学生行为规范观后感6篇。

经过收集，读书笔记吧编辑为您献上学生行为规范观后感。我们可以从一些优秀的作品中汲取知识，好的电影可以不断的激励人们，让人十分感动。不妨将观看时内心深处最深的感触写成观后感，写观后感时要全面理解文章，才能表达真挚的情感。相信能对大家有所帮助！

学生行为规范观后感【篇1】

今天，我学习了《小学生日常行为规范》，我发现自己平时做事最差的就是勤俭自立这一条。

我的自立能力还可以，就是勤俭节约这方面不行。就拿四年级下学期刚开学那天的事来说吧，开学第一天，我看着同学们背着漂亮的书包走在队伍里，又想想自己那破旧不堪的书包，心中油然涌上一股莫名的滋味，一回到家，我就把书包故意放到妈妈的面前，理直气壮地对她说:妈妈，别人家的书包都特别漂亮，我的书包都用好几年了，应该换一个了。谁知妈妈却说:书包好好的又没坏，为什么要换新的?小孩子要好好学习为重，将来为祖国效力。听了这话，我感到十分茫然，便偷偷地在书包上洒了几滴墨水，心想妈妈这下子肯定洗不掉会给我买一个新书包了，谁料妈妈看见那脏乱的书包，拿起书包就往卫生间洗去，她一边搓书包，一边对我讲这个书包的来历，原来这个书包是四年前爸爸为我准备上学时和妈妈共同精心挑选的，难怪妈妈对它有那么深的感情。

尽管妈妈对它情有独钟，可是我还是羡慕那些耀眼的新书包。一次，我在和同学玩耍的时候，不小心把书包挂了个三角洞，借着这个机会，我让妈妈给我买一个新书包，果然，爸爸答应给我买一个新书包，那天夜里我还梦见自己背着新书包神气地走在放学的队伍里呢!可一觉醒来，发现妈妈正在灯光下背对着我做针线活，是在为谁补东西呢?我悄悄地绕到她背后，只见妈妈眯着眼，吃力地把针穿过去，每穿过一针，嘴角都露出一丝幸福的微笑，原来她正在为我的书包补上两只可爱的小猫咪呢!望着妈妈不知疲惫的样子，我不禁为自己的所作所为感到无比的羞涩

背上这个书包，我忽然感到这个书包是那样的温暖且珍贵!我要向妈妈学习，做一个勤俭节约的少先队员。

学生行为规范观后感【篇2】

老师发了一本《小学生日常行为规范》的读本，这里面写的是小学生日常行为规范。里面的每一条规范都举有例子或配插图来告诉我们应该怎去做才是正确的。当我读完后，感触很深。

我们是祖国的未来，祖国的富强需要我们去建设。为了让我们从现在开始就养成良好的习惯，要从一点一滴，一言一行做起，所以就有了这本修订的《小学生日常行为规范》。这里面的规范激发了我的内心，让我决心去做一个好学生。从书里的“找钥匙”的故事让我知道了做人要有礼貌，老师不在不能随意地翻东西，不能打扰别人工作，到他人房间要先敲门，允许后才能进入；从“曾子的故事”让我知道要诚实守信；从“周总理的一杯茶”让我知道要爱惜粮食，不能浪费……这些规范都是要从小养成的。Www.dSBJ1.cOM

我们一定要学会讲礼貌，学会尊重别人，养成良好的品德，这些都是基本的要求。比如说，在车上要给老弱病残孕让座；要尊敬父母，尊敬老师，尊老爱幼，尊重同学，不要拿别人的缺陷开玩笑；上学不能迟到，衣服要整洁……这种基本的要求都要做到。有些同学很迷信，信鬼信神，这样也不行，也不能进入网吧等未成年人不宜进入的场所。这些都有害于身心的健康，不利于我们成长。

同学们，你们都来看看这本《小学生日常行为规范》吧！这样有助于你的成长，有助于他人成长，也有助于大家的成长。

掌握了日常行为规范，就能养成良好的行为习惯，养成良好的思想品德，掌握好建设祖国的本领，长大后为祖国强大献上一份力量吧！

学生行为规范观后感【篇3】

前几天，老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条，并且每一条都为我们做了细细的讲解，这使我们更加铭记在心。

回到家里，我把小学生日常行为规范20条又读了一遍，因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中，生活中犯下了严重的错误。有一天，我和妹妹一起??财?等ヂ蚴椋?谌ヂ蚴榈墓?讨校?瞪喜皇被岱⒊鲆徽笳蠡渡?τ铮?业男那橐埠芨咝恕Ｋ婧蟾?侠吹牧矫?⊙??懿蛔袷爻瞪系墓娑āＴ诔瞪希??橇┐笊?????械娜硕及烟盅岬哪抗馔断蛄怂?恰Ｊ前。∽跃踝窦褪胤ㄊ且桓鋈烁呱星椴俚闹匾?硐郑?梦蚁肫鹆恕缎⊙??粘Ｐ形?娣丁返牡?8条规定：遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。可是他们没有做到，而且还违犯了规定，怎么有资格做一名合格的小学生呢？妹妹小声的对我说：“姐姐，我们不要向他们那样，我要做一个优秀的小学生。”“对，我们不能学习他们的所作所为。”我在一旁说着，妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊！

还有一次，我们班的两名女学生看见了数学张老师，并没有向老师问好，而是两人一齐跑得远远的，事后，老师当众批评了她们俩，要她们说了说为什么见了老师不主动问好，使她们知道了自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。少了小学生日常规范可不行呀！希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗？

学生行为规范观后感【篇4】

“课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人的发言。课间活动有秩序。”这是郭老师平日给我们抄在大积累本上的小学生日常行为规范的第11条。

这句话让我读后大有感触。结合生活实际想想，我平时是一个内向不爱发言的学生，平时提问题就更少了，上课时手总感觉有千斤重，总怎么也举不起来，唉！可是上课认真听讲我可是够专注的，思考我也有自己的想法，可就是手总是举不起来，总是害怕说错。

可是我从来没有打断别人的发言，总是认真听讲，别人说过的话我都能记住。可见也不打人，不乱跑，不不欺负弱小，就是发言不好不积极。

人不是十全十美的，人不免总还是有错的，错也没关系，可是即错又不问这可就完了！只有多积累才能成才，俗话说：“不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。”

郭老师抄给我们的句子或短文都是有用的，所以也再次感谢你。我也希望自己能多发言，改掉以前的坏毛病，加油！

学生行为规范观后感【篇5】

学习《小学生日常行为规范》心得体会，上个星期，学校开展了培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动，结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做的好的地方，也有做的不好的地方。

有一次，我到田野里玩，发现那有金黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶子。我刚要去摘，又想，它们都是由生命的，我一玩就没有了，还是不摘了，这点遵守了《小学生日常行为规范》爱护花草树木和庄家。

还有一次，妈妈给我讲了一道奥数题，妈妈正准备给我讲奥数题，妈妈让我看一下题目，我看完以后，妈妈正准备给我讲解，我却大叫一声太难了，我才学不会这点违反了《小学生日常行为规范》听从父母教导。

我们每天离不开学习，姿势也很重要，我每天学习时，腰弯弯，手指越过了界，这点违反了《小学生日常行为规范》坐，立。行。读书。写字姿势正确

小伙伴也有不良的行为习惯，有一次，我和同学去吃烧烤，大家十分开心。可是一个小伙伴从嘴里吐出一点痰，我们用奇怪的眼神看看他，他还不知道。还乱扔竹签，差点伤到人，这点违反了《小学生日常行为规范》不随地吐痰，不乱扔垃圾。

以后，我要以《小学生日常行为规范》为榜样，争取做一名好学生。

学生行为规范观后感【篇6】

今天，我看了

月亮姐姐也讲了一个故事《身后的影子》讲述了牛牛和皮皮是一对行影不离的好朋友。他们的爸爸妈妈一般都不在家。一天放学后，牛牛和皮皮对吹起来一个说家里有800元的白金项链，一个说家里有10000元的摄像机。他们说的这些话，刚巧被一个“警察叔叔”听见了，于是，想了一个办法他让牛牛和皮皮帮他修自行车。两位无知的小朋友，一看到警察叔叔，便想做点好事，豪不犹豫的帮助了这位“警察”。牛牛和皮皮上楼拿来了打气筒，和钳子来帮助“警察叔叔”。当他们下楼时，发现那位“警察叔叔”却不见了。两个小朋友在楼下边玩边等那位“警察叔叔”。玩着玩着，牛牛有点口渴，便上楼喝水。刚打开门，就看见那位“警察叔叔”正在家里翻箱倒柜，原来他是一个小偷，牛牛吓坏了，赶紧把门关上并反锁起来，和皮皮一起赶到了电话亭，拨打了110，帮助警察抓住了刚想从窗户逃走的小偷。

通过这个故事，我明白了：说话要注意，小心隔墙有耳。这个小偷装成警察叔叔来骗小朋友，让小朋友无法判断，同学们，你们可要当心身后的影子哦！