我的爷爷小学作文。
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们需要多加练习，在写作文时可以从哪些要点开始呢？小编为此仔细地整理了以下内容《最新作文: 我的太爷爷文章.doc》，但愿对您的学习工作带来帮助。
我的老太爷是我们家年纪最大、最有趣的一位家庭成员了，你们想熟悉他吗？那我就给大家先容一下吧。
我的老太爷今年八十六岁了，他穿戴很朴素，脸上老是挂着知足的微笑，他天天早晨总要在房子里转圈，刚开始他拄着一个木拐棍和一个铁拐棍在房子里“咣当，咣当”地走。一会儿又拄着一付双拐“叮咚、叮咚”地走。又过一会儿他拄着一个长木棍“嘟嘟、嘟嘟”地走……不知道我的老太爷整天换拐棍到底累不累？真让人琢磨不透。
广告上说：“牙好，胃口就好，吃吗儿吗儿香”我的老太爷就是这样的.，他的嘴里没有一颗坏牙。天天我的老太爷都要吃许多生果，要吃许多饼干，没想到他的肚子却一点也不疼，要让我早就拉肚子了。
我的老太爷还很注重“早上吃好，中午吃饱，晚上吃少”的科学饮食，这大概就是他身体健康的原因之一吧。
我的老太爷很爱我，他经常给我说字谜、讲笑话，让我开心。老太爷把平时省下来的零食通通分给我吃，还笑眯眯地说：“不够还有。”
我非常喜欢我的老太爷。
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最新作文: 课堂上的小插曲作文.doc
语文老师经常会要求我们写作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。你最近有没有写的不错的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新作文: 课堂上的小插曲作文.doc”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
课堂上总会发生许许多多的小插曲，而我印象最深的仍是那一次……
“叮铃铃——”上课铃响了，老师迈着轻巧的步伐走进了教室。老师翻开了书，绘声绘色地讲起了课，同学们都听得津津有味，还时不时有同学举手，争先恐后地回答老师提出的问题。
“呀!”就在这时，一个角落里传来了尖啼声。大家循着声音望去，只见一个同学不停地用手往头上扇着风，而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂!黄蜂又往别处飞了，一会儿停在墙上，一会儿落在同学的桌子上。教室里整理时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂，有的“狼狈而逃”，有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥，就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口，撞来撞去，却到处碰壁。它也许飞累了，停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开，黄蜂一下飞出好几米远，被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开，黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静，大家都舒了一口吻，又收视反听地听起课来。
课堂上的小插曲不仅有趣，还给我们带来了快乐，让课堂不再那么严厉，使我们“劳逸结合”，得到放松。
最新作文: 2023年夏天的风文章.doc
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。通过写作文我们可以记录下重要的事情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢？小编经过搜集和处理，为您提供最新作文: 2023年夏天的风文章.doc，希望对您的工作和生活有所帮助。
夏天的风是凉凉的深绿色的。池塘里的荷花经过骄阳的曝晒，已经变成深绿色，但依然如圆盘似的饱满。荷花宛如一位亭亭玉立的少女，盛开在圆盘中。那耀眼的白，绚丽的红，那绿色的莲蓬，黄色的蕊，令人不禁想起了唐朝大诗人李商隐著名诗句唯有绿荷红菡萏，卷舒开和人任天真。
夏日的风多像一个可爱的小天使，它用那纤细的手抚摸着世界!给世界增添了更多的情。
清晨，当第一束夏风吹进花草丛中，花草顿时摇摆起来，翩翩起舞，空中充满了花香味。这时，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味弥漫在世界里，凉爽，舒服，爽快。
白天，太阳像个大火球一样，挂在天空上，空气中仿佛有一团火。小草枯了，树枝也垂头丧气地弯着腰。在田野里，正在田野里干活的农民，更是汗流浃背，沉重的着粗气.它来了，夏日的风来了，它沁入人们的心肺.给人们带来了屡屡的凉爽.。
这就是夏天的风，是宁静的，但也是热闹的。
最新作文: 我的小表妹文章
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？下面是小编帮大家整理编辑的《最新作文: 我的小表妹文章》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我的小表妹毋淑涵3岁了，她长得固然瘦小，但长短常精神。
毋淑涵很会玩，好比她把圆形的凳子弄成两半，当成了飞镖玩。她把气球当凳子坐，一会又抱着气球当娃娃，一会让气球飞起来，她他用手牵着栓气球的线像放鹞子一样跑来跑去，一边跑一边笑，玩的不亦乐乎。
毋淑涵爱看电视，看起感爱好的动画片无论谁怎么叫他，她也不会挪那个地方。她还爱模仿，尤其爱模仿“猪猪侠变身”。每当这个时候她爸爸可遭了殃，你看毋淑涵一边喊“变——身——”。一边变换着姿势攻击她爸爸，弄得大家哈哈大笑，毋淑涵看到人们笑她，装成若无其事的样子玩得更起劲了。
毋淑涵呀，毋淑涵，你可真是大家的开心果！
最新作文: 我的青春文章(篇二)
相信大家都或多或少接触过作文吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“最新作文: 我的青春文章(篇二)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
青春是九十点钟的太阳，既没有正午阳光那么耀眼，也没有清晨阳光那么稚嫩，一切都刚恰好。在最美的时间，让我的青春谱成最美的乐谱，奏出最美的交响乐。
青春正好，与书为伴，捧本好书遨游海洋。我的手缓缓地向微有锈渍的门把摸去，有些刮手，怀着高兴而又激动的心情，缓缓地推开房门，书香铺面而来，使我更加神清气爽。我拿取了我最爱的大部头，虽不易读透，但耐人寻味，越读越起劲，越读越投入，忘了时间，更忘了自己。废寝忘食，已是常事，屋外小儿啼哭声，父叱小儿声，妇拍小儿声，一时齐发，我却不认为然，由于心中早已有了一片净土，沉寂在书的海洋。阔别喧嚣之地，天天能这样留给自己一点儿幽静的时间，在最夸姣的青春里，怡然自得，舒适夸姣。
青春正好，与梦为邻；勇追梦想，青春无悔。我早在青春萌发之际，给自己制定了一个梦想，贴在自己的书桌旁，床头边和自己的课本儿里，让她无时无刻不激励着你。清晨，伴跟着阵阵金鸡啼鸣，睁开朦胧的双眼，用刚刚苏醒的双手揉弄着惺忪的双眼，让目光凝滞的我变得精神起来，以百米冲刺的速度做到功课桌旁，忙乱的双手翻弄着书本，眼睛不由的都像漆黑的外面望去，打了个寒碜，便没有顾太多，开始了背诵的记忆之旅。俗话说：一日之计在于晨，青春竟是如斯紧张，但为了梦想不负青春年华，叹道：值！
青春正好，以泪为收留，虽败犹荣，更创辉煌。在青春路上，不仅考试失利会哭泣，即使是老师一句训斥的话语也会哭泣。那时的我们脆弱而又没有自信。晶莹剔透的泪珠在眼里打转，但一次次的失败，会让我们吸取教训，成为更好的自己。青春就是跌跌撞撞，谁也不知道下一秒会发生什么，即使做好了预备，也会出人意料。泪水的掉落，不是由于懦弱，而是由于那是我们喜悦的泪花。获得教训后拥有收成的泪花。青春是曲折的。
我的青春，宛如是一杯香意未尽的茶，游刃有余，丝丝清香，炫彩多姿。
最新作文: 我成功了文章最新范文
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作文时都无从下笔，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。优秀的高分作文是怎么样写的呢？下面的内容是小编为大家整理的最新作文: 我成功了文章最新范文，欢迎阅读，欢迎收藏。
教学目标：
1.要写清楚事情的起因、经过和结果，注意将经过写具体、能表达自己成功后的感受。
2.引导学生的树立自信心，养成克服困难、勇往直前、坚持不懈、脚踏实地的好习惯。
3.培养习作兴趣，养成我笔写我心的写作习惯。
教学难点：
选材：选择小、近、实的事例，贴近生活本身。
教学重点：
模仿单元主体课文和快乐读书屋的写作方法，写清事情的起因、经过、结果，学习运用心理、语言、动作描写，把事件尽量写得生动、具体。
教学过程：
一、导入：
出示王献之练字的四幅图（十八口水缸、王献之练字、王献之的字，链接“我成功了！”），提问：这是我们学过的哪篇课文？谁能用简短的语言向大家介绍课文的主要内容。（语气尽量生动、幽默，与学生拉近距离）
王献之历经多年的努力，终于成了与父亲齐名的大书法家，套用现在的流行语言，大家觉得王献之是不是成功人士？（板书：成功）说说理由。
那我想问问现场的每一个同学：你认为自己是不是成功人士？
多问几人。追问：为什么？
师：看来大家都认为自己不成功。为什么会这样子呢？老师觉得你们每一个人都是成功人士，你相信吗？
生：迷惑。
师：老师觉得主要问题出在大家对“成功”的理解上——你们认为的成功都得像王献之一样，成为一个领域的顶尖人物，或者像玉兔飞天一样，惊天动地，震惊世界。其实，成功伴随着我们每个人得生活，咱们一起看看“成功”在字典中的解释。
我们也在自己成长的过程中有过成功的经历，这节课咱们就来聊一聊。（板书课题：我成功了）
二、指导选材
1.解题：出示“成功”的字典解释。
2.读一读。现在还认为自己不是成功人士的同学请举手。看起来，此时大家都认为自己成功过。今天我们的习作主题就是“我成功了）（完整板书）。
就请同学们选择一件自己印象最深的，做得成功的一件事，用几句话简短地说说是什么事，小组内交流一下。（教师巡视，了解学生选材范围，组内做简单指导）
3.汇报交流。（引导学生选题宽泛，视野放开，可以是学习中写好一个字、画好一幅图、做好一道题、读好一篇课文、坚持读完一本书；可以是运动中的学会一项运动；可以是日常生活中的，自己尝试过马路、养花草、养动物，自己做家务等等）（这是这节课的一个重点）
三、指导写作手法。
1.细读写作要求（呈现教材）（明确写作重点）。
2.回顾《王献之练字》的写作方法（课文简单回顾）
3.总结写作特点：
（1）关注课文中的关键句子、词语，总结出写这件事要把过程写得吸引人，就要把人物当时的所思、所做表达清楚。
过渡：课文里没写王献之成功后的感受，如果你是王献之，你想对自己、对伙伴、对父母或对其他的什么人说些什么？
小结：感受也一样要发自内心，可以针对不同人物，从不同的角度来表达。
4.说自己的成功经历及感受。
（1）在学习小组内互相说一说自己成功的经历，重点是针对哪些人物，有什么样的感受
（2）全班交流。
（3）评价式梳理作文的写作顺序：
做了一件什么事？
经历了怎样的过程？
结果怎么样？
在过程之中，你是怎样做的？心里又是怎样想的？
表达自己的真情实感。（板书整理）
五、结课：
这节习作指导课我们贴近身边，更了解了成功的含义；整理了写“我成功了”这篇习作应该关注的写事的文章的要素，明确了这篇习作的重点，下节课，我们按照提纲试着动笔写一写，期待着大家的习作会带给我们更多的惊喜！
板书：
我成功了
1.什么事？
*真实
2.事件过程 时间、地点、人物
起因、经过、结果
3.自己的感受
最新作文: 那天,我当了一回主持人作文.doc
我们的作文乘载了年少的时光，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。在写作文时可以从哪些要点开始呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新作文: 那天,我当了一回主持人作文.doc”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
星期四，在星光灿烂的夜空下，我们迎来了xx年西岗中心小学第三次“三才六艺”晚会。
上午，校长让各班播音员在一起比一比，看谁吐字清晰、字正腔圆、神态自若，谁就是这次“三才六艺”晚会的主持人。
开始比赛了，我们都在课文中选了一段开始读，最终我以声音的绝对优势，在所有男参赛者中脱颖而出。校长欢笑着宣布：“这次的.男主持人非魏江南莫属！”
听完之后我既欢喜又担心。欢喜的是，我又跨上了一个崭新的高度，由上次的播音员变成了这次的主持人。其实，当主持人也是我梦寐以求的愿望，担心的是，，怕自己会因紧张而发挥失常。毕竟这是我第一次当主持人。
我接着又想：失败乃成功之母，失败又何妨？吃一堑，长一智，不经风雨，怎能见彩虹？演讲我都参加过，这个怕什么？
下午，我和另一个主持人在一起商量台词，经过一番修改和反复的演练，终于编写出了一份令我们满意的稿子
晚会正式开始了，我面带微笑地走上舞台，高声宣布：“老师们，同学们，‘三才六艺’晚会正式开始——！”全场顿时沸腾了。接下来，演员们的精彩表演和主持人的恰到好处地解说，把观众的情绪一次又一次的推向了高潮。
这次的晚会圆满成功。
事后，我悟出了一个道理:决定事情成败的，不光凭你的能力，还要靠你的自信和勇气。
最新作文: 童话的文章
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。在写作文时，要体现和表达自己的想法。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。有没有比较好的作文给我们参考呢？小编通过精心筛选，为您整理了“最新作文: 童话的文章”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
回家的路上，我一边走一边扔掉了一个塑料袋，风，带着它飘向了远方，忽然，一阵清香的气息钻进了我的鼻子，我一下子昏发过去。
“这是哪儿？”醒来后，我向周围发问，一个幽长的声音回答了我：“这就是被你们人类破坏了的22世纪的地球，好好赏识你们的杰作吧！”
街道。明朗的天空中飘浮着无数的彩旗，不，那不是彩旗，而是一个个色彩明丽的塑料袋！它们漫无目的地空中飘动着，遮开蔽日，张牙舞爪地向我冲来，我伸手捉住两个塑料袋，塞进了空无一物的垃圾桶，随即，它们又在风的匡助下逃向了天空……
鱼儿塑料袋重重包抄的水中艰难地呼吸着，它们的眼睛一动也不动的望着我，仿佛在请求我：“求求你，让我们重见天日吧！”我痛苦地跪在河边，怀着痛苦而无奈的心情来到了下一个地点。
森林。想像中的夸姣并没有迎接我，取而代之的，却是一个个光秃秃的木桩。“咦？这不是昔日以‘热带雨林’著称地亚马逊平原吗？怎么……”忐忑不安的心情伴跟着我来到河边，果然，那些塑料袋包抄了幸存的几棵树苗，它们的枝桠上，树干间全挂满了塑料袋，在风的吹抚下，塑料袋迎风招展，仿佛这儿就是它们恬静的家……
海边。阳光在塑料袋的映衬下显得有气无力，海边一个人也没有，那些曾经称霸世界的战舰横七竖八地倒地地上，里面装了腐烂发臭的垃圾……
我彻底地绝望了，大声地向周围喊道：“不，送我回去！”那个犹如幽灵一般的声音再次回响起来：“你终于见到了22世纪的地球。”整理了整理，他又接着说：“下届宇宙会将在100年后举行，会议的主题就是把地球变成一个巨大的‘宇宙垃圾填埋场！’”我绝望地问道：“那我们能做些什么？”“改造地球！100年的时间改造一个星球，以你们现在的能力来说，足够了！你现在可以回去了。”我的面前泛起了一个时间地道，“记住我的话，改造地球！”“请让我问你最后一个问题。”我竭尽全力地喊道：“你是什么人？”“我就是你们地球母亲的孪生兄弟——火星的儿女，火星人！”一道激光闪过我的视线，我又昏了过去……
第二天，上学的路上，一个塑料袋又飞到了我的面前。“嗨，老朋友，咱们又见面了！”我微笑着哈腰拾起了那个塑料袋，扔进了垃圾桶，迈着无比轻快的步子向教室走去……
最新作文: 我的动物朋友文章其四
我们会将难忘的事写进自己的作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。大家在写作文时都觉得很苦恼，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“最新作文: 我的动物朋友文章其四”，供大家参考。
表哥不喜欢动物，一是因为他有了孩子，得让家保持整洁，二是因为他长在乡村，动物都看厌了，今天，我得搬出我的“镇家之宝”——兔妹妹，来使他喜欢上动物。
兔妹妹名叫风雪，因为它几乎全身都是白的。普通白色兔子多的是，可别的兔子是粉白，而风雪则是雪花般的莹白，不知为何，它的毛比一般的兔子白，也多，好像冒着大雪归来，落了一身雪花。而它为什么又几乎全白呢？因为在它鼻子上左边有一点黑毛，恰似踏着风雪归来，泥点溅上去了一样。
怎样？如果你还没喜欢上动物，表哥，那你就看下文吧。
记得有一次我不开心，什么都不想看见。兔妹妹便一改往日像踢踏舞一样的步伐，慢慢的踱着小碎步走来；走近了，它低垂下两只长耳朵，轻轻地蹭着我的小腿，仿佛明白我非常伤心。那模样，真是让人心都融化了！事后，我笑着逗它：“你这个‘应声虫’!我伤心，你伤心个啥呀！”兔妹妹只是眨着黑水晶般的水汪汪的大眼睛，咧开秀气的三瓣嘴笑着。
兔妹妹的聪慧可不只体现在会“看脸色”，它还有一手绝活呢！有时我会把它关进笼子里（因为它特别调皮，会在笼子外面拉便便），每当这时就是它最“憋屈”的时候。它会摇着两只长耳朵，不满的瞪着我们，仿佛在说：“放我出来呀，我又不会给你们添乱！”可是有一天我和妈妈回家，兔妹妹居然在客厅里大快朵颐的吃萝卜！我生气的揪着它的两只长耳朵，又把它关回笼子，不过这次我留了一个心眼：在笼子旁加上手机打开录像。等兔妹妹又出来后，我取回手机——好家伙，竟然是它开的锁！画面中的兔妹妹，先用它的三瓣嘴把笼门顶上去，接着在落下前伸出前爪垫在下面，然后再用嘴把笼门往上一拱，后腿发力一蹬——哈哈，出来了！我一直觉得她鬼精鬼精的，没想到它有这么大能耐。
表哥呀，怎么样？被我的“镇家之宝”打败了吧？呵呵，“镇家之宝”的名号可不是吹的哦！
最新作文: 我学习我快乐文章之一
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。想要写好一篇作文需要怎么做呢？以下便是小编收集归纳的“最新作文: 我学习我快乐文章之一”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我学习我快乐作文(1)：
孔子曰：学而时习之，不亦乐乎。孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。
在十一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对，同学都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了，可以说一路上一帆风顺，正当我得意高兴的往前航行的时候，一道难题突然难住了饿我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，常试了许多方法来解这道难题，可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。心想反正就一道踢不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的承诺，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急。我想了半天只好去查下资料。我看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个绳结总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。
学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
我学习我快乐作文(2)：
快乐？什么是快乐呢？她来无影去无踪。我拼命想要抓住她，想我的生活充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时再出现。终于，我渐渐悟出了一个快乐的秘诀：学习。你可能会问：学习？学习有什么快乐的呀？我告诉你，学习的快乐可多了去了。
它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游，假如我放下船桨，抬起头来望一望，便会了解许多美丽的风景，聆听更多的自然之音，畅游诸多的奥秘之河。这时的我，已经被学习深深地吸引住了，便会迫不及待地抓起双桨用力划，想看到前面更美的风景。
当我经过千辛万苦，总算做出一道难题的时候；当一个总弄不懂的问题，我终于冥思苦想想出来的时候；当我掌握了新知识的时候；当我巩固牢固了旧知识的时候这时的我，心里十分欣喜，这就是快乐的滋味吧！合作中的学习，你一言我一语，其乐融融；竞争的学习，你出招我拆招，紧张刺激；一个人的学习，独自面对各种挑战，独立战胜一个又一个难题，享受一个人的成果。不该快乐吗？
成绩优异，可以冲刺更高的目标，应该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，应该快乐；即便是成绩落后，也会有极大的反冲力，产生自信，应该快乐。以快乐之心学习，那么学习就不再是一种负担，不再是一种累赘，而是一种享受，一种快乐。
快乐是一种积极的态度，就让我们以快乐的心态面对学习，享受学习。我学习我快乐！
我学习我快乐作文(3)：
古人曰：学海无涯苦作舟。吾曰：学海无涯乐在其中。
学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是寒窗十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人却氧而窒息？
我认为
学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。
偶尔
为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。
当然
当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：这有什么了不起的，我一定能超过你！说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！
当你这样想时
你还会觉得学习又苦又枯燥吗？
所以说
学习不也很快乐吗？
我学习我快乐作文(4)：
生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。
有一次，上英语课，王老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词，特意为我们组织了一个小游戏。我可是特别讨厌上英语课的，听到老师说要给我们做游戏就感到很新奇。同学们也开始交头接耳地议论起来，班里一下子沸腾了。一向不给我们玩的王老师怎么让我们做游戏了呢？我们心里都产生了疑问。王老师看出了我们的心思，大声说：静一静，静一静。以后，我们经常会在英语课上做一些英语小游戏，开始快乐教学。我们听了欢呼起来。老师讲了游戏的规则：让一个人开头，走到自己的好友身旁对她说：getonthetrain，please。另一个人道一遍谢后，排到第一个同学的前面，对下一个人说，以此类推，直到座位上没人时，游戏才算结束。老师把游戏规则说完后，就让我们练习这一句话，同学们热情高涨，每个同学都非常认真游戏开始了,小廖开了个头,然后欢笑一片,全班同学都沉浸在愉快的学习气份中。
这次的游戏活动，不仅让我们牢记了课本里的英语单词，而且还在有趣的活动中学到了文明用词，感受到了快乐学习的益处。
我学习我快乐作文(5)：
儿时的我，在锄禾日当午，汗滴何下土的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：金蝉脱壳(k)。刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：自己看看拼音，到底读什么。噢!是金蝉脱壳(qio)!我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：以后要注意多读书，那才能积累知识呀!于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
曾经在一本书上看到这样一段话读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊!读书得好处无穷无荆
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?
我学习我快乐作文(6)：
当岁月刚刚扯开我的生活，我总喜欢躲在妈妈的怀抱里，听着妈妈的摇篮曲，咯咯地笑着。之后，便一点点安静地进入了一个美好的世界。
不知不觉地，我长大了，走进了校园。三毛说:人生最深、最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。静下心来，翻开书本，那些沉积的书香一点点溢满房间，那些尘封的快乐一点点打开。学习其实很快乐
曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起来的生活是不快乐的；曾经觉得，生活中的快乐已随着一张张稿子被扔进了废纸篓里。彷徨中，想起了一句话：给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。
我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，我不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都用脑分析得透彻清晰。休息时，才惊奇地发现衣袖湿透了，紧贴着手腕，额头上的汗珠不再让我觉得燥热。一阵清风吹来，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中。那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活的所在。
在一阵繁忙后，蓦然回首，望着亲切可爱的同学在那里默默地写作业，周围鸦雀无声，一股莫名激动的心潮涌上心头，我向窗外远眺，一群低年级的小学生在操场上嬉戏玩耍，我心旷神怡。
倏忽间，我小学毕业了，以全班第二名升入初中。古人诗赞人生四喜曰：久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。我喜得人生第四喜，但我冷静地抑制住心中的喜悦，视其如初，我明白，只要让自己的生活变得充实，那就是快乐。
想起毕淑敏说过：人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。她在面对着昆仑山上的皑皑白雪，悟到了人生的真谛。而我在每天平凡而忙碌的学习中，找到了生活甚至人生的意义：一心一意，扎扎实实完成自己的任务。我在充实中平静下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
我们的生活是丰富的，多彩的书本，幻变的试卷伴随着我们。这些书与试卷化作一条结实而又坚固的路，这条路愈走愈宽广，愈走愈平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花朵，开在人生道路上的花朵，永不凋零！我仿佛看见，心中冰封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路
学习，使我更加快乐！
