作文海上日出。

在校园生活中大家应该都有过写作文的经历吧，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，写好作文需要反复地审阅，才不致出错。换做是你，你会怎么样写作文呢？也许"作文观海上日出"就是你要找的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作文观海上日出 篇1

每个人对日出的想法一贯不同。有人说：日出是静谧的，不动声色，悄悄升起；有人说：日出是壮丽的，热情四射，为大地染上一层红晕......听过这些言论，我对日出充满了向往，心底的求知欲在不断催促我去探个究竟。因此，在今年的假期就把我的表哥叫上一同观看。

我们在那儿站了许久，却迟迟等不到我所期盼的太阳。只见海面上毫无波澜，连树叶掉进海面的声音似乎也随着我们激动的心情，一点点的被吞没。表哥打着哈欠抱怨道：“这还不到五点呢！等多久也是白等呐！”“再等等呗，说不定一会儿就有了。”我在一旁劝说道。

果不其然，原本伸手不见五指的黑夜瞬间变得蔚蓝。从地平线上冉冉升起的太阳博得了我们的注意。那太阳的小半边脸逐渐变得完整，这红色的微光晕染了一朵朵云彩，它犹如一位画家给整个天空涂上了火红的颜料。

海面似乎也被这红色的“火焰”感染了，投映出耀眼的霞光，这下谁都分不清哪个是天，哪个是海了。

我陶醉在这迷人的景色里，却没有发现，太阳已慢吞吞地爬上了高空。只听见表哥的一声：“看！”我眺望天空，啊！那迷人的太阳不再是深红色而是金黄的；那光点已不再是微弱的，而是耀眼的。金色的光好似一把把利剑，到处都是金黄的，海面是金色的，远处的山是金色的，连我的脸颊也变成了金色。

太阳的阳光洒满了每个角落，我的心也被照得暖暖的。这次的日出是我最刻苦铭心的，也是我看过最壮丽的。

作文观海上日出 篇2

在海南旅游的一天，我特地起的很早。干什么呢？我们要去看海上日出！

到了海边，我们坐在板凳上。天空还是漆黑的，看不出有什么动静。过了大约二十分钟，东边水天相接的地方出现了一片鱼肚白，紧接着，朝霞这个“跟屁虫”也跟来了。它像是一瓶染料，把海面和大地都给染红了，我知道，太阳就要出来了！

渐渐地，天性胆小的太阳小心翼翼地露出眼睛出来看星星回家了没。见星星在步行街买衣服，又露出了鼻子。经过观察，他发现月亮正在肯德基吃鸡腿。这回他像是吃了定心丸，不急不慢地把整张脸都露了出来，开始正式“上班”。这时，整个大地都亮了。“跟屁虫”朝霞有些害羞了，便回家去睡觉，“正式工”蓝天来接班，新的一天又开始了。

“好久没见过这么美的日出了！”爷爷感叹道，“是啊，真美！”我也说道。是啊，这么美的日出，怎能不叫人感叹呢？

作文观海上日出 篇3

自然界中有许多神奇的景观。我爱看晨雾，但更爱看日出。

清晨，天刚蒙蒙亮，聚集在海边等着看日出得人多得数不清了。

“出来啦，太阳出来啦，快看!“只见太阳从水平面上“钻“了出来，露出了一点头儿，天空由上向下分别由蓝、紫、红、黄四种颜色组成，衬着波澜壮阔的大海和远处朦朦笼笼的山峰，再加上大海不停地潮起潮落，真是美极了。渐渐的，露出了一半金黄金黄的。

太阳露出了大半边脸，奇怪的是，海面上有半个太阳，水中也有半个太阳，像是在托着海上的那半个，仔细一看，才知道，那是太阳的倒影。哈，太阳可真回捉弄人啊!

慢慢的，太阳变得更圆了，最后终于升了起来，发出更加夺目的光芒。天空也变成了孔雀蓝，但也不掺一丝杂色。此时的太阳离海面还很进，海水被太阳照得闪闪发光。海中央一条闪着亮光的“金光大道“犹如一条金龙卧在水面。几条渔船附在水面上，也被太阳照亮了。

观看日出的人们坐上了渔船，乘客们迎着朝阳，迎着海风，朝着太阳升起的地方驶去了。

作文观海上日出 篇4

自从读了巴金爷爷的《海上日出》之后，我就一直想亲自去看看这“伟大的奇观”。今年暑假，有幸来到海陵岛，据说这里的海上日出是最美的。

为了看日出，早上五点钟我和妈妈就冲冲起床坐车来到“南海一号”景区，来到最佳观看日出的半山腰上。这时离日出时间还早，但是来看日出的人却很多，我们好不容易站稳脚跟，向海上望去，海陵岛上却很沉静，就连船上的汽笛声也听不见，远远望去，只见几盏渔船的明灯。海天相接的地方出现一丝霞光。我便知道太阳是要从那里出来的，想起巴金爷爷的《海上日出》，马上目不转睛的盯着，生怕错过了一丝变化。

果然，天边的霞光慢慢扩大，越来越亮，越接近海面越红，渐渐的亮光透过云层，把云也变成了透明的似的。不一会儿，霞光就连西边的天空也染红了。天上的云彩也好像变着戏法似的，一会变成一只小绵羊，一会变成一个战士，一会变成一群群孩子在追跑......

忽然，海面上的云层在加厚，一朵乌云挡在了太阳升起的地方，这是什么情况？我们的日出要看不到了吗？我心里有些失望，但是还是坚持的往天边望去，希望奇迹出现，这时天边的云层不断加厚，似乎是要把这也要吞没了似的，太阳的亮光不断的从云层里投射出来，好像是在和这些云层做战。太阳就像一个勇敢的战士，不断的战斗，亮光越来越亮，越来越强。云层再也挡不住了，败下阵来，天亮了！太阳也出现在海面的上空了。

这次我们虽然没有看到真正的海上日出，我转念一想，伟大的奇观怎么会让我们随随便便就看到呢？如果是这样，还叫伟大的奇观么？

作文观海上日出 篇5

读了巴金爷爷的《海上日出》，觉得日出特别漂亮，非常向往能够身临其境看一回海上日出！

在厦门游玩期间，妈妈带着我来到椰风寨看海上如出。我们起来的时候已经快五点钟了，这回该不会太迟了吧，我心中惴惴不安。我们坐上出租车向椰风寨飞驰而去。一路上，风儿在我耳边呼呼吹过，我心急火燎的，盼望着能立刻飞到沙滩上。

很快就到了椰风寨。我们向沙滩奔去。哈哈，天边只有一点红，看来太阳还在睡大觉呢！我长嘘了一口气。不一会儿，白云变红了。先是淡淡的，慢慢变得越来越深，最后变成艳丽的红色。太阳公公似乎被我们喧闹的声音吵醒了。他伸了伸懒腰，从海里蹦蹦床蹦出了小小的脸。他用炯炯有神的大眼睛，看岸上的人们正看着自己，很不好意思，便红了脸，映得旁边的朝霞也变得红彤彤的。太阳公公又一蹦，半边脸蹦了出来，大家欢呼起来，太阳公公脸更红了，朝霞也更红了。天边逐渐明亮起来，映得海水就像抹上了红色的胭脂。很快的，太阳公公整个脸都露出来了，他咧开嘴笑咪咪地看着我们，放出耀眼的光芒，刺得我们睁不开眼睛。人们纷纷拿出照相机或手机，拍下这光彩夺目的一瞬间。

正如巴金爷爷所说的，这海上日出真是伟大的奇观啊！海上日出又雄伟又美丽。

作文观海上日出 篇6

海上日出

第一课时

一、教学目的：

1．学会本课3个生字，能正确写“范围”“一刹那”等词语。

2．有感情地朗读课文。

3．初步理解课文，感受海上日出壮观景象。

二、教学重点，难点：

初步理解课文，感受海上日出的壮观景象。

三、教学过程

（一）启发谈话，解题释意，范读课文

1．在日常生活中，或是电影，电视里我们都看过红日东升的情景，登高看日出，使人心胸豁达；在草原看日出，令人精神舒畅；那么在浩瀚的大海上看日出，会给人怎样的感受呢？著名的作家巴金爷爷写下的“海上日出”回答了这个问题。

2．板书课题，提问：《海上日出》是什么类型的课文？看到题目，你能想到什么？（写景的课文，日出：是太阳升起来；海上：点明在什么地方看日出，从题目可以看到课文是写海上日出的.景象的）

3．范读课文

（二）按预习题预习

（三）检查预习情况

1．检查学生生字掌握情况，听写生字。

2．轻声读课文，联系上下文理解下列词语：

一刹那：形容时间极短

重围：层层包围

奇观：指少见的雄伟美丽的景象。观，景象

3．想想课文的哪几个自然段是写海上日出的？引导学生讨论各自然段内容并归纳。

第一部分（1）为了看日出，“我”常常早起，那时天还没有大亮。

第二部分（2—5）叙述了几次看到海上日出的景色，具体描写了日出过程中景色的变化。

第三部分（6）观看日出的感受。

（四）默读课文，从课文文中找出赞美海上日出的句子。

1．提问：“这不是伟大的奇观吗？”这是什么句？这句话是什么意思？这真是伟大的

奇观！

2．让学生思考：尾句中“这”和“奇观”是指什么，与题目有什么联系？（“这”和“奇观”都是指海上日出的景象，题目点明了“奇观”指的是什么？尾句赞美了“海上日出”）。

3．谁能把题目与尾句合成一句话？（海上日出真是伟大的奇观！）

4．“奇观”是什么意思？为什么说海上日出是伟大的奇观？学习课文第一段。

（1）指名读，其他同学思考：这一段交代了些什么？

时间：天还没有亮人物：我

地点：海上事情：看日出

环境：周围很静

（2）“为了看日出，我常常早起”一句中的“常常”说明什么？与下文有什么联系。（说明“我”曾多次在海上看日出，下文是多次看日出看到的景象。）

（3）小结：“海上看日出的伟大奇观是怎样的？我们下节课继续学习。

5．听写词语：

浅蓝红霞范围扩大夺目光彩分辨灿烂紫色奇观目不转睛一刹那

附：板书设计：

1．海上日出

这不是伟大的奇观吗？

↓

这真是伟大的奇观！

第二课时

一、教学目标

1．理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。

2．有感情地朗读课文，背诵课文。

二、教学重点难点

1．重点：日出的全过程

2．难点：理解全过程的词句，体会日出过程变化。

作文观海上日出 篇7

听说海上的日出非常迷人，我真想去见识一下。

那是一个月前的一天，我随着爸爸、妈妈、外婆等人一起去宁波海上看日出。

记得那天凌晨四点左右，我们兴奋地早已睡不着觉，一起来到了一块大石头上。这时，那块大岩石旁，已经零星地站了些人。他们和我们一样，都是在等待着日出。我抬头看看天，天还是黑黑的。我再低头看看大海，大海里有微微的浪花。一阵海风吹过，夹着几丝凉意。我抓紧了衣服，有点不耐烦地问爸爸：“什么时候才能看见日出啊？”爸爸说：“快了。”

果然，天慢慢地亮起来，已经可以看到白云了，又过了一会儿，天边的云已清晰可见，一望无际的大海和蔚蓝色的天空连成了一片。突然，海天交界的地方出现了一条红线，渐渐扩散，变成了一条长长的火蛇。渐渐，天空又起了变化，那无边的云彩被红光照得发紫，转眼变成了一片灿烂的红霞，给深蓝色的海面洒下了一层碎金，随着微波荡漾，闪着耀眼的光芒。

天边，云霞越来越红，水与天连成一片。刹那间，一轮比火更红更亮的太阳出来了。

日出给大海的早晨增加了一层迷人的色彩，我永远不会忘记这个海上的早晨。

作文观海上日出 篇8

我和爸爸来到海上看日出……太阳装出不认识这个世界似的，胆怯地露出了小半个脸。不到两分钟，东方出现了彩霞，就连西北方，南方的天空也脱去了死气沉沉的外衣，开始披上了深蓝色的裙子。不久太阳先露出了半个脸，它好像看到人们在为它的到来而欢呼，便红着脸缓缓地出场了。大地妈妈好像不愿意让它离开自己似的，太阳只好一点一点往上挪着，半个，多半个，十几分钟过后，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。天空顿时霞光万道，金色的阳光照得我们都睁不开眼了，温暖的阳光照在春天的大地上，像个大火球似的。

太阳是一个新生的力量。云层挡不住他美丽的身姿，一个深红色的圆轮冲了出来，它鲜艳夺目，染得天空一片红彤彤。

太阳光洒向无垠的大海，万根金针直射水面，让人分不出哪是水，哪是天，我的眼里只呈现出一片灿烂。

啊！阳光，大海，我的眼前充满了大海的纯静，太阳的辉煌……

作文观海上日出 篇9

在暑假时，我和妈妈去海边玩，得知妈妈说明早要带我一起看日出，我一晚兴奋得都睡不着觉呢！

我守在闹钟前面，看着时间一秒一秒的过去，1秒、2秒……哎，我现在兴奋得觉得每一秒都很漫长。突然，从窗户外面冒出了一道红色的光，虽然光还很微弱，不注意还发现不了，但是我知道，这一定是太阳在对我说：“我要升起来了啊！”我现在正坐在床上静静的等待着日出。

这时的天还是灰蒙蒙的，像是披上了一层薄薄的大衣，连远处的树、房子、渔船都看不见了。在马路上明亮的路灯的衬托下，大海显得更加幽暗。

过了一会儿，这片灰蒙蒙的空中冒出了一个小红点，这个小红点被旁边的云霞笼罩了，呈现一片粉色，像是披上了粉红色的面纱。一转眼，小红点的上方就出现了一大片红色，天上的云被染成了绚烂的彩霞。阴沉沉的大海变得清晰起来，海旁的礁石就像一只大乌龟，在静静凝视着我。

太阳现在开始一点点的往上爬，终于露出了四分之一的脸。只不过它现在就像个害羞的小姑娘，不敢整个出来。它好似在观察四周有没有危险，确定没危险了才敢再露出来半个身子。太阳的光芒把云彩映得金碧辉煌，海面也开始泛着明亮的光。许多渔船开始了一天的工作，像一条条小鱼在海面上穿梭着。

最后，那个害羞的小女孩不再害羞了，她扔掉了所有的羞涩，整个跳了出来。云的颜色越来越绚丽，光芒越来越耀眼。火红的太阳从海面上喷薄而出！金灿灿的阳光透过云层之间的缝隙照到了海面上。海水波光粼粼，像撒满了满地的金子发出耀眼的光芒。

多么美丽壮观的海上日出啊！真让人念念不忘。

作文观海上日出 篇10

我从未见过海，更谈不上看海上的日出。阵阵海风撩拨着我那渴望的思绪，飘向黄海之滨，飘向太阳升起的地方。

一夜的失眠是因为可以去那梦寐以求的地方。

早上动身，天才蒙蒙亮，但万物仍陷于沉睡之中。我不敢大声说话，生怕惊醒海的甜梦。侧耳细听，清凉的海风将大海的鼾声带到耳边，时而喧闹，时而静谧，忽远忽近，如同飘渺的歌声。海像笼罩着一层神秘的面纱。一切都那么恬静，又那么深不可测。朦胧的色彩和模糊的声音，我猜那是海的斑斓的梦幻和轻柔的呓语。

一道闪光撕破了灰暗，几缕金光挑起层层薄幕，不是面纱，这是朝晕，是太阳神的使者，它在天边散发着它特有的光辉，告诉人们太阳神即将来临。我欢呼，压抑已久的感叹，从胸腔迸发而出，这是一种明媚和新生的感觉。我在盼望，我在期待。

掀起大海的被子，从天边腾起一团红色，浸透天空，浸透大海，红色在蔓延。终于，太阳神阿波罗，他驾驶着自己的金色马车将一轮火红的太阳推向太空。跃出一个火红的信念去照耀，去呼唤沉睡的世界。刹那间，一切都披上了金黄色的轻纱，我被笼罩其中了，我见到众人灿烂的笑容。万物苏醒了，堤岸上的白桦树在晨光中跳起舞，拍起自己宽大的手掌，如同绿色的旗帜在风中猎猎飘扬。小鸟也叽叽喳喳地用自己圆润的歌喉为她伴奏。大海用自己雄壮浑厚的歌声加入到这合唱之中，连太阳周围的云朵也翩翩起舞。我疑心：“彩霞羽衣舞”便是由这里开始的。

一轮浑圆的红日升入半空，拉住了我的视线，此时我只想用一个词来概括这里的色彩和氛围，那就是“辉煌”。

红色渐退，旭日升腾，在美丽的黄海之滨。