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德耀中原第八届观后感

发表时间:2023-08-06

德耀中原第八届观后感4篇。

本文主要探讨的话题是与“德耀中原第八届观后感”相关的,如何让作品名观后感显得更有逻辑性呢?每当我们观看一部电影之后就会有一些感受和心得。观后感就是将感悟记录下来方便我们更好的领会,每次写完观后感我们都能发现自己的理解和认知有所提高,我们将在网站上持续发布更多消息请关注!

德耀中原第八届观后感(篇1)

为深入学习道德模范先进事迹,3月1日上午,龙安区司法局局机关人员通过在线观看的形式收看了德耀中原第八届河南省道德模范颁奖仪式。

颁奖仪式分为助人为乐见义勇为诚实守信敬业奉献孝老爱亲5个篇章,通过播放事迹视频、现场访谈、歌舞等形式,生动再现道德模范的感人事迹和崇高精神。

整个颁奖晚会,感动无处不在。带领老同志、老党员传播党的声音、参与社会治理、弘扬清风正气的张冬香;捐资助学献爱心、把孤寡老人当亲人的方凯;以诚信经营和产品品质赢得客户信赖的宋振廷;被誉为小地方的宣讲大工匠的梁海磊;心中始终装着人民、舍身为百姓的杨旭恒;一生简朴热心公益捐赠,淡泊名利矢志教育的王泽霖;毅然担起家庭重担并帮助残疾人和留守妇女实现脱贫梦的禹宗圻这些道德模范以平凡无私的举动,创造了不平凡的感人事迹,传递着道德的强大力量。

观看后大家纷纷表示深受教育,道德模范体现了热爱祖国、奉献人民的家国情怀,自强不息、砥砺前行的奋斗精神,积极进取、崇德向善的高尚情操,在今后的工作中,要用自己的一言一行、一举一动,向道德模范学习,持续凝聚起崇德向善的强大力量。

德耀中原第八届观后感(篇2)

卫一冉

在我们身边,有许多平凡而又伟大的人:他们或敬业奉献,或孝老爱亲,或诚实守信,或见义勇为,或助人为乐,他们就是第八届河南省道德模范获得者。

提起助人为乐,很多人都会想到雷锋,但今天我要说得是雷锋的同龄人,也是雷锋的忠实“粉丝”,她就是左春秀奶奶。左奶奶年轻时成为党员,无时无刻不想着为人民服务。在她退休后,便来到火车站当志愿者,一当就是二十多年。左奶奶今年八十九岁,她每天都要从家走到郑州火车站做志愿服务。即使病魔缠身,也要坚持每天服务两个小时,一天都没有落下过。在她做志愿者的时间里,累计帮助了旅客两万人次,解决群众困难上万次。左奶奶的事迹让我感动,还有跟她一样助人为乐的张冬香、方凯。他们的善行善举,如春风暖人心扉;如春雨滋润大地。他们是一盏盏灯,是一道道光,灯点亮着灯,光照耀着光,他们用一点点微光汇聚成了闪耀中华五千年文化的火炬。

说起2021年的河南,不得不想到一个词——涝疫结合。去年的7月20日,河南爆发了前所未见的超大洪水,无数群众受困,各地纷纷伸出援手。在这危急时刻,救援队也展开了救援行动,刘冠中就是其中一员。他带领救援队连续奔赴六七个城市,十六天不间断到处救人,先后救出群众两千余名。在灾难面前挺身而出的还有张大生、付会斌、杜全甫等等许许多多的抗洪救灾人员,他们舍小家为大家,冲锋在前,彰显责任担当;他们义无反顾一次次深入险境,只为山河无恙,人民安康;他们舍己为人克服重重困难,书写着自己的壮丽人生,彰显了中华人民的精神气概!正是有了这样一群平凡人的见义勇为,让河南在那场灾难中虽千疮百孔,但处处都有温暖的力量,一个个平凡人的善举感染着中原大地。

谈到爱岗敬业,一定会想到教师,他们在平凡的岗位上一站就是几十年,潜心教育,桃李满天下。张锦文就是这样一位老师,他在山区教学,刚到那里时,学校三个年级的学生没有老师教,他便一人担任了三个年级的课时。他爱生如命,扎根深山铸师魂,这一教就是四十三年。张老师为了让学生有个舒适的学习环境,不再用石桌石凳,带着妻儿徒步走了三十五公里去到镇子上拉木桌木椅。在他的教导下,这个以前只有一百七十多人的小村子里,走出了四十多个大学生。看到自己的学生都事业有成,他不禁热泪盈眶。其实在我们身边,就有很多这样爱岗敬业的人,他们敬业奉献,恪尽职守,为了自己热爱的教育事业呕心沥血,无私奉献。他们在平凡的岗位上铸就精彩的人生,挺起民族的脊梁!正是有了这些人的爱岗敬业,才使得我们的社会更加美好和谐,国家更繁荣昌盛。

看完颁奖仪式,我深深的体会到人们口中的英雄,也不过是一个个普通人,哪有什么岁月静好,只不过是无数平凡的人替我们负重前行,为我们遮风挡雨。他们在平凡中铸就伟大,在平凡中书写辉煌!

我也会努力成为这样的人,为社会献一份爱心,为祖国添一丝微光!

德耀中原第八届观后感(篇3)

为大力加强思想道德建设,弘扬道德模范精神,学习先进典型。2022年2月28日晚,河南医药健康技师学院全院学生组织观看学习德耀中原第八届河南省道德模范颁奖仪式,积极营造奋进新征程,奋斗新时代,向榜样学习、争做时代楷模的浓厚氛围,学习模范人物先进事迹,用身边的榜样打动身边人。

颁奖仪式分为助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范,5个篇章。每个章节通过播放短片、现场访谈、颁发奖章、致敬礼赞、文艺表演等环节,展示道德模范的感人事迹和崇高精神,彰显中华民族道德高度。

整场颁奖晚会,感动无处不在。带领老同志、老党员传播党的声音、参与社会治理、弘扬清风正气的张冬香;捐资助学献爱心、把孤寡老人当亲人的方凯;以诚信经营和产品品质赢得客户信赖的宋振廷;被誉为小地方的宣讲大工匠的梁海磊;心中始终装着人民、舍身为百姓的杨旭恒;一生简朴热心公益捐赠,淡泊名利矢志教育的王泽霖;毅然担起家庭重担并帮助残疾人和留守妇女实现脱贫梦的禹宗圻这些道德模范以平凡无私的举动,创造了不平凡的感人事迹,传递着道德的强大力量。

当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。道德模范是旗帜,领着大家向前去;是夜空中最亮的星,照亮大家前行的路。

观看结束后,同学们纷纷表示,要化感动为力量积极行动起来,学习他们无私奉献、助人为乐、见义勇为、知恩感恩等的道德模范精神,要以社会主义核心价值观为指引,争做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,从我做起,从身边小事做起,传递社会正能量,弘扬社会道德风尚。

德耀中原第八届观后感(篇4)

可能有的人认为,道德只有在与别人相处时才表现出来。其实,在我们独处的时候,面对我们的内心,道德同样存在。

自有自强的“天行健,君子以自强不息”、自律的“吾日三省吾身”、自爱的“出淤泥而不染”。这些就是自主、自立、自尊、自信的精神力量,能自我约束、自我克制、自我反省,向好、学好,珍惜生命。

家也是温馨的港湾,家庭生活中也要有它必须遵守的道德规范:要养成良好的生活习惯、勤劳节俭的传统美德,用乐观向上的心态,勤劳的双手创造财富。要知道勤俭是永不过时的价值观。

我们要感恩父母,因为父母给了我们无微不至的关怀;我们感恩老师,因为老师为我们打开了智慧的大门;我们要感谢伙伴,因为同学带给我们无限的快乐。

我国自古就是礼仪之邦。礼就是一种修养,是文明的标志,当然也是我们应遵守的共同规范。如何是明礼呢?古人有云:“畏法度者最快活。”我们必须真诚、老实,讲信誉。言必信,行必果。

除了这些,我们也要遵守自然规律。我们应该与自然相互依存,和谐相处。种花植树,爱花护草,不虐待、滥杀动物,践行“低碳”生活,节约能源,减少污染,从一点一滴做起。

网络不仅改变着人们的物质生活,也影响着人们的精神生活。网络,使我们开阔了事业,增长了见识。可是,网络可以说,网络如水,人类如舟,水可载舟,亦可覆舟。网络应该是工具,而不是玩具。

道德是做人的基本素质,我们要扞卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!

扩展阅读

德耀中原观后感怎么写汇总


优秀的作品让我们赞赏不已,从中我们收获新的思想新的感悟。此时用文字表示自己的心情,写一篇观后感不失为一种好选择,写观后感时,我们可以重点描写令自己印象深刻的场景和镜头,我们应该怎样去写作品名观后感呢?以下的德耀中原观后感怎么写或者是您在寻找的内容,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!

德耀中原观后感怎么写 篇1

20xx年月xx日晚上,我们一家人围着手机,在一起观看了由省委宣传部、省文明主办的巜徳耀中原·道德模范在身边》这个视频里介绍了很多的道德模范,已有16年河南人入选。

此次道德模范我们河南入选人分别是:助人为乐模范候选人王宽、张全收;见义勇为模范候选人王峰、黄伟;诚实守信模范候选人宋兆普、刘文新嗯好敬业奉献模范候选人茹振钢、张效房;孝老爱亲候选人王梅荣、刘交交。这些人都是我们的榜样,我们必须向他们一起学习,做好事,献出一点爱心,世界就会多一点的美好。过程中还有诗朗诵巜榜样的力量》,讲述巜向着火海冲锋》、小品《有人王宽》、评书《点赞王梅荣》、河南坠子巜诚信最珍贵》、歌舞巜让中原更加出彩》等等节目,每个节目都非常的棒,很吸引眼球的。其实生活中还有很多好人,他们有时就会伸出援手,来帮助人们,只要我们像他们一样帮助他人,我们需要帮助的时候就会帮助我们。他们不是什么英雄,而是普普通通的人或许是朋友,或许是陌生人呢,每天在衣食住行,他们教我们做人的准则诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲,这些做人的准则我们是必须要聚会的有时我们也可与帮助需要帮助的人,让他们安全,他们就会重获新生。有一句名言写的是帮助他人的意思,他就是:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。--(雷锋)。这句名言是由雷锋叔叔写的。他说:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。是,人的生命确实是有限的,可是,为人民服务是无限的,我们只有帮助人,让无限的变成有限。

这一篇作文写了让人们一起帮助别人的故事。

德耀中原观后感怎么写 篇2

今天,我观看了《德耀中原-道德模范在身边》在将近两个小时的观看中,我看到了许多的道德模范事迹。

为推动道德模范的事迹、精神进基层,增强道德模范精神的感染力、影响力,此次活动以我省第六届全国道德模范候选人为原型,用群众喜闻乐见的艺术形式,创作了一组精彩节目。在活动的现场,展现豫剧表演艺术家王宽夫妇卖唱养育孤儿感人故事的小品《好人王宽》再现王锋三人火场救人场景的舞蹈《向英雄致敬》,讲述好媳妇王梅荣敬老孝亲的故事,《点赞王梅荣》等节目轮番上演。

在这么多的节目中,我最喜欢的就是王锋三人火场救人,王锋在受到重度烧伤的情况下还想着要救人,在医院里王锋和病魔对抗了100多天,最后还是离开了人世,王锋这中舍身为人的精神,真令我敬佩。

难道道德模范离我们很远吗?其实不然,道德模范其实就在我们的身边,我们都可以成为道德模范,只要我们从身边的小事做起,比如扶老爷爷、老奶奶过马路,扶起跌倒的小弟弟、小妹妹,帮助迷路的小朋友,主动捡起地上的垃圾。

德耀中原观后感怎么写 篇3

为培育时代新人弘扬时代新风,3月1日上午,党校全体人员通过观看重播的形式收看德耀中原第八届河南省道德模范颁奖仪式。

颁奖仪式分为助人为乐见义勇为诚实守信敬业奉献孝老爱亲5个篇章,通过播放事迹视频、现场访谈、歌舞等形式,生动再现道德模范的感人事迹和崇高精神。

一位模范就是一座丰碑,一个典型就是一面旗帜。每一位河南省道德模范背后,都有着温暖、感人的事迹。带领老同志、老党员传播党的声音、参与社会治理、弘扬清风正气的张冬香;捐资助学献爱心、把孤寡老人当亲人的方凯;以诚信经营和产品品质赢得客户信赖的宋振廷;被誉为小地方的宣讲大工匠的梁海磊;心中始终装着人民、舍身为百姓的杨旭恒;一生简朴热心公益捐赠,淡泊名利矢志教育的王泽霖;毅然担起家庭重担并帮助残疾人和留守妇女实现脱贫梦的禹宗圻道德模范的事迹平凡而感人,有血有肉有温度,是中华民族传统美德的当代体现,是社会主义核心价值观的生动实践,也为全社会树立了可亲可敬、可信可学的道德标杆,传递着道德的强大力量。

观看后大家纷纷表示深受教育,在今后的工作中我们会用自己的一言一行、一举一动向道德模范学习,自觉提高思想觉悟、道德水准、文明素养,争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者!

热门观后感: 德耀中原观后感一篇


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12月30日晚,由河南省委宣传部、省文明办、省军区政治部、省总工会、团省委、省妇联共同主办的第五届河南省道德模范颁奖典礼在郑州举行。河南省委副书记邓凯,省委常委、宣传部长赵素萍,省政协副主席xx,省军区副政委冷志义等出席颁奖典礼。

道德模范是有形的正能量,是鲜活的价值观。第五届河南省道德模范评选活动经过宣传发动、群众广泛推荐、层层遴选审核、社会公示监督、民主投票评选等程序,马刚等10人被评选为第五届河南省道德模范,刘景瑞等12人获河南省道德模范提名奖。这些平凡英雄、身边好人,以不平凡的事迹彰显着道德的魅力,书写着人生的价值。颁奖典礼现场,广大观众无不被他们感人的故事、崇高的精神所打动。大家纷纷表示,要以道德模范为榜样,以身边先进人物为标杆,崇德向善、见贤思齐,把道德模范的优秀品德发扬光大,为文明河南建设贡献力量。

第五届河南省道德模范共分五类。其中“助人为乐模范”是项城市官会镇昌福学校校长马刚、三门峡市爱心之家志愿者协会会长孙梅丽;“见义勇为模范”是荥阳市王村镇司村村民王西广、福州市华威交通运输有限公司公交车司机田云超;“诚实守信模范”是浚县小河镇田庄村医生董恩科、民权县北关镇李馆村村民赵松武;“敬业奉献模范”是原长葛市坡胡镇水磨河村党委书记燕振昌、原栾川县潭头镇副镇长马海明;“孝老爱亲模范”是漯河市源汇区老街办事处受降路社区居民王淑珍、襄城县王洛镇房村村民宋梅花。

据介绍,自2007年以来,河南省道德模范每两年评选一届,评选“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”五类道德模范,现已评选出51名河南省道德模范,43名河南省道德模范提名奖。

[跟我写观后感] 德耀中原观后心得之二


除了读书让我们成长,观影也是一种成长方式,人的思维不是静止的,观看作品的过程中思维也在不断跳跃。我们也经常会从其他人的观后感中领略到作品的奥妙!通过写观后感的方式,我们在不知不觉是成长。你正准备写一篇观后感吗?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[跟我写观后感] 德耀中原观后心得之二”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

时代孕育着道德模范,道德模范反映着这个时代,他们从平凡的生活中走来,又走向人民群众的生活里去。

引领着,照亮着……

2月22日晚,“德耀中原”第八届河南省道德模范颁奖仪式在郑州举行。一位模范就是一座丰碑,一个典型就是一面旗帜。每一位河南省道德模范背后,都有着温暖、感人的事迹。

从1992年至今,左春秀带领着“老年雷锋团”在郑州火车站服务群众30年如一日。当问到还要坚持多久时,左春秀说只要能站起来一天,就会去到车站为群众服务一天。

“人民至上、生命至上。关键时刻挺身而出,是作为一名共产党员的担当!”暴雨洪灾中,驻马店市确山县红十字会蛟龙水上义务搜救队队长张大生和队员在郑州、新乡等地不分昼夜转移近2000人。

梁海磊是南阳市宛城区新时代文明实践中心百姓宣讲(志愿)团团长。10余年来,他带领“百姓宣讲团”,累计宣讲3500多场(次),线上讲党课达1700多小时,制作各类课件300多个。

扎根太行40余载,一人身兼3个年级的全部课程,新乡辉县市拍石头乡中心小学校长张锦文用坚守照亮山里娃的求学之路。春风细雨般的给予,滋润了那些无比渴求知识,走出大山的孩子们。

民权县庄子镇边庄村村民边巧云面对丈夫的突然离世,强压心中悲痛,扛起家庭重担,努力还清外债,用柔弱的双肩撑起一大家子的希望。她养大的侄女说的那句“在我心里您就是我妈”饱含无尽深情。

还有带领2000多名老党员和志愿者弘扬清风正气、参与社会治理的张冬香;捐资助学献爱心、把孤寡老人当亲人的方凯;带领家人及洛阳小红帽志愿者团队,多次参与灾害救援的付会斌;参与了百余次生死救援,不断续写生命奇迹的刘冠中;“不是军人却随时待命,不是医生却救死扶伤”的杜全甫;以诚信经营和产品品质赢得客户信赖的宋振廷;心中始终装着人民、舍身为百姓的杨旭恒;一生简朴热心公益捐赠,淡泊名利矢志教育的王泽霖;毅然担起家庭重担并帮助残疾人和留守妇女实现脱贫梦的禹宗圻……

一个个闪耀的名字,刻写了伟大时代的凡人善举,一串串感人的事迹,彰显着推进社会前进的精神力量。

他们敬业奉献却又默默无闻,他们冲在前线却又埋头苦干,既是榜样又是普通人民群众中的一员。

安德的游戏观后感集锦


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安德的游戏观后感 篇1

比我们高出两个头的大哥哥踩着我们的足球,手指指着我们“队长”的鼻子说要我们去篮球场踢。一开始,我们都吓住了。乖乖地站着听哥哥们的“教训”,但,当我们听明白了以后,心里都腾起一股捍卫自己权益的火。尽管面对着高大的哥哥们,我们的“队长”首先开口说明白我们今天的活动权益,场地今天轮到们四年级的同学使用,我们先在这里踢足球的。看到“队长”如此不畏强权,据理力争,我们大家也战胜了对哥哥们的敬畏,一起挺起了胸膛,表示我们有在这个场地活动的权益。

我们快乐地踢完了球赛。

我想这正是书中安德的精神在我们生活中的体现。虽然我不能像安德一样拯救人类,但是我也可以学习这种精神,通过不断训练自己,增强自己的勇气和能力,更好地保护自己和所爱的人。

我喜欢《安德的游戏这本书》,因为它让我体会到生为男儿该有的勇敢、奋斗和爱;知道了只有不畏强权和压力,努力奋斗,达成目标才能保护自己所爱的人。

安德的游戏观后感 篇2

安德的游戏》是一本十分好看又有意义的书,我十分喜欢。

安德维京,年仅十二岁,神一般的孩子,在很小的时候便进入了战斗学院。当时人类刚打败了虫人的第二次袭击,得到了一时间的安宁。安德在不知不觉中担负起了拯救地球的责任。于是安德便与他出色的队员来到了最高学院——指挥学院。安德在那里进行了一次又一次的模拟训练,他也一次又一次在模拟训练中打败了虫人。可安德却不知道,这所谓的模拟并不是与电脑而是与真正的虫人进行pk。在最后一次模拟中安德用毁灭武器,射向了虫人的星球。让这个宗族从世界上消失了。当安德看到显示器上的情景时才知道,自己毁灭了一个星球。他是那么自责。然后她在梦中见到了虫族王,于是他来到了梦中的地方。他又向虫王保证,他一定会把下一代带到一个好地方生活。

其实孩子是善良的,他们并没有像把一个宗族消灭,只是想保卫自己的家园。他们最终的目的也只是让敌人不在侵犯自己的家园罢了。

安德的游戏观后感 篇3

人生是要拼搏的,只有不怕强权、压力,才能成为一个成功的人。《安德的游戏》讲述了人类为了抵抗未来无形的危险,国际舰队开始寻找智商高于正常人的天才儿童,并把他们塑造成舰队的指挥官。而安德就是众多候选人之一。安德在战斗学院里披荆斩棘,勇往直前,不管在哪个战队里,他都表现出色,并且进步非常快,不久便成为了战队长,又被破格成为指挥官,11岁又以游戏的形式打败了虫族。

书中并没有任何评价安德的话语,但读完这本书后,不难看出安德的闪光点:

不屈不挠。在那时,美国实行计划生育,一家只能生两个孩子,因此排名第三的安德成为了被别人欺负的对象。他没有退缩,反而用自己的方法对欺负他的人反抗。他的这个特点被在地球的安德森上校看到,并最终把他送入了战斗学院。

机智。安德做事习惯从不同角度解决问题。在战斗学校,每个人都有一台电脑,电脑里安装了一个游戏,游戏里有一个关卡,名叫巨人的饮料。战斗学校里除了程序员以外,没人能打通关。但是安德不同,他没有去猜无论如何都会死的饮料,而是用不同的更巧妙的方法顺利通关,到达了下一关仙境。还有一次,安德的战队在实战训练,对手是榜上有名的蜈蚣战队。安德他们演习还没开始时就分析好了对手的行为模式,蜈蚣战队采用了老一套的编队战术,安德他们在对方没进入大门时就冻住了对方7个人。他用实力和智慧证明了自己,让周围的高年级学生不敢说三道四。

坚持。安德面对教官的一次次刁难与孤立,并没有退缩,也并没有放弃,坚持就是胜利。面对比自己年长强壮的邦佐的威胁,安德并没有害怕,没有屈服,并且以冷静和机智打败了邦佐,树立起自己的威信。

善良。当安德知道这些游戏都是真实的战斗时,知道每一架无人机底下都有人时,当知道每发子弹打中的都是虫族实体时,安德的精神崩溃了,索性当个植物人,拒绝思考,拒绝交流。但最终,他开始反思,每一次的模拟战争中自己是否可以考虑的更全面,更仔细,减少牺牲,减少杀戮,是否可以和虫族和平共处,最后遨游在宇宙中,为虫族找个合适的家。

读完这本书,我要感谢安德,因为他教会了我忍耐、独立、坚强以及拼搏。这本书令我受益匪浅。

安德的游戏观后感 篇4

书是人的精神粮食,人的智慧结晶,人的一生中终会遇见各式各样的文字,而我近期阅读的书是《安德的游戏》。

这本书讲的是主人公安德在不知情的情况下做了人类与外星生物虫族大战的指挥人,其实他才十几岁,以一种游戏的方式消灭虫族,炸毁了他们的星球。

本书刻画了少年安德厌恶暴力的形象,与哥哥彼特的残暴形象形成了鲜明对比。安德明明是善良的,但他却不知不觉杀害了亿万生灵。此书让我对人的潜力感到敬畏,对生命成长的变化感到惊奇,也使我认识到生命的脆弱,环境对成长的影响和人与人之间的差别。此书情节跌宕起伏,新奇的想象,令人沉浸其中,又能从书中发现些关于成长的魔力:一个善良的、敬畏生命的人,也许在无意识下使无数生灵逝去,而少时残害生命的人,也有可能拯救百万人的性命。

使我感到印象深刻的是安德与彼特,一个是在地狱的天使,一个是在天堂的恶鬼。安德发现自己刚杀死了亿万虫族而感到万般痛苦,且当他知道自己刚命令处于劣势的飞行员,在得到自己命令后,不顾一切地冲入百万虫族飞船之中,而心痛不已。因为他知道自己是在命令飞行员冲向死亡。他明白这是为了拯救自己的同胞,却还是因抵不过自己内心的自责而变得颓废。

后来他发现虫族女王还尚存,不过未孵化,还能与自己交谈。于是他带着这个还未孵化的虫卵穿梭于一个个星球间,他想赎罪,想要找一个合适的地方让它孵化。

安德是一个战术天才,也是个善者,他终以赎罪者的身份,讲述了虫族的愿望和善良。

在我们的生活中,固然也有一些天赋异禀的人,一部分得到了他们应有的待遇和帮助,而另一些天赋异禀的人,则未得到帮助,甚至被歧视。

此书令人沉思,天才是强大的,也是脆弱的,愿天才都是善者,都能在尽自己之力后得到公平待遇。

安德的游戏观后感 篇5

有一种精神叫做“用心”,有一种力量叫做“坚持”,有一种成长叫做“独立”,这是《安德的游戏》给我最深的感触。此刻我非常感激老师的推荐,让我读到了这本书,这是迄今为止我读过的最好的一本科幻小说。

美国著名作家奥森·科斯特·卡德的名作《安德的游戏》,深受地球人的喜爱。主人公安德·维京由于家族出色的战斗血统,6岁就进入战斗学校学习,9岁由于成绩优秀,当上了站队长。训练中安德表现出超凡的作战天赋,让学校领导对他刮目相看,让同学对他佩服无比,很快被晋升为舰队长。在教官布置的一次次打虫族的模拟游戏中,安德勇敢无畏、沉着冷静、大胆仔细的带领整个舰队取得了一次次的胜利。当游戏中的虫族全部被消灭的时候,教官才告诉安德那所有的一切都不是游戏,那是真实的战争,而他已经成为了英雄。

书中的安德在面对教官一次次刁难,从不退缩,从不放弃,一直坚持着,努力再努力,用心再用心;在面对战友的羞辱与挑衅,不屈服,不顺从,用自己的力量反抗。就像面对比自己年长、高大、壮实的战友邦佐的威胁,安德没有害怕,没有屈服,利用自己的机智打败了邦佐,树立起了自己的威信。

故事的最后,当安德知道那一次次的游戏都是真实的战争,那每一次被牺牲的战舰上都是自己的战友,那每一发子弹射杀的都是每一条生命的时候,安德精神崩溃了。无法直面自己是战争狂人的事实,无法想象自己的双手杀戮了多少生命,有一段时间安德每天象植物人一样生活着,他拒绝思考,拒绝交流,当自己的灵魂已经死亡,苟活着的只是肉体而已。

然而让我最佩服的是安德是坚强的,不论在肉体上还是在精神上安德都是坚强的,安德走出了植物人的状态,他开始反思,每一次的模拟战争中自己是不是可以考虑的更全面,更仔细,减少牺牲,减少杀戮。是不是可以通过互相谈判的形式,与虫族和平共处,共同努力为虫族寻找一个新的家园。安德将自己的经历和思考全部写进了书中,让后人了解人虫大战的真实情况。还带着那最后的一枚虫茧遨游在宇宙中,为虫族找个适合的家。

这本书富有超凡的想象力,情节跌宕起伏、人物刻画入目三分。我喜欢书中勇敢、善良的安德,也喜欢神秘的虫族。

安德的游戏观后感 篇6

晚上,我揉着疲惫的眼睛,心情十分舒畅。因为,今天终于啃完了一块大骨头——《安德的游戏》。安德的游戏是由美国的卡德先生所著。卡德先生在两年内,连续获得了星云奖和雨果奖,这个是前无古人,后无来者的壮举啊!

文中的安德,有一个美好的家庭。他的姐姐叫华伦蒂,还有一个“邪恶”的弟弟彼得。在他六岁那年,IF国际星球舰队联盟召唤了安德,将他送上了飞船,投入到太空的战斗学校中。安德在战斗学校是个最不起眼的小不点儿,大家都蔑视他,认为他是个打下手的料。可是,安德在战斗学校的表现令大家大吃一惊。他渐渐地从他差生变成了战斗学校的第一名。教官们看中他,认为他是未来摧毁虫族的料。难得不负重望,他越来越出色。从火蜥蜴战队的小不点儿,一直升到了飞龙战队的总指挥官。要知道,飞龙战队里全是新兵和一些最不显眼的老油条。可是经过安德的训练,他们在战斗演练中没有输给过任何一个队,成为了战斗排名榜上稳居第一的明星!

教官们不断地给安德施压,当他要快要崩溃的时候。安德不断地提醒自己再往前走一小步,正是这许多的一小步,让安德走向了胜利,走向了辉煌。最终毁灭掉了人类的一大威胁——虫族。

在生活中,一小步,可以存在于各个领域。当我完成一系列的繁琐计算时,我总是提醒自己,别气馁,再做一道题就完成了。最直观的问题,就是爬楼梯。学校上学时,我们的教室在三楼,背着又大又沉的书包,提着两公斤重的饭盒,再拿一个葫芦丝。想要爬上三楼,还真的很不容易。每当我气喘吁吁,累得满头大汗时。我总是提醒自己,别嚷嚷,学学安德,再走一步,就到教室了。

社会中,有许许多多的困难也需要我们去克服。别忘了啊,小目标成就大梦想。

安德的游戏观后感 篇7

这学期我读了一本让我早已心驰神往的书——《安德的游戏》,这是一本科幻小说,非常有趣,作者是美国科幻作家奥森斯科特卡德,书中图文并茂,让我爱不释手、如痴如醉。

这本书主要讲述的故事发生在未来,当时地球已经两次遭遇过虫族的进攻,国际舰队认为必须在世界各地寻找天资聪颖的孩童,并在孩童身上装上监视器,在达到他们所认为合格的条件下将他们送往“战斗学校”进行训练,目的是人类在与虫族的战斗中取得胜利。故事中的主人公是一个叫安德的小男孩儿,他是一个神童,很早就表露出他的天才和智慧,因为其出生不合法,而且性格孤僻等因素,所以从小就受尽了众人的白眼和欺负,后来他进入了战斗学校,在一系列模拟战斗中,安德脱颖而出,从一名小兵变成了战队长,后又被录取到高级指挥学校,在这里每次训练都极度考验着安德的意志和忍耐力,而且游戏的难度和压力一次比一次大,安德幼小的心灵也面临着一次又一次常人根本无法承受的考验,他几乎处于崩溃的边缘,但是,天才就是天才,他抵挡住了一切现实与心灵的风暴,并最终打败了虫族。

通过读这本书,我受益匪浅,回味无穷,特别对我们青少年是很有教育意义的,虽然我们无法拥有安德的天才,但他那不服输,奋发向上的精神,遇事忍耐值得我们学习,安德是我们的好榜样,我们要牢记“世上无难事,只怕有心人”这句名言,不向困难低头,要迎刃而上,知难而进,奋发向上,长大后争取做一个对国家和社会有用的人。

安德的游戏观后感 篇8

由于同学的推荐,在这短短的寒假中,我缠着妈妈给我买了那本十分经典的科幻小说《安德的游戏》。

这部长篇小说是由美国作家奥森.斯科特.卡德所创作的。全篇的大致内容是这样的:

这是一个发生在未来的故事,当时地球已经遭遇过虫族的进攻,人类为了抵御未来无形的危险,国际舰队开始寻找天资聪颖的神童,把他们塑造成舰队指挥官,而智慧稳重的安德就是他们中的一个,还是一个佼佼者。由于安德的天才智慧,战斗学校的校长坚信,安德是人类最后的希望。所以在安德六岁之时,把他送到了战斗学校里培养。

安德在战斗学校里披荆斩棘勇往直前,新生训练,到火蜥蜴队,再到野鼠战队,又到了凤凰战队,但不管在哪个队里,他都表现出色而且进步奇快,不久便成为了全校最佳战士,迅速成为了指挥官,并以游戏的形式打败了虫族,那时他才11岁。

之所以安德能成为人类世界的英雄,不仅仅是因为他的天资,而更在于他在当时的位置,第三胎。在书中,当时地球人口超标,政府开出禁令:不准生三胎以上,最多两胎。而安德是特批而诞生的,他一出生就有了一个使命:成为人类指挥官拯救人类!如果他没有达成这个目标,他就会被身边的`人排挤,最后毁了一生。正是这种紧迫感让安德讲他的所有才华都释放出来了,使他最终成为了英雄,虽然他并不想。

在电视上也有这样一次实验:一片玻璃下,压着一只毛虫,两只山雀轮流取食,一只来自伦敦的温室,而另一只来自某个高原,很明显温室中的山雀对毛虫束手无策,而高原的山雀稍动脑筋便想出了方法把毛虫捉了出来。可见当环境恶劣,生存紧迫时,人的才能才可以完全爆发出来。

这是我的观点,希望大家也读一读《安德的游戏》,相信大家也会发现得比我多。

【观后感模板】安德的游戏观后感之四


我们会观赏很多经典的电影或者电视剧,我们会在观看的过程产生很多不一样的想法,此时不妨可以写一篇属于自己的作品观后感,写观后感可以提升我们的作文水平。优秀的观后感怎么才能够写出来呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“【观后感模板】安德的游戏观后感之四”,仅供您在工作和学习中参考。

今天听说出了新片——《安德的游戏》吃完晚饭顺道去看看。

真的很震撼我。

有人说画面感不强,相对于投资上亿的科幻大片,画面的震撼感的确一般般,还没有将我心目中最强画面《阿凡达》打败,但是我不得不说,剧情真的很好,将一个钢铁机械世界里,孩子的聪颖和与生俱来的怜悯之心刻画的惟妙惟肖。

小主人公——安德,有一个暴力地哥哥和一个感性地姐姐,但是他聪慧而敏感,一直认为自己的出生是因为哥哥姐姐的被淘汰。自卑且倔强。

终于因为他的过分出类拔萃而遭到其他学院的孤立排挤以及过分针对,但是也因此得到长官们的注意——这个孩子或许,即将是未来的指挥官!面对同伴们的嫉妒和恶劣对待,如豹子般敏捷的抓住对手的弱点,并且一击既中,迅速控制对放的心里。因为他非常了解他的敌人。

从一开始的锋芒毕露,到后来的隐藏自己从而拉拢同伴,获得好感,我不禁为这少年的智慧和心计感到震惊,一群还未满15岁的少年们。但是同时让我感到温暖的是,孩子总归是孩子,或许他们一开始对你不友善,但是他们总归是无害人之心的,尽管他们如此聪慧。在你对他们发出友善的讯号时,他们可以立刻以真心回复,这个值得我们这群成年人们去学习。背后捅人刀子是多么可耻地行为。

到最后得高潮,当得知自己无意之间毁了虫族的家园,牺牲了自己一千多名同伴,少年瞬间崩溃了,他冲他的长官咆哮:你是个骗子!尽管他的长官们告诉他,他是一个superhero,他拯救了全人类,但是他懊悔他愤怒,他说自己不是英雄,是一个可怕可耻的侩子手,如果知道这是一场真的战役,他不会那样设置作战方针。对的,他想和虫族交流,想得到它们的想法,他想帮助它们,而不是毁了它们。显而易见,他的长官们并不是这样想。

在孩子们的时间里,不存在非我族类,赶尽杀绝这个意识,他们非常善良,且容易相信别人,而我们正是利用了他们的善良,慢慢摧毁他们的童真。我记得电影里有个女上校说,这些孩子们如果有机会回到地球,那么她的工作就是治愈他们的战争心里创伤。我可能有生之年都不会有机会经历战场,去看你死我亡的场景,但是不知道为什么,我却隐约觉得我可以理解女上校说的话,战争心里创伤可能无法治愈,甚至毁了一个少年,我们为什么非得那么残忍的让一个还没成年的孩子去体会,何其无辜。

但是最后这部片子还是让我感动了,那一段不足20分钟的结尾,才让观众看到这个少年正真引人注目的原因,他的勇敢善良以及真诚为他也为虫族获得了重生。只身一人来到虫族内部,面对虫后的利抓毫不畏惧,却是对它默默的流泪,阐述:你快死了吧。但是你放心,我会带着尚在蛹里的新虫后,为它找一个新的居住地,我发誓!

这部影片吸引观众或者说是我的,并不是投资上亿、画面如何,而是一顿成年人里那些异军突起的善良聪颖的少年。

一个领导者应该具有这样的品质。

善良,应该是人类与生俱来的品质,为何要因为自己的私欲,一点一点抹杀了。

第26届中国青年五四奖章观后感


在看完一部影片之后,里面的情节会引发我们的思考。每当观看一部作品之后,都会对剧中的情节难以忘怀。观看完的以后,相信心中有不少的心得,观后感是将我们内心获得的感悟再结合影片内容所写出来的文章。写观后感应重点描写哪一部分呢?推荐你看看以下的第26届中国青年五四奖章观后感,不妨参考一下。希望你喜欢!

第26届中国青年五四奖章观后感【篇1】

五四青年节,精神永恒。无论时代如何变迁,流淌在中华儿女血脉之中的爱国情愫,始终去不掉、打不破、灭不了,始终是中国人民和中华民族战胜一切艰难险阻的强大精神动力。在鼠年伊始的疫情防控全民战中,青年一代勇敢出列、心手相牵,“青”尽全力,在磨难中奋起,彰显了青春的蓬勃力量,他们用行动延续“五四精神 ”,让青春的荣光在战“疫”一线熠熠生辉。

你无惧生死的冲锋姿态,是“五四”荣光在闪耀。在中华民族的历,愈是在国家危难之时,愈会涌现出无数勇于担当 的“中国脊梁”。这次新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广的重大突发公共卫生事件,让全世界看到了中国青年的 硬核力量。疫情发生后,以“90后”为代表的青年一代挺身而出,使命感让孩子们惊人蜕变、拔节成长,站成了护佑人民生命健康的最硬防护墙。“我是单身,没有成家,没有孩子,没有后顾之忧。”绵阳护师黄世豪第一时间在请战书上摁下鲜红的红手印;“面对疫情,我们年轻人不上,谁上?”激荡全国上下和武汉上空的青年们的那一声声响亮呐喊、一句句铮铮誓言,奔涌着爱国情怀,彰显着责任担当 ,在病魔与 患者之间垒起了“隔离带”、筑牢了“防火墙”、撑起了“保护伞”。

你倾情绽放的家国情怀,是“五四”荣光在闪耀。面对突如其来的疫情,14亿中国人心手相牵,这一刻,家便是国、国便成了家。无论是火神山、雷神山医院和16所方舱医院的建设工地上,还是万里铁道线上,到处都有青年战疫的身影,他们充分利用专业知识,在抗击疫情的实践中检验并实现自身的价值。有的几经周折从国外只身背回口罩等医疗物资,送到医护人员手中;有的主动报名向所在社区报到,参与 社区联防联控;有的叮嘱、监督亲友戴口罩勤洗手、不信谣不传谣,充当了“宣传员”的角色……这些满腔热忱的自发行动,有效填补了战疫需求空白。青年们科学防范、理性应对、依法防控的扎实行动,为打赢疫情防控阻击战注入了青春力量,凝聚起了强大合力,在收获了关怀、责任、担当 、勇敢的同时,青春得以在党和人民最需要的地方绽放。

你知重负重的担当 脊梁,是“五四”荣光在闪耀。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”白衣战士敢与 时间赛跑、敢与 病魔较量,直面挑战、勇毅逆行,向着病毒冲锋,青春在抗疫一线闪耀出夺目的光芒。一名“95后”女孩说:“如有不幸,请捐献我的遗体研究攻克病毒”;不幸被病毒感染的武汉市协和江北医院医生夏思思,把病床让给患者,自己却被病毒夺去了年仅29岁的生命;推迟婚期,“要打一场硬仗”的、也是29岁的彭银华医生倒在了抗疫一线上……与 疫魔的较量,看不见硝烟,听不到枪炮声,但生与 死的考验真真切切。他们用生命守护生命,交出了属于“90后”医生的奋斗答卷,充分展现了新时代中国青年的 精神风貌。艰难孕育惊艳,勇敢成就新锐。广大青年要细照抗疫战士这面镜子,立足脚下、干在实处,在勇挑重担中砥砺意志品质,在火热的实践大熔炉中经受炙烤锻造,如此方能磨硬担当 臂膀,增长才干本领。

“青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”新时代,新征程,让我们坚定理想信念,高擎五四精神 火炬,珍惜韶华、不负青春、永久奋斗,在实现中华民族伟大复兴的道路上奋力书写无怨无悔的青春华章。

第26届中国青年五四奖章观后感【篇2】

掀开中国的历史,跳跃在眼帘的是光辉灿烂四个大字,奔腾的长江,宽阔的黄河,造就了一个伟大而倔强的民族,五千年的悠悠文化积淀出一种伟大而崇高的精神,它就是爱国精神,也正是这种爱国精神,让一代代中华儿女魂牵梦萦,让一代代华夏赤子舍生忘死。

有一批优秀的军人,在边疆,在海岛筑起一道坚固的绿色长城。在帕米尔高原上有一个哨所,叫做红旗拉甫,它还有另外一个名字:生命禁区。熟悉地理的人都知道,这里平均日照不足五个小时,长年积雪,就是在这样一个连阳光都罕至的地方,却有一群军人顽强的生存着,这其中有一名中校军官,在这一干就是二十年,直到生命最后八天才被抬下哨所与家人团聚,可这八天,他却连一句话都说不出,连一粒米也吃不下,当儿子说:“爸爸,我已经八岁了,还没给您过过一次生日,今天让我们给你过一个生日吧!”,这名刚强的军官,这名忍受肝癌十年折磨的军官落泪了,他用最后的力气在纸上写道:不要怪爸爸,军人不能战死沙场,也应效力边关!

这就是一个军人对祖国奉献的极致,这就是军人对祖国最深沉的爱的表现,这不正是我们找的爱国含义的答案吗?今天,座的每一位都是爱国的,我也敢肯定每个人都做过爱国之事,爱国是广义的,董存瑞舍生炸雕堡,许海峰夺取奥运第一枚金牌是爱国;踏实工作是爱国,即便是一个顽童捡到一枚硬币交给警察叔叔也同样是爱国,而我们今天努力求学,将来建设祖国,不更是爱国吗。爱国主义就是千百年巩固起来对自己祖国一种最深厚的感情。

爱国的含义大家都已知晓,但怎样去爱国却还没有一个圆满的答案,因为我们每个人的答案都会不同,都要用一生的时间去填写自己的一页。

今天我要说,如果祖国需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁,做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到帕米尔高原上的红旗甫,让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信,只要祖国需要,在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切,这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?

第26届中国青年五四奖章观后感【篇3】

想起x年前的那个日子,就让人热血沸腾,那一代青年为了国家和民族做出了怎样的贡献,他们用生命和血汗为后世创造了如此的多姿多彩的明天,他们是国家的骄傲,民族的脊梁。今天在此想起他们,仍旧可以感觉到那种强大的爱国力量。

一连几天的假期总是让人忘记时间的存在,昨天晚些时候,突然想起五四青年节的到来,一瞬间,感到一种莫可名状的激动,更是越发的感到一种责任,一种使命。五四对于每一个中国人来说,对于整个民族来讲是很重要的一个日子,就在那天中国人民才开始真正的觉醒,整个大东方开始了一场为自己的未来而抵抗外辱的斗争,这是一个民族的优秀精英们带动的一场民族行为,是青年们、是大学生们发动的一场挽救民族危亡的伟大行动。无论何时,青年们都让一个民族充满希望,充满力量。

今天老早就爬起来,打开电脑听国歌,看着国旗的图片,想象回味这种平日里被忙碌所隐藏起来的爱国感情。当整个人都沉浸在这种氛围之中时,是可以充分感受得到这纯纯干净的感情的,这是一种很强烈的动力,似乎是一种积压心头多年的烈焰正在不停的积攒能量,憋闷得厉害就要把无穷的动力释放,犹如一个百年的活火山,能量动力都在内部翻转沸腾。这就是新时期的青年们应该具有的动力,这就是一名大学生应该感受到的,应该担负的神圣使命,这是民族赋予每一个当代青年的责任。

说到五四,不得不说山东。

山东今日仍安在,不忘当年悲愤情。

落后就要挨打,弱国无外交。巴黎和会上,我们丢尽了面子,作为战胜国之一的中国,没有在合约上签字,我们当然不能在上面签字,因为丧权辱国的条约上怎能签字。想到那次会议,就感到心底是流血一般的疼痛,全身是颤抖的愤怒。一个民族落后是一个民族全体人民的悲哀,一个国家的无能是整个邦国的无尽的哀叹,为了未来的美好,我们必须努力,与世界上的任何一个民族一道努力,同世界上的其他青年一道大胆地站在竞争赛道的起跑线上,用我们的血肉之躯去打拼,以竞争,赢得一场场胜利。

作为一名大学生,很荣幸时代把我放在中国青年这样一个具有独特意义的时代坐标点上,我也已经感受到了那份使命的沉重。作为一个北京师范大学的学生,在五四这样一个具有跨时代意义的日子里,似乎就更多了一层对民族责任的感悟。我们要建造更伟大的民族事业,后来人不能够倒退,我们应该比那些学长更能够给与这个民族更多的东西,来回馈给这个伟大的国家。

不知道今天学校会有什么样的节目,我知道以后每年的今天都是我前进道路上的一次加油充气站,看我又应该行动了,为民族呐喊,为国家前行。

注:在巴黎和会上,帝国主义国家为了自身的利益,无视四万万中国人民的利益,做出种种丑恶行径,并把中国的山东给与日本。1919年5月4日,北京师范大学学生在得到此消息后,再也压抑不住数日来的怒火,他们最先来到天安门广场,游行示X,高呼口号,并火烧了赵家楼。

第26届中国青年五四奖章观后感【篇4】

五四青年,当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上,就注定了责任与使命的代代传承。

我以为青春易逝,循望它的踪迹,革命年代,它在战场上的鲜血里流淌,和平年代,它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭,哪里有需要,哪里就要准备奉献的青春。

是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪,维持治安,日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中,我看到闪亮的青春。这些,不正是五四精神的缩影吗?不求扬名,只为奉献。

没有信念的青春是迷茫的,没有理想的青春是空虚的,没有奋斗的青春是毫无意义的,作为当代的青年人,理应承担起振兴兴祖国,繁荣民族的职责,而唯有充实的自己,才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈,行动,才是实现自我价值的最大体现。

第26届中国青年五四奖章观后感【篇5】

时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!

培根说过:“青春是易逝的,你挥霍它,时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年,是我们最先触碰时代的前沿,也是我们,心跳和着民族的脉搏。然而,我们的使命又是什么呢?

青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎样才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许许多多的新时代青年的楷模:维护正义的邱娥国,党的好战士高建成,战地英雄许杏虎、朱颖,海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者,他们就像大海里的一滴滴水,折射出太阳的光辉。

作为新世纪的大学生,我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去,不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天,已经成为知识分子的青年大学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观,树立起正确的名利观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质,做有益于祖国和人民的人。国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人,创业能造就人。青年一代的我们,只有做到勤俭节约、艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!

第26届中国青年五四奖章观后感【篇6】

我们是五月的花海,用青春拥抱时代……

五四,多么神圣的字眼;五四,多么悲壮的一天。

百年前,我们的同学,我们的学长。他们用鲜血书写自由,用自由寻求民主,用民主谋求独立。

五四如桃花。在那暖春将至时,第一个拥抱春天的是你。多么纯美,多么娇羞。在那所有的花草都欲放而不敢,欲破土而害怕土的上面是巨石之时,是你,第一个绽放了那娇嫩的一点春,然后百花才敢竞相争春斗艳,可不知那时你早已落红归根了。你是中华民族反抗的先躯,你帮助中华民族迈出了自由民主的第一步。

五四如荷花。在那污黑与压力之下,你苦苦挣扎。你经受的是最污浊的,绽放的却是洁的。你亭亭玉立在那污黑之上,得到的是最恶劣的,回报的却是最纯洁的雅的。你出身不是名门贵族,但在平庸中,你诠释了非凡的含义。不求倾权慕贵,只求无私奉献,这就是你的宗旨。你用生命和那挺直的腰杆,为自己画上了一个遗憾的句号,因为你没有看到中华民族的独立与崛起。

五四如菊花。在那无花的时节,你毅然选择了亲眼见证那收获的喜悦。可是,寒风与厚雪不久便将席卷这一切。但你毅然选择了无悔,你无悔地选择了披霜斗雪。高洁,是你的志趣;无悔,是你的决心;奉献,是你不羁的选择。你用那单薄的身躯,为中华民族的独立奠定了基石。

五四如梅花。在那万籁俱寂之时,你凌寒独自开。不求引人注目,只希望为这个寒冬献出你仅有的那丝馨香。在那墙角,你从不一枝独秀,你永远那么默默无闻。你短暂的一生,没有一丝自私。历史没有因你而停留,你却为中华的崛起迈出了坚实的一步。

五四如同四季的一朵花,用那仅有的一丝芬香,回报人民,回报大地。

三座大山,挡不住你探索的目光;枪林弹雨,阻不了你前进的步伐。不为惊天动地,只愿今生无悔。你用生命筑就了人民反抗的根据地,你用鲜血书写了中华民族的进步史。

你是那报春的第一枝桃花,你是出淤泥而不染的玉荷,你是夕阳下热情的菊花,你是白雪中凌寒的梅花。

第26届中国青年五四奖章观后感【篇7】

五四青年节,太太单位晚餐有集体活动,儿子自然也不回家吃饭。独自一人在家,便有了晚餐之外的一些感概。

青年的概念是一种模糊概念,随国家、历史以及社会政、经济、组织、文化等变化。联合国曾于1985年国际青年年首次将青年界定为15至24岁之间的人。但世界卫生组织的界定是14—44岁的人为青年。大概是从生理和心理成熟度上考虑的。而联合国教科文组织的界定是14—34岁的人为青年。这大概是比较符合世界主流社会认知的综合界定,我国国家统计局采用的就是此标准。学生时代我虽然并不清楚这些标准,却本能地腹非共青团和青年联合会中的“高龄”存在。实际上,青年联合会的标准是18—40岁。共青团是双重标准,普通共青团员为14—28岁,担任领导职务者不受此限。新任团中央第一书记陆昊现年41岁,已是和平年代这个职位最年轻的。港、澳、台地区一般界定10—24岁的人为青年,与童子军的年龄多有交叉。

当然,法定或组织确定的标准之外,每个人的自我感受和外界的认识是多样化的。标准与认识也是与时俱进的。现代都市社会中,人的主观年青化已是潮流。以前看港台综艺节目,初见三十好几的大老爷儿们自称“男生”,曾起一身鸡皮疙瘩。现在早已司空见惯、习以为常。以前觉得四十岁的人已经很老,现在却觉得很年青。当儿子调侃老爸已老之时,我觉得自已还没长大呢,怎么一下就老了呢。

第26届中国青年五四奖章观后感【篇8】

当年,您为了拯救中国于水深火热之中,学习着俄国的十月革命精神,凭借着一腔爱国的热血与千万先进知识分子一起,发动五四运动,拉开中国走向民主科学的序幕。而今天,我中国青年,将让五四精神,生生不息。

爱国,流淌于我中国青年心中的品质。

_年前的5月4日,北京3000名学生涌向街头举行集会、游行。他们忧国忧民,热爱祖国,高举着反帝反封建的爱国主义旗帜,拉开了中国走向民主科学的序幕。

爱国之情,是每个人都应具备的情怀。革命时代多少爱国之士,用自己的鲜血浸染国旗,用自己的身躯为祖国铺设出通往崛起的道路,正是这些爱国人士的拼搏努力,勇敢牺牲,才换来我们如今的安宁与繁荣。我辈青年,将怀着我们的爱国之情,继承着先贤的优良品质而继续前行,将祖国发展的更好。

进步,是我中国青年前行的方向。

五四运动虽早已过去,但这_年来,中华民族经历了诸多大事,无不是由五四运动推动的。中国共产党成立,中国赢得八年抗战胜利,建立中华人民共和国……众多的大事无不彰显着中国的进步,中国的迅速发展。我中国青年,将以奋斗为己任,以进步为方向,不断促进个人进步与国家进步。

民主和科学,是中国青年的不断追求。

前辈请看今天的中国:墨子号建设已经开启;嫦娥四号月背着陆成功并,带回世界第一张月背影图;蛟龙号潜水达到惊人的深度;天眼工程已经完工;港珠澳大桥建成通车……众多的辉煌成就成显着中国的崛起,中国早已不再是那个落后的国家了!

中国的青年一代是中国的希望,前辈,请您放心,身为新时代的希望,我辈青年将时刻牢记五四精神,不断积极进取,努力拼搏,坚持不懈,时刻用您的故事来激励自己,怀着爱国之情,为自己,为国家,为民族,为世界努力奋斗出一片新的未来。

前辈,我想对您说:您曾经的谆谆教诲我中国青年会牢记于心,五四运动虽已逝,五四精神永长存。我中国青年定会将五四运动的精神了铭记于心,不断拼搏奋斗,让奋斗成为青春的底色,让中国走向更美好的未来。

第26届中国青年五四奖章观后感【篇9】

1919年的一天,一把“大火”燃烧了整个中国,在旺盛的火海之中,多少黑暗与腐朽都灰飞烟灭。在旺盛的火海之中,我终于看到了中国人的灿烂的笑脸。五四之火,终于在这一天,燃烧起来……终于在这一天,来到中国大地上。

五四之火,燃烧的,是青春。

在充满爱国精神的大街上,有这么一群学生,他们高举爱国的旗帜,用自己的一腔热血,书写了激昂的篇章。用自己的歌喉,呐喊着爱国的口号。他们用自己的青春,纺织了祖国的未来。五四青年节,或许就是为了纪念这些学生吧。五四运动点燃了五四之火,五四之火,燃烧了中国的青春啊。让当时的中国熠熠生辉,光芒四射。五四运动,就像是当时中国的新生,给了中国又一个青春。有那么一把火,燃烧于中国大地,永不熄灭。

五四之火,燃烧的,是精神。

也许我们从未发现,在旺盛的五四之火中,燃烧着一种比青春更为可贵的东西,那就是精神,它总是以一种超越灵魂的形式存在着,显得那么可贵,又那么遥远。五四精神,是这时代的-强音!正是有了五四精神的支持,五四之火才不会熄灭,并愈演愈烈!有那么一把火,它燃烧了上百年,却依然那么旺盛,有那么一把火,它燃烧了多少黑暗与腐朽,却依然那么神圣。

有那么一把火,燃烧于神秘的中国大地上,五四之火,永不熄灭!

安德游戏观后感800字8篇


从书籍中学到的知识,在影视作品里同样能学到,剧中的情节深深触动着我们的心灵,为了防止感悟被遗忘,应该赶忙写一篇观后感,写观后感的过程同样也是我们增进对作品理解的过程,相信你此时在为写作品观后感而犯愁了吧!你不妨看看安德游戏观后感,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

安德游戏观后感【篇1】

我从来没有读过科幻小说,《安德的游戏》是第一本,抱着对作者获得那么多大奖的崇拜和怀疑,我一口气读完全书后又看完了电影,就像一个人跑了五千米的长跑后虽然很累,但是心里还是只有一个感觉,那就是:爽。电影评分很高,拍的也很不错,但跟书比起来,还是弱爆了。电影删掉了书里面的很多情节,估计是限于时间安排。建议有兴趣的同学真的可以看看原著。

首先非常佩服作者的脑洞,天马行空,恣意畅游,无边无际。作者写到了地球之外的太空还存在很多个星球,这些星球上都有生命,而且这些生命不仅繁殖力强,还会对人类造成致命的威胁。作者想象到地球人不仅在外太空建立了自己的军队,而且坐着飞船来去自如;想象到外太空的失重和各种需要承受的身体压力;想象到他们的日常生活的场景和需要克服的困难,就像作者曾去过那生活过一般,让读者有一种身临其境的感觉。但作者的想象又不是随意而为,而是有非常严谨的逻辑,有扎实的物理和天文学知识,让读者不光是体会到作品的文学性和故事性,更多的是还能够学到一些知识。

这本书的内容大致是天才儿童安德为了拯救人类而出生,通过一系列的测试和训练,克服重重困难,最终打败了虫族,实现了人类的和平。安德从一个普通的天才儿童到最高军事指挥长官的成长过程,在现实生活中也有所体现。比如书里一直强调要想让他尽快成长,当上领导,就必须孤立他,学会孤独、寂寞,忍受常人不能忍耐的痛苦。这是一个破茧成蝶的痛苦过程,但只要熬过来了,一切都值得。

安德接受的训练非常人所能承受。不光是身体和大脑的训练,还有心理的承受能力。格拉夫上校对安德的考察从没有间断,他做的每一件事情都被打分。在学校史蒂生欺负他,在家里彼得欺负他,进入战斗学校后由于表现优异也让别人嫉妒。尽管在火蜥蜴战队和野鼠战队先后受到排挤,但安德还是凭借自己的聪明才智脱颖而出,组建了自己的飞龙战队,并且带领一些并不优秀的士兵刻苦训练,最终打败了其他所有战队。而学校也为他一再打破规则,从来不按常理出牌,安德却能见招拆招,一一应对,最终走向辉煌。

故事里非常让人感慨的是安德和华伦蒂、彼得的感情。同样都是天才儿童,彼得非常想进战斗学校,但因为性格原因格拉夫上校放弃了彼得而最终选择了年龄很小的安德。彼得的心理天平倾斜了,变得暴躁,狭隘,即使是自己的亲弟弟也不惜一切代价折磨他、欺负他。这跟社会上的很多现象比较像。比如夫妻间、兄弟间、父母与子女间为了各种利益不惜大打出手甚至对簿公堂,他们从来就没有考虑过互相之间的亲情关系,人性的自私在他们身上体现的淋漓尽致。在书的结尾,当彼得老的时候,安德最终选择了和彼得和解。人之将死,其言也善,功过是非都不过是过眼云烟,生命匆匆,最珍贵的是情感。而安德和华伦蒂的感情是最真挚最感人的,也是全书最温情的地方。通篇从头到尾都充满了各种争斗和阴谋,安德从头到脚把自己武装了起来,他必须时时处于警戒状态,就是为了对付随时到来的危险。而华伦蒂是他心里最温暖的地方,也只有华伦蒂能在安德一次又一次面对挫折和失败时安慰他,鼓励他,让他振作起来。她不仅是他的姐姐,更是心灵的寄托,是安德一次比一次强大的最重要的来源。

虽然英雄安德最终取得了胜利,全人类都为之骄傲和自豪,他的名字响遍了整个宇宙。但我却读出了一点点的伤感。伤感的是击败虫族让全人类都免受灭顶之灾的重担却要一个孩子来承担,虽然是天才儿童,他比常人要承担的责任更大。从一个妈妈的角度来看,他失去的东西非常多。他得不到哥哥的爱护,取掉监视器以后被同伴欺负,从小离开爸爸妈妈没有了关爱,在战斗学校生活了几年后已跟妈妈完全没有了感情,形同陌路。尽管最终取得了胜利,但他再也回不去地球了,他成了各个国家互相争夺的对象,而这些国家争抢他并不是因为他的才华,而是想让他成为实现自己野心的工具。他拯救了这些人的生命,等一切威胁都解除以后,这些人却要相互倾轧,只为实现个人那肤浅、丑恶的政治目的。想想真的很伤心。

第三次虫族战争完全是人类自己挑起的,只是为了担心虫族还会再来一次,以免使自己及子孙后代受到灭顶之灾。殊不知虫族并没有这样的想法,他们其实很想跟人类和平相处,但因为犯了有前科,又由于相互之间缺乏沟通,导致人类对他们再也不能相信。为了不留后患,人类主动出击,所谓的先下手为强即是如此。这本书不光是一个简简单单的科幻故事,从这个角度来看,它对我们现在的职场也有一定的启示。职场如战场,形势也是瞬息万变,人人都在寻找有利的一面来保护自己。所以当有了矛盾就需要及时的沟通化解,以免给自己酿成大祸。

读完《安德的游戏》,内心充满了更多对宇宙的兴趣,其他安德系列的书也不会再错过了。喜欢科幻的亲可以作为参考哈。

安德游戏观后感【篇2】

《安德的游戏》,就犹如那个神奇的游戏那样,可以将人染上“书瘾”,魔力巨大,书中没有一句话是点评安德的,却不难看出安德,这个神秘男孩的特点。

不屈不挠!

那时,美国也施行“计划生育”,一家只能有三个孩子,因此排行老三的安德就成了人人歧视的对象。虽有姐姐华伦蒂的帮助,但还是免不了彼得、史蒂生对他的欺压。但是他——安德,爆发出一种火山般的力量,一记飞脚把史蒂生踹进了医院,至使他最终被送进了战斗学校,他传奇的童年由此开始。

无比机智!

安德在战斗学校似乎做任何事都无比机智。就说那个“巨人的饮料”这个电脑游戏,全战斗学校除了编程人员没人能通关,但是他——安德,用了最惊人的方法,原本巨人拿了两杯液体,都能弄死人,其他学员就不知所措了,安德却两脚踹翻瓶子,挖出了巨人的眼睛。

再说一次安德的实战演练。他们的对手是蜈蚣战队,安德把握住了演练中规则上的弊端,在对方还未进入大门就被安德冻住了七个人,之后的几秒内,安德又冻住三个对手。他硬是以战斗榜榜首的名义,使得周围的人再也不敢说三道四。

勇敢直前!

安德,这个传奇的孩子,在被歧视的命运和必须战斗的种种不容考虑的选择面前,不退缩,在那个不停运转的战斗学校中,无数次打败精英部队,攻破网络安全防线,无数次令导师头痛,教官心酸。无数次流泪、无趣、悲观,向上,都由一台电脑,一间教室,一所学校全部熔进安德那颗用不磨灭的心。

安德游戏观后感【篇3】

这本书讲的是一种可怕的外星生物——虫族严重威胁着地球,所以,地球各国修建了许多太空游戏基地来培养打败虫族的指挥官,最后他们选中了安德。但安德发现,人类并不是等待虫族的第三次入侵,而是对虫族进行第三次入境,而安德在无意中消灭了所有的虫族。

这本书是由美国作家奥森·斯科特·卡德写的一本科幻小说。这本小说中的许多部分都符合物理常识,如在太空中的“下”方。但由于它是科幻小说,所以有些现在没有的概念,但这些也似乎是可行的,使得这本科幻小说变得更真实,似乎里面的东西都是真的。

这本书描写的是人与虫族的战争,而作者给这本书起名叫“游戏”,甚至在整本书中,安德一直都在“玩游戏”,根本没体现出战争的残酷、血腥。在消灭虫族的过程中,训练他的格拉夫上校告诉他,他是在“玩游戏”,但事实上他是在指挥真的人,但他最后打败虫族得知真相后,他却感到恐惧。如果格拉夫上校早告诉他实情,他很有可能因紧张打不赢。在现实生活中,我们也可以将一些事情当作是一场游戏,而游戏是不怕打输的。这样的话,我们也不会因某件事没达成而感到困扰了。

格拉夫上校之所以不让安德知道真相,是因为安德同情虫族,这也是他们选中安德的原因。因为安德同情虫族,使得他能像虫族一样思考,也使得他能打败虫族。在生活中,我们如果想打败某人,就要从对方角度思考,了解对方,这才能打败他们。

虫族之所以会和人类开战,很大原因是他们无法与人类交流。虫族靠得是脑子里的思维波,而人类靠得是通讯设备。既然无法交流,也无法判断对方有没有恶意,只好先去干掉对方。这说明我们在现实中要多与人交流,告诉对方自己的想法,才能友好共处。

“阅读此书,挑战自己的想象”。这本书是值得一读的小说。

安德游戏观后感【篇4】

寒假里,我终于有足够的时间来阅读这本我早已心驰神往的书——《安德的游戏》。

安德本性是个淳朴善良的孩子,他所做的一切反抗,都是无心的,是大人们强加给他的,当他得知虫族因为自己而集体毁灭时,他的内心陷入了深深的忏悔之中,最后,当全人类都在欢庆战争的胜利时,安德却自我放逐,将自己的余生在太空中永久地漂泊。

安德的故事对我们青少年是很有教育意义的,纵使我们无法拥有安德的天才,但安德的身上依然拥有着我么最最需要的品质:忍耐和独立。或许因为学习生活等方面压力,我们越来越难以忍耐周围的事物,有时一些微不足道的细节便往往会触发我们心中的怒火,但与安德面对的压力相比,我们这些都是不值一提的,既然如此,我们为什么不能也学着适当忍耐一下呢?我相信,这样会减少许多生活中不必要的矛盾。

另外的一点就是独立。由于时代的进步,我们中的不少人从小就过着衣来伸手,饭来张口的生活,因此我们往往欠缺一种独立意识,这是非常危险的,在残酷的社会竞争中,缺乏独立意识往往意味着将被淘汰,道理人人都懂,父母不可能陪伴我们一生,总有一天跌倒了你只能自己爬起来。培养独立性,就是培养竞争力,这是非常重要的环节。

由此,我由衷地把安德视为我心中的偶像,他教会了忍耐,独立,拼搏,这才是一个偶像所应具备的素质,正如他在书中表现的一样,安德永远是做的最优秀的那一个。希望所有像我一样的同学,特别是喜欢挑战,喜欢做别人不敢做的是,喜欢在绝望中诞生的人,都去找到这本书读一读,它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的,你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。

安德游戏观后感【篇5】

《安德的游戏》这本书在我的大脑中记忆尤为深刻,因为家中有这本藏书,而且去年寒假时,我也去电影院看了这场电影,尤其是妈妈的唠叨让我不得已记下他,安德这个男孩,妈妈总说真正高智商的孩子不是在逗动物玩,而是利用的自己的高智商如何在一层层关卡里脱颖而出拯救地球,为了战斗在努力掌握高科技,想想你自己,把高智商运用在哪儿了?我双手捂着自己的耳朵,不愿听妈妈这些话。

夜晚,当我静静躺在床上时,我的大脑中就会出现安德,我好崇拜安德,喜欢这个和我年龄一样的小男孩,他的智力、手段、胸怀把我深深吸引了,他勇敢的精神都是让我学习的。在他的时代,他是如何让成为一名领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅?书中安德有哥哥和姐姐,他们三兄妹的都很聪明,姐姐善良和温柔,哥哥凶狠和野心,弟弟安德刚好中和了姐姐和哥哥德性格,被送往太空中的战斗学校学习,学习的方式就是玩游戏这就是科幻部分吧。实际上就是培养他的心理,磨练他的心志,看能否吃苦耐劳。

在学校里安德很恐惧,孤独,没有朋友,没有温情,没有灿烂的微笑,只有同学欺负、挑衅,他就忍耐,但忍耐是有极限,在被逼无奈、为了生存的情况下,安德利用自己的高智商将挑衅他的同伴打死。可是他也很内疚,因为他不想任何人受到伤害,他克制自己的勇猛,帮助同学,最终赢得同伴的拥护。我也想学习安德,到安德的世界,成为一名向他一样勇敢的人,敢于同破坏地球的虫族作斗争。

我也认识到自己的性格里面存在一些需要学习的东西,缺乏耐性,做事马虎。我特别喜欢养小昆虫和动物,也很有爱心,只要我要坚持做到去掌握和熟悉这些昆虫和动物的习性和特征,这样我就与安德一样,当地球有灾难时,我也能拯救。

安德游戏观后感【篇6】

最近,我阅读了科幻大师奥森·斯科特·卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戏》。他用生动形象的语言塑造了无数栩栩如生的人物,即使合上书本,那一场场活灵活现的战斗场面也都是历历在目,动人心弦,吊人胃口。整本书读下来,剧情跌宕起伏,几乎是被作者牵着鼻子走,他不走,你也想追着他赶紧跑。

有时候,科幻小说并不完全是胡编乱造。回想一下儒勒·凡尔纳的《海底两万里》等科幻作品,里面的场景和科技手段不是一一在生活中实现了吗?《安德的游戏》这本书也有让人焕然一新的科学依据,比如书中所谓的电子战斗。但最令我敬畏的,还是文中人物所表现出来的精神。安德那百折不挠的大无畏精神深深打动了我。在教官的种种压力下,他一直被置于孤立的状态、处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现平平的新手,让他组建战队,却又将他刚刚壮大起来的飞龙战队解散。因为他的优秀,整个比赛对他来说没有任何公平可言,他不断地被欺瞒、被围攻,但他依然不畏艰险奋勇向前!

他赢得了最终的"游戏"。阿莱、沈、豆子、米克、佩查、疯子汤姆、热汤韩楚,他以前的战友终于与他并肩作战,他们齐心协力,不拘泥于常规和教条,避开对方强大的太空舰队,摧毁了敌方的母星,母星的毁灭爆炸吞噬了敌方全部的战舰,人类胜利了。但是,当安德最终发现这不仅仅只是游戏,这是一场终结虫族的真正战役时,他又陷入深刻的反思。

安德就是这样与众不同,就是这样在逆境中不断思考,不断超越自己,承担责任,体现价值。

安德游戏观后感【篇7】

读了这本书之后我被里面的情节深深地吸引了。虽然我没有安德的才智和行动力,但他身上还是有值得我学习的地方。

他独立,百折不挠,刚进入学校,教官总是在设法刁难他。但是他都一次一次的挺了过来。在教官给的压力下他一直处于孤立的状态。被同学排挤,处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现不怎么样的老手和完全不懂的新手让他组建战队。但战队刚有点起色,又马上被解散。后期的比赛因为他的优秀与强大,对他来说没有公平可言。

最后他到了指挥学院面对着眼前的这台“游戏机”,耳边又响起了熟悉的声音,他以前的战友又与他并肩作战,他们齐心协力,不拘泥于常规,避开对方强大的太空舰队,摧毁了敌方母星。但当安德得知这台“游戏机”不只是游戏时,他陷入了沉思。

让我感受最深的是战士们知道安德的指令是让他们送死,但它们仍然没有犹豫完成这些任务。这些军人才是真正的勇敢。

安德游戏观后感【篇8】

重读,之前第一本读的津津有味,后两本哲学味道重就读不进去了。现在年龄大了,或许能读得进去。

无时不在的外界压力+安德的心理描写。孩子的恶残忍的让人内心揪成一团。作者抓情绪的能力很优秀。

彼得的性格,很可能也是这种高压环境中塑造出来的。但是他的缺陷,在于他被情绪控制了,而不能超越情绪用冷静代替愤怒。这是人为塑造的悲剧。

特殊时代下的特殊律法、道德体系、生育制度。宗教认知和社会价值观的冲突。重看发现很多值得玩味解读的细节。孩童的心理描写比较细致。角色性格各异,有内在性格驱动,不工具化。

卡德塑造的少年天才呈现的是真正的天才。众多细节,丰富构架,而不仅仅是所谓智商200其实把配角集体降智的菜鸡作者。这一切需要足够的成熟见识,否则塑造智商高人一等的角色很容易画虎类犬。

作者很聪明的让剧情冲突成为故事主观的引导,避开巧合,更显自然。这是一个残酷的故事,为了达成目的,扭曲一些孩子的童年,撕裂他们本应健全的灵魂。初次阅读本书时,还沉湎在故事转折的精彩中。这一次,更能感受其中细腻的残忍。与内中包涵的人文情怀。

一个年轻的生命,却好像过尽了沧海桑田的一生。对个体成长和心理的描述出彩。高于通俗的科幻文学故事。

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