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作文借鉴: 初中的老师作文其六

发表时间:2022-10-08

记忆的初中作文。

说到作文,相信大家都很熟悉吧,作文的内容,来源于我们对生活的观察。大家在写作文时都觉得很苦恼,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。有没有比较好的作文给我们参考呢?小编特地为大家精心收集和整理了“作文借鉴: 初中的老师作文其六”,仅供参考,欢迎大家阅读。

最近,我们学校来了一位航模界的“大拿”——程明军老师。程老师年过半百,布满皱纹的脸上显出岁月的沧桑。摸一摸他的手,你会感觉好像在摸一块凹凸不平的石头。

别看程老师是“60后”,可和我们交流起来完全无障碍,很爱和我们说说笑笑。有一次在训练空闲时,我问道:“程老师,您都快退休了,为什么不在少年宫教学,非要到我们学校呢?”平日爽朗爱笑的程老师却意外的严肃起来,他默默地坐到场边说:“在少年宫,我是给其他学校服务,而我的理想是创建自己的航模团队,只为我们的航模后继有人,更好地传承。这也是我从小的一个心愿。”说着自己的愿望,程老师的眼中闪着亮光,放佛又回到了年轻的时候。听完这番话,我不禁觉得身上的血流加快了,激动地拍着手说:“程老师,您做到了!您是全省最棒的航模教练,也是我们心里最棒的教练!”程老师听完,拍着我的肩膀频频点头,爽朗的笑容又浮现在了他的脸上。

还有一次,省里举行航模比赛。我一大早就到了学校,刚一踏进场地,就见程老师办公室灯火通明。我心想,肯定是昨天程老师走得急,忘记关灯了。我赶忙跑到办公室门口,谁知程老师竟然屋里!他正在屋里收拾比赛装备,再看老师的那双眼睛,不知怎的,布满了血丝,眼圈也有些发暗。我疑惑地问:“程老师,您不会……。不会没回家吧?”程老师回头一看,见是我来了,笑呵呵地说:“是啊,昨天在这加了个小班,今天感觉更精神呢!”我望着程老师的那双眼睛,虽然已经被岁月刻上了印记,但仍是那样有神和坚定。dSBJ1.com

程老师,您自信坚毅、敬业爱岗的精神让我感动。

点评:鲜活的人物形象离不开作者的细致描绘。题目中“60后”一上来就抓住了读者的眼球,想让人一看这位老教师的庐山真面目。虽然老师的面容有些沧桑,但内心的青春激情仍在,不管是畅谈理想还是彻夜加班,小作者选取的两个典型事件足以让我们感受到他身上那股不输年轻人的朝气和拼劲,读来让人钦佩不已。“意外的严肃起来”、“拍着肩膀频频点头”、“爽朗的笑容又浮现脸上”以及对加班后眼睛的描摹,这些细节处的描写更加凸显了程老师人老心不老、敬业负责的形象。

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[作文分享] 作文:我的个性老师其六


说到作文,相信大家都不陌生吧,通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作文时都非常迷茫,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。想要写好一篇作文需要怎么做呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“[作文分享] 作文:我的个性老师其六”,相信能对大家有所帮助。

刘老师是我们的数学老师兼班主任。

他很会变脸,有人在背地里喊他“孙猴子”。

有一次,我们在办公室里和刘老师说笑话,把办公室里的老师都逗笑了,刘老师的眼睛都笑得眯成了一条细缝。正在这时,一个同学进来说班上的调皮鬼又捣蛋了,刘老师一听,原来笑眯眯的脸像孙猴子的脸一变,晴天立刻变成了乌云。还有许多,我就不一一告诉你了。

你还很幽默,不信,听我娓娓道来。

有一次,我们在上课,正当上到最精彩的时候,我们突然听到“嘘”的一声,原来老师看到“发呆王”夏顾宇又在发呆。刘老师说我们等“发呆王”做好美梦,我们不能打扰他做梦,等他做完美梦我们再上课。正在我们夏顾宇听到没声音了,猛的一跳,这一跳不要紧,要紧的是,他坐到了地上。摸着屁股“哎呦呦”地叫个不停。刘老师说:“你没有摔坏屁股吧?”我们笑得合不拢嘴。

看完他会变脸,很幽默,下面就是他的严格了。刘老师对我们很严格,他让你抄两遍,你不能只抄一遍。

有一次,一个同学把一道公式抄了一遍,老师让我们写十遍,她回家写作业时,做了一个很错误的决定,他居然用复写纸写作业。第二天到学校,刘老师发现了,竟然罚抄100遍。他只抄了九十九遍,老师又让他抄了一百五十遍,他不敢不抄,只好硬着头皮抄。

这就是我的数学老师,你说她是不是一个名副其实的“孙猴子”,是不是很幽默,是不是很严格。

我介绍了我的老师,你们也把你们的老师介绍给我吧!

【写作收藏】 我的语文老师作文其六


在平时学习中写作文是一件非常常见的事情,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人写出来的作文都是千篇一律,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。作文究竟怎么样写才能将它写好呢?下面是小编为大家整理的“【写作收藏】 我的语文老师作文其六”,大家尽管来参考,希望有所帮助。

老师,是一个高尚的职业,充满神圣而又平凡,培育这一代又一代的人,让祖国发扬光大。

我的小学语文老师,他姓梅,严厉而又不失幽默。

一对浓黑而粗的眉毛,镜框下面有着一双大而亮的眼睛,高挺的鼻梁,一张善于说话的嘴,还有那青筋暴起的手,往那儿一站就让人感受得到那种压迫,使人不由得对他生起敬畏之心。

他是从二年级才开始教我们的,并做了我们的班主任。刚开始,我怀着对一年级老师的不舍又怀着对新老师的期待,一切都是这么措手不及。我对于梅老师的第一印象不太好,单纯觉得他很凶,不敢跟他讲话,一见到他就躲得远远的。不过俗话说得好,人无完人,世上没有十全十美的人,自然也不可能有一个一个优点都没有的人,上了几堂课之后,我特地去观察他,发现他身上也有很多有点,比如说有责任心、幽默、风趣,有时候也会给我们讲讲故事。我也发现了他很多缺点,最最最大的缺点就是不爱笑,其次就是太严厉了点,不然我觉得我会爱上语文的!

老师知道我在学校有些内向,其实不然,我只是在老师面前内向而已。可老师呢,偏偏爱叫我回答问题,我每次都羞红了脸,用我那小的不能再小的嗓门说话,老师就经常说我的声音比蚂蚁还小,还说我的字跟蚂蚁在地上爬似的。那时候我很讨厌他,感觉自己的脸火辣辣的。不过到五六年级,等到字练好了,性格开朗了,我才明白老师的良苦用心,默默奉献。

我感谢我的老师,虽然我已经是一名初中生了,但我依然不会忘记教过我的每一位老师。

【写作模板】我的语文老师作文其六


懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。很多人都认为作文非常难写,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【写作模板】我的语文老师作文其六”,相信您可以学习借鉴。

我喜欢我的语文老师艾老师。她有一头乌黑的短发,一双明亮的大眼睛,中等身材,还有一张讲好听故事的嘴巴。她总是面带微笑和蔼可亲。

我非常喜欢听她读的课文,她读的非常有感情,声音动听、洪亮,把我们带到书中的景色里。她站在讲台上把书中的重点、难点都给我们详细的讲解清楚。当我们有不懂的问题问她的时候,她会很耐心的、认真的回答我们的问题。可我最害怕她生气了,她一生气嗓子就哑,所以我们上课要守纪律、认真听讲这样她就不会生气了,嗓子就不会哑了。

在下课的时候,我与她交谈、讨论一些事情,这时她就不象我的老师了而象我的同学和朋友,她是那么的和蔼可亲。在我们参加比赛或做别的事情时,她总是在帮助我们、鼓励我们。

这就是我喜欢的语文老师——艾老师。

优质作文:我的幽默老师文章其六


小时候语文课我们经常会写小作文,作文的内容,来源于我们对生活的观察。很多人对于写作文很是头疼和迷茫,如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。有没有比较好的作文给我们参考呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《优质作文:我的幽默老师文章其六》,希望您可以借鉴参考!

要问我最喜欢的老师是谁,我会毫不犹豫地说:“橙汁”老师!

一张长脸上长着一双小孩子劲的眼睛,高高的鼻梁上架着棕色的眼镜,还有一个嗽叭大嘴。“橙汁”老师姓陈名枝,我们因为同音而取了橙汁这一外号。老师也不生气,说;“橙汁喝起来嘴巴甜,我要让你们心儿甜。”老师可幽默了,每一次都可以把课本里面的知识变化成游戏,我们玩着玩着就可以学到很多知识。

有一次,老师让我们自己写作业,他在讲台上面改作业。当他手上的红笔飞快地舞动时,突然,停住了。他正吡牙咧嘴看着那一本作业本,然后好像恍然大悟,可又不肯下笔。刚勾了几笔,又把作业本拿起来仔细端详,好像面对天书似的。这种状况维持了几分钟,老师笑咪咪的对柯和尊说;“和尊同学,请问你是火星来的吗?不是的说为什么要写火星字呢?老师见识太短,不懂得火星字,你上来帮老师做一下翻译好吗?”话音刚落,男生全都拍着桌子狂笑,女生们不好意思笑太大声,只好趴在桌子上偷笑,背一耸一耸的。

老师改好作业,发现还有一点时间,便想讲一下如何绿色上网。他发现李楠正望着窗外发呆,便说了一句:“志楠同学肯定是等着窗外有汉堡、鸡脚飞过,要不然不会看着这吗认真。”全班再次大笑,而体育健将李志楠脸也红了。

这就是我的老师,你喜欢吗?

[作文借鉴] 努力的文章)其六


懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,好的作文能够体现作者的中心思想。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢?请您阅读小编整理的《[作文借鉴] 努力的文章)其六》,仅供参考,大家一起来看看吧。

许许多多的人都会在内心给自己加油,鼓劲,赏识自己,固然人们不会表现得太显著他可能不会说,但是这一定存在这样的心境。

今天班主任公布了一件大事:学校要举行蒲月歌会,以传统文化为主题。并且班主任还声明这次是全班人都要参加,不是只有上次那几个人参加,还有这可能会占用你们的体育课时间。这件事刚一公布,班级里就传来一片“嘘”声。

由于我们班主任是我们的音乐老师,所以她就“牺牲”了她上正课的时间来给我们学歌。她选了一首《登黄鹤楼》来配乐,改词让我们唱,还让我们记了英文,这是为什么?明明是一中国文化为题。之后她给我们解释道:“主题虽然是中国文化,但是我们可以中西结合,把重点放在中国文化,只是顺带提一点西方,这样还能使评委赞叹,好给我们打高分。”我心想:班主任不愧是班主任,即使是个音乐老师,也依然厉害。

接着,我们就开始学习,排练。学习的过程当中,那可真是让老师费劲心力,让我们费劲力气。这不仅是她来帮我们,语文老师也来帮我们。音乐老师找翻译,还从《开学第一课》上那个有名的翻译官翻译的这篇《登黄鹤楼》来让我们记的。语文老师给我们的节目加点趣味性,在这中间加了不少东西,好比说:一开始的师生互动环节,之后的诗歌朗诵,还有最后的花卷展示。画卷也是有我们班上的美术大咖完成的。排练这件事是最痛苦的一共花了三节体育课来排练,固然说我们天天都有一节体育课,但就由于天天一节体育课才使得我们一天不上体育课心里就难熬难过。

最后就是演出了。跟着一阵阵琴声响起,之后又传出了好似百灵鸟啼声一般美妙悦耳的歌声。歌声响起,伴着时而高亢、时而低沉的音乐再沉下去,又响起,又低沉着,仿佛在大海的浪涛中在沉下去,响起,再沉下去。仿佛陷入了死轮回着,但没有人感到腻,也没有人觉得不好听。最后就再也没了声音徐徐消失,表演也就在此落幕。在到了报名次的时候是后,我们是第一名。这时,一种自豪,没有白费努力的感觉在全班每一个人的心中油然而生,老师也露出了欣慰的笑脸。

我没有想到我们能拿第一名,但果就是这么惊喜不巧,我们就是拿了第一,我打心底的赏识帮助我们的老师,还有我们全班。

今日写作: 初中生的作文其六


语文老师经常会要求我们写作文,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。对于作文,大家都有一些厌恶心理,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“今日写作: 初中生的作文其六”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走,三年的初中生活转瞬而逝,如今也要画上了句号。回首走过的三年,留给我太多的感慨。初中生活就是一部交响曲,它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。初中生活又是一幅色彩纷呈的画卷,它展示着生活中一个个耀眼的线条,用姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的`春天。

初中生活的确是值得记忆与回味的,它充满了酸甜苦辣,由于我们饱尝了这些滋味,在岁月的流逝中,我们的生活才会多姿多彩。

苦,乃生命之必尝的味道。当我们为了应考而挑灯夜战的时候,当我们在面对一堆堆的试卷而发愁的时候,当我们由于成绩不理想而忧愁的时候,我们就会真正理解什么是苦的滋味。这种滋味的确令人很难受,但是每当此时,我们都提醒自己,这是通往甜的必经之路。于是,我们就鼓起勇气,正确调节好情绪,然后给自己微笑和自信,继续奋斗,当然,是为了理想奋斗。

辣,是一种很刺激的味道。当我由于考试时偷看了同桌的试卷而被老师发现的那一刻,当我遭到那些“不怀好意”的学生的辱骂的时候,当我身为一名班干部管理班级而被说成“出风头”的时候,这种麻辣的滋味漂浮在心头,令我很难堪也很痛苦。不过,我很快就跨过了这道坎,走向了坦途。后来,我知道了生活中的一些小事会使我逐步走向成熟,这又是多么可贵啊。而“辣”几次又算得了什么呢?

酸,是一种欲哭无泪的滋味。每当考试不理想,我会恨自己不争气,鼻子总是酸酸的,偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心里很酸。每当足球比赛失败的时候,我也会为自己的队友而心酸……太多太多让我懂得了酸是一份生活的馈赠。它让我懂得了成绩需要付出的,努力才会得到回报。就是这样一次次的酸楚,让我明白了“酸不过如此”。只要牢记这句话,我将不会害怕生活中的任何困难。

甜,是一种很幸福的味道。每当考试后,我的成绩在班级里的排名向前靠近的时候,每当篮球比赛胜利而有人让我们签名的时候,每当老师宣布“放假”或者“下课”的时候,总会听到我们的笑声在回荡,也许我们少不更事,也许我们还很幼稚,可是我们却懂得了什么是快乐,什么是甜蜜的生活。这是我们梦寐以求的一种味道,如果一生能够有太多的甜蜜,我们的生活也会更加多彩。

苦、辣、酸、甜交织在一起构成了我们初中生活的主旋律,经历了太多的事情,我们懂得了这些滋味都是生活中最起码的、最基本的,我们不会逃避苦,也不会害怕辣、厌弃酸,更不会只喜欢甜,我们会正确地面对,正确地处理好他们之间的关系,使我们的初中生活永远留在我们的记忆之中,供一辈子回味!

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