四年级观察日记。

每个人都有专属于自己的日记本，专属于自己的回忆。日记，是我们对生活的简单描绘。写日记也是一种感悟生活，发现生活美好的方式。你知道日记的写作格式吗？下面是读书笔记吧小编精心整理的"四年级观察日记写绿豆的日记",相信会对你有所帮助！

四年级观察日记写绿豆的日记 篇1

11月11日星期三晴

今天，我把绿豆放进了一个碗里，绿豆下面铺着一张餐巾纸，还倒入了两毫米的水，绿豆真像个绿绿的小瘦子，阳光照在上面，它暖洋洋地舒展着身子，表面亮亮的，特别乖巧的样子。

11月12日星期四晴

下午，我发现了新变化，有几个小瘦子已经把它那绿绿的衣服脱掉了，可能准备过几天后扎上它的长头发，换上新装。

11月13日星期五晴

今天真是高兴啊！它们都脱下了自己的绿衣裳，穿上了白衣裳，在水中慢慢梳理自己的头发……咦，其中一颗最小的绿豆还没发芽呢！

11月14日星期六晴转雨

今天早晨，我的绿豆全部都发芽了，长长的芽像一棵坚定的小草，我特别开心。看着它们在水里泡冷水澡的样子，真有趣！

11月15日星期天晴

它们又长高的一点儿，看着他们一天天长大，我特别开心！那长长的根已经从水里伸长到碗中间，我又换了一次水，静静地观察它们，心里默默对它们说：小豆子，快快长大吧！

11月16日星期一晴

我发现我的绿豆很奇特，有的发紫，有的发绿，还夹着一片小叶子，一天一个样儿，真神奇！

11月17日星期二晴

今天我换完水后，我发现昨天那几个发绿的豆子，如今也有点儿变紫了。我特别期待它们以后成熟的样子。

11月18日星期三晴

今天绿豆芽更长了，是不是离成熟不远了呢！我换水的时候，发现碗里的纸巾被绿豆的根戳破了，原来看似柔弱的根，力量却这么大呢！

四年级观察日记写绿豆的日记 篇2

王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也拿了几颗泡过的绿豆，养了起来。

过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，我把绿豆带到学校问老师，这象征什么

为了解开心中的疑惑，我又向王老师请教。王老师告诉我：绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。

听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献!

同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙

四年级观察日记写绿豆的日记 篇3

10月18日 星期五 天气：晴

今天，妈妈带回了一些比红豆还小的绿豆。由于老师布置了让我们观察植物的生长过程的作业，我就决定用绿豆来做实验。

首先，我打开水龙头，用杯子装了适当的水。接着，我把绿豆倒进装有水的杯子里，这时要注意水的平面不能超过绿豆。最后，只需要把杯子放到桌上，慢慢等待它们发芽就可以了。

到了晚上，观察豆子时，发现有一颗豆子居然爆裂开了！我认为可能是水放少了，豆子要死了，就准备把豆子倒了。可路过的妈妈急忙对我喊道：“先别倒，先别倒，它是要发芽了！”

10月19日 星期六 天气：晴

中午，绿豆一颗接一颗掉皮了，脱去了绿大衣，露出了白白的肚子。现在的绿豆体积是原来的两三倍那么大。纤细的小芽从绿豆中间蹿了出来，已经大约有两颗豆子那么长了。

10月20日 星期日 天气：晴

中午，绿豆的一部分月牙形的胚胎打开了，从中长出了嫩绿的叶子，茎越来越长了，足足有两三厘米。晚上10:15分，妈妈告诉我，豆芽发好了！只见胚胎掉落了，叶子长大了，茎上长出了又细又短的根。我成功了！

经过这次试验，我发现做什么事情都一定要用心，不能着急、更不能揠苗助长，这样才能收获成功的果实。

四年级观察日记写绿豆的日记 篇4

9月23日晴

我从格子里挑选了30多颗绿豆，放在硬硬的铁盆里，盛了一些水，放在阳台上。过了半天，小绿豆变大了，圆鼓鼓的，像喝了酒似的。醉昏昏地躺在铁盆里呼呼大睡呢！那身上的衣服被水沾湿之后，变得亮晶晶的，如同宝石一般闪亮，十分耀眼。

小绿豆呀，小绿豆，快点长大吧！

9月24日晴

今天早上起来，我来到小绿豆面前。低头一看，发现小绿豆的绿色大衣裂开了，露出了里面白色的衬衣。并从后面长出了小芽儿，像一簇马尾辫一样。还有的从中间的点点长出了芽，芽弯弯的，像小绿豆顽皮地吐出了舌头，在向我们做鬼脸呢！

小绿豆真是顽皮又可爱，把我逗得哈哈大笑呢！

9月25日晴

今天我翻开纸片，有许多绿豆把衣服换成了白色，也有些把衣服戴在头上，像一个傻乎乎的小子，有趣极了。芽也变长了，有些把头发留在后面，变成了美丽的长发，也有些干脆披在身上，变成了细长的丝带。

小绿豆真是个顽皮的小子，不知明天又是什么模样呢？真盼望呀！

9月26日晴

今天，我马上来到小绿豆面前仔细看。哇！我就像从浩瀚无比的沙漠中，找到了小水塘一样，高兴的一蹦三尺高。原来小绿豆们的芽又长长了，上面还长满了细毛。从相反的方向还长出了叶子，旺盛极了！咦？为什么在芽相反的方向还长出了叶子呢？不应该长在芽上吗？通过研究才知道，原来我以为的芽是根，看来得细心观察呀！

我又愉快又激动。

通过这次观察，我发现生活中的特点很多，我们要留心观察，记录点滴。

四年级观察日记写绿豆的日记 篇5

边雅萱

王老师为了让我们学的更好，把观察经验也吸取吸取，所以就让我们泡豆芽，观察它们生长的一举一动，好写一篇观察日记。

就这样一颗颗小小的豆子跳进了“泳池”中，显得那么欢快，相互嬉戏。慢慢的，它们都沉睡在了这“小泳池”中。

第二天早上，他们热得各个都拉开了衣服的“拉链”。为了让他们有一个舒服的环境好生活，我给他们的“泳池”换了一些水。

晚上再一看，他们热得衣服全都脱了下来，露出了白白的肚皮，仔细一看，豆芽中间裂开了一条小缝。在豆芽还没成形之前要日复一日的给它们换水。早上我一看，“咦？怎么变成‘缩头乌龟’了？”“缩头乌龟”都不敢把头伸出来，可真胆小！

慢慢地它们越长越长，从“小乌龟”进化成了“长颈鹿”。

自己泡的豆芽一定很好吃，我要尝尝味道如何。

四年级观察日记写绿豆的日记 篇6

10月11日星期一多云

今天老师给我们布置了一项有趣的任务———泡绿豆。

中午，我去厨房找到一些绿豆，还拿了一个透明的玻璃杯，抓了一把绿豆，凉凉的滑溜溜的，还穿着一身绿绿的衣裳。它肚子上有一条白色的线，像一个个可爱的小精灵。我把它们放到玻璃杯里，给他们加入足够的水分，好让它们吃饱喝足。

晚上我一回到家，便迫不及待的去看看我的小绿豆们发芽了没！可它们没有发芽，只见它们都胖了一大圈儿，颜色全都变成了浅绿色的，有的喝水喝的太饱把肚皮都给撑破了。我又给他们加了点水，盖上“被子”，让它们舒舒服服地躺在“小房间”里。

我期望我的小绿豆们明天能早早发芽。

10月12日星期二晴

今天我放学回到家，便迫不及待的看看我的小绿豆长的怎么样了？我掀开被子，惊喜的发现，它们又长胖了一大圈儿，大多数都发了小小的尖尖的芽儿。它们的小芽儿都是从那条细小的白线处钻出来的。可别小看这些小小的芽儿，力气可大了，它把它的那身绿衣服都顶破了，裂开了一个大大的口子。

我用尺子量了量，最长的芽长到了一厘米左右；有的芽儿长的卷卷的，形成了一个小圆圈；还有的弯弯的，像小猪可爱的小尾巴；有的像一个小逗号，还有的刚刚破皮而出，悄悄地探出头，想要看看外面美好的世界；还有几个还没冒出小芽，瞧，它们躲在被子里面睡大觉呢！我用手扒拉一下了，一不小心把一个小芽给弄掉了，我心疼了大半天。

我欣赏着所有的小绿豆们，它们真是各有各的姿态，各有各的特点！我给他们又添了点水，盖上“被子”。期待着他们明天会是什么样子。

四年级观察日记写绿豆的日记 篇7

放假了，我自己在家没事做闷死了，忽然我看到绿豆，就想做个试验，反正不难，以前老师也教过。于是我取出少量绿豆，放在一个装水的容器里。

第一天早上，我把泡好的绿豆取出，分别放在三个罐子里，我往第一个罐子里装水，往第二个罐子里只放一张湿纸巾，在第三个罐子里放一张干纸巾，然后将三个罐子的盖子盖上，放在阳台。

第二天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽，放了干纸巾的罐子里的绿豆长出的嫩芽要小些，另一个放水的罐子里的绿豆什么也没长。

第三天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆芽长高了，干纸巾罐子里的绿豆芽只长高了一点儿，放了水的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽。

第四天，湿纸巾罐子里的绿豆芽长了一片又小又嫩的叶子，可爱极了!

但是，为什么同样的植物放在三个罐子了却长的速度不一样呢

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