低碳科技馆观后感(3篇)。

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低碳科技馆观后感 篇1

今天，太阳虽大，但非一般的冷。可冷空气也抵挡不住我们三年级下午去低碳科技馆的脚步。

午休结束，吴老师让我们排队去坐大巴车，我们到车上坐好，待车一开，我们就叽叽喳喳，热闹非凡。

到科技馆了，我先观看了用垃圾做成的变形金刚、椅子、人等作品，其中最让我惊叹不止的是用电脑各个部位做成的航空母舰、小飞机等。

不过最让我印象深刻的是观看3D短片《地球变暖》。其中，第一幅画面是湿地。紧随其后的，却是人类大量伐木，破坏环境等画面，这些是让地球变暖的主要原因。全球变暖后，北极冰块碎裂，北极熊、蓝鲸等生物便无法生存，濒临灭绝。随后，原始森林里一些生物也相继灭绝，大量树木被砍伐，最后引起火灾。然后城市里大雪、雾等东西让人们引起车祸。再引起洪水等各种自然灾害，人类终将灭绝。5a8短片结尾我们又回到了湿地，看得我惊心动魄！

最后，我们还拍了集体照，回到了学校。低碳科技馆之行让我知道了要保护地球，保护家园，爱护环境!

低碳科技馆观后感 篇2

今天，天气晴朗，妈妈带着我去科技馆参观话说低碳科普展。当我们乘坐26路车到达的时候，看见门口有很多小朋友在拍照，哦，原来他们也是来参观的。

走进馆内，我看见一个地球仪，走近一看，发现它是一个磁悬浮地球仪。妈妈告诉我，当它通电的时候，就会被上面的电磁吸引住，浮在空中，不会掉下来。左边有一个自我提升的装置，我也上去体验了一下，虽然有点害怕，但却很有趣。

走进第二展厅，里面是话说低碳的各种宣传文字和图画，还有一些模似装置，让我了解了高碳生活带来的危害：汽车尾气排放过多，电器使用过多，导致抵挡太阳紫外线的臭氧层被破坏；许多树木被乱砍乱伐，导致水土流失严重，自然灾害发生频繁；全球温度上升，冰川融化，海平面上升，北极熊和企鹅都快要无家可归了也让我知道了要提倡低碳生活：不要乱砍树，少用一次性筷子；要少开车，多骑自行车或走路；电器用完要及时切断电源；多植树造林，好好保护环境，等等。

我们大家都在这次科普展中学到了很多低碳的知识，希望人人都能关注低碳，一起过低碳生活。

低碳科技馆观后感 篇3

连续夏日好几天的雨，今天终于停了，我心里非常开心，因为今天是我们实践周春游的日子，我们今天要去的地方是杭州低碳科技馆。

上午九点钟，同学们在袁老师和梅老师的带领下，排着整齐的队伍，坐上了大巴车就往科技馆出发了。同学们欣赏着车窗外的美景，一路欢声笑语，显得特别兴奋，何雨佳和高朱燕同学就像两只快乐的小鸟给我们唱着悦耳的歌曲，不一会就到了低碳科技馆。

科技馆的外形真特别啊！它就像一艘即将要启航的轮船。科技馆共有四层，里面有各种大大小小的展厅，有“儿童天地”、“低碳城市”、“低碳生活”、“低碳未来”等等。一走进去，首先印入眼帘的是一个巨大的地球，上面标志着海洋、河流、山川……两侧的墙上贴着各种环保牌子上面写着：不要乱丢垃圾、少用塑料袋、多骑自行车、少开私家车、垃圾要分类、节约水电……

真是有意义的一天啊，今天我和同学们都特别开心，我们在玩的同时还了解到低碳知识及低碳生活的重要，我决心要从身边的垃圾分类、旧物利用、节水节电、绿色出行做起！下次有时间，我一定还要再来低碳科技馆！

延伸阅读

参观科技馆观后感合集

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或许"参观科技馆观后感"是你正在寻找的内容。观看完一部作品之后，我们在深思中会领悟到不一样的观点。每个人都会有受作品内容启发而引起的思考与联想，写观后感需要我们真正去欣赏和理解作品，而不是直接空谈。请继续阅读本文相关内容！

参观科技馆观后感(篇1)

寒假的一天，天气晴朗，爸爸妈妈带我来到了包头儿童科技馆，科技馆里人山人海，我想：原来喜欢科技的人这么多！

走进科技馆首先进入我眼帘的是一个非常大的万花筒，我往前走了几步看到了一个弹钢琴的机器人，非常可爱。机器人旁边有一个千镜迷宫，突然一个牌子上的几个大字吸引了我的眼球《为什么太阳系中只有地球上有生命》，这也是我一直想知道的问题，难道地球有个家叫太阳系？难道地球不是单独存在的？难道只有地球上有生命吗？带着强烈的好奇心我走进了那间神秘的小屋子。

一位非常漂亮的讲解员阿姨笑眯眯的向我们讲解地球上的生命起源，原来生命存活离不开水、空气、阳光、适合的温度和生命生存所需的营养物质。在太阳系中，地球距离太阳远近适中，所以地球接收到的光照和白天晚上的温度都很适宜生命生存，而其他星球不是离太阳太近就是离得太远，或者大小引力不足，都不适合生命生存。听完讲解员阿姨的介绍，我顿时恍然大悟：原来地球属于太阳系的八大行星之一，因为地球距离太阳的位置适中且地球上有适合生命生存的重要因素，它们分别是水源，适合的温度，和充足的阳光，所以只有地球上才有生命。

宇宙真是太神奇了，以后我一定要多来科技馆多多探索宇宙的奥秘。好好学习等长大后做一名科学家，继续探索宇宙中一些不为人知的秘密。

在上个星期三的下午，老师带着我们全班去了科技馆。我们高兴的一蹦有三尺高。

吃完饭，我们所有人都向着科技馆出发了。刚进科技馆的大门，我们一看，是一个半球体的形状。地下有五朵花，当我们踩上去的时候，那朵花就会张开，我们都开心极了！

过了一会，有一个科技馆的解说员把我们带进了一号展厅——科技引领生活。这个展厅里有许多机器人，比如：弹钢琴的、买东西的、画沙画的……其中我最喜欢弹钢琴的，因为它的选歌台上有很多的歌曲，当它开始弹时，他的头还会摇来摇去，开爱极了。

我最喜欢的展厅是恐龙世界和儿童科技乐园。

恐龙世界里还包含着人体的一些科学知识，还有一个小孩子玩的，是人体消化之旅，每四个小孩坐在一辆车里，它会带着你进入人的嘴里，通过小肠、大肠，一直到排出。还有一个倾斜地小屋，你一走进去你准会感到晕晕的，走起路来跌跌撞撞的，虽然路程很短，但是我感觉走了一个世纪，极其漫长。

儿童科技乐园里有两个展厅，一个展厅是专门玩水的，在那个台子的下面有一个洞，一米三以下的可以进去玩，我已经一米四三了，所以只能在外面看着其他小朋友进去玩，我虽然没有进去，但我任然能体会到在里面的快乐。另一个展厅里有一个气筒，可以在上面放一个球，它不但不会被吹走，还会在那上下上下的摆动。

通过这次的参观，我知道了：生活中处处有科学，科学能启迪思维，科学可以让我们的祖国变得强大、厉害，科技馆可以让许多不喜欢科学的同学知道科学的重要性，可以让我们在玩中学习，比如像我们把小球放在气筒上，小球会浮在空中，这是因为流体的流速和压强的`关系。当我们用气筒的风吹小球时，小球不会下落。这是由于小球的上方气流速度大，压强小，小球的下方则相反，气流的速度小压强大，于是在小球的上下方产生了向上的压力，把小球托住，小球就会浮在空中了。这就是科学。

科技馆的每个展项都有一个科学道理，而且每个展项上面都会有一个解说，讲的都很清楚。通过了这次的参观，我感受到了现在科技的发达，真的是突飞猛进，现在我们国家又发明了磁悬浮列车，我们国家的科技可真厉害啊！

我今后一定要好好学习，多学习或积累许多的科学知识，我还要多参加这种科学的活动。现在就让我们在科学的海洋中徜徉吧！

参观科技馆观后感(篇2)

在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天下午我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。

我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很快乐。科技馆大都是些实际操作的部分，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我在游玩中学会了种种科学道理。

那天，参观了科技馆后，让我懂得了，科学的力量是神奇的，科学充满各个角落，各个领域；科学给人们的生活带来方便，造就幸福。我们要通过学习，接触科学，了解科学，做新世纪的领先人。

当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了，科技馆里非常大，里面摆满了许多奇形怪状的东西，而最吸引我的当然是那个“球幕投影”了。他呈现半圆状，外表虽看起来不大，但当进入到里面时才知道里面至少装得下四十的人。在里面，球幕投影会放些什么影片成了大家热议的话题，大家七嘴八舌的议论着。半晌，四周亮了起来，整个球幕呈一片浩荡的宇宙，一片片星空向我们铺面而来，它是那样的神秘、那样的美丽，使我们各自都陶醉在期间。不一会儿，投影就结束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜欢的东西去了。

科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，刚想休息一下，就被附近的一个机器人吸引住了，那机器人正在跳舞，我在想那机器人是怎么动的呢？而且还能做出那么多高难度的动作，最后那机器人跳舞了它的舞蹈，我还是想不懂原理，只能失望的离开了。

参观科技馆观后感(篇3)

新落成的中国科技馆，外形就像一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园中心区内。馆内共分为“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，设有公共空间展示区和宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、4D影院等四个特效影院。

新馆一层，是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入，参观的人们会看到科普长廊，由各种齿轮、连杆、气缸、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”;从南门进入，是高47米的世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”……位于新馆一层的华夏之光展厅给人的第一印象是“自豪”。华夏之光展厅，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。整个展览运用了各种先进的展示手段和信息技术，将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品，让人们在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让我们身临其境地体会到祖先的创造，了解古代发明的构造及其原理。

新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程;自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”;荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”……在体验的几个展项中，利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式，围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架，按照“问题比答案重要，过程比结果重要，方法比知识重要”的原则设计展项，采用多种展示手段相结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。

科技与生活展厅位于新馆三层，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。展厅以百姓生活的衣食住行作为整个主题，配合多样化、情景化、艺术化的展览形式，不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善，同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力，让人们在参观和体验中进行思考和领悟，感受科技创新为人类带来好处。

挑战与未来展厅位于新馆四层，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。展厅依据“挑战-解决方案-未来”为线索，以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注，并通过从挑战到未来的整体架构和连贯性的展示，激励公众积极应对挑战，共创和谐未来。例如通过大型立体沙盘，让参观的人们直观地看到气候变化给中国带来的变迁。

这一次的科技馆之行使我明白了很多这世界上的万千奥秘，真希望还能够再一次去那儿，了解更多知识。

参观科技馆观后感(篇4)

一进科技馆门，我的眼睛真是目不暇接，都不够看了，这里有好多好玩好看的东西，比如：模拟驾驶、激光音乐、神奇的魔术表演等等，让人觉得真是不可思议。既有看的，也有动手参与的。最有趣的是无源之水，它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧!其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。

科技馆的二层，我最喜欢"时光隧道"，它其实就是外面有360°的显示屏，显示的是许许多多橙色的顺时针转动，一走进去，里面天旋地转，好似人在转动似的，像是进了美丽的童画世界一样。接着我们又来到了神秘的小怪屋，进去之后感觉人总是在倾斜着的，有一种快要跌倒的感觉，真是奇妙。

走进科技馆三层，我发现在墙壁上张贴着许多的图片，看见了人从受精卵长到胎儿的一系列图片，哦，原来我是这样从妈妈的肚子里长大了。

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。

这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。

参观科技馆观后感(篇5)

今天，我们排着整齐的队伍，怀着好奇的心情去参观流动科技馆。

首先，我们来到了机器人表演室，我们聚精会神地看着，共有两种机器人，一种是语音机器人，一种是机械机器人。语音机器人名叫小优，可以和我们互动，还可以满地转圈圈；机械机器人可以像人一样做高难度动作，还可以跳舞呢！现代的科技真发达啊！然后我们看了静电引力，如果一个静电球和另一个静电球之间都会产生电流；还有一种叫金属花的花类，遇见热气就会张开，遇见冷气花瓣就会合上；还有一种弹簧，遇见热气就会上升，另一种遇见热气就会下降。真神奇啊！

然后我们来到了球幕电影馆，看的是《恐龙灭绝之谜》：有一天，充满能量的陨石落在大陆上，与此同时，火山喷发，溪水猛涨，形成了海啸，就这样恐龙从此就在地球上消失了。

最后，我们参观了科技机，有很多好玩的，使我们心旷神怡。

通过这次参观流动科技馆，我感受到了我国科技的发达，从今以后我更要好好学习，将来做一个科学家为祖国做贡献！

参观科技馆观后感(篇6)

今天爸爸带我和我的好朋友去参观了省科技馆与自然馆。科技馆的形状是球状的建筑，自然馆的形状像弯弯的桥。

我们先参观科技馆。进去后，听到广播说四楼有恐龙电影，就去了四楼。那里是球形全方位立体电影，要躺着看才行。我看到陨石掉下来时，就感觉陨石要真的砸到我身上一样，很真切、也刺激。我们又去了全息音响小屋，在那里感受了奇妙的全息音响效果。你能感觉到石头落下的声音，能听见别人在你耳边说话，声音由远及近。别人在你身后走过的脚步声，还有喝水的声音，你都能听得一清二楚，就感觉真的有人在你身边，因为是在黑屋子里，感觉有点恐怖!

我们又到了自然馆，在那里我看到了许多动植物的标本、古代的昆虫化石和恐龙化石，恐龙化石大多都一千、一百万年以前的。

参观科技馆见了不少新的稀奇古怪的东西，我感觉到科技力量的神奇。参观自然馆让我了解了不少自然界的生物及其发展规律，让我长了不少见识。真好、真有趣!

参观流动科技馆观后感

星期二，我们学校组织了一次参观流动科技馆的活动。那天，天气不热，开始，每个人的脸上都洋溢着兴奋的神采，踏上了探索科技的神秘之旅。可走了大约二十分钟的路程后，我们就满头大汗，气喘吁吁地，但是心情还是挺高兴的。

当进入科技馆时，我们都大吃一惊，看着各式各样的机械，我立刻凑上去，一切疲劳都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按钮，一道道山观的电弧“磁——磁”地上升，这一下子提高了我的兴趣。我又来到了另一个科技展品前，这里有个镜子，镜子上有个五角星，要求看着镜子用电丝连接的笔，把它沿五角星的铁轨画出来，并统计时间和触碰外边沿的次数。这不简单吗！我索性拿起笔就画，可一到转折处就不行了，一连几次都不行。我突然想起，镜中的图像和实物是相反的呀！我又试了一下，这回竟然成功了。接着，我又参观了“食物金字塔”，“尘端放电”，“豆瓣旅行记”，“铿锵锣鼓”，“最速降线”“不见的力”等许多项目。

琳琅满目的科技成果让我体验着神神秘秘的快乐。

其中，“最速降线”就很特别。这里有两个轨道，一个曲线轨道，一个直线轨道，上面各放一个小球，观察哪个小球最先到达终点。最后，经过试验得知，曲线轨道上的小球先到终点。因为，小球下降的初始阶段，通过较陡的轨道获得较大的速度。当小球速度较大时，在充分利用较大速度走完平坦的曲线。“最速降线”是速度与路径选取的最优组合，因此相比其它任何轨道，小球可以最先到达终点。另外，古代建筑屋顶呈锥形，不也是借鉴了“最速降线”的原理吗？它能让屋顶的雨水以最快的速度流走，从而保护了建筑物的结构不被腐蚀和破坏。

“看不见的力”也和我们的生活息息相关，仔细观察会发现每个转轮都贴有小磁铁，转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用，带动与之相邻的齿轮转动。还有冰箱门的密封条，指南针，都是利用了磁力的作用。此外，我还参观了“小优”机器人，它们结合了多种高科技技术，拥有时其各自由关节，配有多种传感器。能够伴随音乐演示前进，背古诗、唱歌、翻跟斗、还会倒立等动作。还能相互组网实现多台机器人协作，一台机器人摔倒后，能自行站起，与另外一台机器人继续同步表演，尽兴之余他们还能为大家说相声和口令表演呢。

科技馆的每件展品都让我惊奇，我渐渐发现，科学就是生活，生活中到处都用着科学，我们更应该热爱科学，享受科学。

参观科技馆观后感(通用4篇)

好的影视作品能给人带来不少感悟，好的电影不仅能解压，还能引起我们的共鸣，观看结束后我们可以尝试动笔写上一份观后感。写观后感能帮助我们锻炼梳理复杂内容的能力，那么问题来了，如何才能写好作品观后感呢？为此，读书笔记吧花时间整理了参观科技馆观后感，仅供参考，我们来看看吧！

参观科技馆观后感【篇1】

在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天下午我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。

我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很快乐。科技馆大都是些实际操作的部分，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我在游玩中学会了种种科学道理。

那天，参观了科技馆后，让我懂得了，科学的力量是神奇的，科学充满各个角落，各个领域；科学给人们的生活带来方便，造就幸福。我们要通过学习，接触科学，了解科学，做新世纪的领先人。

当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了，科技馆里非常大，里面摆满了许多奇形怪状的东西，而最吸引我的当然是那个“球幕投影”了。他呈现半圆状，外表虽看起来不大，但当进入到里面时才知道里面至少装得下四十的人。在里面，球幕投影会放些什么影片成了大家热议的话题，大家七嘴八舌的议论着。半晌，四周亮了起来，整个球幕呈一片浩荡的宇宙，一片片星空向我们铺面而来，它是那样的神秘、那样的美丽，使我们各自都陶醉在期间。不一会儿，投影就结束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜欢的东西去了。

科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，刚想休息一下，就被附近的一个机器人吸引住了，那机器人正在跳舞，我在想那机器人是怎么动的呢？而且还能做出那么多高难度的动作，最后那机器人跳舞了它的舞蹈，我还是想不懂原理，只能失望的离开了。

参观科技馆观后感【篇2】

昨天上午，我们来到了科技馆，准备参加闯关活动。

到了科技馆，我先领了一张闯关表，接下来就迫不及待地开始了。我们首先进行的是“四大怀药”的挑战赛。开始由于学习得不够充分，第一场挑战失败。于是，我重头再来认真学习了“四大怀药”指的是怀牛膝、怀山药、怀地黄、怀菊花，并认真学习了它们的药效。再次闯关，顺利过关。于是，我一鼓作气，很快地就通过了太阳能飞机、八星称重等五关。我在闯关的是投球测速。我和老爸亲自合作，爸爸不愧是大学时候打过篮球，每一球都投到了40分的高分，我们顺利过关。

等我闯完第五关，科技馆开始举行科学秀活动。这次科学秀我学到了伯努利风力的厉害，竟然使一个空水瓶在空中悬浮。一张小小的卫生纸竟然撑起了我爸爸的体重，令我大开眼界。看我实验秀之后，我又继续进行实验。其中，钉床令我印象最深。没想到自己躺在钉子做得床上竟然一点儿也不疼，感觉真奇妙。这是因为受力面积越大，压强越小，所以就不会那么疼痛了。

这次科技馆之行，我不仅学到了知识，还懂得了多观察才能有所发现，真是收获颇丰。

参观科技馆观后感【篇3】

今天我和奶奶一起坐地铁去成都科技馆。

我们到了科技馆，一进大门，我就看见一个很大的宇宙飞船和火箭。然后和奶奶就上了第二楼。

到了第二楼之后，我发现第二楼也有好多好玩的活动，我看见了许多人排着队玩虚幻赛车，我也想玩，就排到了队伍后面。虚幻赛车很漂亮，它的颜色是红色的，车头那里还有85这个数字，车的两侧的门上和车位上，都有风火轮的标志。虚幻赛车和普通赛车相同的是，两种赛车都是没有车顶的，不能遮雨，都有四个大轮子，和普通赛车不一样的是，普通赛车可以开着跑，虚幻赛车不能开着跑。我排了很久很久的队，终于轮到我来玩了，我就坐上了虚幻赛车。

我眼前的大屏幕忽然一亮，游戏就开始了，屏幕上出现了赛车道，两边的看台上坐满了观众。我踩着油门，控制着方向，我开的时候方向一点都不好控制，方向盘往左转一点点，赛车就往左偏很多，一下子就撞上了左边看台下的墙了。我赶紧往右一点点，他又往右偏很多，一下子就撞上了右边的墙了，然后我向右转了一点，又向左转了一点，慢慢的就恢复了原来平稳的样子，我玩了一会儿，又变成了原来不好控制的样子，哦，玩着玩着，觉得越来越不好玩。游戏结束了，我下了虚幻赛车，奶奶问我坐在赛车上的感觉是什么，我说：“一点也不好控制。”我们又去其他地方玩了。

我又看见了一个池子，池子里有两条机器鱼，那两条机器鱼在池子里活泼地游来游去，机器鱼的肚子上在发着光，一闪一闪的，真漂亮。

我又看见了一个机器人，可以把一个很乱的魔方复原，我就跑去排队了。我排了很久很久，也看了很久很久，终于到我了，我拿起魔方就在那里转呀转，把魔方转得很乱，我就给了机器人，机器人拿起魔方看了又看，结果他也不会，哈哈，我把机器人给难住了。我们又到其他地方玩了一下，然后我和奶奶就回家了。

我喜欢去科技馆玩。

参观科技馆观后感【篇4】

寒假的一天，爸爸带我去科技馆参观，馆内奥妙无穷的科技成果，可真让我大开了一下眼界，让我感受颇多。虽然我平时不大爱说话，但对科技知识，却特别感兴趣，因为我热爱科学。

那天，我们怀着美好而新奇的心情，踏进了科技馆的大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品：《自我提升》、《把手旋转》、《虚拟翻书》、《静电乒乓》、《尖端放电》、《人体电池》、《拔河比赛》、《磁力圆盘》、《磁力连锁》、《虹吸现象》、《悬空的奥妙》等等，都非常强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。

我们来到了《机器人世界》展厅。这里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人……。另外，我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤，还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。这些科技作品真是淋琅满目，希奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。

当我来到陶泥作品展台的时候，展台上的景观深深地震撼了我的心灵。这是一幅大型的陶泥作品，它取名为《屹立》，展示了汶川大地震残留下来的一座希望小学。它是陶艺小作者用灵巧的双手，采用陶泥材料充满激情地创作而成的。它是那样地生气勃勃，犹如巨人般屹立在一片废墟之中；这是地震灾害留给汶川人民唯一的希望，也是最美丽最耀眼的一道风景，它牵动着祖国人民的心，燃烧着汶川同胞不畏灾难，创造未来的决心。我驻足在展台前，久久不忍离去，它使我想到了远在汶川的同龄儿童：他们现在的学习、生活怎么样了呢？我在深深地牵挂着他们！

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。

在如今科学突飞猛进的年代里，我觉得我首先应该要学会科学地读书，科学地生活，努力加入到创造科学未来的队伍中去。

我们要从小处着手，好好地学习，把握住知识的钥匙，去打开明天科技的大门——明天一定会属于我们的了。

[实用观后感] 中国科技馆观后感

看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，观看的过程中，我们会涌现很多感触。其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，需要写一篇观后感来加深对作品的理解。怎么才能避免将观后感写的如同流水账一样呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[实用观后感] 中国科技馆观后感》，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天我们去中国科技馆了你们知道一个圆形然后一个小圆圈，用手弹不管你弹到哪各边上，那个小圆圈就会到指定的那个地方。因为这是那些科学家用一定的角度，用几何实验很多次完成的。

后面还有一个最神奇的，两个小球一个是直着的，另一个是弧线的，你们猜哪一个会先落下去，工作人员问我们，我的第一感觉直线路程短，弧线路程长，一定是直线的。工作人员把两个球同时放到两个路程的出发点，然后用控制器把俩球控制住。最后一拉开关，小球刺溜一下滑了下去，竟让是哪个弧线的先划了下去。这个太令我惊讶了。可原理。我看不懂呀。

最后一个我进去看的是球幕影院，这个球幕影院是最有趣的。我进去只看见一片黑暗，工作人员让我们坐好。我们找了一个靠边的位置坐了下去，这个电影是关于恐龙灭绝的。电影开始了，一些翼龙在天空自由自在飞翔，一些六角龙在河边喝着清澈的河水，有的龙宝宝在吃着恐龙妈妈的奶水。这个时候一个小行星从宇宙里落了下来。

那些恐龙们还什么也不知道呢。还各自干着自己喜欢的事情呢。，当行星落地的时候恐龙们还毫不知情，气流在地球表“走”动。被气流走过的地方全都着了火，然后走过的地方全部变黑。六角龙突然从空中飞起。我感觉就像要落我身上一样。最惨的就是翼龙，直接就变成灰了。

我们出来了。这些事情感觉就像我们在现场一样。时间爷爷走了我们回到了校园。

关于科技馆参观观后感合集

读书使我们快乐，观影也有类似的效果，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。观看的过程中，我们沉浸在情节中。通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“关于科技馆参观观后感合集”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

科技馆参观观后感(篇1)

今天，天气格外的明朗，薜老师带我们小记者来到了成都科技馆，让我们参观参观科技的东西，增长见识。

我们来到了科技馆的一楼，全是航天模型的东西：有战斗机、直升飞机、航天飞船等等，

各种各样的机型，我们一边看一边听老师的解说，解说关于航天模型的知识。比如：战斗机的军事用处，借助飞船到宇宙中去探索奥秘——

接着，我们又上了科技馆的二楼，这儿都是灯具的模型展示区，其中有一幅画深深的吸引了我们，我们怀着好奇的心，注视到这画上，老师说：“只要人站在画上，就会发光的。”我为了验证老师的话，我迫不及待的站在上面去了，果然奇迹出现了，我高兴的叫了起来：画上闪光灯似的，一闪一闪的亮个不停。原来科技的东西这么神奇呀！

我们又看到一片绿色的家园，另一片是沙漠了，老师：“绿色的家是我们现在的生活环境，如我们不珍惜我们的生活就会变成另一片沙漠，我们人类生活环境会变坏的。”

后来，老师们带着我们来了，一个都江堰的图画上，还有讲解员，讲解员说：“我们为什么要建都江堰呢？”这时小记者们鸦雀无声了，讲解员说：“是因为不然洪水进入我们生活的地区，所以建了都江堰，都江堰有一条河，名字叫鱼嘴河，鱼嘴河分为两部分，有内江，有外江，当洪水来时，大多数的河是往外江流的，不破坏我们的成都，可当天气冷的时候，大多数的水是向内江流的。”

我们了解了都江堰，下面老师说我们要和李老师班比赛；我们薛老师取得口号是“天天阳光照大地，今天我们最给力。”我们又唱队歌，我们还没有练习就比赛了。一开始我很紧张，我们的人又比他们少得多，但在薛老师的鼓励下，我们的胆怯瞬间消失。轮到我们表演了，直到比赛结束……虽然成绩是平手，但我觉得还是我们班表现得更好！

后来，老师说自由活动了，我顿时欣喜若狂，我飞快地跑到了顶楼去玩耍，我先开始看见了一只硕大无比的毛毛虫，在好奇心的驱使下，轻轻地按了它一下，立马就听到一首悠扬婉转的歌声。我的眼睛又扫视到一个海龟上，偶然记起坐在这只海龟的背上能测出自己的体重是多少。一坐上去，果不其然真的灵验了，只听海龟刹那间就说出了我的体重。我想这就是科学的道理吧！

以后我要多学知识，去了解更多的科学奥秘，探索科学之旅。成都科技馆实在是让我们开拓视野的好地方，它让我们看到了许多的东西，也学到了很多……

科技馆参观观后感(篇2)

今天我和奶奶一起坐地铁去成都科技馆。

我们到了科技馆，一进大门，我就看见一个很大的宇宙飞船和火箭。然后和奶奶就上了第二楼。

到了第二楼之后，我发现第二楼也有好多好玩的活动，我看见了许多人排着队玩虚幻赛车，我也想玩，就排到了队伍后面。虚幻赛车很漂亮，它的颜色是红色的，车头那里还有85这个数字，车的两侧的门上和车位上，都有风火轮的标志。虚幻赛车和普通赛车相同的是，两种赛车都是没有车顶的，不能遮雨，都有四个大轮子，和普通赛车不一样的是，普通赛车可以开着跑，虚幻赛车不能开着跑。我排了很久很久的队，终于轮到我来玩了，我就坐上了虚幻赛车。

我眼前的大屏幕忽然一亮，游戏就开始了，屏幕上出现了赛车道，两边的看台上坐满了观众。我踩着油门，控制着方向，我开的时候方向一点都不好控制，方向盘往左转一点点，赛车就往左偏很多，一下子就撞上了左边看台下的墙了。我赶紧往右一点点，他又往右偏很多，一下子就撞上了右边的墙了，然后我向右转了一点，又向左转了一点，慢慢的就恢复了原来平稳的样子，我玩了一会儿，又变成了原来不好控制的样子，哦，玩着玩着，觉得越来越不好玩。游戏结束了，我下了虚幻赛车，奶奶问我坐在赛车上的感觉是什么，我说：“一点也不好控制。”我们又去其他地方玩了。

我又看见了一个池子，池子里有两条机器鱼，那两条机器鱼在池子里活泼地游来游去，机器鱼的肚子上在发着光，一闪一闪的，真漂亮。

我又看见了一个机器人，可以把一个很乱的魔方复原，我就跑去排队了。我排了很久很久，也看了很久很久，终于到我了，我拿起魔方就在那里转呀转，把魔方转得很乱，我就给了机器人，机器人拿起魔方看了又看，结果他也不会，哈哈，我把机器人给难住了。我们又到其他地方玩了一下，然后我和奶奶就回家了。

我喜欢去科技馆玩。

科技馆参观观后感(篇3)

今天妈妈带我去科技馆参观，我十分高兴，一路上迫不及待。我先给大家介绍一下！

日本放映系统和美国SpITZ穹形银幕。经中国电影技术研究所检测各项技术指数均优于国家标准。影厅良好的设备组合和科学的建声处理保证了一流的画面质量和声音效果。是我国最具代表性的穹幕影厅。

中国科技馆展厅设计主要内容包括生命与环境，声、光与信息技术，能源与交通，材料与制造技术等各学科不同领域的展品500余项，并陈列有中国古代科技成就展品约400项。

科学技术馆新馆现在主要分为5个展区：科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来

接着，我们来到里二楼的放映厅，我们观看了有关科普知识的影片。影片介绍了许多有关星体的知识。随后，我们跟着解说员阿姨去看模拟星空，我们来到一个半球形的屋子，阿姨关上了灯，屋里很黑，我抬头一看，棚顶出现很多星星，仿佛跟真的一样，阿姨给我们讲了许多有关于星座的知识，有的我已经学过了。还有许多我不知道的东西，听完真是受益匪浅。

最后我们来到了六楼的展厅，在阿姨的讲解下，我们又了解到许多天文方面的知识，我知道了太阳系有九大行星，但在去年，有一颗叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要

改为八大行星了。我还知道站在地球上永远无法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一样，这就使我了解了更多知识。我还到动手乐园,亲自做了好多试验,光的色散等....

这次的参观使我明白了许多道理，也让我学到了很多知识。我相信在以后的日子里我一定会了解更多知识。

科技馆参观观后感(篇4)

昨天上午，我们来到了科技馆，准备参加闯关活动。

到了科技馆，我先领了一张闯关表，接下来就迫不及待地开始了。我们首先进行的是“四大怀药”的挑战赛。开始由于学习得不够充分，第一场挑战失败。于是，我重头再来认真学习了“四大怀药”指的是怀牛膝、怀山药、怀地黄、怀菊花，并认真学习了它们的药效。再次闯关，顺利过关。于是，我一鼓作气，很快地就通过了太阳能飞机、八星称重等五关。我在闯关的是投球测速。我和老爸亲自合作，爸爸不愧是大学时候打过篮球，每一球都投到了40分的高分，我们顺利过关。

等我闯完第五关，科技馆开始举行科学秀活动。这次科学秀我学到了伯努利风力的厉害，竟然使一个空水瓶在空中悬浮。一张小小的卫生纸竟然撑起了我爸爸的体重，令我大开眼界。看我实验秀之后，我又继续进行实验。其中，钉床令我印象最深。没想到自己躺在钉子做得床上竟然一点儿也不疼，感觉真奇妙。这是因为受力面积越大，压强越小，所以就不会那么疼痛了。

这次科技馆之行，我不仅学到了知识，还懂得了多观察才能有所发现，真是收获颇丰。

科技馆参观观后感(篇5)

记得我六七岁时，第一次在动画片里看见机器人，那时，机器人就像一个真人似的，能说话，能行动，真是一个什么事都能做的“好帮手”，太神奇了！当时我想：什么时候能见到真的机器人，那该多好啊！

时间一天一天地过去，我仍然没见到真正的机器人。这时一个好消息传到了我的耳中，“明天要去科技馆秋游。”哇！早听说科技馆有真正的机器人，却一直没有机会，这次机会来了，我心花怒放，简直是像找不着北了，真盼望马上能到科技馆！

第二天，我们就去了科技馆。科技馆分A、B、C三个展馆，A馆是主馆，听说是近几年建成的，它有很多层，每层都有特色的展览。第一层展出的是通道、能源机械等方面的成果，其中，最让我喜欢的是机器人表演。首先，乐队指挥IT博士造型很精致，不仅能说话，而且能眨眼，更为神奇的是，它的身体各个部位、关节还能动呢！乐队的每个机器人都拿着一种乐器，有二胡、吉他、黑管、竖琴、电子琴等，它们演奏的乐曲非常动听！接下来，我看了不少有趣的表演，有机器人投篮、机器人跳舞，机器人写字等，真是让我大开眼界！这里还有被称为大脑处理芯片、虚拟世界、为电功能和元素周期等发明给我留下了深刻的印象。

啊，中国人的智慧真高，制造出来的机器人栩栩如生，活灵活现！回到家中，我的心情久久不能平静。迷糊中，有人叫我，等我睁开眼，家里的清洁打扫得干干净净，桌子上摆放了一顿丰盛的早餐，身旁站着一个机器人正朝我点头微笑，好象告诉我这一切都是他干的！我舒服地伸了一个懒腰，惊醒了！噢，原来是我做的一个梦！我想随着科技不断的发展，机器人的功能会无所不能，这个梦想也一定会早日实现！

观后感2024:科技馆观后感600字初中

好的影响也是人进步的阶梯，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？下面是小编精心为您整理的“观后感2024:科技馆观后感600字初中”，希望对您的工作和生活有所帮助。

寒假的第一天下午，妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”。

里面的科技展品让我目不暇接，最让我感兴趣的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象马上就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗?原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。

最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。

通过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了“科技的神奇”。

【观后感模板】科技馆观后感怎么写

我们经常会观看一些视频或者电影，观看的过程中，我们会涌现很多感触。在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，写观后感可以提升我们的思考和写作能力。我们从哪些角度来写观后感呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【观后感模板】科技馆观后感怎么写”，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，我们全家去了中国科技馆。

中国科技馆是中国科协的直属单位，是我国唯一的国家综合性科技馆，是实施科教兴国战略和提高全民族科学文化素养的基础科普设施。

首先，我们去了儿童科学乐园。里面有科学城堡、认识自己、智慧大树等。这些科普设施让我们在玩中学、学中玩，让我们通过亲身实践、动手操作感受科学的乐趣，激发我们对科学的兴趣，让我们在展览中积累经验。

接着，我们去了华夏之光展厅。里面为我们展示了华夏祖先智慧的结晶。让我通过参观和工作人员的讲解了解并切身体会到华夏祖先的智慧，使我们为华夏祖先的智慧而感到骄傲、自豪。

在探索发现展厅，我感受到了自然中的植物、动物之奇妙。我们探索了人体的奥秘、聆听了胎儿在母亲腹中所听到的声音、探索数学的奥秘。

在观看了3d电影，体验了3d电影的刺激后，我们去了最后一个展厅：挑战与未来展厅。在那里，我参观了未来的农民住房、体验了未来生活、看到了未来的地球，让我体会到了如果我们继续破坏环境，那么我们人类将无家可归。

通过这次对科技馆的参观，我在亲身实践和动手操作中，感受到科学的乐趣、华夏祖先的智慧、科技的发达、地球的危险。让我更深刻的体会到了我们只有一个地球。我们应该保护地球、爱护环境，为自己、为他人创造一个美好未来。

中国科技馆观后感模板7篇

你知道作品名观后感应该先从哪个方面着手去撰写吗？不同的人在观看同一部作品之后会有不同的理解和感悟，谈起影视作品里的情节，我们总会感慨万千。为了不遗忘这些珍贵的想法，我们需要将其写进观后感里，小编经过整理，为你编辑了中国科技馆观后感，希望能为你提供更多的参考！

中国科技馆观后感【篇1】

星期四上午，我怀着激动的心情去参观学校的科技馆。

我们先去看了球幕电影，第一个讲的是《恐龙灭绝之谜》。从前，世界上没有人类，只有恐龙，有三角龙，翼龙，水龙……有一个恐龙大家庭，它们产下了一堆恐龙蛋，就在小恐龙要破壳而出时，恐龙界的霸主来了，那就是霸王龙，霸王龙追赶着它们的大家庭，在这时，一颗小行星飞向了地球，小行星的撞击引来了海啸以及大火，恐龙经历了这些意想不到的灾难，就这样恐龙灭绝了。

我从这个故事中悟到了一个道理：原来地球经历了这么漫长的历史，生物的进化也经历了这么漫长的过程，我们一定要保护地球，不让地球受到伤害。

第二个讲的是《小海龟历险记》。在一片金黄的海滩上，小海龟们艰难的从壳中探出脑袋，观望着四周有没有危险，正当小海龟要爬回大海时，无数只军舰鸟飞来，把小海龟们统统叼走，有一只小海龟很幸运，被一只军舰鸟扔进了大海，它经过了很多困难，才找到了自己的家人。

我从这个故事中感悟到了：我们要学习小海龟这种顽强的斗志，要坚强不屈，勇敢面对困难。

我们看完电影就去一楼参观机器了，有一个机器是测量心率的，我非常喜欢这个机器，因为这个机器可以测量你的心脏是否正常工作，从而我们能够及时的了解到我们的身体健康状况，对人们有很大的帮助。

我国有这么多伟大的发明，真让大家感到骄傲啊！我们更应该努力学习，好好学习科学文化知识，为祖国的科技发展做出一份贡献。

中国科技馆观后感【篇2】

我们热工所党支部集体参观了新建成的中国科学技术馆新馆。中国科学技术馆是国家级科技馆，是实施科教兴国战略和人才强国战略，提高公众科学文化素质的大型科普教育基地，是展示我国科技发展和科普教育事业发展的重要窗口，是体现我国物质文明和精神文明建设成就的重要标志。这次参观集知识性、趣味性于一体，丰富了我们的知识，开阔了大家的视野，增强了我们支部的凝聚力。

中国科学技术馆新馆坐落于国家奥林匹克公园内，紧邻鸟巢，周围环境优美，是极佳的科普教育基地。新馆占地面积4。8万平方米，总建筑面积10。2万平方米，基建投资达到11。3亿元人民币，无论是建筑规模，还是建设水平都远远超过了于1988年建成的老馆，这体现了我国政府对科普事业的高度重视。从外型上看，新馆犹如一个巨型魔方，建筑被划分为若干个积木般的块体相互咬合，体现了人与自然和科技之间的内在联系，反映了中国传统文化中重视整体与部分关系的特点，也象征着科学没有绝对的界限，学科之间相互融合、相互促进的寓意。

我们参观了“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”四大主题展厅。“华夏之光”展厅主要展示了我国古代取得的科学技术成就，之前只在书本上了解到我国古人在科学技术上已有很高的造诣，这次通过各种实物展示，使我们更加直观而深刻的感受到我国古人的聪明才智。我国古代取得的成就主要集中在技术领域，而且是与人们生活密切相关，例如织布机，精妙绝伦的建筑、桥梁，天文历法等等，这些成就是古人在劳动中积累的经验和智慧的体现，远远超过了同时期的西方人。当我们啧啧称叹我国古人的智慧时，不禁要问这样一个问题，为什么近代科学技术革命没有在中国发生，而是起源于西方？带着这个问题，我们参观了接下来的几个展厅，并试图去寻找问题的答案。

接下来的三个展厅，“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”展示了近代科学技术的成就，它们以时间为序列，系统展示了西方科学技术的起源和发展，以及对人类生活带来的巨大变革，这三个展厅分别代表了过去、现在和未来。在“探索与发现”展厅，我们看到了许多具有很强趣味性的实验装置，透过这些趣味实验，用学过的物理知识去解释隐藏在背后的规律，其乐无穷。在这里，我们感受到了西方先哲们思想中闪耀的理性光辉。在“科技与生活”展厅，我们感受到了科技力量的强大，现代科学技术几乎融入到了我们生活中的方方面面，“科学技术是第一生产力”在这里得到了淋漓尽致的体现。我们还发现许多展品与计量科学有着密切的关系，这让我们计量科技工作者倍感亲切，这也说明计量科学在实际生活中的重要作用。在“挑战与未来”展厅，我们则体会到了科技的另一面，科学技术是一把双刃剑，它有强大的力量能使我们的生活变得更好，同时它也有魔鬼般的力量将我们的地球毁灭。目前，全球变暖等环境问题日益突出，如何更好的利用科学技术这一难题摆在了人类的面前。好在全世界的科学家已经行动起来，我们每个人都责无旁贷，我们相信只要科学技术掌握在有理性的人类手中，人类的未来就是美好的。

参观完这三个展厅，我回过头来想到了先前的那个问题，近代科学技术革命为什么没有在中国发生？这个问题其实是著名的“李约瑟难题”，这是一个没有结论的开放性假设，我们尽可以提出各种可能的解释。譬如，中国古代的科学技术偏重于技术和经验层面，没有形成系统的理论体系，而西方科学技术的起源是以理性思辨为基础的。其实我们说的科学技术应该是两个概念，科学和技术，科学是理论层面，技术是操作层面。在最初，西方的科学和技术是分开的，但是之后科学促进了技术的进步，技术反过来又推动了科学发展，这种良性循环发展到今天，科学与技术的界限越来越模糊，越来越一体化了。因此，我们可以认为中国古代的科学技术缺失了科学这一环，导致它没能进一步发展。至于为什么会缺失科学这一环，可能与文化、语言、文字等等都是有关的。历史是不能假设的，我们只能去重新审视它。

四个展厅的参观，我们只能说是走马观花式的，因为要看的东西实在是太多了，一天的时间是来不及去细看每一件展品的。但是这次参观带给了我们很大的收获，给了我们思考的空间，激发了我们探索未知的欲望，促使我们在计量科研的岗位上做出更好的`工作。不仅如此，这次活动对我们支部的建设也有重要意义，增强了支部的凝聚力，提高了党员的科学素养。在当今形势下，我们党员应该保持继续学习、终生学习的良好习惯。

中国科技馆观后感【篇3】

今天，是我难忘的一天，始终让我记忆犹新，我在老师的带领下，去参观了中国流动科技馆滕州汉画像石馆的展览。一路上，我既紧张又兴奋，在路上想了又想，中国流动科技馆里到底有着什么？我们很快到达了目的，我十分好奇地踏进了展馆，里面早已是人山人海，热闹非凡。同学们或三五成群，或在老师的陪伴下看得津津有味。 科技馆的展品多种多样，有“声光体验”、有“电磁探秘”、有“运动旋律”、有“生命奥秘”、有“数学魅力”、 有“益智动手”、有“机器人表演”、有“数字科技馆”等，我是那么稀奇，更让我大吃一惊！我们一边参观，讲解员阿姨也一边给我们介绍，介绍得是那么言之有理、头头是道： 那里的东西都是根据一些科学原理而研究出来的。有静电光球、尖端放电、神秘的磁力、人力发电、声驻波、旋转的银蛋无形的力、美丽的辉光、空中成像、通电玻璃等，这些东西都是那么的神奇，我被沉迷在这一切东西之中。那“电磁探秘”很神奇：一种是“神秘的磁力”，它里面的铁链在磁铁的吸引下忽上忽下，时左时右，仿佛有了生命一样，还有一种是“雅各布天梯”，当我按下电钮，就能在两样羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧，仿佛希腊神话中的雅各布天梯，真的"很有趣、很好玩！接着我又到了“声光体验”，室，因为光和声音与我们形影不离，情感至深。很难想象一个没有光和声音的世界是何等的黑暗和苍凉，感谢光和声音给我们一个绚丽多

彩的世界。遥望苍穹，浩渺无际，环顾大地，青山绿水，还有那雨后天空的一抹彩虹。

通过这次次活动，让我发现了科学奥秘是那么的神奇，我一定要好好学习文化科学知识，长大以后，成为祖国的栋梁之才。

中国科技馆观后感【篇4】

上个星期，学校组织全校师生去中国科学技术博物馆参观和游览。早上，同学们早早地来到了学校，吃完早餐，我们走出校门搭上大巴出发了。一路上同学们有说有笑，大家显得特别的兴奋!时间过得真快，不知不觉便来到了科技馆。

走进科技馆二楼，首先看到的是机器人小乐队，你看，那些小机器人有的在指挥，有的在打鼓，有的在吹笛子，还有的在弹钢琴，眼前不断地传来优美动听的乐曲，要不是你亲眼目睹，还真以为这是音乐家们在演奏呢!随后我们上了三楼，进入球幕影院，展现在我们眼前的是一个球凹体形状的电影大屏幕，当时正在放映着动物影片呢，视觉非常立体，就好像身临其境一样，跟普通影院相比较，感觉完全不一样;参观完球幕影院，我们又去参观了航空飞船，进入航空飞船里面，只见许多先进的仿真操作按扭及各种飞行仪表，还有太空飞行画面屏幕，该屏幕画面的作用是：当飞船在飞行时，飞船会跟随着屏幕所显示的画面一起移动，仿佛自身真的在太空飞行一样，感觉特别的棒;最后我们还参观了‘万丈深渊’展览，如果你有恐高症，站在‘万丈深渊’上面往下看，那种深不见底的恐惧感，肯定会把你吓得半死。这时你一定禁不住会问：“博物馆里面哪来的万丈深渊和深不见底啊?”那就让我来告诉你吧：其实‘万丈深渊’只不过是由许多镜子和灯光组成，并通过灯光的反射等原理给人们带来的一种错觉而已。但现场感受却是那么的逼真，真的好奇妙!

由于时间关系，那天我们只参观了科技博物馆其中的一部分展览品，最后不得不依依不舍地离开了科技博物馆，坐上大巴返回了广州。

在返回的路上，我一直在想，这些神奇的先进科技展览品，虽然只有在博物馆里面才能欣赏得到。但其实在我们现实生活当中，科技产品真的是无处不在，你比方说，家家常用的电视、空调、冰箱、热水器等等这些科技产品，哪一件不是给千家万户带来生活上的方便呢，从而也给人们带来了幸福的生活。

通过这一次参观游览，我深深感到，没有文化科学知识，就不会有现在先进的科技展览，更不会有今天幸福的生活!所以，我暗自下决心，从现在开始，我一定要加倍努力学习，希望将来能为祖国、为人类科技事业做出自己应有的贡献!

中国科技馆观后感【篇5】

今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。

“哇!好多东西啊!”我不禁赞叹到，我观察了一下，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，还有充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭绝之谜》，可好看了，讲述的是恐龙因为小行星撞击地球，发生了毁灭性的灾难，因此恐龙就灭绝了。

我最喜欢看3D电影了，带上一副眼镜，看着屏幕中的鱼可逼真了呢，这是我第一次看3D电影。我还喜欢“画五角星”，先把一个小棒儿放在五角星的模型上，不能碰到边缘，我第一次错了20多次，后来，一个叔叔和我说：“这个不弄碰到边缘。”之后那个叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，这次，我小心翼翼的拿着小棒儿放到模型里，这次，我玩的很慢。到了最后，我一个都没错。真开心啊!

参观了中国科技馆，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻，让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度作为一名学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献!

中国科技馆观后感【篇6】

以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，我们学校组织全校学生去青少年活动中心参观流动科技馆，同学们都怀着激动的心情，因为这是我们第一次参加这种活动。

大家在操场上整齐地站着，台上有许许多多的领导，他们也来和同学们一起参加开幕式。

开幕仪式结束了，解述员便带着我们向科技馆方向走去。站在科技馆大门口，我抬头看，一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字。

接着，走进科技馆内，解述员给我们讲了“会听话的小球”，“方轮车”，“画五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

我对一件机器很感兴趣，它的名字叫“美丽的光辉”，一个白色的圆盘上闪现着色彩各异的光辉。用手指轻轻触碰盘面，光辉则在手指处汇集，光辉的亮度大大增加了，并又很快向圆盘四周发散。

据讲解员介绍，圆盘内不同颜色的光是由于不同种类的惰性气体遇到电流而产生的。原来电流也能够使气体发出光亮啊！

我可真是大开眼界了！我终于明白了逢年过节时，街道上的霓虹灯不就是这个原理吗？

正在我准备去参观下一个机器时，老师在“科技展览馆”大门口叫同学们集合，时间过得好快啊！

虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了1

科技视野，了解了很多科技奥秘，我恋恋不舍地离开了“科技展览馆”。

我今天在展览馆里，学到得比我在自己的科学书上学得还多。我决心，从今往后，一定要好好地学习科学，发明各种机器，在科学体验中产生兴趣，在探索中提出科学知识方面的疑问！

中国科技馆观后感【篇7】

今天我们去中国科技馆了你们知道一个圆形然后一个小圆圈，用手弹不管你弹到哪各边上，那个小圆圈就会到指定的那个地方。因为这是那些科学家用一定的角度，用几何实验很多次完成的。

后面还有一个最神奇的，两个小球一个是直着的，另一个是弧线的，你们猜哪一个会先落下去，工作人员问我们，我的第一感觉直线路程短，弧线路程长，一定是直线的。工作人员把两个球同时放到两个路程的出发点，然后用控制器把俩球控制住。最后一拉开关，小球刺溜一下滑了下去，竟让是哪个弧线的先划了下去。这个太令我惊讶了。可原理。我看不懂呀。

最后一个我进去看的是球幕影院，这个球幕影院是最有趣的。我进去只看见一片黑暗，工作人员让我们坐好。我们找了一个靠边的位置坐了下去，这个电影是关于恐龙灭绝的。电影开始了，一些翼龙在天空自由自在飞翔，一些六角龙在河边喝着清澈的河水，有的龙宝宝在吃着恐龙妈妈的奶水。这个时候一个小行星从宇宙里落了下来。

那些恐龙们还什么也不知道呢。还各自干着自己喜欢的事情呢。，当行星落地的时候恐龙们还毫不知情，气流在地球表“走”动。被气流走过的地方全都着了火，然后走过的地方全部变黑。六角龙突然从空中飞起。我感觉就像要落我身上一样。最惨的就是翼龙，直接就变成灰了。

我们出来了。这些事情感觉就像我们在现场一样。时间爷爷走了我们回到了校园。

观后感精选: 科技馆观后心得(篇二)

现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。写观后感，该从哪些方面着手呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“观后感精选: 科技馆观后心得(篇二)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

今天上午，老师告诉我们去参加科技馆。我怀着高兴的心情回到家，告诉爸爸妈妈这件事，爸爸妈妈也答应我了。我们一起去民族中学参观流动科技馆。给我留下了深刻的印象。

一进民族中学的大门，我们排着队参观了第一个展区，关于汽车模型类的。其中有一个互动展品，也是一个游戏，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一辆黄色的自行车，连接着一个电脑显示屏，上面有一个骑着警车的警察，警察的前面有一个跑得飞快的小偷，我来扮演那个警察，想要抓到那个小偷，就必须要快速地蹬自行车的车蹬，显示屏中还会有一些分叉路口和障碍物，另外还会有一些水坑，我要做到同时有速度和敏捷，避开这些障碍物，抓住小偷。

然后我们去了球幕影院，一起观看电影。进去之后，我先看到一个大的半圆形的荧幕，接下来就坐好准备看电影了。我刚坐下不一会儿，荧幕上突然显现出了一些从天而降的火球，吓了我一大跳！又出现了一只对着我们大吼的霸王龙，还有一群在天上乱飞的翼龙，一些幼龙在地下乱跑。啊，这应该就是侏罗纪时期了。听说，恐龙灭绝的时候，庞大的恐龙无一生还，而小小的蚂蚁钻进了地洞里，躲过了这场浩劫。

接下来给了我内心很大的震撼，我意识到人类应该保护动物，给他们一个温暖的家。

在电脑展区，我看到了一个既会唱歌又会跳舞的小机器人，他可真有趣呀！我们围成一圈儿看他表演，它把我们逗得哈哈大笑。通过这次参观流动科技馆，使我开阔了自己的视野，我相信我们国家的科技一定会更发达的，我坚信！