⬣ 看科技展的观后感
今天早上，吃完早饭后，妈妈带我去运河博物馆看机器人展览。
那里绿树成荫、花草茂盛。外面人山人海队伍都排到外面去了，活像一条雄伟的长龙。
我和妈妈买票后就跑到博物馆内，坐电梯上了四楼。刚进展厅，我就看见了各种各样的机器人，让我目不睱接。我还看见了机器人的原则：第一条：不能伤害人类;第二条：如果别人要机器人做坏事，它不能做;第三条：机器人还要保护自己。我最喜欢大黄蜂和擎天柱，因为它们在电影《变形金刚》中饰演的角色非常善良，富有正义感，宁原牺牲自己也要维护地球的安危。
我长大了也想发明出机器人，让我们的大街一尘不染，让我们的地球一尘不染，也要让我们的国家强大起来，不让中国受到别的国家的侵略。
今天下午我们学校组织了一场科技展览。来到参观现场，别的班级的作品真是琳琅满目，让我看的是眼花缭乱、应接不暇，他们做的有楼盘、学校、还有天平......
快看前面是什么?我被同学的尖叫声吸引了过去，挤到跟前一看原来是用纸板做的一座桥，我仔细的看了一下，原来是用废旧的纸箱和泡末做成的，我不由的惊叹这个同学的想象力。还有我们班的'李启悦做的楼盘，那也是非常的漂亮，她做楼盘用的材料是她妈妈的化妆品盒子。终于到了观看我们年级了，我的心无比激动。我问老师;“老师，什么时候可以走模特啊?老师说;“马上。”我为什么要这么问呢?那是因为，我是走模特步的。
我的作品是用旧衣服改做了一条裙子。通过这次展览再一次让我开阔了眼界，其实我们可以利用周围的一切旧东西做成一个个环保作品。
上课时间到了，老师走进教室，从包里拿出一张纸说：“今天下午最后两节课，我们四年段要去青少年宫参观科技展览会，然后在写观后感。’’
下课铃响了，我们收拾好书包，排好队，就向青少年宫走去。我们一路上嘻嘻哈哈的，队伍里洋溢着欢乐的笑声。走到少年宫内，让我映入眼帘的是一个小动物园。动物园内有火鸡、山鸡、孔雀、鸽子、珍珠鸡、鹦鹉。真好玩!珍珠鸡的样子可有趣了，它那白色的斑点像珍珠，所以它名字就叫珍珠鸡。我还看到孔雀开屏，真美丽!
走到少年宫的大厅时我看见一个帐篷不像帐篷，热气球不像热气球的东西，奇里奇怪的。我轻声细语的问了同学一声:“这是什么呀?”同学说：“那是“球幕影院”我还听见了里面的学生在鬼哄鬼叫的，到了我们这个班的时候，我的心情就是那种说不出的激动，我们进了那个球幕影院时，工作人员叫我们做下来。那球幕影院就是3D电影的小片段而以，我先是看到一只公的三角龙在吻恐龙蛋，然后又来了一只母的三角龙也吻着恐龙蛋。最后来了一只目露凶光的霸王龙，那只穷凶极恶的霸王龙想要吃掉那两只三角龙，三角龙撒腿就跑，接着霸王龙也跟着追上去。三角龙跑过来后，霸王龙也跑过来。张大它那凶猛的嘴，要把我们吃掉，好可怕呀!
最后一个是火星钻地球，火星冲破地球后，又冲到长颈龙那，还冲到了大海，“砰”的一声。那声音如同山崩地裂，好像把大海炸开一样，之后海啸把我们卷走了。
⬣ 看科技展的观后感
今天，我和爸爸去科技馆说话低碳的科普展。
走进科技馆我就先迷上了一个叫自我提升的东西，我玩好了，就直奔一厅去，我在那儿知道了碳是由6个质子和六个中子组成，常秤为固态物质。石油的应用：提供能源，比如说汽车的燃料，家里做饭用的石油液化气等；石油中提炼出来的沥青可以铺柏油马路。石油不仅能够变成用途广泛的塑料，而且能变成漂亮、耐穿的合成纤维。天然气的应用：化工染料，居民生活燃料，联合发电，热泵、燃料电池等。最有趣的的是一只狗，舌头上写着，如果舌头再长点，也许能抵御全球变暖。
今天真是开心的一天啊！科技馆真好玩！
⬣ 看科技展的观后感
今天，我和同学去科技馆看了“话说低碳”的展览，感受颇深。
让我印象最深刻的是一幅漫画，它直接写出了全球气温变暖而导致的一系列的生态危机。近二氧化碳、大部分制冷剂等，水汽(H二氧化碳(CO氧化亚氮(N甲烷(CH4)等是地球大气中主要的温室气体。1981年~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃，气候变得暖和，冰川消融，海平面将升高，继而改变了动植物的生存环境，破坏了生态系统的平衡。
温室气体中的二氧化碳是加剧温室效应的主要来源，平均约占大气体积的387ppm，其浓度于20xx年增长了约二百万分之一，人类如果吸入高浓度的二氧化碳，轻则昏迷，重则死亡，如果二氧化碳的浓度与空气中的含量继续增高，预计到21世纪中叶，全球气温将升高1.5℃~4.5℃，会对人类生活产生巨大的影响，两极的冰块将全部融化，对野生动物而言无异于灭顶之灾。自工业革命以来，大气中的二氧化碳含量增加了25%，数据超过了过去16万年的全部历史记录，而目前尚无减缓的现象，身为地球孩子的一员，对以上数据，你是否有所感触呢?
对于我来说，低碳，是一种生活态度，而不是能力，是一种生活习惯，一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们实践“低碳”生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，从自身做起。低碳，同时也是一种责任。低碳，减小碳足迹，涉及生活的方方面面。
同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，从自身做起，如果做不到，那么，世界将只有夏季，看不到生机勃勃的春天，看不到硕果累累的秋天，看不到白雪皑皑的冬天，为了我们的地球，为了我们的将来，为了我们的子孙后代，善待地球，保护地球，爱护地球，让低碳成为我们的生活态度，让我们的生活变得更加美好。
⬣ 看科技展的观后感
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们近距离的接触科学，感受科学的魅力，提高我们对科学的认识。
今天是个特别的一天，阳光普照，又带着丝丝的凉风，我怀着无比激动的心情，跟着全班同学一起来到了体育馆参观科技展，上了顶楼，来到展厅，展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象：一些早到的同学早就被一些仪器吸引着，有的看，有的玩，有的说，有的好像在问。我们班的同学也都像吃了激动剂似的“各奔东西”，别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转，不知要玩什么好。忽然，我的眼球被那“水龙头”吸引住了，我连忙跑上去，但是是人太多，我好不容易才挤了进去。这时候，我看见一位阿姨好像在给同学们介绍什么似的，我像记者一样的问阿姨：“阿姨，这是什么呀？”阿姨说：“这是“天上来水。”我想：天上也能流出水？我听着惊奇极了。脑海里的一个个问号全蹦了出来，心想：怎么可能呢？真是吹牛不打草稿，这位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔细一听，还真有一大堆道理呢！原来，这个展品为使人产生错觉，巧妙地将水通过隐蔽的透明玻璃管水泵压入龙头出口，在半封闭的`龙头出口外，水溢了出来，又将玻璃管笼住。水流的循环造成了大家难以发现的特殊装置的奥秘所在。接着，我来到“怒发冲冠”展台前，看见一位同学在台上，摸着一个“大铁球”，慢慢的，那位同学的头发竖了起来。底下的同学都在哈哈大笑，我也捧着肚子站在那儿哈哈大笑，原来，这是一个产生电的原理，那一个球就是一个“电魔球”。摸着那个球，头发会自然地因为电的原因而竖起来。接着我到其它展台参观，充分地享受科技的魅力。
红日西沉，我们在一阵阵欢声笑语中，度过了这特别的一天，一个跨越新世纪的一天。啊，我好像已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧
⬣ 看科技展的观后感
今天，我们去五莲一中参观了"山东省流动科技展"。
进了五莲一中的一座半圆形的大厅中。我先观看了离我最近的"共振环"。共振环是由五个大小不一的铁环从小到大排起来组成的。台面上有一个把手和一个电钮开关。我首先看了看牌子上的说明，接着打开电钮开关，在扭动把手，铁环会一同震动，并发出美妙的声音。看完有趣的共振环，我快步来到"人体导电"仪器前。
这儿有一个正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有无数彩色灯泡，罩外左右各有一根导线，向外延伸，大约一米长。导线的尽头上各有一个小铁球。我一看说明，不禁发出可怕的"哇哇"声，原来，这是需要两人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，两人再把手挽手，灯泡便会亮，证明人体导电。不过，我虽然有点害怕，但在好奇心的驱使下，我还是决定找好友李子鸣试一试，我与李子鸣挽起手，走过去。我知道，李子鸣虽然嘴硬，但我还是感觉出来，他同我一样紧张，他的手在剧烈颤，他的心在猛烈地跳，我闭紧眼，用手猛地一抓小球，过了一会儿，我耳边传来了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睁眼一看，身上不但没有异常，而且大花灯亮了，试验成功了。
带着成功的惊喜，我又来到了"能量守恒"展台前。
这儿是由五个大小一样、重量相同的钢球，用细钢丝吊着，平行着挂在一起，很整齐。我又一看说明，操作方法是，只要提起最左边的那个或是最右边的那个球，让其自由落下，砸向相邻的一个球，相对的最外侧的一个球，便会弹起，弹起的球又会撞击其它四个球，相对的最外侧的一个球，又会弹起……两边的球，就会一上一下，有规律的向两边甩。这个我也试了一下，确实这样。
我离开这台机器，又先后看了：双凹镜成像、倒脸、扭力器、懒惰的管子、魔棒、像素、马尾巴、哈哈镜与一些飞机、船的模型。
今天我受益匪浅，懂得许多科普知识，知道了世界的科技多么发达。今后，我一定努力学习科学知识，为将来探索更高更深的科技，打下一个坚实的基础。
⬣ 看科技展的观后感
下午，“东莞市科学技术博物馆”在我校表演节目。节目以热情开头，以感人结尾。
首先，一位姐姐走上台，先自我介绍，再教我们玩游戏，她说练会了会变得很灵活，老人练成了还可以治老年痴呆症呢！除了玩游戏，还有问答题。在回答问答题时，许多同学都非常积极举手，这些问题都让我们懂得很多知识啊！
我觉得最感人的就是“父亲的礼物”那个表演了。这个表演不只是告诉了我们要团结友爱，我还看到了有说科学知识的内容，有些防盗门要用手指或眼睛当“钥匙”呢！
“父亲的礼物”中有好笑的，也有感人的，感人的是两姐妹终于团结了;好笑的就是在声音测试的唱歌里，机器人跳舞很好笑。好笑的可以让人哈哈大笑，感人的可以让人以泪洗面。
⬣ 看科技展的观后感
科技展览观后感（一）今天是201*年12月25日星期三，我们学校开展了科技展览，即新奇又有趣，那么就让我带你们一起去看看那些奇妙的东西吧！
首先参观了我们班的作品，有望远镜、摩天轮，磁悬浮等等。然后老师又带领我们 去三班参观，我们看到了各种各样的科技小作品，有孔雀、汽车，孔明灯等等，同学们都特别高兴说："这个活动真好，可以让我们学到很多科普知识。"
同学们都流露出兴奋和愉悦的心情，他们在分享着科学带来的快乐。最引人注目的是大火炮，我非常喜欢，因为大炮能炸日本鬼子维护中国的和平。
一个个科技作品真是让我们大饱眼福，虽没有中国科技馆那么富丽堂皇，但是参观、了解和学习其中的知识，却能促使我们每一个同学奋发图强！以后还希望举办这样的科技展览！
科技展览观后感（二）
今天，我和同学们一起参观科技展，有幸看到了宇宙的诞生大爆炸；第一个升上太空的小狗------- 莱依卡。太空研究组为人们发明的：调节体温的登山服，分光眼镜，形象合金记忆手表等实用生活物品。还有太阳系里的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我还知道它们各是第几位呢？水星离太阳最近，是第一位，金星是第二位，地球是第三位，火星是第四位，木星是第五位，土星是第六位，天王星是第七位，海王星是第八位。而且啊！我还知道，太阳是宇宙中唯一的一颗恒星哦！我们又来到了火箭园，看到了载人航天飞机（哥伦比亚号），土星5 号、中国航天CZL5 号、CZL4B 号、CZL3B 号、CZL3A 号等。参观的还算认真吧，我和全班同学还体验了一下太空训练哪！
看完了宇宙、火箭的展厅，体验完后我们穿过了黑洞，回到了6500 万年以前，那里的恐龙多的数不清，有甲龙、雷龙、三角龙、翼龙、鳗龙、蛇劲龙、青岛龙、原角龙、异齿龙、剑龙等等。这里的恐龙都是电动的，像真的一样哦，尤其是那个霸王龙吃小龙的形象，特别像真的一样，因为咬小龙的时候，嘴里还有一些红红的东西，好像是真血，嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪！
参观完了恐龙，我们又去看立体电影。戴上立体眼镜，电影一开始，先来了个恐龙的爪子，向我飞来，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起来，可是没想到，那个爪子又缩回去了，接着有飞来了十几快大石头。快要撞到我的身上了，我马上紧闭双眼，我慢慢睁开眼睛的时候，那十几快大石头又像那恐龙爪子一样，回到电影里去了。我的.那颗悬着心终于掉进肚子里了，安心了。电影总算演完了，把立体眼镜交还给工作人员后，和同学们一起走了出去，一边走一边说着电影中的惊险镜头，心里还有着少许的惊慌。
这个科技展真是太棒了！让我们学到了许多的历史知识、宇宙知识，但是有一点很遗憾，就是我没有看懂电影里所要表达的意思，下次，我一定要补上这个遗憾，长大当科学家的愿望越来越来强烈啦！
科技展览观后感（三）
五莲县实验学校 五年级二班王宝童
今天，我们一起观看了科技展。科技展有趣极了，让人流连忘返。
我最喜欢的是"人体发电".把两只手放在机器两端的铁球上，中间的灯就会闪现出花花绿绿、五颜六色的光。我还发现，如果只放一只手的话，灯是不会亮的，必须把两只手都放上，灯才会亮。
同学们最最期待的是5D 电影了。在电影棚外，都可以听到里面同学们的尖叫声，听着就叫人觉得很刺激。终于轮到我观看了，我好开心啊！
电影棚里的椅子分成两排，一般是女生坐前排，男生坐后排。进入棚内，一个个子很高的大哥哥发给我我们5D 眼镜，我们都高兴地戴上了。大哥哥关上门，灯也随之关上了。()面前的大屏幕还没有亮，整个棚内黑漆漆的，这时的气氛最惊悚了。
这是，屏幕亮了，原来我们要看的电影是森林过山车呀！在屏幕上出现了一条轨道，屏幕不停的晃动，椅子也随着电影情节开始不停地晃动，刺激极了。
不一会儿电影就放映完毕了，大家都还没看够呢！同学们恋恋不舍的回到了学校，心里都在期盼着下一次参观的到来呢！
科技展览观后感（四）
301 班 黎俊豪 指导老师：张淑媛
最近，我去参观了学校科技展览，展览的作品有很多，其中，我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋，雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动，发明了一种雨衣和雨伞的结合体，有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时，我们可以把材料装上去，不容易被淋湿；不下雨时，材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞，不会窒息。
该作品构思巧妙，利用了雨伞和雨衣的长处，同时又避免了它们的不足，说明了作者观察仔细，大胆创新，让两件常见的物品重新组合，焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物，要留心观察，仔细钻研，大胆实践。
科技展览不但让我学到了很多知识，而且给我带来了无限的启发。
科技展览观后感（五）
今天，学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去体育馆参观科技展览了。
一路上，我看见小草微微点头，花儿对我们微笑，它们好象是欢迎我们去体育馆参观科技展览呢！
到了体育馆，我们排着队伍进去参观。在里面，我看到了许多科技作品，有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓，还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中，我印象最深的是怒发冲冠，海市蜃楼，虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠，怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面，手触摸大铁球，只要旁边的人把"电压"键压下来，手摸大铁球的人头发都会立起来，我们班上许多人都试过，它们一个个都变成了"刺猬",十分好笑。
看完怒发冲冠，本来想去打无皮鼓，但我走过去的时候，我的视角仿佛看到了一个弹簧，于是我停下脚步，向弹簧走去，上面写着"一米以外观看".于是，我站到一米外，竟然看到了一个名字叫海市蜃楼，经过调查，海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧，试一下能不能摸到弹簧。结果我一试，的确没有摸到，因为这个弹簧只是幻象，真正的弹簧还在里面呢。
对了，忘记介绍虚拟打乒乓球了，它的操作方法是打开电视机，抓紧连接着电视的拍子，只要里面的人物打出球来，就用拍子打过去，球在哪个方向就必须往哪个方向打，否则就没打中。我亲身体验了一回，我还连中了许多球呢！
科技展览观后感（六）
五莲实验学校09 级4 班崔依诺
今天，我们五莲县实验学校组织了一场科技作品展，我们都兴高采烈地依次观看。
我先来到了一个大箱子旁边，我心想："难道这就是变魔术用的大箱子？"我仔细一看，箱子上写着："画五角星。""哦，原来这不是什么变魔术用的，而是科技作品呀！"我嘟囔着。
我玩了一下，这个展品玩的规则是：用电容笔在一个屏幕上画五角星，而眼睛却要盯着一块反面镜，这块反面镜可以看见自己画出的五角星。
我不光玩了"画五角星",还玩了"无弦琴"、"锥体上滚"、"穿墙而过"和"看得见摸不着".
这里面我最喜欢的就是"穿墙而过"和"看得见摸不着". "穿墙而过"其实是幻觉，骗了我们的双眼。
等看完了科技作品，老师还带领我们去看了"5D 电影".电影里的景物和动物仿佛都在我面前似的，一些飞翔在天空中的大鸟，也好像就在我头上。吓死人了！
这些展品可真好玩儿，有的奇怪，有的吓人，带给了我无尽的遐想，我真佩服现代人们的聪明才智！
科技展览观后感（七）
科学知识的得来，是必须付出汗水和努力的。学校为了让我们了解科学，热爱科学，感受科学，决定让我们到实验小学去参观科技展。
下午，天气凉爽，我们怀着无比激动的心情来到了实验小学。一进校门，只见几位志愿者面带微笑迎接着我们的到来。来到展厅，我们立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生动形象的科技画，整齐地挂在墙上，看着这些精美的图画，你不得不佩服这些参赛小选手的丰富想象力。瞧！那些汉堡、可乐都活了，他们都在草地上快乐地玩耍！
看完科技画，我们来到了科技作品展厅。我们被这些作品震惊了，这一件件作品饱含了参赛选手们多少聪明才智啊！有 360 °自由旋转电话机，它可以方便人们在任何角度随意接听电话；"呐喊喷泉"可以随着现场人们发出声音的高低，来调整水的高低；还有手工制作的遥控赛车，赛车在参赛选手的遥控下，可以进退自如……
世上无难事，只要肯攀登。无论在生活上，还是在学习上，只要我们肯努力，有志气，遇到多大的困难我们都能解决。
⬣ 看科技展的观后感
今天，学校组织大家去参观科技展览，我心里别提有多激动了。
上了大巴，大家一路欢声笑语，很快就到了科技展览馆的大门口。我的心像一只小兔子，上蹿下跳。WwW.dsBj1.COM
我们跟着老师来到一间教室，老师拿出一个机器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展着双臂跳了几段舞蹈，有趣极了！
我们又看到一个大地球仪，把耳朵放到一个地区名上，就可以听到那个地区说话的声音，大家把耳朵放在希腊的名字上，果真听到了哪里的语言，真神奇！
过了一会儿，大家都参观完了第一个教室。又来到第二个教室，里面是十台左右的电脑和七巧板之类的东西，电脑里是一些科技发明小游戏。因为人太多，所以，我与几个同学走进了最后一间教室。我看到一个与秤差不多的发明，走近一看，原来是“平衡秤”，踩在中间的铁板上，铁板不断倾斜着，就是站不稳，我干脆不玩了，跑到另一个发明旁仔细研究。
我还看到了一些我不懂的或者介绍不清楚的发明，如“蛇形摆”······还需要你仔细研究。
⬣ 看科技展的观后感
今天，老师告诉了我们一个好消息，我们将前要去硒都民族实验小学参观流动科技馆!听到这个消息，我们都感到无比的兴奋与激动!流动科技馆!太好了，在我们这种小城市，能够亲自参观参观科技馆，可真是求之不得的!于是我们排着整齐的队伍，坐上公交车，上路了!
大约过了十分钟，我们来到了硒都民族实验小学的室内篮球场!那儿可真大啊!首先我们来到了声光体验区，最使我感到惊奇的是空中成像!空中成像展览区中只有一根长约半米的铁棒，当我按下启动键时，那根银棒开始快速的左右摇晃，空中竟浮现出了一幅画，看到这儿我不禁被科学的魅力所打动!是光和声音给了我们一个绚丽多彩的世界!
参观了声光体验区，我们又来到了数学魅力区!数学，科学?这两样完全不同的事物，怎能联系到一起呢?于是，我怀着好奇的心，来到了数学魅力区。那里有许多益智的小游戏，比如听话的小球，那个滚得快等等等等，其中，最让我惊叹的，还是利用液体流水，所言是的勾股定理!那是一个圆形，中间有一个透明的直角三角形，钝角三角形和一个锐角三角形，从透明的部分可以看到里面有紫色的水，扳动圆形，水就开始流动。原来，在任何一个直角三角形中，两条直角边的平方之和一定等同斜边的平方。这样难理解的定理，竟简简单单通过科学的展示是我们轻而易举的理解到了其中的奥妙!科学的魅力，真是无比的巨大啊!
正在我想的入迷时，传来了阵阵歌声!我仔细一看，原来是机器人啊!我急忙跑过去，只见一位阿姨拿着一个类似于手机一样的指挥器，对着指挥器说：“唱一首儿歌!”只见机器人动了动，悠扬的歌声就响了起来!真神奇啊!这时，阿姨又说道：“跳舞!”机器人摇起了屁股，伴着歌声，跳起了优美的舞蹈!令我更加感到诧异的是，这个机器人竟是几名小学生亲手做出来的!这真令人难以置信!
科学的力量竟是如此的伟大，它可以使难以理解的勾股定理轻轻松松的让人记住!它可以使枯燥乏味的实验充满趣味性!这就是科学的力量!假如没有科学，就不会有电灯，我们就见不到灯光。假如没有科学，就不会有电扇和空调，就没有现在这样舒适的环境! 假如没有科学，就没有手机，我们就不能这么方便的联系!
科学是一门踏踏实实的学问，只有一点一点的累积起来，才能积累成大智慧!科学是“怀疑”的杀手，它来不得半点儿虚假，需要付出艰巨的劳动，现在我们取得的成绩，是因为科学家们用学问，一次又一次的实验换来的!所以，我们也要珍惜科学!
科学，让我们的世界发生了巨大的改变，它其实就在我们的身边，只要我们善于发现，积极思考，大家都有可能变可小小科学家哟!
⬣ 看科技展的观后感
今天上午第二节课上课的时候，我们三三班到中学部的二楼参观科技。
我们到了那里，先看到有许多的3D图片。每一张图片上面都有许多的3D眼镜，我们每一个人带上一个眼镜，都开始看3D图片。用3D眼镜看图片像是动物们真的跑出来一样，不带3D眼镜看的时候图片就会模模糊糊，看不清。另外这些动物都是南极或者北极的动物，比如：皇帝企鹅、北极熊、座头鲸、海狮、北极海欧、北极兔······
这些小动物都非常的可爱！我们看过3D图片之后，又去看科技物品。这些科技物品都非常的有意思。比如：钢丝揉羽毛。这个钢丝揉羽毛是这样玩的，一个像乒乓球拍一样手把。上面有许多的钢丝，你两个手同时在上面揉。感觉不像是在摸钢丝，而是在揉羽毛的感觉。非常有意思。还有动画。就是有一个圆圈，上面有许多的大雁。只要这个圆圈一转，里面的大雁就像是在飞一样。非常好玩。这里面还有锥体上滚、最速降线、旋转的银蛋、双曲狭缝、听话的小球······
我们整整玩了一节课，最后高高兴兴的回班了。
⬣ 看科技展的观后感
我参观了在青岛国际会展中心的“飞向天空建国六十周年中国载人航天成就展(青岛站)大型爱国主义科普展览”在这里我们感受到了航天科技的魅力，并且学习到了相关知识，总之在参观航天展的过程中我们受益匪浅。
当我们进入会展中心时几个火箭模型立刻吸引了我的注意力，在上面字母的说明下，我们了解到了这是我国的长征系列运载火箭。它们是我国的功臣，我国绝大多数的卫星以及飞船都是长征系列运载火箭运载上天的。东方红第科学探测和技术试验卫星、科学探测和技术试验卫星、第第空间物理探测卫星、第第试验卫星、东方红风云铱星(双星)、中卫--北斗导航试验卫星、神舟五号试验飞船等等都是由它们运载上天的。
当我们继续走进展厅时，一个个模型吸引了我，一个个的知识牌吸引了我，使我沉浸在引人入胜的知识的世界里。在这里我了解了许许多多的知识从宇宙的起源再到火箭的起源到火箭与导弹的区别，一直延伸到近几年来的航天科技成就，丰富极了。
在这次的航天展览当中，我看到了中国短却辉煌的航天史。在1949年中国成立以后，这个刚刚崛起的国家在没有任何的科技设备的情况下开始在1956年在钱学森的带领下开始了漫漫航天路，俗话说的好巧妇难为无米之炊，偏偏在这种情况下在我们中国的科学家刻苦耐劳不断拼搏的精神的带领下，用算盘打出数据，用双手制作工具，最终在一九六零年研制了多种不同的火箭并且在十九七零年发射第一颗人造卫星东方红一号卫星。短短的几年就出现了如此大的成就，真是令我们民族所自豪。但是航天的发展并没有停止而是继续向前，如今我们的中国已经在航天科技领域取得了一个又一个的突破并且已经跻身于世界航天领域的前列。在观看我国航天发展的同时我也感受到了发展航天科技的重要性。因为它是我国国防力量的坚强后盾，它也可以提高我国的国际地位增加我国科技技术收入，并且增强我国公民的民族自豪感与成就感，让我国能够自豪的走出国门。大力发展航天技术也是多多益善呀!
⬣ 看科技展的观后感
五莲县实验学校五年级二班王宝童
今天，我们一起**了科技展。科技展有趣极了，让**连忘返。
我最喜欢的是“人体发电”。把手放在机器两端的铁球上，中间的灯会闪烁出五颜六色的光芒。我还发现只要一只手放上，灯就不会亮。只有当两只手都放上时，灯才会亮起来。
同学们最最期待的是5d电影了。在电影棚外，都可以听到里面同学们的尖叫声，听着就叫人觉得很刺激。终于轮到我**了，我好开心啊！
电影制片厂的椅子分为两排。女孩通常坐在前排，男孩坐在后排。走进棚子，一个高个子大哥给了我们5d眼镜，我们都高兴地戴上了。大哥哥关上门，灯也随之关上了。
我们面前的大屏幕不亮，整个棚子都黑了，气氛最恐怖。
这是，屏幕打开了，所以我们要看的电影是森林过山车！屏幕上有一个轨迹，屏幕不断晃动，椅子也随着电影情节不断晃动，这是非常令人兴奋的。
不一会儿电影就放映完毕了，大家都还没看够呢！同学们都舍不的回学校，心里都在期待下次的参观！
⬣ 看科技展的观后感
小时候，我要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为习惯，做一个品学兼优的学生，做一个热爱祖国、热爱集体、热爱家乡的人。在学***要像聂海胜叔叔一样坚信”世上无难事，只要肯攀登。”像聂海胜叔叔一样有志气，肯努力，遇到困难勇于面对，解决掉学***拦路虎。
在生活中，像聂海胜叔叔一样，他充满了爱。世界上最珍贵的是真爱。要尊重教师，团结学生，遇到困难要主动帮助学生。从小把每一件小事做好。树立远大目标，成长为一个对国家和社会有益的人。
⬣ 看科技展的观后感
平昌县岳家小学八年级三班何承恩
这次，我有幸成为一个科技馆，为每一个年级参观参观展览。一大清早就一路颠簸，终于到过了目的地。怀着激动、期待和兴奋，我们迫不及待地想走进科技馆。
首先，我们的导游将我们引入了一间教室般大小的屋子里，只见屋子**一个庞大的装置，上面的几个大字映入了我们的眼帘“小球旅行记”。这便是第一个重头戏吗？同学们的好奇心顿时被点燃，立刻就四处探索起来。
这时，老师让我们来到了一个名叫“阿基米德螺旋机构”之前，这是一台大仪器之中的一个小装置，呈立体螺旋状，很像一架螺旋楼梯，也像一个竖着的弹簧。装置的最底面有一个不大的铁球。老师让我们转动装置前的手柄，同学们便卖力的转了起来，只见那个机构一点点的往上升，老师却说这不过是视体错觉，它其实只是在旋转，可那个铁球也一点点往上升，原来在最底部的铁球眨眼间升到了顶端，并从顶上一个小洞里滚落下来，之后，同学们又通过使用坦克履带似的链条机构，一个带子似的同步带机构，旋转风车一样的蜗轮杆机构，棘轮机构和曲柄导杆机构等一系列复杂的机构后，终于让小球经历了一次完美的旅行，回到了它的原点。
果真是一次完美的“小球旅行记”。
之后，我们又逐一参观了“数字生活、交通安全员、智能**避险……”。其中有一件小机器，机器由玻璃罩罩着，罩里有很多的乐器，只要轻轻摇动外面的摇杆，便能让它们同时发出悦耳的声音，更有测验反应力的鲨鱼测验器，测验平衡力的智能模拟器等都受到了同学们的热烈欢迎。我发现一个简单而诚实的机器人在跳舞，它有趣的动作让我们大笑！
终于，最后的压轴好戏也上场了。它同样也独占了一间屋子，像蹦蹦床一样用气充起来，四周除一个小小的缝隙用于出入之外，其余地方完全封闭，倒像一顶大帐篷。进入其中，我惊讶地发现四周一片漆黑，连灯也没有，而头顶上却放着3d大电影似的，整个世界在此时都变成了影像。
我这时才发现屋**有一台投影仪，原来那些栩栩如生的影像便是从那里来的。我静静地坐在那儿，眼睛一眨也不眨的欣赏着这美仑美换的影像。只见那些影像变幻无穷，由多姿多彩的天空一下子就到了绚丽多姿的海洋，各种各样的鱼儿在我们的头顶上游来游去，仿佛我们已经置身于海底，只要一伸手便能捉住它们。
还有美丽的珊瑚、**的鲨鱼……。忽然，凶猛的恐龙向我们走来，3d影像把我们带入了“侏罗纪世界”，我们一个个敛声屏气，肉食恐龙的凶悍吓得我们心惊肉跳……。
经过最后一站，科技馆之旅已经结束。阳光还是那么明亮舒适。这次旅行不仅让我大开眼界，更让我学到了许多的东西，“小球旅行记”让我领悟了科学的奥妙，“智能机器”让我增加了探索的兴趣，“多功能**器”让我体验了物理的神奇，“太空投影仪”让我认识到世界的辽阔……。这次科技馆之旅使我进入了一个新的世界。
⬣ 看科技展的观后感
参观科技馆
二年五班张梓妤
今天，我们参观了移动技术展览会。科技展上有很多高科技设备，比如跳舞的机器人，还有很多与日常生活相关的机器。
我最喜欢的是激光竖琴。在无弦琴上方有许多个激光器，当拨动激光"琴弦"时，手指就遮住了这束激光，触发了相应的光电传感器，使音响系统发出对应的声音。还有红外血管成像展品是利用血管中血红蛋白对近红外光的吸收率与周围组织不同的特性而设计的，通过采集散射的红外光经过图像处理、微型投影技术，原位投影在**表面，从而显示皮下浅表血管的图像。
现在，科学越来越发达。我会努力学习，掌握更多的科学知识和技能，帮助更多需要帮助的人。
参观科技馆
二年五班曲宇欣
今天，我们来到民主小学体育馆，参观了移动技术展。
我看了很多展品，但我最喜欢的是画五角星。发现人眼视网膜上的物体成像方向与物体成像方向相反；经过长期的适应，大脑在处理来自视神经的信息时习惯于对倒影图像的正确判断。
还有一个就是旋转的银蛋。我发现旋转的手轮带动圆盘上的三块磁铁旋转，从而在旋转磁场的作用下形成感应电流和磁场。两个磁场的相互作用驱动着银蛋的旋转。
由于银蛋的质量不同，它是偏心的，所以当银蛋旋转时，它会在离心力、重力和摩擦力的作用下站立起来。里面有一个大球。球里很漂亮。但当我们排队时，突然停电了。我很失望没有看到。
最后，我很不舍地离开了。我觉得这些非常神奇的东西我很想了解它，并亲手制造它，我一定要努力学习科学知识，成为一名大发明家，为祖国的科学事业作出巨大贡献。
科技引领未来
二年一班左翔宇
今天上午，是二年一课到校外参加课外活动的时间了。我们很兴奋，也很期待。在吴老师的指导下，我们班的同学参观了民主小学体育馆的移动技术展。
我再次看到了小铁球运输的设备，它摆在科技展馆的中间，占地面积约8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道小铁球是通过螺旋上升，齿轮啮合，链传动等机械原理传递的。刚开始时，我们班上的许多学生都不知道如何快速传球。
我告诉他们怎么让球移动。因为我参观过上海科技馆和哈尔滨科技馆，我有一些传球的经验，所以我毫无保留地告诉他们。在几位同学的共同努力下，我们终于成功地把小铁球送到了目的地。
就在我想再玩的时候，我突然发现了一个锋利的发电机。我赶紧走过去，按了发电机的按钮，发电机上的零件都在电驱动下转动，太神奇了！竟然出现了闪电。
我终于知道了发电机的原理和功能。
最后，我们不情愿地离开了移动技术展。我想我也要多学习科学知识，掌握科学技能，自己动手做一个万能的机器，既能用来帮助农民伯伯耕地，让他们减轻负担，也能瞬间让手机充满电。同学们，你们一定也很期待我的发明！
参观科技馆
二年五班马忠浩。
今天，我很高兴，因为老师组织我们参观了民主小学的科技展览。我从其他学生那里听说那里的机器都很棒。有许多我以前没见过的新发明。当我进入大门时，我看到一个大球。我对它很感兴趣。我想进去看看里面是什么？
首先，我看到一个大按钮。当我向左拐时，上面的花也在一起旋转。我还看到一台电脑。那台电脑太神奇了，我从中学到了很多东西。让我最感兴趣的是，需要很多同学来操作，像传递一样的大发明，当我摇动的时候，那个球就跟着我摇动的方向传递给下一位同学，然后那个同学再传递给另外一位同学，一直传递到终点，这个发明真有意思。
突然，妈妈告诉我，有很多人在大舞会上排队。我们也走吧！我兴奋极了，直接就去了。我们在那里排了很长的队。不幸的是，里面的机器坏了。我沮丧地走向母亲。我对她说：
机器坏了，进不去了。妈妈安慰我说：别灰心，这里有很多发明。
就这样，我们继续参观别的发明了。
时间过的真快呀！我还没有看够呢 !
参观科技馆
二年五班蔡靖
今天下午，我真的很开心，见识好多之前都没有看到过的高科技产品，全都是因为孙老师带领我们全班同学去参观科技展。这次科技展是我第一次看到物理科技产品。这次访问引起了我对这些高科技产品的浓厚兴趣。
其中，激光竖琴给我印象最深。我第一次看到一架没有琴弦的钢琴，发出了美妙的声音。后来，我仔细观察了一下，因为在无弦管的上方有一个激光，在下方相应的位置有一个光电接收器。
当拔动激光琴弦时，手指就遮住了这束激光，触发了相应的光电传感器，使音响系统发出对应的美妙的**，我静静地享受这个美妙的**。
通过这次参观科技展，让我认识到了科技带来的新奇，我意识到了我自己得好好学习，健康成长，以后才能更好地学习科学知识，我还要进行发明创造。
参观科技馆
二年五班王靖博
今天，在孙先生的组织下，我们去参观了科技馆。
我一进入科技馆的大门，我看到了机器人表演，机器人可以灵活地模拟人类的前进、后退、伏地、起身等各种各样的动作。机器人新颖的视觉和动感的舞蹈给我留下了深刻的印象，许多展品让我深受感动！我想努力学习，长大后成为一名科学家。
参观科技馆
二年五班朱怡凝
今天是我们班参观民主小学的日子。我一到民主小学，就看到许多学生。
我第一眼看到了尖锐发电机。我立即走到行尾，终于等我了。 我按下了发电机的按钮，发电机的所有部件都在工作。
最后，我要走了。我还有很多知识没学呢！我长大后必须为我的国家做一些有用的发明！
参观科技馆
二年五班肖鸣宇
参观完科技馆后，我最喜欢的是激光竖琴和航空影像。
先说激光竖琴，在无弦琴上方装有激光器，下面有光电接收器，当拨动激光琴弦手指遮住了这束激光，触发了相应的音响系统就发出相应的**。
空中成像让我们能够看到完整的图像，是因为视觉暂留而看到了完整的图像，不完整的图像在视网膜上停留几秒就会看到不完整的图像。
参观后，我了解了很多科学知识，我一定要好好学习，才能知道更多的科学知识。
参观科技馆
二年五班宋雅萌
今天下午，我校组织二年级学生参观了民主小学科技馆。学生们排队并进入科学技术博物馆。
在科技馆里有许多搞科技产品。我见过大脑识别，心跳测试，机器人舞蹈，小球旅行等等。其中的激光竖琴吸引了我。
用手指触摸琴弦时，手指挡住光线，触摸相应的光电传感器，使音响系统产生相应的声音。
时间总是很短的。访问很快就结束了。我依依不舍地离来了科技馆。通过这次访问，我学道了很多以前不知道的知识。科学的力量是伟大的。
参观科技馆
二年五班许嘉桐
今天下午，我和妈妈以及我们班的孩子们参观了民主小学的科技展览。我很兴奋，也很激动。一进展厅，我就看到科技馆里陈列的小发明和高科技产品令我赞叹不已，所以我有很多感触。
当时我怀着一份好奇的心情，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，中间一个大大的圆球，再往里看就走进了机器人的世界，有会唱歌的机器人，还有会说话的机器人，真是太有意思了。
我看到知识的问答，我回答了很多人生知识。我从中获得了很多知识。妈妈看到很多家长和孩子在舞会上排队。妈妈和我也排了一会儿队。最后，我们到了，我和妈妈走进来。
进去后，我和所有的孩子和父母坐在一起，静静地等着。过了一会儿，一位大哥说，让大家关掉手机闪光灯真是太神奇了！棚顶出现了海底世界的画面，有大海龟、珊瑚还有好多的海底小生物。
过了一会儿，机器因故坏了，所以我们先出去了。
真的很感谢老师给我们这次参观的机会，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，我们都就应从小爱科学、学科学、用科学。我明白有很多科学知识需要我去学习，等待我去挖掘科学宝藏。
参观科技馆
二年五班陶可欣
今天，我和妈妈去参观了民主小学的科技馆。 我非常高兴，我看到了很多好玩的东西。有会跳舞机的器人，消防闯关还有琴弦。
只要我们的手像竖琴一样动，听起来就又硬又好。还有许多人力发电机许。
在我们的日常生活中有许多不可思议的发明。当我看到这么多科学小发明的时候。我会努力学习，自己发明一些有用的东西。
参观科技馆
二年五班蔡欣
今天，妈妈带我去民主小学和同学们参观科技展。一进展厅，我就看到很多高科技展品。
我走到了"激光竖琴",这我看见琴上有激光器、下面对应处有光电接收器、当拨动激光"琴弦"时，手指就遮住了这束光，触发了相应的光电传感器、使音响系统就发出对应的乐声，连续拨动"琴弦"就可以听到美丽的声音。
随后，我看见球型移动影院。有很多学生在排队，我过去常常排队。可是，排了很长时间，快排到我的时候管理员说今天的影院参观结束了，很遗憾我没有看到。
我去看了平板电脑、智能家居等，最后不情愿地离开了展厅。这是我第一次参加这样的活动。我非常喜欢这样的活动。我希望将来能参加这样的活动。
参观科技馆
二年五班潘霖
一个夏天的下午，妈妈带我去民主小学参观科技展。一进展厅，我就被各式各样的发明吸引住了，有红外线血管成像，能照出手上的血管，有一个里面只有一朵花，可是一动按扭，错开位置，就出现好多朵花。还有机器人，它会跳舞。
对我来说最神奇的是激光竖琴。把你的手放在上面，发出像弹竖琴的声音。还有一些我没记住名字的小发明，看到这些神奇的小发明，我觉得科学知识太重要了，我要好好学习，多读书，掌握更多的知识。
参观科技馆
二年五班彭秋媛
今天，我很高兴，因为我去参观了科技展览会。当我进入展厅的时候，看到好多科技展品，有小球旅行记、会跳舞的机器人、红外血管成像、心跳测试、消防闯关、安全知识等等科技发明。
我最感兴趣的是红外血管成像，把手放在展品上，居然看到了手上的血管，看了展品介绍我才知道，原来它是利用血管中血红蛋白对近红外光的吸收率与周围组织不同的特性设计的，通过采集散射的红外光经过图像处理，微型投影技术，原位投影在**表面，从而显示皮下浅表血管的图像。
看到这些科技展品真是让我大开眼界，虽然还有很多还没看完的展品，无奈时间已经到了，我只好依依不舍地离开了展厅。
参观科技馆
二年五班徐永翰
今天，我姐姐带我参观了民主小学的科技展览，里面有很多种高科技的发明，全都是好玩的，有的是做题的、有的是做运动的、还有变形金刚。我和我的同学杨宇做了选择题，我们都答对了。
最后，我和妹妹排队去做活动。找我可不容易。结果，活动结束了。我好伤心！但这次访问告诉我，只有努力学习，我才能掌握高科技。
参观科技馆
二年五班王韵博
今天，孙先生带我们去国家小学体育馆参观移动技术展。一进去，我就看到了很多测试机。还有一些关于**避让知识、消防、交通安全等知识的问答。
最吸引我眼球的是那个测对称脸型的机器，让我明白了我们每个人由于生活习惯和生活方式不同，导致骨骼发育和皮下软组织发育不对称，所以左右脸并不完全对称，会略有差异。在几何学中，对称的图形给人以种美的感觉。所以在绘画、建筑中经常融入对称的元素。
我一定要好好学习，长大成为一名科学家，制造出一个万能的机器人，我让他做什么他就做什么。
参观科技馆
二年五班刘敬宇
放假期间，妈妈带我去参观民主小学科技馆。科技馆里有许多学生和家长。他们很高兴！
有激光竖琴，航空成像，雅各布的梯子等等。其中，我最喜欢的是会跳舞的机器人。这两个机器人动作一样，跳舞吸引许多孩子和家长。
我在那看了好长时间不愿离开。当我长大后，我会成为很多机器人。还有很多其他的科技知识我现在不懂，但我会知道，当我努力学习和长大。
参观科技馆
二年五班宋坦燃
今天下午，我怀着无比兴奋的好奇心来到民主小学体育馆参观移动技术展。
当门打开的那一刻，我迫不及待地走进体育场，被眼前的科技发明惊呆了，不知该玩哪一个。有跳舞机器人、心跳、人力发电、小球游记等。但在体育场的南部，我被一个“滚锥”吸引住了。为什么圆锥体会滚到跑道的高端？
因为物体受到重力的影响，它会朝着重心的方向移动。表面看锥体在向上滚，但仔细观察会发现轨道低端窄，高端宽，锥体向轨道高端运行时，其重心位置其实是逐渐下降的。
在日常生活中，有些现象往往显得不可思议，但其本质是遵循科学规律。这些小头发真有趣。我需要努力学习，多读课外书，多掌握科学知识。看，看，时间到了。 还有许多尚未发挥的小发明吗？
最后，我不情愿地离开了科技馆。
⬣ 看科技展的观后感
今天，老师带我们去看科技展览板,我观看的是“神通广大机器人”展板。我看了之后感觉到我们伟大的祖国越来越强大，科技越来越发达，这更激发了我对祖国由衷的热爱。
快看！一只导盲犬带着它的主人向我们走来，导盲犬可不是普通的犬，它是一种神奇的机器人。它能给盲人带路，有了这种机器人，盲人就不用担心自己在路上发生以外了！
快瞧！一种能护理病人的机器人，它可以帮病人刷牙、洗脸、开关电视、喂饭……将病人照顾得井井有条。有的时候，病人病得很严重，如果自己动手，就有可能使病情加重，如果这些活由机器人来代替，就可以减轻病人的负担，使病人活得更轻松、更长久。
机器人不仅在陆地上大显身手，在水里也神通广大。一种叫阿哥的水下机器人可以下水捞氢弹。如果机器人捞氢弹，即使爆炸了也不会伤害到阿哥，因为它的身体是用特殊材料制成的。如果人去捞，一个人肯定不够，得很多人一起去，万一发生意外,那么多人一起离去是多么悲惨呀！所以用机器人去捞，既节省人力，成功率又高，多好呀！
看着这科技展览板上先进的科技成果日新月异，我真为祖国感到骄傲和自豪，我对祖国的爱是无边的，我长大一定要当个出色科学家，为祖国科技的腾飞作出更大的供献！
⬣ 看科技展的观后感
舅妈带着我和妹妹去慈溪图书馆看科技展。
一进展览馆，就看见里面陈列着科学仪器。妹妹迫不及待地说：“姐，你快看，这儿有测静电的仪器!”“是啊，要不去测测?”我小小的心充满了期待。仪器是个透明的圆球，把手伸到测静电的仪器上，这时…
舅妈带着我和妹妹去慈溪图书馆看科技展。
一进展览馆，就看见里面陈列着科学仪器。妹妹迫不及待地说：“姐，你快看，这儿有测静电的仪器!”“是啊，要不去测测?”我小小的心充满了期待。仪器是个透明的圆球，把手伸到测静电的仪器上，这时里面的光线也会随之。“哈哈哈，真好玩，的手动来动去，它里面的绿线也跟着的手动起来。”我说。我和妹妹连声说好。忽然，妹妹欢呼起来：“姐，你快看，这是?”我朝那里瞟了一眼：“哦，原来是时空转移啊!”小男孩正在体验时空转移的滋味，看他玩得多高兴啊!不过太刺激了，小孩玩有危险，哎，要是妹妹不在，我真想尝试一下。我转身去看别的新鲜科技设备，妹妹也跟了。“姐，你快看，这是“航天飞机”吗?妹妹欣喜若狂。“你不说我还真不知道，原来航天飞机这么雄伟啊!”我兴高采烈地说。“姐，你说说，航天飞机的液氧箱在地方?”“运载舱的空间长多少啊?运载最大重量可达多少千克啊?”“铝制机翼结构在地方……”妹妹刨根问底，劲地问我。我却问题也回答不，真是惭愧。
走出展览馆，我想：妹妹提的问题，我似懂非懂，在她面前我做姐姐的真是丢脸!以后在课堂上，我要多听老师的话，多学科学知识。
⬣ 看科技展的观后感
又来到另一个模型前，居然看到了伟大的载人飞船，它总体是由推进舱、返回舱、轨道舱这三舱结构组成，重量约8吨左右，用长征二号f型运载火箭进行发射。全长8.86米，最大处直径2.
8米，如果不是模型，那样子一定更雄伟了。
此外，还有许多伟大的科技展览，神舟六号等等…
参加这次活动，我学到了很多知识，也学到了中国航天工业的独特技术。我暗暗下决心努力学习，一步一步，打好基础，努力长大成为科学家，为祖国争光，为中国航天科技做出贡献！
⬣ 看科技展的观后感
那些科学家和发明家们付出了这么大的努力，坚持不懈，为祖国作出了很大贡献，我觉得我现在应该好好学习，争取长大能为国家作出更大的贡献。
昨天下午，老师带我们去了风雨操场，**科技作品展。听到这个消息，我很兴奋，因为我最喜欢看科技展览。
来到风雨操场，我不由得被眼前的场景迷住了。这里的科技作品令人眼花缭乱，奇形怪状，充满了整个游乐场，场面十分壮观。其中有科普作文、科学幻想画、发明创造、创意金科玉律。。。在这么多的科普作文中，我最欣赏的是叶斯琪在我们班的作文——一个美丽的梦。
她写得很好。她梦想未来世界不会有污染。空气很新鲜。路边的河和漓江一样干净。伐木工人已经成为过去。塑料袋不见了。白炽灯已经不存在了。虽然这只是一个美丽的梦想，但我相信，一个美丽无污染的世界不是一个梦想。
最吸引我的是创意金点子中的一件科技作品：可以临摹的笔。这是一支可以在纸上投射各种字体的钢笔。笔中有一个**处理器（cpu）。笔体上有四个控制按钮，分别控制输入、输出、蓝牙等个个投影键。
在常用的按键笔末端设置蓝牙接收器，接收各种字体的信息传输和输入。我认为这支笔可以复制是非常实用的。它可以在纸上投影各种字体，这对我们来说非常方便。要是真的发明出来该有多好啊！
这个创意金点子是同学们想出的，我觉得他真棒，可以想出那么好的东西出来。和我自己相比，我想不出这么好的事情。我自卑。同时，我钦佩他。
看到这些小巧玲珑的科技作品，我突然觉得科技是那么的神奇和伟大。广泛而先进的科技成果的诞生，神奇而实用的电子设备的出现，为现代人的生活注入了便利而丰富的元素。例如，在没有电灯之前，当夜幕降临时，人们只能生活在微弱的烛光中。现在？
走在街上，霓虹闪烁，彩带五彩缤纷，一派繁华景象。随着电视、电脑、空调等电子设备的发展，人们享受着丰富多彩的生活。
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