小学二年级小动物作文范文。

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编帮大家编辑的《实用作文: （文章）我喜欢的小动物小乌龟二年级范文网页版》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

钱佳宜

今天，妈妈给我买了一只小乌龟，当作我表现好的奖励。

我把它放在一个透明盒子里，在里面放上几片龙眼叶，龙眼叶是绿色的，有淡绿色，还有浅绿的，可真漂亮！

乌龟趴在角落里，一动不动，像一块石头。后来，它好像醒了，我给它喂了几个小虾米，它几口就吃完了，可能它饿了。它的壳像一个小山丘，它吐了几个小泡泡，一直撞盒子，一副顽皮的样子，所以，我给它起了一个名字—皮皮。然后，它站了起来，我把小虾米放在盒子里，它又吃掉了，皮皮真是个小吃货。

过了一会儿，它好像游不动了，挨着盒子慢慢地游，它把头探了出来，好像在学小鱼告诉我们要下雨了。后来，它用尖尖的尾巴把自己抬了起来，皮皮可真是武林高手啊！

我喜欢小乌龟，你呢？Www.dSbJ1.com

dsbj1.com小编推荐

实用作文: 小乌龟二年级文章300字范本

我们的作文乘载了年少的时光，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的高分作文要怎么写，需要注意哪些呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“实用作文: 小乌龟二年级文章300字范本”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我家有两只小乌龟很听话，我觉得它好棒，我很喜欢它。

刚买回来的时侯，他们不熟悉新环境，很害怕，就一直把头缩进壳里。过了几天就适应了这种环境。

又一次，我用手在他眼前晃来晃去，可它一点也不害怕，反而把头伸得更长了，好想要看清楚那是什么。

有时，我把它们放进水里喂食时，它一直看着我的手，我把食丢进去的时候，他们都冲过来抢食，样子可爱极了！

还有一次，我从它头后面，慢慢向前摸她的头，它缩了一半又停下来了，因为她已经适应了。

昨天，我让他们出来赛跑，它们向一个方向爬去，我想看看它们向上爬怎么样。然后我故意把一个箱子放在墙角。一只大乌龟都爬得竖起来，但是没爬上去，另一只小乌龟把头和身子缩在壳里，一动不动，我正在纳闷呢！这是怎么回事？只见大乌龟前脚踩在小乌龟的背上，后脚也开始向上爬，眼看就要爬上了，可谁知他脚下一滑又摔下来了，就这样反复爬了好几次，最后终于成功的爬上来了。

我觉得我的小乌龟是动物里面最棒的！

[实用作文] 我最喜欢的小动物文章壹篇

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，许多人都觉得作文很难下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么一篇优秀的高分作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[实用作文] 我最喜欢的小动物文章壹篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

我的动物朋友是一个兔子，它的名字叫小白，他长着一双像红豆子一样红的眼睛，水汪汪的。它还长着一对长长的耳朵，一个滑稽的三瓣嘴，非常惹人喜爱。

它有时让我开心，有时让我忧虑，有时让我生气。你们现在就来看看我和它的一件事吧。

有一天，我打印完作业，正写作业的时候，突然感觉有东西在碰凳子，差点让我连人带凳子摔了下去。我往后一瞧，正是小白再推凳子，我真不知道它是怎么从兔笼子里面跑出来的，也不怕我把它压死！我急忙再要倒下去的时候，抓住了桌子。我非常生气，抄起旁边的一本书，就举了起来，想要打它，它变成了求情的表情，好像在说：“小主人，别打我！”看到了它这样的表情，我心软了，没有打它。我突然一想，它可能是要吃东西，所以才会扑到我的身上，于是我给它了一根胡萝卜，它用它那三瓣嘴——啃萝卜的利器，咔嚓咔嚓的啃着胡萝卜，啃得还挺欢呢。

我非常喜欢这只小兔子“小白”他伴我一起成长。

[实用作文] 我喜欢的小动物作文200字季度范文精选

我们会将难忘的事写进自己的作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。大家在写作文时都觉得很苦恼，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[实用作文] 我喜欢的小动物作文200字季度范文精选”，供大家参考。

我喜欢的小动物鼓鼓眼，阔嘴巴，全身鳞片包着它。游来游去真自在，玻玻璃缸里来安家。小朋友，你们可能猜到了，这就是小金鱼。小金鱼的眼睛圆圆的、黑黑的，长在头的两边，它还有一张小巧的嘴巴，在水里的时候，嘴巴总是一张一闭的，看上去好像在什么地方都要呼吸。小金鱼有一身漂亮的鱼鳞，这身鱼鳞的颜色是橘红色的，色彩鲜艳，非常漂亮。在灯光的照射下显得亮晶晶的，很好看。他的肚子大大的，就像吃了好多鱼食一样，非常滑稽。小金鱼的尾巴就像一个小公主穿着一件裙子一样，很美丽。我喜欢可爱的小金鱼。

【每日写作指导：应用文作文的写作方法学生必读】

1、题解

应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。

2、理由

为什么要学会写应用文呢？

我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫文学家的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。文学家到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么青山壁立，直指蓝天、沟壑深邃，似乎无底，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢？县长边往办公室外走，又边想道：文学家写的是汛情报告呀，不会一点不说汛情吧？于是县长退回办公室从公文夹里抽出文学家的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：昨日狂雨一阵，烈马水位上升。（next88）山间雾气腾腾，雨量400毫升。县长一看，倒吸一口冷气；哎呀，好在我又看了这报告，乖乖，400毫升狂雨，烈马河该水位上升4米，这是特大的汛情了。他几乎是跑出办公室，召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上，白天是人，大家忙着抬土，增高堤岸，夜里也是一堤灯火，照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况，才知是文学家只记得堆砌词藻，胡乱描写，把雨量四个毫升写成400毫升，扩大了一百倍。县长把文学家叫回来狠狠批评一通。一会儿，文学家没听见县长的声音了，慢慢抬头一看，只见县长斜靠在椅背上睡着了。原来，县长看到文学家的误报，已24小时没吃没喝没睡觉了，现在紧张心情一松弛，再也支持不住，就睡着了。文学家看着睡熟的县长，想到自己那不合格的报告造成的损失，羞愧地低下了头。

这个故事说明：应用文是一种重要的工具。办公事的应用文则叫公务文书，也称公文。国务院办公厅的《国家行政机关公文处理办法》中说国家行政机关的公文，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，请示和答复问题，指导和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。办私事的应用文叫私人文书，是人们联络感情，交换信息，交流思想，互相帮助，进行社会交流的重要工具。那位气象学校的学生由于不懂得应用文与文艺作品的区别，不懂得应用文的写作目的，不懂得应用文的写作要求，又缺乏认真细致的态度，便给县里造成了巨大的人力、物力浪费，危害是十分大的。这又从反面说明了学习写应用文的重要性。

对同学来说，学写应用文也是一种学习任务，因为国家教委颁布的《小学语文教学大纲》中也明确规定：小学生应学会最简单的应用文。如便条、通知、书信、日记、调查报告、会议记录、说明书、板报稿等等。学写应用文的能力是小学生必须掌握的作文技能之一，因为学会这种实用性的作文能力，将来便能更好地为社会服务，为国家出力。

3、操作指导

为了写好应用文，在具体操作时，应该明确应用文的目的、特点等等。

应用文的写作目的就是实用，也就是针对实际中的问题，进行分析，直到帮助解决问题。公务性的应用文是进行领导、指导的工具。所有应用文，或是为了宣传一种先进思想、行为，或是为了批评落后现象；或是起到互相联络，增进互相了解的作用；或是进行信息交流，掌握动向，研究对策；或是起凭据作用。总之为了实际生活中的应用。

应用文的目的既然是应用，那么，与这目的相联系，便有自己的特点。如要求观点正确，扶正去邪；内容要真实，一是一，二是二，不能像写小说那样可以虚构；语言要准确、朴实，忌讳乱描写，乱形容；具有一定的程式性。即应用文在漫长的岁月里，形成了自己一些特殊的程式和较固定的格式。格式错了，就要受到非议。

4、训练

书信是常用的应用文体之一。请读完下列例文后，也给自己的亲戚或朋友写一封信，请注意书信的格式。

[实用写作] 作文：有关小动物乌龟的作文(经典版)

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，写好作文练习是非常重要的，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编给大家整理了“[实用写作] 作文：有关小动物乌龟的作文(经典版)”，欢迎您来这里参考。

今天，我家来了一位新成员——一只可爱的小乌龟。小乌龟的壳是棕色的，背上驮着个大“盔甲”，像个山丘似的，两边低，中间高。“盔甲”上面有十三块近似菱形的格子，中级五块较大，也比较完整。小乌龟的胆子很小，遇到任何风吹草动，它就把头、尾巴和腿全部都缩进壳里，直到感到安全的时候再从壳里伸出来，可好玩了!

为了招待这位贵宾，我喂它猪肝、瘦肉、活虾·····可是，小乌龟什么都不吃，只是在鱼缸里不停地努力向上爬。我想：“小乌龟是不是想家了?想念它的爸爸妈妈?想念它的小伙伴们?”我对它说：“小乌龟，你别怕，我会照顾你的。让我做你的朋友吧!”小乌龟好像听懂了我的话，慢慢的开始吃东西了。

我把一根细长的瘦肉丝放进鱼缸里，小乌龟很害怕，赶紧往后退，缩进它的小盔甲里。我耐着性子等了好几分钟，小乌龟才慢慢地探出头，用爪子把肉碰一下，又赶紧缩进壳里一动不动。反复几次后，小乌龟才大胆地用嘴一点一点的把肉吃完。

吃完东西，该活动活动了。我轻轻地抓出小乌龟，把它带到我的房间。刚开始，它不是很适应新环境，把身体全缩进壳里。过了好一会儿，才慢慢地探出小脑袋打量四周，慢慢地散起步来。小乌龟，希望你能喜欢你的新家!

[写作分享] 二年级写小动物的作文推荐一则

许多学生都会被要求写作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作分享] 二年级写小动物的作文推荐一则”，供您参考，希望能够帮助到大家。

初中二年级。由于爸爸和妈妈离异了，我恨他们，恨他们狠心分开，让我再也不能同时得到他们的爱。还记得有一天晚上，爸爸可能喝醉酒了，便糊里糊涂地去到我们家。当时虽然我正在睡觉，但我依稀听到他们的对话。爸爸说：让我见见女儿，我很想她。却被妈妈冷落的说了一句：不要嘈醒她，我不想她看到你又不开心。我心揪着很痛，我总觉得自己好像他们的玩具，想玩的时候就来玩，不玩的时候就把它扔在一旁。

六年级想象作文题目：苍蝇的自白。关于苍蝇的作文怎么写？这篇六年级想象作文1200字的苍蝇的自白的想象小练笔以苍蝇为主角描述了苍蝇的坏处。

六年级漫画作文题目：红苹果要分享。关于分享的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文600字的红苹果要分享的漫画作文大全告诉我们好东西要和朋友一起分享，才会更快乐。