科技展观后感。

随着互联网的发展，我们很方便就能看到电影或者电视剧，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。观后感是我们受作品中的内容启发而引起的思考与联想。观后感不仅可以记录我们的心得，而且可以增强我们的共情能力。可是观后感要怎么写才合适呢？推荐你看看以下的科技展观后感，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

科技展观后感 篇1

当今世界，科技日新月异地飞速发展，潜移默化地影响和改变着我们的生活。以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，周一我们学校组织全校学生去群众文化艺术中心参观流动科技馆，给了我们近距离感受科技无穷魅力的机会。

当我们怀着了解科学知识的兴趣，带着探寻科学奥秘的渴望走进展厅时，展厅里的情景让人置身于一个神奇的科技世界。整个展厅划分为“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”等五个主题展区，40多件展品涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生命探秘、社会科学等多个领域的科技创新成果，各具特色，还没着带队老师下令，同学们都迫不及待地四下散开，径直向自己感兴趣的展品走去。

先来到“声光体验”展区，一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需拨动光束，便如同拨动了琴弦，就可以演奏出优美的旋律。看过了原理介绍，知道了它是利用激光当做虚拟琴弦，手拨到琴弦时会发出相应的音调，从而达到模仿竖琴演奏乐曲的目的。我也忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把当乐器演奏家的瘾。

继续前行，“电磁探秘”展区内美丽的辉光球便夺走我的目光。它奇妙而有趣，用手轻触球的表面，球内的辉光会被手吸引过来，像是在球上按了一个手印，并且还会随着手的移动而移动。如果用手指尖轻点球的表面，指尖和球之间还会产生非常微小的放电火花。这件展品通过辉光球展示了辉光放电现象及其基本原理。

我最感兴趣的当属“数学魅力”展区，其中的“双曲线槽”、“滚出直线”、“椭圆焦点”“勾股定理”“益智游戏”等展品，虽然原理以我现在所掌握的知识还不能充分理解，但通过操作和体验，使我在趣味盎然的心情中接触数学知识，让我感受到了数学知识的神奇魅力。在参与的过程中，不但提高了自己逻辑思维和能力，而且激发了我了解数学知识，掌握数学方法的“雄心壮志”。

科技展观后感 篇2

今天，我和同学去科技馆看了“话说低碳”的展览，感受颇深。

让我印象最深刻的是一幅漫画，它直接写出了全球气温变暖而导致的一系列的生态危机。近100年来，全球气温明显上升，许多科学家都认为温室气体的大量排放造成温室效应是全球变暖的重要原因，所谓“温室气体”，是指大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体，如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等，水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亚氮(N2O)、甲烷(CH4)等是地球大气中主要的温室气体。1981年~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃，气候变得暖和，冰川消融，海平面将升高，继而改变了动植物的生存环境，破坏了生态系统的平衡。

温室气体中的二氧化碳是加剧温室效应的主要来源，平均约占大气体积的387ppm，其浓度于20xx年增长了约二百万分之一，人类如果吸入高浓度的二氧化碳，轻则昏迷，重则死亡，如果二氧化碳的浓度与空气中的含量继续增高，预计到21世纪中叶，全球气温将升高1.5℃~4.5℃，会对人类生活产生巨大的影响，两极的冰块将全部融化，对野生动物而言无异于灭顶之灾。自工业革命以来，大气中的二氧化碳含量增加了25%，数据超过了过去16万年的全部历史记录，而目前尚无减缓的现象，身为地球孩子的一员，对以上数据，你是否有所感触呢?

对于我来说，低碳，是一种生活态度，而不是能力，是一种生活习惯，一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们实践“低碳”生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，从自身做起。低碳，同时也是一种责任。低碳，减小碳足迹，涉及生活的方方面面。

同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，从自身做起，如果做不到，那么，世界将只有夏季，看不到生机勃勃的春天，看不到硕果累累的秋天，看不到白雪皑皑的冬天，为了我们的地球，为了我们的将来，为了我们的子孙后代，善待地球，保护地球，爱护地球，让低碳成为我们的生活态度，让我们的生活变得更加美好。

科技展观后感 篇3

“哇噻！哈哈哈……”阵阵惊叹声和欢笑声回荡在了风雨操场的上空，刚刚举行完了开学典礼的风雨操场中，为什么在刹那间如同炸开了锅似的？哦，原来是最激动人心的科技展演会终于开始啦！

放眼望去，整个“会场”里坐满了人，只见同学们坐在座位上，有的着急地坐着，等待着展演会的开始，还时不时地站起来瞄几眼展台；有的激烈地与其它同学讨论着关于这次展演会的事儿；还有的闲着无趣，一会儿左望望，一会右望望，似乎在寻找着什么……过了一会儿，两位来自宁波的老师上了展演台，向同学们展演了许许多的精彩魔术：“火纸燃烧”、“液氮发炮”、“吸入氦气”……

在这众多的“魔术”中，最让人瞠目结舌的，就非“液氮发炮”莫属了，只见两位老师拿上来一台“爆米花机”，顿时，我疑惑不解地想：“拿台‘爆米花机’干什么？难道是要爆爆米花吗？”接着，又往“爆米花机”里倒了许多仙气缭绕的液体——液氮，听老师说完，我们才算是知道老师的葫芦里卖的是什么药；顿时，从黑压压洞口里，飞出了一个又一个的圆形圈圈“炮弹”。那些“炮弹”从同学们的头顶上飞过，场内不约而同地爆发出一阵阵“哇、哇——”声，紧接着有些同学还踮起脚尖，想要摸到那些“炮弹”呢……

展演会结束了，尽管展演会是短暂的，但是同学们的惊叹声和欢笑声却是永恒的！

科技展观后感 篇4

今天，学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去科技馆参观科技展览了。

一路上，我看见小草微微点头，花儿对我们微笑，它们好象是欢迎我们去科技馆参观科技展览呢!

到了科技馆，我们排着队伍进去参观。在里面，我看到了许多科技作品，有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓，还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中，我印象最深的是怒发冲冠，海市蜃楼，虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠，怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面，手触摸大铁球，只要旁边的人把“电压”键压下来，手摸大铁球的人头发都会立起来，我们班上许多人都试过，它们一个个都变成了“刺猬”，十分好笑。

看完怒发冲冠，本来想去打无皮鼓，但我走过去的时候，我的视角仿佛看到了一个弹簧，于是我停下脚步，向弹簧走去，上面写着“一米以外观看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一个名字叫海市蜃楼，经过调查，海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧，试一下能不能摸到弹簧。结果我一试，的确没有摸到，因为这个弹簧只是幻象，真正的弹簧还在里面呢。

对了，忘记介绍虚拟打乒乓球了，它的操作方法是打开电视机，抓紧连接着电视的拍子，只要里面的人物打出球来，就用拍子打过去，球在哪个方向就必须往哪个方向打，否则就没打中。我亲身体验了一回，我还连中了许多球呢!

今天，我看到了许多高科技，这些都是中国人民用劳动和智慧发明出来的，我真为它们感到骄傲。我感到这些发明科技的人真伟大。我暗暗发誓：我小时候一定要认真学习!长大了也当发明家，为祖国贡献自己的力量。

科技展观后感 篇5

今天上午，老师带我们到中学部看了科技展。

一进门就看见了一些动物的照片，那些照片有些模糊不清，看上去不怎么好玩。突然，我看到了3D眼镜。眼珠一转，咧嘴笑了笑，心里想：有好玩的了！我们每个人都拿了一副3D眼镜，戴上以后，再看那些动物就好看多了，就感觉真的动物跑到我的面前一样。当我准备伸手去摸那些动物的时候，却是空空的，什么也没有。观看完这些，就把3D眼镜放回了原来的位置。wWW.dsbJ1.CoM

接下来，有一位老师会给我们讲解这些科技设备的有关知识。首先，我来说几个吧。有一个铁丝的球拍，两只手在左右两侧搓起来，像在搓羽绒一样。有一个东西只需要推动其中一个，就可以让所有的都跟着摇摆起来。还有一个鼓可以不用拍就可以发生响声。在河里面，我最喜欢的就是转银球球的那个了。我们只需要用手转动那个盘子就可以让银弹站立起来。最后，我们玩了一会儿这些科技设备，就依依不舍的离开了。

科技展观后感 篇6

今天风和日丽，正在我们愁眉苦脸的举行数学考试时，曹老师带来一大喜讯，那就是我们益阳被选为流动科技展的地方，学校邀我们去参观。我的心一下子就飞到十万八千里外去了，我大脑迅速思考，把试卷一扫而光。

我们踏着欢快而轻捷的步伐，走上汽车，车上我们说说笑笑，不知不觉中就到了科技馆。同学们一窝蜂地下车，可能是按捺不住内心的喜悦吧。我们八组共分为四个展厅，老师让我们轮流参观，可我们实在太高兴，完全不记得纪律，到每个展厅里穿来穿去，我来到一个展厅，手随便搭了一下，没想到把一个圆轮搭在了地上，我连忙把它捡起来，双手捧着看了看，还好没坏，我把它放在架子较低的那一端，然后冷静地走了出去。

由于不放心，又回头看了看，这时我完全震住了，因为那圆轮神奇地滑到了上面。我开始胡思乱想起来：这是灵异事件吗？难不成这圆轮自己长了腿还会走上坡？我鼓起勇气走上前看了看。我又把圆轮放到了较低端，然后松手，发现它又神奇地滑了上去，我吓得连忙退步。在那沉思着：明明是悬空的呀，机关在哪呢？后来我看到介绍，还有工作人员的解说，我才恍然大悟，原来是圆轮在从低处向高处滚动的一种视觉效应，今天我真是大开眼界了。

科技在不断发展，我们的生活也在不断变得简便起来，我们要好好读书，善于动脑，造出更多造福人类，造福子孙后代的科技产品，让祖国变得更加繁荣昌盛！

科技展观后感 篇7

今天是校外教学的日子，我们的目的地是科学教育馆。一大早，同学满面春风、窃窃私语，喜形于色，我也感染了这种氛围。

科教馆的建筑雄伟，四周宽阔，让我觉得自己很渺小。一进入大厅，我张嘴抬头看了一圈，心中吶喊：”哇!好大啊!”

首先由李老师为本班解说人体奥秘，我印象最深的是玻璃人──玛丽。我看到身体透明的玛莉，身上的血管有三种颜色，各代表动脉、静脉和微血管，密密麻麻布满 全身，我顿时觉得人体的构造真的很奥秘，是一座复杂的厂房，这是父母所赐，要好好珍惜，更要感谢它二十四小时7-11替我工作，才有健康的我。

七楼是魔术展示区，可以动手操作，玩过后才知道它跟科学有关，难怪魔术也可以摆在科教馆。而魔术秀更是大家的最爱，魔术师一下子变出鸽子，一下子从口中拉 出彩带，赢得如雷的掌声。更神奇的是一千元变成两百元，让提供一千元的观众(刚好是本班的吴爸爸)瞬间损失了八百元，我们同学都替他打抱不平与不舍，可是 吴爸爸却”老神在在”(闽南语发音)，丝毫无不悦的表情。最后两百元再变回一千元时，本班的欢呼声最大。当魔术师再度要借手机时，全场鸦雀无声，场面一度 荡到谷底，我们吴爸爸又举手甚至拿出手机，很多同学都说：”不可以，不可以”，但是吴爸爸还是拔刀相助，泡入水中的手机竟然毫发无伤，真是神奇。魔术虽然 可以娱乐人，但是千万不可以拿来骗人喔!

另外有一间倾斜屋，进去总是站不稳，出来就头晕眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驱动着大家一次又一次的进去，我也尝试调整各种站姿前进，想找出不晕的方法，因为时间不够，我还未测出。下次家人带我去时，我一定要测它千百回，不信找不出线索。

今天的校外教学让我的科学知识增长不少，也留下很多美好的回忆，希望能再来探索其它几区，一定会有不同的收获，好期待喔!

科技展观后感 篇8

10月19日，晴朗无云的一个上午，学校组织我们去斜口中学参观科技展。

我们乘车来到斜口中学，满怀好奇的走进了科技展的分场。上了楼梯，我们左顾右盼，像一群叽叽喳喳的麻雀一样议论起来，不知该从何看起。正在这时，讲解员大步流星的走来，带领着我们去了解那些新奇的“玩意儿”——“磁悬浮灯泡”、“扭转的银蛋”……可是最令我记忆深刻的是机器人“欢欢”与“乐乐”的表演，实在让人难以置信：他们一起跳舞，动作、姿势令我出乎意料——他们也会跳“小苹果”？他们也会倒立？没错！你可别小看他们，他们可是样样精通呢！你见过机器人齐步走吗?告诉你，我见过，只不过他们有随时从桌子上掉下来的危险罢了……

球形流动科技馆也同样令我向往，当我们一个劲想要知道里面是什么时，讲解员便让我们进去，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！当我们将头探进去后，忽然恍然大悟：原来是看电影的啊！我们观看了一部叫做《恐龙的灭绝》的短片，故事情节我倒没怎么看，可是那种视觉却令我惊讶了好久……

当然，科学是奇妙的，它可以使一个不存在生命的物体得以生命。科学是石，擦除智慧的火花；科学是火，点燃照明的灯；科学是灯，照亮前方的路。科学是一门艺术，它使人了发现不了解的东西，它使人们外出方便，使人生活变得简单、充实，使人正确的了解各种事物。它给人类的生活提供了乐趣，让社会进步，让人类更加聪慧。

科学使生产力增加；使交通、沟通变的方便；推动社会向前发展。随着天宫二号的发射，中国的科技在悄悄向未来进展，新奇的东西也在随之增加，人类对知识的渴求也在增加，希望未来的科技可以对祖国做出更大的贡献！

科技展观后感 篇9

今天，我和同学们一起参观科技展，有幸看到了宇宙的诞生大爆炸；第一个升上太空的小狗———莱依卡。太空研究组为人们发明的：调节体温的登山服，分光眼镜，形象合金记忆手表等实用生活物品。还有太阳系里的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我还知道它们各是第几位呢？水星离太阳最近，是第一位，金星是第二位，地球是第三位，火星是第四位，木星是第五位，土星是第六位，天王星是第七位，海王星是第八位。而且啊！我还知道，太阳是宇宙中唯一的一颗恒星哦！我们又来到了火箭园，看到了载人航天飞机（哥伦比亚号），土星5号、中国航天CZL5号、CZL4B号、CZL3B号、CZL3A号等。参观的还算认真吧，我和全班同学还体验了一下太空训练哪！

看完了宇宙、火箭的展厅，体验完后我们穿过了黑洞，回到了6500万年以前，那里的恐龙多的数不清，有甲龙、雷龙、三角龙、翼龙、鳗龙、蛇劲龙、青岛龙、原角龙、异齿龙、剑龙等等。这里的`恐龙都是电动的，像真的一样哦，尤其是那个霸王龙吃小龙的形象，特别像真的一样，因为咬小龙的时候，嘴里还有一些红红的东西，好像是真血，嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪！

参观完了恐龙，我们又去看立体电影。戴上立体眼镜，电影一开始，先来了个恐龙的爪子，向我飞来，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起来，可是没想到，那个爪子又缩回去了，接着有飞来了十几快大石头。快要撞到我的身上了，我马上紧闭双眼，我慢慢睁开眼睛的时候，那十几快大石头又像那恐龙爪子一样，回到电影里去了。我的那颗悬着心终于掉进肚子里了，安心了。电影总算演完了，把立体眼镜交还给工作人员后，和同学们一起走了出去，一边走一边说着电影中的惊险镜头，心里还有着少许的惊慌。

这个科技展真是太棒了！让我们学到了许多的历史知识、宇宙知识，但是有一点很遗憾，就是我没有看懂电影里所要表达的意思，下次，我一定要补上这个遗憾，长大当科学家的愿望越来越来强烈啦！