四年级自我介绍的作文精选12篇。
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随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。写作文可以提高文学素养，完善文学功底，写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。什么样的作文才是最适合我们的？相信你应该喜欢栏目小编整理的四年级自我介绍的作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
四年级自我介绍的作文 篇1
镜子里，一头乌黑的长发，一双大眼睛，一个小嘴巴，笑起来总是甜甜的……没错，这就是我，我叫钟文瑜，今年12岁，在全南县第二小学六年级，我是个文静的女孩。
妈妈说我是个小书虫，我自己也承认。每当我吃饭前，都会心血来潮看上几页;有时，光看上几页就入了迷——还想看。就这样，看着看着，仿佛身临其境，连妈妈叫我吃饭也没有听见，她只好进房间，将我从书中“请”出来。而我，只得配合妈妈，恋恋不舍地从书中走出来去吃饭。
虽然我读书很认真，但也少不了马虎。
一次母亲节，我想以劳动来回报妈妈，于是，“说干就干”。我从厨房拿出拖把，认认真真地把地拖好了;再拿出扫把，没想到，刚一开始扫，就摔了一跤——原来，我把地板拖得太湿了。接着，扫地的时候，我的手又碰到一个玻璃杯，“哐当”一声，杯子碎了;这还不是最惨的，更惨的是，我在清理玻璃杯碎片的时候，还不小心把手划破了，疼得我哇哇大哭。
在学校，老师选我为语文课代表，是专门在语文课前或语文早读课时带领大家读书的。在老师的眼里，我很负责，是老师的小助手：每当放学时，我都会按时将饮水机、电风扇、电灯关掉，把门锁好;同学们有不会的题目，我都会耐心地为她们解答……
在父母眼里，我是个好女儿。我很爱我的弟弟妹妹们，希望他们快乐成长。
我就是这样的一个女孩，你们愿意和我做朋友吗?
四年级自我介绍的作文 篇2
我叫倪天纯，是琅小4年级(6)班学生。我是一个兴趣广泛，思维活跃的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至爱，而读书和写作更是我的最爱，这一切均缘于兴趣和习惯。
我从小就养成了睡前读书或听故事半小时的习惯。在幼儿园的时候，以爸爸妈妈读给我听为主，有时听完后他们会让我再复述一遍，或者口述一个故事，由妈妈记录。在幼儿园中班时，我的《猎人与鹿》的故事就在《早期教育》上发表了。这次发表，大大激发了我的编故事，讲故事的兴趣。
到上小学之前，我已基本听完了中国的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中华上下五千年》、《上学就看》等书，天文、地理、历史大大开阔了我的知识面，词汇量也日积月累，不断丰富，这些都为我以后的习作打下良好的基础。
进入小学后，我学会了拼音和认字，可以自己看书，我觉得自己看比听别人读更有味道，更好玩。一年级时，我开始尝试着把自己经历的和有感触的事情写成文字，开始时只有短短四五十字，语句和章法也不很规范，但童言稚语、童真童趣。过段时间，回头看看，我不禁会“哈哈”大笑。随着时间的推移，我写的东西也就慢慢地开始有点样子，字数多了，对事物的描写和人物心理的刻画比较到位，也开始懂得文章的立意和整体架构的重要性，并且努力去赋予文章以美感。到二年级结束时，爸爸妈妈帮我汇编的第一本作文集——《浪花朵朵》已经是厚厚一本，我自己看着也感觉小有成就，喜滋滋的，对作文也就越感兴趣。进入三年级后，有了正式的作文课，我的作文屡屡能获得万老师的精彩评语以及表扬和肯定，还在《少年文艺》，《金陵晚报》，校刊《小主人》杂志上发表呢!这更加给了我写作的热情。
总结作文心得，我觉得作文不难，只要写出自己的所见、所闻、所思、所想。作文不是凭空捏造，也不是无中生有。所以，在学习之余，应该多读书、读好书，并且能多思考、读懂书。总之，我觉得作文这件事，兴趣是最好的老师，家长和老师的也应该以不断地赏识来提高我们的兴趣。说到此，我要向我的班主任—月亮姐姐万茜老师真诚地道一声谢谢，如果没有万老师对我缺点和不足的宽容和鼓励，我相信我对作文的兴趣不会如此的盎然!
四年级自我介绍的作文 篇3
时间过得真快，转眼间又一个六月即将到来，看起来平淡无奇的六月，又一次敲响了倒计时的警钟，是的，六年级的我，还有不到70天的时间就要离开母校，不知怎的，我的心里，突然产生了一丝丝回忆。
我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。
四年级自我介绍的作文 篇4
我叫石玉洁，长得眉清目秀。两只猩竦拇笱劬Γ苁且徽Ｒ徽5摹Ｑ劬ο旅娉ぷ乓桓龇浅苏谋亲樱褂幸徽潘祷奥┓绲拇笞彀停芴岢鲆恍┨煺娴奈侍猓惺蔽实煤芄殴郑萌宋薹卮稹
我非常外向，没有保留一点女孩子的矜持。我不喜欢淑女，不喜欢笑不露齿，更不喜欢吃饭时“小鸡啄米”。我喜欢随心所欲，喜欢不约束自己，就算成为一个真正的疯丫头，我也不在乎。我爱不拘小节，我爱大喊大叫，我爱我的疯。
虽然我很疯，但是看起书来可是安安静静的。每次经过书店时，我都会进去看一看，挑几本好书。我每天都会遨游在书的世界里。我把书当成了永远“吃不完”的食品，每天都要“吃”掉一点儿。看书时我非常入迷，常常闹出不少笑话。记得有一次，我们吃过晚饭，妈妈笑眯眯地说：“我们去逛街吧！”我和爸爸兴高采烈地说：“好！”当我们路过书店时，我就挑了一本书，认真地看了起来。爸爸妈妈叫我出去时，我都没听见。他们看到我看得这么全神贯注，就出去了。知道爸爸妈妈他们回来我才看完。我疑惑地问：“我怎么没到家呢？”妈妈说：“什么？”我忽然想起来，刚刚看得太入神，把自己当成了书里的人物了。
平凡的我有着不平凡的闪光点，普通的我有着不普通的能力。这就是我，一个四年级的学生！
四年级自我介绍的作文 篇5
第二天早上交上作文本后，我心里一直七上八下的。几天后，作文本发下来了，我心惊肉跳地打开来，哇！眼前一片红！只见在一串串红波浪线后，是好几行的评语，最后还有一个我意想不到的A++，此刻，我心里激动不已，因为我知道，那是李老师对学生作业的最高评价！惊讶、喜悦、激动......一股交错的感觉在我心中漫延开来，那感觉如同面对波浪滔天的大海、飞流直下的瀑布的那种震撼与激动！从此我盼望着上语文课！盼望着上课时李老师叫到我的名字！那一刻终于到了，在全班同学略有吃惊的眼神中我昂首阔步地走上讲台，声情并茂地朗读了自己的作文。在掌声响起的那一刻，我感到了前所未有的自豪。
张老师，我想对您说：您从一年级把我们带到四年级，每天不是判作业就是讲课，那种劳累可以说是我们意想不到的。您歇一歇吧！
四年级自我介绍的作文 篇6
本人姓王，名伟，就读于山西省大同市城区二十三校4(七)班。鄙人一头黑发，一双眼睛大而炯炯有神，鼻子挺而小巧。这还算满意，只是我似乎缺少男之阳刚之气，可木已成舟，就只好如此了。
我爱读书，谁让书是人类精神的粮食、支柱呢?它还是人类进步的阶梯。我常常在书海中遨游，它们就像一个个神奇的小精灵，悄悄的把知识传授给了我。我在书海中学到了不少东西，也可以说这就是爱读书的的收获吧!记得有一次，我从早上就开始读书，当我从书中缓过神的时候已经下午五点了，而我还以为刚看了一会儿呢!
我的学习也在班上名列前茅，语文、数学、英语三大巨头常常给我亮绿灯。当然，也有的时候亮红灯，即使常胜将军，也有失败之时吗!
金无足赤，人无完人。我毕竟还是有缺点的嘛。
我常常丢三落四，不是忘了这，就是忘了那。在四五年级时，晚上忘了带回作业本是常有的事。唉!这个毛病可难缠啦。昨天还在提醒自己明天上午不用补课，可偏偏就在今天，我就忘了，走到半路才猛然想起来，无奈，还能有什么办法，只好回家啦。
第二个缺点就是有点不爱收拾我的房间啦，我的书随处可见：学习桌上、床上、书柜里……唉，反正是到处都是。如果要在这里找一件较小的东西，至少也要用上十来分钟。
第三个缺点就是在学习上有些粗心，常常不是把小数点忘了，就是把单位名称忘了。这也算得上是我的天敌了吧!
这就是我，一个活泼可爱的我。在今后的日子里，我一定努力改正缺点，做一个名副其实的好学生。
四年级自我介绍的作文 篇7
梦想，是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯，引我们走向黎明。我也有梦，我有一个作家梦，从三年级起，我就立志要做一名作家，写出风格鲜明的文章。然而，实现梦想就必须实践中国梦。
大学生求职面试自我介绍篇5我叫赵婉君，您可能会联想起琼瑶小说，字的确就是那两个字，差别就是人没有那么漂亮，呵呵。其实，我的同学更都喜欢称呼我的英文名字，叫june，六月的意思，是君的谐音。(点评：寥寥数语，让面试官轻松地记住了申请人的名字。)
六年级议论文题目：补习班的苦与乐。学习课堂以外的知识，学习更加深奥的知识，本身是又苦又累的，可是取得成果以后，难道不感到无限欢乐和欣慰吗？就像一位名人说的题目：付出虽痛苦，但果实最香甜。
物理开课第一天，你风趣的自我介绍：我姓荣，是你们的物理老师，大家可以叫我荣嬷嬷，呵呵~拘谨的课堂顿时活跃起来
四年级自我介绍的作文 篇8
我叫章峻铭，今年十岁，我的眼睛大大的，鼻子高高的，长得十分可爱。
我是四年级的小学生。我最喜欢放风筝、画画、打羽毛球，养小动物。
课余我最喜欢放风筝。一到星期天，我和爸爸到广场放风筝，广场上很热闹，放风筝的人很多。我看见天空中的风筝各式各样，美丽极了!我迫不及待地拿出我的“大燕子”，一边跑，一边放线，一会儿我的风筝轻轻地飞上了天空。放风筝有很多技巧，线不能太松，也不能太紧，太紧要适当放松，这样风筝才能保持平行。以前我是不会放风筝的，经过爸爸的耐心指导，现在我已经成了放风筝高手了。
我还很喜欢画画，每个星期六，我都会去兴趣班学画画，有时候画景，有时画动物，有时画花草树木。画完后，我拿给爸爸妈妈看，他们夸我是小画家。现在我的画已经栩栩如生了，还要去参加比赛，这就是我的优点。
我最大的缺点就是粗心大意了。每次做作业总会写错字，有时候还会没做一两题，我真希望把这个缺点改正。
你愿意成为我的朋友吗?
四年级自我介绍的作文 篇9
我是一个活泼开朗的男孩，有着两个炯炯有神的大眼，两只大大的`耳朵，一张能说会道的嘴巴。这就是我。
我有来向大家介绍下我的优点吧：唱歌、体育、奥数等等，我的缺点也有些，比如粗心，马虎。但最让我担心和自豪的是我那张能说会道的嘴。为什么这么说呢？是因为在课堂上我是一个能说会道的小达人。在下课时我就成了个小话唠。
别看我是个话唠我也是个书迷。在小时候我喜欢看《格林童话》、《一千零一夜》的书。现在我长大了，不看这种书了，而看《宇宙悬疑》、《查理九世》之类的书。看了这些书让我看到了宇宙的奥秘，机智勇敢的墨多多，也让我懂得了做人的道理，也知道了酸、甜、苦、辣。
别以为看这么多课外书没用，他们可帮了我个大忙！记得一次考试时我在做最后一题拓展题：宇宙里有没有虫洞，如果有那有没有虫子，如果没为什么叫虫洞？我突然想起了宇宙奇观的内容，就把上面的答案写了上去，结果对了。我顿时发觉，书的作用可真大啊！
姓名：蔡其加，在曹村六小读书的我，班级：四（3）班，这就是我！
四年级自我介绍的作文 篇10
我，个子不高，皮肤微黄偏白，眼睛水灵灵的，睫毛又长又翘。我喜欢画画，拿起画笔，我就有点小冲动。看着可爱的、抽象的人物在我笔下呈现，我就快活得不得了!现在，我已经进入“狂痴”的状态了……
平时，我就喜欢写写画画。一次下课，我实在无聊，就拿起笔在桌上画了几个圆，又在上面情不自禁地画上了头发、五官、身体和场景等。但我认为还不够，又陶醉地加上了搞笑的对话，打好了阴影。正准备涂色，忽然眼光一扫，发现我的手正放在桌子上!呐!那我这所谓的“画纸”不就是桌子吗?!再想想时间，已经快上课了!我忙乱地取出橡皮，擦了起来。当我擦完时，还没上课!我拍了拍满桌的橡皮屑，正想放松一下，谁知竟被老师发现!哎，被老师批评了……
画画惹的祸还真不少!我就是爱画画嘛!这不，我拿着语文书看，中途，发现有一幅插画画得不好，心想：这么难看，哼，看我的!于是开始痴迷地改了起来。画满意了，我忽然如梦初醒;这不是语文书吗!我赶紧擦去了铅笔印。幸好!老师没有看见……哎，随手画画的习惯真要改一下!
这是就我!一个爱画画的十岁女生。
四年级自我介绍的作文 篇11
我叫谢慧莹，今年9岁，是学校的大队委员。我是一个可爱的女孩，一头浓密长发，黑黑的眉毛下一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪，一笑起来，还会露出两颗“兔牙”。
我的学习成绩在班里名列前茅，尤其是英语和科学。曾经，我在英语比赛上讲了《小水滴的故事》，荣获一等奖，英语考试也多次得了100分。
我爱好广泛，喜欢看书、游泳、画画、下围棋……我最喜欢看书，经常在书海里流连忘返。我也是班里画画的“五大高手”之一。下课时，我会照着画册画下一些漂亮的裙子，做一个“裙子秀”，让大家评评哪条裙子最好看。而我的游泳经过两个暑假的训练，水平有了很大的提高。另外，我的围棋也曾多次获得奖励。
我有很强的集体荣誉感和责任心，老师布置的作业及工作，我都能努力完成。我更有一颗爱心，当同学遇到困难时，我会伸出援手和他们共渡难关。我尊敬师长，用心学习，关心集体，乐于助人。也许正因为这样，我很荣幸地连续两年被同学们选为班长。
虽然如此，我也有着很多缺点，我经常丢三落四，做事马虎，动作慢，有惰性……有一次，我将作业本忘在了学校，后来又跑回去拿。我一定要把这些坏习惯改掉。
这就是我，现在你们对我有点儿了解了吧?
四年级自我介绍的作文 篇12
我叫徐文雁，今年11岁，我有着白白的皮肤，一双水晶葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，还有一头乌黑发亮的长发，我的两只眼睛中间有一个小黑点，妈妈说这是一颗美人痣，妈妈常叫我“白雪公主”.
我特别喜欢画画，画遍祖国大好山河，在梦里我梦见自己成为了一名著名的画家，有很多人找我来画画，我开心极了。一个星期天，我想画一幅名为“巧手妈妈”的画：妈妈坐在灯光下织毛衣，脸上还带着慈祥的笑容。画完以后，我涂好颜色，让妈妈看了看，妈妈说：“这是谁画的呀？”我说：“是我画的。”妈妈惊讶的说：“是吗？真漂亮呀，我女儿好棒。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
我也暗下决心，一定要成为一名著名的画家。在学校里，老师教导我们，要做一个尊老爱幼的好学生，你做到了吗？我可做到了，一天，我和妈妈到公园玩耍，走着走着看见一位小妹妹摔倒了，我连忙跑过去把她扶了起来，为她拍了拍身上的土，小妹妹感激地说：“谢谢姐姐”.我说：“不用谢，这是我应该做的”.妈妈直夸我是个乐于助人的好孩子。我是不会为此骄傲的，我要以雷锋叔叔为榜样，做一个乐于助人的好学生。这就是我，一个活泼可爱的我，一个自信的我，你愿意和我交朋友吗？
