观后感作文。
读书笔记吧栏目精选：“观后感作文”，欢迎阅读。
相信大家读书时都写过作文小作文吧，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。一篇好的作文会让人爱不释手，怎么才能写出一篇优秀的作文呢？读书笔记吧小编特意为大家收集整理了“跑吧孩子的观后感作文”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
跑吧孩子的观后感作文(篇1)
该片讲述了一个既贴近生活，又生动特别的师生故事。刚从师范大学的林冬青，到铭师小学担任五（4）班的班主任。校长向林冬青介绍五（4）班的情况时，特别提到这个班的问题生相对集中，让他多加注意。可进茅庐的林冬青却不以为意，他对即将面临的挑战满怀斗志，准备大展身手。然而，班里状况百出的问题生们，却让林冬青屡屡受挫，他不得不开始反思。在负责学生心理辅导的丁老师的协助下，林冬青在尊重和爱护学生的基础上，针对每个学生的特点，因材施教，渐渐与孩子们打成一片，最终赢得了孩子们的爱戴。于此同事，他也与孩子们一起成长了。区别于其它中国电影中既有教师形象，林冬青是一个新鲜有趣，别具一格的银幕角色。而五（4）班的孩子们既充满童童真，同事又像小大人一样，会思考、会耍酷。无论老师还是学生，都有阳光搬的心灵和漫画式的喜剧感。
跑吧孩子的观后感作文(篇2)
《天堂的孩子》讲述的是一对生活在生活底层家庭的兄妹互相保密共用一双旧鞋上学的感人故事。一双普通的小鞋子，联想起一个朴素感人的故事，一个充满善良的世界及一个贫困家庭的亲情。剧中两个小主人公心灵和目光折射出一个现实贫困的社会带给人们的苦难，一个家庭面对一双鞋子都成了奢望，也从另一方面反映一个国家的贫瘠对一个家庭的影响。
虽生活在一个如此贫瘠的家庭，但在阿里和莎拉脸上，我们丝毫看不出他们对贫困的抱怨和自卑，或许这才是电影终将展现给我们的真谛，在许多人面前，贫困是可怕的，就像浩瀚的海洋无法跨越。而影片给我们展现出的是一种对待贫困积极向上的态度，一种坚定的信念。有梦想，真诚对待生活，天堂的幸福就会降临。生活总是公平的，上帝关了你的门总会给你留扇窗。
联想自己，人生总不会是一帆风顺，即便如何坎坷多舛，我们也该斩荆披棘，风雨兼程，坚守心灵的一片净土，我们会是最后的赢家！
跑吧孩子的观后感作文(篇3)
这是一部充满正义感的舞台剧。
森林的冬天下雪了，小动物们特别开心，小兔子和小刺猬玩起了堆雪人，还给它穿上了光鲜亮丽的衣服。小兔子觉得这么漂亮的雪人要是能动就好了，于是就许下心愿，希望小雪人能和它一起玩儿。
大灰狼和小狐狸是森林里最邪恶的组合。他们想尽各种办法捕捉小动物们。比如：小刺猬都是刺怎么办？他们想出了一个阴险狡诈的办法，用漂亮的背包做诱饵，让小刺猬主动脱下刺，这时抓准时机就把小刺猬抓住了。同时，小狐狸又想出一个诡计：把小刺猬当做诱饵，使小兔子来救他，这样就可以一举两得了。果然，小兔子来救小刺猬。正当他们要被一网打尽的时候，小雪人突然动了，他用它神奇的“冰冻”法，一把抱住小狐狸就令它动弹不得，吓得那两只坏蛋夹着尾巴逃走了。从此，他们叫小雪人就叫雪孩子，把它视为朋友。
雪孩子看见兔妈妈对小兔子的关心，失落无比，很想知道自己的妈妈是谁。这一切，被狡猾的小狐狸看在眼里。骗雪孩子说到山顶就能找到它的妈妈，把它支开。然后把小兔子保管的玩具全部偷走，让森林里的小动物们责怪小兔子，因此就会不喜欢雪孩子，把它赶走。计划成功的话，狐狸和狼就又可以实施它们罪恶的抓捕计划了。它们直接放一把火，将小兔子的家烧了，这样就能吃到烤兔了！
雪孩子听到一个奇妙的声音：“你是来自冰雪世界的使者，你是勇敢的化身。”这句话，让它充满勇气和力量，冒着生命危险，拯救了小兔子。
火，扑灭了。雪孩子，牺牲了。小动物们特别伤心，它们觉得误解雪孩子了，原来它是这么善良这么勇敢，可它再也回不来了……
跑吧孩子的观后感作文(篇4)
一天奔走之后，坐下来看起了一个电影。开始并不觉得有什么，电影里没有任何的特效，也没有什么惊心动魄的情节。是的，再平淡无奇不过了。
电影讲述“小阿里”通过自己的各种努力，渴望能为妹妹换来一双鞋！这种渴望变成了一种执念。这种执念就是“不让妹妹失望”，通过各种方法，一定要搞到一双鞋子给妹妹！最后他知晓了有这样的机会，可以参加跑步比赛，来获得一双跑步鞋（据说可以换成女鞋）。为此，他苦苦的哀求老师一定让他参加比赛，并承诺拿第一名。终于到了比赛现场，在整个跑步过程中，这种执念一直支持着他，哪怕中途被竞争者推倒在地也不放弃，一定要拿到第三名，获得鞋子。可是最后结果却是，他获得了第一名。但小阿里并不高兴，哭了。老师不理解为什么他哭了，第一名应该很高兴啊。只有他内心知道，没有得到鞋会让妹妹失望的。
这种执念加亲情在电影里表现出来了一种特别的感动，同时震撼了我的内心世界。不得不被导演马基德·马基迪所折服。这部小鞋子，让我内心无法平静下来，没有用什么很炫的特效，很有吸引力的题材，却拍摄出了大师级的电影，值得敬佩！
跑吧孩子的观后感作文(篇5)
有些梦想和命运斗争时催生的：是奶奶的病痛、是爸妈的分离、是烫手的柴火、是挤脚的雨鞋、是颗粒无收的土地、是从屋顶破洞里漏下的雨滴、是眼泪。
它们偷偷埋下了种子，让人千难万难也要走出大山...
《村小的孩子》为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部。xx年，导演首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生(其中17个为留守儿童)，到xx年，导演用了六年跟拍这些孩子。
你长大想干嘛?我长大想打工
印象最深的细节之一，片中的孩子们都被询，一个问题，长大后干什么，他们的答案出奇的一致:打工。
可以想见，还能怎么接着往下问:打工干什么?挣钱娶媳妇，娶媳妇干什么?生儿子，生儿子干什么?继续打.....
像个黑色笑话,却是他们循环不绝的现实，这也是这些孩子们所能想象得到的最好的未来:打工赚钱，有钱了就能改变现在的窘迫生活。
对城市里的孩子来说，长大干什么，有什么理想是一个选择题。村小的孩子没法问这个问题，这个选择对他们是不存在的。
没有过同样的生活经历的人大概没办法想象吧，事实是，城市的孩子和农村的孩子，眼中所见、所感的世界基本是两样的。对前者来说只是寻常选择之一的东西，后者根本是听都没听说过的。
你没法问他们理想是什么，这就像在问一个人吃不起饭“何不食肉糜”一样荒诞和残酷。理想是一种需要在坚实丰厚的物质基础.上才能生长的珍惜事物，当物质贫乏到只能奢求生存，理想就变成了纯粹的书面语。
孩子们唯一能想到的未来，是和父母一样，去外地打工。
父母外出打工唯一的希望，是孩子可以用功读书，以后不像他们一样活着...
他们的意识，改变不了他们的环境
蒋导说:后来就拍不下去了，因为我看见了他们的未来，有一种无力感。而正是这种无力触动很多柔软的心，促使很多人作出改变。
而对于这些孩子成长环境和基础教育的思考。不能想象，他们的梦想就是打工，因为在他们所能知道的世界里打工可以挣很多钱。
看着无营养的电视剧玩着老掉牙的游戏机，读着五星红旗我在你的光辉里你在我的心窝里，念着妈妈是家里的月亮妈妈是家里的太阳，讲着中国人都是好人日本人都是坏人，唱着世上只有妈妈好，却不知道首都是北京，却还以为当今领导人叫毛主席，却爱骗不识字的爷爷奶奶说作业做完了,却不知道爸爸长什么样，笑着说:圆的。
但是!孩子不想去爸爸身边。因为没人照顾奶奶不羡慕有零食的同学因为家里治病没钱，不想让书包轻一点因为每一本都想读，不能升三年级因为中心小学离家.....而她是一个会给死去的小鸟做花圈，会拿脸盆接屋顶漏水，会给自己扎头发会照顾妹妹会认认真真写作业会爱笑多过爱哭的女孩。
但是!上级拨款盖得起学校避不开豆腐渣,高调慈善捐得起校车.上不得路，大学生视频连线，搭得起亲情救不了愚昧，代课老师热爱教育坚持得了十六年转不了正，为贫穷无望抢劫打架盼得了刑满释放甩不掉劣根性。
改变他们的意识却改变不了他们的环境只会增加痛苦和冲突、改变我们的意识而改变不了我们的制度只会增加无力和惋惜;而另一个自己说，就连意识都跟环境一起蒙昧只会埋下更多的暴力、就连意识跟制度一起麻木只会种下更多不公。
思想意识很重要，不管是对决策层还是对弱势群体;而行动更重要、不管是看见还是听见。
热望：愿被这个世界温柔以待
据调查：留守儿童多集中在中南部省份农村，四川、安徽河南、广东、湖南、江西占全国留守儿童总量的52%。这些留守儿童三成以上有心理问题。
影片中有这么一个镜头，大人们挤在去往北京的火车.上，采访到一个父亲的时候，他们太穷了,只能常年远出打工贴补家用，许多家庭孩子的爸爸妈妈全都出去打工了，很少回家看看，可是生活的紧迫，他们也不能随便就回家啊，尽管是如此的思念家中的亲人，为了家中孩子的生活，他们只能长期在外打工挣钱。家中的孩子们呢，他们是那么的可爱，那么的顽皮，这样可爱的他们难道不会思念自己的父母吗?他们从小缺少父母的爱，而父母的爱是谁不渴望的呢?
大山中的艰难条件我虽没有亲身体验过，但我也看到过许多了，只希望孩子们的眼睛依旧那样澄澈，孩子们依旧那样可爱顽皮，只希望未来可期只希望父母能够早日和孩子团圆，只希望大山里的孩子不再是大山里的孩子，愿大山里的孩子早日走出大山，愿大山里的孩子们，能够被这个世界温柔相待。
跑吧孩子的观后感作文(篇6)
周六上午，和孩子一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座，我收获很多，也感触很多。
正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。望子成龙，望女成凤的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是聪明的孩子是夸出来的。王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，孩子身边最近的言传身教，无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。
跑吧孩子的观后感作文(篇7)
你看过舞台剧《冬天里的雪孩子》吗？如果没有的话，那么请跟随着我，一起来感受这个温暖又感人的童话故事吧！
当大型雪机营造的白雪从剧院的高空洋洋洒洒地飘落下来时，剧院的帷幕徐徐拉开了。一个雪孩子映入了我们的眼帘，当然，还有童话故事中的另一个主人公——一只蹦蹦跳跳的小白兔。
雪孩子是来自冰雪世界的精灵，在小白兔用友谊召唤之后，它复活了！当然，它活着，就有了它活着的职责——保护小白兔及森林里的其它弱小动物，比如小狗狗、小鸭子、小猫咪和小刺猬啦！
那么，谁是森林里的大坏蛋呢？自然是狼和狐狸。这两个大坏蛋总是千方百计地想捕获比它们弱小的动物。在雪孩子的帮助下，小动物们总是能“狼”口脱险。于是，狡猾的狐狸心生一计，骗雪孩子去远方找妈妈，然后它趁机偷走了小动物们的玩具。小动物们误以为是小兔子偷走了玩具，小兔子则认为是雪孩子把玩具弄丢了，于是非常生气，把雪孩子赶走了。
这时，狼和狐狸觉得有机可乘，点火烧小白兔的房子，想把小白兔变成烤兔。雪孩子闻讯赶来，奋不顾身把火扑灭，救出了小白兔，而它自己却融化成了水……
当雪孩子融化成水时，我们的眼泪吧嗒吧嗒地滴落下来，大家都被雪孩子的这种舍身救人的精神感动了。
从剧院出来后，我一直在思考，雪孩子为什么会这么做，是因为友谊吗？答案应该是肯定的。雪孩子是多么珍惜自己和小白兔的友谊，所以它可以为小白兔牺牲自己，即使小白兔误会了它，它也毫不计较，在小白兔危难的时候挺身而出。作为一个大写加粗的人，我们是不是应该像小白兔学习呢，是不是应该珍惜同学之间的友谊，在同学需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出友谊之手，尽自己所能帮助他呢？
《冬天里的雪孩子》让友谊之花在冬天开放，这个冬天从此不再寒冷。
跑吧孩子的观后感作文(篇8)
《天堂的孩子》是一个关于两兄妹和一双鞋子的故事。整部影片是多么的简单、自然、纯朴。
阿里出生于伊朗的一个贫困家庭，连买一双鞋都会给家里带来负担，父亲每天为家庭的生计而奔波劳碌，却对家庭始终保持关心和负责任，母亲生病在家不能干活，9岁的阿里和姝姝莎拉几乎承担所有的家务事。由于阿里不小心把姝姝的旧鞋丢失了，不得不一双鞋两个人轮流穿着上学，每天都忙于奔跑在学校和家之间的街区小巷。小莎拉的纯朴和稚趣，令我觉得很纯真很自然。阿里那双清澈、忧郁的大眼睛，总是令我觉得有点心痛但又很佩服。他们对家庭的承担总是很自觉，生活虽然贫困和艰辛，但从不抱怨。阿里对妹妹的关爱，对父母的体贴，对学习的执着，对善良的尊重以及自己应有的聪明机智，总是散发出一种倔强的光芒，使阿里始终保持着对目标不懈的努力和积极进取的精神。这又令我怀念起小时候的生活，从前我们这里也是不富裕，我童年的时候，除了上学，在放学的时间里，我们几乎所有孩子都会很自觉地承担家里的家务事及到地里劳动，很少抱怨，为了得到我们一些简单的玩意而积极进取及得到后那种感觉快乐无比。
对比一下现在的孩子，真是有一种心痛和担心的感觉。现在很多的孩子，好像天生出来就是诉取，就是享受，从来不知道付出是什么，责任是什么。想要什么，就要求家长给什么，想要买什么，就要求家长买什么，当家长不答应的时候，就是不高兴，苦着脸蛋发脾气，没完没了的。就算家长满足了他们的要求，还是觉得不值得高兴，因为他们觉得这是应该的，一点也没有感恩的心，从来都不懂得这样想一下“我已经得到我想要的东西，太高兴了，我要好好报答我的家长，我要好好学习，我要做家务事等等”。如果家长要求孩子做些力所能及的家务事，就是朱多借口，不愿意做，就是做也是很委屈地做，甚至会说“别人家的孩子就是什么都不用做，为什么我就是要做，不要命令我做……”。
贫困是不幸，但那些贫困的人们，却不曾因贫困而丢失善良、宽容、感恩和相互之间的温情以及那种向着目标积极进取，不懈努力的精神。反而现在这些孩子们，生活太舒适了，好像是迷失了方向的羔羊，抱怨太多，诉求太多，付出太少，生于忧患，死于安乐，就这样发展下去，我不敢想象他们以后会变成怎么样--温室里的花朵，经不起风雨。
我们现在的社会飞速发展，竞争激烈，甚至国际间的博弈也非常严峻。毛泽东年代的艰辛，给我们打下了新中国的基础，邓小平年代的创新，给我们走出了一条富国之路，我们这一代人以及世世代代应该珍惜今天安逸舒适的生活，做一个有理想、有抱负、有责任感的社会性主义新人，努力提高物质文明的同时，更加要把我们的精神文明发挥的淋漓尽致，让和平、正义、善良、诚信、感恩、宽容、爱心、积极、乐观等等美德充数人间，让我们的社会更加和谐、更加美好!也只有这样，我们伟大的祖国，才能屹立在世界民族之林而永不倒。
跑吧孩子的观后感作文(篇9)
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厌学是有原因的
放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造机器父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的玩中学的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的时间表，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。Www.dsBj1.cOM
3、孩子考第一是有方法的
爱学是会学的前提，而会学是爱学的保证，会学才能学好。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有可迁移性，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易邯郸学步，适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。
跑吧孩子的观后感作文(篇10)
今天早上，陪同女儿观看了山东农科频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为家长，觉得惭愧，真得反思一下了。
听了王老师讲的怎样提高孩子的成绩，我总结了两点，一是复习、预习，反复巩固老师讲的基础知识，多看课外阅读，有助加强理解能力。二是自身的心理问题，对自己没信心或是越想考好越害怕，成绩就越不好，心理负担重。这些都能导致不爱学习，成绩上不去，必须克服。在今后的学习中，作为家长，我相信，只要认真去做教育的有心家长，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习，轻松考试。
当一位家长不难，当一位合格的家长确很难。合格家长并不是让孩子吃好的，穿好的，玩好的。王老师说的合格家长是开启能源仓库的钥匙。如果小学时做不到，考大学时再做那就恨之已晚了。所以要从小抓起。这就叫少壮不努力，老大徒伤悲。
王老师给我们举了很多事例，都说明了家长要在学习上尊重孩子，鼓励孩子，俗话说:好孩子是夸出来的。王老师讲的种种事例，也应验了这句话。以前，孩子一出错或考不好，我就着急，一着急就控制不住，就大声训斥。弄得孩子越迷糊，无从下手，给她讲解了也没效果。王老师说了要用欣赏的眼光看待孩子，一旦发现优点，发现进步，及时表扬。我们不防也试试看?
会爱才是真爱，不会爱就是伤害!
跑吧孩子的观后感作文(篇11)
文章讲述的是星巴克的舒尔茨，小时候父亲的失业而后父亲性情的变化，再到后来作为儿子的他想要让父亲开心点，偷了父亲喜欢的咖啡，最后被店主发现，遭父亲一顿打，后考上大学出来工作后，想节省路费多年未回家，即便母亲告诉他父亲想他他还是拒绝了去见父亲，两星期后发现父亲已离世，后在父亲的遗物里发现了一个咖啡桶，里面写着父亲的梦想及对儿子的愧疚。后来儿子在母亲的鼓励下，开始从事与咖啡有关的事业。
原素材只是简单的说了舒尔茨的父亲回家发下父亲腿断了，但作者可以由父亲腿断了后联想到父亲脾气变得暴躁经常不开心，从而为推动故事情节的发展，为儿子偷咖啡做了铺垫，而儿子偷咖啡的原因只是说想让父亲开心，此前并没交代父亲喜欢咖啡，但后来父亲收到咖啡时很开心已经为后文父亲的梦想是拥有一家咖啡店做铺垫，同时父亲收到咖啡后的开心与得知咖啡来源后的生气，无形中也交代了舒尔茨的家庭原则与教养。无形中亦指引着人们往正义方面发展。
同时，文章采用第三人称讲故事的方式，并在文章结尾才点明主人公，全文以他来讲述故事，更具有故事性，不至于读起来生硬且像读新闻。亦是一妙处吧。
大概得具有一定的想象力，同时也得具有极强的逻辑性才可以由头到尾一气呵成吧，同时应该也得与一定的生活经验，由失业想到脾气暴躁，同时文章的动作描写也很生动，把舒尔茨偷咖啡时的心里和举止跃然纸上。
