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安全教育讲座观后感

发表时间:2023-04-30

安全教育讲座观后感1000字精选。

电影里那些经典的台词,桥段总能带给我们无限的遐想,好的电影让我们学会思考,反思并且进步。对于作品的感悟,我们最好是用观后感记录下来,经常写观后感,可以促使我们形成认真观察,深入思考的习惯,如何就作品名写一篇全面的观后感呢?有请阅读“安全教育讲座观后感”相关内容,供你参考,希望能够帮助到大家!

安全教育讲座观后感(篇1)

今天晚上学院组织看防诈骗电影,影片利用动画片的形式用诙谐、生动的语言向我们展现了各种诈骗的案例。看完本影片,我深受影响,真切的感受到诈骗真的是无处不在,生活中,我们一定要提高警惕,就像影片中常说的一句话“切莫上当。” 诈骗形式主要有街头诈骗、网络诈骗等。诈骗人员很狡猾很“聪明”,他们的诈骗对象主要是妇女、老人这些弱势群体,他们无所不用其极,办作假医生,假出车祸者,假出差者,假老师,假朋友,假同桌的你,假女儿等各种身份,骗钱、骗物。他们触碰着道德的底线,直到达到他们的目的,否则他们不会放过你,他们最开始时用好听的语言劝告你,用你的家人的性命危机恐吓你,利用你的善良,你的担心,你的良知,做最没有良知的事情。

其实,诈骗在学校也是普遍存在的。特别是每年大一新生来校之际,此时诈骗分子便会出来“觅食”,主要以大一新生为目标,利用他们对大学的不熟悉,以及对大学美好的憧憬,利用他们的善良。为了达到他们的目的,骗取新生的信任,对其进行“洗脑”,进而诈骗成功。

往事不堪回首,遥想当年,我青涩少女一枚,独自一人来武汉上大学。来大学第一天就被学姐学长骗,对我这个对大学充满幻想的小女生来说,是一件很残忍的事。记得当时刚来为自己买完生活用品回 寝室,一学姐自称是关心学弟学妹敲我们的门,她进来后就大谈她的大学生活经验,让我们好好学习、好好军训、不要想家之类的。我们当时都觉得学姐真的很好,觉得学姐很亲切。

但是呢,当她讲完讲完这些后,就开始说让我们买英语资料,考四级、六级各种资料,推荐我们买。可是我们都不知道在我们学校大一是不可以考英语四、六级的。还有就是一份要200块钱,对我们来说数目还是很大的。都怪我们耳朵软,相信她,就买了她的资料,刚开始时,她还有给我们送几份报纸、一本词典,然后就杳无音讯了。

学姐骗学弟学妹这种事虽然不是什么大事,但是也是一种变相诈骗行为。我认为这种行为和我们影片中看到的诈骗分子欺骗老奶奶、善良的路人、担心孩子的妈妈、怀念旧情的同桌的你一样,是很不道德的一种行为。

被骗,在很大程度上是诈骗机关的人员太“聪明”,但是在某种程度上,也是因为被骗人员的某种贪便宜的心理,软弱善良的心理。所以在生活中,我们要不被骗,就要练就防诈骗、反诈骗的自我保护心理意识,提高防范意识,学会自我保护。对人对事,要擦亮眼睛,做到防人之心不可无,害人之心不可有。

安全教育讲座观后感(篇2)

星期天上午,我观看了农科频道播放的《中小学生安全教育知识讲座》,通过这次讲座,我知道了当地震发生时,我们应该怎样避震、面对火灾我们该如何逃生自救等安全问题。虽然天灾是难以避免的,但是我们掌握了更多地安全知识之后,在灾难降临时就有可能有更多的获救机会。

我在收看了讲座后,学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或狭小空间的墙角处。夏天游泳时要做到四不要,当其它小朋友溺水时,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110报警。遇到火灾时要及时报警,用湿毛巾捂住嘴和鼻子,尽量贴近地面逃离火灾现场。我们在上学放学的路上要遵守交通规则,过马路时要走人行横道,不在马路上嬉戏打闹。在上下楼梯时不要拥挤打闹。

通过观看这个安全知识讲座,我学到了很多安全方面的知识,学会了一些逃生和自救的小常识,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,我们才能健康快乐的成长。

安全教育讲座观后感(篇3)

中小学生安全教育视频讲座观后感:呵护好那株稚嫩的花

(本文为儿子学校布置的亲子作文作业,中小学生安全教育视频讲座观后感。)

莎士比亚有句名言:生存还是死亡,这是一个问题。一直以来,我总感觉对生死问题的思考和讨论是成年人的事情,未成年的孩子离这个话题还很遥远。直到在网上听了宗春山老师的一堂课,改变了我的看法。

今年3月25日是第24个全国中小学生安全教育日,儿子所在的北关小学安排学生和家长共同到中国教育学会网站上观看安全教育视频讲座。孩子观看《人间正道是沧桑》,主题是“中小学生生命教育”;家长观看《自杀离你的孩子有多远》,主题是“父母如何帮助子女远离伤害”,两堂课的主讲人都是中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会副理事长宗春山老师。宗老师在讲座中引用了大量的调查数据、案例,向我们讲述了这样一个沉重的话题:中小学生自杀问题已成为不容忽视的严峻事实。围绕这个话题,宗老师从自杀的原因分析、自杀的前兆、父母如何应对等方面做了深入的分析和指导。

特别是宗老师讲到,21世纪教育研究院“中小学生自杀问题研究”课题组抓取了xx年10月至xx年9月的网络信息,分析了392例青少年自杀死亡及自杀未遂的信息,其中明确标注为中小学生的信息为267例。专家分析,由于青少年心理尚未成熟,“三观”尚未成型,加之多巴胺分泌旺盛等原因,事实上他们的自杀意念率已远高于成人。调查数据显示,自杀在中国人死亡原因中居第5位,其中15岁至35岁年龄段的青壮年中,自杀列死因首位,而中学生自杀意念报告率竟然高达17.7%,也就是说大约每6个中学生中就有1人有过自杀意念。听完这个讲座,我心情久久不能平静,回想起宗老师引述的那一个个青少年自杀的案例,感觉触目惊心,痛心疾首。看到这么多年轻的生命还未来得及绽放就瞬间消失,真是令人扼腕叹息。正如宗老师讲座课题所问,自杀离你的孩子有多远?其实,离我们每一个家庭都并不遥远。

我们都说青少年是祖国的花朵,这些如花的生命还在含苞待放,本不该早早凋谢,而一旦意外发生,对父母亲人是难以承受的无尽悲痛,对家庭则是十分致命的打击。生命有不可承受之重,也有不可承重之轻,即便是我们成年人,看似坚强的生命在某些时候也会脆弱得不堪一击,更何况那些尚且弱不禁风稚嫩小苗?作为孩子的第一监护人,父母在他们成长过程中扮演着极为重要的角色,那么,呵护孩子生命、避免自杀悲剧发生,我们可以做些什么?在宗春山老师的启发下,我作了深入思考,不揣鄙陋,谈几点浅见。

首先,要对孩子道破生死。长久以来,受传统观念的影响,我们在孩子面前讳言生死话题,认为那样会给孩子带来恐惧心理,甚至会形成挥之不去的阴影。记得我儿子还在四、五岁的时候,曾经突然问我:是不是每个人都会死?人死了是不是就永远见不到了?我一时竟然无言以对,回了句“小孩子不要关心这个”,然后急忙顾左右而言他,把话题岔了开去。现在想想这种做法是有问题的,我们越是在孩子面前避讳死亡的话题,孩子对此越是迷茫、焦虑和恐惧,倒不如选择合适的时机和方式,向他(她)讲清生死的道理,甚至可以带他(她)参加逝去亲人的葬礼,让他(她)感受死亡是不可逆转的,生命只有一次,明白生命的宝贵,懂得生命的意义,这样就会更加珍爱生命。

其次,要给孩子足够的情感关怀。作为父母,我们通常会认为十来岁的孩子天真单纯,无忧无虑,更不会有什么思想压力和精神负担。其实这种想法是错误的,这个年龄段的孩子面临着来自学习上的压力、人际交往上的压力、父母期望值过高的压力等等,很容易出现孤独、焦虑,甚至是抑郁情绪。孩子虽小,却也有情感需要,他们也渴望得到关心和理解。作为父母,我们不能只注重给孩子提供物质保障,更不要只关注孩子的学业,还要给孩子足够的人文关怀,为孩子营造和谐的家庭环境和良好的学习环境。甚至要引导孩子通过合适的途径宣泄情绪,哪怕是大哭一场,也比把各种负面情绪憋在心里强得多。

第三,要对孩子进行挫折教育。案例显示,相当多的青少年自杀起因都是在于承受不了生活中的一些失败和挫折,例如考试成绩不理想、做错事情受到严厉批评、遭受他人嘲笑和奚落等等。输不起的孩子,一旦遇到困难、挫折,感觉前途无望,很容易做出不理智的错误抉择。因此作为父母,我们在陪孩子成长的过程中,不能一味地迁就他(她),一定要适时让他(她)感受一下失败的滋味。例如有一次儿子刚接触了国际象棋,非要拉着我对弈一局,一幅胜券在握洋洋自得的样子。这时我突然想起何不趁机杀杀他的骄气,让他尝尝开局失利的滋味,于是集中精力三下五除二“将死”了他,再乘他沮丧的时候开导他:成长的路上本来就是输赢参半的,现在输的只是游戏而已,将来还会遇到更大的挑战,更需要你内心坚强起来。古人说“艰难困苦玉汝于成”,通过适当的挫折教育,培养孩子坚强勇敢的品质,使得他们在面临困难尤其是突如其来的灾难时不至于自我垮掉,而是勇于接受、面对和斗争,成就强大的内心。

第四,要培养孩子的社交能力。轻生的孩子里面,有不少都具有自卑、自我评价低、缺少自我价值感等心理问题,甚至有的出现社交恐惧,最后心理崩溃,选择自杀。究其原因,还是家庭教育出现了问题。我们的家长在对孩子的早期教育中,过于功利,过于看重孩子的学习能力甚至是学习成绩,而忽视了对孩子社交能力的培养。作为父母,我们要经常和孩子对视、交流,尽可能带着孩子走出去接触人和自然,让他们逐渐拥有良好的人际关系,这样他们就会体会到价值感,善于管理个人情绪。那种为了省心把孩子甩给手机、电脑的方式是不可取的,很多孩子都是因为沉迷于网游、手游而失去了社交能力,过早地沦落为“小宅男”“小宅女”,有的甚至陷在虚拟世界里走不出来,引发多动症、秽语症、精神分裂症,为自杀埋下伏笔。我儿子在二、三年级的时候,曾有段时间迷上了网络游戏,发觉这一不良苗头后,我认为长痛不如短痛,于是痛下决心给他强制戒断。事实证明效果很好,远离了网游的孩子,有了更加健康的业余爱好和丰富的社会交往,心态变得积极向上、乐观自信。

家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家风家教对孩子的成长有着举足轻重的作用。中小学生自杀,是国家、社会和家庭不可承受之重,为了祖国的花朵不再过早凋零,为了千万个家庭的悲剧不再重演,我们做父母的一定不能麻痹大意、掉以轻心,要精心呵护,耐心浇灌,细心扶持,才能让这些稚嫩的小苗经风见雨,茁壮成长,开出绚烂的人生之花。

xx年3月26日

附儿子的作文:

《人间正道是沧桑》观后感

生命和死亡是我以前从来没有想过的话题。今天我观看了宗春山老师的生命教育讲堂《人间正道是沧桑》,心里很受震动,感觉大有收获。

这堂课上,“宗爸”告诉了我们怎样思考死亡、生命的意义是什么、如何保护自己。为此,“宗爸”举了很多例子。例如《知识保护生命》这一课,刚开始它不叫这个题目,是叫《保护生命》,它后来为什么改名了呢?是因为这个事例深深感动了导演组:xx年“512”大地震发生前几天,某中学一位物理老师的指南针失灵了,他没有当回事。5月12日下午1时,在上物理课时,指南针的指针抖动得更加剧烈。一位学生说:“老师,不会要出什么事吧?”因为这位学生曾了解过失磁可能与地震有关系。这位不听劝告的物理老师不以为然,说是指南针坏了,于是把它扔到一边去,自己空手继续给同学们讲磁。结果肯定是尽人皆知,xx年5月12日下午2时28分,四川省汶川市发生了8.0级的巨大地震,全国震动,举世震惊。据统计,这一场灾害使20多万人丧命。如果这位老师听了劝告,全班跑了呢?全校跟着跑呢?全部的学校、企业、单位工作学习的人员都跟着逃难呢?那样,伤亡人数将会大幅度地降低。

通过这堂课,我懂得了我们要学会自我保护、珍爱生命、远离危险。怎样才能保护自己呢?我认为应该做到以下几点:首先,学会急救知识、逃生常识,例如在火灾、地震中选择正确的逃生方法;其次,遵守安全规则,比如在马路上不要随便抢道,不闯红灯;然后,我们要提高自己的警惕性,要远离坏人,万一躲不开就要想方设法机智应对。

xx年3月25日

安全教育讲座观后感(篇4)

安全的重要性说的太多,其实只有当自己深处困境中才会感觉到安全对我们原来如此重要,让我们认识了解身边的不安全因素,从而去避免不安全事故的发生,同时也介绍了发生不安全事故后的解决处理办法,这些关乎每个人的切身利益,我们必须认真学习和领悟,并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。这门课交给我们知识,向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。

经过几年的学习,随着自己年龄的增长,对安全,对生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本钱,健康是生命的基础,没了健康就没了完整的生命,没了生命任何事就无从谈起。

社会是多元的,纷繁复杂,我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。出门过马路,开车,逛街,又或者跑步、_球,这都存在不安全因素。作为当代大学生,我们也许不能了解真实的社会是什么样子的,但能明显感觉到现在的人心躁动,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。社会上参加实施_、_、_、_行为的人也不在少数。面对这样复杂的局势,作为大学生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳,时刻警醒自己该做什么而不该做什么。

在校园里,我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。另外,我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防_等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。

也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不

强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐_闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时,要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生理的全面健康。

这里面也有很多关乎安全的。爱情是一个古老而又常新的话题,爱情就像一件高妙的艺术品,无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们身心正在走向成熟,性生理和性心理都有明显变化。但是只有在正确处理自身心理、与他人交往的心理、与恋人相处的心理才能健康成长。作为大学生需要端正恋爱动机,树立正确的恋爱观,发展适当的恋爱关系。尽量找到志同道合的爱情,并能够摆正爱情与事业的关系,重要的是懂得爱情是一种责任和奉献,而非儿戏。能做到这些基本就能保证爱情和学业有序健康发展。

另一方面,由于校园里恋爱受到许多因素的制约,因而在追求爱情的过程中,遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情,其中失恋是最严重的一种挫折。所以,我们还应培养一定的承受能力,受到挫折能够合理疏导情绪的能力,将对自己伤害降到最低。生活中也许会遇到很多类似的挫折,都应该勇敢面对,保持积极向上的心态。

只有创造出安全的环境生命才能永葆活力,受到安全因素的威胁或伤害以后生命就会不再鲜活甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次机会,失去了就不会在有,而一旦失去其它的东西也随之消逝。其实,人们所做的一切都是以人为本的,没有了人也就没有了社会,没有了世界。也更不会有幸福、享受,有幸福的家。安全与我们生活息息相关,与生命息息相关。

安全教育讲座观后感(篇5)

随着电信行业的发展,利用电信工具和电信技术实施诈骗的事件越来越多,我身边一个朋友的经历就是典型的案例,她被诈骗的具体过程是这样的:

一天下午,她接到一个陌生的异地电话,对方声称是某购物网站的客服,并告诉我朋友她在他们网站所购买的某某商品由于尺码缺失,要进行退款。朋友当时有所顾虑,但是见对方将自己购买的网站甚至物品具体信息都讲述的分毫不差,便放松了警惕,随后添加了对方提供的一个QQ号码,对方也将订单的具体信息在QQ上再发了一遍,并留下了一个退款的网站。朋友照着点了进去,登录页面和自己当时购买的网站看不出任何分别,但是网址却不是官方的网址,朋友向对方提出了这个疑问,电话里的人解释说这是他们临时做的网站。朋友便也没有过多怀疑。接下来朋友填写了自己的银行卡的信息,对方谎称为了安全验证,欺骗朋友把银行卡的密码也填了进去。随后,验证码发到了朋友的手机上面,这时候,对方在电话里要朋友快速填入验证码,否则会超时无法退款,朋友便在洗 脑般的状态下填写了两次95533发送的付款的验证码。随后朋友登录自己的网上银行,发现银行卡里面近万元的存款已被转走,这才恍然大悟被诈骗了。

通过我朋友这次案例,我认为导致这次诈骗事件的关键所在,就是受害者对于电信诈骗的防范意识不够。首先,对于陌生电话,网站等一定要慎重再慎重,不要轻易相信他们的话,如果确认他们提供的消息无误,最好自己拨打购物网站的官方热线询问有关消息。其次,对银行卡的了解不够,在收款的时候,无论如何是不需要告知银行卡密码的,密码泄露,骗子便可以知道你银行账户的所有信息。最后,验证码作为银行卡支付的最后一道屏障,一定不能泄漏给任何人,验证码一旦透露给对方,钱立马就会被转走。

如果钱被转走,当事人应该在第一时间马上报警,要求警方联系银行,调查钱款汇入的银行卡账户,及时冻结,避免更多的损失。对此,我们要对电信诈骗的种.种手段有一定的了解,在遭遇时做到有效防范,及时发现,尽早纠错。[幼儿教师教育网 WwW.yjs21.Com]

作为银行工作人员,在为客户开卡,办理电子产品等业务时,必须要加强审核是否本人办理,同时向签约电子产品的客户发放风险提示卡,并告知客户不能随意点击不明网址,不要轻易相信和回复不明信息和电话,增强客户安全意识,防范于未然,让犯罪份子无机可趁。

安全教育讲座观后感(篇6)

前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》,透过观看这个讲座,让我了解了当灾难发生时,我们就应怎样去应对、怎样避险、怎样逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的,可是如果我们掌握了更多的安全知识后,在灾难降临时我们就能有更多获救机会。

具体来说,透过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们就应在教师的指挥下跑出教室,或躲在课桌底下,也能够就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警,并用湿毛巾捂住嘴和鼻口,尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯,不能坐电梯;夏天游泳时务必和大人一齐去,要做到“四不好”,不好在游泳池里打闹,不好成群结队去河里游泳,当其它小朋友溺水时,不好自我下水救助,要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪,在上下楼梯时不好拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则,过马路要走人行道,要走斑马线,不好在马路上嬉戏打闹玩耍,不好横跨护栏,横穿马路,更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西,不贪小便宜,不跟不熟悉的人走,与陌生人持续必须的距离,遇到坏人时不好被他或她的言语吓倒,要勇敢地大声呼救,做好自我的人身安全防护。

透过观看这个讲座让我明白了我们就应坦然的去应对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救,有潜质的再去救其它的人这个道理。

同学们:我们的生命仅有一次,所以我们要珍爱自我的生命。让我们行动起来吧,学会一些逃生和自救的小常识,使自我和他人能避免或减少受到的伤害,时刻把安全铭记在心,让我们健康欢乐地成长!

没有比生命更宝贵的财富、没有比安全更长久的幸福昨天下午公司邀请到银川市政安消防知识科教站的罗旋教官来我公司进行消防知识讲座。听完讲座后,我意识到自己以前对消防安全知识的认识是显得那么匮乏和无知。虽然大家平时对一些基本的火灾安全也有一些防范意识,但认真听完罗教官的.讲述,一段段因麻痹大意或无知造成的揪心的触目惊心的残酷案例视频,一组组因火灾事故造成的巨大财产损失和无数伤亡换来的天文数据。在场所有听课的人都被深深震撼,大家才意识原来危险离大家是如此之近,也才意识到大家对消防安全方面的知识是如此的无知。我想无须举例曾经发生过的火灾是如何可怕,造成的灾难和对亲人的伤痛是如何巨大,每天大家通过媒体耳闻目睹的灾难已经够让大家揪心和恐惧了,为何不能给大家警醒和提示呢,或许天灾大家无法躲避,但人祸大家为什么不能主动去防呢。因此我也有了许多感想:单凭偶尔组织有限的人员听课是不够的,这需要大家每个人的认识和支持,从每一个个体做起,相信灾害会降到最小,就像罗教官讲到的“一人防火不叫防,众人防火稳如山”。随后罗教官还结合实物向大家仔细讲解火灾发生后如何正确使用灭火器材和逃生自救器物,这时大家又恍然,原来大家身边的许多东西在遇到火灾时还能这么用,关键时候能救自己甚至是家人的生命。

火灾是残酷的,但它又是可以预防的,只要大家在思想上高度认识,在行动上落到实处,就可以有效的预防火灾。在做好防火工作的同时,还要加强普及火灾扑救、自救知识的学习,就能够在发生火灾的第一时间有效的予以扑灭或逃生,最大限度的减少火灾造成人身伤亡和财产损失。

没有比生命更宝贵的财富、没有比安全更长久的幸福,所以大家要努力做到“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”。

安全教育讲座观后感(篇7)

12月10日早上,没等8:00的闹钟响,我就自觉醒来了。我连忙找到遥控板按到少儿频道开始等待。8:00准时我已经躲进了妈妈的被窝和她一起看起了《安全教育知识讲座》。

在电视里一张张真实的照片,一个个活生生的事实告诫我们中小学生要学会自我保护,珍惜生命。看了这次《安全教育知识讲座》,我学到了许多知识,比如:有人落水,自己不要去救,应该呼叫请大人帮忙去救;地震时应该躲到桌子下面去或者卫生间等地方,双手护头,如果在学校需要听从老师的指挥,不要慌乱紧张等等。

我印象最深的是画面中还有一个下半身截肢,还失去双手的小女孩,她依靠紧剩半截的手支撑身体在路上行走。看到这儿,我心里真难受。因为她太可怜了!和电视里失去生命或者残疾的人相比,我们太幸福了!因为我们身体很健康,可以自由自在地和小伙伴们一起玩耍。以后我一定要注意安全,多学一些安全知道,学会自我保护。

安全教育讲座观后感(篇8)

前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》,通过观看这个讲座,让我了解了当灾难发生时,我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的,但是如果我们掌握了更多的安全知识后,在灾难降临时我们就能有更多获救机会。

具体来说,通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室,或躲在课桌底下,也可以就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打110报警,并用湿毛巾捂住嘴和鼻口,尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯,不能坐电梯;夏天游泳时必须和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打闹,不要成群结队去河里游泳,当其它小朋友溺水时,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪,在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则,过马路要走人行道,要走斑马线,不要在马路上嬉戏打闹玩耍,不要横跨护栏,横穿马路,更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西,不贪小便宜,不跟不熟悉的人走,与陌生人保持一定的距离,遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒,要勇敢地大声呼救,做好自己的人身安全防护。

通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救,有能力的再去救其它的人这个道理。

同学们:我们的生命只有一次,所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧,学会一些逃生和自救的小常识,使自己和他人能避免或减少受到的伤害,时刻把安全铭记在心,让我们健康快乐地成长!

今天,下午我们观看了安全知识的教育片,使我们又懂得了很多的安全知识,都有什么时候我来给你们讲一讲吧!

如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的注意,要保持头到能呼吸。不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞。你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上,如果你看到不能大声惊叫,要小心的走近劝阻。小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,容易使脚部受伤。在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到马路上的行人,在车没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩游戏等。如果发生意外要记住打112求救电话。

学校是我们的家园,在学校里我们不能在校园里打闹,上楼梯时要排好队以免踩踏,听到上课或下课铃时不要快速跑出教室,容易碰到同学,发生不必要的.伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。有一些人,他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景,酿成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年龄不到20岁年青人犯罪。所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险,刺激的游戏不能取。

心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事,也会做不好的,让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉,说出来会好爱,如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避,心理良药心有障碍疏通畅快。

体育课是锻炼身体的时也要注意安全,上体育课要穿运动鞋运动衣,不能带小刀,钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己,参加运动时腰部时不稳定,要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水,吃冷饮冼冷水澡,最好喝白开水,不要喝饮料。

安生第一,让我们大家一起从一点一滴起注意安全。每个人的一生是不同的,有人可以平平安安的度过一生,而有人一生确实坎坷的。今天,学校组织我们观看《安全教育》影碟,我们兴奋极了。影碟开始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片,接着,一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答,同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。

正如人们常说的功亏一篑,如果在发生火灾时没有科学的自救方法,很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明,火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此,火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时,要俯下身子前进,因为,在近地面处浓烟较少,可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。

还有几个知识要点,比方说,擦车时不能用汽油擦发动机等地方,要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后,我不仅知道了火灾的危险性,还知道了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然,无人幸免的天灾,只要掌握了自救方法,还是有可能从死神的手中挣脱出来的。

生死只在一瞬间,防患于未然最重要。

安全教育讲座观后感(篇9)

[中小学生安全知识教育讲座观后感]星期六上午8时40分,我和妈妈准时收看了湖南教育台公共频道播出的《中小学生安全知识教育讲座》,受益匪浅,中小学生安全知识教育讲座观后感。这个节目紧紧围绕“安全”问题,主要讲了地震、溺水、交通、火灾等事故发生时我们应当怎样采取行之有效的防范措施。其中,关于防火方面的知识讲座令我印象最深。俗话说:“水火无情。”如果不小心,一点点细小的火花也有可能酿成一场火灾。星星之火,可以燎原,也可以毁灭一切。专家对如何预防火灾、发生火灾时应如何安全逃离、怎样采取有效的应急措施等知识进行了详细的讲解,还用简明易懂的图画教我们操作。节目中,活生生的案例让我们触目惊心:上海某地高楼着火,造成大量人员死伤;浙江一个价值千万元的仓库因一把火化为乌有??可见,火灾是一件多么可怕的事!看着一件件惨不忍睹的案例,我不禁深思:为什么惨案屡屡发生?是什么原因使人们如此轻视生命?那是因为许多人缺乏最起码的安全知识,安全意识极其淡薄!所以我们必须加强安全知识宣传教育,做到“人人懂安全,事事讲安全,观后感《中小学生安全知识教育讲座观后感》。◆分享好文◆”上星期五,我们学校又进行了一次“火灾安全紧急疏散演练”,同学们都能紧张、有序、安全地进行练习,这是一次很有意义的、很具体、很实在的安全知识指导活动,我们都确确实实地提高了安全意识和应急能力。常言道:“安全两字大于天,小心驶得万年船”。只要我们时时处处都有安全意识和自我保护的技能,积极防患于未然,就能避免许多事故发生,使我们远离痛苦和灾难,真正平安、健康、快乐地生活、成长,让世界变得更加美好

安全教育讲座观后感(篇10)

孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作,责任重大!有位教授说:教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。可见,“学校的安全教育大于天”。班主任整天在学校工作,我深深的感觉到安全教育以成为我校教育的一个重大问题。我们该怎么“防范于未然”呢?通过安全教育与安全管理学习,我收益颇多,得到了很大启发。

不少同学会认为,安全只是指身体的安全,认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。在学校有些同学夜里翻院墙外出去网吧,泡网吧熬个通宵;为一点儿小事就大打出手,等等。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。交通事故、体育活动意外伤害事故,打架斗殴事故,轻者可以伤及身体,重者能够危及生命,它们造成很严重的后果。

作为班主任和教师,对学校可能发生的安全事故要有充分了解,对学生进行安全知识宣传。我们可以利用班会、安全健康教育课、学科渗透等途径,通过讲解和实践训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校园暴力等安全知识和技能教育。使学生对安全事故有充分的认识。提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

只要学校的一切规制度都落到实处,学生懂得安全知识,有安全防范意识,并有一定的自救自护能力,才会人人安全,快乐的生活与学习。我想,只有这样,危险才会远离我们。让我们大家一起努力,为学生营造一个安全而美好的学习环境,让他们能够健康而茁壮的成长,使他们成为国家兴旺和社会建设的栋梁之才。

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