校园日记。
读书笔记吧主题阅读推荐：“校园日记”。
我们有必要学习【日记】这种文体的写作。写日记不是信笔涂鸦，但凡举笔之前，对一天的生活，总要梳理一番经过搜索和整理，读书笔记吧为大家呈上描写校园日记，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
描写校园日记(篇1)
人和人的邂逅真是神奇，能在二七区众多的小学生中和我的同学们分在同一个学校，同一个班级真是有缘。在这即将分别的时刻，他们一个一个浮现在我的脑海中。
有句歌词说道：“我会回来的，当你呼唤我的时候，无需说再见。”话虽如此，但是一旦上了中学，见一面真的好难。是啊，不论是和我们关系好或不好的同学，过了这短暂的半个学期，很可能就是我们所见的最后一面。每当想到这里，我心里就会泛起一阵酸楚。
不知你是否注意到，有时候，你对自己身边的同学和朋友太忽视了。你是否曾注意到，有时候，你对身边的人太无礼了，起外号、嘲笑……郑渊洁曾说，他每天离别亲人时，总要仔细地道别。因为万一出了什么意外，这可能就是他们见的最后一面了。我们也是一样，虽然家离得很近，但是见一面很难。离开小学，离开和同学们短暂的学习生活，可能真的再也见不到了。
同学们，祝你们中学生活顺利，在漫漫人生路中发出自己独特的光辉!同时，也衷心希望我们友谊长存!
描写校园日记(篇2)
我的学校是一所美丽的学校。一进门便可看见一个小鱼池，池塘里有许多活泼可爱的小金鱼，有的在唱歌;有的在玩捉迷藏;有的在睡觉;有的在跳舞。夏天，池塘里还会有好多荷花开放，那嫩白的花瓣，好像婴儿的肌肤，富有弹性。在鱼池的中心有一座小假山，好像守卫这在这神圣的地方!鱼池的右边是高大的综合楼，那是老师们办公的好处所，也是保存荣誉的好地方，我校被评为省示范学校的大奖牌就挂在那里。在综合楼的两边，有两棵高大的罗汉松，好像在守护我校的荣誉。鱼池的左边是一个小花园，那儿有一片嫩绿的草地面有许多花草树木。同学们最喜欢下课时在这里采些标本、做做游戏。
学校有几幢高大而又豪华的教学楼，共有50多个班级，2850多名学生。早读课时，会传来阵阵琅琅的读书声，让人听了心情更加愉悦，回想到自己小时候学习的情景。
学校还有巨大的红艳艳的环形塑胶操场和绿色球场，而且还有弹性。我们常常在那集会。下课时，同学们在操场上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木头人”，有的还在玩写“米”子，还有的在跳绳，踢毽子，有的还在拍皮球、打篮球、踢足球……这时操场上一片沸腾。
啊!我爱我的学校，——我的母校小学。它是我成长的摇篮!
描写校园日记(篇3)
我们都有自己的校园，我们也爱自己的校园，下面，我就带大家一起欣赏一下我的校园吧!
我的校园在酿溪一小，一进门，就看见一栋高大的楼房，这是综合楼，综合楼有六层，里面有电教室、舞蹈室、音乐室……五楼和六楼白色的墙砖上各写着一行红色的大字：做成功的自己，创成功的集体(和)说普通话，写规范字，做文明人。这些字在太阳的照耀显得格外耀眼。
综合楼下面有个一个宽阔的水泥操场，里面还有四个篮球架。下课铃响了，大哥哥们一窝蜂地跑出教室，兴高彩烈地来到操场上打篮球。操场外围着一个圆形跑道。操场的左边有一排排茂盛而挺拔的树木，像一个个卫士保卫着校园。操场的右边有宣传栏，上面有三字歌和三字经。操场的北面是一个主席台，主席台的后面有一幅壁画，上面画着冉冉升起的红日，还有一群白色的海鸥在蔚蓝的天空中展翅高飞。主席台上面有一个花坛，这里一年四季总是繁花似锦，各种花儿都争先恐后地开放，有的红似火，有的粉似霞，争奇斗艳。花坛的中间有一根十几高的旗杆，上面有一面五星红旗。每周一，我们都会排着秩序井然的队伍来到操场，举行升旗仪式。
主席台的西北面是我们的教学楼，上课了，教室里传来了琅琅的读书声，窗外的小鸟不叫了，树儿不摇了，似乎也在静静地倾听着。
校园是我们学习的地方，校园是我们成长的地方，是我们温暖的摇篮。我爱我的校园。
描写校园日记(篇4)
我的校园生活是丰富多彩的。其中最令我难忘的是列队比赛。我记得那天，天空晴朗。我们都穿戴整齐来到了学校。男同学穿黑毛衣，女同学穿红色的毛衣戴蝴蝶结。我们都静静地等待着我们班上场。过了一会，轮到我们班上场了。我们迈着整齐的步伐向主席台走去。我们边走边喊：“锻炼身体、增强体质1――2――3――4。”刚开始，我有点紧张，把脚抬错了。我在心里对自己说，不要紧张，和平常练习一样放松就行。很快，我就调整好步伐，精神抖擞的走向主席台。旁边观看的老师和同学们都给我们鼓掌。我觉得冠军就是我们的了，我想此刻同学们应该也是这么想的吧。
听完我的介绍以后，你是不是也觉得我的校园生活很有趣呀！你是不是也想来体会一下呢？
描写校园日记(篇5)
我们三中心小学这座知识的殿堂，容纳了1000多名莘莘学子。她幽静又美丽，“花影不离身左右，鸟声只在耳东西”，每天清晨，微风中满是朗朗的读书声。
踏进我们的校园，迎面花香扑鼻，两棵巨大的香樟树象两位忠诚的卫士，树后是两排小花，绽放着笑脸迎接每天的朝陽。两边草坪绿草如茵，中间几小排绿树，排成个神秘的图案。草坪后有溜长亭，上面爬满密密麻麻的青藤，开着串串淡紫色的花，有的从顶上垂压下来，绿影婆娑，可美啦!
正前方是教学楼，四周的教室围出个宏大的天井。除了学生活动广场，还专门辟出块水池，水池中矗立着座假山。课间休息，在这个小广场上，倾听会汩汩的清泉，夹杂着山两旁花草的清香，顿时感到神清气爽。
校园东面是大操场，红白相间的跑道围绕着足球场，有时，这里是激烈的比赛现场，小选手们都奋起自追，是呐喊声、欢呼声、尖叫声最多的地方。乒乓球台位于石榴树下面，在这里打乒乓，怎么说都很惬意啊!
升旗台是大操场的心脏。每天清晨，伴随着国歌声，面鲜艳的五星红旗在此冉冉升起，全校师生行队礼和注目礼，这是个隆重而庄严的时刻。
我们的校园不仅美，老师们也美，他们每天比我们早早来到学校他们为毕业班的同学复习，也为各种兴趣小组提供辅导，羽毛球、巴乌、科技、田径和合唱班，总之，课内课外都倾注着老师的心血。
哦，我热爱我们的学校，我也同样敬爱着我们的老师。
描写校园日记(篇6)
春天来了，美丽的春姑娘拿起了画笔为我们的校园绘出了春天。
春姑娘真是神啊，把我们校园点缀得不同凡响。你看周围的每一树，每一草，都好像返老还童似的，全都抽出了新芽，展开了鲜嫩的叶子。
你瞧，那小巧玲珑的桂花散发出的淡香无花可比。紫荆花也是那样香，它不仅香，还很美呢！但芒果树的话跟它们一比更是鹤立鸡群，它开出的花遮住了芒果树的枝头，似乎只有花，没有枝。
大王椰树，你依然是那样高大，那样笔直，为校园增添了许多光彩。大王椰树，你站得那么直，恐怕真的哨兵站在你的面前也对你甘拜下风。
小榕树，你那挺挺的嫩叶真是让我过目不忘。是你的叶子让我自信，让我更相信自己，每当我看到你那挺挺的叶子，我总会自信十足！
对了，我怎么会忘了正开得红红火火的花儿们呢？它们一个比一个美，一个比一个香，尤其是桂花、紫荆花和芒果树的花。
春天的校园真美！我爱校园！
描写校园日记(篇7)
雨中的校园真美啊，小小的雨花在跳跃、在弹唱，在调皮地捉迷藏。一切都像被洗过一般，干净、清新、明亮。草更青了，花儿更艳了，树更绿了，操场上的跑道也像新画的一样。雨中的校园，盛开着五颜六色的花伞，伞下是一张张可爱的笑脸，伴着嬉笑声、歌声，构成了一道独特的风景。
一天，我们正在朗读课文，突然，空中传来阵阵雷声，我一下子就明白了即将发生的事要下雨了。
虽然我坐在教室里，却仿佛离开教室来到了操场上，我想，细细密密地雨滴落下时，操场上的尘埃就会被冲刷掉，花坛中的'植物会更有生气更翠绿，国旗在雨的冲洗中一定更加鲜艳我不由朝窗外望去，啊，一个透明的雨帘从空中直挂下来。
终于下课了，我迫不及待地冲向窗台，去看外面的雨“世界”，只见雨滴像断了线的珠子哗哗向下掉，雨点打在树上、打在操场上、打在国旗上、打在操场上玩耍的孩子们的脑袋上一切都显得那么新鲜那么美好。
雨越下越大，北门外已经有一片地变成了小水洼，贪玩的孩子们也被逼回了教室，再也没有了小雨点落下时的平静、美好。豆大的雨点争先恐后地落下来，落在了无人的操场上。
放学后，猖狂的雨点更大了，同学们纷纷戴上了帽子，撑开了雨伞。那些没有帽子没有伞的同学们怎么办呢?你别担心，同学们会互相照顾，绝不会自己撑着伞而让伙伴淋雨。雨中，开出了一朵朵美丽的伞花。
雨下了整整一天一夜。
第二天，雨过天晴。校园里的一个个小水洼变成了一个个小水洼，暗处的水洼闪着幽暗的光，而阳光下的水洼里竟挂着一道道彩虹，看上去美丽极了。
雨中的校园，像一首抒情诗，更像一幅水墨画，让人流连忘返。
描写校园日记(篇8)
4月13日星期二晴
求雨山下坐落着一座花园式的学校，那就是我的母校，我们校园内种着许多梧桐树。在这些高大笔直的梧桐树下，留下过我们童年的足印，也飘荡过我们童年的笑声。
春天，梧桐树也舒展开它的嫩芽，长出紫檀色的一串串像喇叭似的花儿，引来了一群群蜜蜂在花丛中飞舞，形成了美丽而动人的'春天。
炎热的夏天到来了。梧桐花悄悄地隐去，梧桐树叶却茂盛极了，不留一点缝隙，遮挡着强烈的阳光，它给我们带来了阴凉。
秋天，梧桐树上挂满了褐色的果实，绿叶变成金黄色。同学们爬上树，摘下果实，在路旁玩起打仗的游戏来。
秋去冬来，梧桐树叶在寒风中像蝴蝶一样在空中飞舞，又悄悄地落下来，只有几片叶子还攀在树枝上。最后，它的叶子落光了，可我依旧爱它。因为它一直挺立在校园里，好像一个个永不知疲劳的勇士在守护着我们。
我爱您，梧桐树！
描写校园日记(篇9)
那件事很平常，却反映出了一个人的人格，我怎么也忘不了那件事，因为它已经深深地刻在了我心中。那件事发生在我上三年级时，那天中午，我正在回教室的路上，忽然发现大队辅导员正在严厉地批评一个四年级的同学。
大队辅导员的语言非常尖锐，而且面含怒色。我想：在队辅导员对同学的要求这么严格呀，看来以后我一定要注意一下自己的行为了。再看看那位大同学，表情十分愤怒，不用说就知道，不服气呗!我很奇怪：究竟是怎么回事?
便环顾四周，突然发现地上有一张包装塑料纸，还有一点点撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了。肯定是他随手扔垃圾被辅导员发现了。我忍不住想：真不害羞，都四年级了，还不知道校园的纪律。要是我是辅导员，一定给他们班狠狠地扣分。就在我这么想的时候，忽然一个二年级的小弟弟插在了两个人中间。
我刚准备责怪这个小同学的没礼貌。但小同学的一个举动却让我脸红了，只见小弟弟弯下了腰，捡起了那块包装纸，然后自觉地向垃圾箱跑去。我不禁惊呆了：啊!连二年级的小同学都能做到，我呢，却只顾看热闹!我岂不是“五十步笑百步”吗?
我真替自己脸红。这件事，虽然过去很久了，却常常浮现于我的眼前，提醒着我。
描写校园日记(篇10)
我们许昌实验小学是美丽的。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑，美丽极了。
春天，校园里万紫千红，百花盛开。有火红的海棠花，有雪白雪白的白玉兰，有紫红紫红的紫玉兰，有的含饱欲放，有的鲜花盛开，有金黄的连翘，粉色的寿星桃。最惹人喜爱的要数白中带粉的樱花了，这一簇、那一簇的樱花，都是三四朵、四五朵地挤在一起，像是几个顽皮的孩子在交头接耳地说着不可告人的秘密。他们争奇斗艳，竞相开放。一年一度的春季运动会在校园里举行，同学们笑着、欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。
夏天，校园里绿树成荫，挺拔的铅笔松直插云霄，像士兵似的守护着西环校路；高大的杨树屹立在教学楼前，课间同学们在树荫下嬉戏，其乐融融；盘根错节的紫藤树下，是同学们晨读的乐园。突然远处隐隐传来几声闷雷声，霎时大雨唰啦啦发从天而降，雨过天晴，空气清新，树木苍翠，让人心旷神怡。
秋天，校园的柿树结满了果实，像一个个红灯笼挂在枝头，让人垂涎三尺；黄澄澄的梨藏在枝叶间，老远就闻到了甜甜的味道；一串串的葡萄垂了下来，仿佛在炫耀自己；红彤彤的山楂缀满枝头，十分诱人。
冬天，大雪飘悠悠发下了起来，给校园披上了一层银装，树枝白了，房子白了，操场也白了。校园变成了一个银妆玉砌的世界。
看，这就是我们美丽的校园！
描写校园日记(篇11)
3月4日星期三睛
星期六下午，我来到校园里，与伙伴们办一期“学雷锋、学赖宁”的黑板报。路过三楼时，听到一阵锤子敲打的声音。我想这大约是学校木工叔叔在修课桌椅子，就没在意。
时间尚早，其他几个小伙伴还没来。我想起班上有几张椅子坏了，于是就拿了两张到三楼准备给木工修理。
我搬着椅子来到三楼，刚到教室外面，就听到一阵对话：
“爸爸，我又钉好一张啦！”
“孩子，”一个浑厚的声音，“做什么事，可都得认真呀！”
“知道啦旦”
哈，原来是父子同时学雷锋，做好事呢，真是一件新鲜事！
我在门外探头一望：讲台边已经修好许多张了。这时，爸爸正走到孩子身边，伸手摇了摇椅子，显然在检查孩子钉的椅子牢不牢。
孩子眼尖，他瞧见我站在教室门边，而且拿着椅子，跑过来问：“大哥哥，你这椅子要修吗？”
“小朋友，把椅子放在这儿，那两张修好的椅子，你先搬走吧。”孩子的爸爸接过话茬，“听孩子说木工病了好几天了，班上椅子坏了，我就外行充内行来试着修理一下。”
哦.是这么回事！没有华丽的词藻，却可见一颗火热的心！
我搬着椅子走出教室，身后又传来一阵轻重不一的锤音——此时它仿佛是一曲动听的二重奏！我搬着椅子走到教室，这时小伙伴都来了，我把看到的新鲜事一五一十地告诉了他们，他们都同意我的意见：把这件事写在黑板报上。
“好！”我拿着鲜红的`彩笔，写下了一个醒目的标题——《校园里的一件新事》，也许是心情激动，也许是感受深刻，这篇报道我写得特别顺畅……
描写校园日记(篇12)
说到校园，我最熟悉的就是我的校园了 。
一进入校园，首先看到的应该是那宏伟壮丽的小白鸽雕塑，他象征着和平，给我们学校添家加了一些快乐。我们校园里有了它就会文明守纪了，任何不礼貌的语言就在这里被神圣的光芒化解了。
说到小白鸽雕塑，大家应该会想到“小小动物园”，里面有红腹锦鸡、孔雀等动物。最重要的要数小白鸽了，小白鸽有力的爪子可以使自己平稳的站在高高的树枝上，它那洁白的羽毛宛如一片白云在天空上飘荡，它的翅膀可以保护自己的子女，因为如果敌人来袭的话，它就会用翅膀打倒对方。
我们的教学楼前有一座升旗台，每当我站在庄严的国旗下时，我内心感到一种激动，“好好学习，你是中国人，应该不被别人欺负，应该团结一致，努力向上，勇往直前。”
我们教学楼的坐侧是我们课外的一处开心的游乐场。这个游乐场里天天充满着欢声笑语。
最后来说说我们的教学楼吧，我们的教学楼是一座梯形的楼房，这里天天有琅琅的读书声，这读书声就是我们在课堂上读出的整齐、响亮的声音。
我们的校园充满了激情和无穷的力量，激励着我们勇往直前积极向上的精神。
