时光不老我们不散句子。
说到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人都不明白写作文的思路，优秀的高分作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[写作参考]作文：时光不老，我们不散之五”，希望能对您有所帮助，请收藏。
时间请回回头，看看她们有多美。——题记
岁月，如流水般逝去，匆匆又忙忙；时光，夹在书页缝隙中，淡雅而恬静。我藏在纸间的青春，恍然拾起，无可奈何却又释然。
站在车水马龙的街道旁，望着阳光从手指缝隙间流下的鎏金，忽然间想起，儿时走过的小路，吃过的糖果，夹在书页的茉莉……原来，不知不觉中，时间已经过了这么久！仿佛就在昨日，你还在我耳边感叹，时间怎么过得这么慢。可是时间怎么这么快，快得我想哭，快得我看不见你的脚步了，我在城市的尽头，你在城市的彼端，时间将我们生生隔离开，成了两岸。我们，一定都要好好的，好不好。
时光不老，我们不散，这是我给你的诺言；繁花开了又落，落了又开，这是我的等待。我们说过，要一起去闯天下的，我现在在江湖里，你在何方？
尚未佩妥剑，转眼便江湖。愿千帆历尽，归来仍少年。
愿时光不老，我们不散；愿我亲爱的姑娘，一世无忧；愿所以的努力，不被辜负。
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[写作分享] 人物话题作文：我们的老师之五
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人都不明白写作文的思路，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，优秀的高分作文是怎么样写的呢？下面是小编特别整理出来的“[写作分享] 人物话题作文：我们的老师之五”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
老师的爱一直滋润着我们成长，给予我们知识，让我们发展。记忆中，有位老师，她亲切的面容，我遗忘不掉，她留给我的印象只是她留给其他学生的千万分之一。
爱心天使
朴素的她只是我们学校一位普通的数学教师。当一个惊心的消息传遍学校，大家再也坐不住了，听得我们心都寒了。高年级的一位学姐，她是一位成绩非常优秀的学生。中考时，充满毅力的她更争气，虽然背负着家里沉重的经济困难，但她丝毫看不出有压力，顺顺利利地考上了满意的学校。可就在这时厄运重重的降临了。家里妈妈得了重病，每月上千的医疗费用让她不知所措，默默无闻地，她选择了退学。这是一件多么可悲的事啊，老师听得后，她深深地思虑了好几天，她决定用自己的能力帮助这位不幸运的求学者。就在老师们都犹豫不出办法时，她想出了一个惊人办法。先用自己的积蓄为这位学生的妈妈供着医疗费用，再联系各方的朋友旧同学老师，使这位懂事的学生，重踏求学之路。以我所知，这位充满爱心的天使在这几年里做这样的事已不计其数。虽然你不富有，但你却创造了无数财富。你的行动，你的豁达，你对教育事业的热爱，我深深的领悟到了，至今，我还被那些记忆滋润着。
爱我们的你
虽然说你的职责是位数学老师。但你就像父母一样待我们十分亲切，对我们十分关心。一次期中考试，我们班考得特别不好，因为语文的阅读题，我们做得非常糟糕。所以丢了不少分，老师认真地查阅我们的试卷。在她的苦苦用心下，发现我们非常缺课外知识。千思万想下，她提倡了一个办法，让我们自创一个图书角，让我们的语文知识得到全面提高，看更多的书学更多的知识。很快，在老师贴心的帮助下，图书角顺利的成立了。老师，您对我们做的千千万万，我们是怎得一个谢字了得……
您的付出我们有目共睹，就让我们一齐努力，一起拼搏，学习着老师，走上老师这条充满爱心的路。
[参考作文] 作文：那年的我们之四
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文能够让读者感同身受。有没有比较好的作文给我们参考呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[参考作文] 作文：那年的我们之四”，相信能对大家有所帮助。
他洁白的衣衫是她整个冬日的一切，她依旧安静的座着，默默望着他挺拔的身躯。
她就像个不知所措的小女孩，不知道该如何面对他那张英俊的面孔，她好像突然冲上前，告诉他自己喜欢他很久了。可她没有勇气，这个计划被她尘封了太久，让她感到太多的心酸与难受。
那年的她像个无邪的孩子，如同白纸般单纯干净，她长长的马尾漂漂亮亮，朴素的衣服干净整洁。对于他来说，她就是他的整个青春。
当全班都起哄祝福他和另一个女生永远在一起的时候，她感到十分的痛苦，单恋的时间太长，消磨掉的点点滴滴太多，她不是不够爱，而是太累了。从初一走来，她暗恋了他整整三年，她还可以继续吗？内心却已伤痕累累，心脏漫无目的的跳动着，他给她带来的伤痛像一把锋利的剑狠狠的直插进去，心不停地流淌着血，她感到好疲惫，没有结果的日子到底什么时候才结束？
毕业那天，当他一本正经的告诉她：“我喜欢你。”她只回答：“我从来不是那样的人，一件东西碎了就是碎了，我没有办法告诉自己它是完好的，我的爱被消磨光了，被自己的每一次退却，你的每一次绯闻给磨光了。”她引用了《飘》中的几句话，她真的不想再爱下去了。
那年的我们是最好的，那年的爱情是最美的，那年的结局却也是最痛的……
[作文借鉴] 六年的时光作文之五
作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编为大家整理的“[作文借鉴] 六年的时光作文之五”，希望能为您提供更多的参考。
固然我就要小学毕业了，就要离开我糊口六年的学校，离开我的同学和老师，但有一件事，却令我难以忘怀……
哪天，我正在完成语文功课。忽然来了一位老师，找我们男生帮忙，我便马上放下笔，过去帮忙了。
过了一会，我便回来了。合法我预备继承时，才惊疑的发现笔不见了!于是，我又在桌子，讲台上，地上，都仔仔细细的找了一遍，但仍是一无所获。于是，我的目光转到了我的铁哥们董得身上，我收留不迫地走过去，说：“是不是你拿了我的笔？”
董得若无其事的回答到：“没有哇!我自已有这么多的笔，拿你的笔干吗？”
由于你觉得无聊，所以才拿走的，快点给我，等一下就要交功课了，绝交快点，不然我就跟你。我生气的说道。
董得愤愤地说道：“绝就绝，反正我没拿!
于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下战书，我们都还没和解。
就当我要坐校车时，我的同桌余思敏跑过来给了我上午丢的笔。
我说：“是不是董得叫你来报歉？”
不是的，你误会他了，是我看到地上有一只笔，认为没人要了，便就拿走了。我没想到是的，更没想到会闹到这种地步，真是对不起呀!
啊!我错怪了他，我愧疚到礼拜天我都仍是闷闷不乐。回到学校后，我跟他道了歉，他原谅了我，于是，我们又和好了。
固然这事以经由了许久，但我仍是记忆犹新。所以请大家珍惜身边每一个人，由于下辈子不一定能遇见。
【写作收藏】 念我们的中学时光作文450字其四
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢？以下是小编精心整理出来的“【写作收藏】 念我们的中学时光作文450字其四”，但愿可以给你带来帮助。
或许是时间的短暂，熙熙攘攘的世界里，匆匆忙忙的背影中，我又会记得谁呢。或许沉默不语的世界早已记取了你的笑容，只怨时间太短，便也忘记了回眸中犀利眼神。生活的随笔杂乱无章，因此不见得有人会浪费五分钟时间来浏览这味如稻粱的东西。
忘记了走过笔尖的日子，不再有期待着下课期待着放学的童年。诗意的三年宛如笑话，那些忘不掉的人和事也逐渐模糊。
记不起那些没写作业的充足理由；记不起三年的同窗都有谁；记不起初一的懵懵懂懂；记不起初二的马马虎虎；记不起初三的匆匆忙忙。只记得英语课上纵览天书的略懂，回头一望众人迷茫无知的神情，便知道彼此彼此。
失去后才知道珍惜，一点都没错，谁知道这是不是在说我。总之，三年已逝，再回味也是多余的。轻轻的回忆勾起一丝丝留恋和不舍，只剩下一张毕业照片，空寂的时候，凝视一会，嘴角又浮起一丝笑意。
谁知道明天是否有人会督促我，是否有人会关心我，又是否有人能引灯指路。有时眼泪会不禁打湿眼眶，或许是三年的诉语太漫长，又太短暂。
不想问陶渊明的悠然隐世，听不见李白的水中捞月，感不到苏轼的淡泊名利。子曰：“朝闻道，夕死可以”。浪淘尽、千古风流人物，人道是、三国周郎赤壁。江山如画，一时多少豪杰；人生如梦，一尊还酹江月。
[写作借鉴] 我们的语文老师——邱彩东作文之五
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。优秀的高分作文是怎么样写的呢？小编通过努力，整理了“[写作借鉴] 我们的语文老师——邱彩东作文之五”，相信对您有参考学习的作用。
谢彤（刘斌荟电脑打字）大家的老师是一名文学家，他可棒了！他在仁化可知名了。假如你在网络上检索邱彩东这三个姓名，你也就能见到大家老师的著作。大家知道吗？新闻记者都来过大家院校访谈大家的老师呢！大家老师写成了一本书，叫《世界首富就是你》。这本书可好了。这本书在其中的一章题型是：满足奋发进取开心。这一题型的意思是：日常生活，总会有一些对人生道路成功与失败起主导作用的物品。无论你是名满天下還是不为人知，也无论你是身居高位還是山野村夫，满足全是你最重要的物品。只能满足，你才可以感受到性命的美好，世间的幸福，日常生活的温暖；只能满足，你才可以在世风日下的社会发展上立于不败之地，不被束?缚，不会受到蒙蔽，变成自身精神实质上的不倒翁；只能满足，你才可以坚定信心，鼓起勇气，勤奋奋发进取，做到取得成功。要想在生命中得到开心和取得成功，十分关键的一点，便是要学好满足?如今，大家的老师邱彩东，又写了一本新小说《你就是快乐金刚》。从题型中，我感觉到它的意思是教我们要开心，不一定要去做错事，而开心却非常容易。例如：我协助了一年级的小孩子，他与你说了一声感谢，那麼，我也会觉得到我的身子里每一个角落里都充满了开心，或是你一直在马路边扶了一位老婆婆，那时，你也会觉得开心。大家的老师還是一个故事大王。大家教师讲的小故事全是大家沒有听过的，有时授课的情况下，教师会忽然讲一个故事，教师说完了，。我了解，小故事的大道理便是书本上的，就是这样，教师每一次讲到关键的时，便会用这类方式我们一起学习知识。写一篇作文的情况下，大家都很迷茫，教师看到大家不会写，就讲一些他自己真实经历的小故事，大家听后，都是写了。这就是我们能写文`能说故事的老师邱彩东，我喜欢也很钦佩的教师。
