作文拉不开的书600字合集。

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。怎么写出一片优秀的高分作文呢？小编给大家整理了“作文拉不开的书600字合集”，希望对您有所帮助！

作文拉不开的书 篇1

今天，妈妈给我变了一个魔术，叫拉不开的书。我一听就感觉很奇怪，于是就迫不及待地想看一看。

妈妈先把两本厚度一样的书一页一页地交叉起来，然后抓住两本书的边沿用力往两边拉，可这两本书好像被粘住似的怎么都不开，这是怎么回事呢？当时，我有点迷惑不解，还说：“妈，你肯定是没有用力，你的魔术一定是假的。”但妈妈说：“我用力了，不信你来试一下。”

因为我不相信，所以我一定要试一试。我双手拿着两本书的边沿，用力往两边拉，可是书就是拉不开。妈妈笑着说：“这下你信了吧。”我点了点头，问道：“妈妈，这为什么拉不开呀？”“我告诉你吧，这种力量叫做摩擦力，这种力量，只要你越用力，它就越紧。但是，如果你抖一下它，让空气进去了，再轻轻一拉，就可以拉开了。”听了这些话，我才恍然大悟。

原来蛮力比不过摩擦力呀！

作文拉不开的书 篇2

在生活中处处有科学，你知道吗？就连我们的学习助手-书本，也有一个小秘密等着你揭开哦！

有一天，我告诉妈妈，老师给我们布置了科学试验拉书。妈妈迷惑不解地按我的要求，先准备了两本大小、页码一样的书，把其中一本书的每一页与另一页相继夹起，每夹完一页，轻轻把书压平。妈妈一边夹一边问我，到底要做什么实验呀，就两本书弄来弄去？我让妈妈先别急，实验条件马上就具备了。

等妈妈把两本书每一页都间隔夹好了，我告诉妈妈，现在我们可以来拉书了。我自告奋勇地说，我学过空手道，力气大，我先来。我一手拿着一本书，分别往外使劲地拉，书本纹丝不动，我又使出吃奶的力气，再继续拉，还是无济于事。妈妈也不甘示弱，跃跃欲试。但任凭妈妈怎么拉，两本书如胶似漆粘在一起，根本拉不动。我和妈妈一起上，一人握着一本书各自拉，可无论我们怎么使劲，还是拉不开，我们俩都面面相觑。就这么两本书，这么夹一下，居然就难倒我们俩了。这时，爸爸过来了，什么书呀，这么难拉，我随便一拉就能拉出来了。爸爸自以为力气最大，信心满满，但无论爸爸用什么方法怎么拉，那两本书还是一动不动，似乎成了一本书了。一家三口都相继败下阵来，都对两本书无可奈何。

正当我百思不得其解时，我想到了最好的朋友百度，我上网搜索拉书实验。原来，两本书拉不开，拉的力均匀分布到每页，而每两张纸之间有摩擦力，页数越多，摩擦力越大。若里面有一些空气，那么摩擦力就大大减小。我尝试着抖动书，抖动了几次，空气进入书页内，再轻轻一拉，两本书轻而易举地拉开了！

拉不开的书，被我拉开了。我用科学知识拉开了书，这个实验让我明白科学知识无处不在！你可别小瞧这个摩擦力，科学家们利用它发明了皮带运输、汽车、火车等。看来，我以后一定要尊重科学，多学科学知识！

作文拉不开的书 篇3

神奇的摩擦力

今天，老师拿着两本夹在一起的书，对我们说：“谁能把这两本书拉开？”我们都跃跃欲试，我想：这对我来说就是小菜一碟呢!

朱宸睿满有把握地走上前来，她双手捧着书，先是从中间拉，接着又从顶头拉，她几乎使出了九牛二虎之力，可就是拉不开，那书就像是在跟她作对似的，她还自言自语道：“怎么就是拉不开呢？”

老师又请了小小大力士王文杰上来拉，他咬紧牙关，眉头紧锁，使出了吃奶的力气，书依然纹丝不动。好像在嘲笑他：“哼，想把我拉开，没那么容易。”

接下来，老师又请了四位男生一起拉，他们弓腿弯腰，满脸通红，只见汗水从他们的鼻尖上慢慢地渗出来。可书就连在一起，没有丝毫变化。

大家都议论纷纷，有的说：“老师之前是不是对书施了什么魔法了！”有的说：“老师一定用了什么胶水把它们粘在一起了。”我想：这两本书之间一定藏着鲜为人知的奥秘。

原来是因为两本书之间有很大的摩擦力，重叠的越多，摩擦力就越大，所以是不能轻而易举地拉开的！只见老师将书轻轻一抖，书就拉开了。

其实，科学在生活中无处不在，只要你去细心观察，就会有很大的发现。下课后，大家都意犹未尽，各自在位上玩着呢！

老师点评：用词极为准确，人物的心理活动，动作神态描写也极其到位，写得真出色。

作文拉不开的书 篇4

很多人认为书特别容易被撕破，可是，今天我要告诉你，你错了。让我来为你揭开这个秘密吧。

今天，邓老师让我们和两本夹在一起的书比力气，比赛规则是：两个人同时抓住书角，把书拉开来，这就算胜利。

第一场，是两位女生上台挑战。一位女生一上台，就紧紧地抓住书角，邵馨莹上来把腿往后迈了一步，顺势把腰弯了下来，紧紧地捏着本子。另一位女生目不转睛地盯着书本，似乎在想着该怎么获胜。邓老师走过去，把手按在书本上，还故弄玄虚地说：“我要把我的力量传给书本。”

只听一声令下，比赛开始了。两个队员争来争去，有一位女生脸憋得红彤彤的，仿佛用了九牛二虎之力。邵馨莹不服气，身体倾斜往后仰，不料，另一位女生又使劲往后拉，“咝”的一声，同学们大叫起来，本子被撕破了。此时，邓老师大声倒数十秒，我跟着同学们大叫“十、九、八、七、六…………”最终，这场比赛没有胜利者。我想：邓老师是不是在书里动了手脚，比如，贴了胶水之类的东西。哪有那么难拔开的书，难道邓老师真有超能力？

后来，邓老师给我们做示范。只见，他在两本书里面吹空气，一下子书就被拉开了。原来，书中的“大力士”是摩擦力呀！

作文拉不开的书 篇5

拉不开的书

今天，老师向我们借了两本书，然后一上一下摆放起来，对我们说：“谁能把这两本书分开。”花开说：“我能！”他不费出灰之力就把两本书分开了。第二次老师让花开把书左右分开，花开还是毫不费力气地就分开了。

第三次，老师把两本书将洗牌一样夹起来，再请了力气小的女生夹左右拉开。先是一个人，然后是两个人，最后是所有的女生一起拉，但书还是丝毫不动。老师又请了我们力气大的男生，先是两个人，然后四个人，最后是我们所有的男生使出了九牛二虎之力，但是书还是丝毫不动，我们手拉得火辣辣地疼，累得直喘气。我们拉得时候，有的咬嘴唇，有的龇着牙，还有的脸涨得通红通红的。我心里想：这到底怎么搞得呀，怎么我们全都拉不开呢？

老师看到我们分不开，就说：“让我来。”老师把书举在嘴前，轻轻向缝隙里吹“仙气”，然后抖动了一下，“啪”的一声就分开了。

咦，这是为什么呢？我们很好奇，老师告诉我们：纸张夹在一起，拉动时会产生摩擦阻力，夹得张数越多，阻力越大。

今天回家我一定让我老爸试试！

老师点评：你能清楚地记叙游戏的全过程，使人一目了然。希望能注重细节的描写，使情节更生动。

作文拉不开的书 篇6

今天，我们原本要草地寻宝，但是室外在下雨，于是老师给我们开展另一个活动拉不开的书。

老师拿来了两本文学写作教科书，一页一页把它们插起来，叫同学们拉，可是同学们一拉就拉开了，我奇怪的想：老师不是说变魔术吗？怎么变不出来。

第二次，老师还是用刚才的方法插起来，但她这次施了魔法。果然，老师请的两个女生都拉不开。后来老师请了一个男生，那个男生一拉就拉开了，老师说：你能不能给我留点面子啊！顿时，爆笑全场，我也情不自禁地笑了起来。

后来，老师让我们自己同桌两个人相互：施法，于是我和同桌一起合作，把两本书插在一起。第一次我来拉，我费了九牛二虎之力，都拉不出来。第二次我同桌往书的角落一抖，书就开了。

这到底是怎么回事呢？原来，物体之间有种力量叫做摩擦力。当同学来拉时，书本与书本之间产生了摩擦力，就拉不开了。拉的时间长了，摩擦力越来越多，就算大力士也拉不开了。但是，如果你往里面按，摩擦力越来越小，就可以拉开了。

不仅如此，摩擦力还运用到了我们实际生活中去，比如，走路要用到摩擦力，又比如车子需要用到摩擦力

这次活动不仅给我带来了乐趣，也给我带来了知识。