元宵节传统节日作文。

读书笔记吧精选专题推荐：“元宵节传统节日作文”。

作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。作文可以培养学生的良好的心理素质。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，那么好的学生作业作文是怎么写的呢？我们经过整理，为你编辑了元宵节传统节日作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节传统节日作文 篇1

爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。

——题记

妹妹瞧瞧天上的月亮，又指着碗里的汤圆，尖着嗓子叫道“哥哥，快看，这些汤圆像不像又白又圆的月亮呢？”

在皎洁的月光下，我给妹妹讲起了元宵节的来历和习俗。

元宵节又称上元节，小正月，元夕，灯节。正月，也就是农历的元月。古人称夜为宵，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以成为元宵节。

在这一天里，赏灯猜灯谜也是元宵节最古老的民俗活动。赏灯自汉代便有，南北朝时期逐渐成了气候，到了宋朝，更是发扬光大。欧阳修的“去年元夜时，花市灯如昼”，更有辛弃疾之词“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”

今晚，我们小区还特意举办了猜灯谜的活动。串串彩灯绕在树枝上，栏杆上，长椅上，像洒落的星星。只见男女老少，排着长队，伸着脖子，紧缩眉头，嘴里念念有词。红红的灯笼映照着他们的脸颊，可真是“人面灯笼相映红”。猜中的喜笑颜开，猜错的捶胸顿足，好不热闹。

大家是偏爱汤圆还是元宵呢？

每到这时，网上总免不了一场南北大战。北方的坚持元宵，南方的执着汤圆。说到这里，就不得不提一下汤圆和元宵之间的区别了。

其一，制作方法不同。元宵先把馅料切成小块，蘸上水，放入干糯米粉中滚成圆球；而汤圆则是糯米粉用水和成面团，包上馅料。

其二，馅料不同。元宵比较单一，一般芝麻，花生或豆沙。汤圆就是比较丰富了，水果，鲜花，肉馅都可以有。

其三，烹饪方法不同。元宵一般炸着吃，汤圆则是煮着吃。

我们家，每一年毫不例外都是黑芝麻汤圆。软糯的外皮一咬开，黑色的流沙被挤了出来，迫不及待地想一吞下，奈何又烫嘴，大家彼此瞅瞅，都被逗乐了。

妹妹一接一，腮帮子都鼓着了。外婆爱怜地责备她，“汤圆好吃，可别贪嘴。这糯米团子可不好消化了。“我赶忙科普了一下，”不对不对，糯米淀粉中几乎全部是支链淀粉，分解效率高，但分解不彻底，消化不完全。“

碗里一个个雪白黏软的汤圆，亲亲热热地挤在一起，像极了一家老少欢聚一堂的场景。汤圆可甜可咸，人生团团圆圆，这就是元宵节赋予的意义了。

元宵节传统节日作文 篇2

“去年元夜时，花市灯如昼。”一年一度的元宵节又到了。我们一家其乐融融，欢度这个热闹的节日。

古镇里张灯结彩，火树银花。一路上到处都是五颜六色的花灯。有威武的孙悟空灯，有可爱的兔子灯，今年是牛年，所以还有巨大的金牛灯……各种各样的灯，把古镇打扮得金碧辉煌，仿佛是一座“不夜城”。元宵节的花灯让我大饱眼福，穿过一片灯海，我们怀着愉快的心情走在回家的路上，圆圆的月亮也悄悄跟在身后。

到了家里，我和弟弟笑嘻嘻地说：“我们要吃汤圆。”于是，妈妈拿出一袋煮了起来。汤圆圆圆的，又白又胖，像一个个大胖子。汤圆有的沉入水底，有的不一会儿就浮上来了。过了一会儿，汤圆煮好了。看着这么多小婴儿似的汤圆，我想：这诱人的汤圆一定十分美味。我先舀了几个汤圆放进碗里，接着拿起筷子，然后夹起一个吹一吹，再塞进嘴里，甜甜的，糯糯的，香香的，非常好吃。

元宵节，真是一个阖家团圆、幸福快乐的日子。我喜欢这个节日！

元宵节传统节日作文 篇3

时光飞转，正月十五又在元宵的香甜中匆忙地来赶赴这团圆的盛会。在科技发达的二十一世纪，这个历久弥香的传统佳节不但没有褪色，而且愈发的蓬荜生辉。

元宵之夜，千家万户都被团圆的喜悦所包围着。我们一家人围坐在桌子边上，碗里漂浮着白白嫩嫩的元宵，腾腾热气暖着每个人的心。爸爸指着它们说：“吃元宵的学问也有不少，四个是代表四喜临门，八个代表八面玲珑，十个代表十全十美……它们可是寄托着人们无数的心愿呢!”带着这些美好的祝福，品着嘴里入口即化的甜蜜，我们家的猜灯谜比赛也拉开了帷幕。妈妈不紧不慢地读出了谜面：“天女散花，打一新词。”我脑筋一转，竟与爸爸同时报出了正确答案：“高消费!”妈妈赞许地点点头：“不错嘛，脑袋很灵活，每人奖一个元宵!”我暗自得意：这个我在网上看过，现学现用。接下来，我也尝试了一回考官的滋味：“无可奈何花落去，打一常用词。”这下可把爸爸妈妈给难倒了，我摇头晃脑地公布了谜底：“哈哈，不知道了吧!是‘感谢’。”听了这个答案，他们面面相觑了一会儿，随即，银铃般的笑声便久久萦绕在我家上空。这时，绚烂的烟花绽开了笑靥，映得人间溢彩流光。好像在点缀元宵佳节，又好像是在庆贺虎虎生威的崭新的一年……

元宵节历史悠久，早在2000多年前的西汉就有了，是我国非常有名的传统节日。它的节俗活动，是随历史的发展而扩展的。起初只是白昼为市，夜间燃灯，到了清代才增加了舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，流传至今。这个传统节日是人们情感的一种载体。它让平时不能经常见面的亲朋好友们能有一个机会聚在一起，共享天伦。传统食物元宵那圆圆胖胖的形象就是寓意着一家人能幸福美满，那馅儿也让人甜到了心里，不由地对未来一年充满了希望与信心。

元宵，你是我国传统文化中的一块瑰宝，你让无数外国友人感受到了中华民族的古色古香;元宵，你是联结人们情感的一座桥梁，你让常年出家在外的人感受到了亲情与友情的温馨;元宵，你是闪耀在雄鸡心中的一颗耀眼的明珠，你让炎黄子孙为古老而富有魅力的祖国感到骄傲与自豪!啊，我爱我们的节日——元宵!

元宵节传统节日作文 篇4

“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”，张祜的这句诗描述了古代京城元宵佳节的热闹情景。

元宵节这天，我也期待着能走出去欣赏那“万灯明”美景，可因为已是六年级，马上要毕业，元宵节这天，便与往常一样，放学后还要再补两节课。只是，人虽在教室，心却早已飞出，在想着晚餐会吃啥，在想着花灯是什么样子，还在想着该去哪儿玩，更在想奶奶的汤圆是芝麻馅还是花生馅。

很快，班主任来了。她走上讲台，环视一周，才说：“这节课来做个活动。”听到这句话，同学们顿时来了精神。老师接着说：“我之前不是有布置大家做花灯吗?”“对!”同学们大声回答。“现在，请有交花灯作业的同学上台拿回花灯。”十几个同学走上讲台，其中就有我。老师又说：“请台上的同学高举手中的花灯，台下的同学投票。”老师顿了一下，又宣布：“花灯要来评选，设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。台上的同学要为花灯做讲解，台下的同学投票。”一听这话，我急了。我可连花灯的名字都还没想好，怎么讲?

快轮到我的时候，我还没理出头绪来，急得抓耳挠腮。突然，灵光一闪，似乎灵感来了!“我、我的花灯叫‘福……福临门’，它寓意新的一年会有好运气，幸福会降临。”说罢，想冲回座位却被老师拦住了。“你还没讲解材料及制作过程呢。”我只好继续：“这个花灯由气球和矿泉水瓶组合而成，在矿泉水瓶身用刀子割开数条缝，两头不能割断，仍连接着。然后，把大红气球塞进瓶中，再充气，撑开瓶身后，外观就像一个大红灯笼，最后用带有福字的中国结做成灯笼下面的流苏。”终于说完回到了座位，长长地舒了一口气。

在评奖的时候，我心里像压了块石头一样，紧张又激动。见到同学们纷纷把票投给我，心里的石头才算落了地。

“铃铃铃……”铃声响起，放学了。大家都忙着收拾书包，想快点赶回家吃大餐，看晚会，我则依然沉浸在花灯中……

元宵节传统节日作文 篇5

你们知道元宵节的由来吗？我查了一下资料：元宵节的由来是古代传说。相传，汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝，但其生性懦弱，优柔寡断，吕后便独揽朝政，朝中老臣、刘氏宗室都敢怒不敢言。吕后死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤，于是，秘密共谋作乱之事。此事被刘氏宗室齐王刘囊得知，立即与开国老臣周勃、陈平联系，最终平定“诸吕之乱”。后，刘恒登基为汉文帝，为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。我也是查了资料之后才知道元宵节有这么有趣。

所以这一天放学以后我就来到弘阳广场，然后他们在举行猜灯谜活动，只要猜出灯谜就可以获得奖品。那些灯谜都是在红红的纸灯笼下面放着一条红纸条上面会写一些谜语，可是挤了好几个呢，比如：能指方向，出门携带，海上航行必须用，打一生活用品。其实这个谜语我在第一句就知道能指方向那不就是指南针？然后我插了好几个一些针线呀，电冰箱呀……弘阳广场里还举行了扫码优惠券活动。好多人都在扫，可肖然出了问题，没有扫到。但是我妈妈还是拿着50元的优惠券在那开心着呢。

妈妈在超市里买了一袋元宵。本来是准备回家泡着吃，我提议我们一起来做元宵。其实我之所以会有这个提议，因为我小时候不知道元宵是什么？后来才知道元宵就是我经常吃的汤圆。我想亲手去做一做。然后，妈妈先让我用一些面粉加点水再弄成一个团团，看似简单，却很不容易，控制水量一会儿弄的太多，又太硬，一会儿弄的太少，又太稀。所以我失败了三次好不容易才做出了一个完整的面团。本身我也想放弃的，但是因为妈妈在一旁鼓励我说失败就是成功之母呀。最后就到线了，线我们是早早准备好了，然后把面团包上馅包的总是露出来，虽然学学，但是又包的不圆。最后终于弄好了，下出锅中，然后吃起来满嘴芝麻吃起来甜甜的。

我终于体会到了什么是功夫不负有心人，我终于做出来了。是的，自己做的汤圆，心中是如此美好。

元宵节传统节日作文 篇6

有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似 玉， 灯烧月下月如银。 唐寅的诗句正应了今年元宵节的好天 气，好天气又感染了我们一家的好心情，吃过晚饭，早早领 着儿子，踩着皎洁的月光，去参加杜桥办中心幼儿园组织的 元宵节活动。 正月十五闹元宵，今年元宵节喜庆的氛围早早就弥漫 在杜桥办中心幼儿园园区内。校区内处处洋溢着节日的喜 庆，一个个灯笼从天而降，又依风摇曳，形状各异，姿态 万千，在如玉的月光中格外注目，我一家三口禁不住注目品 赏，流连忘返，这时徐老师看见了我们，喊我们赶快来教室， 我这才回过神，赶快领着儿子，快步赶到了教室，原来这里 有更精彩的节目等着我们，差点舍本逐末，轻重颠倒了。

正式活动开始前徐老师首先宣读了活动纪律、 安排和注 意事项。接下来热腾腾的汤圆就被端了上来，原来第一项活 动是请家长和孩子品尝汤圆，孩子们每人分到两个汤圆，预 示着 20__ 健康成长，家长们是四个，预示着事事如意，合起 来又是六个，又映衬了中国传统的六六大顺之意，老师们可 真是煞费苦心，又感人至深啊！望着诱人的美食，我顾不上矜持点，猛咬一口，香甜四溢，满口留香，偷偷斜眼望去家 长和孩子们都“狼吞虎咽” ，吃相迥异。此时的教室里徐徐 散发着香甜，空气中处处飘荡着幸福！ 吃过汤圆第二项活动开始了，在徐老师的带领下，我们 来到一楼园内，开始放烟花了，我心潮澎湃，儿子拉着我也 兴奋的蹦了起来。首先，几颗明亮的火星一颗接着一颗冲上 了灰暗的天空，刹那间，火星炸开了，变成了一朵朵五光十 色的巨大的花蕊，又好似一位美丽的仙女，把希望的花瓣洒 向了人间。令人滑稽的烟火像一条条活蹦乱跳的小鱼，又像 一只只到处乱跑的老鼠从又粗又短的爆竹里蹿出来，飞来飞 去，数量越来越多，千丝万缕，壮观极了。有时候又像一团 团金色的火光“毕剥毕剥”地炸开来。红的，黄的，蓝的， 绿的，紫的各种各样的颜色把天空打扮得绚利多彩，特别是 是紫色，那么耀眼，使人心旷神怡。此时的天空已是光辉灿 烂，烟花更是光彩夺目，目不暇接（美中不足的就是通风不 好，有点呛人） 。 接下来的一个环节可是我的“拿手好戏” ，也是我最享 受的环节，原来晚会的高潮来了，猜灯谜活动正式开始，我 领着儿子一连串猜了几个灯谜，本想再看几个，可看见那边 兑奖处已经有人排队了，于是赶快排队兑奖，这才发现幼儿

园规定每人只能猜一个的规定，只好选了一个（其实是选灯 笼） “东西南北上下均无事——打一安徽地名”的灯谜，迅 速跑到兑奖处，一口报出“六安”的谜底，喜获此灯。这时， 再看周围家长也是各显神通，这边，灵感一触即发；那边， 一击即中；这边，苦思冥想；那边，欢喜雀跃；这边，拿着 自己的却猜出了别人的；那边，一句不经意的提点却柳暗花 明……没有猜中的人不服气的一次又一次尝试，猜中的了却 像尝到了甜头不能止步，欢乐的笑声渲染着浓浓的节日气 氛。 元宵晚会在猜灯谜活动中徐徐结束， 我依然沉浸在那火 树银花美丽的境界中， 久久不能平静。 我真希望今后的生活， 也能象这烟花、灯谜一样绚丽多彩。圆圆的月亮，相聚的情； 圆圆的花灯，欢乐的情；圆圆的汤圆，温暖的情；团圆的心 愿，岁岁的情。“时令相催。又还是，元宵报春回。” 欢乐元宵节，让我们在新一年，对待每项工作像猜谜一 样，用心思考，快乐起航！李沛轩家长 20__ 年 2 月

元宵节传统节日作文 篇7

又是一个热闹非凡的元宵节。大街上张灯结彩，到处是孩子们的欢声笑语，我们一家人随着热闹的人群，来到了五岭公园赏灯。

一到五岭公园，往常不怎么热闹的五岭公园，顿时人山人海，被五彩缤纷，各式各样的灯包围着，一派迷人的景象。瞧！那条奔腾的巨龙正横卧在草丛中，像个威武的战士，守卫着自己的领地；还有那形态可爱的小狗，正笑容可掬地向我们拜年呢！

爸爸特意带我去看了他们单位制作的那盏灯，那是一盏耸立在水中央的灯，像一座鲜艳夺目的亭子，亭子里有五个形态各异的福娃。

随着天色渐暗，赏灯的人越来越多，奇怪的是，我们并不觉得十分拥挤，仔细一看，原来大家都随着指示牌的赏灯路线秩序井然地观赏。这也是我们郴州文明城市的骄傲！

赏完了灯，我们依依不舍地离开了五岭公园，但我还沉浸的灯的海洋里。

元宵节传统节日作文 篇8

今年的元宵节，我们小学打算组织一次小活动来庆祝元宵节的到来。我很积极的参与了这次活动。

王老师和张老师不停地讨论，说完了，张老师就跑去操场了，王老师好奇地想，“今天张老师会在操场上干什么呢?下午刚一下课，张老师就来到教室，笑眯眯地对王老师和大家说：“你们现在可以去操场参加活动了。”“太好喽!太好喽!我们可以参加活动喽!”教室里欢声雷动，同学们奔向操场。到了操场，同学们一下子看见了那么多各式各样的五彩的花灯。大家兴奋极了，喊着，笑着，跑着，跳着，一头冲了过去。王老师说：“你们喜欢哪个花灯?”小明说：“我喜欢公鸡花灯，因为它很漂亮。”小红说：“我喜欢熊猫灯。”

很多同学叫了起来：“我也喜欢熊猫灯，”“我喜欢，”“我也喜欢熊猫灯，它很可爱!”……王老师说：“上面有灯谜。”

小红叫了起来：“我猜到了!我猜到了!”

王老师问：“是哪个花灯的谜?”

“是那个，谜底是人!”

王老师说：“你拿走吧。”

每一个同学都忙着看花灯、猜灯谜，他们觉得这是一天中最快乐的事。

没过多久，每一条灯谜都被同学们猜出来了!同学们提着花灯，调皮地做着游戏，把元宵节的操场变成了欢乐的海洋!

元宵节传统节日作文 篇9

月圆、汤圆、灯圆、人圆，团团圆圆过元宵。今日的元宵节我们虽然没有和自己的家人团圆，但是我们却和同学们度过了小学阶段的最后一个集体的元宵节！

今晚的节目真是精彩，有女生表演的《千手观音》，他们的动作一致，一招一式都是那么优美。还有刘敏旖和童凯峰的对歌《别傻了》，悠扬的歌声在教室上空缭绕，大家跟着曲子打节拍，跟着哼唱，似乎每个人都成了一个个小音符，在音乐的国度中飞翔。恽律，叶丰，康欣怡表演的小品《扔汤圆》惹得大家哈哈大笑，最后扔出的汤圆里面竟然还有奖呢！中奖的同学眉飞色舞，而得到怪脸的同学则哭笑不得。其他的节目也都很不错，大家都经过了精心地编排和热情地表演。

在这次活动中，同学们都融入了这种传统节日的气氛之中，因为我们就要毕业了，今后也很少会有这样的机会全班同学一起过元宵节阿。五年级下半学期是最后冲刺的阶段，学习生活十分紧张，大家都作好了认真学习的思想准备，然而今晚的活动使我们觉得在紧张中还带着那么一丝甜甜的味道，舒缓了我们紧绷着的神经，今晚我们真快乐！

元宵节传统节日作文 篇10

昨天是正月十四——元宵节，这一天，我们家家户户都要吃糟羮、看花灯，非常热闹！

昨天傍晚，我们去奶奶家吃糟羮。一到奶奶家，奶奶家可热闹了。姐姐、哥哥、阿姨、伯伯都来了。奶奶和阿姨们正在准备烧糟羮的材料呢！糟羮的材料可真丰富啊！有豆面、萝卜、油泡、肉……有的切成粒，有的剁成泥。切好后，阿姨把菜放在锅里一边炒，一边放调料。然后，再放点水，等水烧开后，再把调好的粉倒在锅中搅拌，等烧熟后，一锅美味又好吃的糟羮出锅了。我端起一碗热气腾腾的糟羮，“嗯。”我闻了一下，“好香啊！”我尝了一口，真是太美味了。于是，我就津津有味地吃了起来。

吃完饭，我和妈妈一起去市民广场看花灯。虽然外面寒风刺骨，但是来看花灯的人还是很多。

来到市民广场，市民广场灯火通明，一下车，我就飞快地跑过去。首先映入我眼帘的是一组超大的花灯，两条龙中间有一匹奔跑的骏马，骏马后面有一个巨大的火炬。花灯左边站着一个跳舞的娃娃，右边站着一位拱手的财神爷，好像在说：“祝大家新年快乐，财源广进！”我和妈妈还看了其他的花灯，有和平鸽的、锣鼓等四组花灯。

由于天气实在太冷了，我和妈妈就只好回家了。在回家的路上，我问妈妈：“为什么我们临海元宵节要提前一天过？”妈妈说：“据说明代状元秦鸣雷是个孝子，父母早亡，由家中伯母带大，他伯母信佛，逢初一、十五都要吃斋念佛，但秦鸣雷不忍伯母空度佳节，就把每年的元宵节提前一天过。为了纪念秦鸣雷的孝心，于是就把这个习俗传了下来。”www.DSbJ1.COm

今年的元宵节真是太有意义了，不但吃了糟羮，看了花灯，还知道了提前过元宵节的传说。

元宵节传统节日作文 篇11

元宵节，是中国的传统节日，在城市，这天都会挂上各色灯笼。在农村，没有那么多灯，这可怎么办呢？聪明的人们想出了一个好办法放哨火，这样的火堆可比灯笼亮多了！灯笼有灯笼的风情，哨火有哨火的滋味儿，那究竟是一个怎样的场面啊！让我带你们一起走进那热闹的夜晚吧！

夜幕降临，城里已是灯火通明，万籁俱寂的村庄，人们三三两两，开始赶往草垛。所有人来齐后，大家点燃了草垛。那火苗一开始还很小，像小精灵一样在草中飞舞；突然，只听轰地一下，小精灵们迅速蔓延开去，火舌在空中绽放出一朵光亮无比的红花，红光照在每个人的脸上，温暖又红火，大家在火堆旁有说有笑；渐渐地，火全部烧起来了，虽然没有灯笼好看，但这不是一个更大的灯么？

月至中天，远处又多了几处火灯，这么多灯，不知远方的人是否看到？宇航员是否会看到？玉皇大帝和嫦娥是否会看到？火光映红了天空，像是傍晚的火烧云。

看着这熊熊燃烧的大火，我不禁想起了这样一段故事：在抗倭时期，倭寇经常夜袭，抗倭名将戚继光便让老百姓在夜间放火，哪些倭寇看到火光，便再也不敢来犯了。这大概也是放哨火的来源吧！

夜深了，火也灭了，人们都已进入梦乡，唯我不眠，打开窗望着那还在冒烟的草灰，一个个热闹的场面又浮现在我眼前，就在那火灯的旁边