关于珍惜时间的日记9篇。
周记是包含在写作中的一种形式，在日常的学习生活中，许多人都会写周记。周记可以表达和传递我们的情感，在学校里你会怎么写自己的周记呢？读书笔记吧小编为各位收集并分享了“关于珍惜时间的日记”，还请你收藏本页以便后续阅读！
关于珍惜时间的日记(篇1)
关于时间的作文,珍惜时间的作文,周记600字
时间的足迹
三年前那个金秋九月，我们跨进中学大门的时候，是怎样的激动、紧张和满怀憧憬啊！还记得刚步入校园时，我们规划三年初中生活的情景吗？三年里，我们欢呼，我们歌唱，我们跋涉，我们耕耘。那难忘的一幕幕，犹如昨天。三年后的今天，我们即将面临人生的一次重大抉择。
当某天早上醒来，我发现刚买不久的鞋不合脚时，当某一天和妈妈站在一起，发现自己的个头已超过了妈妈时......我们便有了自己的心事。我们长大了。
成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程。
三年的成长经历，或喜或悲，或恼或忧，一路上我们欢歌笑语，风雨相伴。
不知不觉的，妈妈的鬓角有了一缕白发，父亲的背也有些驼了。而我，身高已超过了妈妈，从前的鞋子也不合脚了！家乡也变化了！这些都是时间换来的。一眨眼，三年了，今年夏天就要面临着选择。这一切让我们感到前所未有的兴奋和喜悦，同时也有有着困惑与迷惘。
教室里，回想着我们琅琅的读书声；操场上，留着我们青春的身影；树荫下，小路边，洒下了我们串串的笑声......多么美好的一段时光啊！而临近毕业，我们已经不能像以前一样叛逆了！三年的时间，我们变得成熟，善于思考。这是时间造化的结果。
我们每一天都在和时间赛跑！可是我们怎么跑也跟不上时间的脚步。时间太快了，所以我们更要珍惜、典藏我们的记忆！
关于珍惜时间的日记(篇2)
关于时间的作文,珍惜时间的作文：
两分钟有多久
时间是什么？时间是知识，每一分每一秒都可以学到许多知识；时间是什么？时间是金钱，每分钟就金钱一样流逝，却用金钱买不回来。那么时间有多长？有时时间如梭，光阴似箭；有时时间似蜗牛，度日如年，一日三秋。
今天，老师带我们体验了一下两分钟到底有多长。很多科学家都是在实验和实践下得出结果的，所以我们也要效仿他们，从活动中找结论。
第一个活动：默成语。两分钟能默多少个成语呢？带着这个问题我开始默写，一心一意、三心二意、一帆风顺．．．．．．我咬着笔盖，用力地去想，可想了半天，最后才默了13个，虽说已经不少了，但我总觉得，如果我一直不停地写，一定能更多。而且，我发现两分钟就好像一分钟一样，还没一会儿就过去了。
第二个活动：木头人。木头人这个活动，小朋友肯定不会陌生，幼儿园中经常玩。可我们这次跟他们不一样，木头人要做出高难度的动作，并保持两分钟，这可不容易。你瞧，开始了！大家千姿百态，有的金鸡独立，有的大鹏展翅，而我做的是向后拉腿，独脚站立。刚开始，大家喜笑颜开，动作标准，可就在我们以为快到的时候，老师居然说才40秒，这时，有的人腿下来了，有的人手下来了，还有的人手扶着墙。而我呢，虽然腿没掉下来，可我站立的那条腿就像老奶奶的腿一样，不停的抖啊抖。这时，有人着急了，急切地向老师询问还有多长时间了，老师满脸笑容地说：还剩40秒！好几个人都露出了痛苦的表情，我则把腿放下了一点，另一条腿则受不住了，想向下弯一点，却差点跌下来。经过我们难受的煎熬，两分钟终于到了，真是度日如年啊！
第三个活动：自由活动。两分钟，大家自由活动开来，可那么一眨眼，两分钟就到了，仿佛白驹过隙一般。
时间如流水，一去不复返，一寸光阴一寸金，在人的生命里有无数个两分钟，我们应该珍惜时间，不让自己虚度光阴
红山小学六（2）班张可儿
指导老师：李玲艳
关于珍惜时间的日记(篇3)
珍惜时间的作文：匆匆读后感
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句名言是关于珍惜时间的。一眨眼，就到了该毕业的年级六年级。时光过的真是匆匆啊！正如我们不久前刚学的一篇朱自清写的散文《匆匆》。
我最喜欢的一部分时第三段的这一部分：于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了
这一段写了在日常生活中，我们洗手时、吃饭时时光都在默默无闻的流逝，所以我们要倍加珍惜时间！
说到这里，我就想到了自己玩电脑时，日子从键盘上跳过去；看电视时，日子从专注于电视的双眼前飞去；玩耍时，日子从小伙伴们的欢乐声中过去；发呆时，日子便从痴呆的双眼前过去。
读了这篇散文之后，我下定决心：一定不虚度光阴，珍惜每一分每一秒！
关于珍惜时间的日记(篇4)
珍惜时间的语文老师-初一日记400字
我们的语文老师，也是我们的班主任郭老师，她是一个珍惜时间的好老师。
举一个例子说吧：记得那天下午，我早早地来到学校，快走到教室门时，看见门敞开着，我就奇怪地想：这么早，就有人到了教室，真不知道他是谁呀？我怀着疑问的心情奔向教室。啊，我惊讶地发现居然是郭老师！她正在专心致志地批改我们的作业。我悄悄地回到座位上，目不转睛地看着郭老师批改作业的样子，只见她的眉头紧锁，一脸严肃的样子。没过一会儿，大多数同学都来了，有的大声说话，有的安静地看书，还有的在开心地玩耍。但，郭老师还是像没人打扰一样，认真地批改作业。忽然，有个老师拿着一本厚厚的书走到郭老师身边，与她互相交流着。谈话结束后，郭老师更加紧张地批改起剩余的作业，似乎想把刚才被打扰的时间挤回来。随着作业本一本本地翻阅，终于批改完了。只见郭老师站起来伸了个懒腰，急匆匆地走出教室。这时候，上课铃响了，郭老师拿着一本教材走上讲台，给我们讲起了新的一堂课。
每当想起这件事，看到郭老师不知疲倦的身影，我相当地敬佩。我们的郭老师是一位珍惜时间的好老师。你说不是吗？
关于珍惜时间的日记(篇5)
珍惜时间的作文,弟子规读后感,中学生日记300字
下午，老师教我们《弟子规》上面的朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。这一句话。
这句话主要讲了早上要早一点起床，晚上要晚一点睡觉，也不要太晚。因为人生的岁月很有限，少年一转眼就变成了老年人，所以我们要珍惜自己宝贵的时光。
有时候，我就没有白白浪费时间。写完家庭作业以后，我就去写妈妈布的作业了：或者练练字，或者写《英才教程》，或者写日记，或者看看书。但是，我也有浪费时间的时候。晚上，我洗完澡以后，就去床上玩了，没有看书。这实在是太浪费时间了。我以后要珍惜时间，合理安排时间，不会再因为贪玩而浪费时间了。
关于珍惜时间的日记(篇6)
光阴易逝，岂容我待（文苑征文）-关于珍惜时间的议论文
xx，这个令人难以忘怀的一年里，将要消逝。xx年的新年钟声将要敲起。xx年对于我们每个人来说，都是意义非同的一年，在将要过去的一年里，我们有过失落，有过收获。有过相聚，有过分离，有过痛苦，有过快乐......
在xx年，让我最难以忘怀的是第一次拔葱。葱，这个家中必备的食物，但是这次回老家是去拔葱，而不是吃葱。
回到老家后，早已看见爷爷拿着工具在门口等着我们的归来。我和姐姐赶紧跑过去，帮爷爷分担一点，爷爷灿烂的微笑着，知道我们懂事了。我和姐姐二话不说，拿着工具就往地里跑，但我和姐姐并不知道地在哪里，所以只好靠着车等待他们。等了好长的时间，他们才慢悠悠的上来。我和姐姐不耐烦地说：吧，你们咋现在才上来，我们两个都等到明年的今天了。爸爸叹了口气说：走吧！我和姐姐跟在后面，一步、两步、三步.......大约走了40多步猜到，此时的我已筋疲力尽了。爷爷的地也到了，当我看到眼前都是葱的时候，我精神焕发。我立马跑到一片地方说：这片地，我包了，你们谁也别来跟我抢！于是我把两只手放在葱的身上，向外拔，一二、一二、一二......！我给我自己加油，但是一点也没有效果，并且我还一屁股坐到了土地上。爸爸过来
关于珍惜时间的日记(篇7)
关于珍惜时间的名言警句
合理安排时间，就等于节约时间。培根
完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅
放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚
人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程高尔基
时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西
你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林
时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林
时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。雷锋
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德
关于珍惜时间的日记(篇8)
想必大家都有这样一个经历吧：有时候时间太多，会很无聊；有时候时间太少，匆匆忙忙的，什么事也做不好。今天，我就给大家介绍一下我的储存时间库吧！
它为什么叫储存时间库呢？那是因为它有一种特殊的功能——储存时间。
可以存时间？我已经听到你的惊叹声了。是的，它的确可以储存时间。
它是一个金色的小盒子，外观很精致。盒子上印着一个钟，旁边有许多星星。打开盒子，有一个设定时间的显示屏和一支银色的笔。
它的功能更是强大。在你无聊的时候，你可以打开盒子，在显示屏上选择储存时间，然后用银色的笔写出你需要储存的时间，例如1小时，你就会一下子到1小时后去。那些时间呢？已经存到了盒子里头。当你有很多事情要做而时间又不够时，你就可以再次打开盒子，在显示屏上选择释放时间，然后用笔写出你需要释放的时间，例如30分钟，你可以利用的时间就会多30分钟。
有了这个储存时间库，时间就掌握在你的手中了。你们说，它是不是很神奇？
关于珍惜时间的日记(篇9)
关于珍惜时间的作文：请珍惜时光吧
最近我们学了一篇文章，是出自著名的现代文学作家朱自清。这篇课文围绕时间匆匆，一去不复返展开叙述，记录了时光的飞逝。
这篇课文主要表达要珍惜时光，我们不能虚度光阴，一定要珍惜现在的一分一秒，这些句子使我想起之前四年级时的想法是多么的愚钝。
我觉得学习的时间还很多，所以每次上课一边听讲，一边希望立即下课，课间只有十分钟，我又觉得时间太快了，所以我每次上课盼望快点下课，下课时又希望时间过得很慢，时间不等人，过去的时间如流水一般一去不复返，是不可能再回来的，所以我们要珍惜现在的时光。现在我已经是一名六年级的学生了，不能虚度光阴，马上就要经历小升初了，所以我们不能放过学习的一分一秒，你无论干什么事情，时间都不会等你，就像文章里说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。所以我们一定要珍惜眼前的时光，不为小学留下遗憾，一定要画上浓墨重彩的一个句号！
这篇文章对我感触很深，我一定不虚度光阴，为了这剩下的半年，努力！！！
