初中高分作文模板范文
发表时间：2025-10-23初中高分作文模板范文(经典二十六篇)。
在学习和生活中，我们常常接触到作文。作文能够将我们的思绪整理和聚集。接下来，小编为大家整理了一些初中高分作文的模板和范文，希望对你们的写作有所帮助，欢迎阅读和收藏。
❈ 初中高分作文模板范文
礼拜天，带着不是那么好的心情来到九皋山，看到漫坡怒放的野菊花，一股淡淡的苦涩的清香沁人心脾，让人有一种耳目一新的感觉。 其实登山也就是一种感觉，慢慢往上走，慢慢观看山上的景色，慢慢想自己的心事，慢慢理顺自己的思绪。越往上走，人的视野越开阔，越觉得那些烦心事渐渐离自己远去。站在一个高处，微微出汗的身体被山风一吹，立刻有说不出的惬意。顺着不平的山路往上走，我喜欢踩着一块块大小、形状、颜色不同的石头往上走，就像小时候一个人走路时喜欢把一小块石头踢的老远老远那样，那是属于自己一个人的快乐。 越往山上走，越清静，只有秋日的阳光沐浴着身心，只有清脆的鸟鸣与自己做伴，只有漫坡的野菊花怒放，只有开心与快乐与自己如影相随。
是呀，有些东西错过了，就好像是永远错过了，今天来到这里，不由自主想起了自己的那些相亲相爱的高中同学，那个叫陆晓梅的女同学家就在九皋山，每到秋天总会给我们带去许多很甜的红柿和柿饼，许多关于九皋山神奇的传说都是她带给我们的。记得当时大部分同学都去过她家，高三那个秋天的礼拜天说好要去她家玩，她却一下子被自己的姐姐给弄到郑州上班了。中间回来过一次，穿戴很时髦，但却红着眼圈说：“我不想上班，想读书，想你们。”那情景好像就在昨天，现在想来真的有种恍然一梦的感觉。 九皋山在我心里是个小小的遗憾，今天感谢朋友陪我来圆了一个青春时代的梦。穿行在阴凉的树林里，听着朋友细细碎碎的话语，觉得自己在接受一次心灵的洗礼，友情的阳光雨露洒满自己的心房，让自己感到单纯的开心和快乐。山上的酸枣很红很多，细看酸枣树下都是一片红，摘一颗放在嘴里，慢慢品味酸枣的酸涩与甘美。是呀，这里很少有人来，酸枣自生自落。可红红的酸枣并没有因受冷落而心生怨恨，依然那么笑对自己的生活。
野菊花很高很美，朋友笑着说：“你想起我们以前学过的《天山景物记》吗？里面是怎么写花的。”我笑着说：“当然记得，花海。呵呵，现在我们也是穿行在黄色的花海之间。”于是我们就开心地笑，野菊花也抖出最美的笑脸陪我们快乐。 坐在干净的石块上休息，这里可以看的好远。好清静的地方，真想就这么在这里呆着，甚至傻傻地想，这里要有一间向阳的小屋该有多好，我就住在这里不走了。也许是我造化好，总会有很多真诚的朋友陪我，有时想想自己已经够幸运的了。拥有那么多亲人和朋友，生活中的'点滴烦恼和不快是算不得什么的。朋友说的好，其实每个人都过的不容易，没必要和别人过不去，更没必要和自己过不去。善待自己的亲人朋友，学会感恩，就会快乐。
忽然有只蜜蜂在我身边飞来飞去，我用手去赶，怎么也赶不走，朋友笑着指了指我的衣服，我也笑了，原来是衣服上沾了许多黄色的花粉。难怪蜜蜂围着我们不走呢。 秋高气爽，漫坡野花飘香，波浪粼粼的陆浑水库看起来是那么亲近，远处近处的风景都那么亲切，就这么静静沐浴在大自然中，与大山融为一体，感受大自然的美好，陶醉在蓝天白云之下，品味淡淡的野花香。心里轻轻对自己说：开心点，快乐生活；九皋山淡淡的野花香将一直留在自己的梦里。 。
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秋天的树叶秋姑娘悄悄地来到了每一个角落，将凉爽的秋风带来了，也将她那五颜六色的染料带来了。秋姑娘用她的染料将绿油油的树叶染成了黄的、红的、棕的'……
绿的梧桐树高大粗壮，手掌大的树叶绿得发亮。虽然已经到秋天了，但梧桐树却依然挺拔。
黄的银杏树虽不像梧桐树那样粗壮，但它也有自己的美丽之处——银杏叶像一把把小巧玲珑的蒲扇。风一吹，这些金黄色的银杏叶又像美丽的蝴蝶一样翩翩起舞，飞向每一个角落，为大自然增添了几分秋天迷人的色彩。
枫树的叶子火红火红的，从远处看像一团团熊熊烈火在燃烧，让人们看后感觉非常温暖。大多数枫叶有五个角，所以近看枫树叶也像一团小小的火焰。
秋姑娘带来的还有翠绿的竹子，棕色的落叶，枯黄的甜栗子树叶……它们都是秋姑娘用来打扮秋天的。
秋天是丰收的季节，秋天是迷人的季节，秋天是五彩缤纷的季节，秋天也是树叶们狂欢的季节。
【评语】
本文小作者运用丰富的色彩描绘了一幅绚丽的秋天的图景，在常人眼中秋天并不像春天那样充满生机色彩缤纷，但在本文小作者的眼中秋天的美并不亚于春天，反而给我们平淡的生活增添了不少的美丽和灵动。如此新鲜的见解确实让人眼前一亮，耳目一新。
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夜游兴教寺，耳边是暮鼓的声响和僧侣诵经的声音，我的心倏然尘外。
静坐思考，天地存在也长，人生存在也短，人的生命对于宇宙，恰如一瞬间相似；大地广阔，而我所需要的只是一两间房子而已；书籍是如此之多，而我只能读很少一部分。唉！人生就是这样，人一辈子的力量所能达到的，只不过是太仓中的一粟。
只有读懂了时间的无限和个人经历的极短，那么在碰到忧患逆境的时候，就会正确处理，并非只争朝夕，有时尚需稍作忍耐。
只有知道天地的宽广，而我所需甚少，那么碰到名利相争，鱼死网破时，就会选择忍让。
只有知道世上的书籍是如此之多，而我所知又是如此之少，才不会因为稍有心得便夸夸其谈，沾沾自喜。
只有知道发生的`事很多，而我能妥善处理的很少，就不会夸耀自己的功名。
静坐即久，感觉丝丝寒意，是的，已是深秋了，深秋就好像一位饱经故事的中年人，留给人无限的韵味。
清亮的钟声打断了我的遐想，那钟声和着隐约的僧侣的唱经声，听起来有些凄冷。远处农家的三两盏灯火隐约可见，四边万物归于寂灭，除了梵器和僧侣所发出的声响外，还有什么声音呢？砰，砰，砰，我的心跳声。
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春分一到，雨水明显增多。春雨丝丝，细如牛毛，润物细无声！万物喝着来之不易的甘露！如果你在春雨中走一走，便会发现小雨好似有无穷的魔力，土地仿佛变成了一个个钢琴键，被雨滴演奏着欢快的小乐曲！
春分雨后的空气真是新鲜，我尽情放松的呼吸着空气，空气中氤氲着泥土的芳香！在金灿灿的太阳下，大地生机勃勃，小草绿油油的，软软的，可爱极了！他们互相说笑着，讨论着春天的美丽。一阵风吹过，它们点了点头，回应着春风！
菊花、桃花、梨花。……百花争艳，五彩缤纷！黄的如“黄昏弄月”，金光灿烂，红的像小孩笑脸，活泼可爱；紫的像“紫玉莲”，凝重浑厚。花儿们的形状千姿百态，风貌迥异：有的花瓣像一个勺子；有的花瓣像一个薄薄的饼干；有的花瓣像一个喇叭；还有的花瓣像一个卷起来的'吸管。令人眼花缭乱，目不暇接！花下的枝叶都是绿油油的，青翠欲滴，恰似碧玉一样，真是好看！春风拂过，它们跳着优雅的舞蹈，让人感到无比的惬意！
“绿野徘徊月，晴天断续云。”春分节气真是别有一番意味！
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用奶奶的话说，“这个女子呀，不是盏省油的灯。”打从妈妈的肚子里出来，我就没有哪一夜能老老实实地睡安稳觉。每晚我上床前，奶奶都得严阵以待：床边围上一排靠椅当“哨兵”；床上左右两边，各堵上一床被子；床头堆上两三个枕头。尽管买了“三层保险”，可第二天早上，被子、枕头还是都被我“驱逐”出床，而我的鼻子呢，自然又发生了“交通堵塞”。感冒稍微严重点儿，就只好到医院里去打点滴了，奶奶为我操透了心。
今年秋天，我经常流鼻血。奶奶带我去看医生，医生说我：“内火太旺”，建议我多喝点儿菊花茶，下下火。奶奶摇摇头说：“菊花茶，她也喝了不少，根本不管事。”医生有建议奶奶给我缝个野菊花枕头试试看。听了这话，奶奶打发我先回家，说她想去转悠转悠。
我和爸爸、妈妈中午饭都快吃完了，奶奶才气喘吁吁地回了家。她怀里抱着一个鼓鼓的塑料袋，像个凯旋而归的战士。她得意地说：“今天，我可找到了一块儿风水宝地，荷花路的尽头有片荒地，野菊花很多。明天，我得准备个大袋子再去摘。”看着她孩子似的.得意劲，我的鼻子到有些酸酸的，路这么远，奶奶这胖胖的身子……
接下来的一个星期，奶奶像只蜜蜂，整天围着花儿打转转，摘呀，洗呀，晒呀，收呀……菊花枕头做好了，蓬松松的，还散发着淡淡的菊香。我拿在手里，掂出了它沉甸甸的分量。还别说，自打用了这菊花枕头后，我再也没流过一次鼻血。
秋去冬来，奶奶又托乡下的舅妈给我买了几斤上好的棉花，重新缝制了好几个大枕头；春去夏来，奶奶又满大街给我挑选轻薄、透气的凉枕。季节的车轮转了一圈又一圈，我的枕头也换了一茬又一茬。唯一不变的，是枕头里深深的爱啊！
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“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”在这个世界上，你知道我最爱的人是谁吗？那当然就是我的妈妈了！
她有着一头黑色的短发，一双明亮有神的眼睛，笑起来眼睛就成了一条线，能给人们带来快乐。每次当我的`心情很低落时，只要看看妈妈的笑容，所有低落的心情就会被我抛在脑后。虽然她有些胖，但是，她依然很美丽。
有一次，我的语文书忘带了，我赶紧用手表给妈妈打电话：“妈妈！我的语文书没带，您能帮我送到教室里吗？”还没等妈妈说话，我就烦躁地把电话给挂了。可是妈妈却飞快地跑着来到了教室外面。她边喘着粗气边对我说：“你把……袋子拿着，里面有语文书……下次……可不能……再不带书了哟！”“知道！知道！你快走吧！我要上课了！”说完，便关上了门，我立刻拿出语文书，准备上课。下课了，我突然发现袋子里还有一封信，是妈妈写给我的。我看完了信，泪水已经溢满了整个眼眶。回到了家，我扑进了妈妈的怀抱里，好像有三天三夜也说不完的话。
还有一次，外婆不在家，爸爸也去上班了，妈妈只好亲自下厨，这还是她第一次烧饭呢！我有些担心她的技术。不一会儿，饭烧好了，妈妈直接把锅拿过来，对我说：“好啦！饭烧好了！快来吃吧！”我来到饭桌前，看见那些黑乎乎的饭，只好强忍着吃了下去。不过，我依然很开心，因为，这是妈妈对我的一份爱呀！
啊！这是最伟大的爱，妈妈呀！我应该来怎样报答您呢？
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是你，怀胎十月给我生命；是你，大手牵小手地领我走过鸟语花香；是你，教我念字育我成长。请允许我这样向你表白，你是我坚强的后盾，是我最爱的人，是我的精神支柱，是给予了我爱的源泉，若没有你，我的世界不知会变成什么样子，若没有你，我的灵魂又将在何方飘荡？
妈妈，这个世界上最神圣最美丽最伟大的女人们，她们就叫做"妈妈"，她们好像有一种神奇的魔法，当有了自己的孩子时，饭也会做了，衣服也会洗了，什么都会了，甚至充当了"家庭医生""家庭警察"的职位，甚至可以为了自己的孩子付出生命，这是实实在在的事实，有多少案列，有多少母亲，她们用一种叫"母爱"的结界保护着孩子们，多么让人感动。
我的妈妈，对别人来讲普普通通，平淡无奇，可你对我们的家来说是心脏，是性命，你经历了多少才得以把我生下，又有多么辛苦地把我养大，你的恩情我要几世才得以报答？如果说我最爱的人，那除了你还有谁呢，我同样爱我的爸爸，但是他的心终究从小就离我很远，常年在外地打工的'他，每逢过节才能见一面的他，更多的是思念。
你是我最爱的人，是我的精神底线，除了你和爸爸还有家人们其他的我都可以忍，我多希望自己可以更优秀，如果可以，我多希望替你们扛下重担。
唯有父母和前途不可辜负，因为你们是我最爱的人。
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老李是市社会科学研究所的副所长。他有两大爱好;一是品茶，二逗宝贝孙女玩。
说起品茶，老李是行家，怎么辨茶、闻茶、敬茶，怎么区别各种不同类的茶，什么信阳毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹绣球啦，他能跟你说得一套一套的。
说起孙女，老李有两个，大的叫大兰，小的`叫小兰。虽然两个女孩一样乖巧可爱衣着打扮完全相同，但老李私下里更喜欢小兰，不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女，还有一个原因，那就是小兰嘴更甜，手脚更勤快。每天老李回家，小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶，而大兰不是正在看书，就是躲在房里。“到底是亲生的孩子疼爹妈呀!”老李想。
一天下午，老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题，一边往家里走去。刚一进门，就是小兰捧着冒着热气的茶迎上来，脆生生地喊：“爷爷，请喝茶!”然后一边把茶杯捧到爷爷手中，一边把他扶到沙发边。老李打心眼里高兴。工作中的烦恼一下子烟消云散了。他一边抚摸着小兰的头，一边问：“大兰呢?”
“她呀，看书呢。”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。
老李不再说什么，细细地品起茶来。
第二天上午，老李突然回到家中取资料，一进门就见小兰正在看电视，见爷爷回来了，小兰习惯性地端起茶几上的杯子，甜甜地喊着：“爷爷，您喝……”这才发现杯子里什么也没有。她忙倒上茶叶去拎茶壶，只见她晃晃悠悠的举起硕大的茶壶，那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头，突然“呼”地一下吐出一股热水，直扑杯底，杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了。小兰忙放下茶壶，捡茶叶，捡好茶叶却又打翻了壶盖。老李诧异地看着这一切。大兰一声不吭地从里屋出来了，她默默地洗好杯子，熟练地倒入茶叶，又仔细地倒好了水，然后轻轻吹了吹，把杯子递给小兰，看了爷爷一眼，又默默地转身进屋了。小兰高举着杯子，欢天喜地地喊着：“爷爷，爷爷，您喝茶!”
老李一下子明白了。原来每天为自己泡茶的，不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰，而是一直被自己冷淡了的大兰。而自己却……老李木然地接过杯子，却再也品不出先前的味来。他突然找到了那个这几天一直困扰着自己的社会学难题的答案：“感情亲疏不能代替对事物的正确认知”，释然地放下茶杯，匆匆向所里赶去。
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人们常说父爱如山，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。
每逢冬天寒风凛冽、大雪纷飞的时候，我就会情不自禁的想起小时候上学时，爸爸总会接我上下学，个性是冬天。
在放学的路上，寒风嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了脸上、手上，并没有凉丝丝的妙意，冻透了我每根神经。
爸爸看了我一眼，并没有说什么，而是加快了脚步，走到了我的前面，默默的为我遮挡寒风、和漫天飞舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解冻了我冰冷的神经。
爸爸虽然很瘦削，但是风雪中的爸爸却像一位高大的巨人，异常的强大，让我的心感到个性的踏实、个性的满足……回到家后，我和爸爸总是会心的一笑。
此刻我渐渐长大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，但是有时还会恳求爸爸站在我面前为我遮挡，这种感觉真的好完美美……
这次期中考试真的很糟糕很糟，120分的数学卷，而我却仅仅得了87分，这不是真的！我多么期望这不是真的，可惜它是真的，数学卷发下来后，我的心里难过到了极点，但我没有哭出来，眼睛却悄悄的湿润了。
我垂头丧气的往家走，一向到家，我的头都未抬起来。学习上的事我都愿意向爸爸诉说，因为在学习上爸爸比妈妈更理解我，教育方式更恰当一些，所以这一次我仍一如既往的向爸爸交代这次考试的`状况。
我木头般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的说：“爸……这次考试……”我哽咽了，不知该如何说出口。爸爸却用慈祥的目光对我说：“成绩不好……”我实在忍不住眼眶里打转的泪水……
"没事的，只要你肯努力，下次必须能够考好的，我相信我女儿必须能够的。"
爸爸的话虽然很短，却使我心里的负担减轻了许多。我就应深刻反省自我，我收起眼泪，向爸爸笑了笑。晚上睡觉时，爸爸的话缭绕在我的脑海，陪伴我进入了梦乡……
爸爸有形无形的爱深深的烙在我的心里。爸爸妈妈对我付出了所有的一切，我们无法用语言去答谢，只有用行动去证明，用心去表达。
爸爸的爱，不像奶奶一样是种懦爱，不像妈妈一样甜蜜而唠叨，他的爱是默默无闻，像空气一样无形的，看不见，却又必不可少的。
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步入炎夏的第二个月——7月了。
独自一人在阳台，我看着窗外的树儿发愣。突然，一滴、两滴……下雨了。我会过神来，心想好久没有看过下雨的全程了，于是拿来张椅子放下坐上，细细品味这雨……
雨儿淅淅沥沥，不紧不快地从云上跳下，凭风儿飞舞着。不大会儿，这雨便布满了天地之间。瞧！地上的尘埃不见了，也许是害羞了，不敢和这么可爱的雨儿一起舞吧。比地面高那么些许的小草儿大胆多了，在风儿的吹奏下，正和雨儿一起舞动。一旁的花儿，羡慕得脸都红了；一旁的.树儿也在风儿的帮助下，让他们的子孙——叶子办了个大舞会，看这“半空舞会”多让人赏心悦目！这时的雨，舞姿又温和，美丽了不少，此时它一定是一支优雅的“芭蕾舞”。
不一会儿，雨的脚步渐渐快了些，步幅也大了些。此时的雨，不正在风儿越来越响亮的伴奏声中变成了一支劲快的“鼓点舞”吗？看，这下子草、花、叶儿、树木、房屋、林子……全部在这脚步中变得干干净净，清爽无比。空中，地上，从上到下都是如此清亮。特别是天空，那么蓝汪汪的，整个像块空灵的蓝水晶。空中还弥漫着一股好闻的气味，闻上去，有花儿的香，青草的味儿，一下子让人精气神大振。我想，这就是雨儿姑娘用的香水味儿吧！
突然，雷儿打响了鼓儿，雨儿在这雷和风的声中狂野了！她的脚步又快又响。小草，小花儿们看见原以为温顺的雨变成变成了这个样子，赶忙躲了起来。景物都变模糊了，什么都若隐若现……最后，窗外全变成了白色的一片，《风暴之歌》响起了。楼下，雨儿的脚步在地上踏出了一个个水泡儿，地上的水也已不浅了。呀，水上，几片小叶子如同小舟在航行，不过这似乎变得危险无比，水已几厘米高了，一翻船可不得了了！我望着大雨，心中有一种震撼之感。
雨姑娘渐渐累了，步子也慢了，最后，雨停了。天上的彩虹，是雨姑娘在挥舞彩巾告别吧！看着看着，这“幕布”淡去了，夏雨之舞结束了……
怀着无穷憧憬和期待的我在阳台上想：什么时候还会有这样的表演呢？
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请原谅我的脆弱，请原谅我撕毁这个约定，请原谅我就此将你掩埋，我不会忘记你，但我将永不再触碰这记忆，我不会再向别人提起你，从此将你归为陌路，我会告诉自己，你已经死了，不会再回来。我倒宁愿相信是这样，我宁愿相信你已经离开，所以没有再跟我联络
时间不能倒流，我已没有力气再回到过去。
韩阳，我可以原谅你，原谅你三年来从未有过的问候，原谅你已经有一个或几个女朋友，原谅你忘记我的电话号码，忘记我的模样，甚至忘记我的姓名，可是，你有没有忘记我在等你，有人在按约定等你啊。
我叫文杰，一个五年级的女生，长相并不是很出众，个子很矮，像个丑小鸭，淡黄色的头发束在头后，因为瘦削而显得眼睛大大的。成绩不是很出众，但跑不出前十名。因为比班级里的其他同学年龄要小，而且很爱哭，所以班里女生都对我很好，在我哭时，总能找到一个温暖的怀抱，和我所爱的大白兔奶糖。（我有一个原则，就是，水果糖只吃阿尔碑斯，巧克力只吃金丝猴的和德芙的.，奶糖只吃大白兔和喔喔）。
五年级时，一班归到其他各班，我们三班来了一些一班的学生，他就在里面。至于怎么和他认识的，我已经记不清楚了，记得好象是体育课因为下雨改成内堂，玩一个游戏好象是猜跟体育有关的名词，一个同学背对着黑板，老师在黑板上写下名词，下面的同学给讲台上的同学提醒，看能不能猜出这个词。
我不幸被老师点到，站到讲台上是，第四、五排上的一个男生，夸张的比画着，几乎站起来了“四年一度的运动会，规模很大，有跑步的，跳高的……”他模仿着跑步、投标枪，动作有些笨拙，其实我从第一句话就猜出是奥运会，可就是不回答，想看他精彩的表演，他越来越急，额头上都渗出汗珠。“奥运会”我沉着的说。他长长的舒了一口气，摊倒在椅子上。我冲他露出一个“谢谢了”的表情，他回送一个白眼。
下课后，我走到他座位前，登门答谢，“体育课上，谢谢了。”
他看了我半天，说，看起来不像白痴啊。我听后一拳挥过去。
他接过我的拳，笑着说，“我叫韩阳。”嘴角咧开，露出白色的牙齿，嘴角有一对浅浅的酒窝，眼睛眯起来，有阳光在跳跃。
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人生旅途中，会看到许许多多的风景，但总有一些风景，触动着我们的心灵，留下不可磨灭的记忆。
触动心灵的风景，并不一定美丽，但却足以让我们的心灵为之震撼，因此感动。从事看过太多的美景，也不一定能遇到触动心灵的风景。但，在灾难来临的时刻，在威海这个小城市去了往日秀丽的风景时，我却看到了触动我心灵的风景。
周四下午第二节课，同学们都在紧张的进行生物复习，可一瞬间，教室里的寂静被一阵惊呼打破。不知是谁先发现的，在距学校很远的山上生起了卷卷浓烟，正借着风势向海边散去。坐在窗边的我，一回头就看到了这幅景象，心中不免一惊：山上起火了！只是当时在上课，无暇顾及太多，在老师的'呵斥声中，我们继续全身心投入学习中。
不料，上第三节课时火依旧烧着，而且越烧越旺，浓烟也渐渐弥漫开来。海边的楼房已经完全看不见了，只有较近的几栋楼还若隐若现。一半的天空都已经变成昏黄色。
最后一节课时，烟已经布满了整个天空，再也找不到一丝蓝天，学校也被烟雾笼罩着，即使关着窗户也有些呛人。有些同学已经忍不住咳嗽了起来。
终于到了放学，路上的行人有的已经戴上了口罩，我也用湿巾捂住了口鼻；路上有些堵车，唯有消防车鸣着警笛在路上飞驰着。到了家后，火势已经蔓延过来，消防官兵正在组织我们尽早撤离……这些看似杂乱的画面交织在一起，但却又有条不紊的进行着。灾难并没有使人们慌乱，反而更加镇静。
第二天，仿佛一切都平静了许多，但我知道，消防官兵还在山上辛苦的工作着，有许多企业默默捐献着需要的物资，有许多旅店也放弃了端午节大赚一笔的机会，免费为避难的人们居住。这些风景，无一不触动着我的心灵，使人感到温暖。
这次的大火，最初带来的风景让我们悲叹，但消防官兵以及所有付出的人们，一起创造出了一幅触动心灵的场景。
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春天的阳光是生命的福音，它洒在哪里，哪里就一片生机勃勃，洒在嫩绿的小草上，小草就茁壮成长；洒在花儿上，花朵就竞相开放。我就是亲情阳光哺育的一朵春花。
父母把我带到这个世界，就是在生活的大花园里埋下了一棵花籽。当我破土而出，刚刚冒出花骨朵时，又得到了亲情的阳光，那阳光的温暖可以感化一切。
一个风和日丽的日子，我们一家四口去春游。在山野，眼前的一切都是那么新奇。小草生机勃勃，树叶冰清玉洁，花朵五颜六色，鸟儿不停地歌唱，河水唱着动听的歌。哦，最让我感到温暖的，最富有春天含义的还是那和煦的阳光。
我们把车停在公路旁，来到一棵大树下。它好高好高，绿生生的，用那高大的身躯拥抱了我们全家。我顿感舒适，没了忧愁，没了烦恼，一切的不快都被这大树的绿以及眼前的红花绿草给洗刷光了，心里焕然一新，晶莹的阳光浮动在树叶上，从我心田掠过。
我躺在草地上，看鸟儿振翅，听河水唱歌，那温暖而不刺眼的阳光照暖了我的全身，刚刚发芽的`小草把我包围，碧绿的颜色让我欢愉。看着在近处挖野菜的爸爸妈妈的身影，一种情感油然而生：父母就是我的阳光，幸福的阳光让我和身边的小草一起成长，和花儿一起开放。
躺在草地，想入非非。幸福是什么？是母爱？是父爱？是考试的好成绩？
我想起了好多好多，那天下雨，放学的时候，是妈妈雨中送伞；那时，我心情落寞，百无聊赖，是爸爸把我看破，给我说了好多；还有，我是一个很有个性的孩子，妈妈知道这个，就经常给我讲要和同学搞好团结……
啊，阳光高照，那是父亲；天空碧蓝，那是母亲；身边的大树，那是我的哥哥。一家人的快乐，是因为有了亲情阳光的普照。
究竟是阳光给了我亲情，还是亲情给了我阳光，这我也无法解释，也许这就是纠结在一起的充满阳光的情感吧。正是这种纠结在一起的阳光深深地哺育了我这朵花儿。
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我不喜欢羞涩的春天、温暖的夏天和率直的秋天。我只喜欢寂寞的冬天。
冷风孤独地吹着。它不会得到人们的赞扬，但会被人们憎恨。它不如春风温暖，不如夏风凉爽，不如秋风凄凉。它只会带来无尽的寒冷和孤独。所以人们讨厌它。但我只爱冷风，寂寞的风。穿上你的外套和围巾，独自走在路上，温暖的暖流会袭击我，一种强烈的安全感会包围着我，仿佛我是世界上最幸福的人。
鸟儿飞走了，燕子向南飞。只有几只卑微的麻雀留在这里，陪我度过这个孤独的冬天。没有树木和草坪可以衬托，也没有落叶的渲染。冬天是孤独的，好像所有的人都在抛弃它，但我没有。我喜欢孤独的冬天。我喜欢它单调的颜色和独特的沉默。
整个城市都变成了灰色。几棵松树仍然站在那里陪我度过这个孤独的冬天。其他树的树枝光秃秃的，没有树叶的庇护。它暴露在外面，受到人们的嘲笑。它很难看。它不如春天美丽，不如夏天有用。只是很安静。它默默地理解人们的嘲笑，不反驳。因为它是孤独的。
大雪的到来给城市披上了一层外衣，使整个城市变得更加安静、美丽和动人。但这也加剧了它的孤独感。孩子们非常高兴。当他们穿好衣服后，他们都出来一起打雪仗。他们堆雪人地狱地狱公园回荡着孩子们的笑声。雪，雪是孤独的。没有人关心下雪的`心情。他们步履艰难。不管下雪的痛苦，他们只关心自己的乐趣。
冬天是寂寞的。它沉浸在人们的抱怨中。没有人会期待冬天的到来，因为冬天代表着灾难和苦难的到来。无数学者都在说“ldquo；如果冬天来了，春天还会远吗“春天是光明，是期待的代言人。因此，冬天是孤独的，但我爱孤独的冬天，爱孤独的冬天。你怎么能不受痛苦地成功呢。
我喜欢这个孤独的冬天，这个孤独的冬天。
即使每个人都恨你，抛弃你，我也会和你在一起，因为；我喜欢这个孤独的冬天。
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整理书橱里的物品时，从一个装满东西的小箱子里找到一个白色的长方形小盒子，打开一看，发现是一只钢笔，但看起来已经非常旧了。我忽然想起来这是我哥哥送我的钢笔。
那时我只有两年级大，当时是哥哥一家要来我家玩，我当然是非常期盼的。因为我刚上一年级时奶奶就带我去哥哥家玩并过夜过，但哥哥却从来没来过我家玩，所以我是非常期盼哥哥来的。转眼哥哥一家已经来了，叔叔阿姨他们把东西放好后，哥哥拿出了那个白色长方形小盒子，说送你的。我说：“啊，送给我的。”哥哥补充道：“对，送你的礼物。”叔叔也过来说：“打开看看吧。”于是我慢慢打开那个小盒子，没想到是一只钢笔。那时候我还一只用铅笔写字，连水笔都没用过，现在看到一只属于我的'钢笔，别提有多高兴了。我忙谢谢哥哥，这时叔叔又说，这只钢笔还是你哥哥自己用一个月的零花钱自己买来的，都没跟我们说过。哥哥又补充道：“用自己的零花钱感觉比用父母的钱买礼物更真诚。”
我道谢后，又突然想起哥哥怎么会送我这礼物呢，于是我问哥哥：“哥哥，你怎么会送我这只笔。”哥哥笑着说：“你忘了吗，你上次来我家时看到我的钢笔说很想要一支。今天正好来，所以前几天买了这只笔送你。”我听了这句话，想起上一次在哥哥家看到哥哥在用钢笔写字，我当时感觉那只钢笔比我用的铅笔好看太多，而且写出来的字也跟铅笔不一样。于是我问哥哥，：“哥哥这笔是怎么回事啊。跟我的铅笔不一样。”哥哥就说：“这是钢笔，是用墨水写的。跟铅笔不一样。”我看着钢笔说，我要有这么一只笔就好了，真漂亮啊。没想到当时的一句话，哥哥会记住，并帮问我实现。
那只笔我当时并不能用它写作业，但还是会用。到三年级时就开始用来写作业了。但好像过了两年后开始用水笔写作业，于是把这钢笔放进盒子里。没想到一放就放了3年啊。
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雨丝，漫天飞舞。
旋舞这紧绷的情感的弦，在我开始出神的那一瞬间，一切的生离死别，快乐忧伤，幸福失望，在雨中一一滴落。
不谙世事的年少无知，不会贯通的一脸固执，意气风发的无所畏惧。或喜或悲，或忧或乐，独立于这青色泼墨的苍穹下，不断地失去和颉取的过程，那么我该如何停下这颤巍巍的步子？
彳亍于静谧江南，小城里的水道曲曲折折。
低头看自己的掌纹，一路回回旋旋。回的是临考时候的惴惴不安，旋的是中考落榜后的失落郁闷。回旋之间的沟壑是面对亲人离去是的泪流满面，死党和自己闹别扭时的郁郁不乐，和长辈产生分歧是的`决不让步。
泛轻舟于碧波之上，水汽氲氤，有前所未有的清爽。
还记得那个薄荷般干净的挚友，在那个阳光明媚的三月，从我单薄的青春里打马而过，至今念念不忘的是他一脸稚气的腼腆，以及彼此之间毫无遮掩的真诚内心。还记得和知己在一起看天，看雨，看云里雾里盛开的白色木槿，在一片花海中肆无忌惮对着天空微笑的惬意，笑容在一树一树的木槿间洒落一地。
快乐和幸福在眼前汩汩而过，连最后的离席也如泉水般涌流。
还在年少无知的时候，用自己瘦小的肩承载起了所有人对自己的期望，然后努力，奋斗，坚持，所以直至到最后的落榜也没有了后悔。没有任何人管自己的失足而我自己也只是浅浅的笑笑用尽全力地告诉自己：无悔。
那时每天都会告诉自己要快乐，要幸福，所以努力的过程也变得异常有力。所以现在也是这样，对着镜子里的自己，一遍遍的微笑惬意。平淡如江南，澄澈而过，呼啸而至，随处可见，生生不竭；情急如我，逝者如斯，有何必苦苦强留过往。
青春的我们一点点顿足，有一点点错乱。时光匆匆，我知道我是一只娇艳的蝶，在如江南的流年里蝶舞翻飞。
成长的过往斜斜的掠天而去，我看见水波里自己的16年不再模糊无力。于是，我笑了。
我与江南，彼此心照不宣。
成长着，快乐着。
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当树叶不再繁茂，当小草变得枯黄，当风不再温暖，我知道春夏悄悄地离开了，而秋天来临了。
当秋天到来时，小草们好像约定好似的，褪去了青绿的外套，换上了枯黄的秋装。而草丛旁挺拔的树木的叶子也在秋风的裹挟下，悠然飘落到地面，给地上的小草盖上了一件风衣。
昔日里娇羞绽放的姹紫嫣红们，到了秋天也都失去了颜色，取而代之的是竞相开放的菊花。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花的艳丽给失去蓬勃的秋季增添了生机。瞧啊，园子里的菊花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的似碎金。这样的五彩斑斓可不输春天。
但是菊花的底色，终究是淡雅、深沉的，就如同秋天的果园，到处弥漫着果味的清香。树上不再是鲜艳的花朵，而是长满的沉甸甸的硕果，果农们看见果实这样的丰硕，脸上满是欣慰的笑容。
起风了，飒飒的枝叶间旋起阵阵清凉。虽说早晚的'风有些凉意，但人们享受的也正是秋风的爽朗。当太阳晒得你发汗时，有秋风送爽；当睡眼朦胧时有秋风醒神；当秋风刮落下些许枯叶，让你欣赏到随风起舞的缤纷时，总会使人感到，秋天真美！
秋天不仅有美景，也有佳节——中秋节。这天的月亮会格外的圆，“小时不识月，呼作白玉盘。”人们会团聚在一起，共同吃着月饼，来欣赏这玉盘一般的明月。也有顽皮的孩子，穿上了各自的外衣长裤，跑到外面，或隐在草丛里，或窜上墙头树枝上，窥望着月亮，或许他们能看到广寒宫里的嫦娥吧！
秋天来了，仔细地品味一番吧，也许能在枯黄的叶堆里发现几片火红的枫叶，也许能在压弯了的果树下觅得一处阴凉，也许能在风中欣赏到落叶旋起落寞舞姿……看吧，自上而下地看吧，将所有景物映入眼帘，犹如一幅美轮美奂的秋景图。带着满怀的好心情，走在安静的林间小路上，边走边留意着如诗如画的景色，伴着菊花的清香不禁感叹一句“秋天真美”。
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每个人，都会有几个记号。这记号可能是开心的回忆，也可能是痛苦的往事我，在一生中拥有几个记号。
第一个记号，是在十三年前，我出生后不久，看护我的医生准备给我洗澡，在那一天，我不小心将水吸入了鼻子里，使我的气管支气管留下了后遗症，只要我一感冒，我就会得支气管炎。虽然痛苦，却总在我的成长中不断地骚扰着我，提醒我注意锻炼，保持健康。
第二个记号是在我七岁的时候。那一年的`夏天，水位很高，我们却在这一时期与朋友到河边玩，我的朋友，我的最要好的朋友，失足掉进了水里，我想救他，可是如何才能救他哪？我当时恐惧极了，怕跳下去只会再浪费一条生命而已。我只好急忙去别的地方去找大人，而我找到大人，带大人来到河这里，却发现他从河面上消失了。我非常悔恨，要是我早点来的话，他就不会沉下去了。而旁边的大人，二话不说，跳井了河里，准备潜水寻找他。为什么？我愣在了那里，因为只要有一丝的希望，我就不会放弃。我的内心受到了极大的震撼。生命多么宝贵，哪怕有一丝生的希望都不应该放弃。这件事常在我心中涌动，让我去思考生命，思考失去，思考人生的记号。
第三个记号，是在我上五年级的时候，一个教我们的体育老师，因为突发心脏病而去世了，当时的场景我到现在也不会忘记，老师就这么走了，悄无声息地走了，我感到害怕，心里又涌出了一阵悲伤。
第四个记号，是在小学六年级下半个学期，相依相助六年的小学同学，马上就要分开了，在毕业典礼上，同学们都哭了，而我却没哭，为什么？，一些同学事后都这样问我，因为要分开了，那么，哭有用吗？以后最好少用哭解决问题为好。我通过前三件事，早已收获了坚强，但此刻，一种不知名的感情涌上心头，昔日的同学是否安好。
四种记号代表了疾病，失去，悲伤和怀念，让四种记号可以化成动力，也可作为航标，引领我勇敢向前去。
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1. as soon as 一…就…
2. (not) as/so…as 不如
3. as…as possible 尽可能地
4. ask sb for sth.. 请求，要求
5. ask/tell sb. (how) to do sth. 请教/告诉某人如何做…
6. ask/tell sb. (not) to do sth. 请/告诉某人做/不做某事
通过上面对万能句子大全的介绍，希望同学们对上面的句子能很好的记住，并在写作中很好的运用。
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What a + Adj + N + S + V! = How + Adj + a + N + V!
多么……!
例句
What an important thing it is to keep our promise! = How important a thing is to keep our promise!
遵守诺言是多么重要的事!
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关于A的话题，早已引起了广泛的社会关注。如今在电视、报纸、日常生活的很多角落，都有越来越多的关于A的议论。
给A一个精确恒定的定义并非易事，因为它的概念涉及了科学、人性、思想、经济、社会、自然等广阔的领域。一般而言，我们可以这样描述A…
A能成为公众关注的焦点，主要是由于它对个人、集体乃至整个世界都有着不容忽视的不良影响。
认 真分析后我们可以看到，A对社会/世界 /健康的不利有很多。首先，从最直观的角度来看，A的出现直接损害了(这里加入一句针对性的话，如人类的身体健康和环境的平衡)。(举例)。其次，从更深一层次上讲，它为人类的精神文明蒙上了一层阴影。更可怕的是，由于A所产生微小利益，却促成了许多可悲的人们为其忘乎所以，破坏了人类生存的法则和空间。
事实上，A的出现是社会发展和人类进步的产物，A所带来的危害是人类进化过程中付出的代价。同时，A的产生来源于部分人们的自私和趋利性，他们看到的是肤浅和片面的利益，而从未从整个全局和人类整体的利益出发去认识和分析它。这使得A始终挥之不去。对此，我奉劝他们，跳出狭小的角落，用长远和全局的眼光去重新审视A。
而如今，我们已深受其害，要想消除它的危害，我们必须从根源上杜绝它的产生，我们每一个人都应给予A高度的重视，用系统的和科学的方法去解决，唯有这样，避免它带来更多损失，我们人类前进的脚步才会更加平稳，更加欢快的迈向辉煌的明天。
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写作：运用最有把握的句型和结构
写作从3个方面考察学生：内容分主要考查文章主题是否明确、内容是否紧扣命题、语言是否精炼。语言分主要考查学生单词的拼写能力、标点符号的使用、句子语法的运用是否正确等。结构分主要考查学生是否能熟练恰当地运用所学单词、词组和各类句型，行文是否流畅，衔接是否合理。
对于英语写作，考生们要注意：
(1)写作前先仔细审题，分析题目与要求，搞清题意。研究题目要求与关键词或要点提示之间的关系，确定主题、中心思想和要写的'主要内容以及写作思路与框架。
(2)确定文章的时态，注意时态前后一致，动笔之前根据题意把需要的句型、动词短语等罗列出来备用。
(3)组织运用语言，运用语法知识和词汇知识，依据素材形成初稿，要做到语言表达准确、规范、地道，文理通顺，尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型和结构，应尽量避免中国式英语。
(4)仔细阅读全文，从整体上检查词与词、句与句之间的衔接，并作修正。最后注意认真誊写。
要提高写作能力，并非一朝一夕就能成功的，建议考生们要注重平日积累。要积累词汇量、过渡词、各类句型套路，也可以多背诵一些优秀的文章或范文。同时，前程善学还会不断总结更多的学习方法给予学生们更多的帮助。
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根据《考研英语大纲》规定，考研英语作文有两类，一个大作文一个小作文。其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。它的评分重点在于信息点的覆盖，内容的组织，语言的准确性，格式及语域的恰当性。鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。下面将为20xx年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。
1、格式
称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每个单词首字母都大写);如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx;;对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dearxx。需要注意的是：1.称呼要顶格写;2.称呼之后要加逗号或者冒号(推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的)。
正文：正文格式一般有两种格式，一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行;一是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。老师建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。
2、语言
写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。除了正式的.文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。
一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。
3、其他
考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。写作时，注意表达清楚以下几个方面：首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;接下来，应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。
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1) 略读步骤
略读，能够让你以最快的速度阅读，选择性地遗漏某些细节内容，目的是获得文章的主旨大意。在回答主旨题目的时候，略读就能派上用场。不仅如此，进行略读有助于我们了解文章的大意、作者的观点，这样对我们做推论题也大有裨益。
在略读时，可以遵循以下步骤：
a、快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文;
b、快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读;
c、注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络;
d、省略不必要的细节内容，从而追求最快的略读速度。
2) 查读步骤
查读是以某个细节的关键词为目标，目光很快地扫过文章，直到发现与问题有关的文字，迅速锁定答案。在回答细节题目的时候(也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H"，即What，Who，When，Where，Why，How)，查读的效率之高就突显出来了。
在查读时，遵循以下步骤：
a、首先，确定自己要找的`信息：在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目;
b、其次，了解文章的信息分布：可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分;
c、最后，找出所需的具体信息：在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。
3) 综合步骤
快速阅读题不仅需要我们通过查读方法来回答细节题，同时也需要我们运用略读方法回答主旨题和推论题。因此，我们必须将略读和查读步骤统一起来，综合使用。归纳起来，应有以下步骤：
a、略读文章前一、二段和各小标题，归纳出文章的主旨;(原略读第一步)
b、目光快速扫描一遍文后题目，回答主旨题，确定其他题目关键词;(原查读第一步)
c、根据关键词，查读各章节小标题，定位可能含有所需细节信息的部分;(综合原查读和略读第二步)
d、快速通读已经定位的段落，找出与题目相关的句子确定答案;(原查读第三步)
e、对蕴含全文观点的段落进行细读，判断作者态度并进行逻辑推理，完成推论题。
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英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。通常英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；以有指导的写作为主，便于考生在短时间内构思成文；突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。
英语写作应注意两点
一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面：
1、认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。
2、理清思路，确定体裁、框架结构和内容。
二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。
从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的`人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。
最后一个月如何训练英语写作
1、重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一。
目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用、作者的表达方式（词汇、习惯用语和典型句子的使用）、作者是如何进行叙述和议论的。
2、在教师的指导下，平时应勤写多练。
练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。
英文写作“四步走”
由于时间限制，考试时必须在所限定的时间内完成英语作文。英语作文步骤如下：
1、作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。
2、考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。
3、边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。
4、写完后一定要再细看一遍。
主要体裁作文写作技巧
（一）写提示议论文应考虑的几点：
1、文章开头，能依据提示确立主题句（topic）阐明观点或看法。
2、会使用连接词分层次说明理由、缘由（supportingsentences）。
3、归纳总结，首尾呼应。
（二）看图作文应考虑的几点：
1、看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。
2、确定短文须用的时态和该用的人称。
3、确定体裁（说明文还是记叙文），接着用简洁的语句描述图片或图表大意。
4、根据图片或图表大意议论。
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I have many friends. But I like Li Lei best. He is a good student. He helps others, he likes reading books, he knows many things, he is very helpful to us. He often helps me with my study, we are good friends, we often play games and do sports together. We enjoy ourselves every day. Li Lei is the person I like best. Notes to the Composition:
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