如何写高分作文范文
发表时间：2025-12-10如何写高分作文范文(12篇)。
在日常学习、工作和生活中，作文是大家熟悉的任务。写作不仅能提升观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力，更是重要的表达方式。如果你在写作时常常感到无从下手，下面整理的一些高分作文范文和建议供你参考，希望能够对你有所帮助。
〈1〉如何写高分作文范文
I am from Saint-Petersburg, Russia. I believe that building a large factory near my community has advantages as well as disadvantages. In the following paragraphs I will list basic benefits and losses that will be brought by a new factory.
For several reasons, I think that a new factory will not be a good addition to my neighborhood. First of all, factories often bring pollution. They are prone to contaminating the local air and water. Second of all, factories make noise. Another important aspect of building a new factory near by is that it will make the local traffic heavy. As a result of this, the amount of traffic congestions will increase, as well as contamination of the air. So, all these obviously will not make ones life happier and healthier in my community.
From the other side, I believe that a new factory will bring some advantages to my community. First of all, it will bring new job opportunities. Many specialists will be required to work there. Second of all, I think many local community facilities will have to be renovated to obtain reliable supply of water and electricity. So, some old pipes may be changed. Another important benefit of this is that the local roads in order to manage the increasing traffic will be rebuilt and widened.
However, I do not think that listed above benefits are worth all these troubles including water contamination and the constant pollution of air. From my point of view all factories must be built far from the people communities because they can be really harmful for peoples health.
〈2〉如何写高分作文范文
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要 涂改得乱七八糟。一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的 视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的.疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下 作文老师讲述的拟题技巧。二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能 采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博 喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个 开头方法。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个 过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大 约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。
技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事 却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。
技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点
一般来说，中考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。
延伸阅读：语文答题时需要注意什么
语文是中考的第一科，这科发挥好了，后面的心态也会比较好。所以考语文的时候一定要有信心，稳定情绪，把中考的头开好。中考语文基础知识部分，拼音、 字形等基础题，常考查那些常见但容易被忽视的字;修改病句，注意从搭配、成分残缺、重复累赘、前后照应等方面找错;语言应用部分，注意句式、修辞等方面的 要求。中考语文文言文阅读部分，不要忙于做题，注意理清文段内容，联系课本所学知识，特别注意对文言文词句的理解，还要注意把握事件发生的先后、人物间相 互的关系。
此外，难句翻译改为主观题，翻译时要注意文言句式的特点、上下文语境以及意思的准确表达。中考语文现代文阅读部分，注意把握作者的主要观点，抓住关键词 句、概括事件主要意义，挖掘深层含义。该部分虽是主观题，但评分细则往往按要点给分，答题时注意抓住要点，表达准确。中考语文“积累”部分注意不写错别 字，“运用”部分注意“简明、连贯、得体”这三方个评判标准;仿写句要注意例句的格式和修辞。
中考语文作文大多是话题作文，写作时注意选择好切入点，有理有据，言之有物。中考语文作文特别看重语言表达，要做到通顺流畅、有条有理、生动形象。前呼后 应、适时点题。书写尤为重要不一定漂亮，但卷面干净清晰会增色不少。此外在时间分配上，建议花10分钟在基础知识(选择题)上，做完后涂卡，花42分钟在 “阅读”和“积累与运用”题上，花50分钟在作文上，附加题花10分钟，7分钟检查。
〈3〉如何写高分作文范文
注重卷面
如果卷面字迹潦草，标点都不清楚，还有涂改现象，阅卷老师看到的第一印象就不好，字里行间里书写工整些会让让人觉得你的态度是很认真的。
标题质量
命题作文还好，但是现在基本上都以材料为主，如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意，即便中规中矩点也可以，千万不要用大话、“假哲学”的文章，例如“我们应该透过现象看本质”之类的标题。
开头要写好
如果是材料作文，第一段把材料抄一遍是不理智的，你觉得是引用或者联系材料，如果你用长篇大论来叙述材料，老师会觉得你是在凑字数，所以引用材料做开头要恰到好处。
开头的观点存在争议，会让老师觉得你看问题不全面，文章质量也就降低了!
套作开头，很多学生觉得用排比句开头就很好，于是就用“XX、、因为XX才”，“正因为有了XX才会有XX”，上来就好几句，比如写“自信”的话题，上来就说，“老鹰因为自信才飞上蓝天;小溪因为自信才流进大海……”用“勇气”的话题，就写“老鹰因为勇气才飞上蓝天……式供大家参考：
——开门见山
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以是开宗明义得揭示文章主旨，也可以是单刀直入地点明敌论，如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
——进行倒叙(巧设悬念法)
倒叙开头，目的'是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，并同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主，这样的形式出现得多了，就往往显得比较单一。
——引用材料
引用材料开头法，简称引用开头法。它是广泛运用于记叙文、说明文、议论文的一种取材丰富、形式多样、表达自由、运用灵活的开头方法，也是一种很雅致的开头方法，特别适用于考场记叙文和议论文的写作。
——抒发情感
抒情开头法，主要用于写人记事的作文，充满抒情色彩的开头，能够构成一种意境，具有生动、美妙、形象的艺术感染力，使读者沉浸在情感的熏陶之中。
——发表议论
用议论法开头的文章，具有一定的力度，显现出作者冷静而严密的思考，能给读者以振奋之感，也能启发读者认真而严肃地思考问题。
作文内容要切题
几乎所有考生都能看懂作文材料，但是你看懂了，你写的东西别人未必看懂，因为即便你写的文章，标题是你自己拟定的，可是阅卷老师看了之后，好像内容与标题不是非常密切，甚至有凑字的嫌疑，这样的话你的文章就很难拿到高分了。
思想注意深度，要积极向上
在阅卷中，恋爱题材是作文的禁区，武侠故事是“无人区”，发牢骚的文章是“白区”。所以考试作文谨记不要写偏激不符要求的文章，那么文章，不会受到老师欢迎的。
套用模式禁止太明显
如果让阅卷老师发现“套作”，可想而知你的作文分数不会太高了，写作注意文章真实感，切记套作明显。
文章一定要有主旨句
对于一些优秀的学生来讲，写作也是如此，其实阅卷老师，很难静心把你的文章读一遍，一般都是浏览一遍，两遍扫下来，也没有从你的文章中找出主旨句，看看你的语句还可以，字迹也可以，让阅卷者给你高分又不愿意，给你低分又舍不得，所以分数还是可以的，但是很难拿高分。点名主旨，突出主旨句。
〈4〉如何写高分作文范文
活用动词
动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的技巧，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。如《给心灵松绑》《保鲜诚信》。松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差，而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的，此时用在抽象名词诚信上，就显得特别出人意料。
借用专业术语
在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。如《送去主义》《校园写真》《贫困的反作用力》《催化人生》《生活中的欧姆定律》《真空下的加速度》《拍卖诚信》等等。
借名拟题
用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》《阿Q学做诗》《李白的泪水》《感时花溅泪》《不畏浮云遮望眼》《痛并快乐着》《失落的祝英台》《一花一世界》《科技与人文齐飞》《一千零二夜》《淡妆浓抹总相宜》等。
逆向思维
求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。如《常在河边走，也能不湿鞋》《到班门弄斧》《有志者未必事竟成》《虽贫，岂困?》《前不见古人，后岂无来者?》《享受挫折》《孔融让梨：是耶?非耶?》《忙人闲事》《眼见一定为实吗?》《要敢于走麦城》《痛苦也是一笔精神财富》《诚信过时了吗》《“卖狗肉”何必“挂羊头”》《没有异想，哪来天开?》等。
巧用修辞
运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力，形象传神地表明写作立场，同时会使标题生动传神、富有文学色彩。
比喻：《生命如涛》《攀登路上的烛光》《六盏红灯不能照亮前程》《诚信，交往的桥梁》《机遇是一条鱼》《朋友就是生产力》。
拟人：《留些诚信给自己取暖》《粉笔的自述》《星期天的面孔》《阳光很活泼》《诚信出走》。
夸张：《花瓶能装下春天》。
对偶：《立志言为本，修身行乃先》。
回环：《防盗门不防盗》;借代：倾听自己的心跳;设问：《谁丢了玉坠?》。
对比：《“小人物”与“大道理”》。
呼告：《妈妈，再爱我一次》
巧用歌词
歌词韵律感极强，有些歌词不用特意记忆就能不自觉地哼出来，很多脍炙人口的歌词早已深入人心，若在作文题目中出现，会很新奇别致，有时甚至能产生非读不可的效果。如《痛并快乐着》《潇洒走一回》《风中有朵雨做的云》《诚信：我的眼里只有你》《从零开始：想说爱你不容易》《幸福着你的幸福》《问世间情为何物?》等。
巧用符号
数学符号能化抽象为浅近，把复杂的意思表达得浅显易懂，可以包蕴无尽的内涵，而且生动别致，简洁醒目，收到纯语言文字无法达到的.特殊效果。如《“1+1>2”》《“7—1=0”》《“1>6”》《成功=志+力+物》《多解的题：规矩=?》《联想1+1》《记忆≠智慧》《移植记忆≠获取能力》等。
巧用并列
以并列词语或短语做标题，突出文章所涉及的几个因素或蕴含作品主旨，增强读者阅读期待。如《一毛钱与诚信》《春夏秋冬》《图形·生活·思维》《借鉴历史开创未来》《你的岁月，我的记忆》《我的祈愿，我的爱》等。
谐音双关
丰富的多音字是汉语的一大特色，如果考生擅于利用这个特点，就能让作文标题“一心二用”，表达出幽默的效果。如《生命“诚”可贵》《向钱看与向前看》《乐在“棋”中》等。
〈5〉如何写高分作文范文
As the form reflects, with the Beijing 2008 Olympic Games’ drawing nearer and nearer, some positive changes have taken place.
Before that, each week, only two so-called PE lessons were scheduled, during which sometimes we were actually having lessons such as Chinese, Math, Physics and so on. Most of us, who mainly cared for our studies, always neglected physical training.
Luckily, the Olympics come! Nowadays, in contrast, we spend more of our time doing physical exercise, for which one hour is arranged every day. We, along with our teachers, organize some outdoor events. Having realized that a sound body can, in turn, help us to learn more productively, we ourselves begin to pay close attention to our physical health.
从形式上看，随着北京2008年奥运会的日益临近，一些积极的变化正在发生。
在此之前，每周只安排两节所谓的'体育课，有时我们实际上在上语文、数学、物理等课。我们大多数人主要关心学习，总是忽视体育训练。
幸运的是，奥运会来了！相比之下，现在我们花更多的时间进行体育锻炼，每天安排一个小时。我们和老师一起组织一些户外活动。在意识到一个健全的身体反过来可以帮助我们更有效地学习后，我们自己开始密切关注我们的身体健康。
〈6〉如何写高分作文范文
Nowadays on the one hand colleges and universities recruit a large number of students every year, on the other hand students will be in a more petitive labor market than before after four years study. But there are still many graduates go home without job.
With more graduates and less job opportunities, students are encouraged to start business on their own when they graduate from university. They can start anything they are interested in, make decisions on their own, and obtain the fruit of their own labor. Only by this way will graduates bee more independent, confident and creative.
However this process is supposed to get the support of government. So the government should provide these students with special policies, and lead them into a right road.
如今，一方面学院和大学每年都会招收大量的学生，另一方面，学生在学习四年后，将面临比以前更具竞争力的劳动力市场。但仍有许多毕业生失业回家。
随着毕业生越来越多，工作机会越来越少，鼓励学生在大学毕业后自主创业。他们可以开始任何他们感兴趣的事情，自己做决定，并获得自己劳动的成果。只有这样，毕业生才会更加独立、自信和富有创造力。
然而，这个过程应该得到政府的'支持。因此，政府应该为这些学生提供特殊的政策，引导他们走上正确的道路。
〈7〉如何写高分作文范文
Early in senior high school, we longed to be enrolled in a university. Now the dream has come true. But how do we college students like our campus life?
Certainly, some relish it, finding it colorful and rewarding. Besides study, they spend considerable amount of time improving themselves in various aspect. Yet others do not think much of their college life, thus do not benefit as much.
In their eyes, the university is just a bigger high school. The only difference is that they have more time at their disposal without parents looking over their shoulder.
As to me, college life is ideal if only I have abundant books to read, some bosom friends to keep me company, a couple of conscientious professors to instruct me, and an easy access to the Internet.
在高中的早期，我们渴望被大学录取。现在梦想成真了。但是我们大学生喜欢我们的校园生活吗？
当然，有些人喜欢它，觉得它丰富多彩，很有收获。除了学习，他们还花了相当多的时间在各个方面提高自己。然而，其他人并不看好自己的大学生活，因此也没有从中受益。
在他们眼中，这所大学只是一所更大的高中。唯一的`区别是，他们有更多的时间可以支配，而父母不会回头看他们。
对我来说，大学生活是理想的，只要我有充足的书籍可以阅读，有一些知心朋友陪伴我，有几个认真的教授指导我，并且可以轻松地上网。
〈8〉如何写高分作文范文
Online course, as a new teaching method based on computer and Internet,allows teachers togive classes from a distance away.It is becoming more than popular in colleges and universities,and acts as an effectivecomplement to traditional teaching.However, opinions on it differ from teachers to students.
Generally, teachers support it for two reasons:Firstly, online course can be conducted at home or office and this offers great convenience toteachers.Secondly, online course releases teachers from repeating the same contents since the video oraudio material can be played time and again.
However, many students have opposite standpoints:In the first place, with online course, they lack face-to-face communications with teachers andtheir confusion cannot be solved instantly.In addition, the computer system cannot be guaranteed to work stably all the time.Whats more, they do not have 100 percent confidence in their self-discipline withoutteachers being around to supervise.
Personally, with the college students growing up, if the traditional teaching method and themodern ones like on-line course can be combined together, more fruitful education is sure tobe realized.
网络课程作为一种基于计算机和互联网的新型教学方法，使教师可以远距离上课。它在高校中越来越受欢迎，是对传统教学的有效补充。然而，教师和学生对它的看法各不相同。
一般来说，教师支持它有两个原因：首先，在线课程可以在家里或办公室进行，这为教师提供了极大的便利。其次，在线课程使教师不再重复相同的内容，因为视频或音频材料可以反复播放。
然而，许多学生持相反的观点：首先，在网上课程中，他们缺乏与老师面对面的.沟通，他们的困惑无法立即解决。此外，不能保证计算机系统始终稳定工作。更重要的是，如果没有老师的监督，他们对自己的自律并没有100%的信心。
就我个人而言，随着大学生的成长，如果能够将传统的教学方法与网络课程等现代教学方法相结合，必将实现更富有成效的教育。
〈9〉如何写高分作文范文
一、提高认识事物和表达事物的能力。
我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。
反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心。
包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合。
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解：
一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练。
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。
学习掌握大量字词。
掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。
“十引说”是：
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1、分析字形；
2、利用教具；
3、凭图学词；
4、组词扩词；
5、选词填空；
6、词语搭配；
7、调整词序；
8、触景用词；
9、词语分类；
10、联词成句。
丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。DSbj1.cOm
只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。
可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。
可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。
学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。
结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。
以此认识客观事物的发生、发展规律。
不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。
它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。
只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。
篇是由段组成的。
通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。
学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。
采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。
通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。
另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。
学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的.缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。
〈10〉如何写高分作文范文
1、文章要有一至两个亮点。专家建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1——2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的`比喻，也可以是一个超常的搭配。总之，要能使评卷专家精神为之一震。
2、精写前几段，给评卷专家留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷专家一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？
7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷专家扣分的理由。
8、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，’回眸一笑百媚生’。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
〈11〉如何写高分作文范文
近日，东北师大附中语文教师李跃庭给考生几点建议：高考作文首先要字体工整、美观，便于老师阅卷；其次，立意要符合要求，没有偏题、跑题；再者，下笔前应多花点时间审题、打腹稿。很多学生在写高考作文时有畏难心理，总怕时间不够用，其实下笔前多花点时间审题、打腹稿是值得的，正所谓磨刀不误砍柴工。
立意要符合要求，不偏题、不跑题
李跃庭说，考生写作文时应该有一个清醒的认识，关注我的作文是否在立意上符合要求，有没有偏题、跑题；选材上是否丰富，有没有充分的论据来支持论点；层次是否清楚，有没有一定的结构，比方说并列式、层递式、总分式。最后
就是文章的文采，有无文采非常重要，通过形象生动的表达、灵活多变的句式，可以使文章更有表现力。
从历年来的试卷结构、分值来看，高考语文试卷满分150分，其中作文是60分，150分的试卷要在150分钟内完成，所以严格意义上来说，高考作文应该在1小时内完成。如果前面的客观题和主观题答得比较顺利，应该尽量给后面的作文多留一些时间。
下笔前多花点时间审题、打腹稿
对于这几年频频出现的新材料作文，李跃庭建议，考生应多花点时间阅读材料、寻找文章的切入角度。在审题和打腹稿方面花个十分钟是值得的。在充分的思考的前提下，我们再落笔，那是水到渠成，或者说顺理成章。下笔前如果能够认真地思考，把材料理解得准确透彻，那么，立意就不容易跑题；然后再为文章搭框架，明确层次关系；使文章血肉丰满，可以引用人事论据、至理名言，使选材更加丰富；灵活运营各种修辞手法，使文章更具文采。
李跃庭说，因为高考阅卷时间有限，评卷老师评阅的速度比较快，往往一天要批阅上千份试卷，经常会看到一些立意、选材千篇一律的试卷，见多了就会有疲劳感。如果这时出现一篇优秀文章，这篇文章无论在立意的深刻上、选材的丰富上，还是在结构的明晰上、文采的绚烂上，都让我们眼前一亮，有一种兴奋感，这样的文章就属于一类文。
字迹应工整美观、便于评阅老师阅卷
高考作文采用网上阅卷，就是把考生的答题纸扫描，呈现在电脑屏幕上，这样的话，这个字就格外地要求字体工整、美观。否则，字有什么缺陷和不足，在电脑屏幕上放大后，可能影响阅卷者对于考生行文的印象。此外，高考作文一般要求是不少于800字，如果字数不够也会酌情减分。
李跃庭表示，在高考作文的备考上没有什么终南捷径，一般我们也不推崇掌握什么终南捷径，特别是临考前。他建议考生，把过去曾经尝试过、看过的一些素材和文章再梳理一下，按照主题的类别、不同的文章立意类型，重新复习一下。每个考生都应该有一个素材本，或者是书刊、新闻上的.素材重新翻看，考前熟悉把握一下，要分不同的主题和题材来梳理，不能只停留在翻看。
另据记者了解，高考语文作文等级评分标准对文章的内容、表达都作了细致的要求。在高考评卷中，一篇作文需要两名阅卷老师评阅，如果两名老师评阅的分差超过规定允许的区间，将由第三个老师复评，或提交总评组确定分数。
由于作文题与其他题型不同，评价中的不确定因素较多，不仅有考生的思想情感，也包含评卷教师对作文的感悟理解。高考阅卷组每年在确定作文立意的时候实际上都是非常认真严谨的。
〈12〉如何写高分作文范文
自2009年以来，上海语文“春·秋”高考中的五道大作文，又回归到“材料作文”的轨道上来了。不过，它却和过去的“旧材料作文”有了区别。那么，到底有什么不同呢？在此请让我采用上海语文高考写作阅卷中心组负责人、华东师大周宏教授的话来回答这个问题，那就是：“对材料内涵可以肯定、可以否定、也可以在肯定的基础上予以补充。”这就是说，考生在考场上提炼“主旨”的自由度上，“空间更大、范围更广、视角更多”。
那么，又该怎样写好“新材料作文”呢？笔者以为，可用以下几种方法：
一、抓住材料中的“提示语”
比如，2009年春考中的：“其实，这四盏灯都可能会出现在我们心中，你怎么选择呢？”2009年秋考中的：“有人说这种作品‘不可无一，不可有二’。”再如，2010年秋考中的：“实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。”前者暗示我们，你可以选择人们对“四盏灯”的“去做、试试、很难、算了”这四种不同的“人生观”予以挑选，然后去侧重议论；中者却请晰地告诉我们：“求一不做二”，也即“独创不仿真、创新不墨守”；而后者是提示我们要纳入“现实生活中”去论证，那么你可以选择：“要吃大鱼，你就必须保护好小鱼”——“你要可持续性发展，就必须节制自然资源的无效耗费”。若能按照这样的思路去写，那你的作文“立意”，就基本符合“新材料作文”的要求了。
二、抓住材料中的“关键词”
比如，2010年春考中的：“在城里——回家乡”（在优越的城市中，却选择了落后的农村）；“生活安定，事业有成——承包开网、介绍展示、销售邀请”（在幸福的享受中，却选择再去艰苦创业）；“多年——两年前”（在成功多年之后，却再去起步创业）。这些含义明确的对比“核心词”，已经十分简洁清楚地告诉我们：这份“新材料作文”的中心，应该是：有理想、有志气的当代青年，都要主动、积极地投身到“社会主义新农村”的宏伟蓝图中去再描绘、再创业，回馈家乡、引领致富。
三、抓住材料中的“象征义”
比如，2011年春考中的：“盆景中的精品”与“建筑的栋梁”这两句，就有“借物喻人、托物寓意”的特殊象征义。大凡阅读过散文《落花生》，你一定不会忘记在文尾有这样一段十分精彩的文字：“（花生）虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”“那么，人要做有用的'人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。从这篇散文，再联系这道高考作文题，小“树苗”长大后，将来是做仅供人们观赏的“盆景”好呢，还是做对社会有用的建材“栋梁”好呢？到此不是“不言而喻、心知肚明”了吗！由此，我们完全可以推论，本材料的主题，难道不是：“别做华而不实、只求表面并与人无益的人；而要争做一个朴实无华、脚踏实地、对社会有用的人！”
我们可以看到：“新材料作文”的“时代性、思辨性丰富性、多元性”是十分突出的。因此，作为应届高三考生，如果平时不重视“三关注”（关注生活，关注社会，关注政治）的话，就很难写好高考作文。
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