理力争，他们的言辞是对法律的尊重。

厨师们用食材创造出美味的佳肴，满足人们的味蕾，那一道道美食是他们对生活的热爱。漫画家们用画笔勾勒出奇妙的世界，给人们带来欢乐和感动。

我在成长的过程中，努力克服困难，勇敢面对挫折，不断积累经验。我们都在以自己的'方式，努力生活，让人生的旅程更加充实和有意义。

写我们的作文 篇4

我游历过很多景点，但最令我难忘的景点是庐山。

一进景区的大门，我就惊呆啦，这里真是“树在水中长，水在林中流”。成片的树林长在水里，而清澈的溪水又从树林中流过，真像是一幅美丽的山水画！真是太令人震撼了！

我们顺着林间的小路向上攀登，一路上看到了许多瀑布、峡谷、河流和树木，看！到“五老峰”了，从远处看，山峰就像五个老头儿卧在那里，横着看又像几位老人在思考着什么，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”呀！

最后，我们来到了远近闻名的'“三叠泉”。从远处看，如同三条银龙从天而降，那水花像一只只白鹭从天上飞下来，近看又像无数串珍珠洒向大地，在阳光的照耀下，变得更加美丽，有的飘洒着落在岸边，有的调皮地跳到游人的脸上，让人感到一阵清爽。这里就像人间仙境。

庐山游玩虽然结束了，但庐山的美景却深深地刻在了我的脑海里，我爱你，庐山！

写我们的作文 篇5

今天是个开心的日子，我跟着老师，带着愉快的心情，来的了期待已久的花博会现场。一到那里，我就盯上了用盆栽做成的“和和，美美”的雕塑。在它们下面还有八个大字：第八届花卉博览会。

首先，我来到了传说中的“圣地”——艺术馆。哇！真是让我大开眼界。这里有艺术名人做的名扇；有珍贵而美丽的青花瓷；还有让我难以想象的巨大玉白菜。其中，让我最喜欢的还是有名的乱针绣。听到这个名字大家应该会觉得很奇怪吧，既然乱，怎么会有名呢！其实，虽然它们的线都是交叉的，但很有规律。艺术馆里的东西都是奇珍异宝，我想肯定都价值连城吧！

之后，我们来到了自然馆。那的'盆栽无比奇特：有五彩的兰花；又在水晶球中的吊篮；还有我从未见过的猪笼草。但最奇特的还是在沙漠植物展览馆中的“巨人柱”。这棵仙人柱足足有两米多高，它身上有无数又尖又长的刺，真让我想摸又不敢碰呀！

最后，由于我们太累了，时间也不早了，老师便让我们到“盆景园”休息，那儿虽然不算什么“圣地”，但是那河旁喷出的水雾，仿佛把我带入了仙境。

在回去的路上，我们还看见了充满诗意的“忆江南”，我们一步三回头地离开了“花博会”。

写我们的作文 篇6

我们在四年级的时光过去了。校园的生活是多姿多彩的，而我的学习生活却变得很糟糕。

四年级的生活让我非常开心。比如，上体育课，我在操场上和同学们一起锻炼身体，下课在课室玩游戏。这都是开心的事，我开心看到同学们都进步了，懂事了。

相对之下，我发现自己做了一件非常愚蠢的事，就是自从四月份以来，没有一天很好地上学，使自己的`学习和日常生活都乱了。老师和家长都为我操心，这是一件天大的愚蠢行为。

所幸的是，同学们，老师们都没有忘记我。我好像听到了老师和同学们在不断呼叫我，呼唤我回到他们的身边，一起学习，过上正常的学习生活。我也希望自己要好好努力，不辜负老师和同学的期望。

老师辛勤的在我心中播下知识的种子，难道就让它白白的腐烂了吗？不，我不能再做蠢事了！

写我们的作文 篇7

4月21日，在世博会召开前夕，我们终于迎来了同学们盼望已久的春游活动，我们走出校门，来到杨浦公园和铁路博物馆去游览与考察，去感受世博召开前的喜悦，和春天的美景。

我们首先来到了杨浦公园。公园位于上海的东北部，面积很大，环境优美。公园里有茂密的树林，弯曲的小道，清澈的小河，还有盛开的鲜花。草坪上，小草露出了绿色的'小脑袋，告诉我们春天来了；

路边的鲜花随风摇摆，好像张开笑脸欢迎我们。同学们争相拿出相机，拍摄记录下这春的美景。公园里的游乐设施很多，有碰碰车、海盗船等，我们都忘记了学习的烦恼，尽情的玩耍，让我们流连往返。

下午，我们又来到了铁路博物馆。铁路博物馆造的古老、典雅，是按照原来的样子仿照的。博物馆里陈列着800多见展品，有不同时期的火车头，有火车车厢，有上百年历史的铁轨，还有检票钳、驾驶证等等。博物馆用展品和史料来向我们展示了铁路在上海的发展历程，使我们对铁路有了更深的了解。我们坐在火车模拟驾驶室，路边的景色在我们眼前闪过，我们好像当了一回火车驾驶员，感觉到了在铁路上风驰电掣的滋味。

这次春游，我们走进了大自然的课堂，体会大自然的美景，我们还走进了科技的课堂，亲身体会科技的发展飞速地改变我们的生活。一年之计在于春，我们一定要抓紧时间好好学习，掌握好知识，才能为祖国的发展做贡献！

写我们的作文 篇8

如何做好作文呢？作为一名从事语文教学的老师，想和广大的家长、同行和想写好作文的同学们作一个简单的交流。我认为要想写好作文，最重要的要牢记并践行以下三条，可以叫作“一个中心，两个基本点”。“两个基本点”之一，就是要有自己的亲历，亲为，要能有感而发，有情而写。这就要求我们要热情地投入我们的生活，要用心去观察，体验生活，生活中处处都有美好的事物，我们要有一双善于发现的眼睛。好是做出来的。二是由于自己个人的阅历和经历的范围总是有限的，必须从他人、古人，从我们早有定论的名著，从他们的智慧当中汲取营养，这就是读书。古人早就说过：“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的'是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的那几篇是远远不够的。此时我想起了20xx年江苏高考的满分作文《赤兔之死》的作者蒋昕捷对记者的谈话：上小学后，他开始读古典名著《水浒》、《西游记》、《红楼梦》尤其爱读《三国演义》，这部书他读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记……。这是写好最为重要的“两个基本点”。作文好坏、功夫在于读书与历练。“天机云锦用在我，裁剪妙处非刀尺。”破万卷书，行万里路，方可触类旁道、左右逢源，文思泉涌、信手拈来。只有从自己的亲身经历，从自己的内心出发，我们的孩子们才会有好的作品产生，才会有影响后人的精神食粮。所谓“一个中心”，即作文的核心在做人。只有做一个热爱生活的人，做一个充满爱心的人，做一个忠诚的人，做一个爱憎分明的人，才能达到“吾养吾浩然之气”之境界。到那时，写起作文来定会有“下笔如有神”体会。

真诚地愿我们的所有孩子都能真正地爱上作文。

写我们的作文 篇9

第一、让学生自由表达，激发学生写作的兴趣

美国著名心里学家布立诺说：学员学习任何事物的动因皆来自于对事物的兴趣。给学生三个自由：自由选择题材，自由表达感想，自由表达语言。让学生用“平常话写平常事”而不要求学生非要用“优美”的词句去写“有意义”的事。当我们让学生用平常话写平常事的时候，学生就不会感觉到作文难、作文没啥可写了，不会为写什么而犯愁和苦恼了。生活多么广阔，语文就有多么广阔，写作也就有多么广阔。让学生自由自在、无拘无束、轻轻松松地写着玩，一定会有惊人的效果。

1、为满足日常应用的实际需要而写

哥哥考上大学了，他很想家，想亲人，那就一段时间给他写一封信，告诉他家里的情况吧；想和同学去看展览，可是事先没有告诉家长，那就给他们写张留言条吧；感冒发烧了，医生让你在家里休息，给老师打电话又不方便，那就写张请假条，请同学转交给老师吧；误会了朋友，又不好意思当面去说，那就把想说的话写在纸上转给他吧；有同学想去你家作客，可是他不认识你家，你就给他写下地址，画张路线图吧；在网上看到了一篇不错的日记，给作者回复一下吧……

2、满足收藏、保存的需要

慢慢地长大了，有了一点自己的小秘密，想悄悄地记下来，以后慢慢回味，那就写吧。

3、满足与他人共享的需要

读了一本书你觉得好，就写一篇读后感来介绍这本书，把它推荐给其他同学；还有自己编了一个故事，或是有什么奇特的见闻，想让大家都知道；你的一些喜怒哀乐想向大家倾诉；你们班里有意见很有意义的事，你想通过学校的广播告诉其他班级的同学；你想竞选班长，于是精心打造了一份“竞选宣言”……既然是写给别人读的，那么，就与大家共享吧！总之，生活需要随时写，个人秘密悄悄写，与人分享自豪写，天长日久不怕写。这样写作兴趣会越来越浓。

第二、享受成功的快乐，增强写作文的自信心

对于处学写作的学生，适时地对他们进行鼓励，让他们意识到自己不比别人差，自己好能写好作文是非常重要的，对于一篇作文从篇、段、句、词逐一找出学生作文中的的闪光点。就是字写得工工整整好算优点，这样就不会使学生觉得自己一无是处，从而激发学生继续写作的信心。作文是学生水平高低的一种见证，是学生的`一种创造性的劳动成果，对此他们渴望别人的赞许与肯定。

因此，作为教师应该很好地把握学生的这种心里，给予积极的鼓励，给学生一定的成功感。如“你真棒，能按事情发展的顺序来写，老师很高兴”，“你很仔细，观察事物非常周到，重点很突出，下次一定更要努力”，“这次写的不太成功，但老师坚信下次会很好”等一些激励性的评语，给他们指出诸多不足，更能使学生产生写作的力量。这样就会愈加激发他们的写作欲望，并且发挥学生写作的主体作用，消除学生专门依靠教师改文的惰性，实现了学生为主，教师为辅的训练主线，让学生能自主积极的修改自己的作文，增强学生的写作信心，从而循序渐进的提高学生的写作能力。

第三、生活处处皆语文，语文处处需写作

叶圣陶先生说过：“作文离不开生活，生活充实到什么程度会做成什么文字”这句话十分明确地阐述了生活是作文的源泉。

想让你们的家庭生活更有趣味吗？过春节了，自己动手写几幅对联，给自己的书房里设计一条座右铭；用旧挂历的背面来练习写古诗，制成你自己的书法挂历；做几套和家人做游戏的拼音、常用字、成语、谜语卡片，开辟一个留言板，搞一次家庭联欢会……

想让你们的班级更有趣味吗？同学们自己来设计班训、班歌、班徽；开办新闻发布会；举办故事大王评选；举办诗文朗诵比赛；进行好书、好文章的推荐活动；让教师的每一面墙都会说话；每人办份手抄报；结合重大节日搞主题班会……

想让校园生活更有品位吗？组成文学社，让它成为小作家的摇篮；谋划学校橱窗的宣传内容；举办自己的书市；为学校的建设提出建议……给家庭添趣味，给班级增滋味，给校园赋品位，你的信心就会到位。

第四、要达到质的飞跃，必须要有厚实的积淀，要注意平时的积累

对学生语感的训练过程中，选择有价值的语言进行积累，只有对富有表现力的词语、句子“胸有成竹”，才能把事物描绘得形象、生动。根据课文内容来积累。“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现了“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵中感受语言文字的优美，摘抄中积累资料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。

通过些日记来积累。坚持些日记是积累材料的最好方式，也是练笔的最佳途径，由于日记的内容很广，可些听到的，可写看到的，也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束第表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。

在课外阅读中积累。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”让学生时常拿起积累本读一读、背一背，相互交流，相互学习，共同进步。在语言活动中积累。抓住有利时机，设计“赛诗会”、“写诗会”等形式，使学生潜移默化地受到熏陶。学生搜集、背诵的过程，同时也是积累感染的过程。感受古代文学语言中的精炼、生动，感受诗歌中蕴涵的深远意境。

总之，作文教学是一项长期工作。通过“兴趣――信心――积累”这一循序渐进的过程，学生作文一定会旧貌换新颜。

写我们的作文 篇10

对于许多小学生来讲，作文是很棘手的事情，一到写作文的时候，总是抓耳挠腮，不知道如何写，也不知道如何下手，下面让我来教你，如何迅速提高作文水平，写出一篇精彩的'作文吧。

小学生对作文产生抵触心理，主要是对于作文都很茫然，究其原因主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。

那就首先要观察生活，学生的作文才能言之有物，内容才能充实。最好的提高作文水平的方法是：带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。

其次还需要重视口头和文字表达。要把话说明白，意思表达清楚，话该怎么说就怎么写；把话说通，把意思写清楚。锻炼的步骤是：先说再写，写后就读，边读边改。通过反复练习，定能把话说通，把意思表达清楚，把对象写准。

刚开始的时候，小学生千万不能着急，要循序渐进，慢慢适应，等时间长了，自然就有内容可写而且表达能力也会提升不少，这个时候就不麻烦写作文了。

写我们的作文 篇11

喜爱动物的同学们：

你们可曾养过宠物狗？不管是哪种狗，也不管它是你的新伙伴或老朋友，你都可以加入我的宠物狗小队。

我们的活动十分丰富，我们有每周一次的遛狗派对、小队QQ群、狗狗运动会等等。

遛狗派对的时间是周六晚上7点左右，带上你们的爱狗一起来世纪广场吧（只要天不下雨）。让我们与狗同乐，小狗们可以找它喜爱的狗友玩，也可以悠闲地散散步，呼吸城市里难得的`清新空气。我在那里发现了一块绝好的草地，不仅可以放心地让小狗奔跑，主人们也可以在这里放松下身心。狗狗高兴，我们也开心。

如果你的养狗经验丰富，就能成为我们小队的队长，统领整个小队的大小狗狗，那场面，真个叫威风！Of couse， 队长必须为新主人们排忧解难，新主人遇上不懂的问题就可以上QQ或打电话问队长。比如：哪种狗粮好？狗狗可不可以喝生水？怎样给小狗洗澡？还要解读疑难病症等等。

如果喜欢别人的狗狗，还可以签个合同互换养狗，这样就能体验到养不同狗狗的乐趣。若是你们全家外出，狗狗还可以放到其它队员家寄养，互相帮助嘛。

如果有同样品种的“狗姑娘”和“狗小伙”，正好可以结个婚，生下“狗仔队”。小狗生下来可以两家平分，也可以优先买给宠物小队的成员，这岂不是一件好事？

成立这个小队不仅使小狗有更多的玩伴，还可以让平时没有往来的爱狗同学成为好朋友，让我们也多一点玩的机会。心动不如行动，赶快行动，赶快加入吧！要参加的人可以加我的Q。在放学后让你的小狗和宠物狗小队一起MAKE幸福吧！

家有泰迪的xx同学

20xx.11.30

写我们的作文 篇12

在生活的舞台上，每个人都是独一无二的表演者。

建筑设计师们用奇思妙想勾勒出未来城市的`轮廓，他们的蓝图是对美好生活的向往。演员们在舞台和荧幕上塑造着各种角色，用精彩的表演带给观众欢乐和感动。

渔民们早出晚归，在大海中捕捞希望，他们的坚韧是对生活的不屈。理发师们用手中的剪刀打造出时尚的发型，为人们带来自信和美丽。

我也在努力追求自己的梦想，不断提升自己，勇敢迎接生活的挑战。我们都在以自己的方式，努力生活，绽放属于自己的光芒。

写我们的作文 篇13

亲爱的同学们：

你们好！冬天到了，为了帮助有困难的孩子们度过一个温暖的冬天，我们学校即将开展"暖冬在行动"募捐活动。希望广大的同学们都能为贫困家庭的孩子们奉献你们的一份爱心，表达你们的一份关爱，让浓浓情意，温暖寒冬。在寒冷的冬季，当你裹着厚厚的棉衣，惬意地享受着冬日的别样风景时，不知你是否注意到，在我们的身边，还生活着寒门学子。

这是一群懂事得让人心痛的孩子，这是一群期盼关注、期待爱心的孩子。他们出生寒门，没有肯德基，没有洋娃娃，没有新衣服，没有少年宫。他们幼小的心灵，只有"我要读书"的小小心愿。他们清澈的眼睛，精神，积极配合此次“暖冬行动”，为弘扬志愿服务精神，鼓励更多的人参与到春运志愿服务的行列中来，我们向全县青年志愿者发出如下倡议：

一、倡议大家积极响应并参与到此次春运“暖冬行动”中来，奉献自己的.一份爱心。在春运时期，在—团县委的组织下，到车站进行引导咨询、秩序维护、应急救援等志愿服务活动，用实际行动为我县春运的顺利进行增添一份保障。

二、倡议大家积极宣传活动的相关信息，鼓励自己身边的人也参与到此次行动中来，让春运“暖冬行动”真正成为一项全民参与、充满温暖、意义深远的活动。

青春志愿行，温暖回家路。服务春运，爱驻人间，让我们一起行动起来，用我们的志愿服务为春运途中的人们送去关爱，给他们的旅途带来更多欢笑与平安，让爱温暖回家的路！请热情洋溢、充满爱心的您，伸出温暖的双手、献出您的一份爱心，请加入我们吧！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

写我们的作文 篇14

早晨，我们坐着轮船，没几分钟，就到了对面的鼓浪屿岛上。岛上的游客人山人海，十分热闹。鼓浪屿有许多特色的建筑物，它们是各个国家以前在那里造得，有英国的、德国的、还有日本的监狱。

我更感兴趣的.是中心街上的美食。鱼香丸子，圆圆的，嫩黄嫩黄的、看了就叫人直流口水，拿竹签串起来，放进嘴里，无比鲜美。八婆婆的烧仙草，一大杯里有软糖、葡萄干、玫瑰花、蜂蜜，冰冰凉凉的。那儿还有我从没吃过的水果，有百香果，它颜色红红的，有一个乒乓球那么大，在顶部切开一小块，吸管插进去，搅拌几下，就能吸出带籽的小颗粒来，酸酸甜甜。粉红色的莲雾像一顶尖尖的帽子，虽然不怎么甜，但非常清凉解渴。

尝完美食，我们来到了日光岩，它是鼓浪屿的最高点。通往日光岩的路非常窄，我和豆豆好不容易才挤上去，站在顶端，整个鼓浪屿一眼望到底，原来这就是《鼓浪屿之歌》中唱的日光岩。今天虽然非常热，但我们依然玩得非常开心。

写我们的作文 篇15

亲爱的同学们：

你们好！不知你们是否知道“环保创模”这个词的含义呢？创建国家环保模范城市，这可是今明两年包头市的一件头等大事，是全市人民的共同愿望和心声。虽然我们经常把它挂在嘴边，可是，你真的能理解吗？大家都知道，环保是我们生活中永恒的主题，让我们从自己做起，从身边做起，将“环保创模”深深地扎根在我们的心底。

作为一名学生，我们应该踊跃加入环保创模行列，号召更多的人们行动起来。环保创模人人有责，让我们积极主动地保护环境，一起投身到环保创模的.队伍中来。为此，我要向同学们发出环保创模誓言：

要争做生态文明的倡导者。积极倡导和弘扬生态文明观念，从小事做起，点滴节约，不使用一次性筷子，不乱吐乱丢口香糖，倡导绿色消费，使用环保产品，少用一次性制品，杜绝“白色垃圾”，自觉践行低碳生活；

要争做绿色家园的建设者。不乱扔垃圾，不乱扔纸屑，不随地吐痰，不伤害树木，不踩踏花草，还应该督促那些不爱护环境的人，爱护地球生物，拒食野生动物，维护生态平衡，促进人与自然和谐共处；

要争做生态环境的守卫者。积极宣传环保知识和环保理念，共同维护环境，积极举报环境违法行为，共建生态文明家园。

同学们，包头是你我共同热爱的家，让我们同心、同行，共同关心、支持和参与创建环保创模活动，人人树立文明形象，个个争当环境卫士，建设绿色家园，让山岭更清更绿，让清水长流不休，让蓝天蓝得更透，让环境更美更优，让我们携起手来，与创模同心，与环保同行，用我们的双手放飞绿色的希望！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日