中心作文。
每天都会接触到不少人作文，好的回忆可以通过写作来永久珍藏。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。经过收集并整理，我们为你呈上关于中心句作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
关于中心句作文【篇1】
今天，我们全校师生满怀喜悦的心情去参观广东科学中心。
科学中心分3层，第1层有售票厅、 游客服务中心、医务室、商场、积存处和咨询处。第2层是展览区、检票处和咨询处。到了第3层就是我们最喜欢参观的各类展厅和影院大厅了。
科技馆真大，从远处望去，它仿佛一艘正待启航的航空母舰；从空中俯瞰，它又变成一朵在蓝天下怒放的巨大木棉花。就是这个木棉花和航空母舰的结合体，总建筑面积达13.75万平方米，成为目前世界上展示面积最大、功能最齐全的科普教育场馆。这里有很多特别好玩又很有意思的地方。
比如人与健康馆通过监视人体结构和健康的科学理念,以及生活方式与健康之间的关系。使我们了解一系列与自身生活密切相关的科学知识。当我走到行走姿态这里时，我才知道每个人走路的姿态，还有这么多的讲究和学问。也才知道我走路的姿态不是很正确。正确的走路姿势应该是:抬头、挺胸、收腹两眼平视；双臂下垂，摆动自然协调；两腿交替前移，膝关节不过分弯曲；步伐稳健均匀，不宜过大过快。当我了解这些之后，我暗暗下定决心，纠正自己走路不对的地方。希望大家也能和我一样走路正确。
儿童天地馆是以12岁以下儿童为展示对象。通过湖动游戏、角色扮演，情景体验等湖动参与方式，让儿童观众在玩耍中发现周围世界里的科学现象。丰富童年的生活感知及经历。激发好奇心，想象力和创造力。
人体操场是通过我们在这个巨大的人体模型内的各种器官和系统里上下攀爬玩耍。在模型内的不同区域会有各种提示和功能展示，了解熟悉人体各个器官的并在玩耍的过程中体验这些器官的作用。
儿童科普启蒙互动剧拯救地球秀、历险记、机器秀三套秀是通过剧场演员运用一定的道具,让参加体验的小朋友,在有趣.刺激.幽默的20分钟的互动表演中,激发小朋友的好奇心。培养小朋友的想象力和创造力,达到科学启蒙的目的。
飞天梦想这里有太多让我们大开眼界的东西。我才发现我们的祖国多么强大。人类的智慧多么了不起。宇宙飞船可以把人载上太空。我们还可以通过加热非密闭性热气球里的空气,观察热气球升空，了解热气球的升空原理。
数码世界馆以计算机、网络、通信、数字娱乐为主要内容。展示信息时代的基本概念和尖端知识，体验数字乐园。感受数字家庭数字产业发展等信息产业发展趋势。
感知与思维馆通过我们的一系列感知活动。将脑科学、心理学等学科内容巧妙地结合起来，使观众在认识大脑，探索思维神秘领域的同时，亲历感知的奇妙体验过程。
绿色家园馆以岭南生态为背景。战胜自然生态环境及其变迁规律和人类不当行为导致的资源危机。环境污染和生态失衡。进而推动全社会开展新能源利用。环境治理，生态恢复等绿色行动，传播绿色文明。教育我们从小做起，热爱大自然。保护我们的地球，爱护我们的绿色家园。
参加科技馆让我增长了知识开阔了视野。我一定要好好学习，将来用我所学的知识美化地球，美化我们的家园。
关于中心句作文【篇2】
泪，一提起泪，我想到的不是悲伤而是喜悦。
三年级的时候，我的学习成绩比较靠后，但妈妈经常教育我：“失败不可怕，不懂得失败的原因才可怕。”其实我打心底里羡慕那些好学生，看着他们风风光光地登上领奖台，满面春风的样子，心想："为什么只有他们可以登上领奖台，我为什么不能呢？”因此我下定决心，我一定要追上他们，甚至超越他们！
于是，我上课时认真听讲，下课时好好温习老师讲的知识，我还把之前测试的试卷拿了出来，把我不太会的题型总结到本子上，钻研各种类型题的方法，平时多读书遇到好词好句，也会立马摘抄到这个本子上。
经过一个月的脱胎换骨，我由之前看到题就晕头转向，变得现在喜欢做题了。到了考试那天，我自信满满地走进考场，心里想：这次一定不能让妈妈失望，更不能辜负我一个月的努力！"我拿到试卷，嘴角微微上扬便写了起来。
过了两天，终于要出成绩了，我望着那长长的排名榜，发现第一名竟然是我的名字，我的眼泪不禁涌了出来，因为我的努力没有白费！
后来，学校组织了社团活动比赛，我想要参加美术比赛，但同学们都觉得我不行，我心中暗暗发誓，我一定要让他们刮目相看。我在不懈的努力下，终于在美术比赛上大显身手，赢得了第一，同学们吃惊地看着我，我流下了喜悦的泪水。
一切成果都是靠努力得来的，有努力就有回报。
关于中心句作文【篇3】
说到迷，或许大家立刻想到的就是对什么着了迷，今天我要说的就是我那位“戏迷爷爷”。
我的爷爷可是小区里出了名的戏迷，人人都知道呢！下面就让我来说说，我这位“戏迷爷爷”的一天吧。
早上，他总会早早的起床，但不是去买菜、做早饭、打太极而是在唱戏。唱的时候把树上的小鸟震飞了，还把家里的人都给吵醒了，可见爷爷唱得有多大声啊！奶奶让我跟爷爷去买菜，但是爷爷走在路上时，还学着戏剧里要那样子走，不少人都像看着神经病，一样看着爷爷，但是爷爷丝毫没有改成正常的走路，还是像刚刚那样，还将左手放在后面右手不停地挥动着。到了卖菜那里，爷爷嘴里还念着戏，因为卖菜的不是本地人听不懂，还以为爷爷在说的他的菜，不好引发了争论。
中午吃完饭后，别人都去睡午觉了，爷爷还在书房里，津津有味的看着关于戏曲的书，一会儿望着天花板想着书里的动作，一会儿手开始比划了起来。别人都睡午觉后醒了，开始做家务，爷爷擦桌椅时还不时哼了几句流行的戏曲。挥动着手中的抹布，将水滴的到处都是。
晚上时，爷爷开始做饭，但是他学着戏曲里的动作“嘿呀……”还配上了乐“咚咚咚咚”还敲着锅。跟着电视里的动作，直到在客厅里的奶奶闻到了味才知，菜糊了！奶奶又不免说了几句话。吃饭时弟弟在看动画片，爷爷一看六点了，赶紧抢过遥控器换台看戏剧，弟弟大哭大闹也不说让给弟弟看。看完电视后，正在想着要干什么时，口袋里的手机响了，爷爷一听很激动：“啊！什么，那你等等我……不远不远，就几里而已！”说完，话都不说就穿鞋跑了出去，想必又是王大爷拉爷爷去看戏了。
这就是我家的戏迷爷爷！
关于中心句作文【篇4】
《播撒诚信的种子》这本书中让我印象最深刻的就是《“神童”晏殊》，它讲的是：宋朝著名的文学家和政治家晏殊，14岁时被推荐给了朝廷，所以他不用参加考试便可得到官职，但他还是主动参加了考试。那次的考试题目恰巧是他做过的，而且得到过好几位名师的指点。所以，他就从1000多名考生中脱颖而出，并得到了皇上的赞赏。但是，他在接受皇上的复试时，却把情况如实告诉了皇上，并要求另出题目，当堂考他。皇上与大臣们出了一道难度更大的题目，结果，他又因文章精彩而得到了皇上的夸奖。其实，晏殊完全可以不把真相告诉皇上，但是他选择了诚信，因此取得了更多人的信任，也得到了后人的赞美。
讲到这里，我又想起了一个古老的故事：国王为了挑选一位诚实的男孩做他的继承者，便把煮熟的种子发给每一个小男孩，并特意指出谁种出来的花最美，谁就能继承王位。半年后，几乎每一个人都捧来了一盆五彩夺目的鲜花，只有一个小男孩，低垂着头，捧着只装有泥土的花盆。于是，这个城市的南海理所当然当了国王。
这个故事很简单，却告诉世人一个深刻的道理。拥有诚信，你终将拥有机会和成功。我们青少年听了这两个故事，一定知道讲诚信的重要性了吧！但我觉得我们青少年讲诚信的重要性不仅仅在此。还因为我们青少年是祖国的未来。民族的希望，现在的我们若干年后将走向社会，所以我们的诚信意识如何将直接关系到我们民族的生存状态。因此，诚信应从我们做起，让诚信伴随我们成长。
可是，现在在小学生中有一种很常见的现象：考试作弊。虽然作弊能暂时取得好成绩，可是当你长大后走上社会，走上工作岗位后还能“作弊”吗？在这点上我觉得天津市津英中学七年级做的很好。他们在xx年期末考试前与老师签定了“诚信协议”，在6月30日开始的期末考试，学生们保证在无人监考的考场上不作弊。学校也表示相信学生们的承诺，在考场上不设监考老师，监控设备全都不开。学生们都在“协议”上郑重地签上名字。到了考试的那几天。在各班教室里，桌子上没有被调换，拉大距离。教室内一片肃静，更象一堂普通的自习课。在教室的走廊上，也只有一位教师巡逻。结果，大家不仅实现了考前诺言，而且都经过了认真复习。考出了理想的成绩。让我们向这些大哥哥、大姐姐们学习，以诚信对待考试，也让我们以诚信对待考试开始，让诚信成为我们的行为准则，贯穿在我们之中，这样才是对自己的将来负责的一种表现。
让我们讲诚信吧，让诚信伴随我们成长，因为只有这样，我们才能健康、茁壮地成长，成为一个对国家，对社会有用的人。
关于中心句作文【篇5】
说到特种设备监督检验中心，可能没有多少人了解这个地方。什么叫特种设备?特种设备监督检验中心又是干什么的呢?今天，带着疑问，我们小记者一行就来到了这个充满神秘的地方，一探究竟!
我们首先来到特检中心会议室，特检中心汪主任告诉大家：我们生活中常用的电梯，液化气罐，压力管道，游乐园大型游乐设施，客运索道，起重机，还有很多工厂的锅炉都属于特种设备。特检中心的职责，就是承担这些设备的质量监督检验等一系列工作。听完汪主任的介绍，大家都恍然大悟，终于解开了心中最大的疑惑。
接下来，大家分别参观了中心的各个模拟教室，教室里摆放着很多特种设备的模型，以供大家更直观的了解这些设备的结构设计特点。
其中，让大家最感兴趣的是电梯模拟教室的两台电梯模型。这是两个透明的小电梯，但是它内在结构，和我们平时乘坐的电梯是一模一样的。工作人员为我们详细介绍了电梯的正确使用，和乘坐电梯过程中可能会出现的一些情况，以及遇到各种情况下该如何应对
最后，我们还与中心汪主任面对面，提出了很多心中的疑惑。大家的问题也是五花八门电梯会突然冲出屋顶吗如果电梯突然坠落怎么办为什么会发生液化气罐爆炸汪主任面带微笑，详细地为大家解开心中一个又一个谜团，直到大家都满意的点头!
通过这次参观活动，让我不仅学会了很多新的科技知识，还懂得了很多特种设备的正确使用，视野得到了进一步的开拓，也提高了自身安全防范意识。我会将我所学到的知识，告诉身边的人，让大家都了解这些知识，提高安全防范意识，防患于未然!
关于中心句作文【篇6】
议论文写作是中学生作文的重要组成部分，也是中学语文教学的重头戏。在教学中我们发现：不少学生在平时已积累了不少作文材料，练笔文章也写了不少，但到了中考、高考时还是写不出文字通顺、条理清晰的议论文来。究其原因，除了文字基本功外，思路不对头是其主要症结所在。本文试图从理清思路方面来探讨加强和改进中学议论文的教学教法。
一、从确定中心论点中理清思路
确定中心论点的思路主要体现在动笔之前的构思和观点的确立。
首先是动笔之前的构思。鲁迅先生写文章，即使是写一篇几百字的短文，也不是马上摊开纸就动笔。他总要先打腹稿，这就是构思过程。
动笔写文章之前，怎样进行构思呢？
我们知道，阅读是一个发现中心思想的过程。反过来可以发现，构思的中心环节是提炼文章的主题。而文章的主题不是主观臆想的，外加上去的，是通过把现实生活的材料所蕴涵着的思想意义去粗取精、去伪存真开掘出来的。如鲁迅的《祝福》，对于祥林嫂性格的广泛的社会性、历史的必然性及其悲剧深刻性的挖掘，就是一个寓意深刻的艺术构思的范例。
构思的方法，是一个消化材料的过程。文章的构思首先是吃透题材内容，而题材内容又来自于生活素材。因此，构思首先是理解生活，没有活生生的材料，就无从构思。在文章构思过程中，随着对生活理解的深入，文章主题思想会逐步明确。然后根据主题的需要，对材料加以整理、选择，分出主次、真伪，进而深化主题。构思好比是设计文章的草图，我在教学实践中让学生采用编写提纲的方式来对文章进行构思。如命题《为班门弄斧叫好》的构思提纲：
①班门弄斧通常是贬义的，是不自量力的意思，为常人所否定。
②确立观点：敢于在班门（权威）弄斧，突破常规思维，不为传统观念束缚，好！
③正面论证：处女作的发表；普通人的发明创造；甚至于科学家的新发现，正是敢于在班门弄斧而又有所突破的结果。
④反面论证：如果人人都不敢在班门弄斧，班门永远是至高无上的，班门终将消失；正如长江后浪推前浪，如果取消后浪，长江就成了一潭死水，最终摆脱不了干涸的命运。人类社会也是一样，没人班门弄斧，社会就不可能进步。
⑤总结全文：有所发现，有所发明，敢于向班门弄斧应给予鼓励，这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。
其次是确立观点。无论是命题作文还是材料作文，确立观点是写好议论文的基础，应注重引导学生把握观点的提炼方法。观点的确立除了要有一定的生活积累外，还可通过质疑、深思、联想、想象、类比等方法来拓宽思路。如对《诚信》这一命题，首先应理解什么是诚信（诚实、信用），接着追问人为什么要有诚信（立身之本），诚信对不同社会角色的影响，以及没有诚信对个人、社会将会产生什么恶果，最后才是如何落实诚信的问题。而材料作文的一般思路为：引述材料、提炼观点、论证观点（先正面论述，然后再反面论述）、联系现实、解决方案、深化观点。可以先概述提供的材料，然后分析为什么，接着就提出观点，再分析论证你的观点（可从正面、反面比较分析），接着联系现实，最后深化观点。
又如引用一则材料：宋代建隆年间，有个管理工程竹木材料的官员，对库存的圆木长短不齐颇为忧虑，就上书宋太祖，请求把长圆木锯短一些，使这些圆木长短划一。宋太祖在他的奏章上批道：你的手指、脚趾难道就没有长短吗？为什么不把长的指头截去，使它们也长短一律呢？长的就让它依旧长着吧，短的就让它依旧短着吧。如何从这则材料中引出观点？首先引导学生对材料加以分析认识，把握住材料是确立观点的关键。宋太祖的御批，肯定的是木材长短不一，可以物尽其用。由此可联想到人尽其才，再联想到历史上刘邦善用人才，然后联想到国企改革知人善任，使国企起死回生，联想到我国的政治体制改革及领导干部的公开聘用等。可见，只要拓宽思路，让思绪插上翅膀，进行联想和想象，即可达到刘勰在《文心雕龙》里所说的思接千载、视通万里的境界。
关于中心句作文【篇7】
开学了，对于年幼时的我是多么不愉快的事啊。而今，开学了，没有我......
我如此失落，大约是长大了吧，才意识到上学是多么的可贵。然而，没有我......怪谁？当然怪自己。悔恨当初为什么没有用功学，现在反低人一等。
我与他们也许相差无几，或者是相差甚远。归根结底也是晚了，但我上学的愿望是如此强烈。看着同学们欢乐的笑容，自己也不禁笑了出来，很不自然，是自卑的笑容。
很显然，他们开学了，我独自走在街上是什么感觉。也许会被人指指点点的在背后说闲话，也许不会。但无论如何也逃脱不了自我的谴责，因为我没考上。
起先，我曾对母亲说过，用分数来衡量一个人是不公平的。但现在看来，我错了，人就是要用分来衡量的。分是一个尺度，是一个媒介。事实看来就是高分高能，低分低能。事实就是如此。
也许你是一个品学兼优的学生，由于一时疏忽而与重点高中失之交臂。尽管你是很好的，但重点高中也不会来请你。反之，如果你人品不佳，成绩拔尖，只要过了分数线，重点高中自然来找你。成事败事，则是后话。
总之，我落榜了，虽然同窗有为我抱不平的，我表示感谢。事本不该如此，我的三年苦读付之东流。事也就如此，一切都无话可说；事本应该如此，是自己荒废了......
写到此，眼泪不禁簌簌流下，是悔恨......
关于中心句作文【篇8】
光可以给人带来一切美好。在黑暗之中，有一束光能带给人光明，当你深陷在泥潭之中时，总会有一束光，它不惧怕艰难与危险，把你从深不可测的泥潭中托出；当你迷失方向时，这道光又照亮你前进的方向。
在困难面前，这束光能给予你力量，告诉你不卑不亢，迎着光逆着浪前行。人生的道路很漫长，若是有一束光带领我们前行，那么路途将不再那么孤单。当一束光透过层层雾霾，洒下大地，就像一种美好的信仰、一种欢乐的绽放！
在寒冬里这束光是温暖的，它会温暖我的心房，给我无限的动力，去吸取自信的甘露，在心灵被层层厚厚的积雪覆盖时，这一道光会融化我的心灵给我无限的温暖！
在惆怅消沉时这束光是充满活力的。法国的拿破仑曾说过：我成功，是因为我志在成功！志向是动力的根本。或许这一束光可以让我终身受益，又或许这一束光可以使我拥有美好的未来。动力是一个人生存的理由没有动力的人，即使活着也如一具行尸走肉！
这束光无时无刻的都在激励我自己，光是指引我行进路上的指南针，也是我最有力的合作伙伴！
关于中心句作文【篇9】
曾有人说：人的外在困境是资源短缺，人的内在困境是欲望不灭。放眼如今，就信息资源而言，看似无法用短缺形容，而常冠以爆炸一词。实际上，信息爆炸中是真假资讯的混杂，有效资源着实短缺。而要将短缺的资源利益最大化，我们便不得不在尘世纷纭中学会中心辨之。
信息化时代，各种资讯浪潮一波紧接一波，冲击着人们早已疲惫不堪的眼球。当恶劣事件曝光时，人人都是网络上的法官。公开场合丢婴事件披露之初，铺天盖地的都是对所谓人贩子的谩骂，最终却不过是母亲自导自演的一出戏;成都某校食堂食品安全有疑这一。问题被某家长发布后，又是批判学校食堂的一波热潮，真相却是家长的恶意摆拍。。。。诸如此类的事件层出不穷，人们似乎都被流量蒙蔽了双眼，失去了辨别真伪的能力，从而沦为信息的奴隶。
知政失者在草野，可见民间观点并不是不足取信的。但辨别信息真伪的能力，依靠的是自身知识储备。人是一根有思想的苇草，人之所以区别于禽兽，全在于高一等的理解力。多年的学习和生活，无论在课本抑或社会之书上，都教会了我们人生知识。它们不应被束之高阁，被时光的污垢侵蚀，而应被取出细细擦拭，作为我们判断前行方向的镜子。
与此同时，负责资讯传播的各类媒体也应规范信息来源。社会的每根毛细血管都负有对肌体健康的责任。作为信息的传播者、时代的发声人，媒体更应意识到手中话筒的重量。面对社会万千眼睛的注视，却以捕风捉影的讯息来搪塞，将信息功利化的同时，人格也堕落化了。
对信息真伪的辨认，本质上是对真相的探求，对理性的尊崇，也是思维的体现。路遥说过，人一旦过多沉湎于温柔之乡，就更削弱了重新投入风暴的勇气与力量。而如今，大多数人便沉湎于这信息的温柔之乡中，一味接受而不加筛选，导致思维的简单化，从而暴露自己的无知无能。
纪伯伦有言：死亡改变的只是覆盖在我们脸上的面具，农夫依旧是农夫，林居者依旧是林居者，而将歌声送入微风中的人，他终将对着运转的星球歌唱。尘世纷纭，信息似乎成了披上了华美的外衣、手持傀儡线操纵着人类的木偶。唯有中心辨之，才能在纷纭的信息洪流中逆浪前行，穿行其中，行云流水般自如。
关于中心句作文【篇10】
当我看到许多人往北京上海潮水般涌去，当我看到莘莘学子挤向金融学，当我看到艺术家纷纷钻进现代圈，似乎真有一个中心在。我甚至听到了汉代那个有名的无名氏的嘶吼：“何不策高足，先据要路津！”
然而一当放开眼光，我又惑然不解。单看古代文人奔走的中心，先是汉唐的长安，后是两宋的汴京，再是明清的北京，时移世易，中心变动不居。昔日引人翘望之地，今日成了冷清之乡；过去的偏僻一隅，现今的繁华帝都。盖将一朝视角观之，中心赫然存焉；自历史视角观之，中心兴替不定，何尝有一中心也？
由此看来，所谓中心不过是时代追逐的对象，是时代热门的话题，有时它甚至只不过是一个时尚，总之，它反映时代的价值取向，是时代的宠儿，也为时代所局限。世间芸芸众生，眼光总是为时代所局限，他们丝毫不知道为何而生，只是跟随众人之后，去追逐所谓的中心。当深圳辟为特区，天下人莫不“南下”；当上海成为龙头，天下人莫不想成为“海客”；当北京兴旺时，天下人莫不北漂。一时间赳赳从军，一时间纷纷下海，一时间攘攘从政。言情题材感人了，都去卿卿我我，爱个你死我活；改革题材的走红了，都去大刀阔斧，拨乱反正；历史题材的跑火了，都到宫廷搜罗闱中秘事，都到70年前烽烟中捡拾弹壳。三十年了，我们跑了多少门？追了多少星？成了多少粉丝？为了不被边缘，为了不被抛弃，为了不被落伍，我们漂泊了多少个地方，浪费了多少精力？我们最后不能不无奈而伤感的哀唱：时间都到哪里去了？
我想起胡塞尔的名言：“我们切不可为了时代而放弃永恒！”
1922年，在弗莱堡大学任讲师和胡塞尔助教的海德格尔在托特瑙山购得一小块地，在那里修建了一个十分简陋的小木屋。从那时起，托特瑙山就成了他退身于世界之外时的居所，也是他哲学思考的冲锋高地。他在世界的边缘建立起存在主义哲学大厦，他在林中小径里迎接文明思想的黎明。
我想起了年轻时爱默生的呐喊：“我不是围绕恒星运转的行星！”
世人都知梭罗有一个远离尘嚣的瓦尔登湖，可能不知道那个常来湖边拜访的“蓝衣人”爱默生，是他“不做行星”的思想激励着年轻的梭罗，来到城市的边缘，写下不朽的巨著。其实，翻开人类历史，有哪一个思想者不是在边缘那个地方沉思，从而让那个边缘渐渐闪耀出光芒？
地球，是一个球体，哪里都可以是中心，哪里都可以是边缘。世界是平的，哪里都可以是中心，哪里都可以是边缘。成为中心边缘的不在于空间位置，不在于时代冷暖，而在于价值与意义，在于创造与开拓。没有这一点，人间只是一盘散乱砂砾，哪里有什么中心与边缘？
